幼儿园冬天教案：冬天里我喜欢的运动
幼儿园中班教案《冬天里的活动》含反思 (一)
幼儿园中班教案《冬天里的活动》含反思(一)幼儿园中班教案《冬天里的活动》含反思一、教案概述1.1 教学情境本节课是一节幼儿园中班冬季主题的活动课。
孩子们在上课前已经学习了有关冬天的知识，对冬季的了解比较丰富。
本次课程旨在通过各种冬季活动的体验，增加孩子们对冬季的喜爱和了解，同时培养其动手能力和团队合作能力。
1.2 教学目标1）培养孩子们对冬季的喜爱和了解，增加孩子们对冬季活动的兴趣。
2）培养孩子动手能力，锻炼孩子的精细动作和手指协调能力。
3）培养孩子团队合作能力，通过活动的分工合作，激发孩子们对团队的归属感和认同感。
1.3 教学内容本次课程主要包括以下三个环节：1）制作北极熊手环2）制作雪花图案卡片3）冬天“游击队”比赛1.4 教学方式本节课程采用小组活动的形式进行，一次课分为三个小环节，每个小环节设置3个小组同时进行，全程教师引导、辅助、观察。
二、教案实施2.1 制作北极熊手环（12-15分钟）活动介绍：在一定时间内，孩子们组成小组制作北极熊手环，并在规定时间内完成任务。
教学过程：1）教师向孩子们介绍活动的规则，让孩子们知道制作北极熊手环需要的材料和时间。
2）分两组进行，每个组里分为小组长、手工师和材料员。
3）老师在旁边引导孩子们，帮助他们选择材料，调试大小并进行细致指导。
4）每组每份手环必须要填写自己的名称和小组名称，并在规定时间内完成制作。
5）老师检查完成，胜者可以得到奖励。
2.2 制作雪花图案卡片（12-15分钟）活动介绍：进行雪花图案卡片的制作，在制作完成后可以表演猜谜游戏。
教学过程：1）老师向孩子们介绍活动的规则，让孩子们了解制作雪花图案卡片需要的材料和时间。
2）将孩子们分组，有手工师和材料员的小组就可以开展活动。
3）老师在旁边引导孩子们如何制作，特别是在制作雪花的角度、大小、设置和制作的方法方面进行了细致的指导。
4）每个小组要求制作两张卡片，每个卡片都要贴上雪花并写一句话。
5）老师由一个孩子来表演猜谜游戏，游戏结束后每个小组可以交换卡片。
中班冬季体育活动教案7篇
中班冬季体育活动教案7篇中班冬季体育活动教案篇1红色象征着喜庆热闹、吉祥祝福。
选择这个活动引导幼儿积极向上,团结协作。
分辨多种颜色和按规律接龙是与建构式教材整合多方面知识相吻合的、让幼儿在生活和游戏中体验快乐，增强幼儿的自信心。
一、活动目标：1、练习快跑，巩固跑步的正确姿势。
2、培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。
3、区分颜色、能按规律接龙。
二、活动重点：看颜色做跑、爬、跳等相应的动作。
三、活动过程：(一)、以热身运动，引发幼儿对体育锻炼的兴趣。
(二)、以“你追我赶”这个游戏让幼儿知道正确跑步的姿势，和探索怎样跑得快的决窍，通过活动激发幼儿的竞争意识和团结协作共同向上的精神。
(三)、以“红色冲刺”游戏，进一步训练幼儿跑、跳、爬的能力，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。
四、反思：针对这次教育活动的教学目的，根据幼儿的实际情况，在整个活动过程中以竞赛和游戏的形式进行。
使整个过程动静结合，让幼儿在轻松愉快的环境中学习，做到师幼交融互动。
物我交融互动。
活动是有组织、有规范、有秩序、适合整体发展的活动中班冬季体育活动教案篇2省级观摩课教案设计中班体育活动：小青蛙运粮食澄迈县金江中心幼儿园李小芬设计意图：中班幼儿活泼好动，经过一年的小班学习，各种动作的发展日趋完善，跳跃能力增强了很多，但跳跃的远度、高度和连续跳的持久性还有待提高。
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。
怎样让中班幼儿有兴趣地练习行进跳，并使其能够在增加动作难度的基础上巩固跳的技能，是当前中班跳跃类体育活动所需要解决的问题。
为此，本次活动创设了“小青蛙跳荷叶”“小青蛙运粮食”的情境，以青蛙妈妈带着青蛙宝宝玩耍的形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，锻炼幼儿行进跳的能力，提高身体协调能力。
活动目标：1、能够在荷叶之间平稳地双脚行进跳，锻炼双脚行进跳的能力;2、尝试两腿夹物行进跳，提高身体协调能力 ;3、体验体育游戏的快乐。
幼儿园冬天教案《冬天里的活动》
幼儿园冬天教案《冬天里的活动》1. 教学目标本课程主要教授幼儿对冬天的活动有一个初步的认识，让幼儿了解冬天的特点、和冬天的服装的选择，培养幼儿的观察和语言表达能力。
2. 教学内容冬天里的活动：1.做雪人：介绍做雪人最基本的方法，鼓励幼儿动手尝试。
2.打雪仗：鼓励幼儿之间互相玩耍。
3.滑冰：介绍滑冰的方式，提供足够的保护措施。
4.滑雪板：介绍滑雪板的基本运动技巧，鼓励幼儿训练。
5.冰钓：介绍冰钓的方法，让幼儿了解钓鱼的常识。
3. 教学准备1.外场活动，教师需要选择一个安全和宽敞的场地。
2.根据教学内容准备相关的道具和材料，如雪橇、滑冰鞋等。
3.提供热饮及暖气设备，确保孩子们的生理需要得到满足。
4. 教学过程4.1 导入1.教师先用PPT展示冬天的图片，并提问幼儿们对于冬天的了解。
2.联系实际，从同学中收集大家喜欢在冬天做的活动。
4.2 学习内容呈现1.做雪人：介绍做雪人的基本步骤。
–给幼儿讲解做雪人步骤。
–引导幼儿动手做，并感受手感和雪的特性。
2.打雪仗：–安排幼儿间进行打雪仗，鼓励幼儿们相互配合。
–指导幼儿如何规避打人或伤人的危险。
3.滑冰：让幼儿了解滑冰的关键，了解滑冰的方法和事项。
4.滑雪板：–让幼儿了解滑雪板的运动方式，让幼儿学习基本技巧。
–先在地面上练习，再到斜坡上滑行。
5.冰钓：介绍冰钓的步骤和注意事项。
4.3 活动体验1.做雪人：让幼儿在指导下自己动手做雪人。
2.打雪仗：–整理场地，安排幼儿进行打雪仗。
–指导幼儿不要过于过激，注意观察周围的环境。
3.滑冰：让幼儿尝试滑冰。
4.滑雪板：–先在地面上操作，保证幼儿正确掌握基本技巧。
–确认幼儿身体无明显不适后，可让幼儿在斜坡上滑行。
5.冰钓：展示如何进行冰钓，让孩子们动手体验。
4.4 总结1.教师以类似“今天突然下了一场大雪，你会做些什么和同学们一起玩的游戏呢？”之类的问题引出下一步的思考。
2.结合今天的活动，引导孩子总结出冬天中不同的活动，了解不同活动基于的物质和技能条件。
幼儿园开展“冬天里的运动”创意主题活动方案教案策划
幼儿园开展“冬天里的运动”创意主题活动方案教案策划一、活动主题：冬天里的运动二、活动目标：1. 让幼儿了解冬天的运动项目，增强体质。
2. 培养幼儿参与体育活动的兴趣，体验运动的快乐。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。
4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
三、活动时间：2024年11月四、活动地点：幼儿园操场五、活动对象：幼儿园全体幼儿六、活动内容：1. 冬季运动知识介绍：通过图片、视频等形式，让幼儿了解冬季运动的项目和特点。
2. 冬季运动项目体验：组织幼儿体验滑冰、滑雪、跳绳、踢毽子等冬季运动项目。
3. 冬季运动比赛：设立比赛项目，鼓励幼儿参与，培养团队协作精神。
4. 冬季运动安全教育：教育幼儿注意冬季运动安全，预防意外事故的发生。
5. 冬季运动主题绘画：让幼儿发挥创意，绘制自己喜欢的冬季运动场景。
七、活动准备：1. 冬季运动项目器材：滑冰鞋、滑雪板、跳绳、毽子等。
2. 安全防护用品：护具、防滑鞋等。
3. 绘画材料：画纸、画笔、颜料等。
4. 音乐、视频等教学资源。
八、活动过程：1. 热身活动：组织幼儿进行简单的热身运动，预防运动损伤。
2. 冬季运动知识介绍：通过图片、视频等形式，让幼儿了解冬季运动的项目和特点。
3. 冬季运动项目体验：组织幼儿体验滑冰、滑雪、跳绳、踢毽子等冬季运动项目。
4. 冬季运动比赛：设立比赛项目，鼓励幼儿参与，培养团队协作精神。
5. 冬季运动安全教育：教育幼儿注意冬季运动安全，预防意外事故的发生。
6. 冬季运动主题绘画：让幼儿发挥创意，绘制自己喜欢的冬季运动场景。
7. 总结活动：对本次活动进行总结，表彰优秀幼儿。
九、活动效果评估：1. 幼儿对冬季运动的了解程度。
2. 幼儿参与冬季运动项目的热情和积极性。
3. 幼儿在冬季运动比赛中的表现。
4. 幼儿对冬季运动安全知识的掌握。
5. 幼儿冬季运动主题绘画作品的创意和完成度。
十、活动后续工作：1. 整理活动照片和视频，制作活动回顾篇。
幼儿园健康活动教案：冬天也要运动锻炼身体
幼儿园健康活动教案：冬天也要运动锻炼身体概述冬季天气寒冷，幼儿园的孩子们容易因为害怕冷而不喜欢运动，但是正确的运动能够增强孩子们的免疫力、促进健康成长。
因此，在冬季为幼儿园的孩子们专门设计运动活动是非常必要的。
本教案将为大家介绍冬季适合幼儿园开展的健康活动及具体实施方案。
活动内容热身活动作为健康活动的第一步，热身活动的重要性不言而喻。
为了避免幼儿们在寒冷的天气中运动带来的不适感，热身活动环节应当充分发挥其作用，让孩子们的身体迅速适应活动运动的状态。
针对冬季的特点，热身活动中可以选取以下运动方式：1.超级跳绳：跳绳是热身运动的经典方式之一，在冬季可以采用超级跳绳的方式，让跳绳节奏更加轻快、动作更加动感，让孩子们在欢快的音乐舞动中热身。
2.面包搓揉：在冬天，手脚容易变得冰冷，让孩子们进行面包搓揉的动作能够让手部的血液循环加速，能够让孩子们在感受到温暖的同时达到热身的效果。
体育活动1.雪圈滑行：当下在城市中可以逛的地方很少，那也没关系，给孩子们准备一些雪圈、将废弃的大型纸箱做成滑行道，让孩子们在滑行中感受快乐的同时锻炼脊椎的协调性。
2.雪地小球：在雪地中准备几个小球，让孩子们利用双手将球抛出，分组比赛，增加运动乐趣的同时锻炼孩子们上肢协调能力。
3.冰面行走：在冰场中利用小车，让孩子们进行关节弯曲、扭动等动作，既能够锻炼孩子们的身体协调能力，同时在冰面行走过程中还能够增强孩子们的平衡感。
讲解与总结为了让孩子们更好地理解运动的重要性，教师在活动结束后可以进行具体的讲解与总结。
以下几个方面是可以让孩子们听得懂、听得进的：1.运动可以锻炼身体的各个部位，增强孩子们的免疫力，预防感冒和其他疾病。
2.运动可以增强孩子们的心肺功能，让孩子身体更强壮、更健康。
3.运动可以促进孩子们身体素质的全面发展，可以让孩子们在学习、生活等方面更加自信、自律、自立。
实施方案时间安排时间是教师们举办冬季健康活动的重要考虑因素之一。
下面是本次健康活动的建议时间安排：时间内容10:00-10:15 报到、团队分组10:15-10:30 超级跳绳、面包搓揉10:30-11:00 雪圈滑行、雪地小球11:00-11:30 冰面行走、自由活动11:30-11:45 讲解与总结、整理物品实施步骤1.教师们提前准备运动道具：雪圈、小球、小车等，并在室内或者有罩棚的场所隆重开幕。
幼儿园冬天主题活动教案
幼儿园冬天主题活动教案幼儿园冬天主题活动教案(15篇)幼儿园冬天主题活动教案1一、晨间接待：鼓励幼儿与同伴交流自己在天气冷的时候通过哪些活动来御寒，启发幼儿根据已有经验大胆地与同伴谈话。
二、户外活动：1、体育游戏：老鼠躲猫、我和小球来赛跑活动目标：练习在一定的范围内四散追逐奔跑，培养灵敏、机智和活泼开朗的性格。
体验游戏的乐趣。
2、自选活动：皮球、大型器械、跳绳、保龄球等。
三、区域活动：四、学习活动：活动一：天气冷了怎么办活动目标：1、了解冬天锻炼、御寒的各种方法，扩大生活经验。
2、交流锻炼御寒的方法，能不怕寒冷，坚持锻炼。
活动准备：提供一些锻炼的器材、对冬季明显的季节特征有一定的认识指导要点：1、通过谈话，加深幼儿对冬季特征的认识。
冬天到了，天气怎么样？你是怎样感觉到冷的？（启发幼儿根据已有经验大胆谈话）2、讨论：天气冷了怎么办？1）知道锻炼能克服寒冷。
冬天天气很冷，你们怕冷吗？冬天有哪些有趣的活动？你最喜欢玩什么？怎么玩（引导幼儿运用较为连贯的语言讲述冬天里的活动：跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等）小结：冬天天气冷，但我们可以通过各种有趣的体育活动来锻炼身体，让身体暖和。
2）结合谈话，学习儿歌《不怕冷》3）了解御寒的其他方法。
除了锻炼可以御寒，还可以通过什么办法让自己暖和起来？（穿上厚厚的衣服、戴帽子、围巾、喝热水、开空调等）3、小结“人们不仅可以通过锻炼，还动脑筋用各种取暖工具来御寒。
4、实践活动：组织幼儿用小型器械在室外活动，再次感受运动可以让人发暖，增强抵御寒冷的意识。
活动二：学习按二维特征分类活动内容：学习按二维特征分类活动目标：识别图形，学习按图形的颜色、大小、形状、数量等两维特征进行分类，在观察比较中训练思维的正确性、敏捷性。
活动准备：每组桌上盘子3只，几何图形片18个（2种大小、3种颜色、3种形状的图形片各1个）四：活动过程：（一）举图形片按教师口令（描述图形的两维特征），幼儿在桌上的许多图形片中寻找符合的举起，举得对又快的幼儿得分。
小班健康教案冬天（精选9篇）
小班健康教案冬天（精选9篇）小班健康冬天篇1一、活动目的：1、感受曲调的高低，学会愉快的演唱歌曲。
2、激发幼儿积极参与歌唱活动，天眼歌唱的快乐。
二、活动准备：1、开办《我爱冬天》主题活动，使孩子们了解冬天的特点。
2、有关歌曲的磁带与图片。
三、活动过程：（一）播放歌曲，激发兴趣播放歌曲，吸引孩子们的注意了，顺势自然引出对话。
老师：这首歌好听吗？幼儿：好听老师：想不想学啊？（二）整体感知歌曲提问：你在歌曲中听都到了什么？分段学习演唱歌曲1、老师清唱前半段。
2、出示相关图片和播放曲调，引导孩子一句的有节奏的念出歌词。
3、通过提问，让孩子们唱出最喜欢的一句。
（三）整体学习歌曲1、老师先清唱后半段歌曲，提问：歌曲里都唱了些什么？出示图片，并播放曲子，提示幼儿年初后半段歌词，由于幼儿记忆相要困难一些，老师要有语言和动作上的暗示，以帮助幼儿熟记。
2、用不同的方式演唱歌曲，激发孩子们学习的兴趣。
如：老师领唱幼儿跟唱；你一句，我一句，并伴有动作。
（四）活动延伸美丽的冬天到了，有活动的延伸是为了在不一样的冬天中，每个孩子都有自己的收获。
小班健康教案冬天篇2活动设计背景黑龙江的冬天是美丽的。
每到下雪的日子里孩子们的脸上都会呈现出欣喜与好奇。
因为冬天既有孩子们喜欢的堆雪人、打雪仗，又可以在欣赏美景的同时激发孩子们的学习兴趣。
所以本次语言活动中，我以孩子的学习兴趣和已知经验为出发点，在学习活动中引导孩子欣赏儿歌、感悟儿歌、品读儿歌，并通过看、听、摸、尝等形式让孩子与冬天亲密接触，并引导把自己观察到的、感受到的用语言表达出来，激发孩子热爱生活、热爱自然的美好情感。
活动目标1、通过欣赏儿歌《美丽的冬天》，让孩子们感受儿歌的内容和意境，寻找到冬天的特征，感受冬天的快乐。
2、学习积累儿歌中优美词句，了解下雪对人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱自然的美好情感。
3、合作搜集、创编赞美冬天的儿歌或小诗，发展口语表达能力和创新能力培养幼儿积极合作、注意倾听的好习惯。
幼儿园冬天体育教案5篇
幼儿园冬天体育教案5篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园冬天教案：冬天里我喜欢的运动
【活动目标】
1、培养幼儿不怕寒冷的勇敢精神及对冬季体育活动的兴趣。
2、提示幼儿专心倾听别人谈话，学习别人谈话的经验。
3、引导幼儿能大胆地说出自己冬天喜欢的活动及理由。
【活动准备】
室外冬天小朋友参加各类体育活动：滑雪、滑冰、登山等的挂图。
【活动过程】
1、在寒冷的冬季，教师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。
如：跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。
活动达到一定程度，请幼儿放松一下，然后进活动室。
2、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，了解运动的好处。
3、请小朋友两人或分小组讨论冬天喜欢的活动和理由，提示小朋友学习倾听别人的谈话。
4、教师请幼儿观察人们冬季获得图片，拓宽谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。
教师：刚才我们出去做运动，现在，小朋友们感觉怎么样了？（暖和）那运动有什么好处呢? （幼儿自由回答）
5、教师出示挂图，引导幼儿拓展谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。
引导幼儿说出滑雪、滑冰、登山等运动。
给幼儿讲解爱斯基摩人的生活情况。
6、教师和幼儿小结谈话内容，注重鼓励幼儿不怕寒冷，并能积极参加冬季的体育活动或其他有意义的活动。
【活动延伸与生成】
给幼儿讲故事：《不怕冷的大衣》。
【活动反思】
本次活动是以谈话为主的活动，首先让幼儿到室外运动，回来后与幼儿共同谈论冬天的运动、运动的好处，虽然这么设计的，但实际上实施起来却不太方便。
所以，我就请一组幼儿到走廊上去做运动，做完后，请他们说说感受。
做完运动的孩子们非常兴奋，那股兴奋劲好久都不能平息。
在老师出示挂图时，孩子们的想象的闸门也打开了，对滑雪、滑冰、登山这些运动特别感兴趣，还说出了堆雪人、打雪仗、拉雪橇等等。
再具体问他们玩的情形，他们对做过的运动说得非常详细，并饶有兴趣地讲个没完没了的，但对那些比较遥远的、只有从电视上才可以见到的运动只是觉得好玩、新鲜。
这些运动，如果让孩子们看看录象，我想孩子们会更感兴趣的！。