某地大学生考证热现象调查展示

由于英语四、 由于英语四、六级和计算机 证书作为大多数高校的毕业 要求和企业的准入资格在很 长一段时间里仍旧将成为大 学生们的必修课和考证首选。 学生们的必修课和考证首选。
对于大学生来说能够直接反映大学生在校表现的 学校证书只排名第五，这有两种可能：首先， 学校证书只排名第五，这有两种可能：首先，学 校的一些证书不是一时的努力就能争取来的， 校的一些证书不是一时的努力就能争取来的，需 要通过长期坚持不懈的努力才能有所收获。其次， 要通过长期坚持不懈的努力才能有所收获。其次， 学校证书比起语言、计算机、 学校证书比起语言、计算机、专业类证书等没有 那么实用、有效。 那么实用、有效。
பைடு நூலகம்
1. 你在大学期间主要考了哪些证？ 你在大学期间主要考了哪些证？
市场营销班梁荣：我在大学期间考了证券从业资格， 市场营销班梁荣：我在大学期间考了证券从业资格，我现在也在从事这 方面的工作。 方面的工作。 人资班胡家宇：人力资源管理资格证，计算机、英语等。 人资班胡家宇：人力资源管理资格证，计算机、英语等。
3. 你在找工作或晋升中有因为缺乏证书而受阻吗？ 你在找工作或晋升中有因为缺乏证书而受阻吗？
市场营销班梁荣： 市场营销班梁荣：暂时没有 人资班胡家宇：对于晋升，中低层对证书的要求低，高层职位要求高些。 人资班胡家宇：对于晋升，中低层对证书的要求低，高层职位要求高些。
4. 你认为是不是证书越多越好，越多越证明能力 你认为是不是证书越多越好， 强？ 市场营销班梁荣：考证不要盲目。 市场营销班梁荣：考证不要盲目。 人资班胡家宇：不是，摸清自己的方向最重要， 人资班胡家宇：不是，摸清自己的方向最重要，不 要为了考证而考证， 什么。 要为了考证而考证，要明白自己真的要 什么。 5. 对在校的师弟师妹们在考证问题上有何建议？ 对在校的师弟师妹们在考证问题上有何建议？ 市场营销班梁荣：考证书的过程能提高知识水平， 市场营销班梁荣：考证书的过程能提高知识水平， 有时间多考考证还是好的。 有时间多考考证还是好的。现在大学生出来要求 双证制，如果应聘同一家单位， 双证制，如果应聘同一家单位，有证的可能就具 有一些优势！ 有一些优势！ 人资班胡家宇：要明白自己适合什么，不适合什么。 人资班胡家宇：要明白自己适合什么，不适合什么。
原因1 原因1：社会的竞争压力大
如今， 大学生毕业就等于失业” 如今，“大学生毕业就等于失业”； 大学生越来越不吃香了” “大学生越来越不吃香了”等观念在人们 的心目中根深蒂固。在家长、老师、 的心目中根深蒂固。在家长、老师、社会 的焦虑声中， 的焦虑声中，刚踏入求学之门的大学生们 已经感受到了一股逼人的压力感从四面八 方袭来，重重包围着他们。 方袭来，重重包围着他们。为了增加就业 砝码， 砝码，增强自身的综合竞争力以便在众多 竞争者中脱颖而出， 竞争者中脱颖而出，不少大学生主动或被 动地报了各种考证班。 动地报了各种考证班。他们利用闲暇时间 为自己充电。 为自己充电。激烈的竞争势必也导致就业 市场提高对人才的要求， 市场提高对人才的要求，有一些资格证书 就是恒业的“敲门砖” 就是恒业的“敲门砖”，所以没有证书再 有能力也是无稽之谈。 有能力也是无稽之谈。
调查内容
1. 大学生考证的目的 2. 所获的证书的类型和考证的费用 3. 考证培训的情况 4. 考证与专业课之间的相互协调 5. 大学生对就业的了解状况 6. 考证对就业的影响
调查目的
1.了解湖南人文科技学院学生考证情况 了解湖南人文科技学院学生考证情况 2.了解大学生对考证现象的看法及态度 了解大学生对考证现象的看法及态度 3.了解高校教师对于学生考证热的看法及建议 了解高校教师对于学生考证热的看法及建议 4. 对大学生考证和就业之间存在的关系调查
1.老师，请问您对现在大学生考证的动机有什么看法？您 1.老师，请问您对现在大学生考证的动机有什么看法？ 老师 觉得他们的各种考证行为是否有些不理智？ 觉得他们的各种考证行为是否有些不理智？
刘胜文老师：动机一般是为就业作准备， 刘胜文老师：动机一般是为就业作准备，还有就是完善专业 学习。 学习。 唐老师：动机是为适应行业动态，为就业做准备。 唐老师：动机是为适应行业动态，为就业做准备。
我们采用了问卷调查的形式， 我们采用了问卷调查的形式，在学校开展了 问卷调查，主要对象包括来自中文系、经管系、 问卷调查，主要对象包括来自中文系、经管系、 计算机系、外语系、教育系的学生。此外， 计算机系、外语系、教育系的学生。此外，我们 还采用了访问的形式对部分老师和毕业生进行了 访谈，了解当今大学生的考证观。 访谈，了解当今大学生的考证观。
学生在理性对待考证的同时，要学会处理好考证与本专业 学生在理性对待考证的同时， 学习的关系，注重专业理论的学习与实践技能的培养。 学习的关系，注重专业理论的学习与实践技能的培养。
1、理性对待考证 高校学生应该真正认识证书，不能一味跟风，充分考虑自己的实际情况， 高校学生应该真正认识证书，不能一味跟风，充分考虑自己的实际情况， 根据市场的需要和自己的实际情况决定是否考证，考何种证书。 根据市场的需要和自己的实际情况决定是否考证，考何种证书。 2、处理好考证与本专业学习的关系 知识经济时代，知识需要不断学习，一味地满足于现有的知识， 知识经济时代，知识需要不断学习，一味地满足于现有的知识，会限制自 己将来的发展。 己将来的发展。 注重实践应用能力的培养。 3、 注重实践应用能力的培养。 高校在校学生在按照职业要求进行必要考证的同时， 高校在校学生在按照职业要求进行必要考证的同时，更重要的是要寻找机 会不断提高自身的能力。 会不断提高自身的能力。 4、 设计人生，规划未来 设计人生， 大学生考证不仅仅是方便求职，同样也是进入自己理想行业的前提。 大学生考证不仅仅是方便求职，同样也是进入自己理想行业的前提。
2. 你认为你大学期间考的证对你就业有帮助吗? 你认为你大学期间考的证对你就业有帮助吗?
市场营销班梁荣：大学期间多考考证还是对就业有帮助的。要考自己感 市场营销班梁荣：大学期间多考考证还是对就业有帮助的。 兴趣的证书。 兴趣的证书。 人资班胡家宇：有所涉及，但不明显，大企业这方面要求相对高些。 人资班胡家宇：有所涉及，但不明显，大企业这方面要求相对高些。
调查方案设计： 调查方案设计： 调查问卷的设计 ： 调查统计： 调查统计： 调查报告撰写： 调查报告撰写： PPT制作： 制作： 制作 图表制作： 图表制作： 讲解： 讲解：
近年来，大学生中出现一股考证热， 近年来，大学生中出现一股考证热，基于对已 有研究的分析，我们组从大学生考证态度、 有研究的分析，我们组从大学生考证态度、考证 类型、考证原因等方面入手调查， 类型、考证原因等方面入手调查，深入的分析了 大学生考证热背后的真实动因。 大学生考证热背后的真实动因。我们运用了资料 查阅法、问卷调查法、访谈法等调查法。 查阅法、问卷调查法、访谈法等调查法。对于结 果的分析， 果的分析，我们通过对数据的统计得到了一些结 最后根据整个调查过程得出一些反思。 论。最后根据整个调查过程得出一些反思。
------邻家小姑
专业资格类和专业技能类证书因其在 求职中占有的独特份量正受到越来越 多大学生们的青睐， 多大学生们的青睐，考此类证书的势 头将有增无减， 头将有增无减，并且十分有可能在不 久的将来超越基础英语类和计算机证 书。
大学生在做考证抉择的时候多数看中 的还是证书的未来价值性以及与自身 所学专业的相关性或是能够体现自己 特长的发挥个人爱好的证书。 大学生没有盲目地跟风，去考一些对 自身价值不大但在社会上热门的证书。 由此可见：大学生在选择考证时还是 比较理性的。
认清证书实质，以培养能力为主
一是证书的权威性二是证书的实用性
明确考证目的
证书不仅仅是为了增加就业砝码，更多的是提升自己 的能力，拓宽自己的知识视野并掌握一定的技能
正确对待考证培训，控制考证费用
对每个考证的同学来说，提高培训的实效性是最主要 的 我们要端正参加培训的态度，不要为了考证而考证 在学习和生活中，坚持理论学习与实际操作技能训练 相结合
2.考证与毕业后的就业有必然联系吗？ 2.考证与毕业后的就业有必然联系吗？ 考证与毕业后的就业有必然联系吗
刘胜文老师： 刘胜文老师：有，面试的敲门砖，考证有利于提高自学能 面试的敲门砖， 对适应职场有利。 力，对适应职场有利。 唐老师：有利于顺利通过面试， 唐老师：有利于顺利通过面试，也可以一定程度提高实际能 力。
由以上大学生考证调查 情况的分析， 情况的分析，和对一些 同学的深入访谈， 同学的深入访谈，我们 归纳出了以下能够说明 此类现象产生的原因： 此类现象产生的原因：
原因2: 现在社会上弥漫着一股“快速成功” 原因2: 现在社会上弥漫着一股“快速成功” 的不良心理
很多人认为如果能够在一段时间里通过某 种途径快速地完成某一目标或是业绩， 种途径快速地完成某一目标或是业绩，那么就算成功 这反映了一种急于求成的心理趋势。 了。这反映了一种急于求成的心理趋势。在大学生中 也是如此， 也是如此，从上表的分析就能得知一纸证书在大学生 心目中的地位比什么都重要， 心目中的地位比什么都重要，而且得到这张证书所花 费的力气越少，哪怕钱花得多也无所谓。 费的力气越少，哪怕钱花得多也无所谓。这就是为什 么像论文、专利， 么像论文、专利，竞赛类获奖的证书遭到冷遇的原因 了，因为想要获得这类证书是要经过一番艰辛的努力 不符合快速成功所需的因素。 的，不符合快速成功所需的因素。
3.您认为学生应该怎样根据自己的情况来确定适合自己的 3.您认为学生应该怎样根据自己的情况来确定适合自己的 证？ 刘胜文老师：分析自己的兴趣和特长，科学的定位很重要。 刘胜文老师：分析自己的兴趣和特长，科学的定位很重要。 唐老师：根据自己所学的专业和兴趣爱好， 唐老师：根据自己所学的专业和兴趣爱好，还有可以考一些 社会上比较热门的 4.学生应该怎样协调考证与专业知识的学习？ 4.学生应该怎样协调考证与专业知识的学习 学生应该怎样协调考证与专业知识的学习？ 刘胜文老师：考证与专业知识的学习要平衡， 刘胜文老师：考证与专业知识的学习要平衡，专业知识为重 唐老师：自己所学专业必须具备，适当的多考有好处。 唐老师：自己所学专业必须具备，适当的多考有好处。 5.最后，您对大学生考证还有什么建议吗？ 5.最后 您对大学生考证还有什么建议吗？ 最后， 刘胜文老师：支持，考了总比没考好，考了总有收获。 刘胜文老师：支持，考了总比没考好，考了总有收获。 唐老师：最好专业对口，自己专业的证一定要考，适当多准 唐老师：最好专业对口，自己专业的证一定要考， 备有好处。 备有好处。