五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案
五年级科学下册各单元测试卷及答案

五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案一、填空1、同样大小的物体,我们可以改变它的(重量)来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会(浮)在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的(重量),它就会(沉)到水底了。
2、同样重量的物体,我们可以改变它的(体积)来改变它在水里的沉和浮.如一块铁放在水里会(下沉),把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会(上浮)。
3、同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的(液体)也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的(重量)和物体的(体积)有关,还和液体的(性质)有关.5、浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于(排开的水量 )。
6、马铃薯在清水中(下沉),在盐水中可能(上浮 ).盐水比清水(重).7、当物体的重量一定时:比较大的物体容易(上浮),比较小的物体容易(下沉)。
当物体的大小一定时:比较重的物体容易(下沉),比较轻的物体容易(上浮)。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有:(改变重量)、(改变体积)、(改变液体的性质)和借助外力.9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变(重),体积变(大),放水中是(沉的),沉浮状况(没有)改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫(排开的水量)。
11、原来沉的物体,想办法增大它在水中(体积 ),这个物体就可能变成浮的.12、一个量杯原有200毫升的水,把一个物体放入后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量( 30 )毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称她为水的(浮力)。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的(浮力)等于它受到的(重力),而且方向(相反)。
15、物体浸入水中的体积越大,物体(排开的水量)越大,受到的浮力越(大).16、物体在不同的液体中受到的浮力是(不一样的)。
17、比同体积的液体重,这个物体在这种液体中是(下沉)的;比同体积的液体轻,这个物体在这种液体中是(上浮)的.二、判断题1、(X)同一种材料构成的物体,在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。
五年级下册科学试题 《第一单元 沉和浮》单元测试卷 教科版(有答案)

教科版五年级下册《第一单元沉和浮》单元测试卷一.填空题(共7小题,满分15分)1.不同种材料构成的物体,如果相同,重的容易沉,如果相同,体积小的物体容易沉。
2.实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些。
(判断对错)3.马铃薯在中会沉,在中会浮。
相同体积的浓盐水比清水。
4.比同体积液体重的物体,在液体中;比同体积液体轻的物体,在液体中。
5.把橡皮泥做成碗的形状后能浮在水面上,是因为它增加了。
6.“曹冲称象”讲的是曹冲在小时候利用浮力知识称出大象重量的故事。
当时他是这样做的:(1)把大象牵到一艘浮在水上的船,在水面上所达到的地方做好标记。
这时船受到浮力的大小等于。
(2)把大象牵离船,在船上装石头,使船沉到原来做过标记的位置。
这时船受到的浮力等于船和石头的总重量,此时船受到的浮力(填“大于”“小于”或“等于”)步骤。
(1)中船受到的浮力大小。
(3)称出船上所有石头的重量,大象的重量等于。
7.根据实验我们发现:马铃薯比同体积的清水,所以马铃薯在清水中会沉;干木块在清水中是浮的,那是因为它比同体积的清水。
(填“轻”或“重”)二.选择题(共9小题,满分27分,每小题3分)8.测得某物体在空气中的重量为50克,浸没在水中时的重量为25克,那么这个物体放在水中会()A.下沉B.上浮C.停在水中的任何深度的地方D.无法确定9.一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验,可以证明物体的沉浮与()有关。
A.大小B.轻重C.形状10.以下方法中,改变物体的(),不能改变物体沉浮状态。
A.自身的重量B.体积C.颜色11.下列关于判断物体浮沉的说法错误的是()A.物体在水中静止后,有一半露出水面时是浮的B.物体静止后悬在水中时是沉的C.只要物体不沉入水底,就说明这个物体是浮的12.一块橡皮泥放入水中是下沉的,你有什么办法帮助橡皮泥浮起来吗?下列方法不正确的是()A.把橡皮泥做成空心、船形、碗形、花瓶形B.把橡皮泥做成盒形C.把橡皮泥放在木块或泡沫塑料等能漂浮物体上D.把橡皮泥做成实心13.物体在水中受到的浮力的方向是()的。
教科版科学五年级下册第一单元 沉和浮 测试卷(含答案)

第一单元沉和浮测评卷一、填空题。
(每空1分,共17分)1.在研究“同种材料构成的物体在水中沉浮”的实验中,如果一块完整的橡皮放在水中是沉的,那么把这块橡皮切下一半放入水中,它在水中的状态是__________。
2.不同材料构成的物体,如果体积相同,__________的物体容易沉;如果重量相同,__________的物体容易沉。
3.物体在水中的沉浮状态与物体的__________和___________都有关。
4.把泡沫塑料块向水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向______的力,这个力我们称它为__________,它的单位是________,一般可以用__________来测量它的大小。
5.把一块实心球状橡皮泥放入水中后,水面的位置会上升,我们把这块橡皮泥在水中排开水的体积叫做__________。
6.一个物体排开水的体积变小了,那么它受到的浮力就会__________如果它排开水的体积变大了,那么它受到的浮力就会__________。
7.体积相同、重量不同的两种液体,如果把轻的液体倒入重的液体中,它会__________;如果把重的液体倒入轻的液体中,它会__________。
(选填“沉”或“浮”)8.浮力定律也叫__________,,是由古希腊伟大的物理学家__________发现的。
即:物体在水中受到的浮力等于__________。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“X")(10分)1.马铃薯放人清水中,小的会浮起来,大的会沉下去。
( )2.在水中沉的物体是有可能在盐水中浮的。
( )3.一枚回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起在水中是浮的( )4.马铃薯在糖水里一定是浮的。
( )5.物体在水中的沉浮是可以改变的。
( )6.通过实验研究我们发现,物体在水中受到的浮力大小与物体浸没在水中的深度是无关的。
( )7.只有浮在水面上的物体才会受到水的浮力,下沉的物体不会受到水的浮力。
五年级科学下册各单元测试卷及答案

五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案一、?填空1、同样大小的物体,我们可以改变它的(重量)来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会(浮)在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的(重量),它就会(沉)到水底了。
2、同样重量的物体,我们可以改变它的(?体积?)来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会(下沉),把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会(上浮)。
3、?同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的(液体)也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的(重量)?和物体的(体积)有关,还和液体的(性质)有关。
5、浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于(排开的水量?)。
6、马铃薯在清水中(下沉),在盐水中可能(上浮?)。
盐水比清水(重)。
7、当物体的重量一定时:比较大的物体容易(上浮),比较小的物体容易(下沉)。
当物体的大小一定时:比较重的物体容易(下沉),比较轻的物体容易(上浮)。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有:(改变重量)、(改变体积)、(改变液体的性质)和借助外力。
9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变(重),体积变(大),放水中是(沉的),沉浮状况(没有)改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫(排开的水量?)。
11、原来沉的物体,想办法增大它在水中(体积?),这个物体就可能变成浮的。
12、一个量杯原有200毫升的水,把一个物体放入后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量(?30?)毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称她为水的(浮力)。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的(浮力)等于它受到的(重力),而且方向(相反)。
15、物体浸入水中的体积越大,物体(排开的水量)越大,受到的浮力越(?大)。
16、物体在不同的液体中受到的浮力是(不一样的)。
17、比同体积的液体重,这个物体在这种液体中是(下沉)的;比同体积的液体轻,这个物体在这种液体中是(上浮)的。
五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题附答案

五年级科学第一单元《沉和浮》测试卷班级:姓名:分数一、我会填:1.我们把物体在水中排开水的体积叫做()。
我们把物体往水中压,手能感觉到水对物体有一个向上的力,这个力叫做()。
物体在液体中是沉还是浮,与物体的()和()相关,还和液体的()相关。
在平时生活中,()、()、()等物体放入水中一般是浮的,()、()、()等物体放入水中一般是沉的。
一个物体在水中,它都会遇到()和()这两个力。
2.上调和下沉的物体在水中都会遇到()的作用,我们能够感觉到()的存在,也能够用()测出它的大小。
物体在水中遇到的浮力的大小主要和()相关。
浮力的方向是()的。
浮力的方向和重力的方向()。
3.不同液体对物体的浮力作用()。
物体在液体中,重力大于浮力就(),浮力大于重力就(),重力等于浮力就()。
浸在液体中的物体,浸入水中的体积越大,遇到的()越大。
沉在水底的物体遇到的浮力和重力的大小关系是()。
()的物体,在液体中下沉,()的物体,在液体中上调。
4.潜水艇是改变自己的()来改变在水中的沉浮。
潜水艇应用了物体在水中的()原理。
钢铁制造的船能够浮在水面上,原由在于它()。
二、我会选:1. 一木块飘荡在水面上,一铁块沉入水底,原由是()。
A、木块遇到的浮力大于铁块遇到的浮力 B 、木块遇到浮力,铁块没有遇到浮力C、铁块遇到的浮力小于铁块的重力2.把下边三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是()。
A、装满沙的瓶子 B 、装有半瓶水的瓶子 C 、空瓶子3.要使浮在液面的马铃薯下沉,可在液体中()。
A、加清水B 、加糖 C 、加盐4.大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮状况是()。
A、轻的简单浮,重的简单沉B、轻的简单沉,重的简单浮 C 、大的简单沉,小的简单浮5.浮在水面上的木块,遇到的浮力和重力的关系是()。
A、浮力<重力B、浮力=重力C、浮力>重力15.我们会想出一些方法让潜水艇在航行中沉浮自如,这与()相关。
A、改变轻重B、改变高低C、改变大小6.物体在水中遇到的浮力是()的。
五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮 教科版(含解析)

教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的________。
2.物体的沉浮与自身的________ 和________都有关。
3.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。
4.我们可以感受到浮力的存在,可以用________测出浮力的大小。
5.马铃薯比同体积的清水________,而比同体积的浓盐水________(填“轻”或“重”),所以马铃薯在清水中________,在盐水中________(填“上浮”或“下沉”)。
6.一个杯子中装着油、水、糖浆,在最下层的应是________。
7.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中,它在________中受到的浮力最小,在________中受到的浮力最大。
8.从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉________很多。
(填“轻”或“重”)9.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”,这就是著名的阿基米德定律。
10.在水中沉的物体有:________、________;在水中浮的物体有:________、________。
二、判断题11.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。
()12.一块橡皮在水中是沉的,将它一切为二,它的沉浮状况是不会改变的。
()13.铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。
()14.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象,更要积极动手实践。
()15.在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。
()16.木块只能浮在水上,永远不能沉入水底。
()17.一个塑料泡沫自身的重力是2N,用6N的力把它压入水中,它受到的浮力是4N。
()18.相同体积的盐水要比清水重一些。
()19.马铃薯在清水的杯子里上浮;在浓盐水中下沉。
()20.在测量浮力时,弹簧测力计可放入水中。
最新小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案

小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案姓名:班别:分数:一、填空1、同样大小的物体,我们可以改变它的(重量)来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会(浮)在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的(重量),它就会(沉)到水底了。
2、同样重量的物体,我们可以改变它的(体积)来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会(下沉),把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会(上浮)。
3、同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的(液体)也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的(重量)和物体的(体积)有关,还和液体的(性质)有关。
5、浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于(排开的水量)。
6、马铃薯在清水中(下沉),在盐水中可能(上浮)。
盐水比清水(重)。
7、当物体的重量一定时:比较大的物体容易(上浮),比较小的物体容易(下沉)。
当物体的大小一定时:比较重的物体容易(下沉),比较轻的物体容易(上浮)。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有:(改变重量)、(改变体积)、(改变液体的性质)和借助外力。
9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变(重),体积变(大),放水中是(沉的),沉浮状况(没有)改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫(排开的水量)。
11、原来沉的物体,想办法增大它在水中(体积),这个物体就可能变成浮的。
12、一个量杯原有200毫升的水,把一个物体放入后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量(30)毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称她为水的(浮力)。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的(浮力)等于它受到的(重力),而且方向(相反)。
15、物体浸入水中的体积越大,物体(排开的水量)越大,受到的浮力越(大)。
16、物体在不同的液体中受到的浮力是(不一样的)。
17、比同体积的液体重,这个物体在这种液体中是(下沉)的;比同体积的液体轻,这个物体在这种液体中是(上浮)的。
五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案

五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案姓名:得分:一、我的填空。
1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的________ 。
2、在日常生活中, ______ 、 ________ 、_____ 等物体放入水中一般是浮的,_________ 、 _______ 、________ 等物体放入水中一般是沉的。
物体的沉浮与物体的__________ 、_______ 、 ______ 等因素有关。
3、我们把物体在水中排开水的体积叫做 __________ 。
4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向 ___________ 。
二、我的判断。
()1、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。
()2、轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮。
()3、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上。
()4、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。
()5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
()6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。
()7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。
()8、相同体积的盐水要比清水重一些。
()9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
()10、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
三、我的选择(把正确答案的序号填在括号里。
1、以下方法中,改变物体的(),不能改变物体沉浮状态。
①自身的重量② 体积③ 颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中()。
①加盐② 加清水③ 加糖3、下面的()可以使马铃薯在水中浮起来。
①往水里加盐② 水倒掉一些③ 水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与()有关。
① 物体的重量② 物体的颜色③ 物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的()来达到上浮和下沉。
① 轻重② 大小③ 体积6、下面液体中,能使鸡蛋下沉的是()。
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五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案姓名:得分:一、我的填空。
1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的________。
2、在日常生活中,_______、________、______等物体放入水中一般是浮的,________、________、________等物体放入水中一般是沉的。
物体的沉浮与物体的__________、________、_______等因素有关。
3、我们把物体在水中排开水的体积叫做__________ 。
4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向__________。
二、我的判断。
()1、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。
()2、轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮。
()3、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上。
()4、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。
()5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
()6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。
()7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。
()8、相同体积的盐水要比清水重一些。
()9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
()10、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
三、我的选择(把正确答案的序号填在括号里。
1、以下方法中,改变物体的(),不能改变物体沉浮状态。
①自身的重量②体积③颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中()。
①加盐②加清水③加糖3、下面的()可以使马铃薯在水中浮起来。
①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与()有关。
①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的()来达到上浮和下沉。
①轻重②大小③体积6、下面液体中,能使鸡蛋下沉的是()。
①盐水②油③水银7石头沉在水底时,它受到的浮力()它受到的重力。
①大于②等于③小于8、浮在水面的木块,受到的浮力()它受到的重力。
①大于②等于③小于9、如果以下三个物体的大小、形状都相同,那么重量最轻的是()。
①木块②石块③铁块10、如果以下三种液体的体积相同,那么重量最重的是()。
①水②油③水银11、一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验可以证明物体的沉浮与()有关。
①大小②轻重③形状12、一个物体放入甲水槽时浮的,放入乙水槽时沉的,说法是正确的是()。
①甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水②甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水③甲水槽里装的可能是色拉油,乙水槽里装的可能是盐水四、我的探究(共32分)1、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片,放入水中是下沉的,你有什么办法让薄铁片浮起来吗?(6分)①____________________________________________________②____________________________________________________2、外观一样的两杯水,一杯是浓盐水,一杯是清水,请你想办法把它们区分开来。
(6分)①____________________________________________________②____________________________________________________③____________________________________________________3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的,这可能是什么原因?(4分)①____________________________________________________②____________________________________________________你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去(4分)?①____________________________________________________②____________________________________________________一、我的填空(每格1分,共12分)。
1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的__浮力______。
2、在日常生活中,___泡沫____、____木块____、____带盖的空瓶子__等物体放入水中一般是浮的,__石头_、__铁块____、__铜块___等物体放入水中一般是沉的。
物体的沉浮与物体的___体积_______、__重量__、____材料___等因素有关。
3、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向相反。
二、我的判断(每题2分,共20分)。
(√)1、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。
(×)2、轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮。
(√)3、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上。
(×)4、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。
(√)5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
(×)6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。
(×)7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。
(√)8、相同体积的盐水要比清水重一些。
(√)9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
(√)10、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
三、我的选择(把正确答案的序号填在括号里。
每题3分,共36分)1、以下方法中,改变物体的(③),不能改变物体沉浮状态。
①自身的重量②体积③颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中(②)。
①加盐②加清水③加糖3、下面的(①)可以使马铃薯在水中浮起来。
①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与(③)有关。
①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量6、潜水艇是通过改变自身的(①)来达到上浮和下沉。
①轻重②大小③体积6、下面液体中,能使鸡蛋下沉的是(②)。
①盐水②油③水银7石头沉在水底时,它受到的浮力(③)它受到的重力。
①大于②等于③小于8、浮在水面的木块,受到的浮力(①)它受到的重力。
①大于②等于③小于9、如果以下三个物体的大小、形状都相同,那么重量最轻的是(①)。
①木块②石块③铁块10、如果以下三种液体的体积相同,那么重量最重的是(③)。
①水②油③水银11、一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验可以证明物体的沉浮与(②)有关。
①大小②轻重③形状12、一个物体放入甲水槽时浮的,放入乙水槽时沉的,说法是正确的是(②)。
①甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水②甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水③甲水槽里装的可能是色拉油,乙水槽里装的可能是盐水四、我的探究(共32分)1、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片,放入水中是下沉的,你有什么办法让薄铁片浮起来吗?(6分)①________做成船状或各种空心的形状_____________________________②________________________________________________________③2、外观一样的两杯水,一杯是浓盐水,一杯是清水,请你想办法把它们区分开来。
(6分)①________放入马铃薯,观察其在水中的沉浮_____________________②_______采用蒸发的方法,观察其在铁片上的痕迹____________________③______各取相同多的液体,在天平上称出其重量,然后进行比较____________3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的,这可能是什么原因?(4分)①______甲槽中的液体是清水或是油____________________________________②______乙槽中的液体是浓盐水或浓糖水等____________________你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去(4分)?①______加入足够多的清水_________________________________________②_______绑上一些能在浓盐水、浓糖水下沉的物体__________4、如下图,用手把一块木块按入水中,然后放手。
(12分)重力浮力(1)请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。
(2)在刚松手后,木块受到的浮力大于(填“大于”“小于”或“等于”)重力。
此时,木块怎样运动?向上浮。
(3)最后,木块的位置怎样?静止的浮在水面,这时木块受到的浮力等于(填“大于”“小于”或“等于”)重力。