系统仿真与虚拟试验
虚拟仿真实验系统开发流程
虚拟仿真实验系统开发流程
虚拟仿真实验系统的开发流程包括以下几个主要步骤：
1. 需求分析，首先需要与用户充分沟通，了解他们对虚拟仿真
实验系统的需求和期望。
这个阶段需要明确系统的功能、性能、用
户界面设计以及技术要求等方面的要求。
2. 概念设计，在这个阶段，开发团队需要对系统进行整体的概
念设计，包括系统的整体架构、模块划分、数据流程等。
同时需要
确定所采用的技术和开发平台。
3. 详细设计，在概念设计确定后，需要进行系统的详细设计，
包括数据库设计、界面设计、模块设计等。
同时需要考虑系统的可
扩展性、可维护性等方面。
4. 编码实现，在详细设计完成后，开发团队开始进行编码实现
工作。
根据设计文档，开发人员编写代码，测试人员进行单元测试。
5. 系统集成，各个模块完成后，需要进行系统集成测试，确保
各个模块之间的协作正常，系统功能完备。
6. 系统测试，系统集成完成后，需要进行系统测试，包括功能测试、性能测试、压力测试等，确保系统的稳定性和可靠性。
7. 系统部署，系统测试通过后，可以进行系统部署，将系统部署到实际的运行环境中，准备进行用户验收测试。
8. 系统维护，系统部署后，需要进行系统的日常维护工作，包括故障排除、性能优化、功能升级等。
总的来说，虚拟仿真实验系统的开发流程需要经过需求分析、概念设计、详细设计、编码实现、系统集成、系统测试、系统部署和系统维护等多个阶段。
在每个阶段都需要充分沟通，严格把控，确保系统的质量和功能完备。
虚拟仿真实验教学系统实习报告
虚拟仿真实验教学系统实习报告一、实习背景及目的随着科技的飞速发展，虚拟现实技术在教育领域的应用日益广泛，虚拟仿真实验教学系统应运而生。
我国教育部高度重视虚拟仿真实验教学系统的发展，并在全国范围内推广。
本次实习旨在了解虚拟仿真实验教学系统的工作原理、应用领域及实际操作，提高自身的实践能力和综合素质。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习前，我认真学习了虚拟仿真实验教学系统的相关理论知识，了解了其发展历程、技术原理和应用场景。
同时，我还掌握了操作系统的基本操作和虚拟现实设备的使用方法。
2. 实习过程（1）系统安装与调试在实习过程中，我首先负责虚拟仿真实验教学系统的安装与调试。
通过与团队成员的协作，我们顺利完成了系统的安装工作，并针对硬件设备进行了调试，确保系统运行稳定。
（2）实验教学演示在系统调试完成后，我参与了实验教学演示环节。
通过实际操作，我深入了解了虚拟仿真实验教学系统在各个领域的应用，如解剖学、生理学、病理学等。
同时，我还学会了如何利用虚拟仿真实验教学系统进行教学设计和课堂演示。
（3）教学资源整合与优化为了提高虚拟仿真实验教学系统的教学质量，我参与了教学资源的整合与优化工作。
通过对现有教学资源的梳理，我们将实验教学内容进行了分类，并针对不同学科特点进行了优化设计，使得实验教学更加贴近实际需求。
（4）实验教学活动组织在实习期间，我还参与了实验教学活动的组织工作。
我负责与教师和学生们沟通，了解他们的需求，协助教师制定实验教学计划，并确保实验教学活动的顺利进行。
三、实习收获与反思通过本次实习，我对虚拟仿真实验教学系统有了更深入的了解，从理论到实践，全面掌握了虚拟仿真实验教学系统的设计、安装、调试和应用。
同时，我在实习过程中也发现了一些问题，如系统稳定性、教学资源不足等。
针对这些问题，我认为应在以下几个方面进行改进：1. 提高系统稳定性，确保教学顺利进行；2. 加大教学资源投入，丰富实验教学内容；3. 加强师资培训，提高教师虚拟仿真实验教学能力；4. 鼓励学生参与实验教学，提高他们的实践能力。
虚拟仿真实验系统开发流程
虚拟仿真实验系统开发流程全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：虚拟仿真实验系统是利用计算机技术模拟仿真实验过程的系统，广泛应用于教育培训、科研新试、工程设计等领域。
为了保证虚拟仿真实验系统的质量和效果，开发流程十分重要。
下面将介绍一份关于虚拟仿真实验系统开发流程的详细步骤。
第一步：需求分析在开始虚拟仿真实验系统的开发之前，首先需要进行需求分析。
开发团队需要与用户充分沟通，了解用户的需求和期望。
需求分析包括确定系统的功能、性能、界面设计、用户操作流程等方面。
只有明确了用户需求，才能确保开发出的系统符合用户的实际需求。
第二步：概要设计在需求分析的基础上，开发团队进行概要设计。
概要设计包括系统的整体架构设计、模块划分、数据流设计等。
概要设计是系统开发的蓝图，决定了系统整体的框架和基本功能。
第三步：详细设计在完成概要设计之后，进行详细设计。
详细设计包括模块之间的数据传递、算法设计、数据库设计等。
详细设计是对概要设计的细化和完善，为程序员编写代码和测试提供了详细指导。
第四步：编码实现在详细设计完成后，开发团队开始编写代码，实现系统的各个功能模块。
编码实现是系统开发的核心环节，在这个阶段需要严格按照设计文档进行编码，确保代码质量和性能。
第五步：系统测试系统测试是保证虚拟仿真实验系统质量的重要环节。
测试包括单元测试、集成测试、系统测试等各个阶段。
通过测试可以发现和修复系统中的bug和缺陷，确保系统的稳定性和可靠性。
第六步：系统上线经过测试和调试，虚拟仿真实验系统可以上线运行。
上线后需要对系统进行监控和维护，确保系统的正常运行。
同时需要与用户进行沟通和反馈，及时处理用户的问题和需求。
第七步：系统优化系统上线后，还需要不断对系统进行优化和改进。
根据用户的反馈和实际运行情况，开发团队可以对系统进行性能优化、界面优化等，提升系统的用户体验和效果。
虚拟仿真实验系统的开发流程需要经过多个环节，包括需求分析、概要设计、详细设计、编码实现、系统测试、系统上线和系统优化等。
虚拟仿真实验技术的简述
虚拟仿真实验技术的简述1. 什么是虚拟仿真实验技术虚拟仿真实验技术是一种基于计算机模拟和虚拟现实技术的实验方法。
它通过将真实世界的物理和运行过程模拟到计算机系统中，再通过虚拟环境的交互方式进行实验操作和观察，以实现对真实世界事件或系统性能的评估和分析。
虚拟仿真实验技术广泛应用于教育培训、产品设计、科学研究等领域。
2. 虚拟仿真实验技术的应用领域虚拟仿真实验技术在各个领域都有广泛的应用。
在教育培训领域，虚拟仿真实验技术可以提供更加安全、便捷和经济的实验环境，使学生能够在虚拟场景中进行实验操作和观察，从而提高学习的效果和兴趣。
在产品设计领域，虚拟仿真实验技术可以帮助设计师模拟和评估产品的性能和使用效果，减少实际试验和开发的成本和时间。
在科学研究领域，虚拟仿真实验技术可以帮助研究人员模拟和分析复杂的物理和生物过程，探索未知领域和发现新知识。
3. 虚拟仿真实验技术的优势虚拟仿真实验技术具有以下几个优势。
虚拟仿真实验技术可以提供更加安全和可控的实验环境，避免了实际实验中可能的危险和风险。
虚拟仿真实验技术可以提供更加经济和高效的实验手段，减少了实验设备和材料的使用成本，并且可以随时随地进行实验。
第三，虚拟仿真实验技术可以模拟和分析复杂的物理和生物过程，提供更详细和全面的数据和结果，从而帮助研究人员更好地理解和解释现象和规律。
虚拟仿真实验技术还可以提供交互式的实验操作和观察方式，增强学生的参与和学习效果。
4. 虚拟仿真实验技术的发展和前景虚拟仿真实验技术自问世以来得到了迅速的发展。
随着计算机和图形处理技术的不断进步，虚拟仿真实验技术在模拟和渲染的真实性、交互性和可视化方面取得了显著的进展。
虚拟现实设备的普及和云计算技术的应用进一步推动了虚拟仿真实验技术的发展和应用。
未来，虚拟仿真实验技术将更加广泛地应用于各个领域，如智能制造、医疗诊断、城市规划等，为人们的生活和工作带来更多的便利和效益。
5. 我对虚拟仿真实验技术的看法虚拟仿真实验技术是一种非常有潜力和价值的实验方法。
虚拟仿真实验结果及分析
虚拟仿真实验结果及分析
经过连续两周的仿真实习，我们练习了离心泵、换热器、液位的控制、精馏塔的冷态开车、正常停车以及相应事故处理的仿真。
通过这次仿真实习基本单元操作方法；增强了我对工艺过程的了解，进而也更加熟悉了控制系统的设计及操作。
仿真实验结果的分析
1、仔细认真的阅读课本上相应的流程操作，对每一步操作都应
该要有所领会、理解，因为过程的熟悉程度在操作中使至关重要的。
过程不够熟悉也许会误入歧途，错误的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需学习的内容。
2、面对一个复杂的工艺过程时，如果不能事先了解到它们的作
用和相应的位置，以及各自开到什么程度，在开车时我们可能会手忙脚乱，导致错误的操作，因此，在开车前最重要的准备工作就是熟悉整个的工艺过程。
总之，通过二周的仿真实习，我明白了许多，同时也懂得了许多，在操作过程中对每一步工艺操作都要耐心的完成，要达到规定的要求，不能急于求成，否则会事倍功半。
要不断的吸取失败的教训，虚心向老师和优秀的同学请教。
机械设计行业虚拟仿真与实验方案
机械设计行业虚拟仿真与实验方案第1章虚拟仿真技术概述 (3)1.1 虚拟仿真技术发展历程 (3)1.2 虚拟仿真技术在机械设计中的应用 (4)1.3 虚拟仿真技术的发展趋势 (4)第2章机械系统建模与仿真 (5)2.1 机械系统建模方法 (5)2.1.1 理论建模方法 (5)2.1.2 实验建模方法 (5)2.1.3 混合建模方法 (5)2.2 机械系统仿真模型 (5)2.2.1 线性模型 (5)2.2.2 非线性模型 (5)2.2.3 状态空间模型 (5)2.3 机械系统仿真软件介绍 (6)2.3.1 Adams (6)2.3.2 Ansys (6)2.3.3 Simulink (6)2.3.4AMESim (6)第3章有限元分析方法与应用 (6)3.1 有限元法基本原理 (6)3.1.1 有限元法的数学理论 (6)3.1.2 有限元法的实施步骤 (6)3.2 有限元分析软件介绍 (7)3.2.1 ANSYS软件 (7)3.2.2 ABAQUS软件 (7)3.2.3 MSC Nastran软件 (7)3.3 有限元分析在机械设计中的应用案例 (7)3.3.1 轴承座强度分析 (7)3.3.2 齿轮传动系统接触分析 (7)3.3.3 液压缸密封功能分析 (7)3.3.4 汽车车身碰撞分析 (7)第4章多体动力学仿真 (8)4.1 多体动力学基本理论 (8)4.1.1 牛顿欧拉方程 (8)4.1.2 拉格朗日方程 (8)4.1.3 凯恩方程 (8)4.1.4 约束条件及求解方法 (8)4.2 多体动力学仿真软件 (8)4.2.1 MSC Adams (8)4.2.2 Simpack (8)4.2.3 RecurDyn (8)4.2.4 LMS Samtech (8)4.3 多体动力学在机械系统中的应用 (8)4.3.1 汽车悬挂系统仿真 (8)4.3.2 航空发动机叶片振动分析 (8)4.3.3 工业动态功能分析 (8)4.3.4 风力发电机组叶片多体动力学分析 (8)第5章流体力学仿真 (8)5.1 流体力学基本原理 (9)5.1.1 流体的连续性方程 (9)5.1.2 流体的动量方程 (9)5.1.3 流体的能量方程 (9)5.1.4 流体的湍流模型 (9)5.2 流体力学仿真软件 (9)5.2.1 Fluent (9)5.2.2 CFDACE (9)5.2.3 OpenFOAM (9)5.3 流体力学在机械设计中的应用 (9)5.3.1 流体动力学优化 (10)5.3.2 液压系统设计 (10)5.3.3 空气动力学分析 (10)5.3.4 热流体分析 (10)第6章热力学仿真 (10)6.1 热力学基本理论 (10)6.1.1 热力学第一定律 (10)6.1.2 热力学第二定律 (10)6.1.3 状态方程与物性参数 (10)6.2 热力学仿真软件 (11)6.2.1 Fluent (11)6.2.2 Ansys Workbench (11)6.2.3 COMSOL Multiphysics (11)6.3 热力学在机械设计中的应用 (11)6.3.1 热机设计 (11)6.3.2 热交换器设计 (11)6.3.3 热防护设计 (11)6.3.4 节能减排 (11)第7章材料功能虚拟测试 (11)7.1 材料力学功能概述 (12)7.2 材料功能虚拟测试方法 (12)7.2.1 有限元法 (12)7.2.2 无损检测技术 (12)7.2.3 神经网络方法 (12)7.3 材料功能虚拟测试案例分析 (12)7.3.1 钢材弹性模量的虚拟测试 (12)7.3.2 铸铁屈服强度的虚拟测试 (12)7.3.3 铝合金抗拉强度的虚拟测试 (12)第8章虚拟样机与实验方案设计 (13)8.1 虚拟样机技术 (13)8.1.1 虚拟样机概述 (13)8.1.2 虚拟样机技术的应用 (13)8.2 虚拟实验方案设计方法 (13)8.2.1 虚拟实验概述 (13)8.2.2 虚拟实验方案设计方法 (13)8.3 虚拟样机与实验方案设计案例分析 (14)8.3.1 虚拟样机建立 (14)8.3.2 实验条件设置 (14)8.3.3 实验方案设计 (14)8.3.4 实验结果分析 (14)第9章仿真数据后处理与分析 (14)9.1 仿真数据后处理方法 (14)9.1.1 数据清洗与校验 (14)9.1.2 数据整理与归一化 (14)9.1.3 数据统计分析 (15)9.2 仿真结果可视化与评价 (15)9.2.1 结果可视化 (15)9.2.2 结果评价 (15)9.3 仿真结果不确定性分析 (15)9.3.1 不确定性来源识别 (15)9.3.2 蒙特卡洛模拟与敏感性分析 (15)9.3.3 风险评估与可靠性分析 (15)第10章虚拟仿真与实验方案在机械设计中的应用实例 (15)10.1 虚拟仿真在产品设计中的应用 (15)10.1.1 虚拟原型设计 (15)10.1.2 参数优化设计 (16)10.2 虚拟仿真在制造工艺中的应用 (16)10.2.1 数控加工仿真 (16)10.2.2 模具设计与制造仿真 (16)10.3 虚拟仿真在故障诊断与维修中的应用 (16)10.3.1 故障诊断 (16)10.3.2 维修指导 (16)10.4 虚拟仿真与实验方案在机械设计中的综合应用案例 (16)第1章虚拟仿真技术概述1.1 虚拟仿真技术发展历程虚拟仿真技术起源于20世纪50年代，最初应用于航空航天领域。
计算机仿真与模拟实验
计算机仿真与模拟实验计算机仿真与模拟实验是一种通过计算机技术来模拟真实世界中的现象和过程的方法。
它利用计算机软件和硬件资源，通过对现实世界中的数据、模型和算法进行处理，模拟出真实世界中的实验过程，从而达到研究、分析和解决问题的目的。
一、计算机仿真的概念计算机仿真是指利用计算机技术对真实世界中的系统或过程进行模拟和再现的过程。
它通过对系统的行为、性能和特点进行建模和模拟，以预测系统在特定条件下的运行情况，或者验证某种理论的正确性和有效性。
二、计算机模拟实验的特点1.虚拟性：计算机模拟实验是在虚拟环境中进行的，不需要真实的实验设备和资源，可以在计算机上模拟出真实实验的整个过程。
2.可重复性：计算机模拟实验可以重复进行多次，通过多次实验可以得到更加准确和可靠的结果。
3.灵活性：计算机模拟实验可以方便地对实验条件和参数进行调整，可以模拟出不同情况下的实验结果。
4.经济性：计算机模拟实验可以节省实验设备和资源的使用，降低实验成本。
5.安全性：计算机模拟实验可以在安全的虚拟环境中进行，避免了真实实验中可能出现的风险和危险。
三、计算机模拟实验的应用领域1.自然科学：计算机模拟实验在物理学、化学、生物学等领域中有着广泛的应用，可以模拟出自然界中的各种现象和过程。
2.工程技术：计算机模拟实验在机械、电子、建筑、航空航天等领域中有着重要的应用，可以用于产品设计和性能测试。
3.社会科学：计算机模拟实验在经济学、政治学、社会学等领域中也有着广泛的应用，可以模拟出社会系统中的各种现象和过程。
4.医学与生物学：计算机模拟实验可以用于模拟人体生理和病理过程，用于新药研发和疾病治疗研究。
5.环境科学：计算机模拟实验可以用于模拟环境污染和生态系统的变化，用于环境保护和资源管理研究。
四、计算机仿真与模拟实验的方法和技术1.建模方法：计算机仿真与模拟实验首先需要建立数学模型，通过数学语言描述系统的行为和性能。
2.数值计算方法：计算机仿真与模拟实验需要运用数值计算方法对模型进行求解，得到系统的运行结果。
计算机仿真技术实验报告
计算机仿真技术实验报告1. 引言计算机仿真技术是一种基于计算机模型的虚拟实验手段，通过对真实系统的建模和仿真运行，可以模拟系统在不同条件下的行为和性能，从而实现系统优化、预测和决策支持等目的。
本实验旨在通过一个简单的例子，介绍计算机仿真技术的基本原理和应用。
2. 实验目的掌握计算机仿真技术的基本原理和方法，通过实际操作了解模型建立、参数设置和结果分析等相关内容。
3. 实验过程3.1 模型建立选择一个适合的仿真软件，如Arena、Simulink等，并根据实际需要，在软件中建立相应的仿真模型。
模型的建立包括确定系统的输入、输出、变量和参数，并定义其关系和约束条件。
3.2 参数设置为了保证仿真结果的准确性和可靠性，需要对模型中的参数进行设置。
根据实际情况，选择合适的参数值，并考虑不同参数对仿真结果的影响。
3.3 仿真运行设置好参数后，可以运行仿真程序，观察系统在不同条件下的运行情况。
可以通过改变输入、输出、变量和参数等相关参数，来模拟不同的系统行为。
3.4 结果分析根据仿真运行的结果，进行相应的数据分析和结果评估。
可以通过绘制柱状图、折线图、散点图等，直观地展示系统的性能和行为。
4. 实验结果与讨论根据实际情况，展示实验的结果，并进行相应的讨论。
可以比较不同参数下的仿真结果，分析其差异和影响因素。
在讨论时，可以考虑系统的稳定性、效率、安全性等方面。
5. 实验结论通过本次实验，我们深入了解了计算机仿真技术的基本原理和方法，并通过实际操作，掌握了模型建立、参数设置和结果分析等相关技能。
计算机仿真技术具有广泛的应用领域，包括交通运输、物流管理、生产调度、风险评估等，可以帮助我们理解和优化现实系统的运行和性能。
6. 参考文献[1] Robert, J. (2007). Simulation Modeling and Analysis. Boston: McGraw-Hill.[2] Banks, J., Carson, J., Nelson, B. L., & Nicol, D. M. (2000). Discrete-Event System Simulation. New Jersey: Prentice Hall.7. 致谢感谢实验指导教师对本次实验的支持和指导，也感谢实验中的所有参与人员的付出和帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
测量静态工作点，观察电压增益和输入输出阻抗电路
输入信号增大，输出产生失 真的电路及波形
输入信号
输出信号
加入串联电流负反馈，改善 输出波形，减小失真的实验 电路及仿真波形
输入波形 输出波形
加射随器的参考电路与仿真结果
输入波形
在重负载情况 下，加射随器隔离 后，仍然保证比较 大的输出不失真动 态范围。
扩展内容
断开CL（150PF） 1.在不失真条件下，观察输出信号频谱。加大输入 信号，使输出信号出现较严重的非线性失真，重 新观察输出信号频谱。(10mv~500mv) 2.加负反馈，扩展输入线性动态范围，重新观察输 出失真情况。 3.加入三角波(1v/50kHz)，调节RW2观察输出波形 由三角波、正弦波、方波的情况。
组合电路虚拟实验任务书 （续）
二、由74138（3-8译码器）构成译码电路
1. 2. 用字信号发生器和发光二极管测试译码电路的逻辑功能，记录实验结果。 用 74138 加少量门构成多地址译码电路，当分别被译中时输入 8 根地址线 A7~A0 的状态是什麽？试用字信号发生器和发光二极管测试该电路的逻辑 功能并记录实验结果。 如果电路有 10 根地址输入线 A9~A0 ，要求分别被译中时 A9~A0 的状态为 2E0H、2E1H……2E7H,则电路应如何改变?试设计电路并记录实验结果。
给定器件：十进制计数器（74160）2个，二进制计数器 （74163）2个，双向移位寄存器（74194）1个，门若干。
一、将两片74160采用同步级联，整体置0法构成模60计数器，要求： 1. 用函数信号发生器产生10HZ的时钟信号，并用四输入的数码显示器（含译 码器） 显示计数器的计数结果，观察数码显示器的变化，记录计数器的计 数范围。 2. 用逻辑分析仪观察计数器的输入、输出信号（CP、QA、QB、 QC、QD、RCO、 QA‘、QB’、 QC‘、QD‘、RCO’）变化过程，记录输入、输出波形，测 出两个RCO’之间的时间差。 注意：逻辑分析仪的采样时钟频率（Clock Set）应设为输入时钟频率的5倍。 3、若要求计数器的模值为58，采用同步级联，整体OC置数法实现电路，则该 电路的予置输入数D‘、C‘、B’、A’、D、C、B、A=？ 完成电路设计，观察并记录输入、输出波形，测出两个RCO’之间的时间差。
《系统仿真与虚拟实验》
西安电子科技大学
模拟电子技术基础课程组
软件平台
“系统仿真与虚拟实验”主要是结合“模拟 电子技术基础”和“数字电子技术基础”理 论课和实验课的计算机虚拟实验，其软件平 台主要是： ★ Electronic WorkBench ★ OrCAD ★ MultiSim2001
授课方式
第一次 基本放大器和串联电流负反馈虚拟实 验虚拟实验任务书
搭建一级共射放大器做如下实验: 1. 选择晶体管。 2. 测出ICQ、UCEQ、Au、Ri、Ro 。 3. 将射级旁路电容(100uf)断开，重做上述实验。 4. 将100uf电容接至E极与地之间，观察ICQ、UCEQ、Au、 Ri、Ro变化。 5. 将输入信号增大，观察失真现象，调整工作点使失真减 小。 6. 负载RL变为500Ω ，观察输出波形及Au变化。 7. 当RL变为500Ω 时，请加射随器隔离，设计输出级射随器 电路并观察现象。 8. 选做 增大Ri至1MΩ 以上，用场效应管设计输入级。 对以上要求请记录结果并给以理论解释。
输出波形
该放大器的频率特性
第一级输出第二级输出源自第二次 组合电路虚拟实验任务书
一、用SSI门构成一位全加器如图1所示
1. 用字信号发生器产生输入（编写8条字信号，输出频率为1HZ），在输入、 输出端分别加发光二极管，观察全加器的逻辑功能，记录实验结果。 2. 改变图1电路，用SSI门构成一位全减器，重复上述实验。
±12V正负电源
1. 组成一个带镜像电流源的差分放大器，要求工作点 ICQ=1.5mA， 差模增益大于56倍（单端）。 2. 测试工作点、差模增益、共模抑制比（保证信号不失真）及 幅频特性。输入信号为100mv/50kHz。 3. 增加负载电容CL（150PF），重新测试幅频特性，绘出频率 响应曲线（用波特图仪和交流分析）。 4. 将输入加两个幅度相同的信号迭加，一个在中频区 (50kHz)，一个在高频区(1MHz或5MHz)，再观察输出波形。
参考电路与仿真结果
输入波形
输出波形
不失真时幅频特性
中频增益
截止频率
增加负载电容(150pF)测量幅频特性的电路
增加负载电容后交流分析结果
中频增益 截止频率
输入端加两个幅度相同的信号，一个在中频区 （50kHz)，一个在高频区（1MHz)时输出波形
输入波形 输出波形
加负反馈扩展输入线性动态范围
3.
三、由74151（8选1数据选择器）构成电路
用字信号发生器改变D0~D7的数据，观察输出端Y的变化，记录实验结果。
四、由74151（8选1数据选择器）构成电路
用字信号发生器改变D0~D7的数据，观察输出端Y的变化，记录实验结果。
第三次 差分放大器电路虚拟实验任务书
给定元件：晶体管2N4400 4个，电阻2K 3个，电位器5K 1个，
加负反馈
增大输入信号
输入三角波（1v/50kHz)，调节Rw2 观察输出波形变化的电路
输出波形由三角波变为正弦波仿真结果
输入波形
输出波形
输出波形由三角波变为方波仿真结果
输入波形
输出波形
电路出现非线性失真时，就会在输出信号中 产生许多输入信号所没有的新的谐波分量。
第四次 计数器电路虚拟实验任务书
课程全部在实验室内实施，采用多媒体教 学手段，主要是学生结合理论课程学习进行计 算机仿真。每周一次（4小时），共8次，30学 时，2学分。数电和模电轮流或混合仿真。
在具体实施中，除第一个实验给出参 考电路外，其它电路均由同学自主设计。
课程内容
◆ 基本放大器和串联电流负反馈虚拟实验 ◆ 组合逻辑虚拟实验 ◆ 差分放大器电路虚拟实验 ◆ 计数器电路虚拟实验 ◆ 运算放大器在滤波器的应用虚拟实验 ◆ 运算放大器在弛张振荡器中的应用虚拟实验 ◆ 脉冲波形产生与变换虚拟实验 ◆ 综合设计与虚拟实验