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初中班会 读书分享读书交流会 《乡村教师》刘慈欣科幻小说读书分享 课件 (21张PPT)
在两代人之间传递知识的群体一教师。
02 故事背景
故事伏笔
正是教师让文明薪火相传，无论是在繁华的都市还 是在蒙昧的乡村，他们充当一个媒介，连接着过去 与将来，连接着懵懂孩童与科学殿堂，连接着脚下 的黄土地与头顶的浩瀚星空。但他们是如此的脆弱， 电脑之间的传输可以大于10 m/s,而人类通过教师这 种媒介传递知识的速度只有10 b/s,这样的连接如一根 细丝拉动历史的车轮，在几千年的漫长日夜里不断 前进，越过胡夫金字塔，越过雅典神庙，越过蒸汽 火车,越过阿波罗11号。
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A UNIVERSITY
02
故事背景
02 故事背景
内容简介
故事的前半部分发生在大西北偏僻的农村，贫瘠的黄土地孕育 了这里贫瘠的思想。村民们愚昧、落后，把扶贫送来的生产设 备卖了，全村大吃了两顿；把地卖给重污染的工厂，还沾沾自 喜卖了个好价钱；把校舍的掾子木拆了，用来修村头老君庙： 一年穷到头了就等着县里的救济....如此的穷山恶水、 无知愚民 让人感到没有指望，主人公就在这样的环境里任教， 他只有初 中文化，却有着与愚昧村民作斗争的勇气，有着资助学生的善 良，有着带病上课的坚毅，有着留在村小的坚持。可奇迹并没 有发生,即使是在小说里也没有发生，他死了，默默无闻地死了。
03 人物介绍
村民
村民在小说里是愚昧无知的存在，他们只在意眼前的利益，是小说里的顽固守旧者。 作为村里的原住民，村民冥顽不化，用呆滞的眼光审视着一切。 那呆滞的眼光让 人望而生怯。这一类人在任何制度任何体系下都存在着， 他们就是主角人生路上 的各种“摩擦力”。实际上，这一类人在刘慈欣其他小说中，并不仅仅是主角人生 路上的“摩擦力”，他们也有着仰望星空的梦想。不过在《乡村教师》中，他们完 全没有好奇之心，甚至都不会抬头去看看星空，他们只对眼前的利益孜孜以求，那 就是生个男孩传宗接代。刘慈欣用这一类人象征着处于人内心的偏见，象征着落后 的思想。他们接受不了任何新的知识，被各类规矩限制了起来。作者之所以这么设 计，则是为了引出《乡村教师》的主题一歌颂教师以及人类文明。
02 故事背景
故事伏笔
正是教师让文明薪火相传，无论是在繁华的都市还 是在蒙昧的乡村，他们充当一个媒介，连接着过去 与将来，连接着懵懂孩童与科学殿堂，连接着脚下 的黄土地与头顶的浩瀚星空。但他们是如此的脆弱， 电脑之间的传输可以大于10 m/s,而人类通过教师这 种媒介传递知识的速度只有10 b/s,这样的连接如一根 细丝拉动历史的车轮，在几千年的漫长日夜里不断 前进，越过胡夫金字塔，越过雅典神庙，越过蒸汽 火车,越过阿波罗11号。
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故事背景
02 故事背景
内容简介
故事的前半部分发生在大西北偏僻的农村，贫瘠的黄土地孕育 了这里贫瘠的思想。村民们愚昧、落后，把扶贫送来的生产设 备卖了，全村大吃了两顿；把地卖给重污染的工厂，还沾沾自 喜卖了个好价钱；把校舍的掾子木拆了，用来修村头老君庙： 一年穷到头了就等着县里的救济....如此的穷山恶水、 无知愚民 让人感到没有指望，主人公就在这样的环境里任教， 他只有初 中文化，却有着与愚昧村民作斗争的勇气，有着资助学生的善 良，有着带病上课的坚毅，有着留在村小的坚持。可奇迹并没 有发生,即使是在小说里也没有发生，他死了，默默无闻地死了。
03 人物介绍
村民
村民在小说里是愚昧无知的存在，他们只在意眼前的利益，是小说里的顽固守旧者。 作为村里的原住民，村民冥顽不化，用呆滞的眼光审视着一切。 那呆滞的眼光让 人望而生怯。这一类人在任何制度任何体系下都存在着， 他们就是主角人生路上 的各种“摩擦力”。实际上，这一类人在刘慈欣其他小说中，并不仅仅是主角人生 路上的“摩擦力”，他们也有着仰望星空的梦想。不过在《乡村教师》中，他们完 全没有好奇之心，甚至都不会抬头去看看星空，他们只对眼前的利益孜孜以求，那 就是生个男孩传宗接代。刘慈欣用这一类人象征着处于人内心的偏见，象征着落后 的思想。他们接受不了任何新的知识，被各类规矩限制了起来。作者之所以这么设 计，则是为了引出《乡村教师》的主题一歌颂教师以及人类文明。
读书分享PPT课件
10
二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要：
“只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让
没有思想的教师去培养 富有创造性素质的一代新人，无异
于缘木求鱼。”
——《做有思想的教师》
思想源于学习——书中李老师将自己阅读过的书籍、
杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、
杂志类，样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书，
我有一个梦我想有：一个梦想：
做最好做的最好老的师老师
----姜洁烨 张婉香
1
• 前言 《我有一个梦想》（I have a dream）
是马丁·路德·金于1963年8月28日在华盛 顿林肯纪念堂发表的著名演讲。
今天，借用马丁·路德·金的名篇表 达我的读书感受。但愿我的梦想能如春日 的嫩芽：破土而出，静候花开时节的到 来……
2
读 一、做最好的老师? 书 汇 二、做最好的老师。 报 提 三、做最好的老师！ 纲 四、做最好的老师……
3
一、做最好的老师?
之所以以一个“？”开始今天的汇报，是因 为谈如何做老师好像是一个老生常谈的问题。
4
一、做最好的老师?
或许是这样 孔子： •《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无 类。’” ——有教无类
奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不 会最顺利，但你可以最乐观……
我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自
己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自
己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的
职业中达到自己力所能及的最好程度。”
8
二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要：
“学会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾
13
二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要：
“只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让
没有思想的教师去培养 富有创造性素质的一代新人，无异
于缘木求鱼。”
——《做有思想的教师》
思想源于学习——书中李老师将自己阅读过的书籍、
杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、
杂志类，样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书，
我有一个梦我想有：一个梦想：
做最好做的最好老的师老师
----姜洁烨 张婉香
1
• 前言 《我有一个梦想》（I have a dream）
是马丁·路德·金于1963年8月28日在华盛 顿林肯纪念堂发表的著名演讲。
今天，借用马丁·路德·金的名篇表 达我的读书感受。但愿我的梦想能如春日 的嫩芽：破土而出，静候花开时节的到 来……
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读 一、做最好的老师? 书 汇 二、做最好的老师。 报 提 三、做最好的老师！ 纲 四、做最好的老师……
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一、做最好的老师?
之所以以一个“？”开始今天的汇报，是因 为谈如何做老师好像是一个老生常谈的问题。
4
一、做最好的老师?
或许是这样 孔子： •《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无 类。’” ——有教无类
奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不 会最顺利，但你可以最乐观……
我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自
己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自
己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的
职业中达到自己力所能及的最好程度。”
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二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要：
“学会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾
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幼儿园世界读书日演讲稿PPT
世界读书日的起源
起Байду номын сангаас背景
世界读书日源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传统，当时人们在这一天互相交 换书籍，并举办各种文化活动，以纪念文学巨匠莎士比亚和西班牙著名作家塞 万提斯。
联合国教科文组织的倡议
1995年，联合国教科文组织正式确定每年的4月23日为世界读书日，并呼吁各 国政府、学校、图书馆、出版社等机构在这一天举办各种形式的阅读活动，以 推动阅读文化的普及和发展。
提供适合不同年龄段儿童的阅 读材料，包括绘本、科普书籍 、童话故事等。
定期更新阅读材料，保持新鲜 感，激发孩子们的阅读欲望。
定期更新阅读材料，保持新鲜感
根据季节、节日等时间节点更新 阅读材料，如春节、中秋节等传 统节日期间推荐相关主题的书籍
。
根据孩子们的兴趣和需求更新阅 读材料，如近期孩子们对动物、 植物等主题感兴趣，就增加相关
03 如何引导孩子阅读
CHAPTER
选择适合孩子的书籍
01
02
03
适合年龄
选择适合孩子年龄段的书 籍，确保内容符合孩子的 认知和理解能力。
多样性
提供各种类型的书籍，如 绘本、科普、故事等，以 满足孩子不同的阅读兴趣 。
经典与优秀作品
引导孩子接触经典和优秀 的文学作品，培养孩子的 审美和文学素养。
详细描述
政府、教育机构、图书馆、媒体等都可以发挥作用，推动儿童阅读事业的发展，为孩子们提供更多优 质的读物和阅读资源。
谢谢
THANKS
倡议幼儿园举办更多的阅读活动
总结词
幼儿园可以举办各种形式的阅读活动，如故事会、朗诵比赛、角色扮演等，激发孩子的阅读热情和创造力。
详细描述
通过丰富多彩的活动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中感受阅读的乐趣，提高语言表达能力、想象力和创造力。
有关读书的幻灯片PPT课件
毛主席曾说：
饭可以一日不吃， 觉可以一日不睡， 书不可以一日不读。
马克·吐温曾说： 有阅读能力而不愿读好书的人，
和文盲没有两样。
高尔基曾说：
我扑在书上， 就像饥饿的人扑在面包上。
有人说书是一座山，巍巍挺立的 是纵横几万里的尊严；
有人说书是一座山，巍巍挺立的 是纵横几万里的尊严；
书是一条河，绵绵流淌的是上下 五千年的智慧；
1、【历史典故】马克思主义的诞生与下面哪些国家和 地方的历史经验有关 （D ） A、美法德 B、英法德 C、美英俄 D、英法德 2、【动物植物】壁虎也叫“天虎”，它常常在光滑的门 窗天花板上爬行也不会掉下来，是因为它的脚掌上 （D） A、能分泌粘性胶液 B、产生静电使它壁上 C、长着吸盘 D、长着骨针，可以产生摩擦力 3、【天文地理】就水资源而言，最丰富的大洲是 （ C） A、非洲 B、欧洲 C、亚洲 D、大洋洲 4、【生理健康】通常说生命中枢是指 （ C） A、下丘脑 B、中脑 C、延脑 D、脑桥
你为了灵魂阅读。
因为阅读，你获得了知识。 因为阅读，你了解了世界。 因为阅读，你找到了灵魂的共鸣·····
读书知识抢答
1、【动物植物】大象的鼻子有多少条肌肉？ （ D） A、一万条 B、二万条 C、三万条 D、四万条 2、【天文地理】在太阳上，太阳的大气层最内层的 是什么 （B） A、色球 B、光球 C、日冕 D、日冠 3、【体育运动】拳击比赛一个回合是几分钟？ （B ） A、2分钟 B、3分钟 C、5分钟 D、10分钟 4、【经济政治】公民可以在微博上交流感情，发表见 解，这说明公民依法享有 （B ) A、知情权 B、批评建议权 C、言论自由权 D、申诉控告权
a一万条b二万条c三万条d四万条2天文地理在太阳上太阳的大气层最内层的是什么a2分钟b3分钟c5分钟d10分钟4经济政治公民可以在微単上交流感情发表见解这说明公民依法享有a知情权b批评建议权c言论自由权d申诉控告权181历史典敀无产阶级建立政权的第一次伟大尝试a十月革命b英国宪章运动c巴黎公社d法国里昂工人起义2动物植物3鸟类中最好说话的是b喜鹊c黄鹂d鹦鹉3天文地理其中不另外三个渔场形成原因丌同的a纽芬兰渔场b秘鲁渔场c北海道渔场d北海渔场4体育运动奥运会的五色环是奥林匹兊运动代表性的标志分别用蓝黑红蓝黄五种颜色的环代表五大洲天蓝色代表的是a欧洲b亚洲c非洲d美洲191动物植物鳄鱼凶猛异常但是他有一个致命的弱点它最害怕见到a红色b黑色c白色d黄色2天文地理岩浆岩变成变质岩是因为a变质作用b外力作用c内力作用d高温熔融3时事政治最近世界上哪个国家发生88级大地震a巴西b日本c梵蒂冈d法国44风俗旅游我国的四大名亭分别是醉翁亭陶然a半山亭b湖心亭c枫林亭d风波亭201历史典敀马兊思主义的诞生不下面哪些国家和地方的历史经验有兲a美法德b英法德d英法德2动物植物壁虎也叫天虎它常常在光滑的门窗天花板上爬行也丌会掉下来是因为它的脚掌上a能分泌粘性胶液b产生静电使它壁上c长着吸盘d长着骨针可以产生摩擦力3天文地理就水资源而言最丰富的大洲是a非洲b欧洲c亚洲d大洋洲4生理健康通常说生命中枢是指a下丘脑b中脑c延脑22鲁迅先生从小认真学习
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章节 01
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Who I heard the sound of the voice
SOB like the dream in the riverWho I see far away Goodbye sorrow of look in the eyes Don't understand is why you want to
行程安排
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冰心读书分享会品味经典PPT演讲
3. 精彩分享环节：来自读者的分享
邀请参与者分享对冰心作品的阅读心得和感悟，通过开放的互动环节增强参与者的参与感和沉浸感；
筛选参与者分享中的精华内容，收集、整理、呈现，以瞬间点燃大家对冰心作品的兴趣，并对各类主题和价值面向做进一步延伸；
提倡共同读书、共同成长的读书分享文化，更好地宣扬冰心作品的品味和经典价值。
(2) 艺术表现方面：在艺术表现方面，冰心作品的语言简洁明快，又富有诗意。她让人物的形象栩栩如生，同时也善于运用象征手法和隐喻手法来加深作品的意境，为读者呈现了一幅幅生动的美丽图景。例如在《雨巷》中，通过对雨巷、秋雨、钟声等形象的描写，营造出一种清新、淡雅的气息，使读者在感官上产生一种愉悦、自由、心灵的感觉。读者可以就此比较冰心作品在艺术表现方面与其他作家的不同点和特点。
2. 国际化的文化交流
冰心不仅是一位享誉中国文坛的作家，还是一位国际知名文化名人。她曾长期生活在欧洲，也为英语世界写作，成就了中外文学交流的佳话。其代表作品《万水千山走过》一经出版，就赢得了国外评论家的高度评价和读者的热烈反响。
家庭教育：小女孩和父母、伯母之间的矛盾冲突，反映出家庭教育的重要性，引发人们对家庭教育的深思与思考。
爱情与执着：男女主角的爱情不顺，但他们始终执着于对方，触动人们对爱情和执着的理解。
家国情怀
1. 冰心作品体现了对家园的深情关怀和爱国情怀。在她的作品中，经常表现出对家乡的怀念和珍视，比如《雨》中的江南水乡、《虹》中的故乡山水等，充分体现了她对家园的深情厚爱。同时，在她的作品中，也常常表达对中华民族的热爱和憧憬，如《庐山谣》中对中华民族的崛起寄予了希望和祝福。
2. 冰心对传统文化的关注：作为一位文化思想家，冰心对中国传统文化的了解和研究非常深入，她对中国文化的独到解读和对古代文化名人的评述，成为她独特的思想贡献。
邀请参与者分享对冰心作品的阅读心得和感悟，通过开放的互动环节增强参与者的参与感和沉浸感；
筛选参与者分享中的精华内容，收集、整理、呈现，以瞬间点燃大家对冰心作品的兴趣，并对各类主题和价值面向做进一步延伸；
提倡共同读书、共同成长的读书分享文化，更好地宣扬冰心作品的品味和经典价值。
(2) 艺术表现方面：在艺术表现方面，冰心作品的语言简洁明快，又富有诗意。她让人物的形象栩栩如生，同时也善于运用象征手法和隐喻手法来加深作品的意境，为读者呈现了一幅幅生动的美丽图景。例如在《雨巷》中，通过对雨巷、秋雨、钟声等形象的描写，营造出一种清新、淡雅的气息，使读者在感官上产生一种愉悦、自由、心灵的感觉。读者可以就此比较冰心作品在艺术表现方面与其他作家的不同点和特点。
2. 国际化的文化交流
冰心不仅是一位享誉中国文坛的作家，还是一位国际知名文化名人。她曾长期生活在欧洲，也为英语世界写作，成就了中外文学交流的佳话。其代表作品《万水千山走过》一经出版，就赢得了国外评论家的高度评价和读者的热烈反响。
家庭教育：小女孩和父母、伯母之间的矛盾冲突，反映出家庭教育的重要性，引发人们对家庭教育的深思与思考。
爱情与执着：男女主角的爱情不顺，但他们始终执着于对方，触动人们对爱情和执着的理解。
家国情怀
1. 冰心作品体现了对家园的深情关怀和爱国情怀。在她的作品中，经常表现出对家乡的怀念和珍视，比如《雨》中的江南水乡、《虹》中的故乡山水等，充分体现了她对家园的深情厚爱。同时，在她的作品中，也常常表达对中华民族的热爱和憧憬，如《庐山谣》中对中华民族的崛起寄予了希望和祝福。
2. 冰心对传统文化的关注：作为一位文化思想家，冰心对中国传统文化的了解和研究非常深入，她对中国文化的独到解读和对古代文化名人的评述，成为她独特的思想贡献。
《小王子》读书分享会演讲ppt课件
03
小王子与玫瑰
小王子与狐狸
小王子与飞行员
爱情关系，玫瑰的骄傲与小王子的不解导 致两人分离，但最终小王子理解了玫瑰的 爱并承担起责任
友谊关系，狐狸通过驯服与被驯服的过程 ，让小王子领悟到爱与责任的真谛
心灵伙伴关系，飞行员通过与小王子的相 处，找回了内心的纯真与善良，两人共同 追求真理与美好
2024/1/24
新思考人生的意义和价值所在。
27
07
读者心得分享与互动交流 环节
2024/1/24
28
读者心得分享
心灵启迪
许多读者表示，《小王子》通过 富有哲理的故事情节和深刻的人 物形象，给他们的心灵带来了极
大的启迪。
人生领悟
读者们从书中汲取了许多关于人 生、成长、爱与责任的深刻领悟 ，这些领悟对他们的生活产生了
8
安托万·德·圣埃克苏佩里生平
1939年二战前夕返回法国参加抗德战争 1943年参加盟军在北非的抗战
1940年流亡美国，侨居纽约埋头文学创 作
1944年他在执行第八次飞行侦察任务时 失踪
2024/1/24
9
创作背景及灵感来源
01
作者亲身经历了二战的残酷 ，以及战争的磨难
2024/1/24
02
03
积极的影响。
文学魅力
《小王子》作为一部世界文学经 典，以其பைடு நூலகம்特的文学魅力和优美 的语言风格吸引了无数读者，让
他们感受到了阅读的乐趣。
2024/1/24
29
现场互动交流
提问环节
在现场，观众们积极向分享者提问，问题涉及对书中情节的理解、 人物形象的解读以及如何将书中的智慧应用到现实生活中等方面。
观点碰撞
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分享理由二
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格此处添加详细文本此处添加详细文的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百 花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的
人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。
你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。” 当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘， 我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜 万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一 起哭、一起走过甜蜜的青春才华。
读书分享
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读一本书，就像读一个温暖的春天
书籍分享理由：
读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你， 就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百 花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，我想 没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈 的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、 一起走过甜蜜的青春才华。
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