幼儿卫生与保健25页PPT
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幼儿园卫生保健ppt课件
案例四：某幼儿园的个人卫生教育实践
总结词
注重培养幼儿良好的卫生习惯
详细描述
该幼儿园通过课堂教学、示范演示和游戏活动等多种方式，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤 洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。同时，定期开展卫生检查和评比活动，激励幼儿保持个人卫生。
THANKS
感谢您的观看。
反馈幼儿健康信息。
社区资源利用
合理利用社区资源，如医疗机构 、健康教育机构等，为幼儿提供
更全面的健康服务。
信息共享
与其他相关机构共享幼儿健康信 息，共同推动幼儿健康事业的发
展。
04幼儿园卫生保健的实践 案例 CHAPTER
案例一：某幼儿园的卫生保健实践
总结词
全面细致的卫生保健措施
详细描述
该幼儿园制定了全面的卫生保健计划，包括日常清洁、消毒工作，定期检查幼 儿身体状况，以及开展健康教育活动，确保幼儿健康成长。
案例二：某幼儿园的饮食卫生实践
总结词
科学合理的饮食安排
详细描述
该幼儿园注重幼儿的饮食卫生，制定了科学合理的食谱，确保食物新鲜、营养均 衡。同时，严格控制食物的采购、加工和分发过程，防止食物污染和交叉感染。
案例三：某幼儿园的常见疾病预防和控制实践
总结词
及时有效的疾病预防和控制措施
详细描述
该幼儿园建立了完善的疾病预防和控制机制，包括定期开展健康检查、加强幼儿个人卫生教育、及时隔离和医治 患病幼儿等措施，有效预防和控制了常见疾病的传播。
及时了解幼儿的预防接种情况，确保无漏种、补种。
常见疾病和传染病的预防和控制
预防和控制常见疾病
加强幼儿锻炼，增强体质 ，预防感冒和其他常见疾
病。
严格执行传染病预防和控 制措施，如发现病例及时
幼儿园卫生保健培训ppt课件
日常保健
③加强锻炼
增强免疫力。积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，在锻炼的时候，必须注意气 候变化，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。
④生活有规律
保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律， 劳逸结合。劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
日常保健
4.呵护宝宝皮肤
妈妈在给宝宝擦拭或者洗脸时宜选用柔软的毛巾,不要 用力擦洗。每次清洗完毕后,需用含有天然滋润成分的 儿童护肤品。
宝 宝 护
宝宝的嘴唇容易干裂，妈妈应先用湿热毛巾敷在宝宝
肤
的嘴唇上,使嘴唇充血,然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的
品
黏膜比较容易干燥,妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。
日常保健
你拍六，我拍六，饭前饭后要漱口。 你拍七，我拍七，生冷食物不要吃。 你拍八，我拍八，各种疾病赶跑它。 你拍九，我拍九，太阳下面气飞沫直接传播为主，也可 通过被病毒污染的物品间接传播。要保持学习、生活场所的卫生； 饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要勤洗手。 刺激性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、 辣椒等。流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道 传染病，具有很强的传染性。
刺激性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、 姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品， 因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热 量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、 桂圆、橘子等，也应尽量少吃。
日常保健
3.冷水锻炼
中医认为“寒凉伤脾”，即使体质好的孩子也不能 天天吃冷饮。除了限制冷饮以外,从冰箱拿出的酸 奶最好放置在室温下15分钟后食用。秋季宜用冷 水擦洗以提高宝宝对冷的适应能力，冷水擦洗包 括冷水洗手、洗脸。冷水锻炼要循序逐渐进,先用 与体温接近的水,然后逐渐降低水的温度。
幼儿园卫生保健培训PPT课件(带内容)
紧急情况的判断：根据幼儿的症 状和体征，判断是否需要紧急处 理
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
协作：与相关人员密切配合，共 同处理紧急情况
急救措施：掌握基本的急救技能， 如心肺复苏、止血等
06
幼儿园卫生保健之教育引导
培养幼儿卫生习惯的教育方法
增强卫生保健知识 培养良好卫生习惯 建立卫生制度 做好监督指导
幼儿健康教育的内容和形式
健康教育活动 日常生活活动 游戏活动 定期健康检查
健康教育效果的评估和反馈
健康教育计划：制定符合幼儿年龄特点的卫生保健计划 教育内容：包括身体健康、心理健康、饮食健康等方面的教育内容 教育方法：采用多种形式的教育方法，如讲解、演示、游戏等
健康教育效果的评估和反馈：对教育效果进行评估和反馈，及时调整教育计划和方法
观察病情，采取 急救措施
做好记录，保存 相关资料
常见意外事故的应急处理方法
烫伤：立即用冷水冲洗，涂抹烫伤药，严重时送往医院 摔伤：观察伤势，轻微者可自行处理，严重时送往医院 异物卡喉：使用海姆立克急救法进行急救 骨折：固定受伤部位，等待救援
紧急情况的联络和协作
联络：及时通知相关人员，如园 长、医护人员等
食品留样：每餐 食物留样，以备 检查
04
幼儿园卫生保健之疾病预防
定期健康检查制度
定义：定期对幼 儿进行身体检查， 监测健康状况
目的：及时发现 潜在疾病，预防 传染病的传播
要求：每学期至 少进行一次健康 检查
意义：保障幼儿 身体健康，维护 家庭和谐
常见疾病预防知识
戴口罩：避免空气传播的病 毒和细菌
宣传教育：加 强家长和幼儿 园的宣传教育， 提高幼儿卫生
幼儿园卫生保健培训ppt课件
• 2.工作人员不能使用幼儿口杯、毛巾、餐具等物
品。
• 3.一切人员不能在幼儿园内吸烟、不得随地吐痰。 • 4.厨房工作人员上岗操作时必须穿工作服，操作
前先洗手，离开操作间必须脱下工作服。
13
卫生要求规范
• 二、幼儿个人卫生要求
• 1.幼儿在园生活用品要做到专人专用，如：床、棉
被、毛巾被、床单、枕头等。幼儿要有自己专用的
汇总和报告工作。
12
卫生要求规范
• 一、保教人员的个人卫生要求 • 1.保教人员要为人师表，严格执行幼儿园的规章
制度。注意个人卫生，上岗时间要保持仪表整洁， 大方得体，精神饱满。女职工不得浓妆艳抹，不 能披散头发，留长发的老师要将头发全部扎起来， 勤洗头洗澡，勤剪指甲，不得留长指甲，不染指 趾甲，不穿高跟鞋地，不穿超短裙。
16
幼儿饮食生活卫生要求
• 七、班级老师在全天内要认真观察幼儿健康状 • 况，及时和家长联系沟通，并做好交接班记录。 • 八、保育老师要随时清洁室内环境卫生，餐具要 • 一餐一消毒，毛巾、水杯要一人一巾、一人一杯、 • 专人专用，老师不允许用幼儿餐具物品，不允许 • 睡幼儿的床，床单、被褥随脏随洗，做好班级卫 • 生消毒工作，并认真填写消毒记录。 • 九、下午家长接孩子时，老师要认真核对家长身 • 份，以免误接，要等所有的幼儿都接走了才能下 • 班，或在下班半小时以后将幼儿交于值班老师。
15
幼儿饮食生活卫生要求
• 四、幼儿就餐完毕，要让幼儿学习用纸巾擦嘴，并给幼儿 • 准备好饮水，培养幼儿按时大小便，培训幼儿良好的生活 • 常规，老师要及时清理活动室卫生，以便开展班级活动。
• 五、保育老师在幼儿午睡时不能离开幼儿，也不能睡觉， • 要随时观察幼儿情况，检查幼儿手中有无小玩具、石头等 • 物品，有无发热、咳嗽、呕吐等症状，如有发热幼儿，要 • 立即和家长取得联系，以便尽快就诊。幼儿蹬被子要及时 • 盖好，让幼儿养成正确的睡眠姿势，脸朝上睡。
品。
• 3.一切人员不能在幼儿园内吸烟、不得随地吐痰。 • 4.厨房工作人员上岗操作时必须穿工作服，操作
前先洗手，离开操作间必须脱下工作服。
13
卫生要求规范
• 二、幼儿个人卫生要求
• 1.幼儿在园生活用品要做到专人专用，如：床、棉
被、毛巾被、床单、枕头等。幼儿要有自己专用的
汇总和报告工作。
12
卫生要求规范
• 一、保教人员的个人卫生要求 • 1.保教人员要为人师表，严格执行幼儿园的规章
制度。注意个人卫生，上岗时间要保持仪表整洁， 大方得体，精神饱满。女职工不得浓妆艳抹，不 能披散头发，留长发的老师要将头发全部扎起来， 勤洗头洗澡，勤剪指甲，不得留长指甲，不染指 趾甲，不穿高跟鞋地，不穿超短裙。
16
幼儿饮食生活卫生要求
• 七、班级老师在全天内要认真观察幼儿健康状 • 况，及时和家长联系沟通，并做好交接班记录。 • 八、保育老师要随时清洁室内环境卫生，餐具要 • 一餐一消毒，毛巾、水杯要一人一巾、一人一杯、 • 专人专用，老师不允许用幼儿餐具物品，不允许 • 睡幼儿的床，床单、被褥随脏随洗，做好班级卫 • 生消毒工作，并认真填写消毒记录。 • 九、下午家长接孩子时，老师要认真核对家长身 • 份，以免误接，要等所有的幼儿都接走了才能下 • 班，或在下班半小时以后将幼儿交于值班老师。
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幼儿饮食生活卫生要求
• 四、幼儿就餐完毕，要让幼儿学习用纸巾擦嘴，并给幼儿 • 准备好饮水，培养幼儿按时大小便，培训幼儿良好的生活 • 常规，老师要及时清理活动室卫生，以便开展班级活动。
• 五、保育老师在幼儿午睡时不能离开幼儿，也不能睡觉， • 要随时观察幼儿情况，检查幼儿手中有无小玩具、石头等 • 物品，有无发热、咳嗽、呕吐等症状，如有发热幼儿，要 • 立即和家长取得联系，以便尽快就诊。幼儿蹬被子要及时 • 盖好，让幼儿养成正确的睡眠姿势，脸朝上睡。
幼儿卫生保健课件
窒息处理
立即拨打急救电话，并实施急救措施， 如进行心肺复苏等。
05 幼儿心理健康的关注和维 护
情感和社交能力的发展
情感发展
幼儿期是情感发展的关键时期， 家长和教师应关注孩子的情感需 求，提供温暖、关爱和支持，促 进孩子情感的发展。
社交能力
鼓励孩子与同龄伙伴互动，培养 孩子的社交技能，如分享、合作 、解决冲突等，帮助孩子建立良 好的人际关系。
安全过马路
教宝宝走人行横道，不在马路上 玩耍或奔跑，学会等待和观察交
通情况。
烫伤、跌倒等常见意外的处理方法
烫伤处理
立即用冷水冲洗烫伤部位，避免使用 冰块或牙膏等物品，并及时就医。
跌倒处理
检查宝宝是否有意识障碍、出血、骨 折等状况，根据情况采取适当的急救 措施，并及时就医。
咬伤、蜇伤处理
保持冷静，用清水清洗伤口，并立即 就医。
预防疾病
通过疫苗接种等措施，可 以有效预防一些常见疾病 的发生。
预防疾病和保持健康的重要性
预防胜于治疗
家庭和幼儿园的共同责任
预防疾病和保持健康的重要性远大于 治疗，通过早期预防可以避免许多疾 病的发生。
家庭和幼儿园应共同承担起幼儿卫生 保健的责任，为孩子创造一个健康的 成长环境。
早期干预
在幼儿期进行早期干预，培养良好的 卫生保健习惯，有助于孩子一生的健 康。
语言和认知能力的提升
语言发展
通过与孩子的交流、阅读、讲故事等 活动，促进孩子的语言发展，提高孩 子的语言表达和理解能力。
认知能力
通过游戏，培养孩子的 观察力、思考力和创造力。
良好性格和行为习惯的培养
性格培养
家长和教师应注意培养孩子积极向上的性格特征，如乐观、勇敢、自信等，帮 助孩子形成健康的人格。
幼儿园卫生保健工作PPT课件
8
（四）计算出勤率
未出勤原因：因病或因事 因病出勤率低于85%
调整幼儿的运动时间和强度 调整饮食，提高幼儿免疫力
9
（一）预防接种建卡率100%
新入园幼儿提交疾控中心的预防接种查验证明 根据疫病预防工作，随时接受疾控中心的查验
如：麻腮疫苗、流感疫苗的补种
10
（二）消毒工作
1、消毒方法
日光暴晒消毒法 消毒柜高温消毒法 84消毒液擦拭消毒法 紫外线照射消毒法 高温蒸煮消毒法
5、个人卫生做到“四勤”
勤洗手和剪指甲 勤洗澡和理发 勤洗衣服和被褥 勤换工作服
19
（五）食堂卫生整洁、布局合理
原则： 生产流程不重复
20
（一）保护幼儿视力
保持室内空气流通，光线充足 坐、立、阅读时，保持正确的姿势
21
（二）对幼儿进行生活常规教育
生活常规 游戏常规 学习常规
22
（二）对幼儿进行生活常规教育
24
（二）对幼儿进行生活常规教育
3、学习常规
培养孩子积极的学习态度 遵守纪律 认真倾听与交流 敢于大胆表现
25
（三）对幼儿进行特殊的教育
心理健康教育 生理卫生常识教育 观察并纠正幼儿的偏异行为26（四）加强安全教育交通安全教育 饮食安全教育
消防安全教育 活动安全教育
防溺水安全教育
27
1、根据幼儿年龄和季节，科学地制定带量食谱 2、食谱每周更换，基本做到两周不重样 3、荤素搭配、干湿搭配，做到色香味俱全 4、食材丰富多样，营养平衡，蛋白质互补 5、每月计算营养量，达到一级膳食标准 6、不吃凉菜、剩饭菜
教职工保持个人卫生，仪表整洁 幼儿一人两巾一杯
一巾擦手、一巾擦嘴
13
（三）教职工和幼儿个人卫生
（四）计算出勤率
未出勤原因：因病或因事 因病出勤率低于85%
调整幼儿的运动时间和强度 调整饮食，提高幼儿免疫力
9
（一）预防接种建卡率100%
新入园幼儿提交疾控中心的预防接种查验证明 根据疫病预防工作，随时接受疾控中心的查验
如：麻腮疫苗、流感疫苗的补种
10
（二）消毒工作
1、消毒方法
日光暴晒消毒法 消毒柜高温消毒法 84消毒液擦拭消毒法 紫外线照射消毒法 高温蒸煮消毒法
5、个人卫生做到“四勤”
勤洗手和剪指甲 勤洗澡和理发 勤洗衣服和被褥 勤换工作服
19
（五）食堂卫生整洁、布局合理
原则： 生产流程不重复
20
（一）保护幼儿视力
保持室内空气流通，光线充足 坐、立、阅读时，保持正确的姿势
21
（二）对幼儿进行生活常规教育
生活常规 游戏常规 学习常规
22
（二）对幼儿进行生活常规教育
24
（二）对幼儿进行生活常规教育
3、学习常规
培养孩子积极的学习态度 遵守纪律 认真倾听与交流 敢于大胆表现
25
（三）对幼儿进行特殊的教育
心理健康教育 生理卫生常识教育 观察并纠正幼儿的偏异行为26（四）加强安全教育交通安全教育 饮食安全教育
消防安全教育 活动安全教育
防溺水安全教育
27
1、根据幼儿年龄和季节，科学地制定带量食谱 2、食谱每周更换，基本做到两周不重样 3、荤素搭配、干湿搭配，做到色香味俱全 4、食材丰富多样，营养平衡，蛋白质互补 5、每月计算营养量，达到一级膳食标准 6、不吃凉菜、剩饭菜
教职工保持个人卫生，仪表整洁 幼儿一人两巾一杯
一巾擦手、一巾擦嘴
13
（三）教职工和幼儿个人卫生
《幼儿园卫生保健培训》PPT课件
幼儿园常见疾病的处理方法
观察病情
密切观察患病幼儿的病情变化，及时记录并报告 给家长和医生。
隔离措施
对患有传染性疾病的幼儿采取隔离措施，防止疾 病在园内传播。
合理用药
根据医生建议，给患病幼儿按时服药，同时注意 药物的副作用和禁忌。
幼儿园常见疾病的家庭护理建议
保持室内通风
定期开窗通风，保持室内空气新 鲜，有助于减少病菌滋生。
洁卫生。
消毒措施
在传染病高发季节或特殊情况下， 加强消毒工作，对门把手、水龙头、 玩具等高频接触物品进行定期消毒。
清洁用品管理
选用安全、环保的清洁用品，确保 清洁用品的储存和使用安全。
幼儿园垃圾分类和环保教育
垃圾分类
引导幼儿认识不同类型的垃圾， 学会正确分类投放。设置明显的 垃圾分类标识，方便幼儿识别。
幼儿饮食卫生检查与评估
定期开展饮食卫生检查 定期对幼儿园食堂、餐具、食品等进行
全面检查，确保饮食卫生状况良好。
评估饮食卫生管理效果 通过对幼儿健康状况、食品卫生检查 结果等多方面的综合评估，不断改进
和完善饮食卫生管理工作。
建立幼儿健康档案
记录每个幼儿的饮食情况、健康状况 等信息，为个性化饮食指导和健康管 理提供依据。
《幼儿园卫生保健培 训》PPT课件
目录
• 幼儿园卫生保健概述 • 幼儿园环境卫生管理 • 幼儿饮食卫生管理 • 幼儿个人卫生习惯培养 • 幼儿园常见疾病预防与处理 • 幼儿园卫生保健培训与提升
01
幼儿园卫生保健概述
幼儿园卫生保健的重要性
保障幼儿健康成长
通过提供安全、卫生的环境和合理的 饮食，确保幼儿身体健康，减少疾病 的发生。
提高幼儿营养水平 合理的饮食搭配和卫生管理可以确保幼儿获得全 面、均衡的营养，为智力发展和身体素质打下坚 实基础。
幼儿园卫生保健ppt课件
控制食物分量
根据幼儿的年龄和生长发育情况，控制食物的分 量，避免过量摄入。
ABCD
多样化食物
提供多样化的食物，包括蔬菜、水果、谷物、蛋 白质来源等，以满足幼儿全面的营养需求。
定期补充营养素
根据幼儿的营养状况，定期补充必要的营养素， 如钙、铁、维生素等。
食品安全与营养管理培训与考核
培训
对幼儿园工作人员进行食品安全和营 养管理的培训，提高他们的专业知识 和技能。
使用规范
卫生保健设施应按照相关 规定和操作流程使用，确 保设施的正常运行和安全 使用。
设施维护
定期对卫生保健设施进行 检查、维护和更新，确保 设施的完好和有效性。
卫生保健人员与设施的培训与考核
培训
对卫生保健人员进行定期培训， 提高其专业知识和技能水平。
考核
对卫生保健人员的工作进行定期 考核，评估其工作质量和效果。
卫生保健规范
饮食卫生规范
睡眠卫生规范
确保食品新鲜、无污染，餐具清洁消毒， 食物多样化且营养均衡。
保证幼儿充足的睡眠时间，提供舒适、安 静的睡眠环境。
运动卫生规范
心理卫生规范
合理安排幼儿的运动时间和强度，避免过 度疲劳和意外伤害。
关注幼儿的心理健康，提供心理支持和辅 导。
卫生保健工作流程
01
晨检流程
预防为主
以预防为主，注重预防 措施的落实，减少疾病
的发生。
全面关注
关注幼儿的身心健康， 注重全面发展。
科学管理
科学管理卫生保健工作 ，确保工作的高效性和
准确性。
家园共育
加强与家长的沟通与合 作，共同促进幼儿的健
康成长。
2
幼儿园卫生保健工 作内容