我喜爱的小昆虫蜻蜓作文完整版
蜻蜓作文8篇
【实用】蜻蜓作文8篇蜻蜓作文篇1我喜欢的动物是蜻蜓。
它有一双小珍珠大的眼睛，一条长长的尾巴和两双翅膀。
蜻蜓的眼睛是一双复眼，共有2亿多只呢。
它能不吃不喝飞行1000多米。
在昆虫世界里，蜻蜓飞行速度和耐力确实是首屈一指。
我发现蜻蜓像一位天气预报员。
一天，我看见几只蜻蜓在草丛中盘旋，就去问妈妈。
妈妈说：“因为天准备要下雨了，空气中有许多小水珠，蜻蜓的翅膀附上了水珠，飞起来很困难，所以飞得那么低。
〞不一会，天果然下起了雨。
原来，细心观察身边的细节，就能学到很多知识呢。
蜻蜓作文篇2同学们正做着眼保健操，我是星期三的值日班长，监督着大家。
巡逻在桌子前的过道上，偶然间看到了讲台桌上有一只蜻蜓停在电脑显示屏面部。
那蜻蜓翅膀透明，头上长着一撮黄色绒毛。
我是最怕虫子了，忍不住叫了一声“蜻蜓！〞，全班的注意力便集中在我这儿了，他们也瞧见了这只蜻蜓，顿时议论纷纷。
“安——静！〞我大叫了一声，但总是压不住同学们超高分贝的杂音。
奇怪的是，那么高的音量在发出，这只蜻蜓却一动不动，像木头一样固定在那儿，一般虫子早就吓逃了，难道这蜻蜓拥有那么大的定力？一阵清风吹过，十分凉爽，吹走了心中的焦热，我擦了头上的一把汗。
风也吹到了蜻蜓身上，翅膀微微摇动，却还没飞走。
这奇怪，不会它像和尚一样在聚精会神地念经？我疑心这可能是只死蜻蜓。
但它原本从哪里来？要飞往哪儿去？与我一起当值日班长的陈奕彤怀着好奇心向蜻蜓吹了一口气，它浑然不动；再次重复，结果一样。
这让人迷糊起来，真的是死的？许久，老师进了教室，我便告诉她有只蜻蜓停在显示屏上。
老师两手一提，呀——确实死的！怪不得刚刚一动不动，声音高不理，风吹来不动。
老师整理了一下桌面，把蜻蜓扔进垃圾筒。
虽然死蜻蜓已经扔掉，但我一直都在思考：这只蜻蜓怎么死的？怎么会飞到电脑屏幕上，而且死了还会在显示屏面上立得住呢？有个同学说蜻蜓是被电脑里的风景吸引住了，结果被辐射杀死了！也许还真有这个可能。
蜻蜓作文篇3夏天的.阴天，没有太阳，却很闷热。
蜻蜓小学作文15篇
蜻蜓小学作文蜻蜓小学作文15篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的蜻蜓小学作文，希望能够帮助到大家。
蜻蜓小学作文1一天早上，我走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。
我高兴极了，我悄悄地向蜻蜓走去。
我一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你别走，等我捉你回去玩。
可我刚一伸出手，准备把蜻蜓捉住时，蜻蜓感觉好像后面有人捉它，就展开翅膀飞快地逃走了。
我看见蜻蜓越飞越远，心里沮丧极了，我叹了一口气，遗憾地说：“哎！还是没有捉住它！”我心里不服气，可上学的时间快到了，我只好背着书包去上学。
在路上，我碰上了邻居的老爷爷，老爷爷看见我那垂头丧气的样子，问：“你怎么了！”我回答说：“别提了，我本来想捉一只蜻蜓的，可却让它逃走了。
”老爷爷严肃地说：“好孩子，幸好你没捉住它，蜻蜓可是益虫啊！你本来就不应该捉它。
”我惭愧地说：“老爷爷，我知道错了。
”说完，我便匆匆忙忙地跑去上学了，我觉得今天很有意义，因为我懂得了爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责。
蜻蜓小学作文2周末，晚上吃过饭爸爸妈妈带我一起去小区公园里散步，走着走着，我发现天气阴沉沉的有些闷热。
一来到公园像往常一样找地方玩了起来，忽然有一群蜻蜓，在我眼前飞过，而且飞得很低，我就赶紧跑过去想给捉住玩耍，蜻蜓落在了路旁边的小花树枝上，我观察到了蜻蜓的脑袋圆圆的，像绿宝石一样的大眼睛。
脑袋上还长着两个像钳子一样大的翅膀，飞起来有点像天空中的飞机。
我就跑回去问爸爸：“爸爸，为什么蜻蜓飞得这么低呀？”爸爸说：“应该要下雨了，天气闷热。
昆虫蚊子比较多，在空中飞舞，蜻蜓是为了捕捉食物。
”爸爸又说：“快下雨的时候或阴天的时候，气候比较潮湿，湿气会把蜻蜓的翅膀沾湿，由于，重量的原因造成蜻蜓飞不高。
”我点点头心里要下雨时蜻蜓会低飞，蚂蚁会搬家、鱼游水面……真奇怪，这些自然现象还能像天气预报一样？突然听到一声雷响，不好，真的要下雨啦，由于我们没有带雨伞，就没有继续向前散步了，爸爸妈妈就拉着我的手回家了。
蜻蜓的作文八篇
蜻蜓的作文八篇1. 蜻蜓的外形特征蜻蜓是一种飞行昆虫，它的身体呈长条形，有两对透明的薄翅膀，颜色有灰色、蓝色、绿色等多种。
它脚末端有一对钩状爪，能够紧紧地抓住树枝或草叶。
重点分析：这篇作文主要描述了蜻蜓的外形特征，包括身体形态、翅膀、颜色和脚爪等方面。
词语使用恰当，语言简洁明了，符合学生口吻。
2. 蜻蜓的生活习性蜻蜓喜欢生活在水边，因为它们的卵是在水中产下的。
它们会在水面上游泳、觅食，成年蜻蜓则会在空中飞行，捕食蚊虫、蝇类和小昆虫等，是一种有益的昆虫。
重点分析：这篇作文介绍了蜻蜓的生活习性，包括栖息地、食物来源和作用等方面。
用词恰当，简洁明了，符合学生口吻。
3. 蜻蜓的飞行方式蜻蜓的飞行是特别优美的，它们能够在空中飞行长达数小时。
蜻蜓飞行时不仅翅膀频率高，而且能够改变飞行方向、高度和速度，是一种非常灵活的飞行动物。
重点分析：这篇作文讲述了蜻蜓的飞行方式，包括频率、灵活性、续航能力等方面。
用词适当，生动形象，符合学生口吻。
4. 蜻蜓的种类分类蜻蜓有多种分类方式，可以按照体型、颜色、生活环境等进行分类。
按照体型划分的话，可以分为大型蜻蜓、中型蜻蜓、小型蜻蜓等，各种类型的蜻蜓在外形和生活习性上均有所不同。
重点分析：这篇作文主要介绍了蜻蜓的分类方式，包括体型、颜色和生活环境等。
用词准确、恰当，符合学生口吻。
5. 蜻蜓在文化中的象征意义蜻蜓在文化中有着丰富的象征意义，有的国家将蜻蜓视为勇敢、坚守原则和忠诚的象征，有的国家则将蜻蜓视为飞翔的灵魂，是自由和美丽的代表。
无论在哪个国家里，蜻蜓都是一个深受喜爱的昆虫。
重点分析：这篇作文从文化角度来探讨蜻蜓的象征意义，用词得当、简洁明了，符合学生口吻。
6. 蜻蜓的繁殖方式蜻蜓用卵生殖方式繁殖后代，雌性蜻蜓在水面上产下卵，经过几个星期后，卵会孵化成蛹，最后变成成蜻蜓。
蜻蜓一年通常只繁殖一代。
重点分析：这篇作文介绍了蜻蜓的繁殖方式，包括雌性蜻蜓产卵、蛹变成蜻蜓和每年只繁殖一代等方面。
蜻蜓五年级状物作文400字（通用10篇）
蜻蜓五年级状物作文400字（通用10篇）蜻蜓五年级状物作文400字（通用10篇）大家一定都接触过作文吧，特别是描述形象的状物作文，状物作文要想思想深刻，就要挖掘“物”所寄寓的深刻思想感情和精神品质等。
这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编整理的蜻蜓五年级状物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜻蜓五年级状物作文400字篇1我很喜欢蜻蜓，因为它非常可爱，又很机灵。
蜻蜓是昆虫世界的优秀飞行员工，它飞得高，飞得远，还飞得快，据说每小时能飞100多公里。
蜻蜓的头部有一双大眼睛，那双眼睛是一双复眼，亮晶晶的像个小灯泡。
每双复眼是1万到2.8万个小眼睛组成的，能看见6米以内的东西，还能分辨颜色，识别物体的形状。
蜻蜓的飞行本领与它背上的两对翅膀有着密切的关系，那两对像玻璃纱似的翅膀不但很轻，而且面积较大，利于飞行。
我们常看到“蜻蜓咬尾巴”，那是它们在配。
雄蜻蜓用腹部末端的夹子拖住雌蜻蜓的头顶，雌蜻蜓把腹部伸过去，伸到雄蜻蜓的腹部，就这样在空中一边飞行一边繁衍。
繁衍后，便一前一后双双飞到水边，用尾巴在水面上一上一下地点水，从而把卵产在水里。
蜻蜓只有夏季出来活动，晴天飞得高，阴天飞得低，这是因为它们的翅膀沾上水就飞不高了。
蜻蜓一生都在消灭害虫，它们被孵出来后，就吃着蚊子的幼虫。
蜻蜓一生为人类做贡献，难道我们不应该好好保护它们吗？蜻蜓五年级状物作文400字篇2一天放学回家的路上，一只美丽的蜻蜓静悄悄地停在铁栅栏上。
我停住了脚步，屏住了呼吸，蹑手蹑脚地靠近了这只蜻蜓。
心在剧烈地跳动着。
近了，近了，接近了！它丝毫不知道危险即将降临，还是一动不动地在栏杆上歇息。
这时，它正欲振翅疾飞，说时迟那时快，我飞快地捏住了它的翅膀。
它突然受到袭击，立即全身紧绷，想要飞起来，可它哪儿有这么大力气呢？经过几番折腾，它终于绝望了，那两只晶莹玲珑的大绿眼睛失去了往日的光泽。
我把它带回了家，看着它那无精打采的样子，我以为它饿了，它吃什么呢？听说蜻蜓吃害虫，我从阳台的角落里抓来一只小壳虫，放在它的眼前，可它看都不看一眼。
蜻蜓的作文
蜻蜓的作文精选蜻蜓的作文5篇蜻蜓的作文篇1来到窗前，发现窗外有一只蜻蜓停在那里，心里萌生出了一个念头――去捉住它。
我知道蜻蜓很敏感，更何况那是一只大蜻蜓，更难捉咯！所以我不敢轻举妄动，但我始终也找不到一个合适的位置，应该不是我的位置不好，肯定是它的位置太好！乃至于我捉不到它！更何况，我又胆小，怕它的大嘴咬到我的手指，虽然不会很痛，可心中还是充满了恐惧（虽然我的手比它的嘴厉害得多，可以捏死它，可是，谁下的了手呢？）。
它似乎发现了我，于是飞到了下面一点，这是我更不好捉到它，我用一根卡通长棍去碰它，它又飞到下面去了，干脆我用纸团子扔，因为我不想看见它，看见它我就会想捉它。
终于，它和另外一只蜻蜓一同飞走了，大概是找到伴侣了吧！我真心希望这只蜻蜓不会被人捉到，变得更加灵活、可爱，希望它有一个美满的家庭，有一些可爱灵活的小宝贝！蜻蜓的作文篇2空中，色彩斑斓的竹蜻蜓在飞舞。
我仰起头，一脸羡慕地看着那些俏丽的竹蜻蜓，红的、蓝的、黄的突然，一只绿色的竹蜻蜓一飞冲天，砰撞上了玻璃板，在我以为它会惨痛坠落时，它却一个回旋，优雅落地。
一阵喝彩声爆起。
我无奈地看着我手里飞不起来的红蜻蜓，自嘲地笑了笑。
再试一试吧。
我双手夹住红蜻蜓的小管，使劲地搓，两条叶片如同龙卷风般呼呼旋转，红色在极速飞转中晕开来，漂亮得像一朵红玫瑰。
松手！同伴们喊。
我松开手掌，唉，糟透了！它一会儿倒向东，一会儿斜向西，总在我手臂范围内就一头栽倒在地；想要用力一点，它干脆罢工，来个身翅分离；使出浑身解数终于让它飞高一点，它又撞上柱子，像一架失控的飞机，跌跌撞撞掉在地。
我哭笑不得。
再看姚宏锦和卢亿嘉，他们玩得可好了。
姚宏锦那只黄蜻蜓像一只忠诚又可爱的小狗一样，出去溜了一圈，又回到主人手里。
卢亿嘉的绿蜻蜓能倒立着飞，有点像蝙蝠侠，来回穿梭。
连小妹妹何田田和卢逸佳也玩得不亦乐乎，只有我不会玩，我真对自己无语！我看着手中的红蜻蜓，它好像也跟我一样垂头丧气。
红蜻蜓啊红蜻蜓，你一定很羡慕那些能在天空飞舞的伙伴吧，你会不会生我的气呢？蜻蜓的作文篇3幼时对任何事物都好奇的我好不容易逮到一只苍蝇便会欣喜若狂。
写蜻蜓的作文
写蜻蜓的作文写蜻蜓的作文9篇写蜻蜓的作文篇1双休日去抓了一只蜻蜓，把它放到瓶子里。
为了观察方便，我特地找了一个透明的塑料瓶，还在瓶盖上开了几个小孔，让蜻蜓透透气。
蜻蜓的身体细细长长的，有两对透明的翅膀、六条腿。
它的身子颜色很多，最常见的有红的、黄的、黑黄的、黑白的，不常见的有蓝绿的、浅绿的、黑黄蓝相间的。
它的头特别大，眼睛是凸出来的。
因为蜻蜓外形可爱，而且又飞得很快，所以我很喜欢它。
翩翩起舞的蜻蜓我们骑着车在路上兜风，我看见有一些蜻蜓在花丛里扇动着透明的翅膀翩翩起舞。
我连忙提出了自己的想法：“我觉得，蜻蜓低飞可能要下雨了。
”我又想了想又说：“可是！我看见最近有好多蜻蜓低飞可都没下雨啊！”妈妈笑着说：“可能是因为这里的花很美，所以引来了蜻蜓和蝴蝶吧！”妈妈说的也对，可能蝴蝶和蜻蜓要举行一场盛大的婚礼呢！写蜻蜓的作文篇2今天下午我在家看电视，爷爷看见了，就说：“凡凡，不要看电视了，我来教你做竹蜻蜓，可好玩了。
”听了爷爷的话，我立马关了电视，来到爷爷身旁。
到了爷爷身边一看，发现他已经准备好了材料：一根小木棍，一块薄薄的小木板，一盒水彩笔和一把小刀。
只见爷爷先在小木板中间钻了一个比小木棍稍小的孔，然后用小刀将小木板的左侧稍微修薄了些，接着将小木棍插到了刚才钻的小洞中，又放了一些胶水固定住，最后爷爷让我在小木板上画上了自己喜欢的图案。
等我画好后，爷爷用双手一搓，竹蜻蜓就飞上了天空。
我见状，连忙央求爷爷让我自己试一次。
爷爷笑呵呵的将竹蜻蜓递给了我，并说了操作时的技巧。
我试了一下，竹蜻蜓飞的比爷爷刚才飞的还高哩！写蜻蜓的作文篇3路上的行人都行色匆匆，我也不知不觉加快了脚步，放学路上都是这样的。
杨柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓一切春天的'景象都没能引起我的注意。
突然，一个东西“嗡嗡嗡”地掉到路边的深草丛中去了。
我开始也没怎么注意，以为它只是一片树叶而已；又走出去几步，我不由得停下了脚步。
好多蜻蜓低空飞翔，它们发出了和刚才一样的声音。
【精品】蜻蜓作文九篇
【精品】蜻蜓作文九篇蜻蜓作文篇1夏天的一个早晨,阳光明媚，我正在院子玩，忽然飞来几只蜻蜓，我刚要去捉它们，有的飞到花丛中，有的飞到了树枝上，有的飞到草地上。
呀！我看见树枝上有一只更大的蜻蜓，我轻手轻脚地走了过去，只听“嗡嗡”两声，一只小蜜蜂飞了过来，吓得我落荒而逃。
这时那只蜻蜓已经飞到对面的花坛里，它好像得意的对我说：“有本事捉我呀！”我心想别得意骑驴看唱本—走着瞧，蜻蜓又飞到了一朵花上，我正要去捉它，可是那只蜜蜂又不早不晚的飞来了，我心想你也太狗拿耗子—多管闲事了！当我再去找那只蜻蜓时，它早以飞的无影无踪了！我左找右找，终于在树枝上找到了它，我看准了时机，心想：这回我一定能捉住你，我轻轻的伸手抓住了它的翅膀，我真的捉住了。
我仔细的观察它，它可怜巴巴的看着我，我想它也是益虫，我不应该伤害它，我轻轻的松开手，让它又回到了大自然的怀抱里。
蜻蜓作文篇2初夏，阳光灿烂，圣洁的荷花仿佛给夏日带来了丝丝清凉。
为了平息那已缭乱的思绪，我坐在树荫下，踏着流水，感触这夏日的一点晶莹。
正当沉醉于大自然所赋予的一切美的时候，一只红蜻蜓从我眼前飞过，随之撩起的是儿时无限的回忆。
也许这只红蜻蜓现在很疲惫，也想在湖面上小憩，无奈只会泛起一圈一圈的涟漪。
然而我的思绪就这样随之被带到那个很远很远的地方……小时候，我们追逐着红蜻蜓，光着小脚丫在田野间乱跑乱窜。
大人们的呼唤声从来没有停止过，即使夹杂着骂声，也阻止不了我们对红蜻蜓那种莫名的追求。
那时的我们真的很可笑，时不时会向红蜻蜓问起我们是怎么来到这世上的？尽管每次抓到它，从它口中问不出个所以然来。
但我们始终没有放弃过对这个问题的探寻，仍旧是光着小脚丫逃脱大人的束缚，跟它一起“亡命天涯”。
时光在这之中走远，红蜻蜓仍然舞蹈着它的自由，可我们之间的距离却在渐行渐远……童年，多么让人怀念的字眼，但现在离我们已是遥远，让人想抓也抓不到。
长大后的我们有的是对生活琐事的烦心；有的是对学业的无限操劳。
蜻蜓优秀作文
蜻蜓优秀作文蜻蜓优秀作文(13篇)蜻蜓优秀作文1今天下午我和爸爸妈妈从马场山回来的路上，妈妈发现了一块湿地，她提议让我们去玩。
没想到刚踏上去湿地的路上爸爸就轻声对我们说：“别出声，有一只蜻蜓。
”说完爸爸拿起随身带着的捞鱼的网子往蜻蜓身上一罩，蜻蜓就逮着了。
我看着挺好玩，就把捞鱼网拿到自己手中。
学着爸爸的样子一逮，哎哟！没逮着蜻蜓飞跑了。
我接二连三逮，蜻蜓飞东飞西的躲，它把我惹的团团转，像是在说：“哈哈，你逮不着。
”这时妈妈来了，对我说：“你要悄悄的走过去，尽量不要让蜻蜓发现你，把网子抬到蜻蜓上方，猛的一扑，蜻蜓就落网了。
”我试了好几次还是没有成功。
“你网子抬太高了，蜻蜓有时间逃走了。
”妈妈大声喊到。
我又试了几次，终于一次冒冒失失的蜻蜓入网了。
蜻蜓在网子里拼命向上冲，像要把网冲破一样。
我把手伸进网子里抓住它玻璃般的翅膀，把它从网子拿一出来。
我第一次这么进距离的观察蜻蜓。
它全身都有白色的小短毛，爪子上也有，两只红红的大眼睛一个会弯曲的尾巴，红色的，真是太漂亮了，爸爸还给它拍了照。
抓完蜻蜓我们就开开心心的回家了。
蜻蜓优秀作文2暑期里最开心的便是捉蜻蜓了。
我与妹妹去唐刘中小学捉蜻蜓，大家拿着网，罐子考虑了。
到了唐刘中小学。
大家一人一个网逐渐捉了，看见了一个飞的较为低的就渐渐地挨近，随后一捉，一只就捉到了。
再讨论一下妹妹这里。
妹妹可没我聪明伶俐，妹妹看到一只蜻蜓就捉，到现在一只也没捉着。
我走以往说：“妹，蜻蜓不是你那样捉的，要渐渐地捉！”亲妹妹听了又慢慢捉，不一会儿，就捉到十几只蜻蜒。
妹妹看着我就捉了一只就抬起罐子向我显摆。
因为我再次捉，不一会儿就追上了我妹妹。
我们要回家，我忽然想起蜻蜓是号虫类专业吃虫害的，我对妹妹说：“大家把他们放了吧。
”“好啊！”妹妹说。
我与妹妹把陶罐里的蜻蜒都放回去了。
今日简直一个快乐的一天。
蜻蜓优秀作文3夏日的夜晚，总能看到一架架“小飞机”在低空优雅的滑翔。
这些就是蜻蜓，它们在低空捕食蚊虫。
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我喜爱的小昆虫蜻蜓作
文
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我喜爱的小昆虫---蜻蜓
我喜爱的小昆虫---蜻蜓黑龙江大庆市悦园小学二年四班于开远蜻蜓长着一双像泡泡的绿眼睛，她长长的身子两侧长着一双透明的翅膀。
她是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。
在炎热的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她们不是在玩耍，而是在忙碌地工作。
蚊子这个大坏蛋，叮人、吸人血还传播疾病。
蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。
我喜欢蜻蜓。
我们应该保护它、爱护它、不捉它。
指导教师：王静。