写昆虫的作文20篇

写昆虫的作文20篇写昆虫的作文（一）：蜘蛛今日，我在家里的院子里拍球。

拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上头有一只大蜘蛛。

这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。

我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。

过了一会儿，它开始在自我的网上走来走去，好象在散步。

我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。

我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。

这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，之后，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。

忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。

可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。

它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。

最终，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。

那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。

我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应当是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。

写昆虫的作文（二）：今日晚上，奶奶在院子里，看见了一只螳螂。

刚开始，奶奶还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。

奶奶觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才明白，这个垃圾原先是一只螳螂!奶奶把手松开，让螳螂跳出来。

我明白了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只螳螂进我的瓶子里面去，可是，这只螳螂偏不进去。

也许它在想：“我才不会上你的当!那里面不自由。

”突然，这只螳螂跳到了瓶子上头，停住了，好像在捉弄我。

我连忙把这只螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。

到了我写作业的那间房子里，我把螳螂放到它自我也觉得很大很大的箱子里。

我用肉眼去观察螳螂，可是，根本看不清楚。

我脑子一动，就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。

螳螂却来碰我的放大镜，它好像觉得很好奇。

我在放大镜下观察，发现它有一双大大的眼睛，使它很容易发现敌人;它自我却穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它。

它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。

它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。

可是，小螳螂，你要细心，当你捕蝉的时候，细心黄鹊在后还想吃掉你呢!我跟螳螂说了好一阵话，最终我对它说：“你累了吧，我还是把你放回大自然去，让你自由。

让你继续去消灭害虫，保护我们完美的环境。

”我打开了大箱子，螳螂没有立刻出来，好像它还依依不舍的离开我这个朋友。

我只得把它捉出来，放到花园的草丛里去了。

作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于单元作文，期望大家能够喜欢。

写昆虫的作文（三）：今日，我和爸爸、妈妈一齐到唐家共乐园去看风景。

在黄腊石旁边有一只青虫在吐丝，吊在半空中，我看了看地上的蚂蚁，我决定看一次昆虫大战。

我用一根树枝把青虫吐的丝弄断，青虫就掉到地上了，过了一会，一只蚂蚁发现了青虫，并发出了一种信息，用来告诉其他蚂蚁那里有食物，然后，蚂蚁一个个从洞中出来围攻青虫。

蚂蚁爬到青虫身上咬，青虫把爬到自我背上的蚂蚁给甩掉，最终蚂蚁越来越多，青虫打可是，只好逃跑，可蚂蚁比他跑得快，到之后青虫被蚂蚁打死，成了蚂蚁的食物。

写昆虫的作文（四）：今日我们去后草地，我们一齐研究昆虫。

我们在滚桶旁找到了一只青青胖胖的小毛毛虫。

毛毛虫的毛是有毒的，我们细心翼翼的把毛毛虫弄到了树叶上。

可是可恶的融融把它丢到了下水道。

有一个小朋友发现了一个蘑菇就叫我们去找蜗牛，因为蜗牛喜欢吃蘑菇。

我们在蘑菇旁找到了五只蜗牛。

蜗牛爬得很慢，它背上有一个圆壳那就是它的家。

我们还找到了一只蜈蚣，蜈蚣的身体细细的长长的。

有很多条小脚。

如果不细心被蜈蚣咬到蜗牛的壳能够治疗呢。

又有一个小朋友发现了三只蜘蛛，连忙把大家叫了过来。

我们仔细的观察了一番。

蜘蛛有八条腿，二截身体。

蜘蛛会织网，蜘蛛网上还吊着一只小蜘蛛宝宝呢！最终我们还看到两只蝴蝶在空中玩耍。

但来不及研究我们就回班了。

研究昆虫真是好玩的事情啊！写昆虫的作文（五）：蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。

当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。

那蜗牛是怎样运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。

我查阅了资料，明白了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎样办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。

我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。

可是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不明白。

于是，我们上网查了查，原先，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。

这样的话，蜗牛就不是昆虫了。

我们又查，原先蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。

写昆虫的作文（六）：我家在县城南边一个小区里。

这个小区不大，也许这点是大多居住者所认同的，但我却认为它挺大，并且很美，十分的美，处处都是如此。

且不说午日熙熙攘攘的道路，不说欢乐而温馨的一个个大家庭，也不说操场上孩子们的欢声笑语，不说门旁大人们的谈笑风生，就来听听小区那美妙的夜曲吧。

将近深夜，月色朦胧，人们大多进入了梦乡。

窗外，却有一种声音总在耳边回荡，声音弥漫了整个小区。

啊，听一听这“天籁之音”吧！你会感到有一种前所未有的感觉。

一只全身紫黑的小甲虫悄悄然从地下钻了出来，一辆车子突然从那茫茫的黑暗中冒了出来，又迅速飙入前方的黑暗之内。

小甲虫显然受了惊，一溜烟儿钻回地下。

不一会儿，它又探出头来，见挺安全，便悄悄然爬了出来，之后，越来越多的昆虫出来了。

树枝上，泥墙角，到处都有它们的身影，在短短一分钟内，一个热热闹闹的昆虫小镇一下就组织了起来。

蝉虫倚在细长的树枝上歌唱，蟋蟀在泥墙角上欢乐的弹琴，蜈蚣卷曲在圆柏上看的入了迷，一些犀牛虫懒洋洋的趴在石头旁，哼着韵味十足的小曲儿，成群结队的蚂蚁和不计其数的瓢虫，静静的瞭望那璀璨的星空。

这是属于它们的世界。

杨柳树低垂着头，桂花树摇摆自我婀娜的身姿，发出“沙沙、沙”的声响，像是给这美妙的夜曲增添了几个生趣的音符……这寂静而又喧闹的夜里，请听一听那“昆虫之曲”！写昆虫的作文（七）：观察小狗我家有一条小狗，是奶奶昨日从菜市场买回来的。

它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。

灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，立刻就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。

灰灰很有表演天赋。

它一看人多，就来劲了，立刻开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们哈哈大笑。

灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎样样，我的表演不错吧？”灰灰真可爱，我喜欢灰灰。

写昆虫的作文（八）：今日徐佳蔚的妈妈带我们去娃娃菜园捉虫子。

杨阿姨是专门研究昆虫的。

我们来到了菜园，杨阿姨已经抓到了一条菜青虫和蚜虫，菜青虫是绿色的，它吃东西的时候只喜欢独自吃，它很柔软，也很懒惰，边吃菜边拉粑粑，都不愿意上厕所。

蚜虫有很多种，我们发现的蚜虫一种是小小的黑黑的，还有一种是很像牙齿的，蚜虫不喜欢单独吃食物，它们喜欢大家在一齐吃东西，它的敌人是七星瓢虫，七星瓢虫最喜欢吃蚜虫的宝宝，蚜虫也有朋友，它的朋友是蚂蚁，七星瓢虫吃蚜虫时，蚂蚁就会来跟七星瓢虫打架，你们明白为什么吗？因为蚂蚁喜欢吃蚜虫拉出来的粑粑，蚜虫拉出来的粑粑很甜很美味哦。

其实我觉得很恶心。

我们继续找昆虫，杨阿姨说让我们自我找，看谁先找到第一个昆虫。

突然听到妈妈呀的一声，我们都跑过来了，原先发现了一只绿色的长翅膀的昆虫，杨阿姨说它是短额负蝗，是蝗虫的一种，它的脑袋前面有一个尖尖的锥子，是用来保护自我的。

今日的收获很丰富，多谢杨阿姨带我们认识大自然趣味的昆虫。

写昆虫的作文（九）：观察小蚂蚁今日，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。

于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。

它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一向感到迷惑不解。

这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。

一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。

小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。

噢！此刻我明白了，触角能够用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一向与蚯蚓搏斗。

最终蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，最终被制服了。

一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

经过这件事，我明白了小蚂蚁用触角碰一碰就能够互相勾通传递信息。

同时也明白了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。

作为三年级的小学生，就应当学习蚂蚁这种宝贵的精神。

写昆虫的作文（十）：今日午时，我和我爸爸一齐去阳台上观察昆虫。

我高兴的很，连忙拿来放大镜，想仔细的观察一番。

忽然，我发此刻一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫！我很兴奋，连忙抓起放大镜仔细的观察起来，我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿，我的手指刚触碰到瓢虫就转过身来应对着我，好像在说：“咦？你干嘛来打扰我？”我哈哈大笑起来。

我对昆虫很感兴趣，便去红掌花花的叶子上寻找昆虫，呀！我还真的发现了一只——蜻蜓。

我对蜻蜓并不了解，就找来对昆虫一项了解的爸爸。

爸爸和我说：“蜻蜓是一重，专门吃哪种蚊子之类的小型昆虫……”我不想听爸爸再说这几句话了，因为他和我已经说过100遍了！因为我没去听爸爸讲的话，就随手拿来两只空纸杯子，用一只纸杯子把蜻蜓盖住，然后再拿另外一只纸杯子去和第一只纸杯子连起来，我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里！爸爸见到了我的一举一动，便说：“嗨！你可千万不要捉蜻蜓玩儿啊！蜻蜓是益虫！”我听了爸爸的话，惭愧极了，立刻把纸杯子打开，那只蜻蜓一下子跳了出来，狠狠地盯着我，仿佛在说：“可恶的小鬼，你为什么要把我关起来？我很好玩吗！”我喃喃的说：“对不起啊，小蜻蜓。

”这次观察令我感到昆虫其实很趣味的！写昆虫的作文（十一）：我家门前有块草坪，草坪里老是传来“吱吱”的声音，一分钟内不是仅有一两声，也不是几十声，有好几百声甚至上千声。