队列队形比赛评分标准
广播体操及队列队形比赛评分表
广播体操及队列队形比赛评分表赛规则和评分细则进行评分，最终得分由裁判长审核确认。
评分表如上所示，XXX2018秋季阳光体育运动会的队列
队形及第八、九套广播体操比赛将按照以上标准进行评分。
参赛单位需要在队列、队形、预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、全身运动、跳跃运动、整理运动和进退场等方面表现出色，同时展现出精神面貌和服装的合适度，方可获得高分。
评分细则包括前后左右转、队形、进退场、精神面貌、动作完成标准及动作错误、动作一致性等方面，各项细则都将影响最终得分。
最终得分将由裁判委员会根据评分细则进行计算，去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
队列队形比赛方案评分表
2012年岗美中学第一届体育艺术节队列队形比赛方案一、比赛目的：为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展阳光体育大课间活动，让学生养成良好的身体姿势，促进学校各项管理规范、有序发展，经研究决定举行队形队列比赛，特制定如下方案。
二、组织机构：组长：林电副组长：黄祖祯黄仲军组员：教导处、政教处、班主任、体育组三、比赛时间：另外通知四、比赛地点：学校新教学楼前五、比赛班级：初一、二级六、比赛步骤：整理队伍、原地踏步—齐步走入场（班级口号）—原地踏步—立定—稍息—立正—向右看齐—向前看—向左转—向右转—向后转—（预备）原地踏步走—齐步走出场—队伍按指定路线回到原指定位置。
七、比赛要求：1．人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质出具证明除外），无故不参加者，每少1人扣0.5人，最高扣5分。
2．要求参赛班级服装统一；各班设指挥员一名，负责进退场、报告和下口令，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
八、比赛标准：1．由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。
2．出队时，排四路纵队，人数均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。
3．按带队学生口令齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿提平）。
4．行进间：要求学生挺胸，眼睛平视前方，精神饱满。
5．每班进场必须要口号。
九、评分标准：1．服装整齐、富有朝气、精神面貌好（10分）服装不统一每人次扣1分，精神不振扣1-3分。
2．进场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（20分）踏步不齐每人次扣1分，立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。
3．场上：队形、转法（30分）。
排面不齐扣1-2分，立定不齐扣1-2分，转法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。
4．退场：步调一致，动作规范（20分）。
立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。
队列队形比赛流程及评分标准
xxxxxxx学校队列队形比赛流程及评分标准
一、队列队形比赛流程
开始（体育委员下达口令）：在指定地点集合整队(立正、稍息、立正)→齐步走→（在主席台中间）立定→原地三面转（向左转2次、向右转2次、向后转2次)→整队（立正、稍息、立正）→跑步走→（跑到100米终点处）立定→结束（带回休息处或带回教室）。
二、比赛时间：（因雨顺延）
1.五、六年级xxxx年xx月xx日上午8：00一8：30
2.三、四年级xxxx年xx月xx日上午8：00一8：30
3.一、二年级xxxx年xx月xx日上午8：00一8：30
三、比赛顺序：比赛时由大会广播通知，听到广播后班级参加队列队形比赛，比赛顺序是六年级一至十班、五年级一至十班、四年级一至十班、三年级一至十班、二年级一至十班、一年级一至十班。
四、队列队形比赛评分表
xxxxxxx学校队列队形比赛评分表。
队列队形广播操集体舞评分标准
队列队形评分标准
1．内容完整（齐步走、跑步走、停止间三面转法、蹬下起立、跨立与立正。
缺一项内容扣0.5分）（2分）
2．服装基本整齐、精神面貌好（1分）
4. 动作合拍、到位、有力。
(3分)
5. 动作规范整齐、规范（3分）
6. 口令正确，短促有力。
（错一处口令扣0.5分）（1分）
广播操比赛评分标准
1、集合迅速有序，精神饱满，步伐有力。
（1分）
2、各校统一喊口令或口号。
（1分）
3、服装基本统一或基本统一。
（1分）
4、动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。
（注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准扣1分，以此类准，扣完为止。
）（4分）
5、节奏准确、按口令节折完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。
具体表现按下列要求（动作的快慢是否与音乐节拍相符、团体动作是否整齐划一。
（3分）
校园集体舞评分标准
1、进场有序，退场安全顺利（1分）
2、服装基本统一为校服。
（1分）
3、精神风貌，要求达到：朝气蓬勃，充满阳光，富有活力；团结互助，积极向上；男生潇洒大方，女生优雅含蓄。
（3分）
4、舞蹈技能，要求：动作节奏合拍，力度幅度适当；动作连接流畅，韵律感强；动作优美、大方，富有表现力。
（5分）。
学生队列队形比赛规则
学生队列队形比赛规则为了增强学生的身体素质，培养学生的组织纪律性，使学生养成一切行动听指挥的行为习惯，学校将于9月29日（星期一）下午第一节课进行队列队形比赛，如遇下雨等特殊情况，时间另行通知。
具体规则如下：一、参赛单位：各班级。
二、比赛内容：1、低年级（一二年级）立正、稍息、左（右）转、呼口号、唱班歌2、中年级（三四年级）立正、稍息、报数、左（右）转、（向前）看齐、齐步走、呼口号、唱班歌3、高年级（五六年级）立正、稍息、报数、左（右、后）转、（向前、向右、向中）看齐、齐步走、跑步走、呼口号、唱班歌三、要求：整齐、有序、协调、精神面貌好。
四、顺序：按名单进行（名单附后）五、方法:1、在前教学楼前指定位置，各班各成两路纵队集中，领队站前面。
2、入场：在点到班级后，该班两路纵队齐步走进（五六年级慢步跑进)赛场，到达指定位置后，面向主席台立定，等待指令。
3、队列：在得到“开始比赛”的命令后，领队开始整队、看齐、报数一遍，所有指令原地均做两次（齐步走和跑步走除外）。
4、退场：领队整队，跑步（五六年级）出场，退回原先所站队伍的位置，观看别班比赛。
5、穿运动鞋或布鞋，不准穿拖鞋。
注意运动安全。
六、评分标准：1、分数采取百分制，去掉最高分和最低分后，取平均分。
2、领队表现情况10分。
要求站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
3、全班同学精神面貌20分。
要求从入场到退场要快速、有序；全班参与，不得无故缺勤；整体精神状态要朝气蓬勃，充满活力；服装整齐。
4、呼口号情况10分，要求声音宏亮、整齐，有特色。
5、队列展示情况30分、原地转法节奏正确、队列整齐。
6、慢跑（一二三四年级齐步走）情况30分，要求团体动作整齐划一、协调和连贯。
七、奖励：每年级段分别评出一等奖一名（奖励班级100分），二等奖一名（奖励班级80分），三等奖一名（奖励班级50分）；其余的为参与奖。
春蕾学校2014年9月26日。
广播体操及队列队形比赛评分表
6分
伸展运动
7分
扩胸运动
7分
踢腿运动
7分
体侧运动
7分Байду номын сангаас
体转运动
7分
全身运动
7分
跳跃运动
7分
整理运动
7分
进退场
7分
精神面貌
5分
服装
12分
总分
100分
说明：裁判委员会由裁判长一人、裁判员4—6人、记录员1—2名组成，期中裁判员根据比赛规模适当增减。
度与方向在30°—45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分节拍，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1—3分。
4、动作一致性评分细则:动作不整齐人数在10%一下扣1分，10%—30%之间扣2分。30%以上扣3—4分。
5、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的方法计算方法：去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
3.动作完成标准及动作错误评分细则：
（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿态，大幅度舒展完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一直的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°度的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°—30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍有严重的偏离或动作错误角
1.进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%—50%扣2分，50%以上扣4分。
队列队形广播体操比赛评分标准
队列队形广播体操比赛评分标准
一、队列队形（20分）
（1）、进、出场（各5分）
5分：进场、出场队形整齐、新颖、合理、步伐一致，动作迅速，精神饱满。
4分：上述各方面做的比较好。
3分：上述各方面做的一般。
2分：上述各方面做的较差。
（2）、队列队形操练（10分）
10分：操练时队伍整齐、迅速，队员站位做到合理，从始至终保持整齐。
8分：上述各方面做的比较好。
6分：上述各方面做的一般。
4分：上述各方面做的较差。
二、队容（10分）
（1）、参赛率（5分）
参赛人数达到规定要求得5分，少1人则扣0.5分，以此类推。
（2）、服装（5分）
5分：服装颜色统一。
4分：服装统一，颜色基本统一。
3分：服装基本统一。
2分：服装不统一。
三、领队（10分）
10分：领队精神饱满，口令准确、清晰；声音宏亮，站位合理，调动队伍指挥有方，应变能力强。
8分：上述各方面做的比较好。
6分：上述各方面做的一般。
4分：上述各方面做的较差。
四、广播操动作质量（60分）
60分：做操时精神面貌好，动作准确，幅度大且到位，节奏明快，不超拍或慢拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致。
刚健有力，姿态优美，舒展大方。
55分：上述各方面做的比较好。
50分：上述各方面做的一般。
45分：上述各方面做的较差。
40分：上述各方面做的较差，整体动作出现错误，没有完成动作要求。
2011年10月24日。
第九套广播体操评分细则及评分表
第九套广播体操评分细则第九套广播体操图解及动作预备节原地踏步（8拍×2）预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方口令至原地踏步时，半握拳第一拍，左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10-15公分，同时，左臂前摆至身体中线，右臂后摆，第2拍于第一拍动作相同，方向相反第一节：伸展运动（4×8）第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽，同时，两臂侧平举，头向左转90° 第二拍，右脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方第四拍，手臂落下，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第二节：扩胸运动（4×8）第一拍，左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举，握拳，拳心向前第二拍，身体向右转90°，手臂经体前交叉，曲臂向后扩胸第三拍，身体向左转90°，同时，手臂经体前交叉，向后扩胸第四拍，左脚收回成立正姿势，同时手臂经前举，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第三节：踢腿运动（4×8）第一拍，左腿向侧摆起45°，同时，两臂侧平举，掌心向下第二拍，双腿并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧第三拍，左腿向后踢起，离地10-20公分，同时，两臂经钱摆至侧上举，掌心相对第四拍，收手收脚，还原成立正姿势五六七八拍，动作同，方向相反第四节：体侧运动（4×8）第一拍，左脚向侧一步比肩稍宽，同时左臂侧平举掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下第二拍，下体保持第一拍的姿势，同时上体侧倾45°，左手叉腰，右手摆至上举掌心向内第三拍，左腿并与右腿，同时半蹲左臂上举，右臂贴于体侧第四拍，还原至立正姿势，同时，左臂经侧还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第五节，体转运动（4×8）第一拍，左腿向侧迈出，比肩稍宽，同时，两臂侧平举，掌心向下第二拍，下体保持第一拍姿势，身体向左转90°，同时，双手胸前击掌两次第三拍，上体向右转180°，同时，双臂伸直至侧上举掌心向内第四拍，左脚还原成立正姿势，同时，身体转正，两臂经侧还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第六节，全身运动（4×8）第一拍，左脚向左迈出，比肩稍宽，两臂经侧摆至上举交叉掌心向前，抬头看手第二拍，身体前屈，双臂体前交叉，掌心向内，低头看手第三拍，收左脚，成半蹲姿势同时双手扶膝，肘关节向外低头，眼看前下方第四拍，站起，成立正姿势五六七八拍，动作同，方向相反第七节：跳跃运动（4×8)第一拍，跳成左脚在前的弓步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上第二拍，跳成立正姿势第三拍，跳成右脚在前的弓步第四拍，跳成立正姿势第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下第六拍，跳成立正姿势第七八拍，动作同五六拍第二至第四个八拍，动作同第一个八拍第八节：整理运动（2×8）一至四拍，原地踏步四拍第四拍还原至立正姿势五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头45°眼看前上方七八拍，左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势第二个八拍同第一个八拍动作，但方向相反高陵一中第九套广播体操比赛评分表参赛班级：高陵一中第九套广播体操比赛评分表参赛班级：。
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要求与标准
分值
得分
总分
进场
精神饱满，队伍整齐、口号响亮
5
立正、稍息
立正：挺胸收腹、上体正直、头正、眼平视，手指并拢。稍息：出左脚顺脚尖方向出大半脚外，其余为立正姿势。
10
看齐、报数
方法正确，动作一致，队伍整齐。报数时，口令清晰，短促有力，
10
原地三面转
1、除两脚外，两腿保持挺直，上体保持立正姿势。
2、整个班级步调一致，整齐统一。
20
行进间齐步走及立定
班级整体气势高昂、步调一致，动作规范
25
行进间跑及立定
班级整体规范
5
队列队形比赛评分标准