难忘的小学生活演讲稿
我的小学生活的演讲稿5篇
我的小学生活的演讲稿5篇我的小学生活的演讲稿(1)尊敬的老师、同学们：大家好!我的小学生活过的很充实，校园里经常都会举行一些活动，这些活动给我们带来了很多的欢乐和难忘的回忆。
在这些活动中，不得不说的就是儿童节了。
每年的儿童节一到，整个校园处处都飘荡着欢快的笑声。
就拿今年的儿童节来说，校园里举行的儿童节文艺汇演就很有趣。
我身边很多的同学都参加了这场儿童节的节目汇演，在儿童节到来的那一天，他们有的穿上了璀璨的礼服，有的穿上扮演小丑的滑稽服饰，也有的穿上了小天鹅的舞蹈服饰。
他们穿着各种各样的服装，每个人的脸上都露出了最灿烂的笑容。
相比于同学们的积极活跃，我就显得有些沉默了。
虽然我没有参加这些节目表演，但当我坐在观众台上看着他们的表演时，我都会热烈的鼓掌，为他们精彩的表演送去我最诚挚的赞美。
在今年的儿童节表演里，我的老师们也都上台来了一场大合唱。
这是老师们少有的同台表演，这一场合唱让底下的同学们都激动了好久。
我的小学生活里，有着太多难忘的一幕。
除去这些校园里举行的大型活动之外，在小学的日常生活中，也有很多欢乐时光。
我身边的同学们都很友好，当有同学需要帮助的时候，班上其他同学都会主动伸出手提供帮助。
上课的时候，同学们认真的听老师讲课，下课后，同学们也都积极的探讨问题。
班级里的学习氛围也很好，我们的任课老师们对我们的表现也都很满意。
我的小学生活多么美好，在这里，我有友好的同学，负责的老师，还有那多美好又难忘的回忆。
真希望我的小学生活不要结束，现在的我也会好好的珍惜我的小学生活。
我的小学生活的演讲稿(2)敬爱的老师，亲爱的同学：花开花落，岁月匆匆。
转眼间，小学六年的小学生活就要结束了。
回首往事，六年的小学生活历历在目。
母校的一砖一瓦，一草一木都是那样了解，那样亲切。
忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。
您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。
每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。
小学的演讲稿(15篇)
小学的演讲稿(15篇)小学的演讲稿1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重地相聚，向小学生涯道别，向尊敬的老师道谢，向同学们祝福，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。
回首这五年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。
感谢我们的母校，感谢我们的校领导，感谢我们的老师。
正是他们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。
这正如《“精彩极了”与“糟糕透了”》一文中所说的：“我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两种极端的态度有一个共同的出发点———那就是爱。
在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去”。
在这里，请允许我代表所有的五年级毕业生，向学校领导，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师！你们辛苦了！今天，我们就要离开母校了，为了一个更高的理想，奔向一个更远的前方。
刹那间，记忆的闸门轻轻打开，无数动人的瞬间涌上心头。
回眸昨天，我们一起笑过，一起哭过，一起淘气过，一起努力过，无数个纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻；无一不证明着我们的成长。
五年的小学路上，处处皆是我们成长的足迹。
宽阔的操场上，有我们矫健的身姿；明亮的教室中，有我们求知的目光；早读时我们专心致志读书的场景；考场上我们皱眉凝思的表情；历历在目，难舍难分！五年前的我们懵懂无知，怀着美好的憧憬走进校园，而五年后，我们蜕变成一个个充满自信、意气风发的少年。
我们学会了成长，学会了思考，学会了合作，学会了信任，也学会了超越自己，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
这些日子，有老师的殷切教导和期望一路陪伴。
朋友快乐的笑容，班级温暖的气氛，是我们永远都不会忘记的！当我们勇敢地走向明天时，同学们请不要忘记这座美丽的校园，请不要忘记传授我们知识的每一位老师，请不要忘记伴随我们成长的同学们，他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。
小学六年级演讲稿五篇
小学六年级演讲稿五篇【篇一】小学六年级演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！时光荏苒, 在不知不觉的迷茫中, 我们已在时间的流里奔波了六年, 人生有几个这样的多彩的六年, 而我们却将最多彩的童年献给了这六年。
有喜有忧, 有笑有泪, 有苦有乐, 小学生活虽坎坷, 但却不乏喜悦, 就像有人能苦中作乐一般。
或许, 这便是光阴的奇妙吧, 带走了那多愁善感的不安, 留下的尽是历历在目的美好回忆。
我曾记得, 那些年, 伴我成长的人, 这些回忆, 就像是看电影一样, 欢笑声不绝于耳, 但每每戳中我们的泪点, 我们便会潸然泪下。
老师总是细心的一遍又一遍教导不会做的题目, 还不断的鼓励我, 正式因为有了这些平淡但又充满着力量的鼓励, 使我不断地考出好成绩；我还记得, 每次我感受到挫败时, 给我信心的总是同学们, 失去一些, 换来的却是宝贵的真情, 这一切的一切, 都显得弥足珍贵。
时间像筛子, 在这六年里, 筛去了我的无知、懦弱与幼稚。
我, 全新的我！再见, 敬爱的母校；感恩, 敬爱的母校；怀念, 敬爱的母校。
六年前, 我们带着无知和幼稚走进您, 六年后, 我们怀着成熟勇敢走出这儿。
我们似一棵树苗, 在您的庇护下茁壮成长, 我们抬起头, 面对着朝阳。
今天, 我们为您骄傲；明日, 您必定会为我荣光！再见, 敬爱的老师；感恩, 敬爱的老师；怀念, 敬爱的老师。
是您带我在知识的海洋里畅游, 是您给了我信心与鼓励, 一日为师, 终身为父。
虽说您桃李满门。
我也只是其中一颗, 但我却永远不会忘记您, 我会将您铭记于心, 那不只是您的教育之恩, 也是您给我启蒙的终身难忘！再见, 亲爱的同学；感恩, 亲爱的同学；怀念, 亲爱的同学。
六年同窗之情, 永身难忘, 茫茫人海之中的相遇, 我们产生了默契。
我们, 真正的, 一辈子的好朋友, 朋友何曾孤单过, 那些日子就算终将会变成回忆, 那又如何, 你我的友谊之火, 永生不息！再见, 你们；感恩, 你们；怀念, 你们。
关于小学六年级毕业演讲稿精选(10篇)
关于小学六年级毕业演讲稿精选(10篇)小学六年级毕业演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是一名六年级的学生，六年的小学生活转瞬即逝。
回首往日，留给我一些美好的回忆，临近毕业，面对朝夕相处的老师同学，我有很多的不舍，借此机会我向母校以及全体的老师表示感谢。
记得刚上一年级时，我们都还是一个个天真无邪，活泼可爱的小孩子，经过老师的细心教导，谆谆的教诲，才有了今天的我们。
我还记得六年级举行的运动会，我是其中一名运动员，我们的语文老师王老师给了我许多帮助。
因为天气原因，我们六年级运动项目要提前进行，在接到老师的通知以后，早饭都没吃，我就匆匆忙忙地赶到学校。
老师看到我们，就问我们吃饭了没，我支支吾吾的说：还没有。
她二话不说就掏钱给了我。
说：赶快去买点早餐，饿着肚子怎么有力气呢。
我心里充满了感激。
在参加4×100米的跑步时，跑下来以后都累的腿都软了，是我们的语文老师伸出手把我扶了起来，扶到了座位上，还亲切的.对我说，歇会儿站起来活动活动，以勉肌肉拉伤，您亲切的问候，给了我动力和自信，正是因为老师的帮助，我受到很大的鼓舞，在运动会上取得了好成绩。
一件件往事历历在目，都留在我的记忆深处。
再见，亲爱的母校，是您培养了我们，我们从盲懂无知，变得懂事。
我将永远也不会忘记您——哺育我的母校。
在此，我祝全体老师桃李满天下，祝全体同学阳光向上，祝母校越来越好! 谢谢大家，我的演讲完毕!小学六年级毕业演讲稿篇2六月份栀子花就要开了我们就将毕业了同学们你还会想起我吗?现在，我的心情极其复杂，想回忆我们以前在一起的快乐时光，可是，越回忆你们，我就越想你们。
想着你们的笑声，那一张张脸庞。
那时，我们一起快乐，一起流泪。
一转眼，六年的小学生活就这样结束了。
我们由蹒跚学步的不懂事的小孩子，变成了一个个正在成长的少年。
六年是这样的快，多想，多想永远与你们在一起!可是，我们必须要离开亲爱的母校，来到陌生的初中。
认识更多的好朋友。
难忘的小学生活学生演讲稿
难忘的小学生活学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要谈的话题是“难忘的小学生活”。
在过去的六年里，我度过了难忘的小学生活，学到了很多知识，结交了很多好朋友。
在这段时间里，我不断成长，在老师和同学们的关心和帮助下，我逐渐变得更加自信和坚强。
我记得入学的第一天，我又紧张又兴奋。
当我走进教室时，发现所有人都和我一样紧张。
我们刚开始还不熟悉，不知道该如何打开话匣子。
但是，我们的班主任很快就帮助我们熟悉起来，让我们在课堂上参加交流活动，分享我们的想法和经历。
这让我们更加了解彼此，也更加自信。
除了学习，小学生活中最难忘的是各种不同的活动。
第一次参加运动会和文艺晚会，我感到非常兴奋。
在文艺晚会上，我和同学们一起练习舞蹈，我们的表演获得了大家的欢呼和掌声。
在运动会上，我参加了接力赛和长跑，虽然没有获得第一名，但我从这次运动会中学到了不输给困难的精神，这对我今后的成长有了积极的影响。
在小学生活的最后一个学期，我和同学们还一起做了最后的难忘之旅。
我们去了屈臣氏考察，参观了电影院和超市。
这次旅行让我们更加了解了生活中的一些细节和常识，也让我们更加珍惜我们的生活和学习机会。
在小学六年级的最后一堂课中，我非常感激老师和同学们对我的关心和帮助。
虽然我将离开小学，但在我心中，我永远珍惜这段美好的回忆。
谢谢大家！。
六年级演讲稿作文：难忘的小学生活_350字
三一文库（）六年级演讲稿作文
难忘的小学生活_350字
蓦然回首，那段岁月，却上心头……岁月
悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然
心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般
多彩多姿的小学生活……
在母校的教育下，我们得到了许多。
我们
得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们
成为彬彬有礼的学生。
我们得到了许多美好的
回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处
事的指南针。
但是我们现在就要毕业了，蓦然
回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。
而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
.....
别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。
六
年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽…
…
别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。
六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心
20 × 20。
毕业小学六年级演讲稿7篇
毕业小学六年级演讲稿7篇毕业小学六年级演讲稿（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：岁月匆匆，花开花落，六年的小学生活转眼就要过去了。
回忆往事，历历在目，母校的一草一木都是那样的熟悉，那样的亲切。
忘不了，美丽的校园!你像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。
在这里我们养成了奋发努力，团结友爱，讲究文明，遵守纪律的好习惯。
我们在你的呵护下，获取了智慧的力量，学到了做人的道理。
忘不了，敬爱的老师!忘不了你的教诲，忘不了你那慈祥的目光。
从让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，到一个个熟悉的音节;也总有办法叫那些汉字排成队，让我们念优美的诗歌，读有趣的故事。
你为我们操了多少心，流了多少汗!刘老师，你总是教育我们：“骄傲使人落后，做什么是都要谦虚才行!”你毫无保留的把知识传授给我们。
还给了我们母亲般的关怀。
忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们一起度过的那段美好的岁月。
我们曾经在平整的操场上尽情的玩耍。
记得有一次运动会女子四百米赛跑的时候，我在快要到终点时，突然间哮喘发做了，我强忍着跑到了终点，不过呼吸就更难受了，我做在地上，你们连忙把我扶起来，给我喝水，照顾着我，我的眼泪不由自主地流了下来，心里感动的一句话也说不出来，这和亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?亲爱的母校，明天你一定会听见万水千山都会传来我们的歌声。
亲爱的母校啊，请相信我们，有我们，就一定会有腾飞的中国!毕业小学六年级演讲稿（精选篇2）尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们：你们好!我谨代表学部以及全体教职员工向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们和家长们致以崇高的敬意!六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。
还记得吗?小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪?还记得吗?你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对华美的热爱，从此乐不思蜀;还记得吗，学校每年的六一节、元旦，你们各自争相献妍，给母校增添着文化底蕴;还记得吗，运动场上你们矫健的身影，骄人的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红证书，述说着你们勤奋的求知与探索。
六年级难忘的小学生活3分钟演讲稿
Money can help the poor-thinking people solve food and clothing, but it can help the rich-thinking people createwealth.通用参考模板（页眉可删）六年级难忘的小学生活3分钟演讲稿难忘的小学生活演讲稿【一】敬爱的老师,亲爱的同学们：大家好! 我是罗云学校六年级的学生贾知茹，今天我为大家演讲的题目是《难忘的小学生活》。
六年的学习生活使我留下了难以抹去的印象，回首起六年的学习生活，我不禁笑了，那是多么天真无邪呀!在小学的时候，老师在讲台上教我拼音、文字，朗朗的读书声，在学校里回荡着，多么惬意的时光啊! 老师教我要热爱祖国，数学老师教我背乘法口决表。
下课与同学一起嬉戏，玩耍，在数学课上我总是勤奋好学，发奋图强，爱开动脑盘爱到老师多次的表扬。
今天，我将离开了，离开我爱着的老师，母校了，在这离别之际，我想对母校说：“假如我能搏击蓝天，是您给予了我腾飞的翅膀;假如我能战胜海浪，是您给予了我弄潮的勇气;假如我是不灭的火炬，是您给予我青春的光亮。
”我的演讲会到此完毕，谢谢大家!难忘的小学生活演讲稿【二】敬爱的老师,亲爱的同学们：大家好!六年的小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散，六年的时光是短暂的，却是美好的，难忘的。
短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳;脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻读，六年的探索，增长了知识，成长了自我……六年的小学生活，记录下了多少苦辣酸甜!那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，那开学典礼上的隆重热烈，那跳绳比赛时的紧张，还有那才华横溢的同窗，和蔼可亲的师长，六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露，如今的一小，你就像一个七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。
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难忘的小学生活演讲稿篇一：难忘的小学生活《难忘的小学生活》作文指导教案教学目标：1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。
2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助3、用多种方式表达对老师同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
4、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。
5、能在老师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。
活动重点：1、懂得成长的过程需要自己的努力和教师的教导和学生的帮助，怀着一颗感恩的心。
2、成功组织联欢活动。
3、制作爱在母校手抄报活动时间：15课时第一课时内容：制定活动计划过程：一、导语导入，激发学生的兴趣。
亲爱的同学们，我们在我们美丽的陈店小学已经生活学习了6年，我们马上升入初中，告别我们可爱的学校，告别和蔼可亲的老师，告别为我们殷勤服务的工人师傅们……我想同学们的心情一定是复杂的。
此时你想说些什么呢？学生交流，说说自己的体会。
二、我看出来了，同学们对学校都怀着依依惜别之清，这学期我们的语文综合性学习就以“难忘小学生活”为内容开展活动。
请同学们讨论，我们围绕这个主题可以开展哪些活动呢？学生讨论。
三、交流活动分为两个版块开展活动：成长足迹依依惜别四、学生自由分组，并推荐出小组长。
五、学生分组制定活动计划。
第一课时：制定活动计划第二课时——第六课时：1、难忘的启蒙。
阅读阅读材料，写写自己的启蒙老师或者启蒙教育。
2、感恩教师。
学生回忆自己最尊敬的老师，并写下来。
第七课时：感恩后勤工作人员，用自己喜欢的方式表达对后勤工作人员的感激之情。
第八课时：难忘学校生活，写一篇作文表达自己对小学生活的怀念之情。
第九课时——第十课时：制作手抄报：难忘小学生活。
第十一课时——第十三课时阅读材料，学生尝试写建议书，给老师写书信，写毕业赠言。
第十四——十五课时毕业联欢活动第二课时活动内容：难忘的启蒙活动过程：一、激发学生兴趣，导入小学即将结束，我想同学们一定难忘最初入学的情景，也最难忘自己的启蒙老师，在你的记忆中，最难忘的是什么呢。
请同学们交流讨论。
学生自由讨论。
交流。
二、课件出示阅读材料《难忘的启蒙》。
自读材料，说说你的体会和收获。
你的启蒙是怎么样的，你能对全班同学说说吗？三、课件出示阅读材料《老师领进门》。
教学过程同上。
四、同学们，你能将你最难忘的启蒙用你的笔写下来吗？学生自由作文。
第三课时：活动内容：学生继续作文一、学生继续作文二、教师巡视辅导。
三、学生分小组交流自己的习作。
五、找出一篇优秀习作，全班在一起评议好在哪里，为什么？还可以进行修改。
六、出示一篇中等习作，让全班同学读读，然后说说还怎么修改。
七、学生再次修改自己的习作。
八、学生将修改后的习作认真誊写，然后教师编写成文集《0964班难忘启蒙文集》第四课时过程：难忘师恩一、齐唱《每当我走过老师窗前》。
二、学生交流，分小组说说自己最敬重的教师，然后全班交流。
三、教师出示阅读材料《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文本上的红圈圈》学生自读材料，然后说说自己的体会。
1、你读过这些文章后有什么体会？2、学生讨论，教师到底为我们做过些什么？3、在你的小学生涯中，有哪位老师为你留下了深刻的印象，为什么？4、动手写一篇小作文，表达自己对老师的感激之情。
第五课时：一、学生继续作文。
二、教师巡视指导。
三、小组交流自己的习作。
四、请学生朗读每个小组的优秀习作，学生谈感受，他们的习作好在哪里，为什么？五、学生修改自己的习作。
六、教师将学生习作编辑成集。
〈〈——班难忘师恩文集〉〉。
七、布置课外作业：收集难忘师恩的诗歌，散文。
第六课时内容：难忘师恩的朗诵比赛一、激趣导入：同学们，你们在上几次的学习活动中，品读了一篇篇优秀习作，自己也写出了一篇篇优秀的习作，那今天让我们用自己的声音来表达自己对小学阶段教师的深深感激之情。
二、分小组朗诵。
选出最佳朗诵者参加全班的角逐。
三、分小组活动。
四、主持人宣布比赛开始。
1、选出评委。
2、确定统分人员。
3、各位选手抽签。
4、比赛开始。
篇二：难忘的小学生活方案综合实践综合实践主题活动案例（人与文化）“难忘的小学生活”主题活动案例实施学校：番禺区南村中心小学学生年级：六年（7）班指导老师：马旭日【主题活动背景】小学六年的生活，在人生的旅途中是极为重要的第一站。
六年的时光，孩子们从天真的“小不点”成长为翩翩少年，从懵懵懂懂的娃娃成长为有理想、有知识、有文化的小学毕业生。
在这儿，孩子们与老师和同学结下了深深的情谊。
六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事。
在即将毕业离开母校的时候，开展一次综合性学习活动，翻开尘封已久的照片，追忆往事，拿起笔，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，作为永久的珍藏，是一件多么有意义的事。
同时，这也是学生语文综合能力的一次展示、碰撞和磨练，必将进一步激发学生学语文、用语文的兴趣，进一步提高学生的语文素养。
【活动目标】总目标： 1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。
2、用多种方式表达对老师同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
3、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助4、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。
（选做）5、能在老师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。
（选做）情感目标：1、充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，用心感受老师的辛勤耕耘，在浓浓的师恩中找寻成长的足迹，并以此为动力，继续前进。
2、通过对活动过程的阶段性回顾、个性化汇报展示，使学生体验探究的成就感，培养其自主、合作、探究的精神。
3、通过引导学生分类筛选评语、给相片加小标题、个性化作文，培养学生处理、加工信息的能力和概括、表达能力。
能力目标：交流本次综合性学习的学习成果，共享资料，对同学的习作进行评价，指出优点和不足，进一步领会写人记事的写作技巧。
【活动时间】XX年2 -4月【单元与课型】“难忘的小学生活”综合实践活动共分四个单元第一单元：开题活动。
1、确立活动主题，制定活动计划、提出探讨问题；2、活动分工第二单元：实践活动。
1、师生共同学习与学习生活密切相关的难忘的事情；2、实践难忘的情感。
第三单元：交流评价活动。
1、学生列举出学习生活中一系列难忘的事情。
2、交流小学生活难忘的事情，感受对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。
第四单元：成果展示活动。
1、成果展示；2、课师生总结活动心得体会。
【活动实施过程】第一单元：开题活动一、确立活动主题（一）回味，唤起眷恋之情，确立主题。
1、时间在悄悄地流逝，我们在一天天地成长。
当我们学完了前五组课文之后，同学们，这意味着什么?2、我们小学的学业即将完成，即将离开熟悉的校园，离开朝夕相处的老师和同学，去开始自己新的学习生活。
此时此刻，你能说说自己的心情吗?3、还记得六年前，我们第一次来到校园的情景吗?那时你有多高? 是谁陪着来的?还记得那时的样子吗?4、今天，我们已经长成了一个“小大人”，已经不再依偎父母，已经完成了小学学业，现在我们又是什么心情呢?5、其实，值得说的、值得忆的太多太多，在接下来的日子里，我们围绕“难忘小学生活”，开展一次综合性的学习活动，好不好?（二）成立小组，讨论各小组活动方案。
1、围绕研究问题，师生共同归纳、整理以下出子课题。
学生根据个人兴趣选择小组，成立了“荣誉组”（负责搜集六年小学生活班级获奖的奖状及情况等等）、“师恩组”（挖掘六年小学生活中学生与任教的老师之间的感动的事情等）、“真情与祝福组”（写临别赠言，送上真情与祝福。
也可以写好临别赠言，在班级联欢会上相互赠送。
）、“留念组”（在离校之前为母校做点事，如，为学校图书馆修补图书，为校园里的花草树木浇水培土，修理课桌椅等；以小组或班级为单位写倡议书、建议书。
）“难以忘怀组”（回忆小学生活，写写自己难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课或难忘的一次活动等）、“特色组”（搜集学校的有特色方面，如：醒狮、合唱、击剑、乐器队、篮球、超市等等）这六个小组。
2、各组讨论制订活动方案，教师巡视指导。
3．方案的修改及分工。
教师小结：本活动能充分调动学生的参与性，学生结合本次语文综合性学习“难忘的小学生活”活动，学生能从课外带到课内、课内带到课外，体现了语文综合性学习的趣味性，并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解一些学习语文能力的重要性。
第二单元：实践活动（收集与整理）（一）各小组根据自己设计的方案，开展研究活动。
篇三：难忘小学生活12345。