物质与意识的辩证关系精品资料
(精心整理)物质与意识的辩证关系
物质与意识讲师：同学们，马克思曾经说过：“动物是和它的生命活动直接同一的，它没有自己和自己的生命活动之间的区别，它就是这种生命活动。
人则是把自己的生命活动本身变成自己的意志和意识的对象，他的生命活动是有意识的。
……有意识的生命活动直接把人和动物的生命活动区别开来”。
人生活在世界上，需要对世界以及人与世界关系有自己的认知和思考。
这就是哲学。
哲学是什么？哲学是系统化和理论化得世界观。
要树立起科学的世界观，应该学会哲学思考。
恩格斯就明确指出哲学的基本问题就是思维和存在的问题。
思维就是反映的就是意识，存在就是物质。
那何为意识？何谓物质？同学：从马克思主义哲学的物质范畴上看，物质既不依赖人类意识而存在并能为人类意识所反映的客观存在。
而意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。
讲师：很好，给物质和意识下了一个很明确的定义，那具体我们就来看看物质和意识到底是什么，它们是怎样一种形式，又是如何存在和发展的，他们的关系又是如何？物质古代朴素唯物主义中国哲学家:五行、五气解释世界；古希腊哲学家：火、气、水原子解释世界；近代形而上学唯物主义：以近代科学为基础，认为物质结构层次是原子；列宁：物质是客观实在的范畴，是人通过感觉感知的，不依赖人的感觉而存在，为人的感觉所复写、摄影、反映；马克思和恩格斯：实践角度出发，唯物主义观点：物质是各种物的总和；物质存在形式物质根本属性：运动；物质和运动不可分割，运动是物质的运动；物质是运动着的物质；物质运动的存在形式：时间和空间，爱因斯坦：在广义相对论中，空间和时间的学说，即运动学，已不再表现为同物理学的其余部分无关了。
物体的几何形状和时钟的运动都是同引力场有关的，而引力场本身却是物质产生的。
意识人脑的机能和属性，客观世界的主观映象，不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。
人类对意识现象的认识经历了一个复杂的发展过程，在人类早期，人们曾把意识看作是一种独特的、寓于人的肉体之中并可以脱离肉体而存在的灵魂的活动。
物质与意识的辩证关系_主观例题(1)
⑵该乡政府的决定如何体现这一哲理的？ （1）上述材料包含了物质和意识辩证关系原理，物质 决定意识，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作 用，可以指导人们能动地认识世界和改造世界，正确的 意识可以促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的 发展。这就要求我们在认识世界和改造世界的过程中， 做到一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 （2）①该乡政府具体分析了该乡的实际情况，即离市 区近，蔬菜、柑橘销路好，又有种植经验，对农民加强 种植技术指导和服务。这是物质决定意识，一切从实际 出发的体现。
5材料一：“长征”系列运载火箭从1970年4月24日成功 发射我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”后，迄今 共执行了100多次发射任务，从1996年10月至今，“长 征”系列运载火箭更是连续60次成功发射。 材料二：人类探月分“探”、“登”、“驻（住）”三 大步，中国目前的嫦娥奔月工程是人类三大步中的第一 步，这步又分为“绕”、“落”、“回”三小步。等到 这“三步”走下来，我国接着将开始中华民族千年梦想 的载人登月计划。
该地区在脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发，实事 求是”的？
（1）一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与 时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检 验和发展真理。该地区从求脱离本地区实际盲目办工厂，转为根 据本地区“山场面积大”的特点发展林果业和养殖业，做到了对 自己地区客观的真切了解。 （2坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和 尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态 度结合起来。该地区对“无工不富”的经验，从简单照搬到坚持 具体分析，因地制宜地做出的决策说明了这一点。 （3）反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义， 又要反对片面强调客观条件安于现状、因循守旧、无所作为的思 想。该地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生， 并抓住时机办起果品和肉类加工厂的决策过程中等，说明了这一 点。
物质与意识的辩证关系
物质与意识的辩证关系（一）物质决定意识意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。
从意识起源来看，意识是自然界长期发展的产物，它的形成和发展经历了三个阶段，即由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，*终发展为人类的意识。
意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史发展的产物。
社会实践，特别是劳动，在意识的产生和发展中起着决定性的作用。
一方面，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能；另一方面，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。
从意识本质来看，意识是人脑这样一种特殊物质的机能和属性，是客观世界的主观映像。
因此，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一，意识是物质的产物，但又不是物质本身。
马克思指出：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”（二）意识对物质具有反作用物质决定意识，意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用。
意识的能动作用主要表现在：意识活动具有目的性和计划性。
人在认识客观世界、尊重客观规律的同时，还总是根据一定的目的和要求去确定反映什么、不反映什么，以及怎样反映，从而表现出主体的选择性。
马克思说，人在“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”。
人的整个实践过程，就是围绕意识活动所构建的目标和蓝图来进行的。
第二，意识活动具有创造性。
人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式，反映事物的外部现象，而且运用概念、判断、推理等形式,对感性材料进行加工制作和选择建构，在思维中构造一个现实中所没有的理想世界。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
意识的能动作用不限于从实践中形成一定的思想，形成活动的目的、计划、方法等观念的东西，更重要的在于以这些观念的东西为指导，通过实践使之一步步变为客观现实。
物质意识的辩证关系
物质意识的辩证关系物质意识是一种存在于人类思维中的概念，它涉及到人们对物质世界和自身的认识和理解。
物质意识与物质的存在和发展之间存在着辩证关系，这种关系对我们认识和处理问题具有指导意义。
首先，物质意识与物质的存在有着内在的联系。
物质是构成世界的基本元素，包括有形的和无形的物质。
物质的存在形式有很多，如固体、液体、气体等。
人们通过感官器官对物质进行感知和认知，在这个过程中产生了物质意识。
物质意识是人们对物质世界的主观体验和反映，它反映了人们对物质的认识和理解。
其次，物质意识与物质的发展相互作用。
物质的发展是一种连续的、不断变化的过程，而物质意识则是人们对这一变化过程的主观反映。
物质发展到一定程度，会引起人们的物质意识的变化。
相应地，人们的物质意识也会促进物质的发展。
例如，在人类社会的发展过程中，人们对物质世界的认识和理解不断深化和拓展，这反过来又促进了社会物质生活的进步和发展。
再次，物质意识与物质的辩证关系体现在两者的相互依存和相互制约上。
物质意识作为主观的认识形式，是对客观物质世界的反映。
但同时，物质意识也受到主观因素的影响，如个人的感知能力、认知水平和思维方式等。
因此，物质意识并非完全客观准确的反映，而是一种辩证的、相对的认识形式。
物质实践是验证物质意识真实性的唯一标准，只有通过实践，才能不断纠正和修正物质意识中的错误和偏见。
最后，物质意识对人们的行动和实践具有指导意义。
物质意识反映了人们对物质世界的认识和理解，它对人们的判断、决策和行动起着指导和推动作用。
正确的物质意识能够帮助人们认识和把握问题的本质，正确评估和应对物质世界的变化和发展。
同时，物质意识也是人们改造和塑造物质世界的动力和动力源泉。
只有通过正确的物质意识指导，人们才能实现对物质世界的改造和进步。
总之，物质意识与物质的存在和发展具有辩证关系，它是人们对物质世界的主观反映和认识形式。
物质意识与物质的关系体现在相互依存、相互作用和相互制约上，它对人们的行动和实践具有指导意义。
物质和意识的辨证关系
2010年7月5日至6日，中共中央、国务院在北京召开西部 大开发工作会议。会议强调，全党全国一定要从大局出发，深 刻认识深入实施西部大开发战略的重要性和紧迫性。 请运用“物质和意识辩证关系”原理，简要分析党和国家深入 实施西部大开发战略的重要性和紧迫性。
物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，使主观符合 客观。目前，我国西部地区和东部地区发展水平的差距仍然比较 大，深入实施西部大开发战略决策是由我国的国情所决定的。 （3分） 意识对物质有反作用，正确的意识对事物的发展起促进作用。 10年的实践充分证明，实施西部大开发战略的决策是完全正确的， 深入实施西部大开发战略将进一步逐步缩小西部和东部地区发展 差距，实现各民族共同富裕，构建和谐社会。（3分）
（1）科学知Βιβλιοθήκη 和封建迷信是否都属于意识， 它们有什么不同？ （2）传播科学反对迷信，与实现十二五计划 和2016年远景目标有什么关系？
提示：
1.意识是客观事物在人脑中 的反映。科学 知识是客观事物的正确反映，封建迷信是对客观 事物歪曲的反映。它们虽然都是意识现象，但性 质不同，对人们活动所起的作用也不同。 2.正确思想意识对人们活动起促进作用，错 误意识对人们活动起阻碍作用。科学在社会主义 物质文明和精神文明建设中的推动作用非常巨大， 我们要实现十二五计划和2016年远景目标，必须 大力传播科学知识，坚持科教兴国战略。封建迷 信涣散人心，扰乱社会安定，破坏社会主义建设， 必须坚决取缔。
实际运用：（1）分析说明西部大开发中要因地制宜.
2、意识能动作用原理
意识能动作用原理:物质决定意识，意识对物质具 有能动作用。意识不仅能正确反映事物的外部现象， 而且能正确反映事物的本质和规律；意识的能动作用 还突出表现在能够反作用于客观世界。 方法论要求：要求要重视精神的力量，重视用意识的正确指 导作用,自觉树立正确的思想意识，发挥意识的能动作用.克服错 误的思想意识。
唯物辩证法物质和意识的关系
唯物辩证法物质和意识的关系好嘞，今天我们聊聊唯物辩证法里的物质和意识的关系。
嘿，这听起来是不是有点深奥？别担心，咱们轻松点来，像聊天一样。
先说说物质。
物质就是咱们生活中看得见摸得着的东西，比如桌子、椅子、空气，甚至是那杯香浓的咖啡。
对吧？咱们每天都在和这些物质打交道，吃的、穿的、用的，都是它们。
而意识嘛，就有点像你脑子里的小剧场，想着今天晚上吃什么，或者纠结于上班的那些琐事。
意识是个神奇的东西，有时候它能把咱们的生活推向一个新高度，有时候又像是个烦人的小精灵，让人心烦意乱。
说到物质和意识的关系，真是一对欢喜冤家。
物质像个老大，主宰着一切。
比如说，没了钱，怎么去吃好吃的，穿好看的，甚至连想买个新手机都成了奢望。
这时候，意识就显得无能为力，只能空想。
可意识又是个超级英雄，能推动物质的发展。
你想想，许多伟大的发明，不就是人们先在脑子里构思出来的吗？从飞机到手机，再到各种高科技产品，都是意识在引领物质的变化。
物质和意识还真是互相影响的。
你看，生活条件好了，人们的思想也会跟着开阔，变得积极向上，开始追求更高的理想，甚至是那种“飞黄腾达”的感觉。
而当社会环境恶劣时，大家的情绪就会低落，意识也变得消极。
就像是，今天心情不错，什么事都想尝试；可明天一觉醒来，心情低落，连最喜欢的事情都提不起劲。
这就是物质对意识的影响，反过来意识又能影响物质，形成了一个循环。
咱们的意识里其实有很多成见和偏见，这些都是生活环境和经历造成的。
比如说，小时候父母跟你说“读书就是改变命运”，你就拼命读书，结果还真考上了好大学。
这就是意识的力量，推动你改变了物质的生活状况。
可要是你从小听到的都是“读书没用”，那你的意识可能就会限制你的发展，导致你在物质上也不如意。
意识这东西，真是把双刃剑，有时候能帮助你，有时候又把你限制住。
再说说生活中的一些例子。
想象一下，你在阳台上种花，开始的时候总觉得无聊，没什么乐趣。
可是，等到花儿开了，那种成就感，简直无法形容。
简要回答物质和意识之间的辩证关系
简要回答物质和意识之间的辩证
关系
简要回答物质和意识之间的辩证关系：
1.物质决定意识，物质是第一性的，意识是第二性的；
2.意识对物质起作用。
坚持物质决定意识，坚持唯物主义；
3.认识到意识的积极作用，我们坚持辩证法。
确定物质意识和意识的能动作用是辩证统一的。
打破这种统一，就会导致唯心主义和形而上学的唯物主义。
唯心主义片面夸大意识的积极作用，否定物质在意识中的决定性作用；
4.形而上学唯物主义肯定了物质在意识中的决定性作用，但缺乏实践观点，忽视了意识的能动作用。
与物质意识辩证关系的意义:尊重客观规律，从实际出发，实事求是，依法办事，解放思想，充分发挥人的主观能动性，不断推进中国特色社会主义伟大事业。
物质和意识的辩证关系精品PPT课件
不可知论的代表人物
休谟
康德
课堂探究
在实际生活中，人们都会面对思维和 存在的关系问题。学生要面对和处理自己 的学习计划与学习实际之间的关系，教师 要面对和处理自己的教学计划与教学实际 的关系，农民要面对和处理耕作计划与耕 作收获的实际之间的关系。
(1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
见教材第11页
4．下列说法中体现物质决定意识的
是
C
A.不怕做不到，就怕想不到
B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心
C.没有调查就没有发言权
D.存在即被感知
5．在农业结构调整过程中，一些基层干
部不研究市场,不懂行情，胸无良策，拍
脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料
中的“拍脑袋决策”属于
A ．否认意识对物质具有反作用的形而
小结：
含义
哲
学
基
内容
本
问
题
原因
即意识和物质的关系问题
思维和存在的关系问题 思维和存在何者第一性
唯物主义 唯心主义
可知论
思维和存在有无同一性
不可知论
从生活实践看： 首先遇到且无法回避。
从一切哲学研究看： 不能回避且必须回答。
1．哲学的基本问题是
A
A.思维和存在的关系问题
B.意识和物质的辩证关系
C.物质决定意识，意识对物质有能动作用
课堂探究： (1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
上述材料涉及的共同哲学问题是思维和 存在的关系问题。学习计划、教学计划、 收获计划、做工方法、企业经营策略这些 属于思维的问题，而学习实际、教学实际 、收获实际、做工实际和企业面对的实际 则属于存在的问题。
计划
实际
物质和意识的辩证关系原理及方法论
物质和意识的辩证关系原理及方法论概念:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在.物质的唯一特性就是客观实在性.[意识]意识是客观存在的反映.意识是人脑的机能,是物质世界长期发展的产物.物质和意识的辩证关系原理及方法论原理容：（1）辩证唯物主义认为，物质是本原的，世界上先有物质，后有意识，物质决定意识；（2）意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。
(3)正确的意识推动物质世界的发展,有促进作用;错误的意识阻碍事物的发展,有破坏作用.[方法论]1.树立一切从实际出发,实事的思想;2.发挥人的主观能动性,将主观能动性与客观事实和客观规律相结合;3.树立正确的意识观,促进事物的发展.物质和运动的辩证关系及方法论概念:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在.物质的唯一特性就是客观实在性.运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
[原理]1.物质是运动的物质,坚持唯物主义,反对唯心主义;2.运动是物质的运动,运动是物质的固有属性和存在方式.所有的事物都在运动,要辩证地看问题,发展地看问题.[方法论](既承认物质是运动的物质,又要承认运动是物质的运动)1.既坚持唯物论,又要坚持辩证法;2.既反对唯心主义,又反对形而上学.运动和静止的辩证关系原理及方法论1.概念运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
静止是运动的一种特殊状态。
一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和围没有进行某种特殊的运动。
[原理]运动和静止的关系１）区别：运动是绝对的、无条件的和永恒的。
静止是相对的，有条件的和暂时的。
２）联系：物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
(动中有静，静中有动)３）只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
[方法论]1.要在绝对运动和相对静止的统一中把握事物;2.坚持辩证法,反对形而上学,要联系看问题,全面看问题,用对立统一观点看问题;人和规律的辩证关系原理及方法论概念:规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系.人要发挥主观能动性,能动地认识世界,改造世界.[原理]1.规律具有普遍性,任何领域都有规律;2.规律具有客观性,规律的存在和发生作用是不以人和主观意志为转移,客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭,规律的客观性突出地表现在它是不可抗拒的.3.人具有认识世界和改造世界的主观能动性,人能认识规律,利用规律.[方法论]1.要求我们尊重客观规律,必须按客观规律办事,尊重规律将造福人类,否则会受到规律的惩罚.2.规律是可以认识和利用的,人能够认识规律,人能够利用规律.( ①预见事物发展的趋势和方向,指导实践活动;②改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用)世界的物质统一性原理与党的思想路线的关系理解一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事,与时俱进,在实践中检验和发展真理,是我们党制定路线、方针和政策的理论依据.(在哲学层面上正确理解党的思想路线.)1.一切从实际出发、实事是与解放思想、与时俱进是统一的.2.解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观与客观相符合.与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性.3.因此,解放思想、与时俱进是实事的在要求和前提,实事是解放思想、与时俱进的目标和归宿.解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝.坚持解放思想、实事、与时俱进,才能使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒.实践与认识辩证关系原理及方法论[概念]实践是人们改造客观世界的物质性活动;认识是人发挥主观能动性对客观存在的反映.[原理容](1)实践是认识的基础,实践对认识具有决定作用实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿（２）认识对实践具有反作用正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用；错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。
一 物质与意识辩证关系原理
一物质与意识辩证关系原理物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
首先，意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。
其次，意识对物质具有反作用。
这种反作用也就是意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。
二客观规律与主观能动性的辩证统一原理正确认识和把握物质的决定作用和意识的反作用，必须处理好主观能动性和客观规律性的关系。
首先，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
尊重事物发展的规律和发挥人的主观能动性是辩证统一的。
实践是客观规律和主观能动性统一的基础。
正确发挥主观能动性和的前提和条件，1.从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律，这是正确发挥人的主观能动性的前提。
2.实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
3.主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段三事物的普遍联系原理联系的特点：客观性事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆想的。
世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都是和其他事物联系着而存在的，联系的客观性，要求人们从事物的固有联系中去把握事物，切忌主观随意性。
联系的特点：普遍性；任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。
其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。
其三，整个世界是相互联系的统一整体。
每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，都是统一的联系之网上的一个网结，并通过这个联系之网体现出联系的普遍性。
世界的普遍联系是通过中介来实现的，中介就是事物相互联系的媒介、环节或桥梁。
世界的普遍联系是世界物质统一性的内在体现。
四事物的永恒发展五对立统一规律原理其一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的实质和内容，揭示了事物发展的内在动力和源泉。
其二，对立统一规律是贯穿唯物辩证法的中心线索，是把握和理解唯物辩证法其他规律和范畴的钥匙。
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物质与意识的辩证关
系
物质与意识
讲师：同学们，马克思曾经说过：“动物是和它的生命活动直接同一的，它没有自己和自己的生命活动之间的区别，它就是这种生命活动。
人则是把自己的生命活动本身变成自己的意志和意识的对象，他的生命活动是有意识的。
……有意识的生命活动直接把人和动物的生命活动区别开来”。
人生活在世界上，需要对世界以及人与世界关系有自己的认知和思考。
这就是哲学。
哲学是什么？哲学是系统化和理论化得世界观。
要树立起科学的世界观，应该学会哲学思考。
恩格斯就明确指出哲学的基本问题就是思维和存在的问题。
思维就是反映的就是意识，存在就是物质。
那何为意识？何谓物质？
同学：从马克思主义哲学的物质范畴上看，物质既不依赖人类意识而存在并能为人类意识所反映的客观存在。
而意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。
讲师：很好，给物质和意识下了一个很明确的定义，那具体我们就来看看物质和意识到底是什么，它们是怎样一种形式，又是如何存在和发展的，他们的关系又是如何？
物质
古代朴素唯物主义
中国哲学家:五行、五气解释世界；
古希腊哲学家：火、气、水原子解释世界；
近代形而上学唯物主义：以近代科学为基础，认为物质结构层次是原子；
列宁：物质是客观实在的范畴，是人通过感觉感知的，不依赖人的感觉而存在，为人的感觉所复写、摄影、反映；
马克思和恩格斯：实践角度出发，唯物主义观点：物质是各种物的总和；
物质存在形式
物质根本属性：运动；物质和运动不可分割，运动是物质的运动；物质是运动着的物质；
物质运动的存在形式：时间和空间，
爱因斯坦：在广义相对论中，空间和时间的学说，即运动学，已不再表现为同物理学的其余部分无关了。
物体的几何形状和时钟的运动都是同引力场有关的，而引力场本身却是物质产生的。
意识
人脑的机能和属性，客观世界的主观映象，不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。
人类对意识现象的认识经历了一个复杂的发展过程，在人类早期，人们曾把意识看作是一种独特的、寓于人的肉体之中并可以脱离肉体而存在的灵魂的活动。
古代的唯心主义哲学家通过哲学论证巩固、发展了这一观念。
柏拉
图认为灵魂在进入肉体之前，曾居于理念世界，具有理念的知识。
中世纪经院哲学认为，灵魂是一种单纯的精神实体，灵魂是不死的，可以脱离肉体而存在。
古希腊的德谟克利特认为灵魂是由精细
的原子构成的，中国的荀子提出“形具而神生”，范缜主张“形质神用”。
在近代，众多的哲学家从物质与意识的关系的角度，对意识作出定义，并探究意识的来源和属性，得出了不同结论，如笛卡尔提出意识与物质相互独立的二元论；
物质与意识的辩证关系
物质决定意识
物质对意识的作用主要表现在意识的起源、本质和作用上。
意识是自然界长期发展的产物，作为一种反映形式，它的形成经历了三个阶段。
由低等生物的刺激感应性，再到高等生物的感觉和心理，最终发展成为人类的意识。
意识也是社会历史发展的产物，社会历史发展需要劳动，而劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能，在人们长期的劳动和交往中形成的交流形式和途径正恰恰促进了意识的发展。
意识是物质的产物，但又不是物质本身。
从意识的生理基础来看，人脑是产生意识的物质器官；从意识的本质来看，意识是客观存在在人脑中的反映。
在内容上，意识是个人对世界的思考，它是客观的，在形式上又是主观的，是客观内容和主观形式的统一。
例如：面对社会上发生的事，我们会有自己的思考。
给你一个鸡蛋，它是圆的，然后让你去画个鸡蛋，你就自然会画出圆的鸡蛋而不是方的；又如触景生情，也是物质决定意识的体现。
正如我们现在的学习一样。
通过物质从而形成自己在意识中对知识的认知。
所以，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
意识对物质的能动反作用
意识是人产生的，所以它所特有的作用是积极反映人类和自然世界发展改造的活动和能力。
人类活动过程，就是围绕着意识而进行的，意识不仅能够正确反映客观事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。
就每一个历史时期或者每一个具体的人而言，人的认识能力是有限的，但从历史的发展以及整个人类而言，人的认识能力又是无限的。
世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。
意识能够正确反映客观事物。
如艺术的创作。
艺术家们通过对客观世界的感知，在自己的大脑里酝酿改造，加以美化从而创作出更好的艺术作品。
又如，同样的在医学方面，思维情感、表达沟通、感知能力、对客观事物的认知能力等等这些意识层次的东西对人的健康状况都有重要影响。
而人的本体就是物质的。
所以，意识活动具有目的性、计划性、创造性，和指导人类实践改造世界以及指导控制人的行为和生理活动的作用。
讲师：相信同学们到现在都对物质和意识有了自己的认知吧。
我们要逐步形成科学的世界观和方法论，不断提高运用唯物辩证法分析问题和解决问题的能力。
物质决定意识，要求我们要一切从实
际出发，实事求是，具体问题具体分析。
意识对物质的反作用，则要求我们重视精神力量，树立正确意识。