初二历史古代史测试

一、选择题：

1．古巴比伦王国位于下图中的（ ）

A ．①处

B ．②处

C ．③处

D ．④处 2、下列关于人类种族的说法不正确的的是：( )

A ．主要有黄种人、白种人、黑种人

B ．主要是由于自然环境的影响

C ．白种人最聪明、黄种人次之、黑种人不聪明

D ．生产的落后及与其它人群隔绝，会造成种族的衰落和灭绝

3、古代印度社会里，商人的女儿却不能嫁给管理的儿子，你认为这是因为 （ ） A 官吏的财产多于商人 B 商人的财产多于官吏 C 等级制度的严格限制 D 商人与官吏结下了仇怨

4、他是一个宗教创始人，又是一个军事和政治领袖，他和他的继承者们建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国。他是：( )

A ．恺撒

B ．穆罕默德

C ．耶稣

D ．乔达摩?悉达多 5、“日出之国”与“新月之乡”分别是指( )

A ．希腊、罗马

B ．日本、朝鲜

C ．日本、阿拉伯

D ．阿拉伯国家、 6．参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱(见右图)说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是( ) A ．王权神授B ．民主共和C ．主权在民D ．天赋人权

7.2004年8月，小梅随父母到希腊观看了雅典奥运会，回国后，她写了一篇反映希腊历史地理、风俗人情的日记，其中有一处错误，它是（ ）

A.当今马拉松赛就与发生在古希腊的马拉松战役有关

B.雅典在古希腊时奴隶制民主政治发达

C.雅典城邦最后在屋大维当政时期成立帝国

D.《荷马史诗》是古希腊著名的文学作品 8、“芝麻开门”《阿里巴巴与四十大盗》故事中这句咒语成了人们最熟悉话语，它出自( ) A ．《天方夜谭》 B ．《俄狄浦斯王》C ．《木马记》 D ．《梨俱吠陀》

9、王亮同学在评价基督教时，有一句话不切实际，请你指出（ ） A.欧洲最大的封建主 B.封建制度的精神支柱

C.成为一种被广泛信奉的宗教 D .对西欧的科学文化发展作出了巨大贡献 10、阿拉伯数字的传播与马可·波罗远行中国的史实，告诉我们应具有（ ）

A ．民主与法制意识

B ．爱国意识

C ．开放与交流意识

D ．历史是非观念

11、亚历山大东征是古代历史上文明之间冲突的典型事例，对人类社会的发展产生了深远的影响。亚历山大东征的影响是（ ） ①给被侵入地区带来了巨大破坏和灾难 ②起到了传播文化、扩展文明的作用③开启了历史上的希腊化时代 ④将阿拉伯数字传到欧洲 A ．①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④ 12、伯里克利在一次演讲中说：“我们不模仿我们的邻居，但我们是他们学习的榜样。因为政权不是掌握在少数人，而是掌握在多数人手中。”其中的“多数人”指（ ）

A.全体居民

B.全体成年公民 C .全体成年男性公民 D.全体贵族

13．下列图片所示的历史人物中，促进了东西方文化交流并到过中国的（ ）

A.伯里克利

B.穆罕默德

C.马可·波罗

D.拿破仑

14．2012年美国驻阿富汗士兵焚烧《古兰经》和一部亵渎先知穆罕默德的影片，引发了全球穆斯林民众大规模的反美抗议活动。将《古兰经》和先知穆罕默德作为精神源泉的宗教是（ ） A.佛教 B.基督教 C .伊斯兰教 D.道教

15. 《古巴比伦的兴衰》一书中收录了这样一个案例：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判罚的法律依据出自（ ）

A.《汉谟拉比法典》

B.《权利法案》

C.《拿破仑法典》

D.《人权宣言》

16. 2012年4月25至27日，第三届世界佛教论坛在香港举行，本次论坛的主题是“和谐世界，同愿同行”。请问佛教产生于：（ ） A.古印度B.古巴比伦C.古希腊 D.古埃及 17. 公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能到达西欧，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时的罗马国的状况是：（ ）

①领土散布在欧洲、西亚和北非一带；②罗马的集市上有大量奴隶出售；③有一个掌握全国大权的至高无上的皇帝；④国家的权力机构是国民大会。 A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

18、图为泰州一座具有欧洲风格的基督教堂。基督教的创始人是（ ） A ．释迦牟尼 B ．穆罕默德 C ．耶稣 D ．玉皇大帝

19．他作为东西方文化交流的使者，在中国元朝生活了17年，他奇异的经历和广博的见闻，生动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是（ ）

A ．张骞

B ．哥伦布

C ．马可·波罗

D ．麦哲伦 20、15世纪中期，灭亡东罗马帝国（拜占廷）的国家是（ ）

A.亚历山大帝国

B.法兰克王国

C.阿拉伯帝国

D.奥斯曼土耳其帝国 21．基督教文化在中世纪欧洲取得了一统天下的地位。下列表述不正确的是（ ） A ．中古西欧社会的基督教神权在精神和文化领域凌驾一切

B ．基督教产生于公元前1世纪的巴勒斯坦地区

C ．基督教会能够推动中古西欧社会的发展

D ．基督教会在某种程度上也阻碍了中古西欧社会的进步

22．埃及人信奉多神，并且像许多国家一样，认为王也是神，所以在一切神或

王的名字四周都装饰有特别的图案。右图的象形文字就出现在装饰图案之中，

是法老拉美西斯九世的名字。该文物最早应该出现在（ ）

A ．印度河流域

B ．两河流域

C ．黄河流域

D ．尼罗河流域 23．梵蒂冈国家元首教皇本笃十六世2月28日正式辞职，下列事件奠定教皇国基础的是（ ） A ．拿破仑加冕 B ．大化改新 C ．基督教的产生 D ．丕平献土

24．世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是（ ）①亚历山大东征 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理·马特改革 A ．①②③④ B ．②③④ C ．③②④① D ．④②①③ 25、世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是（ ）

A .佛教──基督教──伊斯兰教 B.伊斯兰教──基督教──佛教 C.佛教──伊斯兰教──基督教 D.基督教──伊斯兰教──佛教

26．既比较全面地反遇了古巴比伦时期的社会情况，又是历史上已知的第一部比较完备的成文法典是（ ） A ．《大权宣言》 B ．《汉谟拉比法典》 C ．《独立宣言》 D ．《权利法案》

27.它位于非洲东北部：在埃菲尔铁塔建起之前，它有一座世界上最高的建筑物；它曾经国力强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……“它”指的是（ ） A.古埃及 B.古希腊 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 28．货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价 值，它那精美的图案所体现的文化内涵，它也集流通、 观赏、收藏、研究等价值于一身 。那么，你知道右图这张精美的纸币应是（ ）

A. 美元

B. 英镑

C. 欧元

D. 埃及镑

29．古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。伯里克利时代，雅典国家最高的决策机构是（ ）

A ．公民大会

B ．五百人会议

C ．陪审法庭

D ．元老院 30．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括（ ） A ．传播阿拉伯数字 B ．创立并传播伊斯兰教

C ．创立佛教并传播到中国

D ．将中国的四大发明传播到欧洲

31、佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是（ ）

A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》

B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛

C. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 D ．伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像

32．古印度创造了辉煌灿烂的文化，下列与古印度无关的是（ ） A ．《汉谟拉比法典》B ．阿拉伯数字 C ．种姓制度 D ．佛教 33．古代印度的种姓制度中，商人属于哪一等级（ ） A ．婆罗门 B ．刹帝利 C ．吠舍 D ．首陀罗

34. 某校准备邀请一学者作报告，下列适合出现在海报内容中的是（ ）

A ．雅典的民主政治

B ．印度的种姓制度

C ．汉谟拉比法典

D ．拜占庭帝国的衰亡 35．2012年的选举之年，俄罗斯、法国、美国等先后进行了总统大选。选举作为民放政治的一种形式，较早出现在（ ）A ．古埃及B ．古希腊 C ．古巴比伦 D ．古印度 36．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊的内部极盛”在政治方面主要表现为（ ）

A ．中央集权空前加强

B ．思想文化影响深远

C ．民主政治达到顶峰

D ．国家统一疆域辽阔 37. “她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的选河。”“她”是指( ) A. 古代中国 B. 古代希腊 C. 古代埃及 D. 古代印度

38．“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是（ ） A ．伯利克里 B ．查理·马特 C ．屋大维 D ．亚历山大

39．右图是八年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错

误，该处是（ ）

A ．出现时间

B ．著名人物

C ．文明代表

D ．文明类型

40．周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布

了……，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”请你说

出歌词所唱“刻在黑色玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是什么？（ ） A ．《汉谟拉比法典》 B ．《论法的精神》 C ．《宅地法》 D ．《拿破仑法典》

41.释迦牟尼早期的求道经历坎坷，他在修道者的森怀里，以少有的苦行折磨着自己，摒弃一切生命的贪欲，终日处于苦思冥想的状态。他的打坐方式，是当时印度较盛行的“止观”禅定。释迦牟尼坚持六年，用以探索心源。由此创立的宗教是（ ） A ． 佛教 B ． 通教 C ．基督教 D ．伊斯兰教 42．《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ）

A ．古巴比伦特别保护奴隶的头发

B ．古巴比伦不允许理发师为奴隶理发

C ．古巴比伦维护奴隶主阶级的利益

D ．古巴比伦奴隶有理发的自由

43． “历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊人是人类最美好的童年。”下列能支持后者观点的是古希腊的( ) A ．贵族专制 B ．宗教自由 C ．民主政治 D ．军事独裁

44．右图是2012年夏季伦敦奥运会的会徽，你认为本届奥运会火种将会从以下哪个地方采集( ) A ．雅典 B ．巴比伦 C ．罗马 D ．麦加

45．宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会意识形态。根据以下信息判断它是哪种宗教( )

①它被元朝时形成回族所信仰②它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用③它的经典是《古兰经》 A ．佛教 B

．道教 C ．基督教 D ．伊斯兰教

文明名称：古代埃及文明

出现时间：公元前3500年

著名人物：伯利克里

文明代表：金字塔和狮身人面像

文明类型：农耕文明（大河文明）

46．希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的 （ ） A ．种姓制度 B ．《汉谟拉比法典》C ．雅典民主政治 D ．建立帝国 47．恩格斯曾经说过：“我们在哲学中以及在其它许多领域中，常常不得不回到这个小民族的成就方面来。”“这个小民族及其成就”主要是指（ ） A ．希腊、城邦国家 B ．罗马、建筑水平 C ．希腊、民主政治 D ．罗马、文化艺术 48. 2012年6月16日，在海阳亚沙会开幕式上，右图是沙特阿拉伯的国旗，沙特阿拉伯旗手高举的国旗上写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明该国的国教是( ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 49.小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是( ) A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代阿拉伯 50. 7世纪，穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，创立政教合一的伊斯兰教国家的地点是( )

A.亚历山大

B.麦地那

C.麦加

D.大马士革 51. 读右图：该图反映了中世纪西欧的社会现实，下列表述不正确的是 A.教权高于皇权B.皇帝是由教皇任命的 C.神权凌驾一切 D.教皇和教会是封建制度的精神支柱

52. “中世纪欧洲的天主教会拥有大量土地，在政治上与王权分庭抗礼，思想文化上处于垄断地位。”与上述历史现象的出现有关的是( ) A. 亚历山大东征 B. 丕平献土 C. 穆罕默德传教 D. 拜占庭帝国灭亡 53．在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是( ) A ．世俗封建主 B ．矮子丕平 C ．商人和银行家 D ．教皇和教会 54． “我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映的是( ) A ．雅典的奴隶制民主政治 B ．西周的分封制C ．西欧的封建等级制度 D ．印度的种姓制度 55、中古时期，西欧封建统治的精神支柱是( ) A 、基督教 B 、佛教 C 、伊斯兰教 D 、道教 56.某历史活动课场景：同学 们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是( ) A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家 57．今年是公元2013年。这一国际通用的纪年方式是以谁的诞生之年开始计算的( ) A ．穆罕默德 B ．释迦牟尼 C ．耶稣 D ．老子 58.再现了古代希腊社会的图景，成为研究希腊早期社会的重要史料的世界文学名著是( )A ．《荷马史诗》 B ．《圣经》 C ．《俄底浦斯王》 D ．《天方夜谭》 59．下面两幅图片均为法国著名的旅游景点——巴黎圣母院。其建筑风格属于( )

A ．哥特式建筑艺术

B ．罗马式建筑艺术

C ．中国古典建筑艺术

D ．伊斯兰建筑艺术 60、描述了阿拉伯帝国丰富社会生活的民间故事集是( ) A ．《天方夜谭》 B ．《俄底浦斯王》 C ．《荷马史诗》 D ．《古兰经》 61、某校教室张贴着这样一句名言:给我一个支点，我将撬动整个地球。这句名言出自( ) A 、阿基米德 B 、牛顿 C 、达尔文 D 、爱因斯坦 二、非选择题 61、宗教之旅：（１）小华是一个旅行爱好者，他最近想了解世界三大宗教，所以他想去它们的发源地看看可他拿着地图不知去哪里,你能帮帮他吗？请回答小华应去哪些地方？ （2）小华在旅途中结识了来埃及做生意的阿里先生（右图），他信仰真主安拉，左上角是他所在国的国徽。从其装束与新月标志，你可以看出他是哪一宗教的信徒？其创始人是谁？

（3）小华来到南亚的某地，看到了三尊石像。导游正滔滔不绝的对它们进行介绍，你猜猜导游的解说词应是什么？（从佛教的创始人和佛教教义角度去分析）

（４）小华来到了著名的巴黎圣母院（右图）被这座建筑的精美深深震撼了，请回答：这座建筑属于什么建筑风格？在这一建筑里能了解到哪一宗教的情况？ 30、（1）印度、巴勒斯坦、麦加 （2）伊斯兰教 穆罕默德 （3）中间这尊像叫乔达摩·悉达多是佛教的创始人，人们尊称他为释迦牟尼。他创立的佛教主张众生平等，反对种姓制度；认为人生一切皆苦，而苦的根源在于人有欲望，佛教的任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。 （4）哥特式 基督教（天主教） 62.讨论会是学习、探究历史的重要载体。一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。 【以史为证】 ⑴小刚在收集资料时发现：在_________________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是_____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。 【史论结合】材料一

我们都是希腊人。

——英国近代诗人雪莱 材料二

教皇为皇帝加冕图

图5：美国国会开会场景 图6:2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃 ⑵．依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？

【读史明智】⑶．通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？ (1)伯里克利 公民大会 马其顿。(3分)

(2)政治：近代资产阶级民主政治（2分）文化：现代奥运会等(2分)

(3)希腊文明是西方文明之源；先进文明不会随着国家的灭亡而消失；先进文明是人类的共同财富。(言之成理即可，3分)

63．随着社会的发展，城市逐渐成为社会的中心。阅读图片，回答问题：

（l ）仔细观察图一、图二两福美术作品，从图中 分别可提取哪些信息？

（2）图一、图二两幅中外美术作品生动地展现了人类社会哪一历史阶段城市发展的风貌？突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关？

（3）历史信息的载体与流传方式是多样的。除图一、图二所示的美术作品外，你在学习历史中还有哪些了解历史的途径？

（l ）图一：交通方式多样化（牛马车、轿子、骆驼）、商业繁荣、城市建筑（城门、桥梁）、店铺、商贩、护城河、城市绿化等。（l 分，符合题意，言之有理写出一点即可给分）： 图二：沿街店铺、手工作坊、石块街道、服饰等。（l 分，符合题意，言之有理，写出一点即可给分）

（2）封建杜会（l 分）：手工业、商业等。（l 分，符合题意，言之有理，写出一点即可给分） （3）文物、遗址、遗迹、文字记载等。（1分，符合题意，言之有理，写出一点即可给分） 64．泰安市某中学初二学生开展了以“古今中外政治建设”为主题的探究活动，请你参与进来，完成下列探究问题：

步骤一 探究古代国外政治建设

（1）图一、二为小明收集的图片。请写出图一法典

的历史地位和图二人物是谁？在推进民主进程方面的主要措施。这一时期的国家最高决策机构是什么？

步骤二 反思我国政治建设

（3）新中国成立后，民主政治建设加紧进行。请写出我国第一届全国人民代表大会召开的时间及颁布的第一部社会主义类型的宪法的名称。（2分）

1）图一法典地位：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。（1分）图二人物：伯利克里；措施：扩大公民权利，很多公民担任了政府公职，全体男性公民可以参加最高权利机构公民大会。最高决策机构是公民大会。

（3）1954年．（1分）《中华人民共和国宪法》。（1分）

材料一：

一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有些城市则

采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。意大利北部的威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王纳定额赋税。城市选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法官的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。

材料二： 恩格斯：城市是中世纪的花朵。

（1） 中世纪城市重新兴起的时间及兴起的根本原因是什么?

（2） 最早为城市的重新兴起做出贡献的社会阶层有哪些？

（3） 根据材料一总结，为了取得城市的自治权，城市采取了哪些手段或方式。

（4） 请列举出这一时期兴起的著名工商业城市。（至少答出四个）

（5） 试从西欧城市兴起给西欧社会带来的深远影响，谈谈你对材料二中恩格斯

的话的理解。

20（1）11世纪前后；生产力水平的提高（2）手工业生产者和商人（3）赎买、武装斗争;琅城起义（4）意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦（5）城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近代西方文明起着重要作用 五、简答题（10分）

27、世界古代史上不乏民族交往的例子。结合所学知识，回答下列问题：

⑴ 13世纪时，哪一位意大利人首先来到中国，从而促进了东西方文化的交流？当时中国处于什么朝代？把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

(1)上述两则材料分别是哪两次改革的内容？(4分)

(2)请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。（2分）

(3)这两次改革都分别有什么作用？（4分）

⑷请你结合中国的改革谈一谈改革给你带来的启示？（2 分）

（1）大化改新，查理?马特改革（采邑制改革）(4分) （2）孝德天皇（中臣镰足），查理?马特（2分）

（3）在封建贵族内部形成严格的等级制度；日本从奴隶社会向封建社会过渡。（4分）

（1）大化改新；查理.马特改革

（2）孝德天皇，中臣镰足； 查理.马特

（3）大化改新：使日本人从奴隶社会进入封建社会，促进了社会生产力的发展，促进了社会的进步。

查理.马特改革：这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层。

（4）虚心向别人学习，励精图治，坚持改革开放，才能让国家繁荣富强。（言之有理即可）

17、原始社会，没有阶级，也没有等级之分。从原始社会末期起，社会开始发生分层分化，伴随着阶级的萌芽，也萌发了等级的胚芽。人类进入文明时代后，等级分化进一步深入发展，于是在古代国家中便出现了各种社会等级制度。 请回答：

(1)古代印度有一种森严的等级制度，把人划分为四个等级，这种制度叫什么？它对印度社会有何影响？(4分)

(2)8世纪前期，法兰克王国的宫相改革后，也形成了森严的等级制度。说说这个改革的名称和内容。(3分)

(3)这两种等级制度本质上的相同点是什么？(1分)

17、（1）种姓制度 激化了当时印度的社会矛盾，对以后的发展产生了不良影响。 （2）查理?马特改革（1分） 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为领主服兵役。（2分） （3）都维护统治阶级的利益。

1、材料一：

(1)请在下面两幅图中A 、B 、C 、D 、E 处，写出它所代表的古代文明的名称。

(2)图1中的古代文明与图2中的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？

(1)图A B C D 是亚非四大古代文明，请依次写出A 和D 产生的时间。（2分）

(2)图A B D 文明所在地，都拥有古老而神秘的文字，请依次写出A 和D 各创造了何种文字。（2分）

(3)图B C D 文明所在地，都拥有具有自己特色的典章制度或法律文献，请依次写出B 和C 各创造出什么典章制度或法律文献。（2分）

(4)图 C 文明所在地，后来曾产生过著名宗教，请写出其创始人；图E 的北部是马其顿，在公元前4世纪，曾经产生过一个“把世界作为故乡”的帝王，请写出他的名字。（2分）

(5)图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？（2分）

材料二：人类文明的发展过程就是人类的各个文明之间冲撞与交融的过程。请看下图。

（2）图3是9世纪时日本人的书法作品。这

幅作品反映了日本文化受哪国文化的影响？

7世纪时，日本受该国影响，进行了什么改

革？它对日本历史的发展产生了什么重要影响？

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（3）图4的符号是什么？它是由什么人发明的？

_____________________________________________________________________________

（4）图3和图4反映了古代文明传播的什么方式？除此之外，还有什么主要传播方式？

古代埃及；古巴比伦或两河流域文明；古代印度；古代中国。

（2）中国；大化改新；是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。

（3）阿拉伯数字；印度人。

（4）文明交往（或和平交往）；暴力冲突（或战争方式）。

16、（1）A：古埃及（1分）B：古巴比伦或古两河流域（1分）C：古印度（1分）D：古中国（1分）E：古希腊(1分）

(2)图1中的古代文明产生于大河流域，图2中的古代文明产生于沿海地区。16．

（1）公元前3500年；公元前2070年（2分）

（2）象形文字；甲骨文（2分）

（3）《汉谟拉比法典》；种姓制度（2分）

（4）释迦牟尼（乔达摩?悉达多）；亚历山大大帝（2分）

（5）图1中的古代文明产生于大河流域，图2中的古代文明产生于沿海地区。

(3）和平交往。(1分)；理由：和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊，促进了经济、文化的交流，暴力冲突给人类带来的灾难和痛苦等。(2分。答案符合题意，言之有理，体现正确的情感态度与价值观即可。)

（3）坚持用和平交往方式解决一系列国际问题，为维护世界和平奉献智慧等。

图3图4