幼儿园地震疏散演习记录
地震安全教育幼儿园记录(3篇)
第1篇一、活动背景地震是一种自然灾害，具有突发性强、破坏力大、影响范围广等特点。
为了提高幼儿园师生的地震安全意识，掌握地震逃生自救技能，我园于近日开展了地震安全教育主题活动。
以下是本次活动记录。
二、活动目标1. 增强师生的地震安全意识，提高应对地震的能力。
2. 使师生掌握地震逃生自救技能，确保在地震发生时能够迅速、有序地疏散。
3. 培养师生团结协作的精神，提高应对突发事件的应急能力。
三、活动时间2021年X月X日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全体师生六、活动内容1. 地震知识讲座活动开始，我园特邀请地震局专家为全体师生进行地震知识讲座。
专家详细讲解了地震的成因、特点、危害以及预防措施等知识，使师生对地震有了更深入的了解。
2. 地震逃生自救演练（1）演练准备在演练前，各班教师对幼儿进行了地震逃生自救知识的培训，使幼儿掌握以下技能：1. 保持冷静，迅速撤离；2. 用手捂住口鼻，避免吸入有害气体；3. 跟随教师有序撤离，不拥挤、不推搡；4. 到达安全区域后，立即清点人数，报告给班主任。
（2）演练过程地震警报响起，各班教师迅速组织幼儿按预定路线有序撤离。
在撤离过程中，幼儿们用手捂住口鼻，低头弯腰，保持安静，避免大声喧哗。
全体师生在规定时间内顺利到达安全区域。
（3）总结评估演练结束后，各班教师清点人数，并向园长报告。
园长对本次演练进行了总结评估，肯定了师生在演练过程中的表现，同时也指出了存在的问题，要求各班教师加强地震逃生自救知识的培训。
3. 地震应急知识竞赛为了巩固地震安全知识，我园还组织了地震应急知识竞赛。
竞赛内容涉及地震成因、预防措施、逃生自救等方面。
参赛选手在规定时间内完成竞赛题目，现场公布成绩，并对获奖者进行表彰。
七、活动效果1. 通过本次活动，全体师生对地震有了更深入的了解，提高了地震安全意识。
2. 师生掌握了地震逃生自救技能，为应对突发事件奠定了基础。
3. 活动培养了师生团结协作的精神，提高了应对突发事件的应急能力。
幼儿园安全教育记录防震(3篇)
第1篇一、背景地震是自然界中的一种自然灾害，给人类的生活带来了极大的威胁。
为了提高幼儿园师生的防震意识和自救能力，确保在地震发生时能迅速、有序地采取应急措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，本园特制定防震安全教育活动方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生的原因和危害。
2. 培养幼儿在地震发生时保持冷静、迅速自救的能力。
3. 提高教师应对地震灾害的应急处置能力。
4. 增强幼儿园的防震减灾意识，提高幼儿园的整体安全水平。
三、活动内容1. 地震知识普及（1）向幼儿介绍地震的基本知识，如地震的定义、成因、类型等。
（2）讲解地震发生时可能出现的现象，如地面震动、房屋摇晃、山体滑坡等。
（3）分析地震的危害，如人员伤亡、财产损失、生态环境破坏等。
2. 防震自救技能培训（1）教授幼儿在地震发生时如何迅速寻找安全的地方躲避。
（2）讲解如何正确使用防震器材，如防震包、防震床等。
（3）演示地震发生时如何自救和互救，如迅速撤离、寻找安全出口、包扎伤口等。
3. 地震应急疏散演练（1）制定地震应急疏散演练方案，明确演练流程、疏散路线、岗位职责等。
（2）组织全体师生进行地震应急疏散演练，确保每位幼儿都能熟练掌握疏散技能。
（3）对演练过程中存在的问题进行总结，及时改进和完善应急预案。
4. 防震减灾宣传教育（1）利用幼儿园宣传栏、电子屏等平台，宣传地震灾害预防和自救知识。
（2）邀请地震专家来园进行专题讲座，提高师生的防震减灾意识。
（3）开展“地震科普知识竞赛”等活动，激发幼儿学习防震减灾知识的兴趣。
四、活动实施1. 活动时间：每月开展一次防震安全教育活动。
2. 活动地点：幼儿园教室、操场等。
3. 活动对象：全体幼儿及教职工。
4. 活动组织：由幼儿园安全工作领导小组负责组织实施。
5. 活动要求：（1）各班级要高度重视防震安全教育活动，认真落实各项措施。
（2）教师要认真备课，确保活动内容丰富、生动、易懂。
（3）活动过程中，要确保幼儿的安全，防止意外事故发生。
幼儿园地震疏散应急预案演练
幼儿园地震疏散应急预案演练幼儿园地震疏散应急预案演练篇1一、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的.情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。
大班地震逃生教案6篇
大班地震逃生教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、合同范本、心得体会、自我鉴定、辞职报告、活动方案、实习报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides all kinds of practical materials, such as work summary, work plan, contract model, experience, self-appraisal, resignation report, activity plan, internship report, composition encyclopedia, and other materials, etc. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!大班地震逃生教案6篇教案一定要保持清晰的头脑制定才行，教学任务已经下达，你会怎么制定教案呢，以下是本店铺精心为您推荐的大班地震逃生教案6篇，供大家参考。
幼儿园地震疏散演练活动记录9篇
幼儿园地震疏散演练活动记录9篇目标：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。
准备：《开火车》的音乐磁带。
过程：1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。
（1）教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
（2）小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?这些地方是近还是远?你坐的什么交通工具呢?2、教师和幼儿观看创设的游戏情境。
（1）小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
（2）教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。
3、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
（1）教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
（2）教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
（3）教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
（4）和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢?4、教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办?别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察一定会帮忙。
”5、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
6、小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
7、组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固幼儿的安全行为。
活动目标：1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
幼儿园防震减灾演练记录 幼儿园安全演练
幼儿园防震减灾演练记录一、演练时间：xxx上午二、演练目的：1. 提高幼儿园师生的防震减灾意识，增强应对突发灾害的能力；2. 检验幼儿园安全应急预案的实施情况，发现问题并及时进行改进；3. 加强与消防、医护等相关部门的合作，做好应急救援工作。
三、演练内容：1. 防震减灾知识宣讲：通过幼儿园老师的讲解，向师生介绍地震的危害、应对地震的正确姿势等知识。
2. 模拟地震情景：在幼儿园场地实施模拟地震，考验师生应对地震的应急反应能力。
3. 疏散演练：组织师生按照预先制定的疏散路线和流程进行撤离，检验疏散的速度和效果。
4. 应急救援演练：模拟学生受伤情况，测试师生的急救知识和应对能力。
四、演练结果：1. 整体表现良好：师生在演练中表现积极配合，纪律性强，疏散和急救效果良好。
2. 存在问题：部分师生在地震模拟情景中表现出恐慌，疏散路线上出现了混乱现象。
3. 改进措施：（1）加强防震减灾知识的宣传和培训，提高师生的应急反应能力；（2）优化疏散路线，增加疏散逃生演练的频次；（3）加强安全设施建设，提高幼儿园的防灾能力。
五、总结与展望：通过本次防震减灾演练，幼儿园全体师生对地震的危害有了更深的认识，掌握了一定的防震减灾知识和技能。
但同时也发现了一些问题，需要进一步加强演练和培训，提高应急反应能力和疏散效率。
未来，幼儿园将继续定期进行安全演练，不断完善安全管理体系，保障师生的生命安全。
也将加强与相关部门的合作，构建更加完善的应急救援体系，为灾害来临时做好充分的准备。
六、改进措施的具体实施1. 加强防震减灾知识的宣传和培训为了提高师生的应急反应能力，幼儿园将加强防震减灾知识的宣传和培训。
在日常教学中，将地震防护知识纳入课程内容，通过讲解、故事、游戏等形式，向幼儿灌输正确的应急知识。
对于老师和其他员工，将继续举办防震减灾知识培训，提高其应对突发灾害的能力和水平。
2. 优化疏散路线，增加疏散逃生演练的频次幼儿园将重新评估已有的疏散路线，根据场地结构和实际情况进行合理优化，以便更加顺畅地疏散师生。
幼儿园地震逃生演练活动记录
幼儿园地震逃生演练活动记录一、活动背景为确保幼儿园在地震发生时，全体师生能够迅速、有序地逃生，提高师生的安全意识和自救能力，根据我国教育部门的相关要求，我园于年月日组织了一次地震逃生演练活动。
二、活动准备1.制定详细的活动方案，明确演练时间、地点、流程和注意事项。
2.组织全体教职工学习地震逃生知识，提高安全意识。
3.对幼儿进行地震逃生教育，让他们了解逃生方法和注意事项。
4.准备好演练所需道具，如地震警报器、安全标识等。
5.设置逃生通道，确保通道畅通无阻。
6.安排志愿者协助演练，确保活动顺利进行。
三、活动过程1.演练开始上午9点30分，地震警报器响起，全体师生按照预定方案开始演练。
各班老师迅速组织幼儿有序撤离教室，沿着逃生通道向安全区域集结。
2.逃生过程在逃生过程中，老师们密切关注幼儿的安全，提醒他们注意脚下，不要拥挤。
幼儿们听从指挥，自觉排队，迅速有序地撤离。
整个逃生过程用时约3分钟。
3.集结点名1.提高了师生的安全意识，使大家认识到地震逃生演练的重要性。
2.增强了师生的应急反应能力，使他们在地震发生时能够迅速、有序地逃生。
3.锻炼了师生的团队协作能力，提高了幼儿园的整体应急水平。
4.通过演练，发现了幼儿园在地震逃生方面的不足，为今后的改进提供了方向。
五、活动反思1.部分幼儿在逃生过程中表现出紧张、恐慌的情绪，需要进一步加强地震逃生教育，提高他们的心理素质。
2.部分逃生通道存在拥堵现象，需要优化逃生路线，确保通道畅通。
3.部分教职工在演练中反应不够迅速，需要加强培训，提高应急处理能力。
六、后续工作2.加强地震逃生教育，提高师生的安全意识。
3.定期组织地震逃生演练，提高幼儿园的应急处理能力。
4.加强教职工培训，提高应急反应速度。
通过本次地震逃生演练，我园全体师生提高了地震逃生意识，增强了应急处理能力。
在今后的工作中，我们将继续加强安全教育工作，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。
幼儿园地震逃生演练活动记录这次的地震逃生演练，说实话，对我们幼儿园来说可是一件大事。
地震幼儿园应急逃生演练方案(6篇)
地震幼儿园应急逃生演练方案（精选6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的地震幼儿园应急逃生演练方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
地震幼儿园应急逃生演练方案1为认真做好“5·12”全市防震减灾宣传教育周各项工作，提高我园师生防灾减灾的意识和能力，结合我园实际，特制定本活动方案：一、指导思想通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。
深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。
二、活动主题认识地震风险，掌握减灾技能三、时间安排20xx年5月9日至12日四、活动内容（一）成立“防灾减灾日”宣传周领导小组组长：庄丹容副组长：张小兰成员：何丽玲、颜明妍、李玲玲、苏小燕（二）形式多样的活动1、利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题国旗下讲话，对全园师生进行安全教育；召开全体教师会议，学“防灾减灾日”宣传周的活动方案，布置活动安排。
2、各班老师和保育员与学生一起防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的安全意识，提高自救自护能力，并附上照片。
3、出一期有关防震减灾的主题板报。
4、利用电子屏进行防震减灾教育周宣传。
5、利用校讯通进行防震减灾教育周宣传。
6、举行防震疏散演练，提高师生的安全警惕性，增强全园师生面对灾难的应对能力。
地震幼儿园应急逃生演练方案2为认真贯彻福建省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》文件精神，切实加强幼儿园防灾减灾宣传教育，提高学园师生自救自护意识和能力，结合我园实际，特制定本活动方案：一、指导思想二、活动主题科学减灾，依法应对三、时间安排20xx年5月11日至17日四、活动内容（一）成立“防灾减灾宣传教育周”领导小组组长：张珊珊副组长：王锦芳颜甜甜成员：许剑英、吴清缎、吴珊妮、柯雅俐（二）举行“八个一”活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园地震疏散演习记录
活动时间：年月日
参见人员：幼儿园全体老师和幼儿
活动准备：利用活动时间对幼儿进行了关于地震的知识，讲解了地震时躲避的方法。
活动过程：
第一部分：讲解并示范地震时的自救方法
（1）地震时，当房子在晃动时，不能跑出去的时
侯，应该迅速的抱住头，蹲在桌子、床等物品的下
面。
（2）当知道地震时，应该迅速的跑到楼下，找到
一个空旷的地方站，以免建筑物倒塌是砸伤。
第二部分：地震时的演习
（1）当警报声短音连响三遍警报“，，”，反复拉
响三组时，教师喊：“注意，地震了！”幼儿迅速
做好避震准备。
紧接着教师喊：“蹲下，别动！”
幼儿迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。
（2）约2分钟过后，警报声长音一直响半分钟，教
师喊：“迅速排队，准备撤离！”幼儿在教室内迅
速按出操队形排好队。
当教师喊：“开始撤离！”
幼儿在教师的带领下安全而有序地按照要求的路线撤离，逃到指定的地方站好队伍。
（3）到达指定的地方时，老师迅速的查点幼儿的人数是否与实际人数一致
（4）老师向园长报告安全撤离人数。
第三部分：演习总结
（1）针对本次的演习，让幼儿说一说地震时的正确的自救的方法和逃生的方法。
（2）本次演习共用了4分钟的时间，圆满的完成了演习。