管理人员能力素质360度评估问卷
企业高层管理者360度能力测评问卷——高层360度评估模型
360度评估-高层能力测评问卷指导语本次360度测评问卷调查由AskForm360度评估系统全程在线支持，问卷查看及体验：360度评估-高层能力测评问卷,更多360度评估体验问卷，可在AskForm人才测评云平台查看。
此项调研是由一系列行为描述所组成的，是团队领导者需要展现的重要行为。
对于每一项行为描述，请您根据平时的观察对您的上级进行评分，评分标准参考下表：请您坦率且客观的评分与反馈。
每一位领导者都有自身的优势与不足，所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。
AskForm360度高层能力测评常用指标：一、选择题进取心1.即使取得成绩也能保持谦虚，不会沾沾自喜○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚2.投入极大的时间和精力，达成行业或组织内最佳的工作成果○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚3.不满足现有的成绩，不断挑战更高的工作目标○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚4.付出超出正常的工作努力○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚忠诚敬业5.对组织有感情，尽其所能为组织作贡献○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚6.认同组织的发展战略，并为战略的达成付出高度热忱○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚7.在组织利益与部门利益或个人利益冲突时能服从大局○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚8.将自身前途与组织发展紧密结合，与组织同呼吸共命运，共同成长○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚变革管理9.敢于打破常规，另辟蹊径○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚10.在推行新制度前，会与员工进行充分细致地沟通和动员○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚11.能够采取措施打破变革过程中的各种阻力○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚12.敢于任命具有创新精神和变革意识的管理者○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚创新能力13.视变化为机遇，不固执于常规办法○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚14.能够借鉴新的管理思想和方式改善管理制度和流程○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚15.对新事物新方法保持兴趣，并愿意在工作中尝试○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚16.能在恰当的时候推出新的产品或采用新的商业模式，以寻求企业的不断突破○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚抗压能力17.在较大压力下仍能保持正常的工作状态○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚18.在压力情境下仍然能够做出正确的决策○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚19.能够清晰地意识到压力的来源，并采取有效的方式应对压力，完成任务○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚20.在较大压力下工作时能够保持平静、客观○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚灵活应变21.能审时度势地应对并处理各种复杂情况○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚22.能根据工作中遇到的变化，及时调整目标和计划○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚23.遇到事情能够从不同角度进行思考和分析○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚24.根据情况的变化，及时调整战略或制定临时性的方案○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚学习能力25.在同样的工作环境和学习条件下，提高的速度更快○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚26.掌握多种学习方法，并且善于运用○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚27.脑子反应速度快○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚28.善于钻研和深挖，经常喜欢问为什么○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚自我提升29.在自己不擅长的领域会向他人虚心求教○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚30.善于在工作中总结经验，避免再次出现之前犯过的错误○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚31.通过日常的谈吐会发现其经常读书或关注新知识○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚32.愿意使用新知识和新方法解决旧问题○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚二、开放题：33. 您认为该同事在哪些方面具有明显的优势？34. 您认为该同事在哪些方面需要改善和提升？。
360度评估问卷
360度评估问卷1. 背景360度评估是一种多方位的绩效评估工具，旨在收集不同角度的反馈信息，以全面了解被评估人的绩效情况。
该评估方法通常包括上级、同事、下属和客户等各方的观点，以提供全面的评估结果。
2. 目的本问卷的目的是使用360度评估方法来评估被评估人在工作中的表现，并收集不同角度的反馈意见。
通过这些反馈信息，我们可以全面了解被评估人的工作能力、表现和潜在发展领域，以便在绩效管理和职业发展方面作出相应的决策。
3. 问卷内容本问卷将涉及以下方面的评估内容：3.1 工作表现- 对被评估人在工作任务执行、工作质量和工作态度等方面的评价。
3.2 领导能力- 对被评估人在领导团队、决策能力、沟通能力和激励团队等方面的评价。
3.3 团队合作- 对被评估人在团队协作、合作精神和团队效能等方面的评价。
3.4 自我发展- 对被评估人在个人研究、职业发展和自我提升等方面的评价。
4. 评分标准本问卷的评分将采用多级评分制，通常为5或7级。
被评估人将根据不同方面的表现，获得相应的评分，其中5或7分表示优秀，1分表示不合格。
5. 反馈保密性为了保证评估结果的客观性和有效性，参与本问卷的人员应保持评估结果的保密性。
评估反馈将被用于绩效管理和职业发展的决策，建议与被评估人进行反馈时注重保持适当的私密性。
6. 结论与决策通过对本问卷的综合评估结果，我们将能够获得被评估人在不同方面的绩效表现，发现潜在的发展领域，并为其提供有针对性的职业发展指导。
此外，本评估结果还可用于绩效奖励、晋升决策和培训需求分析等方面的决策。
7. 管理措施绩效评估是一个可持续的过程，应定期进行。
建议将本问卷纳入绩效管理体系中，定期开展评估活动，并与被评估人进行结果反馈和目标制定等职业发展支持。
以上为360度评估问卷的相关内容和说明。
谢谢您参与评估！。
[考试]360评估问卷
![[考试]360评估问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/3bf1f6cda48da0116c175f0e7cd184254b351ba4.png)
能力素质360度评估问卷00你准备评估的管理者姓名：你准备评估的管理者职位：您与被评估者的关系（）您自己（）您的上级（）您的同事（）您的下属问卷共包括三个部分：即能力评估、素质评估、整体评价，评估者均需对这三部分做答。
问卷采用匿名填写，反馈给被评估者的将只是所有评估者评估结果的算术平均值。
您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。
您的反馈将作为被评估对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者。
非常感谢您抽出时间与我们合作。
00所有参与评估的员工都需根据被评估者的实际情况完成该部分问卷。
00第一部分、能力评估（44分）00下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述，请对照你准备评估的管理者的行为表现，判断他们的的行为属于1，2，3，4中哪一种，并请将对应的数字（1，2，3，4）填入最右一列。
00序能力项能力的四种描述评估分数1 2 3 41 领导能力了解分配工作与权力的方法、能够指导员工进行工作能够顺利分配工作与权力，有效传授工作知识，帮助被授权员工完成任务善于分配工作与权力，并能积极传授工作知识，引导被授权员工完成任务，并能够提前防范授权的风险对分配工作与权力做到收放自如，被授权员工可以独立完成工作任务，做好授权风险防范和应对措施，对授权环节能进行充分而准确的评估，形成可操作的流程2 决策能力能够在上级的指导或协助下，做出相关的决策能够对下属提出的一般性建议进行决策或能向上级提供一般性合理的决策建议，能考虑决策所需要的重要因素能够对下属提出的重要建议进行决策或能向上级提供重要的合理决策建议，并能对影响决策的因素进行全面分析，决策较为准确能够在复杂的情况下对全局性的工作迅速做出决策，决策准确无误3 计划能力能针对工作内容，制订工作计划，安排本职工作能够合理的制定某一领域（如：管理、营销、技术、财务、能够有效地制定一个或几个领域的工作计划，预先分配根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到生产等）内一个方面的工作计划，并能利用计划进行有效管理时间及其他资源的组织目标以及实现目标的方案途径，并能够根据环境变化及时调整4 组织协调能力工作中能够进行基本的人员组织和任务分配，能协调基本的工作关系，完成任务工作中能顺利地进行人员组织、任务分配和工作关系的协调，顺利完成任务能够根据成员的特长合理组织人员、分配工作，充分调动组织成员的积极性，圆满完成任务善于协调工作相关的各方关系，组织跨部门的团队，解决疑难问题，并能够组织和完成公司重大任务5 过程监控能力清楚地分配具体的工作项目、任务和职责范围，了解完成该项工作过程所需监控的关键环节能根据个人的技能、角色和兴趣等分配工作任务，预先判断关键环节可能出现的问题，能够根据工作进展情况及时提供必要的咨询和回馈能在恰当的时候给予员工或团队辅导，并能够灵活调整员工或团队的工作任务和进度，以应付工作重点的转变能从全局把握工作进展状况，通过多种形式或管理体系来监控各方面的工作质量，能预见并制定出工作重点发生转变时候所应该采取的关键策略，重新配置和协调各种资源以保证完成6 团队建设能力能组织领域内一个方面的团队，协调内部关系，完成工作目标能组织一个领域的团队，协调内外部关系，完成较复杂的工作目标能组织跨领域或跨部门的团队，明确团队目标，协调各方面的关系，完成复杂的工作目标能运用全局性的资源，制定明确的团队目标，并发挥团队优势，使得团队能够高效运作，运用分级管理授权，完成全局性工作目标7 沟通能力能够为工作事项进行联系或相互简单口头交流能够与他人进行较清晰的交流沟通技巧较高，具有较强的说服力和影响力，有较强的感染力沟通时能够抓住重点，有较强的个人魅力，影响力极强，有很强的感召力8 创新能力以开放热情的态度对待各种新思路、新想法，在解决问题时，不固守已有模式，经常找到新点子能恰当地质疑现存的解决问题模式，能从一个崭新的角度来看待问题能从多方面征求大家意见，形成新的解决方案能思考各种解决方案的优点，创造性地解决问题，提出可行的、可靠的解决方案并得以实施9 解决问题能力问题发生后，能够积极主动去思考问题解决方法问题发生后，能够分辨关键问题，找到解决办法，并设法解决对重大问题，能够准确分析问题的原因，找到解决问题的突破口，并迅速解决问题能迅速理解并把握各种重大复杂事物的本质，能够快速找到问题的突破口解决问题，并能够制订预防问题发生的策略10 人际交往能力能够与他人相处，建立正常的工作关系通过努力，能够与他人建立较为融洽的工作关系与他人协作顺畅，能够与他人建立可信赖的长期关系妥善处理组织内外关系，包括与周围环境建立广泛联系，对外界信息迅速吸收、转化，以及正确处理上下级关系、内外部关系11 分析判断能力在问题解决的过程中，能利用正确在问题解决过程中，能从不同的角在问题解决过程中，预见和寻找各在问题解决过程中，能全面考虑对解决问题有影的逻辑推理进行判断度来分析问题，作出的判断多数是正确的种问题和因素之间的关系，作出的判断大部分都是正确的响的各种因素，作出的判断通常都是正确的第二部分、素质测评（56分）00下表是对每项素质表现出来的行为的描述，请对照被评估的管理者表现出的行为，以及这种行为出现的频率进行评估，评估分标准如下：001——几乎从未表现出该项素质与相应的行为；002——偶然表现出该项素质与相应的行为，且缺乏持续性；003——经常表现出该项素质与相应的行为，且是可持续性的，存在缺点但在可接受范围内；004——充分表现出该项素质与相应的行为，并部分超越该项能力被期待的所有行为标准。
中层管理人员360度评价调查问卷
管理干部360度评价调查问卷（直属上级）
您好！
本问卷通过对工作行为的评估，帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况和发展需要，从而为被评价者的改进工作和职业发展提供指导。
请您在问卷的每一项后，对被评价者在该项中的表现做出评价，同时请回答每一组题目后的开放式问题。
由于您是以匿名的方式提供反馈和评语，因此,请不要有任何顾虑。
您的评价结果非常重要，希望您务必真实地提供您的意见。
为了保证调查的质量，在填答中，请根据要求进行评分，每项满分为5分，评分梯度如下：
优秀：5分良好：4分合格：3分较差：2分很差：1分
请您根据被评价者的工作行为表现客观打分。
谢谢您的合作！
被评价人信息：
姓名：所在公司：所在部门：职位名称：
卑微如蝼蚁、坚强似大象
卑微如蝼蚁、坚强似大象
卑微如蝼蚁、坚强似大象
卑微如蝼蚁、坚强似大象。
员工360度绩效评估问卷
员工360度绩效评估问卷---1. 引言员工绩效评估是一种重要的管理工具，能够帮助组织了解员工的工作表现以及发展潜力。
为了全面评估员工表现，我们推出了员工360度绩效评估问卷。
该问卷旨在收集来自员工、同事以及直接上级的反馈，以便得到更全面和客观的绩效评估结果。
---2. 目标- 了解员工在不同方面的表现，包括工作能力、沟通技巧、团队合作等。
- 促进员工与同事、直接上级之间的互动和反馈。
- 为员工提供有针对性的发展建议。
- 建立一个正向的绩效评估文化，激励员工不断进步。
---3. 问卷内容问卷包含以下几个部分：3.1 员工自评员工将对自己在不同方面的表现进行评估，包括但不限于：- 工作质量- 工作效率- 解决问题的能力- 沟通技巧- 自我管理能力3.2 同事评价员工的同事将对员工的表现进行评价，包括但不限于：- 团队合作能力- 知识分享和协助他人能力- 沟通和协作效果- 对工作的态度和责任感3.3 直接上级评价员工的直接上级将对员工的表现进行评价，包括但不限于：- 工作目标的实现情况- 领导能力和决策能力- 组织和计划能力- 发现和培养员工潜力的能力---4. 填写说明问卷填写时间为两周，参与者应尽快完成。
为了保证评价的真实性和客观性，填写者应尽量提供具体的例子和细节。
评价者不需要署名，以保护参与者的隐私。
---5. 结束语感谢您参与员工360度绩效评估问卷。
通过您的宝贵反馈，我们将能够更准确地评估员工的表现，并提供有针对性的发展建议。
我们相信，通过共同努力，每位员工都能够不断进步，为组织的成功做出贡献。
如有任何疑问或需要帮助，请随时与我们联系。
谢谢！---。
领导能力素质360度评估问卷
领导能力素质360度评估问卷
背景
领导能力是衡量一个领导者在职场上成功与否的重要指标。
为
了全面评估领导者的能力，我们设计了一份领导能力素质360度评
估问卷。
目的
该问卷的目的是收集各个维度上的反馈，全面了解领导者在不
同能力方面的表现，以帮助他们发展和提高领导能力。
问卷内容
该问卷涵盖了以下几个关键领导能力素质：
1. 沟通能力：领导者在信息传递、倾听和表达能力方面的表现。
2. 团队合作：领导者在团队建设、激励和协作方面的能力。
3. 决策能力：领导者在解决问题和做出决策时的能力和效果。
4. 影响力：领导者在影响他人和推动变革方面的表现。
5. 自我管理：领导者在管理时间、情绪和个人发展方面的能力。
6. 领导力发展：领导者在研究和适应变化方面的能力。
评估方法
为了获得360度全面反馈，我们将邀请领导者本人、下属、同
事以及其他部门的人员填写该问卷。
他们将以匿名的形式，对领导
者在每个素质上的表现进行评价和打分。
通过综合各个角度的反馈，我们将得出一个更全面、客观的领导能力评估结果。
内容保密
我们将严格保护参与评估的个人信息和评估结果的机密性。
只
有领导者本人能够查看自己的评估报告。
结论
领导能力素质360度评估问卷将为领导者提供一个全面了解自
己在各个能力方面的表现的机会，为个人发展和领导力提升提供指
导和建议。
---
请注意：本文档中的内容仅为参考，具体问卷设计和实施细节
需要根据实际情况进行调整和定制。
360度评价调查问卷
360度评论检盘问卷本问卷经过对工作行为的评估，帮助被评论者从多方面更清楚地认识自己的工作行为状况和发展需要，进而为被评论者的改良工作和职业发展供给指导。
1.评分标准：依据自己认知与问题切合程度进行评分，最高位 5 分（完整切合）最低 1 分（完整不切合），选择自己以为合理的分数即可。
2.评分方法：认真阅读以下每道问题后，选中自己以为与实质一致的分数即可。
3.测评对象：本次测评对象为我公司生产各管理岗人员，请各位进行真切、有效的评论。
兼顾规划1. 能将公司经营战略转变为明确、详细的目标和计划*1分2分3分4分5分2. 能将目标分解为实行步骤，并确立每一步达成的时间限制*1分2分3分4分5分3. 计划中能考虑可能出现的问题，拟订出相应的解决方案*1分2分3分4分5分4. 拟订计划中能采集各方面信息，充足认识部门状况*1分2分3分4分5分5.计划拟订后能让各部门认识、认可和贯彻落实 *1分2分3分4分5分履行推动6.能为部门拟订明确的近期目标 *1分2分3分4分5分7. 能让员工认识并认可组织的使命、策略和长久目标*1分2分3分4分5分8.能有一套卓有收效的方法使员工保持协调一致 *1分2分3分4分5分9. 工作安排有详细的行动步骤、分工明确、专人负责*1分2分3分4分5分10.能让系统内人员清楚各自的任务和查核目标 *1分2分3分4分5分质量管理11. 有一套严格的制度来规范员工行为，使每人直接对证量负责*1分2分3分4分5分12. 能经营培育员工的质量意识，严格履行质量规范或程序*1分2分3分4分5分13. 能与质量团队成立有效的质量管理合作伙伴关系*1分2分3分4分5分14. 面对紧急的情形和压力，还能富裕收效地推动工作*1分2分3分4分5分1分2分3分4分5分工作反响16. 面对紧急的情形和压力，还能富裕收效地推动工作*1分2分3分4分5分17.能依据状况需要，有效地调整工作方式 *1分2分3分4分5分18.在形势不明、有扰乱的状况下还能有效地工作 *1分2分3分4分5分19. 碰到突发事件，还能很快地调整自己，实时应付和办理*1分2分3分4分5分20. 能依据获得的反应信息和经验，实时调整相应行为和策略*1分2分3分4分5分21. 能经过有效的议论，使大家对组织的目标与价值观达成共鸣*1分2分3分4分5分22. 工作中着重发挥集体的作用，而不只是发挥少量人的作用*1分2分3分4分5分团队建设23. 能让部门每个成员都感觉自己是不行代替的一员*1分2分3分4分5分24. 擅长成立同事之间的合作与相信，妥当办理人际矛盾*1分2分3分4分5分1分2分3分4分5分影响他人26. 可以抢先提出大家内心想说、而没有说出来的看法或想法*1分2分3分4分5分27.在各样会议中能带头发布建议，以理服人 *1分2分3分4分5分28.在集体中很简单博得大家的关注和敬爱 *1分2分3分4分5分29. 在确立了行动计划后，有呼吁大家实时行动和履行计划的能力*1分2分3分4分5分30.能影响上层管理者，使之改变某些不当的决议 *1分2分3分4分5分交流协调31. 能把议论作为解决问题的重要门路，让大家进行充足的交流*1分2分3分4分5分32. 鼓舞他人公然表达自己的看法，特别是相反的建议*1分2分3分4分5分33. 主动征采他人的建议，并能采用不一样于自己的看法*1分2分3分4分5分34.可以和上司、同行和下级保持常常的交流 *1分2分3分4分5分35.实时与大家分享最新的信息、领会和感觉 *1分2分3分4分5分员工激励36. 能为员工建立明确的挑战性工作目标，以促使大家不停进步*1分2分3分4分5分37.相信员工的工作能力，鼓舞员工追求优异 *1分2分3分4分5分38. 依据员工的工作进度和成效，供给实时、明确的反应建议*1分2分3分4分5分39.能依据员工的不一样需要，采纳多种的激励举措 *1分2分3分4分5分40.表现优异员工能获得实时一定，奖惩分明 *1分2分3分4分5分指导部下41. 能帮助部下总结工作经验与教训，并能提出有针对性、建设性建议*1分2分3分4分5分42. 能让部下明确本员工作需要的知识、技术和职业道德*1分2分3分4分5分43.能关注部下个人的职业兴趣和发展优势 *1分2分3分4分5分44. 依据详细状况，实时安排对部下的现场指导或培训时机*充足受权45. 能授与员工必需的工作权限，并尊敬员工的自主性*1分2分3分4分5分46.能让员工明确自己所拥有的权限及相应责任 *1分2分3分4分5分47. 在部下工作出现失误时，不推辞自己应负的责任*1分2分3分4分5分工作主动性48.碰到困难能想出多种方法去战胜困难 *1分2分3分4分5分49. 工作需要时能不计较个人得失，为公司利益宁愿个人利益损失*1分2分3分4分5分50.主动追求内外多方面支持以推动工作 *1分2分3分4分5分51. 能从多方面采集实用信息，时辰考虑公司的发展*1分2分3分4分5分52. 敢于肩负责任，不把自己应负的责任推辞给他人*1分2分3分4分5分创新能力53. 敢于肩负风险，打破惯性思想，在工作中实行新方案*1分2分3分4分5分54.以开放的态度对待他人的新思路、新想法 *1分2分3分4分5分55. 擅长指引他人创新，对负责创新的人员予以充足的自主受权*1分2分3分4分5分56.为保证创新，有一套保证和监察举措 *1分2分3分4分5分57. 请写出对该同事在工作态度、方式、社交等任何方面的评论：*。
360考评调查问卷【范本模板】
沟通能力
9、可以通过及时沟通解决出现的问题;
10、沟通及时准确，并且逻辑清楚；
11、能积极听取别人的意见并有效地给予反馈;
12、能够准确的搜集到工作相关信息，并进行准确分析；
团队协作
13、能积极促进团队成员间的合作;
14、能主动配合领导、同事及其他相关部门工作；
15、能接受和支持团队决定；
被考核者姓名
被考评者职务
被考评者所属部门
考评日期
评价制度及分数
1分—有待提高2分—可以接受3分—一般4分—好5分—优秀
考核项目
考核内容
评分
备注
专业能力
1、对于问题能够及时有效调动同事解决问题；
2、决策执行性较高,可以达到预定的目的；
3、有大量创新提议，并能实现创新管理；
4、完成自己任务同时激励别人完成任务;
评分
备注
专业技术知识
1、对本岗位涉及产品及工艺相当了解;
2、对本岗位涉及的工艺、设备及产品的不足提出改善意见，且意见证明可行；
3、对产品的材料属性十分了解；
4、能够熟练使用工作中所需要的软件和仪器；
工作态度
5、遵守公司的规章制度，并且以身作则,廉洁自律；
6、热爱自己的工作，并且能够感染到别人；
7、能不断学习前辈的知识，积极面对别人的建议；
工作态度
5、遵守公司的规章制度，并且以身作则，廉洁自律；
6、热爱自己的工作，对于任务追求卓越结果；
7、能不断学习前辈的知识，并且乐于将所学传授给他人；
8、积极主动配合其他岗位的工作；
沟通能力
9、可以通过及时沟通解决出现的问题；
10、沟通及时准确，并且逻辑清楚；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
管理人员能力素质360度评估问卷
360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。
此种调查包括了四种被调查对象：即被评估者，他/她的上司，同级和下属。
问卷共包括二个部分：即能力评估、素质评估。
四个被调查对象群都需对这四部分做答。
问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道，反馈给管理者的将只是所有上级、同级与下属的评估结果的算术平均值。
您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。
您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。
非常感谢您抽出时间与我们合作。
指导语：
•第一部分能力评估是对被评估者是否具备该项能力或能否有效运用该项能力的评价，第二部分素质评估是对被评估者在日常工作中所表现出来的个人职业化素养的评价，即是否出现相关行为或相关行为出现的频次的判断。
•所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。
•每个问题只选一项。
•如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚，则回答“N”。
•根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述都要作出选择。
第一部分、能力评估
下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述，请对照你准备评估的管理者现在表现的行为表现，判断他们的的行为属于1，2，3，4中
分数合计:
第二部分、职业素质测评
下表是对每项素质表现出来的行为的描述，请对照你准备评估的管理者现在是否表现出相应的行为，以及这种行为出现的频率进行评估，评估分标准如下：
1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。
2——偶然表现出该项素质与相应的行为，且缺乏持续性
3——经常表现出该项素质与相应的行为，且是可持续性的，存在缺点但在可接受范围内
4——充分表现出该项素质与相应的行为，并部分超越该项能力被期待的所有行为标准
请在下表出现频率列相应的数字（1，2，3，4）空格中打勾“√”。
分数合计:。