《护理学导论》(专升本)参考答案 第一章
《护理学导论》（专升本）参考答案
第一章
一、单项选择题：
1．C 2. D 3. B
二、多项选择题：
1． ABDE
2． A B C D E
三、填空题：
1．国际护士会
2．个案护理综合护理
四、简答题：
1．护理学的四个基本概念为人、环境、健康和护理
人：是护理的服务对象，是实施各种护理的中心。
健康：护理服务的中心是人的健康。
环境：环境是护理的场所及影响护理的因素。
护理：护理的目标是促进健康、维持健康、保护健康、预防疾病、恢复健康及减轻痛苦，或让病人安全有尊严的离开人世。
2．专业护士的角色：护理者；决策者；计划者；沟通者；管理者及协调者；促进康复者；教育者及咨询者；代言人及保护者；研究者及著作者；权威者。
第二章
一、单项选择题：
1． C 2． B 3． B 4． A 5． B 6． D 7． C 8． B 9． D
二、多项选择题：
1．ABCDE
2．ABDE
3. ABCDE
4．ABCE
5．ABE
三、填空题：
1．病人角色行为缺如
2．正性影响负性影响
四、名词解释：
1．WHO的生存质量概念：是不同文化和价值体系中的个体对与他们生活目标、期望、标准，以及所关心的事情的有关生活状态的体验，包括个体生理、心理、社会功能及物质状态4个方面。
2．角色：是社会心理学中的一个专业术语，是对某特定位置的行为期待与行为要求，是一个人在多层面、多方位的人际关系中的身分和地位。即一个人在某种特定场合下的义务、权利和行为的准则。
3．初级卫生保健：是人们所能得到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康促进及康复服务。
五、简答题：
1．初级卫生保健的原则：公平可近性冲能文化感受性自我决策
2．病人角色的特点：
脱离或减轻日常生活中的角色及义务；
病人对于其陷入疾病状态是没有责任的，他们有权利接受帮助；
病人有希望康复的义务；
病人有配合医疗和护理的义务。
六、论述题：（答案要点）
1．患病后病人的主要心理反应：
焦虑及恐惧；依赖性增强；自尊心增强；猜疑心加重；主观感觉异常；情绪易激动；孤独感；害羞和最恶感；心理性休克及反常行为。
第三章
一、单项选择题：
1． D 2． A 3. B 4． C 5． B 6． D 7． D 8． A 9． D
二、多项选择题：
1. ABC
2. B D
3. A B C E
三、名词解释：
1．人的基本需要：是人类所共有的，用以维持个体生存、成长与发展以及保持其身心平衡的所有最基本的需求。包括生理的、社会的、情绪的、知识的及精神的需要。
四、简答题：
1．马斯洛的人类基本需要理论：生理的需要安全的需要爱与归属的需要自尊的需要自我实现的需要。
2．满足一般病人安全需要的护理措施：①对病人进行入院介绍、术前教育等解除病人对住院、手术及治疗的担忧②为病人提供安静、整洁、安全设施齐全的住院环境，使病人在这样的环境中治疗疾病有安全和舒适的感觉。③耐心解答病人提出的有关疾病的情况或所要进行检查和治疗的注意事项等，以减轻病人的焦虑④护士良好的服务态度及过硬的护理操作技术也会使病人产生安全感⑤应用各种保障病人安全的措施。
3．马斯洛的人类基本需要理论中各需要层次之间的相互关系：①生理的需要是人类生存所必需的最基本、最低级的需要，必须首先得到满足；②有些需要必须立即且持续的予以满足，而有些需要可以暂时延缓满足，还有些需要可以无限期的延缓；③当较低一层的需要被满足或基本被满足后，高一层的需要便会出现，并逐渐明显而强烈；④各需要层次满足的顺序并不是固定不变的，最明显、最强烈的需要应首先得到满足；⑤层次高的需要，其满足的方式差异越大；⑥有些层次的需要虽然并非生命所必需的，但他能促进生理功能更加旺盛；⑦不同层次需要的同时满足
第四章
一、单项选择题：
1． D 2. B 3. B 4．B 5．D 6．B
二、多项选择题：
1. ACDE
2. BE
3．A C D E
4．ABD
三、填空题：
1．跨文化护理
2．文化的整合
四、名词解释：
1．文化：是在某一特定群体或社会的生活中形成的，并为其成员所共有的生存方式的总和，
包括价值观、语言、知识、信仰、艺术、法律、风俗习惯、风尚、生活态度及行为准则，以及相应的物质表现形式。
2．亚文化：当一个社会的某一群体形成一种既包括主文化的某些特征，又包括一些其他群体所不具有的文化要素的生活方式时，这种群体文化成为亚文化。
3．文化休克：又译为文化震撼或文化震惊，是指生活在某一种文化环境中的人初次进入到另一种文化环境，如到了不同的民族、社会群体中或地区甚至国家时所产生的思想混乱与心里上的精神紧张综合征。
五、简答题：
1．文化休克的分期：兴奋期意识期转变期接受期。
2．文化护理的原则：综合性原则；教育原则；调动原则；疏导原则；整体原则。
六、论述题：（答案要点）
1．如何预防和减轻住院病人的文化休克，使其适应医院的文化环境？
帮助病人尽快熟悉医院环境；建立良好的护患关系；尊重病人的风俗习惯；寻找支持系统；注意价值观念的差异；掌握文化护理技巧；遵循文化护理原则。
第五章
一、单项选择题：
1．D 2．C 3．C 4． C 5． C 6． D 7． B 8． C 9．C 10． A
二、多项选择题：
1. ABDE
2. AD
3．ACE
4．BCE
5．ABCDE
6．ACE
7．ACD
三、填空题：
1．编码信息及传递途径信息的反馈
2．技术性关系非技术性关系
四、名词解释：
1．人际关系：是在社会交往过程中所形成的、建立在个人情感基础上的人与人之间相互吸
引或排斥的关系，反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。
2．护患关系：在护理过程中护士与病人之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系。
3．人际沟通：指人与人之间信息传递的过程，简称沟通，又称为交往、交流等。
4．首因效应：即日常生活中的第一印象或“先入为主”的效果，在社会认知过程中首先对人的认知有极其重要的影响。
5．晕轮效应：即人际关系中的光环效应，是人际交往中对一个人的某种人格特征形成印象后，以此来推测此人其他方面的特征。
五、简答题：
1．人际关系的特征：人际关系的情感互动性；人际关系是人与人之间心理距离状态，而这种心理距离状态是由社会需要的满足程度决定的。人际关系是人们在精神及物质交往过程中发生、发展及建立起来的人与人之间的关系，是交往双方的反映。
2．人际关系发展的三个阶段：觉察阶段；表面接触阶段；亲密互惠阶段。亲密互惠关系分为三个水平，合作水平；亲密水平；知交水平。
3．护患关系的基本模式及适用范围：主动-被动型，适用于昏迷、休克、全麻、有严重创伤及精神病的病人；指导-合作型，适于急性病病人；共同参与型，适于慢性病病人。
六、论述题：（答案要点）
1．促进护患关系的方法：①创造良好护患关系的气氛及环境；②与病人建立充分的信任关系；③良好的人际沟通技巧；④为病人树立角色榜样；⑤健康的工作情绪，良好的工作热情。
第六章
一、单项选择题：
1．A 2．D 3. A 4．D 5. A 6．B 7．D 8．D 9．A 10．D 11．C
二、多项选择题：
1. ADE
2．BD
3．ADE
三、填空题：
1．本我自我超我
2．感觉运动期前运思期具体运思期形式运思期
四、名词解释：
1．本我：人格中与生俱来的、最早的及最原始的部分，由思维、感觉、欲念构成，是生物性冲动及欲望的储存库，具有强大的非理性能量，处于潜意识的深层。
2．成长：是由于细胞的增殖及改变而产生的生理上的改变，使人体形体的增长及量的增加或改变。
3．发展：是人的生命过程中一种有顺序的、可以预测的功能及技巧的演变过程，包括心智、情绪、感情、能力等诸多方面的变化。发展是学习的结果及成熟的标志，主要是人质方面的改变，一般不容易用量化的方法测量。
4．关键期：指个体成长中的某一阶段，其成熟程度恰好适合某种行为的发展，如失去此成长或发展的关键机会，以后则不容易发展此种行为，甚至永远无法弥补。
五、简答题：
1．弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点：
口欲期（0~1岁）此时的性本能主要集中于口腔，儿童通过吸吮、吞咽、咀嚼等经口的活动来获得快乐与安全感。
肛欲期（1~3岁）性本能主要集中于直肠与肛门。儿童的愉快感主要来自于排泄所带来的快感及自己对排泄的控制。
性蕾期（3~6岁）此时的儿童喜欢触摸自己的性器官，为快感的主要来源，并会察觉到性别差异。
潜伏期（7~12岁）此期性本能处于潜伏状态，主要集中于智力及身体的活动上。
生殖期（12岁以后）此期性本能又回到生殖器。
2．皮亚杰智力发展学说中人的智力发展阶段：感觉运动期前运思期具体运思期形式运思期
六、论述题：（答案要点）
1．科尔伯格的道德发展过程：
前习俗道德期，又称为道德他律期，为4~9岁的发展阶段，此阶段的儿童认为道德规则是绝对不变的真理，为避免处罚或得到奖励而遵守制度。可分为（1）处罚顺从期，一般4~6岁的阶段。（2）相对功利取向阶段，一般为6~9岁的阶段。
习俗道德期，有称道德循规期，一般为9~12岁的发展阶段，此其一个人的道德观念开始形成，在面对道德两难境地时，一般以社会习俗或规范为准则，行为动机主要为符合父母、家庭及社会的需要，能遵守社会道德及法规。可分为（1）人际协调阶段，一般为9~10岁的阶段。（2）遵从法规阶段，为10~12岁的阶段。
后习俗道德期，又称为道德自律期，一般为12岁以上的儿童，此期一个人已经将社会道德规范内化，形成个人的道德理想及良心感，能全面地进行自我约束，由个人需要、团体利益的道德观念及原则。可分为（1）法制观念阶段，为12岁以上的发展阶段。（2）普遍道德原则阶段，为12岁以上的法制阶段。
2．艾瑞克森的心理社会发展时期及特点：
婴儿期一般为0~18个月，此期发展的危机与转机的关键是信任对不信任
幼儿期指1~3岁的发展阶段，此期发展的危机与转机的关键是自主对羞愧及怀疑
学龄前期指3~6岁的发展阶段，此期发展的危机与转机的关键是主动对内疚
学龄期指6~12岁的发展阶段，此期发展的危机与转机的关键是勤奋对自卑
青春期指12~18岁的发展阶段，此期发展的危机与转机的关键是自我统一对角色混乱青年期指18~35岁的发展阶段，此期发展的危机与转机的关键是自我统一对角色混乱中年期指35~65岁的发展阶段，此期发展的危机与转机的关键是精力充沛对颓废迟滞老年期指18~35岁的发展阶段，此期发展的危机与转机的关键是完美无憾对悲观绝望3．皮亚杰智力发展学说中人的智力发展阶段：
感觉运动期（0~2岁）儿童由感觉及动作来认识周围的世界。此阶段可分为，反射练习阶段（0~1个月），初级循环反应阶段（2~4个月），二级循环反应阶段（5~8个月），二级反应协调阶段（9~12个月），三级循环反应阶段（13~18月），表象思维开始阶段（19~24个月）。
前运思期（2~7岁）此阶段的儿童思维有两个特点，一是思维的象征性、表象性，二是思维的直觉性。此阶段可分为概念形成前期（2~4岁）和直觉思维阶段（4~7岁）。
具体运思期（7~11岁）儿童开始获取逻辑思维的能力，思维具有明显的符号性及逻辑性，思考方式有一定的组织性及稳定性。
形式运思期（10~12岁）此阶段的儿童思维能力开始接近成人的水平，从具体思维转向抽象思维。
第七章
一、单项选择题：
1．A 2． A 3．B 4．D 5．B 6．C 7. B 8. A 9．B 10．C
二、多项选择题：
1. ACD
2．ABCE
3．DE
5．ABCDE
三、名词解释：
1．危机：以个人重要的生活目标遇到障碍，利用常规的解决问题的方法而无法解决问题时，引起的日常生活的混乱及瓦解。即人体的平衡状态突然遭到破坏后的反应。
2．压力源：指任何能使人体产生压力反应的内外环境的刺激。
3．工作疲惫感：一种强烈的而持久的工作压力所造成的一种无助、无望的心理体验。4．压力：是个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后，引起的一系列生理及心理及紧张性反应状态的过程。
5．升华作用：将被压抑的原始冲动或欲望，用符合社会要求的建设性方式表达出来。
四、简答题：
1．心理防卫机转的特点及意义：①心理防卫机转可见于正常人的心理活动；②从主观上修正个体与现实之间的关系；③个人以自己的人格特点常应用几种固定的心理防卫机转；④心理防卫机转的应用具有多样性、交叉性及共同作用性；⑤心理防卫随情景而定。
2．当人类面对压力源时的主要情绪反应：焦虑、恐惧、抑郁、愤怒、敌意、自怜。
五、论述题：（答案要点）
1．心理防卫机转的类型有否认、文饰作用、转移、外射、仿同、退化、幻想、反向行为、潜抑作用、补偿作用、升华作用、幽默、选择性忽视。
心理防卫机转的意义：心理防卫机转可见于正常人的心理活动；从主观上修正个体与现实之间的关系；个人以自己的人格特点常应用几种固定的心理防卫机转；心理防卫机转的应用具有多样性、交叉性及共同作用性；心理防卫随情景而定。
2．帮助病人预防及应对压力的策略
1）帮助病人预防压力：为病人创造轻松的恢复环境；解决病人的实际问题，满足病人的各种需要；提供有关疾病的信息；锻炼病人的自理能力；加强病人的意志训练。
2）帮助病人应对压力：心理疏导及自我心理保健训练；调动病人的各种社会支持系统；3）放松训练
第八章
一、单项选择题：
1．D 2．D 3. C 4． D 5. A 6． C 7． C 8． C 9． C 10． C
二、多项选择题：
2．ABC
3．ABD
4．BDE
三、填空题：
1．有效反应无效反应
2．内在的人际关系间及社会性的
四、名词解释：
1．护理理论：对护理现象及本质的规律性认识。
2．护理理念：是引导护理人员认识及判断其他相关方面的价值观及信念。
五、简答题：
1．奥瑞姆护理系统可分为：全补偿系统部分补偿系统辅助教育系统
2．纽曼保健系统模式中机体防御功能包含基本结构、抵抗线、正常防御线、应变防御线。
六、论述题：（答案要点）
1．纽曼的保健系统模式包含3个主要的部分，压力源、机体防御及预防性的护理措施。压力源分为内在的、人际关系间的及社会性的。机体防御功能包含基本结构、抵抗线、正常防御线和应变防御线。预防性护理活动由三级预防保健护理完成。
2．奥瑞姆的自护理论由3个学说组成。自理学说：说明什么是自理，每个人都有自理的需要，而自理的需要根据个人的健康状况及生长发育的阶段不同而不同。自理缺陷学说：当自理体的自理能力小于自理需要时，就会出现自理缺陷，自理缺陷的自理体是护理的重点对象。护理系统学说：护理系统的作用主要是满足自理体的自理需要或调整自理体的自理能力。分为3类。全补偿系统、部分补偿系统和辅助教育系统。
第九章
一、单项选择题：
1. A 2．D 3．B 4．D 5．D 6．B 7．B 8．B 9．B 10．C
二、多项选择题：
1. ACDE
2． BE
3． AE
4． ACDE
5． A B C
6． ADE
三、填空题：
1．系统论信息论控制论。
2．名称定义诊断依据相关因素
3．结构过程效果
四、名词解释：
1．护理诊断：护理诊断是对病人生命历程中所遇到的生理、心理、精神、社会和文化等方面问题的阐述，这些问题可以通过护理措施解决。护理诊断可用于各种场合、各种病人的护理过程中。
2．主观资料：病人对自己的健康问题的体验和认识。
3．长期目标：又称为远期目标，是指在较长时间内（数周或数月）能够达到的目标。五、简答题：
1．书写护理诊断时应注意：护理诊断名称应使用NANDA认可的；一个护理诊断针对一个具体问题；统一格式；避免将临床表现当作相关因素；贯彻整体护理的观念；避免使用可能引起法律纠纷的语句；避免价值判断。
六、论述题：（答案要点）
1、护理程序由评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤组成。
这五个步骤是相互联系，互为影响的。
2．护理诊断与医疗诊断的区别：
使用人员 医疗诊断是医生使用，而护理诊断是护士使用的名词
研究重点 医疗诊断的研究重点在于对病人的健康和疾病的本质作出判断，而护理诊断侧重
于研究病人出现疾病或问题后的反应。
诊断数目 医疗诊断相对稳定，数目较少，保持不变，而护理诊断数目较多，不断变化 解决问题的方法 医疗诊断作出后，医生采取药物、手术等方法治疗，而护理诊断通过护理
措施能够解决的健康问题。
适用对象 医疗诊断只适用于个体的情况，而护理诊断可用于个人、家庭和社区。 七、案例分析题：
1．（1）体液不足 与上消化道大量出血有关
护理目标：24h 内病人血容量不足得到纠正,生命体征平稳 护理措施:
①体位与保持呼吸道通畅
②治疗护理 立即建立静脉通道。配合医生迅速、准确的实施输血、输液、各种止血治疗及用药等抢救措施，并观察治疗效果及不良反应。准备好急救用品、用品。
③饮食护理 急性大出血伴恶心、呕吐者应禁食。当出血少量且无呕吐时，可进温凉、清淡
1.护理评估 找出未满足的需要及对现存的或潜在的健康问题的反映
——收集资料 ——发现事实 ——整理分析资料
2.列出护理诊断 ——确定问题
——确定相关症状和体征
3.计划
——排列顺序，分清主次 ——制定目标 ——制定具体措施
5.评价
——分析整个护理过程 ——问题解决终止措施
——问题未解决，重新评估
4.执行
——验证计划
——实施计划，提出建议 ——与其他部门合作 ——健康教育
④心理护理
⑤病情观察
(2)活动无耐力与失血性周围循环衰竭有关
护理目标:一周后病人能够完成个人日常生活活动.
护理措施：
①休息与活动
②安全
③生活护理
2．（1）营养失调：低于机体需要量
护理目标：出院时病人体重恢复正常并保持稳定，血糖正常。
护理措施：
①饮食护理:制订总热量;碳水化合物,蛋白质和脂肪的分配;每餐热量合理分配;糖尿病病人
隐时注意事项:严格定时进食;控制饮食的关键在于控制总热量;严格限制各种甜食;病人进行体育锻炼时不宜空腹,应补充少量食物,防止低血糖;保持大便通畅,多食含纤维素高的食物;每周定期测量体重一次,衣服重量要相同,且要用同一磅秤.
②休息与运动:运动锻炼的方式:最好做有氧运动;运动注意事项:运动前评估糖尿病的控制
情况,根据病人的具体情况决定运动方式,时间以及所采用的运动量;运动应尽量避免恶劣天气;运动中若出现胸闷,胸痛,视力模糊等应立即停止并及时处理;运动后应做好运动日记,以便观察疗效和不良反应.
③口服降糖药护理:护士除了解各类降糖药物的作用,剂量,用法外,还应掌握药物的副作用
和注意项目,指导病人正确服用,及时纠正不良反应;观察病人血糖,尿糖,尿量和体重变化,评价药物疗效;指导病人按时进餐,切勿提前或推后.
④胰岛素的护理:准确执行医嘱;注射时间,部位和方法;胰岛素不良反应的观察和处理;使用
胰岛素治疗过程中应定期监测尿糖,血糖的变化。
（2）知识缺乏缺乏糖尿病的预防和自我护理知识
护理目标：出院时病人掌握糖尿病自我监测和自我护理的知识。
护理措施：
①指导病人提高自我监测和自我护理的能力
②帮助糖尿病病人家属了解有关糖尿病的知识，关心和帮助病人，对病人给予精神支持和生
③指导病人定期复诊
④教导病人外出时随身携带识别卡，以便发生紧急情况时及时处理。
3．应评估的内容有：
（1）身体评估，包括基本资料、主诉、目前健康状况、既往健康状况、日常生活状态、家庭史和身体评估资料。
（2）心理评估，包括一般社会情况、对健康问题及医院环境的感知、应激水平及应对能力、自主神经功能状态、精神心理状态、人格类型及自我认知和患病后的心理-社会问题。
第十章参考答案
一、单项选择题：
1．B 2．C 3．D 4．C 5．D 6．A 7．B
二、多项选择题：
1. BCDE
2．BCDE
3．ACD
三、填空题：
1．感知因素调节因素行动的线索与意向
四、名词解释：
1．健康教育：是借助多学科的理论和方法，通过有组织、有计划、有系统的社会教育活动，帮助人们了解自己的健康状况，认识危害健康的因素，促使人们自觉地选择有益于健康的行为和生活方式，减低或消除影响健康的危险因素。
五、简答题：
1．健康教育中的注意事项：①根据学习对象的学习需要制定健康教育计划；②根据学习对象的特点选择恰当的教育方法；③教学内容应从简单到复杂，从具体到抽象；④健康教育应强调理论与实践相结合；⑤创造良好的学习环境和氛围；
2．健康信念模式主要有三部分组成：个体的健康信念、行动的线索及意向、影响及制约因素。
第十一章参考答案
一、单项选择题：
1． C 2. A 3. A 4． D 5． C 6．D
二、多项选择题：
1. AC
2． ABCD
三、填空题：
1．习俗性悲哀预感性悲哀
四、名词解释：
1．失望：指个体内心对想要达到的某种目的失去信心，感到没有希望或因为希望未实现而感到不愉快的一种心灵体验。
2．悲哀：指个体面对失落所产生的情感反应，这种反应通常表现为个体行为上难以抑制的哭泣、极度的焦虑、不安、不思饮食、失眠等。
3．失落：指个体曾经拥有的有价值的或重要的人、物或其他东西被剥夺、丢失或改变。五、简答题：
1．如何协助临终病人应对失落与悲哀？
（1）满足生理需求
（2）关注心理社会需要，提供情感支持
（3）尊重病人人格，注重多元文化护理
第十二章参考答案
一、单项选择题：
1． A
2． B
3． C
二、多项选择题：
1. BCD
2. ABCDE
3． ABD
4． ABCDE
三、名词解释：
1．临终关怀：为临终病人及其家属提供生理、心理和社会全面支持和照护的医疗保健服务。
2．濒死：在接受治疗性或缓和性医疗后，虽然意识清醒，但病情迅速恶化，各种现象显示生命即将终结的状态。
四、简答题：
1．临终关怀的基本原则：以照护为主的原则；全方位照护的原则；人道主义原则；适度治疗原则。
2．临终病人生理变化：面部外观表现；皮肤变化；呼吸逐渐衰竭；循环系统发生变化；心智意识改变；消化及泌尿生殖系统变化；肌张力减弱；感知觉逐渐消失。
五、论述题：
1．临终病人不同的心理阶段的心理支持：
否认期护士应满足病人的心理需求，对病人采取相应的回避态度，不必急于将实情告诉病人，已达到不破坏病人的防御心理的目的，但也不要有以欺骗病人。根据病人的接受程度，应用不同的方法。
愤怒期护士尽量提供发泄机会，让病人表达及发泄其情感及焦虑。可用治疗性的沟通技巧，实施的聆听、沉默、触摸，以缓解病人的怒气。对有过激行为的病人，应采取安全措施，保护病人免受伤害。
磋商期护士应尽量维持病人内心的希望，并及时满足病人的各种需要。
忧郁期护士应允许病人又表达哀伤、失落的机会。护士应为病人创造一个安静的环境，鼓励病人及时表达自己的哀伤与忧郁，使病人能顺利地度过自己的死亡心理适应期。
接受期护士应为病人提供安静舒适的环境，允许病人保持冷静、安静及孤立的态度，不要强求病人与其他人接触。
2．库伯勒罗丝的临终病人心理过程：
否认期病人可能一般拒绝接受自己将死的事实
愤怒期病人往往表现为生气及愤怒
磋商期病人通常能接受自己已患不治之症的事实，但从心理或意念上同命运进行讨价还价
沮丧期病人会有沮丧、忧郁、哀伤的心理反应，情绪极度消沉，持续时间较长
接受期病人一般表现很平静，会同别人一起完成自己尚未完成的工作，准备接受死亡。
第十三章参考答案
一、单项选择题：
1． B 2． C 3． A 4． B 5． B
二、多项选择题：
1. ACE
2.ABC 3．ABCDE
三、填空题：
1．成文法不成文法
四、名词解释：
1．医疗事故：指在诊疗护理工作中，因医务人员的诊疗护理过失，直接造成病人死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍等不良后果的事件
2．医疗卫生法：由国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的关于医疗卫生方面法律规范的总和。
五、简答题：
1．医疗事故分的分类：
责任事故，指医务人员因违反规章制度、诊疗护理常规等失职行为所致的事故
技术事故，医务人员因专业技术水平和经验不足等原因而导致诊疗护理失误所致的事故。医疗事故的等级：
一级医疗事故，因医务人员过失而造成病人死亡的；
二级医疗事故，因医务人员过失而直接造成病人严重残疾或严重功能障碍的；
三级医疗事故，因医务人员过失而直接造成病人残疾或功能障碍的
六、案例分析题：
1．（1）带教老师负主要责任，小张负次要责任。
（2）如果肋骨骨折造成内脏损伤，造成病人严重残废或功能障碍时，属于二级医疗事故。如果病人肋骨骨折，但没有损伤脏器，损伤的后果为造成病人残废或功能障碍者为三级医疗事故。
2．①护士负有一定的法律责任
②护士对医嘱有疑问时，影响开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性。护士如果发现医嘱有明显的错误时，有权拒绝执行医嘱。如果护士向医生指出了医嘱中的错误，医生仍要护士执行，护士应报告护士长或上级主管部门。
③如果病人对医嘱提出疑问时，护士应证实医嘱的准确性。
如果病人病情发生变化，护士应及时通知医生，并根据自己的专业知识及临床经验判断是否应暂停医嘱。
慎对口头医嘱及对待“必要时”等形式的医嘱。
模拟试题一参考答案
一、名词解释（每题4分，共24分）
1. 护患关系：在护理过程中护士与病人之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系。
2. 病人角色行为缺如：指没进入病人角色，不愿意承认自己是病人，这是一种心理防御的表现。
3.亚文化：当一个社会的某一群体形成一种既包括主文化的某些特征，又包括一些其他群体所不具有的文化要素的生活方式时，这种群体文化称为亚文化。
4. 悲哀：指个体面对失落所产生的情感反应，这种反应通常表现为个体行为上难以抑制的哭泣、极度的焦虑、不安、不思饮食、失眠等。
5. 工作疲惫感：一种强烈的而持久的工作压力所造成的一种无助、无望的心理体验。
6.医疗事故：指在诊疗护理工作中，因医务人员的诊疗护理过失，直接造成病人死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍等不良后果的事件。
二、单项选择题（请在每题4个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共10分）。
1. B
2. A
3. D
4. C
5. D
6. A
7. B
8. A
9. C 10. B
三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确答案，将题号写入括号内。每题2分，共12分）。
1.ABC
2.ACDE
3.BE
4.ABED
5.BDE
6.ACD
四、简答题（每题 6分，共24分）
1. 简述心理防卫机转的特点及意义。
心理防卫机转的特点及意义：①心理防卫机转可见于正常人的心理活动；②从主观上修正个体与现实之间的关系；③个人以自己的人格特点常应用几种固定的心理防卫机转；④心理防卫机转的应用具有多样性、交叉性及共同作用性；⑤心理防卫随情景而定。
2. 简要回答弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点。
弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点：
口欲期（0~1岁）此时的性本能主要集中于口腔，儿童通过吸吮、吞咽、咀嚼等经口的活动来获得快乐与安全感。
肛欲期（1~3岁）性本能主要集中于直肠与肛门。儿童的愉快感主要来自于排泄所带来的
快感及自己对排泄的控制。
性蕾期（3~6岁）此时的儿童喜欢触摸自己的性器官，为快感的主要来源，并会察觉到性别差异。
潜伏期（7~12岁）此期性本能处于潜伏状态，主要集中于智力及身体的活动上。
生殖期（12岁以后）此期性本能又回到生殖器。
3．病人角色的特点是什么？
病人角色的特点：
脱离或减轻日常生活中的角色及义务；
病人对于其陷入疾病状态是没有责任的，他们有权利接受帮助；
病人有希望康复的义务；
病人有配合医疗和护理的义务。
4. 简要介绍健康信念模式。
健康信念模式主要由三部分组成：个体的健康信念、行动的线索及意向、影响及制约因素。
五、论述题（其余每题10分，共30分）
1. 举例说明护理程序的基本过程。
护理程序由评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤组成。这五个步骤是相互联系，互为影响的(根据举例情况酌情给予分值)
1.护理评估找出未满足的需要及
对现存的或潜在的健康问题的反映
——收集资料
——发现事实
——整理分析资料2.列出护理诊断
——确定问题
——确定相关症状和体征——确定原因
3.计划
——排列顺序，分清主次——制定目标
——制定具体措施
5.评价
——分析整个护理过程——问题解决终止措施——问题未解决，重新评估
4.执行
——验证计划
——实施计划，提出建议——与其他部门合作
2. 论述库伯勒罗丝的临终病人心理过程分期。
库伯勒罗丝的临终病人心理过程：
否认期病人可能一般拒绝接受自己将死的事实
愤怒期病人往往表现为生气及愤怒
磋商期病人通常能接受自己已患不治之症的事实，但从心理或意念上同命运进行讨价还价沮丧期病人会有沮丧、忧郁、哀伤的心理反应，情绪极度消沉，持续时间较长
接受期病人一般表现很平静，会同别人一起完成自己尚未完成的工作，准备接受死亡。
3. 试述马斯洛的人类基本需要理论及各需要层次之间的相互关系。
马斯洛的人类基本需要理论：生理的需要安全的需要爱与归属的需要自尊的需要自我实现的需要。
各需要层次之间的相互关系：①生理的需要是人类生存所必需的最基本、最低级的需要，必须首先得到满足；②有些需要必须立即且持续的予以满足，而有些需要可以暂时延缓满足，还有些需要可以无限期的延缓；③当较低一层的需要被满足或基本被满足后，高一层的需要便会出现，并逐渐明显而强烈；④各需要层次满足的顺序并不是固定不变的，最明显、最强烈的需要应首先得到满足；⑤层次高的需要，其满足的方式差异越大；⑥有些层次的需要虽然并非生命所必需的，但他能促进生理功能更加旺盛；⑦不同层次需要的同时满足。
模拟试题二答案
一、名词解释（每题3分，共21分）
1．护患关系：是在护理过程中护士与病人之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系。
2．生活质量（WHO）：又称为生活质量或生命质量，是不同的文化和价值体系中的个体对与他们生活目标、期望、标准，以及所关心事情的有关生活状态的体验，包括个体生理、心理、社会功能及物质状态4个方面。
3．升华作用：将被压抑的原始冲动或欲望，用符合社会要求的建设性方式表达出来。
4．文化休克：又译为文化震撼或文化震惊，是指生活在某一种文化环境中的人初次进入到另一种文化环境，如到了不同的民族、社会群体中或地区甚至国家时所产生的思想混乱与心里上的精神紧张综合征。
5．成长：主要是由于细胞的增殖及改变而产生的生理上的改变，是人体形体的增长及量的增加或改变。
6．护理诊断：护理诊断是对病人生命历程中所遇到的生理、心理、精神、社会和文化等方面问题的阐述，这些问题可以通过护理措施解决。护理诊断可用于各种场合、各种病人的护理过程中。
7．初级卫生保健：是人们所能得到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康促进及康复服务。
二、判断题（你认为正确的请在括号内打\/，错误的在括号内打X，每题1分，共10分）1．（ X ）
2．（ \/ ）
3．（X ）
4．（\/ ）
5．（\/ ）
6．（X ）
7．（ X ）
8．（\/ ）
9．（ \/ ）
10．（ X ）
三、单项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共10分）。
1． D
2． C
3． D
4． D
5． A
6． D
7． A
8． D
9． D
10． D
四、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确答案，将题号写入括号内。每题2分，共20分）。
专升本英语试题及答案
2014年英语试题 Part I Listening Comprehension (20 points, 1 point each) Section A Directions: In this section, you will hear 7 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D) , and decide which is the best answer. 1. A) To the bank. B) To a book store. C) To a shoe store. D) To the grocer’s. 2. A) Near the train station. B) In the countryside. C) In the city. D) Near the workplace 3. A) the choice of courses B) a day course C) an evening course D) their work 4. A) The pear. B) The weather. C) The sea food. D) The cold. 5. A) George’s wife.B) George’s father. C) George’s brother D) George’s wife’s father.
(完整版)专升本英语代词练习题
代词练习 1.—— Which of the two dictionaries will you borrow ? —— I'll borrow _____ ,for the different uses. A.all B.both C.either D.neither 2._____ of them knew about the plan because it was kept a secret. A.Each B.Any C.No one D.None 3.We couldn't eat in a restaurant because _____ of us had _____ money on us. A.all ;no B.any ;no C.none ;any D.no one ;any 4.They were all very tired ,but _____ of them would stop to take a rest. A.neither B.none C.some D.any 5.There is a No.2 trolleybus and a No.24 bus ;_____ will take you there. A.both B.either C.all D.any 6.As we were asleep ,_____ of us heard the sound. A.both B.none C.either D.any 7.—— Which of the five may I use ? —— Oh ,____. A.any one B.anyone C.anything D.nothing 8.——Are the two answers correct ? ——No ,_____ correct. A.no one is B.both are not C.neither is D.either is not 9.I asked him for some oil ,but he hadn't _____. A.any B.some C.no D.anything 10.You have three English dictionaries ,but I have only two _____. A.ones B.不填 C.the one D.the ones 11.I have a colour TV set.I want to sell ____.
专升本英语真题及答案解析11
2019年安徽省普通高校专升本招生考试试题 英语 注意事项： 1.试卷共8页，请用黑色签字笔答题，答案写在答题纸上，写在试卷上无效。 2.答题前请将答题纸上密封线内的项目填写完整。 PartI Vocabulary and Structure(1point each;30point in all) Directions:There are30incomplete sentences.You are required to complete each one by deciding on the most appropriate word or words from the four choices marked A,B,C and D,and then write the write the corresponding letter on the Answer sheet. 1.—Hello,____Kate？ —Yes,speaking. A.is this B.is that C.are you D.is it 2.By the time I got home,my mother____to bed. A.went B.was getting C.had gone D.has gone 3____everything____，it was not a bad holiday. A.brining--into effects B.learning--by heart C.petting--into practice D.taking--into account 4.When waiting at a bus stop for a long time,most people often look____and asleep. A.bored B.surprised C.excited D.amused 5.____the effective method,I answered all the questions correctly. A.Thanks to B.In case of C.As well as D.Apart from 6.If you are like most people,your intelligence____from season to season. A.turns B.change C.varies D.ranges 7.No cream hot me,thanks.I am____a diet. A.in B.on C.from D.off 8.____really worries George is that his parents expect too much of him. A.What B.This C.Whichever D.It 9.Mary loves Jazz,and she has played____for years. A.piano B.a piano C.one piano D.the piano 10.Ted made up has mind soon and accepted the invitation____. A.without hesitation B.without doubt C.without understanding D.without exception 11.It is good manners____help to others when they are in need. A.to obtain B.obtaining C.to offer D.offering 12.____you've grown your favorite flowers,the following job is to take care.
护理专升本英语试题
单选题 1. --When shall wemeet again? --Make it ________day you like, it's up to you. A one B any C another D some 2. I first met Marythree years ago when we _________ in a middle school together. A have worked B had been working 3. Paul doesn ' t haveto be made ..He is always a hard -working student. study to study studied studying 4. The book by a famous writer. C were working D had worked A was believed to write B believed to be written
C was believed to bewritten D believe to write 5. Our team ________ the match yesterday. A、won B b eat C d efeated :;|D caught 6. youunderstand this rule, you II have no further difficulty. A Once B Unless C Only D Until 7. I am lookingforward to ________ f rom you as soon as possible. A hear B be hearing C hearing D have heard 8. --She asked youwhen _______ again? --Tell her thatI'll let her know when he _____ . A he came; comes B would he come; will come
专升本英语试题及答案
专升本英语试题及答案 I.Phonetics (5 point ) Directions:In each of following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C and D. Compare the underlined parts and identify the one that different from the others in pronunciation, Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet. 1.A.coach B.float C.broad D.throat 2.A.riddle B.ripen C.privilege D.primitive 3.A.decision https://www.360docs.net/doc/1a9131604.html,prehension C.extension D.pension 4.A.brother B.thrill C. these D.rather https://www.360docs.net/doc/1a9131604.html,b B.thumb C.doubt D.tablet II.Vocabulary and Structure (15 points ) Direction: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. 6.Whenever he comes to our garden, he can’t help _________ the flowers. A.admires B.admired C.admiring D.to admire 7.--Where is Dick? .--He _________ home for a while. A.would be B.should be C.would have been D.should have been 8.I hesitated for a long time, and in the end I decided to _________ the job.
专升本管理学简述的知识点
绪论 二、管理的职能 各项管理职能的相互关系： 每一项管理工作一般都是从决策开始经过组织、领导，到控制结束。各职能之间同时相互交叉渗透，控制的结果可能又导致新的决策，开始又一轮新的管理循环。创新在这管理循环中处于轴心地位，成为推动管理循环的原动力。 三、管理的基本原理 责任原理（三角定理） 第二章管理思想的发展 第一节科学管理思想 二、泰罗的科学管理理论 泰罗的主要贡献 泰罗毕生致力于研究如提高效率，包括管理人员和工人的工作效率，《科学管理原理》奠定了科学管理理论基础，标志着科学管理思想的正式形成，泰罗也因而被称为“科学管理之父”。 其主要观点和贡献可归纳为以下几个面： （1）明确提出管理职能和作业职能的分离 （2）主一切问题实行科学化 （3）提出科学管理中心问题是提高劳动生产力。 三、法约尔的行政管理理论 主要贡献 从理论上概括出一般管理的原理、要素和原则，把管理科学提到一个新的高度，使管理科学不仅在工商业界受到重视，而且在对其他领域也产生了重要影响。 科学管理思想的特点 资本所有者与企业管理者的分离 用科学管理代替单纯的经验管理 强调组织形式而忽视人的社会性 二、行为科学 霍桑实验(容、目的和结论) （1）车间照明实验 （2）工作时间等条件实验 （3）工作态度的会见与交谈实验 （4）影响职工积极性的群体实验 马斯洛的人类需要层次理论 赫茨伯格的双因素理论 麦格雷戈的X理论——Y理论 三、现代管理理论主要学派 3、决策理论学派 5、管理科学学派 6、权变学派 管理环境 第一节外部环境因素 三、五力分析法(图1) 第二节部环境因素
二、文化环境 组织文化及其特点、构成要素及功能 计划 目标管理 二、计划的分类 3、按影响程度和时间长短的不同分 战略计划和战术计划 三、目标管理 1、组织目标及其特点 2、组织目标的作用 3、目标管理原理 4、目标管理的四要素 5、目标管理过程 决策 二、决策的程序 1、发现问题 2、确定目标 3、拟定可行案 4、比较和选择案 5、执行案 6、检查处理 三、决策的分类 1、战略决策和战术决策 2、程序性决策和非程序性决策 3、个体决策和群体决策 4、经验决策和科学决策 5、初始决策与追踪决策 6、确定型决策、风险型决策和不确定型决策 五、决策的理性限度 1、决策的合理性要求 就组织而言，判断一项决策是否合理，实际上是要评价该项决策所选案的实施相对于组织目标实现的效果。合理的决策应使得所选案对于组织目标是最为有效的。为此，决策者必须具有理性。 2、决策者的理性限度 知识有限 预见能力有限 设计能力有限 原因分析： 信息的不完全 环境多变 案不可穷尽 3、克服理性限制的策略 决策权利下放，把决策交给与决策需要解决的问题直接相关的人去制定； 组织决策，用群体的智慧来弥补个人的理性不足。决策的途径和法很多，主要强调两种：
专升本英语试题及其答案
模拟题四 第一部分:交际用语 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话是未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。1．---Dｏyou mｉｎd if I sｉｔhere? -－－__＿＿_Ａ_＿_______. Ａ. Nｏｔat all. Thｅre is plｅntyｏｆｒoｏm. B. Of cｏurse. Dｏsit doｗn, pｌeasｅ. C. Neｖeｒmind. I’d like to hａvｅｓｏｍｅcompanion. D. Suｒe. I’d lｉｋe tｏhave ｓoｍeoｎe to talｋtｏ 2. –Why do you alｗays tellｍe whａt tｏdo？To be fｒank，I don’ｔlike it. -－-I knoｗ, bｕt _Ｃ_＿. A.I don’t like it ｅitｈer. B. Ｈｏw do I dｏfｏｒyｏu? C. Ｉjusｔｗanｔtｈe beｓｔfor you. D. Obviouslｙ. Ｙｏｕare riｇht． 3. --－-Thaｔwas ａdｅｌiciｏus dinnｅｒ． ----＿D＿． A.Thａnk you．Don’ｔｍentｉoｎit. B．Yoｕ’rｅwelcｏmｅ. Ｃ．Noｔsｏdｅliｃious，Ｉ’m ａｆｒaid. D. I’m gｌad you enｊｏyed it． 4. －－-Ｙou arｅmost beaｕtiｆul in thaｔｒｅｄsweａteｒ. --- __C＿__． A．Oｈ, nｏ.Ｉｔ’s jｕｓｔan old onｅ, ａnd I have ｈad iｔfｏr ｙｅars． B. Yes. Ｉｔhｉnk it ｇoｅｓｎicely with myｐants. Ｃ．Tｈankｙou.Ｍy mom ｋnitｔed it ｆor me some ｙears ａgo. D. Oh，but Ｉ’m ｎｏt suｒe ｉf iｔsuits me. 5.---I mｉssed Prof. Wang’ｓliｎguisｔiｃｓclａｓs agaiｎyｅsｔｅｒｄay． ----_____Ｃ___＿_. A. Coｎgrａtulatｉｏns! Ｂ. Ｈoｗniｃe you ａre! Ｃ.Wｈat a piｔy! D．Haｖｅａnicｅwｅekend． 第二部分：阅读理解 此部分共有2篇短文,每篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、Ｂ、Ｃ、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 Pａssage 1 Ｍanｙｃoｕntriｅs ｆace a somewhａt more seriｏus eｃｏnomic problem in thｅform of an unfavorａbｌe tradｅbaｌance wｉth otｈｅr naｔions. Such ａｎimbalancｅｅxｉsｔs whｅn tｈｅtｏtａl vａｌue of a cｏｕntry’s iｍportsｅxcｅeds thaｔof its exｐｏrｔs. Fｏr exaｍple，if ａcountry ｂｕys $２5 bｉｌｌiｏn oｆprｏｄucts fｒｏｍｏther couｎｔries,yｅt ｓeｌls onlｙ$1０bilｌｉoｎof its ｏｗn produｃts overｓ
最新《专升本-英语》模拟试题及参考答案
2018年成人高考专升本英语模拟卷 第1卷(选择题，共125分) I.Phonetics ( 5 points) Directions:In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C and D. Compare the underlined parts and iden-tify the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answerby blackening the corresponding letter on the Answer Sheet. 1. A. penalty B. moment C. quarrel D. absent 2. A. sympathy B. material C. courage D. analysis 3. A. starvation B. suggestion C. satisfaction D. situation 4. A. donkey B. turkey C. money D. obey 5. A. revise B. consist C. advertise D. visit Ⅱ. Vocabulary and Structure ( 15 points ) Directions : There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. 6. Jonathan and Joe left the house to go for__ after supper.（） A. walk B. the walk C. wallks D. a walk 7. He pointed at the new car and asked, "___ is it? Have you ever seen it before?"（） A. Why B. Where C. Who D. Whose 8. My father asked __ to help with his work.（） A. I and Tom B. Tom and me C. me and Tom D. Tom and I 9. Nowadays little knowledge __ to be a dangerous thing.（） A. seem B. seemed C. does seem D. do seem 10. If their marketing team succeeds, they __ their profits by 20 percent.（） A. will increase B. would be increasing C. will have increased D. would have been increasing 11. You'd better take these documents with you __ you need them for the meeting.（） A. unless B. in case C. until D. so that 12. I haven' t been to a pop festival before and Mike hasn' t __（） A. too B. as well C. neither D. either 13.__ is known to the world, Mark Twain was a great American writer.（） A. As B. Once C. That D. It 14. John complained to the bookseller that there were several pages______ in the dictionary.（） A. lacking B. losing C. missing D. dropping 15. Not until the game had begun __ at the sports ground.（） A. should he have arrived B. would he have arrived C. did he arrive D. had he arrived 16. Moviegoers know that many special effects are created by computers, they often don' tknow is that these scenes still require a lot of work.（） A. That B. Whom C. What D. How 17. The president is to give a formal __ at the opening ceremony.（） A. speech B. debate C. discussion D. argument 18. When I am confronted with such questions, my mind goes __, and I can hardly remember myown date of
专升本考试管理学试题及答案
2010年专升本考试管理学试题及答案 一、选择题（每小题2分，共60分） 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 1．? 韦伯认为，理想的行政组织形式的基础是 A．个人崇拜式权威? B．理想性一合法权威C．传统式权威? D．个人情感 2．预算也被称为 ??? A.．规划Ｂ．规则Ｃ．数字化的计划Ｄ．方案３．控制标准是时间的函数，这种控制类型属于 Ａ．程序控制Ｂ．跟踪控制Ｃ．自适应控制Ｄ．最佳控制 ４．组织文化的核心是 Ａ．组织形象设计Ｂ．组织制度的完善Ｃ．组织的价值观Ｄ．管理机制 ５．持久有形＼可以核实的沟通方式是 Ａ．口头方式Ｂ．书面方式 Ｃ．非语言方式Ｄ．电子媒介方式 ６．组织中的每一个人只能服从一个上级的指挥，这是法约尔提出的Ａ．分工原则Ｂ．集权与分权原则
Ｃ．统一指挥原则Ｄ．统一领导原则 ７．根据计划的明确性，可以将计划分为 Ａ．长期计划、中期计划和短期计划 Ｂ．战略性计划和战术性计划 Ｃ．具体性计划和指导性计划 Ｄ．程序性计划和百程序性计划 ８．矩阵型组织结构的主要缺点是 Ａ．易产生遂道视野Ｂ．双重领导，权贵不一致 Ｃ．部门间协调难Ｄ．易产生本位主义 ９．能够防止＂彼得现象＂的产生的管理人员的培训方法是 Ａ．设置代理职务Ｂ．设立助理职务Ｃ．工作轮换Ｄ．工作丰富化 １０．俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现，更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是 Ａ．低关怀＿＿低定规Ｂ．高关怀＿＿低定规 Ｃ．低关怀＿＿高定规Ｄ．高关怀＿＿高定规 １１．某人渴望结成紧密的人个关系、回避冲突以及建立亲切的友谊，这是 Ａ．成就的需要Ｂ．依附的需要Ｃ．权力的需要Ｄ．安全的权力 １２．责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的，
河南专升本英语真题与答案
河南省 2016 年普通高等学校 专科毕业生进入本科阶段学习考试 公共英语 Part Ⅰ Vocabulary and Structure ( 1 x 40 ) Directions: There are 40 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence, and then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet.- 1. Jane hadn't been to London before. ______ had her husband. A. Neither B. Either C. So D. Or 2. No sooner had he arrived in Rome ______ he heard of the good news. A. when B. than C. then D. until 3. I’m for the suggestion that a special board_____to examine the problem. A. be set up B. will be set up C.must be set up D.has to be set up 4. The disabled children need many things, but____ , they need love. A. first of all B.not at all C.after all D. All in all 5. The coal industry in the north of China is now barely half its ____size. A. Formal B.former https://www.360docs.net/doc/1a9131604.html,tter D. later 6. The football player is hoping to____ to another team soon. A. Transfer B.transport C.transplant D. transact 7. ____the garden, the old man went to have a rest. A. Having been watered B. Watering C. Having watered D. Being watered 8. Her_____to the job left her with very little free time. A. devotion B.faith C.trust D.interest 9. The children have been ____since their father left. A.out of style B.under control C.out of control D.in style 10. It is reported _____ great changes have been made with the application of the new policy. A.which B. that C. while D.what 11. The manager promised to keep me _____ of how the project was going on. A. be informed B. Informed C. inform https://www.360docs.net/doc/1a9131604.html,rming
英语名词练习题专升本)
名词练习 1. The ____ of the room were covered with ____. A. roofs, leafs B. roofs, leaves C. rooves, leafs D. rooves, leaves 2. There are three ____ in our factory. A. woman doctors B. women doctors C. woman doctor D. women doctor 3. Which do you prefer ____ or ____? A. potatos, tomatos B. potatos, tomatoes C. potatoes, tomatos D. potatoes, tomatoes 4. They are ____ of different presses. Now they are having a meeting in one of the ____ office. A. editor-in-chiefs, editors-in-chief’s B. editors-in-chief, editor-in-chief’s C. editors-in-chiefs, editor’s-in-chief’s D. editors-in-chief, editors-in-chief’s 5. The ant has two ____. A. stomaches B. stomacks C. stomach D. stomachs 6. He doesn’t like ____ for supper. A. chick B. chicken C. chickens D. chicks 7. It was ____ hot weather that many of us went swimming. A. so B. such C. so as D. such a 8. ____ wonderful space they saw on the room! A. How B. How a C. What D. What a 9. We know ____ travels not so fast as light.
专升本英语试题及其答案
模拟题四 第一部分：交际用语 此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话是未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 1. ---Do you mind if I sit here? --- _____A_________. A. Not at all. There is plenty of room. B. Of course. Do sit down, please. C. Never mind. I’d like to have some companion. D. Sure. I’d like to have someone to talk to 2. –Why do you always tell me what to do? To be frank, I don’t like it. --- I know, but _C__. A. I don’t like it either. B. How do I do for you? C. I just want the best for you. D. Obviously. You are right. 3. ----That was a delicious dinner. ----_D_. A. Thank you. Don’t mention it. B. You’re welcome. C. Not so delicious, I’m afraid. D. I’m glad you enjoyed it. 4. --- You are most beautiful in that red sweater. --- __C___. A. Oh, no. It’s just an old one, and I have had it for years. B. Yes. I think it goes nicely with my pants. C. Thank you. My mom knitted it for me some years ago. D. Oh, but I’m not sure if it suits me. 5. ---I missed Prof. Wang’s linguistics class again yesterday. ----_____C_____. A. Congratulations! B. How nice you are! C. What a pity! D. Have a nice weekend. 第二部分：阅读理解 此部分共有2篇短文，每篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 Passage 1 Many countries face a somewhat more serious economic problem in the form of an unfavorable trade balance with other nations. Such an imbalance exists when the total value of a country’s imports exceeds that of its exports. For example, if a country buys $25 billion of products from other countries, yet sells only $10
护理专升本英语及答案
一、单选题 1. The cotton mill （棉纺厂）will be much more productive if it is properly _____ man ages A 、 B man ager 、 C man agi ng * D、man aged 2. When they her car at the garage, they discovered that the engine n eeded clea ning. A in spect 、 * B、in spected C in spects 、 D in spect ing 、 3. I gave the TV seta thorough before I bought it. A in spect 、 ” B、in spect ion C in spected 、 D 、in spector 4. When ever he foun dhimself in difficulty, Joe ___ with his workmates. A、consult B、consulting
C、con suited D、con suits 5. Hans went to hisde ntist for ____ because of a bad toothache. A、consult B、consulting C、consultant * D、con sultati on 6. ____ withdetective （侦探的）stories, Jimmy has now taken an interestin modern poetry. A、bore B、boring * C、bored D、boredom 7. Un dersta ndably Ann was so n ervous. After all it was the first time that she ever spoke before an _____ crowd. A、assemble B、assembly * C、assembled D、assembli ng 8. They werebusy ____ a tractor （拖拉机）when the accidenthappened. A、assemble
专升本英语试题
英语试题（专升本） 学号：姓名：____________ 一、选择填空，每题1分，共10分。 1. What you said reminds me ______ something I read a few days ago. [A] for [B] by [C] from [D] of 2. Another worry is that telecommunication systems may isolate people ______ each other. [A] from [B] for [C] with [D] to 3. The smog is due ______ invisible gases, mostly from automobile exhaust. [A] from [B] to [C] for [D] with 4. ______ is accepted as true is relatively, and not absolutely, true. [A] It [B] That [C] What [D] That it 5. There are many children and adolescents ______ behavior is generally unacceptable. [A] their [B] Who [C] Whom [D] Whose 6. Edison failed ______ times before he succeeded in producing the first electric lamp. [A] thousand [B] thousands [C] a thousand of [D] thousands of 7. Water ______ the digestive juices flow more freely and helps to digest the food. [A] makes [B] causes [C] pushes [D] turns 8. The panic attacks may ______ for only a few minutes；some, however, continue for several hours. [A] happen [B] begin [C] last [D] end 9. Let us see how dictionaries are made and how the editors ______ definitions. [A] lead to [B] arrive at [C] reach for [D] approach to 10. The nurse took ______ of my blood to test. [A] an example [B] an instance [C] a case [D] a sample 二、完形填空，每题1分，共10分。 Earth's animals are disappearing faster than they reproduce. Because there is too __11__ research and too much ignorance, __12__ is aware of how much we are losing. Many different kinds of plants and animals __13__ extinct. Every year, 0.5 percent of the __14 __things in the tropical rain forests become extinct. Some disappear __15__ they are found and named. No one has time __16__ them before they are gone. The disappearance of species __17 __scientists. They want the U.S. Endangered Species Act of 1973 to be made __18__ . This act was formed to protect endangered species. __19__ , land developers, and factory owners disagree. They want changes that will make the act weaker. They think the act is not working. They believe it is not __20__ to private landowners. They want the act to consider people more.