(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《卖油翁》同步练习题
《卖油翁》同步练习题
天水市逸夫实验中学杜雅丽
一、文学常识填空。
欧阳修（1007年～1072年），字，号，晚年又号，谥号，世称欧阳文忠公。
北宋著名家、家。
因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。
官至翰林学士、枢密副使、参知政事，后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
与、、苏轼、苏洵、苏辙、、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。
二、给下列加点的字注音。
自矜（）家圃（）睨（）
忿然（）酌油（）颔（）
三、解释下列加点的字。
1、汝亦知射．乎（）
2、但手熟尔．（）
3、但．微颔．之（）（）
4、以．我酌油知之（）
5、乃．取一葫芦置于．地（）（）
6、徐．以杓．酌油沥之（）
7、尔安．敢轻．吾射（）（）
四、翻译下列句子。
1、见其发矢十中八九，但微颔之。
2、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
3、我亦无他，惟手熟尔。
4、尝射于家圃。
五、找出文中描写卖油翁倒油动作的语句，这些动作描写表现了什么？（4分）
六、本文告诉我们一个什么道理？（3分）
七、阅读文段，回答问题。
康肃问曰：“汝亦知射手？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1．哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？
2．哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？
3．哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？
4．为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？
参考答案
一、1．永叔，醉翁，六一居士，文忠，政治家，文学家，韩愈，柳宗元，欧阳修；
二、jīn、pǔ、fèn、ｎì、zhuó、hàn；三、１、射箭；２、罢了；３、
只、不过；点头。
４、凭；５、于是；在。
６、慢慢地；７、怎么；轻视。
四、略
五、置、覆、酌、沥。
这些动作表现了卖油翁精湛的酌油技艺。
六、“熟能生巧”。
七、1．“尔安、敢轻吾射”；2．“手熟”；3．“以我酌油知之”；4．为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。
突出了各自的性格，文章中心也十分突出。
、。
七年级下册语文卖油翁同步练习1
七年级下册语文卖油翁同步练习1[文笔精华]美文中散步，品尝心灵的鸡汤……◎熟能生巧°[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂……1．给下列词语中加点字注音、解释有误的一项（）°A.自矜．(jīn)，矜持，谦虚°酌．油(zhuó)，斟酒，这里指倒油°B.家圃．(pǔ)，园子°文中指场地°忿．然（fèn），气愤地°C.颔．之(hàn)，原意是下巴，这里是动词，点头沥．之（lì），注°D.睨．之(nì)，斜着眼看，形容不在意的样子°遣．之（qiǎn），打发°2.辨析解释加点的词°（1）以徐以．杓酌油沥之（）（2）其见其．发矢十中八九（）公亦以．此自矜（）以钱覆其．口（）3. 根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语°（3分）（任选三题做答）（宁德市初中毕业班质量检中考题）如：扁鹊望桓侯而还走（跑）→奔走相告①益．习其声（更加）→②有卖油翁释．担而立（放下）→③天下之所恃．以无忧（凭借、倚仗）→④久之，目似瞑，意暇．甚（空闲）→4. 品味词语：选出每组中解释相同的项°尔A尔安敢轻吾射° B惟手熟尔° C但手熟尔°（）和（）以A以此自矜 B以我酌油知之 C以钱覆其口 D以杓酌油沥之（）和（）5.翻译句子°（1）无他，但手熟尔°（2）尔安敢轻吾射! （3）徐以杓酌油沥之（4）康肃笑而遣之°6.填空°（1）《卖油翁》选自《________》，作者_________，谥号__________，是我国宋朝著名文学家°21（2）陈尧咨轻视卖油翁的句子是__________表现陈尧咨气愤的句子是__________°（3）本文蕴含的哲理是________________用一个成语概括为_____________°（4）《卖油翁》塑造了A. 和B. 两个人物形象°试简单分析他们的性格特点：A.B. [阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴籍……（一）课内精读陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜°尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去°见其发矢十中八九，但微颔之°康肃问曰：“?吾射不亦精乎?”翁曰：“，°”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之°”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿°因曰：“我亦无他，惟手熟尔°”康肃笑而遣之°7.在原文横线上默写原句°8. 用现代汉语解释文中画线的句子°(2分)我亦无他，惟手熟尔°9.揣摩句中的加点词语对刻划人物性格的作用°（1）公亦以此自矜．°（2）有卖油翁释担而立，睨．之，久而不去°（3）见其发矢十中八九，但微颔．．之°（4）康肃笑．而遣之°10. 卖油翁用什么方法让陈尧咨被折服而“笑”？11. 课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，为什么？12. 你觉得向人炫耀自己的技巧是应该的吗？为什么？（二）课外拓展蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富°贫者语②于富者曰：“吾欲之南海，何如③？”富者曰：“子④何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣°”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也°子何恃而往？”越明年，贫者自南海还⑤，以告富者°富者有惭色°（节选自《为学》）[注释] ①边境②告诉③怎么样④你⑤回来13.文中“_______”字点出了二僧住处的偏僻，“______”这句话道出了他们不同的境遇，物质条件相差悬殊°他们都想要做一件事___ °14.按要求做题°吾一瓶一钵足矣（1）翻译句子°（2）说说“足”字表明穷和尚___ ___的精神°15.选出对两次出现的“子何恃而往”理解准确的一项（）A．一样，都是普通询问°B．不同，第一次是反问并嘲笑穷和尚，第二次是正常发问°C．不同，第一次是普通询问，而第二次嘲讽穷和尚，语气轻蔑°16.故事的结果是，二僧的对比告诉了我们_____ _的道理°17.联系实际，说说对自己获得的启发°[中考链接]真题中撷英，把握中考的脉搏……（一）阅读链接（上海市中考题）A组：卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜°尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去°见其发矢十中八九，但微颔之°康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“我亦无他，但手熟尔°”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之°”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿°因曰：“我亦五他，惟手熟尔°”康肃笑而遣之°18.本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)°(2分)19．用现代汉语解释文中画线的句子°(2分)我亦无他，惟手熟尔°20．请用—个成语概括本文的主旨° (2分)B组：童区寄传(节选)童寄者，郴州荛牧儿也°行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之°寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状°贼易之，对饮酒，醉°一人去为市；一人卧，植刃道上°童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝；因取刃杀之°虚吏白州°州白大府°大府召视儿，幼愿耳°刺史颜证奇之，留为小吏，不肯°与衣裳，吏护还之乡°18.本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)°(2分)19.用现代汉语解释文中画线的句子°(2分)与衣裳，吏护还之乡°20.请用一个成语或四个字的词语概括区寄的特点° (2分)C组：黔之驴黔无驴，有好事者船载以入°至则无可用，放之山下°虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之°稍出近之，懋懋然，莫相知°他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐°然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏°稍近，益狎，荡倚冲冒°驴不胜怒，蹄之°虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去°18.本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)°(2分)19.用现代汉语解释文中画线的句子°(2分)驴不胜怒，蹄之°20.请用一个成语概括本文的内容° (2分) （二）新题链接（甘肃中考题）21.表达能力测试（1）用文字说明左面这幅漫画所要传达的意思°（2）请在“理想”“友谊”“奋斗”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字°要求运用比喻、排比两种修辞手法°（3）阅读下面的图表，完成后面的题目°近三年我国城乡居民人均收入对照表请根据图表反映的情况，写出两条结论：（4）你的同学小A，中考成绩不理想，没有考上高中°他错误地认为自己的前途将一片黑暗，从此心灰意冷，一蹶不振°请你用恰当的语气，列举几个自学成才的名人事例来劝说他°不少于100字°[创新写作]共鸣中挥笔，放飞思想的小鸟……22.课文中的卖油翁和陈尧咨这两个人物分别给了你什么启发？选择一个角度写一篇400字的读后感°26. 卖油翁1.A 点拨：“矜”应为“夸耀”之意°2.（1）介词，用（ 2）代词，他，指陈尧咨介词，凭借代词，它，指葫芦3.如：①精益求精多多益善②如释重负前嫌尽释③有恃无恐恃强凌弱④目不暇接无暇顾及等（3分，每写对一处得1分，出现错别字不得分）点拨：成语接龙的游戏考生并不陌生，以这种形式命题，既考查了学生对成语的掌握情况，又极具情趣，考生也乐于做答°成语接龙的过程中考生的知识储备与思维品质也得到了检验°这种题值得关注°4.（1）A你；B和C为通假字“耳”，罢了°（2）都是介词°A因；B：凭；C和D：用°5.（1）（我也）没有别的奥秘，只不过是手熟罢了°（2）你怎么敢轻视我射箭的本领？（3）慢慢地用勺子把油注入葫芦°（4）康肃公只好笑着打发他走了°6.（1）欧阳文忠公文集；欧阳修；文忠（2）汝亦知射乎；尔安敢轻吾射°（3）做事情只要持之以恒，不断练习，终会熟能生巧，练就硬本领；熟能生巧°（4）A.陈尧咨；B.卖油翁；A. 陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼；B. 卖油翁是一个劳动者的形象°观射时，卖油翁深知其中的道理，却不卑不亢；酌油时，其表演精彩，令人叹为观止；别人对他生气时，他以自己的“绝活”使人破“忿”为笑°卖油翁是一个勤劳、朴实而又心胸开阔的长者°7. 汝亦知射乎；无他；但手熟尔°8.我也没有什么，只是手熟罢了°9. （1）矜：自夸°表现他的骄傲自大，不可一世°（2）睨：斜着眼睛看°表现卖油翁不是很在意和他的自信°（3）微颔：微微点头称赞°表现卖油翁不是很在意，但也有肯定的意思°（4）笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬和无奈°10. 用事实证明，用倒油的事例来折服陈尧咨°11. 写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细°这是为了刻画人物和表达中心的需要°对卖油翁详写酌油技艺的高超，突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象，写陈尧咨的射技只用“十中八九”的简略叙述，只是对他语言、神态作了较详的描写°突出了各自的性格，文章中心也十分突出° 12. 言之有理即可°引导学生树立正确的人生观° 13．鄙；其一贫，其一富；朝南海. 14.（1）我（只要）一个水瓶、一个饭钵就足够了°（2）志向坚定、态度果决、勇于实践，只要意思对即可° 15.C 16.越明年，贫者自南海还；有志者事竟成°17.要紧扣学习来谈°A组18.北宋；欧阳修°19.我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了°20.熟能生巧B组18.唐朝；柳宗元°19.（刺史于是）送给他衣裳，派官吏护送他回到家乡°20.机智勇敢等°C组18.唐朝；柳宗元°19.驴禁不住发怒，用蹄子踢老虎°20.黔驴技穷°21.（1）父母是孩子最重要的老师，对子女的教育不能只停留在语言上，要用实际行动教育孩子，身教重于言教°（2）略°（3）(1)我国城乡居民收入差距较大；(2)农村居民收入低且增长相对缓慢°（4）略°。
部编版七年级语文下册第三单元《卖油翁》同步练习(附答案)
12 卖油翁1．给下列加点字选择正确的读音。
(在正确的读音下画“√”)(1)自矜．(A.jīn B．yín)(2)睨．之(A.ní B．nì)(3)颔．之(A.hán B．hàn) (4)酌．油(A.zhuó B．sháo)2．下列各组加点词的意思相同的一项是( )A．以．钱覆其口以．我酌油知之B．尔安敢轻吾射．吾射．不亦精乎C．睨之久而不去．相去．复几许D．公亦以此自．矜自．钱孔入，而钱不湿3．给下列加点的词选择合适的义项。
(只填序号)(1)陈康肃公善．射(A.善于，擅长B．喜欢)( )(2)公亦以此自矜．(A.夸耀B．矜持)( )(3)但手熟尔．(A.你B．罢了)( )(4)尔安敢轻．吾射(A.以为……轻B．轻视)( )4．用“/”正确标注下列语句的朗读停顿。
(每句划两处)(1)见其发矢十中八九(2)乃取一葫芦置于地5．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)见其发矢十中八九，但微颔之。
________________________________________________________________________ (3)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
人教部编版七年级下册《卖油翁》同步测试(含答案)
同步检测一、基础达标1．给下列字注音自矜．（）家圃．（）发矢．（）微颔．（）忿．然（）酌．（）沥．之（）睨．之（）2．解释下列加点字以：公亦以．此自矜：_______ 以．我酌油知之：_______徐以．杓酌油沥之：_______ 以．钱覆其口：_______之：睨之．，久而不去：______________但微颔之．：_____________________以我酌油知之．：_________________康肃笑而遣之．：_________________徐以杓酌油沥之：________________3．回答下列问题：（能用原文的尽量用原文）（1）遇见卖油翁之前，康肃对自己如何认识？（2）面对卖油翁，康肃的态度有怎样的变化？4．陈尧咨为什么自夸？哪些句子表现了他的傲慢无礼？二、阅读训练陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
5．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是：6．“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？7．卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？8．卖油翁到底知道什么道理？这对我们有什么启示？三、链接中考一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
部编版语文七年级下册《卖油翁》同步练习(含答案)
13.卖油翁同步练习部编版语文七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(共25分)1．(本题5分)下列句中加点词语的解释有误的一项是（）A．陈康肃公善射（擅长射箭）公亦以此自矜（自夸）B．有卖油翁释担而立（放下担子）以我酌油知之（凭、靠）C．尔安敢轻吾射（轻视我的射箭）徐以杓酌油沥之（姓徐的人）D．康肃笑而遣之（让他走）康肃忿然曰（气愤的样子）2．(本题5分)下列对课文内容理解不正确的一项是（）A．“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲笑。
B．“无他，但手熟尔”表现了卖油翁的沉着、冷静和自信。
C．本文主要从神态、语言、动作三方面描写人物，使得人物形象形神兼备，个性鲜明。
D．本文旨在告诉我们不应恃技而骄，要谦虚谨慎，不停地学习。
3．(本题5分)下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A．以我酌油知之/徐以杓酌油沥之B．睨之，久而不去/结友而别C．公以此自矜/蒙辞以军中多务D．乃取一葫芦置于地/乃悟前狼假寐4．(本题5分)在文中起承上启下作用的一句是（）A．睨之，久而不去B．见其发矢十中八九，但微颔之C．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？D．无他，但手熟尔5．(本题5分)与“翁曰：‘无他，但手熟尔。
’”相照应的一句是（）A．释担而立B．睨之C．久而不去D．但微颔之二、综合性学习(共30分)6．(本题30分)下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品，请指出它们的字体。
第一幅字体：____第二幅字体：_____第三幅字体：____三、课内阅读(共21分)(本题21分)阅读下面短文，完成小题。
卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之，”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
人教部编版七年级下册语文第三单元《卖油翁》同步练习
(4)子乃曰可教射 乃：_____
15．用现代汉语翻译下列句子。
(1)当世无双，公亦以此自矜。
(2)人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？
16．（甲）（乙）两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。
四、综合性学习
17．下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品，请指出它们的字体。
【解析】本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。其中“尔安敢轻吾射”中“安”是“怎么、哪里”的意思。
5．“尔”耳罢了杓勺勺子
【解析】本题考查学生对文言文中通假字的理解能力。通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。其中“尔”通“耳”，“杓”通“勺”。
2．凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪、韦编三绝。
【解析】本题考查学生日积月累的情况，并会根据题目的要求写句子。学生平时要养成积累的还习惯对词语、成语、谚语、俗语、名言、诗句等分门别类整理、积累，并加强记忆，这对语文学习很重要。“天道酬勤”指上天会酬报勤奋的人，付出的努力一定会有所回报。与“凿壁借光、囊萤映雪”等意思相近。
4．解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善射 善：_____
(2)公亦以此自矜自矜：_____
(3)尝射于家圃圃：_____
(4)释担而立 释：______
(5)睨之久而不去 睨：______
(6)但微颔之 但：_____颔：____
人教部编版七年级语文下册卖油翁同步练习题
人教部编版七年级语文- 下册 -测试题12卖油翁01积累运用1．下面加点字注音有误的一项是()A．善．射(shàn)自矜．(jīn)家圃．(pǔ)B．睨．之(lì) 发矢．(shǐ) 颔．之(hán)C．忿．然(fèn) 酌．油(zhuó) 覆．其口(fù)D．杓．(sháo) 沥．之(lì) 遣．之(qiǎn)2．解释下列加点词的意思。
(1)公亦以此自矜．．()(2)有卖油翁释担而立()(3)睨．之久而不去()(4)但．微颔．之()()(5)但手熟尔．．()()(6)康肃忿然．．()(7)尔安敢轻吾射()()(8)以．我酌油知之()(9)徐以杓酌油沥．之()(10)康肃笑而遣之()3．下列各组加点词的意思相同的一项是()A．公亦以此自矜以钱覆其口B．汝亦知射乎尝射于家圃C．睨之，久而不去相委而去D．公亦以此自矜自钱孔入4．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)吾射不亦精乎？(2)徐以勺酌油沥之。
5．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是()A．为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B．为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。
C．为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D．与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
6．某同学根据《卖油翁》一文的内容拟写了一个上联：康肃公百发百中，天下无双。
请你根据《卖油翁》一文的内容拟写下联。
7．材料探究。
材料一：韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。
韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑，久而久之，从心底里产生了对马的热爱，并有把马的形态画出来的强烈愿望。
于是他就抓紧空闲时间，用竹棍在泥地上练习。
他依据脑子里的原始素材，加以发展，再对照实物涂点饰染。
就这样天天练，月月练，一丝不苟。
最终他画的马匹体态优美，人们交口称赞。
材料二：成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等，另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。
部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》同步练习与答案
部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》同步练习与答案一、基础精练1.文学常识填空。
欧阳修(1007－1072)，字________，号________，晚号______________，汉族，吉州永丰(今属江西)人，北宋著名________家、________家。
因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居。
官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号________，世称“欧阳文忠公”。
与____________、__________、苏轼、苏洵、苏辙、__________、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。
2.解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善．射 ( )(2)康肃忿然．曰( )(3)公亦以此自矜．．( )(4)尝．射于家圃．( )( )(5)有卖油翁释．担而立 ( )(6)睨．之久而不去．( )( )(7)但．微颔．之 ( )( )(8)无他，但手熟尔．( )(9)尔安．．敢轻吾射．( )( )( )(10)乃．取一葫芦置于．．地( )( )( )3.根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。
(任选三题做答)如：扁鹊望桓侯而还走．(跑)→奔走相告(1)益．习其声(更加)→(2)有卖油翁释．担而立(放下)→(3)天下之所恃．以无忧(凭借、倚仗)→(4)久之，目似瞑，意暇．甚(空闲)→4.选出与所给加点词的含义不相同的一项。
(1)有卖油翁释．担而立( )A.解释．概念B.如释．重负C.手不释．卷D.爱不释．手(2)吾射不亦精．乎( )A.精益求精．B.博而不精．C.精．打细算D.精．通射击(3)但．微颔之( )A.但．手熟尔B.但．愿成功C.但．求无过D.虽然……但．是……二、考试链接陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
人教部编版语文七年级下册第12 课《卖油翁》作业
12 卖油翁1.给下列加点字注音。
自矜．( ) 家圃．( ) 睨．( )忿．然( ) 酌．油( ) 颔．( )遣．之( ) 覆．( ) 杓．( )2.解释下列加点的字。
(1)陈康肃公善．射(2)公亦以此自矜．．(3)尝射于家圃．(4)有卖油翁释．担而立(5)但微颔．之(6)但．手熟尔(7)康肃忿然．．曰(8)尔安．敢轻吾射(9)以钱覆．其口(10)康肃笑而遣．之3.找出下面句子中的通假字并解释。
(1)但手熟尔“”同“”,意思:(2)徐以杓酌油沥之“”同“”,意思:4.下列选项中加点字意思相同的一项是( )A.以．钱覆其口以．我酌油知之B.陈康肃公善射．汝亦知射．乎C.睨之久而不去．相去．甚远D.公亦以此自．矜自．钱孔入,而钱不湿5.文学常识填空。
《卖油翁》选自《》,作者是,字,号,晚号六一居士, (朝代) 家、家,“”之一。
6.用课文原句填空。
(1)文中从动作、神态上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是: ; 。
(2)文中运用语言描写来写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是: , 。
(3)文中写卖油翁对自己的酌油技艺进行评价的句子是: , 。
课内精读阅读课文,回答问题。
7.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的评价?8.请概括陈尧咨和卖油翁的人物形象。
9.文中的两个人物,哪一个是主要人物?为什么?10.“有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
”将句中的“睨”换成“看”“望”“观”等词好不好?为什么?课外阅读(一)阅读下面的文言文,回答问题。
欧阳修,字永叔,庐陵人。
四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。
家贫,至以荻画地学书。
幼敏悟过人,读书辄成诵。
及冠,嶷然①有声。
修得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
苦志探赜②,至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并。
(选自《宋史·欧阳修》) [注] ①嶷(yí)然:超绝的样子。
②赜(zé):深奥。
11.解释下面加点的字。
(1)亲诲．之学(2)读而心慕．焉12.把下面句子翻译成现代汉语。
部编版七年级语文下册12《卖油翁》同步练习
十二．《卖油翁》课堂检测一．给加粗字注音。
①咨（）②自矜（）③睨（）④忿然（）⑤酌油（）⑥杓（）二．下列加粗词语的意思解释无误的一项：（）A.陈康肃公善射好B.尔安敢轻吾轻松C.久而不去离开D.康肃笑而遣之派遣三．下列选项中加粗词语意思不同的一项：（）A.以钱覆其口蒙辞以军中多务B.而钱不湿结友而别C.但手熟尔见往事耳D.但手熟尔但闻黄河流水鸣溅溅四．下列选项中翻译有误的一项：（）A、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二人能同他相比，康肃公也凭这种（本领）自夸。
B、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？C、以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
D、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”因此（卖油翁）说：“我并没有他人的帮助，只不过是手法熟练罢了。
”五．阅读文段，回答下面问题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃。
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1.对下面句子中加粗字解释有误的一项是（）A.公亦以此自矜（夸耀）B.尝射于家圃（菜园，指场地）C.释担而立睨之（瞪眼睛）D.徐以杓酌油沥之（慢慢地）2.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）①公亦以此自矜，②但微颔之，③尔安敢轻吾射，④我射不亦精乎，⑤康肃笑而遣之。
A.①②③B.②④⑤C.②④③D.①③④3.下列选项中对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是：（）A.本文将熟能生巧这个道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省的目的。
人教部编七下《12卖油翁》专题练习(答案)
人教部编七下《12卖油翁》专题练习（答案）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【文学常识】本文段选自《》，作者，字，号，他是（朝代）政治家、文学家，是“”之一。
【通假字】1.但手熟尔通，2.徐以杓酌油沥之通，【古今异义】1.有卖油翁释．担而立古义：今义：解释2.但．微颔之古义：今义：但是【一词多义】1. 以（1）公亦以．此自矜 ( )（2）以．钱覆其口 ( )2.而（1）释担而．立（）（2）而．钱不湿（）【句子翻译】1.见其发矢十中八九，但微颔之。
2.尔安敢轻吾射！3.因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”【阅读理解】1.说说文中的两个人物各有怎样的个性特征？2.下列对文段理解不正确的一项是（）A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
【对比阅读】【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。