二年级数学上册认识图形全能训练
二年级上册数学-认识图形练习
二年级上册数学-认识图形练习
认识图形
首先，我们可以用线把同一类的图形连起来，这样可以更清楚地看出它们的特点。
（8分）
接下来，我们可以分别画出一个三角形、四边形、五边形和六边形，以便更好地理解它们的形状。
（8分）
然后，按照要求画出分割线，将图形分成2个三角形、3个三角形、2个四边形等等。
（16分）
接着，填一填，填入正确的边形名称。
（6分）
然后，连一连，将四边形、五边形和六边形与它们的名称连起来。
（6分）
接下来，搭一搭，计算搭建四边形、五边形和六边形所需的小棒数量，并计算出30根小棒可以分别搭建多少个四边形、五边形和六边形。
（12分）
最后，进行操作题，将每个图形分割成三角形，至少需要分成几个？将图形各分成两个四边形等等。
（16分）
填一填，计算每盘有多少个苹果，共有多少个苹果等等。
（10分）
数一数填表，统计四边形、五边形和六边形的数量和边数。
（13分）
最后，解决问题，计算XXX和她的三个小朋友一共折了
多少只纸鹤。
（5分）。
北师大版小学二年级上册数学认识图形练习题
北师大版小学二年级上册数学认识图形练习题数学是一门基础学科, 被誉为科学的皇后。
关于我们的宽敞小学生来说, 数学水平的高低, 直截了当阻碍到以后的学习，查字典数学网小学频道特地为大伙儿整理了小学二年级上册数学认识图形练习题，期望对大伙儿有用！北师大版小学二年级上册数学认识图形练习题一、填一填。
________是长方形，________是正方形，________是圆，________是三角形，________是平行四边形。
1、用（）根小棒能够摆一个长方形；用（）根小棒能够摆一个三角形。
2、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
3、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
4、①从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，②一共有（）个长方形。
5、正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。
正方形和长方形差不多上（）边形。
4、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。
5、用2块完全一样的正方体能够拼成一个（）。
6、我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜爱的颜色）二、我会连线。
①下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
②用下面的长方体、正方体和圆柱能够画出哪些图形？连一连。
③它们折出来是什么模样？连一连。
三、选择正确的答案。
1、像如此先折后剪会得到一个（）图形。
A、正方形B、长方形C、平行四边形D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多能够画出（）个不同的长方形。
A、6个B、4个C、3个四、数一数。
1、（）个三角形。
（）个三角形2、宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
2020二年级数学上册认识图形全能训练
2020二年级数学上册认识图形全能训练1.A .B .C .D .2. 下列运动属于旋转现象的是（）。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降3. 描出所有的平行四边形4. 平行四边形的对角不相等。
5. 下面图形中，哪个的正方形比较多。
6. 找规律，填一填。
2，3，5，8，______ ，17，23 ______，______7. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多。
8. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( )9. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。
______10. 按要求做一做。
（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。
（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。
11. 请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。
12. 选出正确的图形。
三角形是______。
13. 正方形的四条边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）14. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。
15. 在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
16. 观察实物，填出里面的图形。
______ ______ ______ ______17. 平行四边形的对边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）18. 由四条边围成的图形都是平行四边形19. 如图。
20. 描出所有的长方形。
21. 下面的四边形中，（）是平行四边形A .B .C .。
人教版二年级数学上学期几何图形分类专项全能
人教版二年级数学上学期几何图形分类专项全能班级：姓名：1. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
2. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
3. 观察实物，填出里面的图形。
______ ______ ______ ______4. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。
（________）2.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。
（________）3.“圆形就是圆球”。
（________）4.“正方形剪去一角剩三角”。
（________）5. 长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。
________________________________________6. 想一想，选一选。
1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。
A .锐角B .直角C .钝角2.30°与30°C的意义（）。
A .相同B .不相同3.量角的大小要用（）。
A .直尺B .三角板C .量角器7. 看图填一填。
1.下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。
____________2.数一数，有______个平行四边形。
8. 动动脑，填一填。
1.长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。
2.平行四边形的______角相等，对边也相等。
3.长方形的四个角都是______角。
4.这个图案是由______基本图形构成的。
9. 我知道，也会填。
1.数一数，下图中各有几个角?(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角2.下面图形中各有几个直角10. 下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）（________）（________）（________）（________）11. 想一下，填一填。
1.火箭升空，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是______现象。
二年级数学上册认识图形全能训练
二年级数学上册认识图形全能训练1. 数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。
2. 我们的数学书是：A .长方形B .正方形C .平行四边形3. “四个角都是直角的四边形是正方形”。
4. 观察七巧板。
其中有5个______，1个______，还有1个______，一共有______个图形。
5. 用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米？6. 数一数。
(仿练教材第68页第6题)（1）有（______）个正方形，（______）个长方形。
（2）有（______）个正方形，（______）个长方形。
7. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( )8. 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
9. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。
（8分）（用序号作答）______ ______ ______ ______①②③④10. 火箭升空，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）11. 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。
（）（）12. 小明向前走了3米，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）13. 由四条边围成的图形都是平行四边形14. 正方形的四条边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）15. 一个角有两条边，一个顶点。
（判断对错）16. 正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是______厘米。
17. 数一数，有______个平行四边形。
18. 如图。
19. 一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是______厘米______厘米。
20. 正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .321. 四边形的性质是（）。
A .三个角B .四条边C .对边相等22. “圆形就是圆球”。
青岛版二年级数学上册几何图形分类专项全能知识点练习题册
青岛版二年级数学上册几何图形分类专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________1. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. 平行四边形的对边相等。
( )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。
( )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( )2. 拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
______ ____________ ______ ____________ ______3. 量一量，想一想，填一填。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米，从中截取一个最大的正方形．正方形的边长是______厘米．4. 数一数，下图中各有几个角?（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角5. 动动脑，做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?6. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的边越长，这个角就越大。
（）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。
（）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
（）7. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
8. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。
( )3.平行四边形的对角不相等。
( )9. 动动脑，填一填。
1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。
每个小正方形面积______每个小三角形面积。
2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做______图形，这条直线就是______。
3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米？10. 动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
人教版二年级数学上册认识图形专题训练
人教版二年级数学上册认识图形专题训练1. 在括号内填上合适的数。
(单位：厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______2. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( )3. 下面图形中，哪个的正方形比较多。
4. 分一分，填一填。
下面的图形中有______ 个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
5. 这个图形一共有( )个正方形。
A .4B .56. 我们的数学书是：A .长方形B .正方形C .平行四边形7. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
8. 拼一拼。
这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。
9. 长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A .1；4B .2；4C .4；1D .4；无数10. 说一说，下面几号图形是梯形，几号图形是菱形，几号图形是平行四边形。
11. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
12.A .平移B .旋转C .既平移又旋转D .以上都对13. 平行四边形的对角分别是______角跟______角。
14. 选出正确的图形。
三角形是______。
15. 填空。
角是由①______②______③______围成的，它的大小与______有关，与______无关。
16. 下面（）的运动是平移。
A .旋转的呼拉圈B .电风扇的扇叶转动C .拨珠子17. 仔细观察并填空。
(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。
（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是______18. 一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个______。
二年级上册数学认识图形测试题
二年级上册数学认识图形测试题
二年级上册数学认识图形测试题
一、按要求涂色。
上图是南山街街心花园示意图，请你先将四边形建筑涂成红色，五边形建筑涂成蓝色，六边形建筑涂成黄色，再在花坛右边的圆形处设计一个五边形的售报亭。
二、按要求画线。
分成2个三角形分成3个三角形分成2个四边形
分成3个三角形分成2个三角形分成2个四边形
三、识图题:把平行四边形的序号填在括号里。
平行四边形有( )。
四、在下面的点子图中画一个四边形、一个五边形、一个六边形。
五、在下面的点子图中画一个平行四边形。
四、下面的正方形剪去一个角，剩下的可能是几边形。
（画出来并说出）
（）边形（）边形（）边形。
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二年级数学上册认识图形全能训练
1.
A .平移
B .旋转
C .既平移又旋转
D .以上都对
32. 12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。
3. 画一个正方形
4. 找一找，填一填。
左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。
5. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。
6. 观察七巧板。
其中有5个______，1个______，还有1个______，一共有______个图形。
7. 长方形较长的边我们叫它______。
8. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
9. 长方形的一个长是5厘米，另一个长是______厘米。
10. 这些美丽的图案是由什么图形组成的？
11. 火箭升空，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）
12. 平行四边形的四个角一定不是直角
13. 图上画出长方形和平行四边形。
14. 有( )个正方形。
A .2
B .1
C .5
15. 想一想，圈一圈。
（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?
（2）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?
16. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
17. 将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？
18. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?
______角______角______角______角
19. 把平行四边形涂上红色。
20. 椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A .三角形的稳定性能
B .四边形容易变形的特性
21. 由四条边围成的图形都是平行四边形
22. 选出正确的图形。
三角形是（）。
A .
B .
C .
D .
23. 下面的图形中是轴对称图形的是（）。
A .
B .
C .
D .
24. 知道长方形相邻两条边的长度，那么也______知道其他两条边的长度。