幼儿园 保护环境(课堂PPT)
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保护环境主题班会PPT
环保法律法规介绍
中国环保法律法规
中国政府制定了一系列环保法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《中 华人民共和国大气污染防治法》等。这些法律法规规定了环境保护的基本原则、 管理体制、法律责任等，为环境保护提供了有力的法律保障。
国际环保法律法规
除了国内法律法规外，国际社会也制定了一系列环保条约和协议，如《联合国气 候变化框架公约》、《京都议定书》等。这些条约和协议规定了各国的环保义务 和责任，为全球环境保护提供了法律框架。
等。
做好物品分类
将可回收利用的物品分类收集，如 纸张、塑料瓶等，以便于再利用。
鼓励家庭成员参与
鼓励家庭成员积极参与环保行动， 共同减少家庭废弃物的产生。
05
CATALOGUE
社会环保责任
企业环保责任与行动
绿色生产
公益事业
企业应采取环保措施，减少生产过程 中的污染排放，推广清洁能源和低碳 技术。
企业应积极参与环保公益事业，支持 环保组织和项目，为环境保护贡献力 量。
噪音污染与健康
噪音污染也是影响人类健康的重要因素之一。长期暴露在噪音污染的环境中，容易导致听 力下降、失眠、高血压等疾病的发生。因此，减少噪音污染是保护人类健康的重要措施之 一。
03
CATALOGUE
校园环保行动
节约用水、用电、用纸行动
总结词：节约资源，减少浪费
节约用纸：鼓励双面打印、重复使用纸 张，推广电子文档代替纸质文件，避免 不必要的纸张浪费。
保护环境主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-15
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 环保知识普及 • 校园环保行动 • 家庭环保实践 • 社会环保责任 • 总结与展望
幼儿园家长助教完整ppt课件
.
95
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为什么要多吃粗纤维食物？
粗纤维食物： 增强咀嚼功能 自洁作用 抗龋能力
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104
口腔卫生从娃娃抓起！
健
成
康
长
（0.8） 或两眼视力相差两行及以上的儿童
.
118
.
119
影响眼睛正常发育的因素
遗传因素：由于父母的原始生殖细胞染 色体数目或结构发生了畸变，致使胎儿 眼球先天发育异常。
环境因素：母亲妊娠期间，环境中的许 多不利因素都能影响胎儿眼睛的分化发 育。
孩子出生后眼睛保护不力；缺乏适宜的
光线或孩子眼睛被长期遮盖，视网膜黄
乳牙龋
.
58
龋病病因的现代概念
1、致龋菌与牙菌斑
口腔中的主要致龋菌是变形链球菌，其
次为乳酸杆菌和放线菌株。大多致龋菌
有特殊的酶系统，能利用饮食中的蔗糖
合成菌斑多糖，其有助于细菌在牙面的
黏附，细菌间的相互吸引，并影响细菌
的渗透性，构成牙菌斑的细菌间基质，
细菌只有在形成牙菌斑后才能致龋。简
言之，没有牙菌斑则不会产生龋齿。
9-12月 视力： 0.1
Hale Waihona Puke 1岁视力： 0.2
2岁
视力： 0.5
3岁
视力： 0.6（小班）
4岁
视力： 0.8（中班）
≥5岁 视力： 1.0（大班）
小学生环保知识大讲堂(课堂PPT)
浑身哆嗦，直冒冷汗。其中一只动物提议，要对这个“凶手”进行公审。
于是，一场森林审判大会开始了。小羊首先发言：“人类贪婪地乱捕乱杀，
造成大面积的水土流失，我们羊族失去了美好的家园和赖以生存的水
草……”一只小鸟说：“人类的乱砍乱伐让我们无家可归，人类的乱捕乱杀
让我们痛失亲人……”老虎愤怒地说：“人类的乱砍滥伐让我们无容身之地， 他们的乱捕乱杀让我们成为濒危物种……”动物们你一言我一语地历数着人
保护环境 共建和谐家园
1
我们美丽的地球
2
3
美丽的地球将不再美丽，大家知道为什么吗？
4
一、 什么是环境呢？ 二、环境污染会引起什么呢？
三、我们能为保护环境做些什么呢？
5
一、什么是环境?
环境是人类进行生产和生活的场所，
是人类生存和发展的物质基础。《中华人民
共和国环境保护法》指出：“本法所称环境，
汽车尾气真可怕!
汽车在大量消耗资源的同时，其排放的尾气会严重影响人类健康。
汽车尾气中的一氧化碳与血液中的血红蛋白结合的速度比氧气快250倍。
所以，即使有微量一氧化碳的吸入，也可能给人造成可怕的缺氧性伤害。
轻者眩晕、头痛，重者脑细胞将受到永久性损伤；氮氧、氢氧化合物会
使易感人群出现刺激反应，患上眼病、喉炎；尾气中铅化合物可随呼吸
回到森林老家，小猴就觉得森林里的空气甜甜的、香香的，真 的和城市不一样。没过几天，小猴的病就好了。 小猴想：要是城 里和自己生一样病的朋友们也能吸到新鲜空气，那该多好啊。对， 我把空气带到城里去。小猴在城里开了一家空气供应站，病人一到 这里呼吸新鲜空气，病就马上好了。于是，这些病人一起商量，要 把我们大城市的空气也变得象森林里那么新鲜。他们一起动脑筋、 想办法，在空地上种上了许多绿草、红花、大树，还通过先进技术 让城市的烟囱不再冒黑烟，让各种车辆排出的尾气不再污染空气。 人们知道了不随便乱仍垃圾，要保护绿化爱护环境，终于大城市的 14 空气也变得甜甜的，香香的。
2023精选幼儿园保护地球教案ppt
气候变化
解释全球变暖的原因和后 果，包括极端天气、冰川 融化、海平面上升等。
自然资源过度开发
讲述森林砍伐、水资源过 度使用、矿产资源枯竭等 现象，以及它们对地球生 态平衡的影响。
保护地球的方法和措施
节能减排：教授孩子们如何在日常生活中节约能 源，减少碳排放，如使用节能灯、少用空调和暖 气等。
植树造林与保护动植物：鼓励孩子们参与植树活 动，了解动植物保护的意义，以及如何保护濒危 物种。
内容丰富多样
教案涵盖了多个与环保相关 的主题，如垃圾分类、节约 用水等，全面提升孩子们的 环保素养。
注重实践操作
教案强调实践操作，鼓励孩 子们亲自动手参与环保活动 ，培养他们的动手能力和创 新思维。
不足与改进
部分环节过于简单
部分教学内容过于简单，未能充分满足 孩子们的求知欲，需要进一步完善和拓
展。
包括地壳、地幔、外核和 内核，以及它们各自的作 用。
地球的形成与演化
讲解地球的形成过程和随 时间的变化，让孩子们了 解地球的历史。
地球的生态系统
介绍地球上的各种生物、 气候、水文等，让孩子们 认识到地球是一个相互关 联的整体。
地球面临的挑战
环境污染
讲解空气、水源和土壤污 染对地球的影响，以及它 们对人类和其他生物的危 害。
故事导入
通过讲述关于地球的小故事，引 导幼儿进入学习状态，激发他们 的学习兴趣。
观察导入
利用地球仪、图片等教具，让幼 儿观察地球的形状、颜色等特征 ，引发幼儿的思考。
讲授新课
讲解地球的重要性
向幼儿介绍地球是我们唯一的家园， 保护地球就是保护我们自己。
讲解保护地球的方法
向幼儿介绍节约用水、节约用电、减 少垃圾等环保行为，培养他们的环保 意识。
小班健康《爱干净讲卫生》PPT
小班健康《爱干净讲卫生》PPT老师们，大家好，我是快乐的小胖，今天我们学习的是《爱干净讲卫生》。
这个故事主要讲的是：人类是一个高级动物，我们身体里的微生物种类繁多，有些微生物在我们身体里并不存在，但它们却能在我们身体里扮演着重要的角色。
如：细菌、病毒、真菌等等，而人类正是这些微生物的“大帮凶”。
人类为了维持自身的健康，每天都要摄入大量的食物来维持自己的生命所需。
但是，我们有没有想过我们每天摄入的食物中也含有微生物？在《儿童行为指南》中明确指出：“微生物是身体的一个重要组成部分，微生物的种类不同、生存时间不同、生长速度不同、传播速度不同以及生活环境不同均会对人体健康产生影响”。
也就是说，细菌不仅能保护我们人体免受微生物的侵害（特别是肠道）而且还能让我们的身体在细菌的“大帮凶”之下不被感染（病菌是可以传染给别人的）、生存空间不会被侵占（病菌可以生存在空气中）、环境保持完好（病菌不会存在于土壤之中）等等！一、准备活动师：今天，我们玩《我们一起学做一个爱干净讲卫生的人》，准备一个活动区。
在一个活动区内摆放一条长条，上面有三个杯子、一个碗、一把牙刷和一个杯子，让幼儿们自己准备杯子玩。
师：刚才我们已经认识了喝水不口臭、吐口水的小动物，那么现在，请你们看一下这个动物是什么样子的呢？你们想知道他是什么吗？师：这个动物就是我们要找的小胖，你是爱干净没有口臭的小朋友吗？师：当然爱干净！二、活动目标通过活动，使幼儿初步了解保护我们的身体健康的重要性和必要的措施。
激发幼儿学习保护自己的身体不受细菌的侵害。
初步掌握一些保护自己身体健康的方法。
培养幼儿良好的卫生习惯和健康的生活方式。
通过一日生活中与环境接触最多的活动培养幼儿健康生活态度和生活技能。
了解细菌对人体健康所起到的重要作用和它对人类有哪些危害，学会爱护环境防止污染和保护环境。
激发幼儿对自身健康成长的责任感，提高自我保护能力。
三、活动过程及方法我们先来看看第一部分内容：小朋友们，刚才小胖还告诉了我们微生物对我们身体的健康有多么重要呢？我们应该怎么做才能保护我们的身体不受细菌的侵害呢？今天，我们就一起来学习一下——如何保护我们的身体不受细菌的侵害哦！在生活中，有很多细菌都对我们身体健康有害！如：感冒病毒、乙型肝炎病毒、肺炎球菌病毒、金黄色葡萄球菌等等！四、教学难点。
幼儿园主题班会, 小小环保使者的保护地球行动ppt课件
物种灭绝速度加快，生 态系统遭受破坏。
环保重要性
01
02
03
04
人类生存
地球是人类唯一的家园，保护 地球是人类的生存之本。
可持续发展
实现经济、社会、环境的协调 发展，保障子孙后代永续发展
。
健康福祉
保护环境可以减少疾病的发生 ，提高人们的生活质量。
生态平衡
维护生物多样性，保持生态系 统的平衡与稳定。
存和发展的影响。
学习环保知识和方法
03
向小朋友们介绍节约用水、减少碳排放、垃圾分类等环保知识
和方法，鼓励他们在日常生活中实践。
对小朋友的期望与鼓励
树立环保意识
希望小朋友们能够树立起环保意识，认识到自己是地球的一份子 ，有责任保护地球。
付诸行动
鼓励小朋友们在日常生活中积极实践环保行动，从小事做起，从 现在做起。
THANKS
感谢观看
传播环保理念
希望小朋友们能够将环保理念传播给更多的人，共同为地球的可 持续发展贡献力量。
未来环保行动计划
定期开展班会
定期组织班会，让小朋友们了解最新的环保动态和知识，不断深化 他们的环保意识。
设立环保小组
成立环保小组，鼓励小朋友们自发组织各种环保活动，如植树、垃 圾分类等。
家校联合
加强与家长的沟通，鼓励家长参与到孩子的环保行动中来，共同促进 孩子良好环保习惯的养成。
尽量减少不必要的消费，减少垃圾的产生。
节约用水用电
关灯、关电器
离开房间时及时关灯，不 用电器时及时关闭电源。
修缮漏水设施
发现水管、水龙头等漏水 及时修缮，避免浪费水资 源。
合理使用空调
夏季空调温度不宜过低， 冬季温度不宜过高，节约 能源。
环保重要性
01
02
03
04
人类生存
地球是人类唯一的家园，保护 地球是人类的生存之本。
可持续发展
实现经济、社会、环境的协调 发展，保障子孙后代永续发展
。
健康福祉
保护环境可以减少疾病的发生 ，提高人们的生活质量。
生态平衡
维护生物多样性，保持生态系 统的平衡与稳定。
存和发展的影响。
学习环保知识和方法
03
向小朋友们介绍节约用水、减少碳排放、垃圾分类等环保知识
和方法，鼓励他们在日常生活中实践。
对小朋友的期望与鼓励
树立环保意识
希望小朋友们能够树立起环保意识，认识到自己是地球的一份子 ，有责任保护地球。
付诸行动
鼓励小朋友们在日常生活中积极实践环保行动，从小事做起，从 现在做起。
THANKS
感谢观看
传播环保理念
希望小朋友们能够将环保理念传播给更多的人，共同为地球的可 持续发展贡献力量。
未来环保行动计划
定期开展班会
定期组织班会，让小朋友们了解最新的环保动态和知识，不断深化 他们的环保意识。
设立环保小组
成立环保小组，鼓励小朋友们自发组织各种环保活动，如植树、垃 圾分类等。
家校联合
加强与家长的沟通，鼓励家长参与到孩子的环保行动中来，共同促进 孩子良好环保习惯的养成。
尽量减少不必要的消费，减少垃圾的产生。
节约用水用电
关灯、关电器
离开房间时及时关灯，不 用电器时及时关闭电源。
修缮漏水设施
发现水管、水龙头等漏水 及时修缮，避免浪费水资 源。
合理使用空调
夏季空调温度不宜过低， 冬季温度不宜过高，节约 能源。
世界环境日主题班会活动教案PPT
场地选择
选择宽敞明亮的教室或多功能 厅作为活动场地。
布置要求
以环保、自然为主题进行场地 布置，如摆放绿植、张贴环保 宣传画等。
设备准备
准备多媒体设备（如投影仪、 音响等）用于播放环保相关视 频和音频。
学生分组与角色分配
分组原则
根据学生年龄、性别、兴趣等因素进 行合理分组，每组5-7人。
角色分配
每组推选1名组长，负责协调组内工作 ；其他成员分别担任活动策划、资料 收集、现场执行等角色。
学生年龄和认知水平
针对不同年龄段和认知水平的学生，选择适合的环保手工制作或实 地考察项目。
地域特色
结合所在地区的生态环境问题，选择具有地域特色的实践操作环节 。
手工制作或实地考察具体步骤
手工制作
准备材料：收集废旧纸张、塑料瓶、易拉罐等可回收物品，准备剪刀、胶水、彩笔 等制作工具。
设计制作：鼓励学生发挥创意，设计制作出具有环保主题的手工作品，如废纸制成 的纸浆画、塑料瓶制作的花盆等。
实施考察
组织学生实地参观和调查，观察生态环境问题现状，收集相关数据和信息。
总结分享
整理考察成果，组织学生进行总结和分享，提出改善生态环境的建议和措施。
安全注意事项及预防措施
手工制作 使用剪刀、胶水等工具时，要在老师指导下进行，确保学生安全操作。
避免使用过于尖锐或易碎的材料，以免划伤或割伤学生。
安全注意事项及预防措施
手工制作或实地考察具体步骤
• 展示交流：组织学生进行作品展示和交流，分享创作过程和心得体会。
手工制作或实地考察具体步骤
02
01
03
实地考察
确定考察地点：选择具有代表性的生态环境问题地点 ，如污染河流、垃圾填埋场等。
选择宽敞明亮的教室或多功能 厅作为活动场地。
布置要求
以环保、自然为主题进行场地 布置，如摆放绿植、张贴环保 宣传画等。
设备准备
准备多媒体设备（如投影仪、 音响等）用于播放环保相关视 频和音频。
学生分组与角色分配
分组原则
根据学生年龄、性别、兴趣等因素进 行合理分组，每组5-7人。
角色分配
每组推选1名组长，负责协调组内工作 ；其他成员分别担任活动策划、资料 收集、现场执行等角色。
学生年龄和认知水平
针对不同年龄段和认知水平的学生，选择适合的环保手工制作或实 地考察项目。
地域特色
结合所在地区的生态环境问题，选择具有地域特色的实践操作环节 。
手工制作或实地考察具体步骤
手工制作
准备材料：收集废旧纸张、塑料瓶、易拉罐等可回收物品，准备剪刀、胶水、彩笔 等制作工具。
设计制作：鼓励学生发挥创意，设计制作出具有环保主题的手工作品，如废纸制成 的纸浆画、塑料瓶制作的花盆等。
实施考察
组织学生实地参观和调查，观察生态环境问题现状，收集相关数据和信息。
总结分享
整理考察成果，组织学生进行总结和分享，提出改善生态环境的建议和措施。
安全注意事项及预防措施
手工制作 使用剪刀、胶水等工具时，要在老师指导下进行，确保学生安全操作。
避免使用过于尖锐或易碎的材料，以免划伤或割伤学生。
安全注意事项及预防措施
手工制作或实地考察具体步骤
• 展示交流：组织学生进行作品展示和交流，分享创作过程和心得体会。
手工制作或实地考察具体步骤
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01
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实地考察
确定考察地点：选择具有代表性的生态环境问题地点 ，如污染河流、垃圾填埋场等。
幼儿园游戏环境的创设(课堂PPT)
• 4 室内游戏区规划的要点(p31)
5
• 5 室内空间安排指南： • 1） 用间隔物和家具把大的开放空间
分隔开来，可以减少跑动和嬉戏游戏。 2） 使用物理提示和象征提示清楚地
将不同的游戏区域区分开来。 3） 将互补游戏区放在一起，以鼓励
不同游戏区之间活动的综合。
6
4） 将需要水的游戏区靠近洗手台 或其他水源。
•
在托班的时候，这盆珠子里放有两只透明大
口瓶。幼儿一会儿抓珠子放进瓶去，一会儿又把
珠子从瓶里倒出来；后来教师放了小勺和小碗，
幼儿一会儿一勺一勺地把珠子舀到碗里；再后来
教师又逐步用筷子取代了小勺。这盆珠子里还放
过两层盒，幼儿要把上面的珠子从一个小洞滚落
到下面的盒子里。有一段时间，盆子里只有珠子，
幼儿就玩击球。最后（大班快结束时），一个跳
5）将容易弄脏的区域安置在铺有 瓷砖地面的地方，将需要温暖或太吵 得区域安置在铺有地毯的地方。
6） 将有冲突的活动区分开，以免 相邻游戏区互相干扰。
7） 确保教师区域间有清楚的活动 路径。
7
• 6 室内空间的开放与区隔
• 班级活动室一般有两种空间安排，开放式和区 隔式。
• 开放式：根据班级人数安排桌椅，玩具和 材料装在小塑料筐里，放在靠墙的柜子里，游 戏时桌椅可以进行任何组合，幼儿游戏时根据 需要从柜子里连筐取出玩具材料，或放在桌子 上玩或放在地上玩。
棋棋盒在盆里出现了。
22
实例讨论：
• 《为什么他们都不玩？》
• 小、中、大三个年龄班合用的专用游戏室 摆满了游戏材料和玩具。半开放的分隔区域把 教室分了七八块空间。每一块空间里都有一些 大大小小的纸箱、积木、小条形桌子和几只凳 子。活动室门边的玩具柜里一目了然地分放着 一小盒一小盒的橡皮泥、珠子、纸片、玻璃瓶、 冰棍棒、硬纸板、剪刀、水彩笔、牙膏盒、玻 璃胶、牙签、橡皮筋、毛线……以及各种构造 材料和锅、碗、瓢、盆、杯、勺等厨房用具， 幼儿可以根据游戏需要自由取用。
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一 起 ， 味
8
子垃 、圾 苍多 蝇的 就地 会方 很， 多蚊
9
被
11
生在 活被 的污 鸟染
的 大 海 里
12
鱼水 都变 死得 了又
黑 又 臭 ，
13
节随 约手 用关 水好
水 龙 头 ，
14
垃垃不 圾圾乱 袋随扔
手垃 捡圾 起， 扔看 进到
1
黑工 烟厂
排 出 的
2
空因 变为 得空 灰气 蒙污 蒙染 的，
天
3
汽车排出的尾 气污染了空气
4
鸟因 们为 都空 带气 上被 了污 防染 毒了 面， 具小
5
都生小空 带病朋气 上了友被 了，因污 口有为染 罩的空了
小气， 朋污有 友染的
6
很 多 垃 圾 堆 在 河 边
7
道垃 很圾 难堆 闻在
15
节出 约门 用前 电记
得 关 灯 ，16
8
子垃 、圾 苍多 蝇的 就地 会方 很， 多蚊
9
被
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生在 活被 的污 鸟染
的 大 海 里
12
鱼水 都变 死得 了又
黑 又 臭 ，
13
节随 约手 用关 水好
水 龙 头 ，
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垃垃不 圾圾乱 袋随扔
手垃 捡圾 起， 扔看 进到
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黑工 烟厂
排 出 的
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空因 变为 得空 灰气 蒙污 蒙染 的，
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汽车排出的尾 气污染了空气
4
鸟因 们为 都空 带气 上被 了污 防染 毒了 面， 具小
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都生小空 带病朋气 上了友被 了，因污 口有为染 罩的空了
小气， 朋污有 友染的
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很 多 垃 圾 堆 在 河 边
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道垃 很圾 难堆 闻在
15
节出 约门 用前 电记
得 关 灯 ，16