德江县第一小学2017年教师继续教育工作计划
2017 2018教师个人继续教育工作计划
2017-2018学年教师个人继续教育工作计划精品文档2017-2018学年教师个人继续教育工作计划教师为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
下面是带来关于2017-2018学年教师个人继续教育工作计划的内容，希望能让大家有所收获!2017-2018学年教师个人继续教育工作计划(一)作为一名小学教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。
人们常说:“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。
祖国要振兴，教育是基础。
振兴教育的希望在教师。
而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。
通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。
始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
为此，特拟定个人继续教育学习计划如下:1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。
2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技1 / 5精品文档能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。
．3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。
4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。
5、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规)根据《2017-2018学年教师继续教育工作计划》要求，为更好地适应现代社会对教育事业的发展需要，提高教育教学水平，现拟定本人教育学习计划。
2017学年教师个人继续教育工作计划
2017学年教师个人继续教育工作计划2017学年教师个人继续教育工作计划一、工作目标和目标规划1. 提高教学水平，提高教育教学质量。
2. 增强职业素养，提高自身综合素质。
3. 积极参加各类教育培训，提高教育教学专业能力。
4. 借鉴先进的教育理念、教学方法，不断开拓创新。
二、工作任务和时间安排1. 积极参加各类学科竞赛和学科研究。
时间安排：每周抽出1小时进行学科研究和备课工作；每月参加至少2次同行评课活动。
2. 注重职业素养的提升。
时间安排：观看1-2本教育类书籍；参与1-2次教育论坛，交流、学习和分享教育经验；参加1-2个职业素质提升的培训。
3. 积极参加各种学科培训。
时间安排：每学期参加至少1-2次学科培训或者教研活动；每学期定期进行教师交流会议，及时总结和分享通识经验。
4. 探索新的教育教学策略和方法。
时间安排：尝试1-2种新的教学策略和方法，并不断改进，使其更符合学生的学习需求和学科知识点。
每月花费3小时进行教育教学创新实验。
三、资源调配和预算计划1. 在满足日常生活，必要支出和意外开销的基础上，每月安排500元作为学习和培训基金。
2. 优先选择那些性价比更高的学科领域内的培训机构活动，如学科研究机构、国家教育教学中心、优质的培训机构等。
四、项目风险评估和管理1. 对于各项培训计划，提前与学科主管沟通，评估各项风险，并根据实际情况对工作计划进行调整。
2. 做好各项培训和活动的资料收集、资料整理，制定培训记录和总结报告。
五、工作绩效管理1. 设定目标和落实方案，根据实际情况定期进行自我评估和绩效总结，做好绩效评估和评价工作。
2. 及时反馈个人学习和培训效果，分享自己的学习和培训经验，鼓励教育教学工作的互动。
六、作沟通和协调1. 与学科主管和领导沟通交流，及时汇报学习和培训情况。
2. 加强与同行之间的交流和协作，借其之长，取长补短，做好学科建设和学生教育工作。
七、工作总结和复盘1. 定期进行工作总结和复盘，分析和总结工作成果和不足之处，探索改进，加强个人软实力和学科专业能力提升，提高绩效和价值。
2017学年教师个人继续教育工作计划
2017学年教师个人继续教育工作计划【2017学年教师个人继续教育工作计划一】本文为小学教师个人工作计划，主要从指导思想、奋斗目标等为自己制定了工作计划，具体内容请查看全文。
一、指导思想以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标1 、师德考核达到良好以上。
2 、使全班学生的考试成绩全部合格。
3 、基本功验收合格。
4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。
三、重点工作1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。
四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
2017年教师继续教育工作计划
2017年教师继续教育工作计划继续教育政策是社会发展的需要，是教师做好教育教学工作的需要。
在社会不断了发展，知识更新日新月异的今天，教师只有通过不断的学习，不断提高自己思想文化素质和教学技能，才能适应教育发展的需要。
我校根据县研训学校关于教师断续教育要求精神，结合本校资师队伍建设与发展规划的具体要求和实际情况，特制定本年度教师继续教育培训计划如下一、指导思想以党的十八大精神为指导，以科学发展观统筹教师培训工作，立足学校发展定位，以“教师专业化发展工程”为主线，以“新课程、新知识、新技能”和师德教育为主要内容，以新教材研修、教学基本技能提升为核心，紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，努力打造一支适应新课程、实施素质教育操作能力强的教师队伍，为学校的持续发展提供人才保障。
二、计划目标1、继续加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。
2、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求;不断更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。
3、大力提升骨干教师、教学能手、学科带头人的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进我校“有效教学工程”中的示范引领作用。
三、措施方法（一）健全组织，加强领导成立以校长组长，全面领导、决策、监控、督导学校教师继续教育；副校长为副组长；中层领导、各教研组组长、骨干教师为组员具体组织执行教师继续教育培训工作。
（二）继续认真抓好师德师风建设继续把师德师风建设作为教师建设的头等大事来抓，增强教师务教的事业心和责任感，树立正确的人生观和价值观。
1、组织教师学习党的十八大会议精神、学习科学发展观理论，学习教育法、教师法、义务教育法、中小学教师职业道德等法律法规。
写好读书笔记，结合本职工作写好心得体会，作政治觉悟高、思想境界高、立场坚定的新时期教师，学校将开展教师学习读书笔记展览和学习心得交流活动。
以达到互相学习，互相提高的目的。
2、挑选本校老教育工作者、先进教师做师德师风讲座，并从网上收集一些全国先进教师的教育事迹组织全体教师观看。
德江县第一小学2017年教师继续教育工作计划
德江县第一小学2017年教师继续教育工作计划一、指导思想根据《贵州省“十三五”中小学教师继续教育工程实施意见》的要求，大力加强我校教师的队伍建设，扎实开展教师继续教育工程工作， 加大校本研修工作力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，为把我校建设成为学习型学习而奋斗。
二、工作内容一 师德教育、开展师德师风教育，全面规范教师行为。
学校将通过“月大会”“周例会”“暑期集中培训会”等平台，深入开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理素质教育，重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的一些问题，提升教师“以生为本”的教育理念。
、大力推行素质教育，突出学生主体地位。
学校将通过公开课、观摩课、示范课、研究课等形式，组织教师教学大比武活动，让流放课堂走进教室、靠近学生，彰显学生的主体地位。
、严禁体罚歧视学生，保持用爱感化学生、情系学生、关爱学生是教师的美德。
爱是一种力量，也是一坛溶冰的火。
教师应坚持以“爱”为先。
对学生的违纪行为也要大胆管理，做到：戒免有“度”，教育有“方”，让学生成才，让家长放心，让人民满意。
、开展师德师风培训，铸造教师德育灵魂。
学校将通过师德师风模范报告会和优秀教师，优秀班主任，先进工作者等评选活动，打造一支“师德高尚，理念先进，手段科学，能力至上”的教师队伍。
二 落实集中培训根据铜仁市教师 干部 继续教育中心的统一部署，着力做好高效课堂培训，骨干教师培训，班主任任职资格培训以及省培、国培的组织工作。
全面开展以继续教育读书为重点的教师读书活动，鼓励教师通过他、多途径提高学历，除经济补偿外，并将以入学分登记。
三 狠抓校本研究今年我校将以“六项工作”为重点，全面深入开展校本研训活动。
、鼓励教师论文写作于发表。
教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育学论文，力争在市场以上刊物上发表。
学校对教师发表的论文给予重奖。
、推进学术交流与课题研究。
学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业教师的教研活动，每次活动的内容，效果及参加的人员要及时填写，做好记载。
小学教师继续教育工作计划参考范本(三篇)
小学教师继续教育工作计划参考范本一、指导思想以____和____为指导，以小学新课程改革为重点，坚持“面向全员，突出骨干，聚焦课堂”的原则，向“培训”要生产力，积极开展“大培训、大练兵、大比武”活动，快速提升我校领导教师的整体素质和能力，致力打造一支师德高尚、理念先进、手段科学、能力之上的领导教师队伍，特制定教师继续教育计划二、主要工作(一)狠抓师德教育，提升“以生为本”的教育理念。
针对我校当前教师队伍的实际，师德教育的重点是开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理品质教育，重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的突出问题。
在教学活动中转变教育理念，突出学生主体地位，严禁教师体罚学生和歧视困难学生，严格落实师德“一票否决”制度，把师德表现与评先选优、职务评聘挂钩。
结合《教师伦理与教师礼仪》等师德教育学习内容，每人写一篇(不少于1500字)师德学习体会，记一本3000字以上的学习笔记。
(二)落实集中培训，提高领导教师的综合素质。
结合教育局继教中心年初计划，我们着重做好以下几项工作1、组织教师课标培训。
2、组织教研组长培训。
3、组织班主任培训。
4、组织教师继续教育教材培训5、组织英特尔未来教育培训。
5、骨干教师培训。
6、组织领导干部培训。
7、组织新教师的培训。
(三)狠抓校本研训，创设良好的研训氛围。
校本培训与教育教学紧密相联，并具有其特点，结合学校实际，我们着重在五项工作上做文章1、注重论文写作与发表。
教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育教学论文，力争在县市区级刊物上发表。
教师发表的论文，要及时到学校教务处登记，并记入教师个人年度考核档案。
2、推进学术交流与课题研究活动。
学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业教师的教研活动，每次活动的内容、效果及参加的人员要及时填写，做好记载。
课题研究，必须落实到人。
教师应结合培训向学校提交一篇学术交流论文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。
2017年度教师继续教育工作计划
2017年度教师继续教育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：城关小学2017年教师继续教育工作计划城关小学2017年教师继续教育工作计划一、指导思想以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实上级文件精神，深入开展教师“大培训、大练兵、大比武”活动，不断提升广大干部教师队伍整体素质和教育教学能力，加大校本研修工作力度，努力构建教师终身学习体系，促进教师专业化发展，为把我校建设成为学习型学校而奋斗。
二、工作内容（一）突出师德教育1.开展师德师风教育，全面规范教师行为。
学校将通过“月大会”“周例会”“假期集中培训会”等平台，深入开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理素质教育，重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的一些问题，提升教师“以生为本”的教育理念。
2.大力推行素质教育，突出学生主体地位。
学校将通过公开课、观摩课、研究课等形式，组织教师教学大比武活动，让素质教育课堂走进教室、靠近学生，彰显学生的主体地位。
3.严禁体罚歧视学生，保持用爱感化学生、情系学生、关爱学生是教师的美德。
爱是一种力量，也是一坛溶冰的火。
教师应坚持以“爱”为先。
对学生的违纪行为也要大胆管理，做到：戒免有“度”，教育有“方”，让学生成才，让家长放心，让人民满意。
4.开展师德师风培训，铸造教师德育灵魂。
学校将通过师德师风模范报告会和优秀教师，优秀班主任，先进工作者等评选活动，打造一支“师德高尚，理念先进，手段科学，能力至上”的教师队伍。
（二）落实集中培训根据上级的统一部署，着力做好高效课堂培训，骨干教师培训，班主任任职资格培训以及省培、国培的组织工作。
全面开展以继续教育读书为重点的教师读书活动，鼓励教师多途径提高学历。
（三）狠抓校本研训今年我校将以“五项工作”为重点，全面深入开展校本研训活动。
1.鼓励教师论文写作于发表。
教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育学论文，力争在市级以上刊物上发表。
2016——2017教师继续教育工作计划(可打印)
剑阁县剑门中学校2018-2019教师继续教育工作计划教师继续教育是对专业技术人员接受再教育的特定要求，也是提高自身素质的需要。
通过实施继续教育，不断更新教师的教育理念，增强教师的职业责任感，提高教师专业水平和教科研能力，真正为推进素质教育和提高育人质量服好务。
结合上级主管部门的要求和我校实际，以及上年度继续教育开展的实际情况，特拟订年度工作计划。
一、指导思想以提高教师基本素质和能力为宗旨，围绕新观念、新视野、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。
整合教师继续教育资源，突出实用培养、专业技术人员观念培训和视野开阔，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师综合化发展，推进我校继续教育工作上新台阶，努力把我校建设成为学习型学校。
二、组织形式1．以校本培训、全员培训为基础教师的全员培训要以校本培训为主。
这是解决继续教育全员培训的主渠道和根本途径。
校本培训把学校作为继续教育主阵地，通过学校有目的、有组织、有计划的讲授式培训，再结合实际工作实践活动的参与式培训和自主或自学培训，达到我校教师继续教育的目的。
2．以网络自学、自研和参与式培训为基本形式逐步树立终身教育理念，将自主式、参与式培训作为学校继续教育最基本的途径。
为此，一方面学校将自学、自研列为继续教育的主要形式，鼓励引导全校教师积极自学、自研。
另一方面，通过新老教师的“传帮带”活动：通过论文研讨；鼓励老师们开展反思、案例分析、协作研讨等一系列行动研究。
3．以省级课题成果的运用推广、智慧班级的建设为载体加快省级、市级课题成果在学校常态化教学中的深入运用，是今后一段时间学校教科研所要着力的关键点，具有“牛鼻子”的作用。
抓住这个关键，就抓住了学校教科研的根本，也就抓住了教师继续教育的主要内涵。
因此，本年度教师继续教育工作，我们要以此作为工作开展的一个有力的、主要的载体。
在此活动中，提高的教师专业素质，不断转变教师的教育教学理念。
2017小学教师继续教育工作计划
2017最新小学教师继续教育工作计划教师继续教育是提高教师的教学质量方式，作何做好继续教育工作计划，下面由小编为大家整理的小学教师继续教育工作计划，欢迎大家查看！【2017最新小学教师继续教育工作计划一】为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
身为教师就必须不断学习，不断提高。
为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。
提高认识，更新教育观念。
二、学习形式及措施(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。
(2)认真完成作业，作好学习笔记。
(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联个人自主选择式学习，参与友在教学理念和教学经验的讨论与学习。
(5)勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。
3、利用课余时间进行自学和互联个人自主选择式学习。
积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗！【2017最新小学教师继续教育工作计划二】一、指导思想以邓小平理论、党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《中小学教师继续教育》。
2016-2017学年度xx小学继续教育工作计划
xxx2016至2017学年度继续教育工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，以全国农村教育工作会议精神为指针，根据《长期教育改革和发展规划》的总体目标，围绕教育局工作思路，全面总结上学期实验经验，在准确把握存在问题的基础上，进一步统一思想，坚定信心，明确方向，理清思路，继续下大决心，下真力气，下苦心思，以加强小学教学常规管理为中心，以深入课程改革、优化教学过程和提高教师队伍素质为重点，突出抓好课程改革；积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体；坚持教师队伍优先优质发展战略，以骨干教师队伍建设为重点，努力探索新形势下得教师队伍建设有效途径，全面实施素质教育、促进区域教育均衡发展，为我校提供强有力的师资保障。
二、工作目标：进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力、提升素质、聚焦课堂、提高质量”的总体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以农村教师为重点，努力造就一支富有教育家精神、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业教师队伍。
全校每位教师本学年应完成的学时任务为：普通教师每年完成122学时继续教育培训，其中72学时规范性培训，50学时灵活性培训。
新任教师（含特岗教师）岗前培训当年不少于96学时的规范性继续教育培训，60学时灵活性培训，共完成不少于156学时继续教育培训。
全校每位教师参加德阳市全员岗位培训、德阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训、省培项目或国培项目培训的其中一项培训且合格（参加省培项目、国培项目的教师须交合格证到县教师管理培训中心），由市继教中心统一为教师录入规范性50学时；校本研修以《xxx2016年教师信息技术应用能力提升全员培训实施方案》内容为重点，以学校申报的校本研修项目内容为补充，由学校组织实施，学校统一录入，县教师管理培训中心审核认定，计规范性20学时；读书活动由学校组织实施，学校统一录入，县教师管理培训中心审核认定，计规范性10学时；新教师上岗培训由县教育局统一组织实施，培训合格由学校统一为新教师录入，县教师管理培训中心报市继教中心审核认定，计规范性16学时。
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德江县第一小学2017年教师继续教育工作计划
一、指导思想
根据《贵州省“十三五”中小学教师继续教育工程实施意见》的要求，大力加强我校教师的队伍建设，扎实开展教师继续教育工程工作，加大校本研修工作力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，为把我校建设成为学习型学习而奋斗。
二、工作内容
(一) 师德教育
1、开展师德师风教育，全面规范教师行为。
学校将通过“月大会”“周例会”“暑期集中培训会”等平台，深入开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理素质教育，重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的一些问题，提升教师“以生为本”的教育理念。
2、大力推行素质教育，突出学生主体地位。
学校将通过公开课、观摩课、示范课、研究课等形式，组织教师教学大比武活动，让流放课堂走进教室、靠近学生，彰显学生的主体地位。
3、严禁体罚歧视学生，保持用爱感化学生、情系学生、关爱学生是教师的美德。
爱是一种力量，也是一坛溶冰的火。
教师应坚持以“爱”为先。
对学生的违纪行为也要大胆管理，做到：戒免有“度”，教育有“方”，让学生成才，让家长放心，让人民满意。
4、开展师德师风培训，铸造教师德育灵魂。
学校将通过师德师风模范报告会和优秀教师，优秀班主任，先进工作者等评选活动，打造一支“师德高尚，理念先进，手段科学，能力至上”的教师队伍。
(二)落实集中培训
根据铜仁市教师(干部)继续教育中心的统一部署，着力做好高效课堂培训，骨干教师培训，班主任任职资格培训以及省培、国培的组织工作。
全面开展以继续教育读书为重点的教师读书活动，鼓励教师通过他、多途径提高学历，除经济补偿外，并将以入学分登记。
(三)狠抓校本研究
今年我校将以“六项工作”为重点，全面深入开展校本研训活动。
1、鼓励教师论文写作于发表。
教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育学论文，力争在市场以上刊物上发表。
学校对教师发表的论文给予重奖。
2、推进学术交流与课题研究。
学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业教师的教研活动，每次活动的内容，效果及参加的人员要及时填写，做好记载。
课题研究，必须落实到人。
教师应结合个人教学体会向学校提交一篇学术交流论文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。
3、开展“课内比教学，课外访万家”活动。
“课内比教学”活动的内容主要包括公开课、观摩课、示范课、研究课和提高课，教务处要精心组织，认真落实，做好记载。
每次活动结束时要将授课教师名单、授课教案、评课结果整理归档。
“课外访万家”活动重点放寒暑假期进行，每个教师的联系对象不少于10个。
4、开展课堂教学活动提升教师素质
(1)组内公开课。
我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时间、内容，自己设计，教务处统一安排，听完后由教研组长组织交流评课。
(2)开放课。
学校要求40岁以下教师每学期都要讲一节开放课，总结自己在老教师的跟踪指导下的进步情况。
(3)汇报课。
外出教师的汇报课，凡是学校派出听课观摩或参加专业培训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课或二级培训。
(4)示范课。
学校有市级骨干教师4人，每位骨干教师每学期上一节示范课，供大家观摩学习。
(5)评优课。
继续举办“走进新课程”评优课活动，对教师的说课、讲课进行评比，对获奖教师进行表彰，学校召开了表彰大会，分别给予奖励
5、全员落实听课节数。
每个教师都必须认真安排好听课时间，落实听课节数(每半年不少于10节次)，并做好听课笔记，年终将教师听课笔记收集归档。
教务处出示教师听课节数证明，以作登分依据。
6、广泛开展自学活动。
教师要结合上级要求和业务需要选择自学内容，将平时的政治学习、会议等活动和自学内容记入继教学习笔记本。
自学时间每年不得少于48学时，自学笔记不少于1.5万字。
学习统一上交笔记本。
(四)完善档案管理
教师继续教育档案在实行一人一袋、专柜保管，分年度整理档案材料，力求统一规范。
三、具体要求
(一)加强领导
在学校教师继续教育领导小组的领导下，实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、专班认真落实的管理机制，加大办公室的协调督办力度，充分发挥各处(室)、年级组职能作用，把继教工作落到实处。
(二)突出重点
1、强化教师继续教育意识。
广大教师要认真学习和领会上级有关文件精神，充分认识教师继续教育工作的重要性和必要性，把组织安排变为自己的自觉行动，把继教活动坚决落到实处。
2、落实教师继续教育工作。
教师要结合自己的教育教学工作实际，积极参加学校和上级举办的各种类型的培训、听课、讲课比赛、学术研讨等活动，完成继教学分。
教师每年必须完成48学时的集中培训和48学时的非集中培训。
3、规范教师继续教育管理。
学校每年12月1日至20日为继续登分时间，教师务必在12月10日前填写好本年度继教学分“申报表”，并提供真实的等分依据。
(三)严格管理。
对教师继续教育工作实行量化管理，把继续教育与绩效结合起来，让教师在工作中学习，在学习中提高。
教师在任职期间，培训学分达不到标准的，不得申报晋升教师职务;不得参加评先表模;年度考核定为不合格。
总之，学校将严格执行学分登记制度，做到不说情、不袒护，把不合格督促到合格为止。
使我校教师继续教育工作成为提高我校干部教师职业道德、文化素质、教育教学能力的又一道风景。
德江县第一小学
2017年2月18日信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。