亲爱的笨笨猪阅读测试题
荐读《亲爱的笨笨猪》
荐读《亲爱的笨笨猪》
作者：
来源：《作文周刊·小学四年级版》2012年第15期
【内容简介】
一只小猪，他很笨，大家都称他笨笨猪，但他过得比谁都快活。
尽管他每次都弄巧成拙，但是他那一颗真挚而又纯洁的心，化作一缕春风，吹进大家的心里。
他心里装的是别人，而不是自己；他在危难中想到的是别人，也不是自己，他时时刻刻为别人着想。
【推荐理由】
《亲爱的笨笨猪》告诉我们，做人要想他人所想，发自内心地多给予他人帮助，只要我们像笨笨猪一样发自内心地多给别人带来快乐，我们也会像他那样，在别人快乐的同时，自己也会感到快乐。
这也许就是“至善为乐”的道理。
【精彩片段】
正巧一阵风吹过来，“好极了！”狗汪汪随风飘去，飘呀飘呀，飘得终于看不見笨笨猪他们了。
下面是一条大河，波浪滚滚，狗汪汪只顾往下看，不想拉着他的气球挂在一棵高耸入云的树上，狗汪汪一慌张，掉进了大河。
狗汪汪只会作诗，不会游泳。
他一面扑打着水，一面大声叫喊：“救命啊！”
一只麻雀把狗汪汪落水的消息，带给了他的小伙伴们。
小伙伴们以最快的速度赶到河边。
笨笨猪毫不犹豫地跳下河，把狗汪汪救上了岸。
狗汪汪抖抖身上的水，对乖乖熊说：“请你上树帮我把气球取下来！”
“你还要玩呀？”乖乖熊的心里很不高兴。
笨笨猪对狗汪汪这么好，可狗汪汪又是怎样对待笨笨猪的呢？相比之下，狗汪汪也太自私了。
“我是请你把气球取下来给笨笨猪。
”
“早该这样了。
”。
亲爱的笨笨猪习题 5.18
《亲爱的笨笨猪》阅读题一、选择题。
1.开学第一天，笨笨猪上的第三节课是 ( D )A. 语文课B. 算术课C. 美术课D. 游戏课下2.下面那个小动物没有玩荡秋千（ A ）A.鹿妹妹B. 乖乖熊C. 猫咪咪D. 狗汪汪笨3.笨笨猪和哪位朋友一起盖了巧克力饼屋（ D ）A.老鼠吱吱和唧唧B. 白兔姐妹C. 老山羊D. 乖乖熊4.驴大爷的草棚子怎么不见的（C）A.被风吹跑了B. 狐狸故意破坏C. 笨笨猪把它拆了盖房子D. 大灰狼抢占了5.鸡妈妈没有请谁去给七个小淘气当老师（B ）A.猫咪咪B. 鹦鹉C. 笨笨猪D. 狗汪汪6.帮助笨笨猪减肥的是（ D ）A.红公鸡B. 白鹅C. 巧巧猪D. 猫咪咪7.笨笨猪是怎样帮助鹿妹妹站起来的（C ）A.采集特殊草药B. 请医生诊治C. 帮助鹿妹妹练习D. 用拐杖支撑8.笨笨猪从捕猎夹子下解救的是（A）A. 小狐狸B. 大灰狼C. 小猴子D. 刺猬9.欢乐村庄的建筑设计师是（ D）A.黑猫警长B. 鹿妈妈C. 狐狸先生D. 老山羊10.七个小淘气送给鸡外婆的礼物中不包括（ C ）A.一条青虫B. 五彩的石头C. 七个吻D. 铜铃11. 亲爱的笨笨猪里笨笨猪身材（ A ）。
A 很胖B 很瘦C 一般12. 谁救了所有参加乖乖熊生日会上的所有小朋友（ B ）。
A 小老鼠B 笨笨猪C 大灰狼13. 巧克力饼屋是谁的（B）。
A笨笨猪的B乖乖熊的 C 白兔姐妹的14．笨笨猪为驴大爷（ C ），使他冬天不再寒冷。
A做暖和的大棉袄B买毛茸茸的鞋子C盖坚固的房子15．鸡妈妈有几个小淘气（ C ）A 五个B 六个C 七个16.（ B ）做了小淘气们的老师。
A 猫咪咪B 狗汪汪C 笨笨猪17.鹿妹妹最后用（ A ）学会了走路。
A 一根棍子B 一根绳子C 笨笨猪的身体18. 小灰狼把笨笨猪、乖乖熊和鹿妹妹带回家去（B）。
A 送给大灰狼吃B 给大灰狼送食物C 向大灰狼告别19．（ C ）救了小狐狸。
《亲爱的笨笨猪》阅读测试题及答案
《亲爱的笨笨猪》阅读测试题及答案一、选择题：1、《亲爱的笨笨猪》作者是（）A 杨红樱B 狐狸姐姐C 郑渊洁2、笨笨猪住在（）A 动物乐园B 欢乐村庄C 美丽家园3、笨笨猪的名字是（）A 笨笨猪B 欢乐小猪C 乐乐乐4、笨笨猪上学的第三节课是（）A 语文课B 数学课C 游戏课5、笨笨猪上的学校是（）A 欢乐学校B 中心小学C 动物学校6、笨笨猪的语文老师是（）A 猩猩老师B 鹦鹉老师C 狐狸先生7、笨笨猪和小动物们用（）做的秋千A 木板B 凳子C 沙发8、笨笨猪和（）一起做的巧克力饼屋A 狗汪汪B 猫咪咪C 乖乖熊9、笨笨猪和乖乖熊给谁盖了一座新房子（）A 驴大爷B 马大爷C 鸡妈妈10、鸡妈妈有几个淘气的小鸡A、6B、7C、811、谁帮笨笨猪减肥的（）A 乖乖熊B 狗汪汪C 猫咪咪12、笨笨猪和乖乖熊用（）帮鹿妹妹学习走路A 拐杖B 木棒C 绳子13、笨笨猪从捕猎夹子下解救的是（）A. 小狐狸B.大灰狼C.小猴子14、鹿妹妹要的房子是（）A 彩虹房B 葫芦房C 宫殿15、小灰狼要的房子是（）A 彩虹房B 葫芦房C 宫殿16、狐狸先生要的房子是（）A 彩虹房B 葫芦房C 宫殿17、欢乐学校的所有动物都抱着狐狸妹妹跳了（）A 交谊舞B 狐步舞C 独步舞18、笨笨猪的新娘是（）A 猫咪咪B 鹿妹妹C 巧巧猪19、笨笨猪用（）把淘气的小鸡引回家的A 小米粒儿B 芝麻粒儿C 玉米粒儿20、笨笨猪去接巧巧猪，他把大白馒头送给了（）A 鸡外婆B 猪老太太C 鸡妈妈21、笨笨猪的身材怎么样？（）①很瘦②很胖22、你是怎么知道他的身材体型的呢？（）①笨笨猪刚一坐上去，就把秋千压断了②他总是爱帮助人23 、当朋友们拉粮食上坡都上不去的时候，他一推，就把车推上了坡。
被他帮助的朋友是谁呢？（）①四十九只老鼠②乖乖熊24、笨笨猪减肥成功了吗？（）①成功了②没有成功25.、他为什么能吓退了想来吃掉白兔姐妹的大灰狼呢？（）①因为他打呼噜的声音响，居然吓退了大灰狼②他最有力气26.、笨笨猪的新娘是（）①鹿妹妹②巧巧猪27.、笨笨猪给巧巧猪的妈妈送馒头，最后却送给了（）①鸡外婆②狗汪汪先生答案：1-5 ABCCA6-10 BCCAB11-15 CBAAB16-20 CBCBA21-27：②①①①①②①二、填空题：1、笨狼的名字是（）取的。
亲爱的笨笨猪故事
亲爱的笨笨猪故事
一只小猪，他很笨，大家都称他笨笨猪，但他过得比谁都快活。
在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物，他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼;中秋节，他放弃了上街买月饼的机会，帮骡子找到了他的马妈妈和驴爸爸，他见市场上的咸蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生咸蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股。
为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……
笨笨猪笨吗?对，但他笨得可爱，笨得让人感动。
他为了不让大伙儿被他打雷似的呼噜声吵得睡不着觉，千方百计地让大家服下安眠药，却依然把大家吵醒了。
尽管他弄巧成拙，但是他那一颗真挚而又纯洁的心，化做一缕春风，吹进大家的心里。
他心里装的是别人.而不是自己，他在危难中
想到的是别人，也不是自己，他时时刻刻为别人着想。
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有些人不是真的傻，只是不去计较那么多，活得简单快乐，不仅欢乐了别人也让帮助到了别人，说明小熊不是真的笨，只是比较单纯善良，我们朋友中也会有这样的一群人，但是他们是最值得我们信赖的。
《你好，小灰狼》小测题（笨笨猪）（含答案）
《亲爱的笨笨猪》之《你好，小灰狼》小测题备注：本测试卷的题量较多，涵盖的范围较广。
用来考查孩子的阅读情况时，可适当地删掉一部分问题。
一、选择题。
1、笨笨猪在( )的帮忙下，减肥成功。
A、乖乖熊B、小鹿妹妹C、小灰狼D、猫咪咪2、笨笨猪减肥是为了爬到( )，听鸟儿唱歌。
A、屋顶上B、高高的树上C、悬崖上D、月亮上3、小鹿一家最后住在( )里。
A、彩虹房B、葫芦房C、心形房D、宫殿4、小鹿妹妹给大家带来的午饭是( )。
A、面包、果酱、牛奶和巧克力B、面粉、甜饼、牛奶和巧克力C、面包、果酱、玉米和花生D、面包、玉米、果汁和巧克力5、为了减肥，笨笨猪要做的第四件事是( )。
A、空腹运动B、想问题C、不睡懒觉D、只喝水6、救下小狐狸后，笨笨猪他们将带到( )住的地方。
A、狐狸先生B、猎人C、大灰狼D、欢乐村庄7、减肥成功的笨笨猪，最先吓到( )。
A、白兔妹妹B、鸡妈妈和鸭妈妈C、乖乖熊D、猫咪咪8、乖乖熊和笨笨猪用( )帮小鹿妹妹走路。
A、一块面包B、一杯牛奶C、一根皮鞭D、一根木棒9、笨笨猪告诉狐狸先生，心不是安的，是( )。
A、黑的B、歪的C、捡的D、长的10、为了让笨笨猪重新胖起来，鸭妈妈送来一篮子( )。
A、小鱼B、牛奶C、面包D、窝头11、乖乖熊和笨笨猪的家在( )。
A、山顶B、山洞C、欢乐村D、悲伤村12、乖乖熊和( )帮小鹿妹妹站起来。
A、白兔妹妹B、小灰狼C、笨笨猪D、鸡妈妈13、大灰狼说，除了( )外，所有的动物都怕他。
A、狐狸、大象和老虎B、老虎、豹子和狮子C、狗、乖乖熊和老虎D、笨笨猪、大象和狮子14、小鹿妹妹请客时，( )替小灰狼倒牛奶。
A、乖乖熊B、小狐狸C、小鹿妹妹D、笨笨猪15、小鹿妹妹请客时，( )帮小灰狼把草莓酱抹在面包上面。
A、乖乖熊B、小狐狸C、小鹿妹妹D、笨笨猪16、小灰狼刚遇到笨笨猪他们时，已经饿了( )。
A、七天B、三天三夜C、一天D、半个月17、大灰狼的一条腿被( )打伤了。
亲爱的笨笨猪 试题
亲爱的笨笨猪试题三年级读《笨狼的故事》阅读测试题姓名学号班级成绩一、填空。
（75分）1、笨狼的名字是（）取的。
2、笨狼的妈妈、爸爸去（），笨狼只能一个人在家里了。
3、笨狼的家被（）占有了，后来，（）把笨狼的家找回来了。
4、笨狼给（）当了半小时的爸爸。
5、笨狼想要去（），结果（）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃。
6、笨狼到（）当售票员，负责数数。
有一天，（）急着过河办案，笨狼匆匆忙忙中把（）数忘记了，船到河中，直往下沉。
7、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（）。
上体育课时，老师要大家（），笨狼在拐弯处忘记了拐弯，一口气跑回了（）。
8、笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（），谁知聪明兔买的是（），笨狼就一起帮忙（），刷子舞得像飞一样。
9、笨狼进城去看“热闹”，路上，（）被他吓跑了，笨狼就开着（）进城了。
10、笨狼不懂（），在街上横冲直撞。
汽车嘀嘀叫着，闯进了城里最大的（），撞倒了（）。
商店里的顾客和营业员以为是（）冲进来抢劫，乱作一团。
（）用一个塑料水桶罩住脑袋，以为这样更安全。
一个正在给女儿买洋娃娃的年轻妈妈，吓得把（）弄混了，抱着（）就跑，反而把（）留下了。
11、笨狼被困在电梯上，在（）的帮助下，才下了电梯。
12、笨狼再次进了警局，不是去帮局长办案，而是被（）指控为（）。
13 、在监狱中，（）每天给笨狼送来六顿主餐，还说：“我骗了你的钱，还害得你坐牢，是很不应该。
” 14、（）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。
于是，他在自己家的（）里练习。
15、胖棕熊的大彩电被（）变成了一堆破烂，他在（）这一天，到商场里换了一台新彩电回来。
16、尖嘴狐狸装神弄鬼，说要吹三口气把星星和月亮吹上天挂住，骗了笨狼的（），还将（）递给笨狼，说它是有魔法的，能创造奇迹。
17、森林里的动物们都不愿意和（）玩，笨狼为了帮他，把他的刺都（），大家开开心心地玩起了碰碰车。
18、笨狼在森林里捡到了一粒种子，他把种子带回家，种在（），过了一段时间，种子变成了一棵小苗，笨狼把它移种到（）。
《亲爱的笨笨猪》二年级读后感
《亲爱的笨笨猪》二年级读后感
《亲爱的笨笨猪》是一本二年级阅读的童话故事，讲述了一个关于友谊和包容的故事。
故事讲述了一只叫做笨笨猪的小猪，他因为有些懒惰和笨拙，所以其他小动物都不愿意和他玩耍。
一天，他遇到了一只叫做聪聪兔的小兔子，聪聪兔看到笨笨猪被其他小动物孤立的情景，决定帮助他。
聪聪兔通过耐心地教导和鼓励，让笨笨猪渐渐改变了自己的态度和行为，从而得到了其他小动物的认可和接纳。
最后，笨笨猪不仅找到了真正的友谊，也变得更加勤奋和聪明。
通过阅读故事，我收获了很多。
首先，故事中的聪聪兔给了我很大的启示，他没有因为笨笨猪的懒惰和笨拙而疏远他，而是选择了包容和帮助。
这让我明白了友谊的真正意义，即在困难的时候相互扶持和帮助。
当我们遇到一个不如我们优秀的人时，我们应该用包容和友善的心态去对待他们。
另外，故事中的笨笨猪也给了我启示。
他虽然懒惰且笨拙，但他从来没有放弃过改变自己的努力。
他通过跟聪聪兔的学习，慢慢地变得更加勤奋和聪明。
这让我明白了一个道理，即只要我们有努力的心，就一定能够改变自己，取得进步。
最后，故事中的画面描绘得非常生动和可爱，让我感到很开心和愉快。
这也让我明白了阅读故事的快乐，阅读不仅能够带给我们知识，还能够丰富我们的想象力和情感。
总的来说，我非常喜欢这本《亲爱的笨笨猪》，它不仅给我带来了快乐和乐趣，还给我带来了很多启示。
通过这个故事，我明白了友谊的重要性，学会了包容和助人为乐。
同时，我也懂得了只要付出努力，就一定能够改变自己，取得进步。
我相信这些经验和启示会对我以后的生活有很大的帮助。
《亲爱的笨笨猪》课后交流
《亲爱的笨笨猪》读后交流教学目标：1.交流阅读感受，加深对《亲爱的笨笨猪》的了解。
2.通过交流，了解人物品质，让学生初步感受到什么样的朋友才是真正的朋友。
3.通过交流，让学生感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
教学过程：走进童话——和书中的小伙伴交朋友1.杨红樱阿姨为我们这些孩子写了许许多多的书，前些日子，我们就一起读了她的一本书，书名是——《亲爱的笨笨猪》。
你们喜欢看这本书吗？老师也非常喜欢看。
据我了解，我们班有的同学看了不止一遍，感兴趣的地方还看了好几遍呢！现在谁能简单的说说你读完这本书的感受？2.猜猜他（她）是谁从这本书中，你一定认识了许多好朋友吧？那下面我们来做个游戏——你来猜猜他是谁，好不好？出示：（1）他是一个小诗人，很喜欢做诗，也很喜欢朗诵诗，即使是说话，有时也有一股诗的味道。
瞧，这就是他写的诗，我们一起读读：五只气球系在一起，是一朵五彩的云；六颗心儿连在一起，是一个友爱的集体。
你们猜猜他是谁？（狗汪汪）（2）她很爱看书，并且看书时总要戴一副眼镜，尽管她并不近视。
她的家里还有一个大书房，里面有很多很多的书，秃尾巴老鼠和他的朋友还去这个书房里换过脑袋呢！你们猜猜她是谁？（猫咪咪）（3）他也很胖，最喜欢和笨笨猪一起玩，是笨笨猪最好的朋友，他总在别人欺负笨笨猪的时候，替笨笨猪说话。
他又是谁？（乖乖熊）（4）他性格孤僻、多疑，总爱把别人往坏处想，让人不可接近，所以他的眉头上长了两个大包，但是后来在欢乐村庄那些朋友的帮助下，他完全变了，就连眉头上长了两个大包也消失了。
他就是——（狐狸先生）3、除了刚才我们提到的这些，在这本书中，你还认识了哪些朋友？（学生自由交流）四、走近笨笨猪——和亲爱的笨笨猪交朋友听到这一个个熟悉的名字，我的眼前就浮现出了他们的模样。
在这些朋友当中，你最喜欢谁？（板书：笨笨猪）这节课，就让我们来聊一聊，看看他给你留下了怎样的印象。
你可以说说他的优点，也可以谈谈他的缺点，想说什么就说什么。
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一年（）班_______________
1、知道我们的这位朋友叫什么名字吗？
①聪明猪②笨笨猪
2、我们的这位朋友为什么叫这个名字，不叫“聪明猪”呢？
①贪吃、爱打呼噜②他很聪明
3、他的身材怎么样？
①很瘦②很胖
4、你是怎么知道他的身材体型的呢？
①笨笨猪刚一坐上去，就把秋千压断了②他总是爱帮助人
5、当朋友们拉粮食上坡都上不去的时候，他一推，就把车推上了坡。
被他帮助的朋友是谁呢？
①十九只老鼠②乖乖熊
6、他去参加___________谁的生日会时，还帮这位朋友的妈妈担水、劈柴？
9、他为驴大爷____________，从而让驴大爷整个冬天不再寒冷。
10、他和小灰狼交上了朋友，并让本性凶恶的__________流下了从来没有流过的眼泪。
11、他也给爱偷吃的小老鼠们读书换了__________，让他们从此过上了自食其力的生活？
7、他为什么能救了所有参加乖乖熊生日会上朋友？
①他吃光了所有的毒蘑菇②他最有力气
8、他为什么能吓退了想来吃掉白兔姐妹的大灰狼呢？
①因为他打呼噜的声音响，居然吓退了大灰狼②他最有力气
12、你觉得他快乐吗？
答：_________________________________________________
13、你喜欢他吗？
答：_________________________________________________
14、你认为他有什么优点，让你愿意和他交朋友呢？
答：_________________________________________________
15、最后一个小问题，我们这本书叫什么名字呢？
答：_________________________________________________。