2018《朝花夕拾》阅读检测题有答案
《朝花夕拾》名著阅读练习题(含答案)
《朝花夕拾》名著阅读专项训练(含答案)1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的结集，共篇。
最初以《》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。
目前我们学过的《》就是出自本结集。
2、请结合《朝花夕拾》中的内容，补充下列句子。
读名著，我们能学习到人物的高贵品质，如吴承恩《西游记》中的孙悟空形象，我们能学到他嫉恶如仇的高贵品格；读名著，我们能感受到作者的一片柔情，如鲁迅《朝花夕拾》里讲述的，。
3、你作为学长，将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。
下面是演讲稿的片段，请按要求填空。
亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。
在书中，有描述“我”与小动物为友的①；有表现“我”在日本与师友交往的②；也有反映“我”家乡赛会风俗的③。
在这些温馨的回忆里，蕴含着④和⑤，令人回味无穷。
（1）将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。
A.《狗·猫·鼠》B.《阿长与<山海经>》C.《二十四孝图》D.《五猖会》E.《无常》F.《从百草园到三味书屋》G.《父亲的病》H.《琐记》I.《藤野先生》 J.《范爱农》（2）在第④⑤两处横线上填上恰当的短语。
4、《朝花夕拾》中出现的五个主要的人物是：、、、、。
5、《朝花夕拾》中的人物形象不是脸谱化的，而是饱满而立体的。
例如范爱农，他是一位觉醒的知识分子的形象，对此我们无可厚非，但是在他身上还有一种懦弱、妥协的特点，请用事例佐证后者。
6、在《狗·猫·鼠》这篇文章中，鲁迅先生清算猫的罪行有哪些？（写出三点即可）7、概括《二十四孝图》的主要内容，并说说它反映了什么样的主题思想？8、根据《朝花夕拾》的阅读，填写下面的表格。
9、在《五猖会》中，鲁迅通过叙述什么事情？表达了对封建教育的什么态度？10、根据名著《朝花夕拾》的阅读，找出与每个故事名字相匹配的内容并连线。
（1）《狗·猫·鼠》（2）《阿长与<山海经>》（3）《二十四孝图》（4）《五猖会》（5）《无常》（6）《范爱农》（7）《父亲的病》（8）《琐记》A.批评封建孝道的虚伪和虚伪B.描绘迷信传说的勾魂使者C.鲁迅的父亲因为庸医而误人D.怀念长妈妈E.一个潦倒一生的同乡好友的故事F.对猫的讨厌和仇恨及原因G.一个心术不正令人憎恶的衍太太H.封建家长对儿童的压制和摧残11、“我”得到《二十四孝图》为什么高兴之后变得扫兴？12、鲁迅在《二十四孝图》中，针对“、、”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
《朝花夕拾》阅读测试题(含答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版《朝花夕拾》阅读测试题(含答案)备注：本文档参考的图书由商务印书馆出版。
一、选择题。
1、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是( )。
A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间2、那些所谓“正人君子”，通过作者的哪篇文章，说他是仇猫的？( )A、《兔和猫》B、《狗·猫·鼠》C、《猫的世界》D、《空丁国》3、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是( )。
A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、要拯救国民的精神D、医学知识太难掌握4、下列说法不正确的一项是( )。
A、《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医，也批评了封建社会的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。
B、鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段，如阿长买《山海经》，长妈妈讲美女蛇故事，闰土父亲传授雪中捕鸟的方法等。
C、《朝花夕拾》中的《二十四孝图》批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的封建孝道。
D、《朝花夕拾》中，鲁迅在南京求学时，知道了《天演论》这部书，便被书中的内容深深吸引，一有空闲就看。
5、《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点？( )A、愚昧迷信B、不拘小节C、马虎D、朴实6、《琐记》一文中，作者通过几件事，刻画了衍太太的小人嘴脸？( )A、一件B、两件C、三件D、四件7、《狗·猫·鼠》中，作者深情回忆了童年时拥有的哪种小宠物？( )A、小豚鼠B、小隐鼠C、虎斑猫D、波斯猫8、下列说法不正确的一项是( )。
A、《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，描写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里总有奇特的药引。
B、《琐记》中，衍太太唆使“我”变卖家里的东西。
虽然“我”没有照她的话去做，但她却放出流言说“我”偷了家里的东西。
C、鲁迅在日本留学时认识了范爱农，还成为好朋友，回国相遇后，两人交往甚密。
18届《朝花夕拾》练习版(陈昌海)
18届《朝花夕拾》练习（14-17年版）陈昌海17.12.81、名著阅读。
（6分）⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。
根据画意和文字提示，写出相关文章的篇名。
（3分）①②③捕鸟旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”活无常①《从百草园到三味书屋》②《五猖会》③《无常》⑵有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
根据与图片相关的文章，写出一处．．能够表现作者“温馨的回忆”或．“理性的批判”的内容。
（3分）（一）温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。
【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
（二）理性的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。
【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。
2、名著阅读。
（6分）⑴下列有关名著的表述不完全正确．．．．．的一项是（2分）（A）A.《朝花夕拾》里鲁迅回忆了众多的人物，如善良热忱的阿长、正直严谨的藤野、宽厚淳朴的六一公公、正直的知识分子范爱农……这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。
B.出自《二十四孝图》的故事有子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘和哭竹生笋。
C.《五猖会》里的父亲责令我在去看五猖会前背书，让我无比沮丧；《无常》中，我在乡间迎神会上最愿见的是活无常。
D.《琐记》写到，衍太太看见我们吃冰一定会笑着让我们多吃点，让孩子们做危险的事，还让我拿母亲的首饰去变卖，后来又造谣说我偷家里东西。
鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。
⑵黄蓓佳认为“鲁迅也是温情的鲁迅，是柔软和童真的鲁迅，率性和孩子气的鲁迅”，请你结合《朝花夕拾》里的具体内容说说鲁迅先生灵魂中“柔软和童真”“率性和孩子气”的一面。
专题01 七上名著阅读《朝花夕拾》(原卷版)
专题01七上名著阅读《朝花夕拾》（原卷版）专项训练卷·一计划用时：12分钟题量：4题满分：10分实际用时：测试人：得分：1、（2019·河北邯郸市中考二模）根据你对名著的阅读，回答各题。
（3分）《朝花夕拾》的《琐记》中，写“我”和小伙伴最愿意在衍太太家里或她家四近玩的原因是什么？2、（2018·四川初三期中）对名著分析不正确的是（）（2分）A．《朝花夕拾》是1926年鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文。
B．《朝花夕拾》中的散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
C．鲁迅，原名周建人，是我国伟大的思想家、文学家、革命家。
小说有《朝花夕拾》《呐喊》，散文诗集有《野草》。
D．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
3、（2016·广西南宁十八中初三期中）下列关于文学名著《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）（2分）A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集。
B．《从百草园到三味书屋》《无常》《狗·猫·鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。
C．《朝花夕拾》十篇文章中，比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。
D．《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾忌自己心理时的无奈与厌烦。
4、（河北省2019届九年级毕业生模拟大联考）根据你对文学名著的阅读，回答后面小题。
（3分）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
结合具体文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
专项训练卷·二计划用时：15分钟题量：4题满分：11分实际用时：测试人：得分：1、（2017·江苏初三月考）下列对名著有关内容的表述不正确．．．的一项是（）（2分）A．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，其中既有温馨的回忆，又有理性的批判。
(完整)《朝花夕拾》阅读检测题(答案)
(完整) 《朝花夕拾》阅读检测题 (答案)最初的题目是《旧事重提》。
前五篇写于北京 ,后五篇写于厦门。
《狗·猫· 鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》七篇，为回忆童年生活，让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情，也见到当时人心世道。
《琐记》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字,叙述了自己外出求学的缘由和经历，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
,然而委实不容易，目前是这么离奇，心里是这么芜杂；人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利，而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。
但只要我们心中的灯塔不熄灭 ,就能沿着自己的航线继续航行。
人生的路漫长而多彩，在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
,总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二,它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，老在交配时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
(完整) 《朝花夕拾》阅读检测题 (答案)有人说我是仇猫的，狗是仇猫的，因此要打“落水狗”不合逻辑 ,很可笑！媚态的猫实际上是以物喻人,不仅指现代评论派的资产阶级文人，也勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。
小隐鼠很可爱，很弱小，很怕人，还能解我寂寞，作者其实也是以物喻人，表明他对有缺点的小人物的同情和关怀。
,或者更甚而至于得罪了‘负有指导青年责任的前辈’之流，可就危险已极.”这句话字面上的意思是自己写文章担心得罪人，但是引用了徐志摩‘负有指导青年责任的前辈’这句话，就很有些讽刺调侃的意味，表达了自己的不屑。
“满肚子都是麻烦的礼节 "。
本文回忆了阿长长得不好看，喜欢背地里说人长短，夏天睡觉摆成大“”字，挤得我没有余地翻身，过年时要我说恭喜,吃福橘，教给我很多麻烦的“礼节"，讲长毛的故事,谋害了我的隐鼠，送给我渴望得到的《山海经》。
《朝花夕拾》课外阅读测试卷及答案
《朝花夕拾》课外阅读测试卷及答案一、选择题1.鲁迅先生的《朝花夕拾》主要记述了他的哪个时期的经历？A. 童年B. 青年C. 中年D. 老年2.《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生对三味书屋的感觉是怎样的？A. 有趣B. 无聊C. 恐怖D. 激动3.在《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生是如何评价自己的？A. 勇敢B. 聪明C. 懦弱D. 善良4.《阿长与<山海经>》中的“阿长”是指谁？A. 鲁迅先生的母亲B. 鲁迅先生的保姆C. 鲁迅先生的妻子D. 鲁迅先生的老师5.下列哪篇文章不是《朝花夕拾》中的一部分？A. 《五猖会》B. 《二十四孝图》C. 《范爱农》D. 《狂人日记》二、简答题1.请简述《朝花夕拾》中《无常》的内容。
2.《二十四孝图》批判了哪些封建孝道的不合理之处？3.描述《阿长与<山海经>》中阿长对鲁迅先生的影响。
三、论述题1.探讨《朝花夕拾》中鲁迅先生对封建礼教的批判。
2.分析《朝花夕拾》中鲁迅先生对童年记忆的描绘及其意义。
【参考答案】一、选择题1. B2. B3. C4. B5. D二、简答题1.《无常》描写了鲁迅先生童年时看到的一场迎神赛会，特别是“活无常”的形象给他留下了深刻的印象，无常的形象是用来讽刺和揭露现实生活中的丑恶和不公。
2.《二十四孝图》批判了封建孝道中的一些不合理和荒谬的行为，如郭巨埋儿、卧冰求鲤等，指出这些行为不仅无益于孝顺，而且有违人伦常情。
3.阿长不仅是鲁迅先生的保姆，还是他的启蒙老师。
她给鲁迅先生讲了《山海经》中的故事，激发了他的想象力和对知识的兴趣，对他后来的文学创作产生了深远的影响。
三、论述题1.《朝花夕拾》中鲁迅先生通过回忆自己的童年和青少年时期的亲身经历，批判了封建礼教的种种束缚和压迫，尤其是对妇女和儿童的压迫。
例如，在《父亲的病》中，他批判了封建迷信对人的伤害；在《琐记》中，他揭露了衍太太的虚伪和狡诈。
2.鲁迅先生在《朝花夕拾》中温馨地回忆了童年时光，这些回忆不仅仅是对过去美好时光的怀念，更是对封建社会的批判和反思。
中考语文《朝花夕拾》名著阅读真题汇编(2018-2019)
重庆市20196.名著阅读（6分）（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
（2分）这是一场让人渴盼的盛事．．，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事．．，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。
（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。
请任选一篇．．．．，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
（4分）【答案】6.⑴迎神赛会《五猖会》⑵示例：《琐记》:衍太太怂恿“我”去偸母亲的手饰变卖，“我”并没有听从，然而却出现了关于“我”偷家里家东西卖钱的流言，“我”心里十分恼怒，这件事表现出衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。
（解析：主要考察学生对《朝花夕拾》的记忆与理解。
(1)题中，从“生重病”“扮犯人“等词语中可看出所选篇目为《五猖会》。
那么“盛事”就是迎神赛会。
（2)题中。
衍太太的形象主要在表里不一、用心阴险、狡猾奸诈等。
结合其体事例分析即可。
）重庆市B卷20196.名著阅读(6分)(1)下列说法有误的项是( )(3分)A.《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。
阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。
B.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。
C.《昆虫记》书中，法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。
D.《昆虫记》中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。
(2)《朝花夕拾》里除了有对人和事的领扬，还有冷静的批判。
请从《五猖会》或《二十四孝图》中举出一例，指出作者批判的内容。
(3分) 江苏省淮安市2019①鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。
2018《朝花夕拾》精读精练(答案)
2018《朝花夕拾》精读精练(答案)《朝花夕拾》精读精练姓名一、文章解读1．《狗猫鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2．《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
3．《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
4．揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
5.《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
6.《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
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《朝花夕拾》
一、填空
1•《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。
目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。
2•《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
3. 作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。
4•《五猖会》中，父亲让我背《鉴略》，让我感到痛苦。
5. 鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍。
6. 《二十四孝图》中，子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称。
7. 鲁迅在仙台学医时发生了三件重大的事。
8. “赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常。
9. 鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。
10. “好。
那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇。
11. 鲁迅在《琐记》一文中，用了“乌烟瘴气” 一词来讥讽洋务派的办学。
12. 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。
13. 《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
14. 《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历。
15. 鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤” “老莱娱亲” “郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
16. 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
17. 鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
18. 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米” “黄香扇枕” “陆绩怀橘”之类。
而“哭竹生笋” 的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。
19. 作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一
个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。
20. 鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。
21. 朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》《五猖会》。
22. 在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。
23. 鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
24. 鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师藤野先生的照片。
25. 鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。
26. “无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是公正的裁判是在阴间。
27. 《藤野先生》中作者弃医从文的原因是要拯救国民的精神。
28. 《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点马虎。
29. 陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么？一对蟋蟀。
30. 《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言？有。
31. 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
32. 《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是
《琐记》。
33. 范爱农和鲁迅初次相识的地点是：横滨。
34. 《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”
进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？《无常》
二、简答题：
1•你怎么评价范爱农？
答：爱憎分明，为人正直
2•作者憎恨猫的哪些特性？
答：猫偷鱼肉，深夜在树上大叫
3. 起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？
答：非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。
4. 文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？
答：第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。
第二次是因为让座“雍容揖让” “分出尊卑”，显得封建。
5. 读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？
答：描绣像。
6•《父亲的病》主要讲的是什么内容？
作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
7. 鲁迅的《＜二十四孝图＞》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？
斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。
8. 鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？
答：讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。
9•你认为藤野先生是个怎样的老师？
答：治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。
10. 鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？
答；在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。
11. 鲁迅为什么时时记起藤野先生？
答：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
”
12. 范爱农是怎样一个人？
答：他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。
13. 鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？
答：鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。
14. 请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些？
答：子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤
15. 我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？
答：高兴的是：①鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。
16. 为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？
答：招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。
17•《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：
如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。
18. 《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长衍太太。
19. 《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈
与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。
20. 请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故
答：董香扇枕、子路贡米。
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21•《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？
答：揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
22. 《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？答：父亲对儿童心理的无知和隔膜。
23. 《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？
答：因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
24. 概括写出《二十四孝图》作品的内容提要。
答：《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲” “郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
25. 《狗猫鼠》主题是什么？
答：《狗•猫•鼠》中针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。