辩论赛正方用稿
正方一辩发言稿
正方一辩发言稿【篇一：正方一辩稿】大家晚上好围绕今天这个辩题，我方观点是行为相比语言更有利于人际沟通。
开宗明义，首先请逊于我来解释一些几个关键词，首先是语言，语言是人际沟通中以文字，图片话语等形式来传达信息的工具。
行为是人际沟通以非语言的形式来传递信息的工具。
而人际沟通是人与人之间交流的过程，即人与人之间沟通思想，增进情感的过程，而在人际沟通中，行为更有利于真实的反映内心和更加深入的了解对方，增加情感。
首先来看真实反映内心，打架都知道。
历史上著名的三顾茅庐的故事吧，刘备以实际行动而并非华丽丰富的语言请自己心仪的诸葛亮出山相助完成统一大业，那我们是不是可以从中看出行为更体现了真是想法，表达了人的诚意呢？语言在人际沟通中虽然直接简易，但就是因为它的直接简易性更可能导致传递思想情感不准确与虚假，人们为了达到自己的目的可以随意的编织谎言，而行为则是用实际的行动来证明和表达自己的想法和目的。
这并不意味着我方就完全忽视了行为的虚假性，而是相对语言来说，行为更让人感觉真实和实际，可见，行动在人际沟通中更具有真实性和可靠感再来说行为更有利于深入了解增进感情吧，大家都听过高山流水的故事吧，伯牙和子期就是通过弹琴来增进彼此之间的情感而非语言，而他们之间的情感之深厚想必是任何人都不能否认的，这不就是人际沟通最完美的境界？不是正好印证了此时无声胜有声的美吗？大家都知道，中国自古就是有名的礼仪之邦，中国的礼仪艺术在全世界都是颇负盛名的，而在现在，社会上也在提倡礼仪规范，礼仪文明，以构建和谐社会，这不就正好促进了人际沟通吗？再者来说，行为更有利于增进感情，体现诚意，行动是人发自内心而想去做的，在人际沟通中，受动方在知道对方的诚意后，被其感化，从而引起内心的共鸣，则更有利于人际沟通，三言两语，抑或长篇大论，都比不上切实行动更能感动他人，使人信服，引起共鸣。
所以行为相比语言更能促进人际沟通综上所述，人际沟通中需要真实，实际，可靠，踏实的行为，来让对方感到踏实可靠，从而增进人际沟通的效果与深度，从而达到人际沟通的最终目的，所以我方坚持认为，行为相对语言更有利于人际沟通。
集体成就个人辩论赛正方稿
集体成就个人辩论赛正方稿
尊敬的评委、各位同学：
今天我们的辩题是“集体成就个人”，我们认为这是一种非常重要的价值观念，也是现代社会中一个不可或缺的因素。
在我们的演讲中，我们将从三个方面来论证我们的观点。
集体成就个人可以培养出更好的团队精神。
在团队中，每个人都应该有自己的职责和责任，相互合作共同完成团队的目标。
这样的过程不仅可以增进团队成员之间的互信和合作，还可以使每个人的能力得到更好的发挥和提升。
而这些能力的提升，也将帮助每个人在个人发展中更有竞争力。
集体成就个人可以为个人提供更多的机会和资源。
在一个集体中，每个人都可以分享到其他人的经验和知识，可以从其他人的成功和失败中吸取教训。
同时，团队的成就也将为每个人提供更多的展示和表现机会，为他们的个人发展提供更多的资源和支持。
集体成就个人可以促进社会和谐发展。
在一个团结和谐的团队中，每个人都能够得到充分的发展，同时也会为整个社会的和谐发展做出积极贡献。
这样的团队和社会，也将更加和谐、稳定和繁荣。
集体成就个人是一种非常重要的价值观念，它不仅可以培养团队精神、提供机会和资源，还可以促进社会和谐发展。
我们应该在个人
发展中，始终坚持这种价值观念，努力为集体和社会做出更多的贡献。
谢谢大家！。
善意的谎言辩论赛正方辩词10篇
善意的谎言辩论赛正方辩词10篇善意的谎言辩论赛正方辩词 (1) 敬爱的老师，亲爱的同学们以及对方辩友：大家好!我们正方的的观点是“生活中可以有善意的谎言。
”我们认为，谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。
但是，今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。
“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。
众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。
就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。
就像这一单元的两篇课文《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》，你能说残疾青年和老教授都不讲诚信吗?你能说他们都是骗子吗?基础训练上有一则短文，写的是一个白血病小女孩在志愿者的帮助下，在学校里看“升旗”的故事，你能说这些志愿者们都是出于恶意吗?当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。
虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。
这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。
难道这会有碍于诚信吗!当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?当然不会，与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的避免冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样妨碍诚信了呢?因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害;同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。
关于善意的谎言辩论会正方观点（通用17篇）
关于善意的谎言辩论会正方观点（通用17篇）关于善意的谎言辩论会正方观点篇1善意的谎言无碍于诚信“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。
一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。
就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。
因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。
但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。
“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种...关于善意的谎言辩论会正方观点篇2人身处在这个社会，背负着许许多多的义务，而义务与义务之间存在矛盾，当一个义务凌驾与另一个义务之上，就要缓解另一个义务，因此善意的谎言本质是一种更紧迫更重要的义务要实施，而以削弱诚信义务为代价，对方辩友，难道你看不到善意的谎言的背后，个人的诚信度正在一步步下滑吗?难道你看不到善意的谎言的背后，诚信正在默默的流淌着辛酸无奈的泪水吗?今天你善意的谎言的一小步，明天你的诚信将退后一大步啊!试问人人都给自己的谎言加上善意，以感性抹杀理性，用眼泪淹没诚信，那么这个社会还如何发展，我们的和谐社会还如何构建呢?对方辩友你们情何以堪啊!最后我希望大家能少一点借口多一些真诚，抛开辩题上的分歧以真正的诚信来打造一个和谐社会，让诚信的大旗飘扬在我们每个人的心间吧!最后重申我方观点：善意的谎言违背诚信!!谢谢关于善意的谎言辩论会正方观点篇3善意的谎言是美丽的。
当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。
让是VS不是美德辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
让是VS不是美德辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩词一辩。
我们今天的辩题是“让是VS不是美德”，我代表正方，坚定地认为“让是美德”。
首先，我们可以从道德角度来看待这个问题。
在我们的生活中，我们经常会遇到需要帮助别人的情况，而“让”正是这种情况下最好的表现方式。
我们通过让步来关注别人的需求，体现了我们的同情心和善良。
这不仅让我们成为更好的人，也让我们身边的人更加幸福。
其次，从社交角度来看，“让”也是一种重要的社交技巧。
当我们在人际交往中表现出让步的态度，我们就能够赢得别人的尊重和信任。
这样，我们就能够建立更好的人际关系，获得更多的支持和帮助。
最后，我们还可以从实用角度来看待这个问题。
在现代社会中，我们经常需要与他人合作完成某些任务。
如果我们不能够让步，就很难与他人合作，也很难取得成功。
因此，“让”也是一种必要的实用技能。
综上所述，我们可以看到，“让”不仅是一种美德，也是一种道德、社交和实用技能。
因此，我们坚定地认为“让是美德”，并希望通过今天的辩论，能够让更多的人认识到这一点。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩词二辩。
今天的辩题是“让是VS 不是美德”，我认为“让”确实是一种美德。
首先，让对于我们的成长和发展是非常重要的。
在我们的成长过程中，人合作，也很难取得成功。
因此，让是一种必要的技能，也是一种美德。
其次，让还可以帮助我们建立更好的人际关系。
当我们表现出让步的态度时，我们就能够赢得别人的尊重和信任。
这样，我们就能够建立更好的人际关系，获得更多的支持和帮助。
最后，让还可以帮助我们成为更好的人。
当我们让步时，我们是在关注别人的需求，体现了我们的同情心和善良。
这不仅让我们成为更好的人，也让我们身边的人更加幸福。
综上所述，让确实是一种美德。
它不仅对于我们的成长和发展是必要的，也能够帮助我们建立更好的人际关系，并成为更好的人。
因此，我坚定地支持“让是美德”。
集体成就个人辩论赛正方稿
集体成就个人辩论赛正方稿尊敬的评委、各位老师和同学们，大家好。
我们是今天的正方代表队，我们认为集体成就是个人成功的关键。
在今天的辩论赛中，我们将阐述我们的立场，并为这一观点提供支持和论证。
让我们来看看集体对个人成功的影响。
在现代社会，几乎所有的成功都是依托于集体的支持和合作而来的。
一个人的成功往往离不开团队的支持和帮助。
比如，一个企业家的成功背后往往有一个团结合作的团队，一个运动员的成功也需要教练团队和队友的配合。
集体的力量可以为个人提供更多的资源和支持，帮助个人更好地实现自己的目标和梦想。
集体的智慧和经验也对个人的成功起着至关重要的作用。
在一个团队中，每个成员都有自己独特的经验和专长，可以相互借鉴和学习。
通过集体的讨论和合作，个人可以更快地积累知识和经验，更好地解决问题和应对挑战。
集体的智慧和经验可以为个人的发展提供宝贵的支持和指导，使个人更加成熟和成功。
集体的成功也会激励个人不断进取。
在一个成功的团队中，个人会受到团队的榜样和鼓舞，激发自己的潜力，不断提升自己的能力和素质。
集体的成功会带来正面的影响，激励个人更加努力地工作和学习，为团队的共同目标做出更大的贡献。
集体的成就也会为个人的成功提供更多的机会和平台。
在一个成功的团队中，个人可以获得更多的展示和发展的机会，通过团队的成功，个人也会获得更多的认可和赞誉。
集体的成就可以为个人的成功打开更多的大门，为个人的发展提供更广阔的舞台。
集体成就是个人成功的关键。
在现代社会，个人的成功离不开集体的支持和合作，集体的智慧和经验对个人的发展起着重要的作用，集体的成功也会激励个人不断进取，为个人提供更多的机会和平台。
因此，我们认为集体成就个人成功是必不可少的。
谢谢大家！。
做人到底该不该省钱辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
做人到底该不该省钱辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委和各位辩手，大家好。
我是正方第一辩，今天我要为大家阐述的是“做人应该省钱”的观点。
首先，省钱可以让我们更加珍惜自己的劳动成果。
我们都知道，钱不易赚，省钱就是在珍惜自己的劳动成果。
只有珍惜自己赚来的钱，才能更好地规划自己的生活，更好地实现自己的梦想和目标。
其次，省钱可以让我们更加理性地消费。
我们常常会因为一时的冲动而进行不必要的消费，这样不仅浪费了钱财，也浪费了时间和精力。
而省钱则可以让我们更加理性地思考每一笔消费，从而更好地掌握自己的财务状况，更加科学地规划自己的消费。
最后，省钱可以让我们更加独立自主。
我们都知道，生活中有很多事情需要我们自己去解决，而对于那些经济上比较独立的人来说，他们就可以更加自主地处理自己的问题，更加自由地选择自己的生活方式。
因此，我认为做人应该省钱，每个人都应该珍惜自己的劳动成果，理性消费，更加独立自主。
正方辩词二辩：尊敬的评委和各位辩手，大家好。
我是正方第二辩，我将从社会角度来阐述“做人应该省钱”的观点。
首先，省钱可以让我们更加关注社会公共利益。
我们都知道，社会公共事业需要资金支持，而如果每个人都能够省下一部分钱财来支持这些公共事业，那么整个社会就会更加繁荣和进步。
其次，省钱可以让我们更加关注环保问题。
我们都知道，环保需要我们每个人的共同努力，而节约用水、节约用电、减少浪费等等都是环保的重要方面。
如果每个人都能够省下一部分钱财来支持环保事业，那么整个社会的环境就会更加清洁和健康。
最后，省钱可以让我们更加关注社会弱势群体。
我们都知道，社会上存在很多弱势群体，他们需要我们的关注和帮助。
而如果每个人都能够省下一部分钱财来支持这些弱势群体，那么整个社会就会更加和谐和稳定。
因此，我认为做人应该省钱，每个人都应该关注社会公共利益、环保问题和社会弱势群体，为社会的繁荣和进步做出自己的贡献。
正方辩词三辩：尊敬的评委和各位辩手，大家好。
辩论正方观点参考
辩论正方观点参考
尊敬的评委、各位观众，我是今天辩论赛的正方代表，我将就今天的辩题“是否应该实行全面禁止吸烟”的问题进行辩论。
首先，我认为全面禁止吸烟是必要的。
吸烟不仅对个人健康有害，还对周围的人造成二手烟的危害。
据统计，吸烟是导致多种癌症和心血管疾病的主要原因，全面禁止吸烟可以有效减少这些疾病的发病率，保护公众的健康。
其次，全面禁止吸烟可以减少环境污染。
吸烟会释放大量的有害化学物质，对空气和水质造成污染，影响生态环境的平衡。
实行全面禁止吸烟可以减少这种污染，保护我们的环境。
最后，全面禁止吸烟可以提高公共场所的舒适度。
吸烟会产生烟雾和异味，影响他人的健康和感受。
如果全面禁止吸烟，可以让公共场所更加清洁和舒适，提高人们的生活质量。
综上所述，全面禁止吸烟是有必要的，可以保护公众的健康，减少环境污染，提高公共场所的舒适度。
希望各位评委和观众能够支持我们的观点，让我们的社会更加健康和美好。
谢谢！。
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辩论：小学生看电视的利与弊
正方：
主持人（主席）、对方辩友、各位同学:
大家好!我方观点认为小学生要多看电视。
我认为小学生可以多看电视。
因为电视可以教我们一些知识，有一些是教育方面的电视，所以我认为可以多看电视。
以下是我方的观点:
1、看电视可以增长我们的知识。
就拿CCTV-8的节目来说吧，每天都插放“探索、发现”，这就是一个有知识性的节目。
而且我们还可以看一些新闻，比如新闻60分、生活在线等等。
从中，我们可以了解一些发生在我们身边的事。
2、可以提高我们的想象力。
在生活中处处都要有想象力，如果一个人没有想象力，那他就会很“傻”，而想象力除了看书看电视也可以培养孩子的想象力!首先，小孩子有玩的天性，你不可能让他自己一人违背自己的想法来满足你吧。
何况现在从中央到地方都开通了少儿频道，让他多看看是有益无害的。
教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。
电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。
同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。
如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。
有人说:“一张画胜过千言万语。
”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。
另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。
3、可以了解一些国家大事。
报告称，如果每天看两个小时的电视，那么他们在阅读、算术和词汇上的得分比不看电视的孩子高出10%，因为看电视可以让小孩子增长见闻，学习各种良好的社交和学习技巧，从而为他们今后的学习打下良好的基础。
（这项研究报告是由美国得克萨斯大学的儿童发展教授阿莱莎·休斯顿撰写的）
综上所述，我方坚决认为小学生要多看电视。
正方：我方认为小学生看电视好处多。
它可以开阔我们的视野，增长我们的知识。
比如我，就喜欢看一些科学探秘方面的节目，懂得了许多书本上所没有的知识。
正方：这并不能否认看电视的好处。
只要我们有选择的看，或者在家长的陪同下，就可以避免这些危害。
正方：看电视引起近视，这是由于长时间近距离看电视造成的，只要我们保持好距离，有节制地看，不仅能增长知识，还能消除一天学习带来的疲劳呢！
正方：同学们，电视在各家各户中都已是常见的家电，而看电视，有的同学说好，有的同学说坏，但我觉得看电视是好的。
电视中的许多东西都是我们必须学习的，如新闻或是地方事情，天气预报；这些都给我们的生活提供了很大的方便，看电视又能扩大知识面，使我们对世界万物都有新的认识，所以，看电视是好的，也是对我们有益的。
正方：我觉得看电视不会近视，那些近视者许多都是因为太认真读书造成的，而因看电视造成近视者是极少数。
你看，我喜欢看电视就没有近视。
因此，只要控制好距离，选择好适当的节目，看电视是有益的。
正方：我觉得看电视是好的。
因为它不仅能帮助我们学习，开拓视野，而且又给我们提供了许多方便。
如果现在美国发生了什么事，难道我们要亲自到美国去了解情况吗？再例如，在“非典”时期，我们只能通过电视来了解“非典”患者的情况。
正方：看电视，我们可看到它的画面，这样我们才能更加深层地去了解他们的情况。
反方说也可以通过报纸来了解，而今天所发生的事情，我们要等到第二天才能知道，但电视不同，它可以在第一时间播放出来。
再说了，报纸的字太小了，我们要拿很近才能看清楚，这对我们的眼睛也是有伤害的。
正方：收音机只能听其声音，无法看到图象，而电脑，又要上网才可以。
何况现在的许多儿童，上网只有一个目的，那就是打游戏。
正方：我觉得反方的说法是错的。
因为我们可以从电视中学到许多的知识，有关于英语的，关于数学的，关于语文的，关于科学的……应有尽有，无所不有。
我们可以通过它们来做预习工作，增长见识，成绩不但不会下降，而且还会提高。
正方：我们的意思是说我们可以利用电视来提前预习。
正方：电视上的内容比较多，比较丰富，而课本上的内容有限制，但电视说得比较快，我们可以利用课本更加仔细地学会知识。
正方：如果我们没有从电视上学会知识，我们能知道怎么玩吗？
正方：这就要求我们学会自控，不然我们分那些品德书、政治书干什么。
就是要在另一方面把扭曲的思想拉直。
如果我们像书呆子一样，整天都在读书，没有休息，学习的范围只限制在课本上的话，那么就是死读书，难道我们要学习古代书生那样子：两耳不闻天下事，一心只读圣贤书吗？还有一点，看电视可以开拓我们的视野。
正方：两样都看。
因为《粉红女郎》比《新闻联播》更早播放。
而且《粉红女郎》只是搞笑而已，陶冶情操，而且一个健康的人还需要有幽默感。
这样，我们既陶冶了情操又了解了国家大事。
这样，岂不是两全齐美吗！
正方：我觉得看电视就象：“阅读不局限于书本”一样，可以更快地了解国家和世界的事情，看电视比读书、看报更通人情事故，更易使人理解接受，而且可吸取他人的经验教训，不再犯同样的错误，创造自己更好的将来。
正方：既然那么说，可见他是个不懂看电视者，我教一下对方，你该多看些中央台第10套的节目，即使你整天都看，也保准你不会误入歧途，它还会带你去观赏大自然，陶冶道德情操，使你的品格更加高尚，里面教育方面的信息也特多，有益我们的学习。
正方：如果看电视有害的话，为何国家要花那么多钱编越来越多的节目？为何老师允许我们看晚上十八点的电视节目和十九点的新闻呢？我佩服对方能去找到如此多的材料，而我却不敢苟同对方的观点。
看电视是儿童学习生活的调味剂，不然，一味地学习实在太枯燥了。
电视除了让你了解国内外的大事外，还可以让你静静地聆听现实生活的喧沸，从电视上了解了更多事情
正方：那是否我们该把电视给消灭了。
正方：我主张小学生要多看电视。
电视是认识世界的窗口，小学生多看电视，可以及时了解国内外的大事，开阔视野，增长知识。
再说，我们在学校学习很紧张，回家后，放松一下是非常必要的。
而看电视就是一种很好的放松。
正方：我请反方同学注意，当今电视是传递信息、传播知识的重要渠道，难道我们多看电视，多掌握一些信息和知识不好吗？我在电视里看了《鸦片战争》，了解了鸦片战争的背景和经过，在学习《虎门硝烟》这课时，对理解课文帮助很大。
因此，我觉得小学生还是多看电视好。
正方：你说看电视影响了学习，我觉得那只是个别现象。
据我了解，我们班成绩优秀的同学看电视看得也很多，可他们的学习成绩不仅没有下降，还提高了呢！
正方：是啊，你不学习光看电视肯定不是好孩子，为什么不完成作业再看电视呢？没有人让你废寝忘食看电视，你自己管不住自己，还埋怨看电视，这不是强词夺理、胡搅蛮缠吗？
正方：影响视力的多了，躺着看书会影响视力，营养不良缺乏维生素AD也会影响视力，我没听说哪个孩子害怕影响视力不挑食、不吃饭啊！这和看电视有什么关系？只能说明你不懂得用眼卫生！
正方：我方认为：看电视好处多多、快乐多多。
当你上了一天课，看看唐老鸭被米老鼠折磨的不像样子时肯定笑的前仰后合，放松了你的神经、忘记你的疲劳，何乐而不为？当你晚上给妈妈端一杯茶，陪妈妈看韩国连续剧，感受细腻的人间温情时，不觉得这本身就是一副天伦之乐的图画吗？你不看《铁嘴铜牙纪晓岚》怎么知道和珅是乾隆皇帝最宠爱的臣子，难道等到你能够通读满清历史的时候才去了解？你不看电视如何知道神六如何发射、定位、回收？如何知道航天员怎样在太空里生活？你不看电视知道萨达姆长什么样？知道樱木花道是谁？当人家说你像“大熊”一样的时候，你还不知道说你像“机器猫”里头脑简单、四肢发达的那个傻大个呢，那样的话别人还不认为是“弱智”？因此，看电视能跟上时代的潮流，能最快捷、全方位接受来自世界的信息，这是读书看报所望尘莫及的。
所以说，多看电视好处多！
总结性发言
正方：通过采访，我们知道了小学生看电视确实有好处，看电视可以增长我们的知识，开阔我们的视界。
电视上可以看到丰富的、形象的画面，又可以听到动听的声音，可以训练我们的各种能力，更是我们小学生容易接受的一种知识“充电”形式。
如“动画片、大风车节目、动物世界、祖国各地”等都可以看，但不要太迷恋，要有节制，否则对我们的视力和学习、身体都有影响。