2018幼儿园学期工作计划表
2018新办幼儿园园务工作计划
2018新办幼儿园园务工作计划没有计划的工作, 就会没有头绪, 一切都周而复始, 单调枯燥, 下面是小编整理的新办幼儿园园务工作计划范文, 欢迎阅读参考, 随喜转载。
新办幼儿园园务工作计划1 深入学习《幼儿园教育指导纲要》, 深刻把握《纲要》精髓, 遵循幼儿身心发展规律和学习特点, 牢固树立以人为本的管理理念, 将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。
(一)建合格教职工队伍, 促进专业之成长。
1、进行每周一次的集体学习与交流。
规范教师职工言行、仪容、仪表, 与家长建立友好的服务关系, 与幼儿建立平等的同伴关系, 与领导和同事建立合作伙伴关系, 营造积极健康、亲切和谐的育人环境。
2、加强新教师的基本功训练, 提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力;尝试“师徒结对”活动, 相互学习, 相互促进, 共同提高。
3、开展园内邀请课活动, 通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等, 使全体保教人员清楚地感到责任感和紧迫感吗, 从而更加遵章守记, 团结协作, 严于律己, 宽于待人, 严格履行岗位职责, 做到人到岗位心到岗, 工作更到位。
(二)认真抓好常规管理, 提高保教之质量。
1、加强日常活动管理, 进一步优化幼儿一日活动内容, 注重活动的整体性和系统性。
加强备课管理, 针对教师的实际教学水平, 对备课方式作出要求, 因人而异, 因材施教, 教学准备要在课前一天完成。
2、重视教研活动的质量。
根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题, 并能运用集体的智慧解决问题, 共同商讨。
继续规范班级计划、周计划的制订, 并检查计划在实施过程中的落实情况, 使一日活动有序、有效。
在保教结合原则的基础上, 提升保育员的保育水平, 协助教师做好一日生活管理。
(三)安全工作常抓不懈, 确保健康之成长。
落实安全管理措施, 重点把好食堂、点心的卫生关, 确保幼儿饮食安全卫生。
加强安全教育, 积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识, 加强幼儿园安全管理工作, 完善和落实各项安全措施, 工作人员要严格遵守各项安全制度, 做到认识到人, 操作到位, 把不利于幼儿安全的事故防范于未然, 确保幼儿健康成长。
幼儿园安全工作档案目录
精选文档
盛浩金星少儿园
2017-2018 学年第一学期安全工作档案目录档案盒号：一档案名称：安全制度
序号目录索引页码1少儿园安全工作计划1 2安全检查制度4 3门卫值班制度5 4活动场所设备器械及体育运动安全管理制度6 5安全教育制度7 6消防安全制度9 7安全隐患整顿制度10 8安全接送制度12 9预防传得病管理制度13 10因病少勤病因追查与登记制度14 11安全工作责任制和事故追查制度15 12安全工作会议制度19 13要点部位安全管理制度20 14安全教育培训制度21 15少儿教师职责22 16少儿因病少勤病因追查与登记职责23 17门卫工作职责24 18班级活动安全事故应急方案25
精选文档19防盗工作方案26
盛浩金星少儿园
2017-2018 学年第一学期安全工作档案目录档案盒号：一档案名称：安全制度
序号目录索引页码20传得病疫情应急方案27 21消防应急方案28 22预防践踏应急方案30 23校园损害应急方案33 24自然灾祸应方案35 25园舍、基建安全事故预应急案39 26安全工作总结
盛浩金星少儿园
2017-2018 学年第一学期安全工作档案目录档案盒号：二档案名称：安全记录
序号目录索引页码1安全工作专项记录
2安全隐患排查记录
3少儿园安全设备及隐患状况统计表
4少儿园晨检记录
5少儿园消毒记录
6少儿园来客登记记录
7少儿园门卫值班日记。
(完整版)校本教学计划进度表
分析
本册教材《心理健康伴我快乐成长—自信的培养》，主要培养学生的自信，人不可能总是充满信心，但是如果对所有事情都缺乏自信,那就是自卑了.如果事事都怀疑自己的能力就会失去自我，不仅不会在事业上成功，还会使性格越來越软弱。所以，我们要着重培养孩子的自信，有了自信就成功一半了.
教学
内容
第一课 心理健康趣谈 第二课 良好自我意识培养（悦纳自己）
第十小学2018——2019学年度第一学期学科教学工作计划
年级：_五年级_ 学科：__校本课程_ 授课教师：_张春华_ 填写时间：_2018。9.10__
学情
分析
本班一共51人，学生整体学习比较认真，并善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识,但部分同学自制力差、不能自主学习,需要经常督促和激励.
积极的自我暗示和自信心的培养
1
9
10。22—10.26
人际交往辅导（优化你我他）
1
10
10.29—11.2
人际交往辅导（优化你我他）
1
11
11。5-11.9
在人际交往培养自信
1
12
11。12—11。16
在人际交往培养自信
1
13
11.19-11。23
自信思维训练
1
14
11.26-11.30
自信思维训练
1
8。27-8.31
心理健康趣谈
1
2
9.3-9.7
心理健康趣谈
1
3
9。10-9。14
良好自我意识培养（悦纳自己）
1
4
9.17—9.21良好自我意识培(悦纳自己)15
9。25-9.30
良好自我意识培养（自信的力量)
幼儿园学期教学计划表
幼儿园学期教学计划表
月日至月日
本学期教学目标：
1. 让幼儿认识并掌握基本的园规园纪，培养幼儿的自理能力。
2. 通过多种游戏和活动，引导幼儿培养团队意识和合作精神。
3. 发展幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的语言环境，激发语言学习兴趣。
4. 培养幼儿的审美情感，激发幼儿的创造力和想象力。
5. 促进幼儿的身体发展和动手能力，通过各种体育活动提高幼儿的身体素质。
一周教学计划表：
周一：
- 早晨：园务整顿、园歌活动
- 上午：室内自由玩耍时间
- 下午：游戏活动：团队合作游戏
周二：
- 早晨：晨间活动、口头表达活动
- 上午：游戏活动：团队建设游戏
- 下午：手工活动：制作折纸手工
周三：
- 早晨：音乐活动：唱歌跳舞
- 上午：露天户外活动：操场运动
- 下午：艺术活动：绘画创意活动
周四：
- 早晨：环境活动：观察自然界
- 上午：综合游戏：角色扮演游戏
- 下午：手工活动：利用可回收材料制作手工
周五：
- 早晨：游戏活动：动物医生游戏
- 上午：语言活动：词语接龙游戏
- 下午：户外活动：园林探险活动
注：以上计划仅供参考，实际教学中会根据幼儿的实际情况做相应的调整和安排。
幼儿园小班周工作计划总结 幼儿园小班周工作计划效果分析大全(4篇)
幼儿园小班周工作计划总结幼儿园小班周工作计划效果分析大全(4篇)幼儿园小班周工作计划总结幼儿园小班周工作计划效果分析篇一在忙忙碌碌中一学期又将结束了，在我班2位老师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。
在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。
回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
我班现有幼儿29名。
幼儿大多活泼开朗，和中班时相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。
另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。
那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。
因此我们2位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。
面对本班幼儿在中班时表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就认真商讨各项活动、各个环节的规则。
如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言;区域活动时，耐心地从事游戏活动;就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。
同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。
一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。
面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。
在日常生活中，我们注意加强孩子卫生习惯的培养。
提醒孩子饭前、便后、手脏时要洗手，养成勤洗手的好习惯。
现在的孩子不需要老师的提醒，可以根据情况洗手。
吃饭的时候我们在孩子的桌子上放盘子让孩子放骨头之类的。
现在，孩子们可以挑食，保持桌子干净。
如果个别孩子吃了米饭，其他孩子会提醒他注意。
孩子的卫生习惯养成了。
在老师的指导下，孩子可以把衣服叠好，摆放整齐。
个别孩子咬手指和袖子的坏习惯得到了纠正。
幼儿园课程活动计划表
幼儿园课程活动计划表第一章：语言与沟通能力的培养在幼儿园，语言与沟通能力是孩子开始学习的关键。
通过创造各种语言环境和有趣的活动，我们可以帮助孩子开发他们的语言能力。
1. 早操唱歌活动：每天早晨，孩子们会在操场上进行唱歌活动。
通过歌曲的演唱，培养孩子们的语言表达和协调能力。
2. 绘本分享：每周一次，我们安排绘本分享活动。
老师将精选一本绘本，与孩子们一起欣赏，讲解故事情节，提出问题引导孩子们思考，并鼓励他们用自己的语言表达对故事的理解。
3. 角色扮演游戏：每周固定时间，我们组织角色扮演游戏。
孩子们可以扮演不同的角色，通过角色扮演表达自己的想法和感受，同时锻炼语言表达和沟通能力。
4. 情景对话：在日常生活中，老师将营造不同的情景，引导孩子们进行对话交流。
例如，在小餐桌上，孩子们和老师一起模拟餐厅点餐的场景，练习简单的问答和表达需求的句子。
第二章：社交和合作能力的培养在幼儿园，我们强调社交和合作能力的培养，帮助孩子们学会与他人相处，培养团队合作的意识。
1. 合作游戏：每周组织一次合作游戏，包括拼图、找茬等。
通过这些游戏，孩子们可以学会团队合作、分享和帮助他人。
2. 小组活动：在日常学习中，我们将孩子们分为小组，让他们共同完成一些小任务，如绘画、搭积木等。
通过这种方式，他们可以感受到团队的力量，并培养合作精神。
3. 角色扮演：除了语言表达的训练，角色扮演也是培养社交能力的有效途径。
孩子们可以扮演不同的角色，互相扮演家长和孩子的角色，学会倾听和理解他人的需求。
第三章：认知与智力发展幼儿期是孩子智力发展的关键时期，通过丰富的活动可以促进他们的认知发展。
1. 探究实验：定期组织一些探索性实验活动，如观察昆虫、混合颜料等，让孩子们亲自动手探索和实践，培养他们的好奇心和探索欲。
2. 数字游戏：通过数字游戏，培养孩子们的数学概念和计算能力。
例如，组织孩子们一起数数玩具、水果，或是通过一些简单的数学卡片游戏，让他们学会数数和简单的运算。
示范幼儿园小班上学期周教学计划表(18周)
活动
语言区：讲故事《四个好朋友》益智区：蜡烛熄了美工区：搓泥《我的最爱》
教育
游戏
活动
语言活动：
小兔子找太阳
音乐活动：
落叶
英语活动
主题活动：
快乐小帮手
数学活动：
三只小猪
英语活动
语言活动：
白鹅和狐狸
美术活动：
秋叶
英语活动
数学活动：
大与小
社会活动：
我的小伙伴
英语活动
体育活动：
大风和树叶
主题活动：
谁的声音
目标
1、通过活动熟悉幼儿园一天的生活作息时间，感知时间的变化。
2、感受音乐的不同变化，增进对幼儿园一天生活的快乐感受。
家长
工作
1、请家长配合指导幼儿学习自己穿脱衣服和鞋袜。
2、发放新的主题《给家长的一封信》，请家长协助主题中配合收集相关的图片文字资料。
小动物学数数
英语活动
语言活动：
山上有个木头人
美术活动：
圆圆的世界
英语活动
科学活动：
有没有关系
社会活动：
整整齐齐开火车
英语活动
美术活动：
我爱幼儿园
主题活动：
这是谁的声音
英语活动
户外
游戏
户外游戏：
大型玩具
户外游戏：
好玩的圈圈
体育游戏：
开小车
户外游戏：
看谁跳得远
户外活动：
小鸟飞
下午
户外
游戏
活动
健康活动：
大大的眼睛
3、新生家长填写好《幼儿入园调查问卷》。
生活
指导
指导幼儿认识自己的生活用品及各种标记。
环境
幼儿园工作行事历
2017-2018 第二学期少儿园周工作行事历周次内容负责人1、期初会议，学习少儿园的各项规章制度和上司文件2、取暖设施检修，班级环境部署13、采买好本学期所需办公用品班主任4、开学招生园长室5、上好安全第一课6、开学全园各项安全工作大检查1、稳固情绪，惯例培育2、拟订各种计划（园务、教研、班务、安全）23、重生家访，上报少儿状况名册班主任6、少儿到园状况上报园长室7、教师培训（持续教育）1、新编课间操——律动（纸杯传达）2、丰富自然班主任33、“我的好妈妈”主题教育活动园长室4、教研活动：微运动的商讨与研究5、少儿惯例培育1、学习新操，成立优秀的学习惯例2、展开“我的好妈妈”主题活动以及庆贺“三八”妇女节班主任4活动。
园长室3、召开安全工作例会4、惯例工作检查1、安全工作惯例检查2、户外活动观摩活动53、教师培训班主任4、教研活动：学习《少儿教育指导大纲》园长室5、教员工安全知识讲座6、家长会61、校园治安安全专项检查2、班组活动（律动操）班主任4、听评课活动园长室5、安全教育（预防春天流行病）1、清明节放假（ 4 月 2 日— 4 日）2、“清明节”主题教育——丛林防火73、教研活动：少儿教师师德师风培训班主任4、校舍安全隐患排查和维修项目申报园长室5、“”安全教育日暨丛林防火宣传教育活动6、手工竞赛（大、中班段）1、为提升教课质量，园内教师公然课82、教研活动：教师听课与评课班主任3、上交评课讲话稿 3 篇园长室4、少儿园消防操练1、做好大班毕业典礼准备活动3、月尾备课本检查94、教师讲故事竞赛班主任5、校园安全隐患整顿专项监察园长室6、师德师风建设检查7、少儿自理能力竞赛（大班段）1、分享活动（一周）2、安全知识教育3、家长开放日104、扭扭车竞赛 ( 小班段 )班主任5、教师简笔划竞赛园长室6、绘本阅读观摩活动 (4 月 23 日）7、展开幼小连接活动（大班观光小学）1、教研活动：少儿园教师礼仪行为规范2、微运动流（实经验交验）3、特点园所文化推动114、环绕 " 五一 " 展开系列主题活动，教育少儿热爱各行个业人士，珍惜自己和别人的劳动成就。
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2018幼儿园学期工作计划表
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2018幼儿园学期工作计划表
一、指导思想
根据县教育局工作要求，本年度重点加强幼儿安全意识的防范，加强学校周边环境的整治，加强师资队伍稳定及业务水平的提高，沟通好学校与家长的关系，全方位保障幼儿健康成长。
二、主要工作目标
1、加强社区派出所与幼儿园的联系，促进校园安全保卫工作走向正规化，强化保安、教师、员工的安全意识，加强幼儿良好行为培养及自我保护教育，提高幼儿园防范恶性事件的能力。
2、围绕课程目标的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目标的落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。
3、加强师资队伍建设，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。
通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。
4、加强教师专业技能培训、培养，促进教师素质内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。
分段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。
5、广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，增加亲子活动的次数，丰富亲子活动内容，不断提高家长工作的质量，加强家园沟通。
6、有计划地进行幼儿园环境创设，为幼儿提供良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
7、树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒工作，防止秋季流行病在校园流行，保障幼儿身体健康，安全快乐的成长。
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8、参照大朗镇教育工作行事历，积极配合教育办做好相关工作。
三、主要措施
(一)加强师德建设，全面提高教师素质
1、利用每周的学习时间，学习相关法律知识，加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电，并对获得毕业证的教师进行奖励。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。
每周进行一次，每两周一个主题，围绕主题展开讨论。
4、邀请有教学经验的专家和教师来园，对教师进行专题教学的培训。
组织教师走出去，参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市一级幼儿园听课的机会，学习别人的长处，回园写出心得体会，并向其他教师讲述自己的感悟，进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力。
5、组织开展教师评优课评比活动，利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课，进行交流，“取人之长，补己之短”相互学习，共同进步。
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(二)加强教研工作，明确教育目标
1、有效的教研是教学的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。
本学期将扎扎实实抓教研，在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，明确教育教学目标和任务。
调动教师的积极性，主动地参与研讨，认真制作教玩具，设计有趣的活动，让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识，认知水平得以提高。
2、积极构建园本特色，努力促进幼儿发展，要求教师，在级组长的带领下，积极开展每周说课和课堂教学观摩研讨活动，交流经验，及时解决教师日常教学中存在实际问题。
(三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。
1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防秋季传染病的传入。
做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教员工重温《教师职责》、《教师工作评价表》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》强化教职工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好保育工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度，认真做好各种表格的填写和整理入档工作，迎接保教质量评估检查。
4、督促厨咳嗽弊裾掳焓拢习咽称肺郎亍８萆霞恫棵诺囊
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螅绦龊梦绮 36小时留样、果蔬农药残留检查工作，严防餐饮事故的发生。
(四)树立全心全全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。
1、《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。
”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、开学前，各班要精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。
根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，以派发家园联系手册、电话联系、家访等多种形式继续开展好家联工作。
3、开展多种形式的家园互动和亲子活动，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境，鼓励家长委员积极参与幼儿园管理，家长积极参与幼儿园组织的亲子活动，创建一个和谐的家园关系和家园一致的共育教育环境。
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