人教版二年级数学上册认识图形练习
二年级上册数学-认识图形练习
二年级上册数学-认识图形练习
认识图形
首先，我们可以用线把同一类的图形连起来，这样可以更清楚地看出它们的特点。
（8分）
接下来，我们可以分别画出一个三角形、四边形、五边形和六边形，以便更好地理解它们的形状。
（8分）
然后，按照要求画出分割线，将图形分成2个三角形、3个三角形、2个四边形等等。
（16分）
接着，填一填，填入正确的边形名称。
（6分）
然后，连一连，将四边形、五边形和六边形与它们的名称连起来。
（6分）
接下来，搭一搭，计算搭建四边形、五边形和六边形所需的小棒数量，并计算出30根小棒可以分别搭建多少个四边形、五边形和六边形。
（12分）
最后，进行操作题，将每个图形分割成三角形，至少需要分成几个？将图形各分成两个四边形等等。
（16分）
填一填，计算每盘有多少个苹果，共有多少个苹果等等。
（10分）
数一数填表，统计四边形、五边形和六边形的数量和边数。
（13分）
最后，解决问题，计算XXX和她的三个小朋友一共折了
多少只纸鹤。
（5分）。
二年级数学上册第三单元测试卷人教版
第三单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版一、单选题1．用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（）。
A．15度B．20度C．50度2．三角板上的三个角中，最多有几个直角？（）A．1个B．2个C．3个3．直角比（）小。
A．直角B．钝角C．角4．4时整，时针和分针形成的角是（）。
A．直角B．钝角C．锐角5．下图中一共有（）个直角。
A．2B．3C．4二、判断题6．从一点引出的两条直线所组成的图形叫做角。
（）7．钟面上9时整，时针和分针构成的角是直角。
（）8．用两个锐角拼成的角一定是钝角。
（）9．把3°的角放在20倍的放大镜下，这个角变成了60°．（）10．两个锐角的和一定是钝角。
（）三、填空题11．下图中有条线段，个直角，个锐角，个钝角。
12．数学书的封面有个直角。
13．如图，一副三角尺一共有个锐角。
14．下边的图形中一共有个角，其中锐角有个，直角有个，钝角有个。
15．钟面上的针指向下午3时，时针和分针成角，下午4时成角，上午10时成角。
16．正方形剪去一个角后，还剩3个角．（判断对错）17．角比直角小，数学书封面上的四个角都是角。
四、解决问题18．找出纸中的直角，并用直角符号表示出来．19．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角?你有哪些不同的剪法?把你的剪法画出来，再填空。
20．下面的角各是什么角？请你写出来。
21．按要求在长方形上分别剪一刀（1）剩下1个直角（2）剩下2个直角（3）剩下3个直角22．动手摆一摆，可以组成几个角．23．图中有几个三角形？答案解析部分1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】错误7．【答案】正确8．【答案】错误9．【答案】错误10．【答案】错误11．【答案】4；2；1；112．【答案】413．【答案】414．【答案】8；5；2；115．【答案】直角；钝角；锐角16．【答案】错误17．【答案】锐；直18．【答案】解：19．【答案】20．【答案】21．【答案】（1）（2）（3）22．【答案】解：23．【答案】解：以顶点A为顶点的三角形有：（1＋2＋3＋4）×3＝10×3＝30（个）在三角形DEB中，一共有4个三角形；在三角形BEC中，一共有4个三角形；因此一共有：30＋4＋4=34＋4＝38（个）答：图中一共有38个三角形。
人教版二年级数学上册认识图形练习题
人教版二年级数学上册认识图形练习题1. 图上画出长方形和平行四边形。
2. 填序号。
______是长方形，______是正方形。
3. 用放大镜观察角时，发现角变大。
（判断对错）4. 下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
①A .B .C .5. 请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。
6. 下列运动属于平移现象的是（）。
A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门7. 如图。
这两个正方形是同样大小的，在正方形内都画两条线。
①8. 观察实物，填出里面的图形。
______ ______ ______ ______9. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
10. 正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .311. 用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形12. 观察图形，大正方形被分割后，填一填。
（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形13. 动脑筋，移一移。
（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。
（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?14. 长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。
15. 下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）16. 在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（）。
A .B .C .17. 填空。
角是由①______②______③______围成的，它的大小与______有关，与______无关。
18. 在下面的方格纸上设计出你喜欢的图案，并涂上颜色。
19. 正方形的四条边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）20. 正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角21. 说一说，下面几号图形是梯形，几号图形是菱形，几号图形是平行四边形。
22. 当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形23. 用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
二年级上册人教版卷子
二年级上册人教版卷子一、试卷内容1. 填空题（30分）（1）数学课本上，10以内的加减法中，3+4 =（）。
（2）语文课本里，我们学过的汉字“日”加上一笔可以变成（）（写出一个即可）。
（3）在认识图形这一单元，三角形有（）条边。
2. 选择题（20分）（1）下面哪个数字比5大比8小？（）A. 4B. 6C. 9（2）语文课文秋天里，描写树叶的颜色用到的词是（）。
A. 红彤彤B. 黄澄澄C. 绿油油（3）在认识时间的内容里，分针走一圈是（）。
A. 1小时B. 30分钟C. 15分钟3. 判断题（15分）（1）7个一和1个十组成的数是17。
（）（2）语文课本里所有的汉字都是左右结构。
（）（3）在测量物体长度时，厘米是比米大的长度单位。
（）4. 简答题（20分）（1）用自己的话简单描述一下你在语文课本里学到的一个小故事。
（10分）（2）在数学中，怎样计算12 - 5呢？请写出你的计算过程。
（10分）5. 画图题（15分）（1）画一个正方形，并在里面画一条线把它分成两个三角形。
（7分）（2）根据语文课文四季的内容，画一幅你心中的春天的画。
（8分）二、答案与解析1. 填空题（1）答案：7。
解析：3加上4等于7，这是10以内简单的加法运算。
（2）答案：白。
解析：“日”字加上一横就变成了“白”字，这是对汉字字形变化的考查。
（3）答案：3。
解析：三角形的定义就是有三条边的封闭图形。
2. 选择题（1）答案：B。
解析：4比5小，9比8大，只有6比5大比8小。
（2）答案：B。
解析：秋天里描写树叶是黄澄澄的，红彤彤一般形容太阳，绿油油形容春天的树叶等。
（3）答案：A。
解析：分针走一圈是60分钟，也就是1小时。
3. 判断题（1）答案：对。
解析：7个一是7，1个十是10，合起来就是17。
（2）答案：错。
解析：语文课本里有很多汉字结构，像上下结构、包围结构等，不都是左右结构。
（3）答案：错。
解析：米是比厘米大的长度单位。
4. 简答题（1）答案：比如拔萝卜这个故事，老公公种了一个大萝卜，萝卜长得很大，老公公自己拔不动，叫来了老婆婆、小姑娘、小狗、小猫一起拔萝卜，最后大家齐心协力拔出了萝卜。
二年级认识图形练习题
二年级认识图形练习题二年级的同学，你们好！今天我们来做一些关于认识图形的练习题，帮助你们更好地理解和识别不同的图形。
下面是一些练习题，让我们一起来完成它们吧！1. 图形识别题：- 请在下面的图形中找出所有的正方形：- A. □□□□- B. ○○○○- C. △△△△- D. □□□□2. 图形分类题：- 请将下面的图形按照圆形、三角形和正方形进行分类：- □□□□- ○○○○- △△△△- □□□□- ○○○○- △△△△3. 图形数量计算题：- 计算下列图形中圆形的数量：- ○□△□○△○□△□○△4. 图形匹配题：- 请将下列图形与它们的名字进行匹配：- A. □- B. ○- C. △- 名字：正方形、圆形、三角形5. 图形拼组题：- 用下面的图形拼出一个大正方形：- □□- □□6. 图形对称题：- 请指出下面的图形中哪些是轴对称图形：- A. □- B. ○- C. △7. 图形变换题：- 如果将一个正方形旋转90度，它看起来会有什么变化？8. 图形面积比较题：- 假设有两个正方形，一个边长为3厘米，另一个边长为4厘米，请比较它们的面积大小。
9. 图形周长计算题：- 计算一个边长为5厘米的正方形的周长。
10. 图形空间想象题：- 想象一下，如果你有一个立方体，它有几个面？每个面是什么形状？完成这些练习题后，你们会对图形有更深的了解。
记得，图形是我们生活中无处不在的好朋友，多观察、多思考，你们会发现更多有趣的图形知识！加油！。
小学数学一二年级《认识图形》知识点总结+图例实例解析
图形可分为：一、平面图形; 二、立体图形
一、平面图形:正方形（魔方、骰子、粉笔盒等）、
长方形（课本、柜子、生奶盒等）、
三角形（红领巾等）、圆（钟表、硬币等）、
平行四边形（车位、电动伸缩门等）
二、立体图形:长方体（课本、柜子、奶盒等）、
正方体（魔方、骰子、粉笔盒等）、
圆柱（饮料罐、水杯、柱子等）、
球（篮球、足球、排球等）
想一想，在生活中，你还能找到哪些立体图形？请写在横线上：_______________________________________________________
2、立体图形的特征
①长方体:有6个平面，每个面的大小可以不一样，但相对的面的大小是一样的。
②正方体:有6个平面，每个面的大小都一样。
③圆柱:有2个圆形的平面，1个侧面。
侧面不是平面，而是曲面。
圆形的面朝下，可以把圆柱稳稳地立
在桌子上。
如果侧面朝下，则圆柱可以在桌子上
滚动。
④球:表面是曲面，放在桌子上可以向任意方向滚动。
二、图形的拼组
1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;
2、两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
3、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小方体。
3、两个长方形能拼成一个大的长方形。
(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)。
5、4个长方体能拼成一个大的长方体，但形状会有不同变化。
人教版二年级上册数学第五单元-观察物体(一)测试卷(基础题)
人教版二年级上册数学第五单元观察物体（一）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.小朋友看到的是哪幅图?（）A. B. C.2.小刚和小丽都在看同一个茶壶, 请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.3.看图回答。
下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A.正面B.右侧面C.上面4.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面5.看到的是（）。
A. B. C.6.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面二.判断题(共6题, 共12分)1.下面两幅图中, 小霞看到的图片不一样。
（）2.在不同方向观看一个书包, 看到的都是一样的。
（）3.从不同方向观察一个物体, 看到的形状可能不同。
（）4.淘气看到的是。
（）5.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。
（）6.这是小芳看到的汽车, 小芳站在汽车的前面。
（）三.填空题(共6题, 共19分)1.站在不同的位置观察物体, 看到的形状________。
2.是________号看到的；是________号看到的；是________号看到的；是________号看到的。
3.视图——从不同的方向看到的图它们是从房子的哪一个方向看到的？ ("上面"、"左面"、"右面"、"正面"填写)4.填一填, 找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
5.从不同方向观察同一个物体, 看到的图形可能_______。
6.下面的图形是谁看到的？将名字分别写在下面横线上。
________________________四.作图题(共5题, 共22分)1.如下图所示的立体图形, 请按要求画出从不同方向观察到的图形。
从下往上看:从正面看:从侧面看:2.从上面看, 把看到的图画出来。
3.从上面看, 把看到的图画出来。
4.桌上放着一个茶壶, 四位同学从各自的方向进行观察。
请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。
【必刷题】2024二年级数学上册基本几何图形识别专项专题训练(含答案)
【必刷题】2024二年级数学上册基本几何图形识别专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个图形是长方形？（）A. 一个边长为5厘米的正方形B. 四条边都不相等的四边形C. 两对边平行且相等的四边形D. 一个边长为3厘米的正三角形2. 下列哪个图形是正方形？（）A. 四边相等，但角度不是90度的四边形B. 四边相等，四个角都是直角的四边形C. 两对边平行，但长度不等的四边形D. 一个边长为4厘米的长方形3. 下列哪个图形是圆？（）A. 所有边都相等的图形B. 所有角度都相等的图形C. 所有点到中心点距离相等的图形D. 四个角都是直角的图形4. 下列哪个图形是三角形？（）A. 由三条线段组成的图形B. 由四条线段组成的图形C. 由五条线段组成的图形D. 由六条线段组成的图形5. 下列哪个图形是梯形？（）A. 两对边平行，另一对边不平行的四边形B. 三对边平行，一对边不平行的四边形C. 四对边都平行的四边形D. 四对边都不平行的四边形6. 下列哪个图形是平行四边形？（）A. 两对边平行，另一对边不平行的四边形B. 三对边平行，一对边不平行的四边形C. 四对边都平行的四边形D. 四对边都不平行的四边形7. 下列哪个图形是菱形？（）A. 四边相等，四个角都是直角的四边形B. 四边相等，四个角都不是直角的四边形C. 两对边平行，四个角都是直角的四边形D. 两对边平行，四个角都不是直角的四边形8. 下列哪个图形是矩形？（）A. 四边相等，四个角都是直角的四边形B. 四边不相等，四个角都是直角的四边形C. 两对边平行，四个角都是直角的四边形D. 两对边平行，四个角都不是直角的四边形9. 下列哪个图形是线段？（）A. 由无数个点组成的，两端无限延伸的直线B. 由无数个点组成的，两端不延伸的直线C. 由两个端点和它们之间的所有点组成的直线D. 由两个端点和它们之间的部分点组成的直线10. 下列哪个图形是射线？（）A. 由一个端点和它一侧的所有点组成的直线B. 由一个端点和它两侧的所有点组成的直线C. 由两个端点和它们之间的所有点组成的直线D. 由两个端点和它们之间的部分点组成的直线二、判断题：1. 长方形和正方形都是四边形。
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人教版二年级数学上册认识图形练习
1. 观察，填空。
______个 ______个 ______个 ______个
2. 正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______大小的______形。
3. 画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．
（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．
（3）接着画出平行四边形．
4. 这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。
每个小正方形面积______每个小三角形面积
5. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
6. 数一数，下面各图中有多少个角?
______个角______个角______个角
7. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?
______角______角______角______角
8. 正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是______厘米。
9. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长______。
10. 角的大小跟两边张口的大小无关。
（判断对错）
11. 正方形有四个角，并且都是直角
12. 教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A .平移
B .旋转
C .平移和旋转
13. 观察七巧板。
其中有5个______，1个______，还有1个______，一共有______个图形。
14. 正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。
15. 量一量，填一填（取整厘米数）
①______ ②______
16. 数一数，各有几个角?
______个直角，______个锐角，______个钝角。
17. 平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。
平行四边形另外三条边分别是多少厘米？
18. 量一量，填一填（取整厘米数）
①______ ②______
19. 下面（）的运动是平移。
A .旋转的呼拉圈
B .电风扇的扇叶转动
C .拨珠子
20. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。
（8分）（用序号作答）
______ ______ ______ ______
①②③④
21. 下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。
22. 观察图形，大正方形被分割后，填一填。
（包含复合图形）
一共有______个长方形，一共有______个正方形
23. 分一分，填一填。
下面的图形中有______ 个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
24. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。
(仿教材第64页第6题)
画一画：______ 还剩(______)个角画一画：______
还剩(______)个角
画一画：______
还剩(______)个角
25. 下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
①
A .
B .
C .
26. 在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
27. 看图，根据角的大小由大到小排序。
A.
B.
C.
______
28. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形
29. 数一数有几个长方形。
30. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。