静以修身 学以育德
“静以修身俭以养德”主题班会
要点二
详细描述
静心是一种通过减少外界干扰，保持内心平静，以达到提 升自我修养和实现内在和谐的目标的修行方式。它可以帮 助人们摆脱内心的浮躁和焦虑，从而更好地面对生活中的 挑战和困难。静心可以通过冥想、瑜伽、太极等方式来实 现，这些方法可以帮助人们放松身心，减轻压力，提高专 注力，从而更好地实现自我价值和生活价值。
。
节俭与财富
01
储蓄和投资
节俭的人更有可能储蓄和投资，因为他们知道钱财的重要性，并希望将
其用于更有价值的地方。储蓄和投资能够带来更多的财富和机会。
02
避免债务
节俭的人更有可能避免债务，因为他们知道债务会给自己带来更多的负
担和压力，并希望避免这种情况。避免债务能够让人更加自由和独立。
03
理性消费
节俭的人更有可能理性消费，因为他们知道钱财的重要性，并希望将其
06
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《大学》- 儒家经典，强调修身、齐家、治国、平天下的理念。其中“静以修身，俭以养德 ”是对于个人品德修养的一种表述。
《道德经》- 道家经典，其中包含许多关于道德、自然、人性的深刻见解。虽然与“静以修 身俭以养德”这句话没有直接关系，但其中对于俭朴生活的推崇与该理念有异曲同工之妙。
总结
“静以修身俭以养德”是一种崇高的道 德境界，它不仅是对个人的自我修养的 要求，也是对社会的责任和担当。它强 调内在的平静、俭朴和外在的修养、德 行，以达到个人内心的升华和社会责任 的履行。
VS
意义
“静以修身俭以养德”对于个人的成长 和社会的发展都具有重要的意义。它可以 帮助个人提高自我修养，增强自我控制力 和意志力，培养俭朴的生活习惯，树立高 尚的道德品质。同时，它也可以推动社会 形成节俭、朴素、节约资源、爱护环境的 良好风尚，促进社会的和谐稳定和持续发 展。
夫君子之行静以修身俭养德的意思
夫君子之行静以修身俭养德的意思意思：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
出自：东汉诸葛亮《诫子书》
原文选段：
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
释义：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
学习必须静心专一，而才干来自学习。
所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
静以修身身自清 俭以养德德自成
静以修身身自清俭以养德德自成观众朋友们：大家好！翻开历史的日记，我们会发现，无论是明君贤臣，还是圣人先哲，无不倡导为人要修身养德，正人先正己。
三国诸葛亮的《诫子书》中说，“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，短短的一句话，内涵却非常丰富，精彩的体现了古往今来人们对修身养德观念的尊崇。
静以修身身自清，俭以养德德自成，律己于心廉自生。
修身养德是做人之本、成事之基、为官之道，领导干部只有重视自身道德修养，树立崇高的理想追求，勤于修身养德，自觉抵御各种诱惑，才能永葆共产党人的浩然正气。
否则，如果整日患得患失，面对诱惑必定难以自持，甚至会走向自我毁灭。
我认为，修身养德的关键是要做到“四慎”。
慎始，就是要谨防初始，守住保持廉洁的第一关口。
据《松窗梦语》载：明朝张瀚初任御史，去参见都台长官王廷相，王廷相给张瀚讲了一则“乘轿见闻”，说一轿夫穿了双新鞋，开始时小心翼翼，“择地而蹈”，循着干净的路面走，后来一不小心，踩进泥水坑里，从此便“不复顾惜”了。
王廷相说：“居身之道，亦犹是耳，倘一失足，将无所不至矣！”张瀚听后，“退而佩服公言，终身不敢忘”。
面对诱惑，倘能果断拒绝“第一次”，累积成多，坚持下来，筑牢思想道德防线，腐败就没有可乘之机。
廉与贪、正与邪，有时候就在“一念之间”，特别是“第一次”的那一念。
所谓“靡不有初，鲜克有终”，讲的就是这个道理。
慎微，就是要谨慎对待小节小事。
据《后汉书．羊续传》载：羊续历任庐江、南阳两郡太守多年，但从不请托受贿、以权谋私。
他到南阳郡上任不久，他属下的一位府丞给羊续送来一条当地有名的特产——白河鲤鱼。
羊续拒收，推让再三，这位府丞执意要太守收下。
当这位府丞走后，羊续将这条大鲤鱼挂在屋外的柱子上，风吹日晒，成为鱼干。
后来，这位府丞又送来一条更大的白河鲤鱼。
羊续把他带到屋外的柱子前，指着柱上悬挂的鱼干说：“你上次送的鱼还挂着，已成了鱼干，请你一起都拿回去吧。
静以修身
静以修身，俭以养德夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——非常喜欢孔明先生《诫子书》中的这段话。
"静以修身"，是一种精神境界，"静"是一种修养，静不仅可以思考，也可以养性、养心。
纵观历史，大部分有成就的人都是以静制动!在静思的过程中，对人生重大问题的思考可能会更上一个台阶。
而对于俭以养德，则也是修身养性的一种办法，德行的提高在于对于自身的约束，而"俭"则是对于自身的一种约束，对于德的修养则无疑是有好处的!有道德修养的人，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德，不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大理想。
要知真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断学习中积累起来的，如果不下苦工学习，就不能增长与发扬自己的才干，如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。
纵欲放荡，消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率，急躁不安就不能陶冶性情使节操高尚。
年华随着时间流失，意志随着时间消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。
这样的人不会有益于社会而为社会所用，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再反悔也来不及了。
佛家有云：“跳出三界外，不在五行中”，然而，我们都是凡人，是凡人就得吃五谷杂粮，吃五谷杂粮我们就得有思想犯错误的时候，思想上犯了错误，我们就会为这个错误付出沉痛的代价。
英国哲人查尔斯说：“播下一种思想，收获一种行为，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”。
我觉得，人必须学会修身养性，忍得住孤独与寂寞的煎熬，经得起社会上各种诱惑，把握住酒的尺度，控制住气的浑浊，理智面对何时何地发生的事，清醒的处理每一个细节，养成一种好习惯，终归对自己走向成功的彼岸是有一定帮助的。
学校标语大全
篇一：学校标语大全学校标语大全文明礼貌宣传标语教室、图书馆文明类1、在和谐中寻求发展。
2、静以修身，学以育德。
3、静字高悬，知识乐园。
4、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
5、净静竞，提高成绩，修身养性。
6、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
7、肃静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
8、沉默在这里已升华为一种品德。
9、轻取轻放，爱护书籍。
10、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。
11、人到才行，书到无效。
(占坐位行为)12、此时无声胜有声。
(自习室、阅览室)13、璀璨教室是我家，宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造夸姣环境。
15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!16、抽屉--------垃圾的温室？知识的仓库！17、课上一分钟，课下几天功。
--------请认真听讲。
18、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。
19、课堂不是磕堂，也不是嗑堂。
20、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
21、教室-------学习圣地！切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家，互助互爱是一家。
23、互帮互助，共铺求学路。
24、戒骄戒躁，心平气和。
25、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质。
27、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
28、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
29、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。
30、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
人际关系类1、敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。
2、恭敬我们的老师，珍惜我们的友情。
3、校园里有你，有我，有情。
4、多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争执。
5、拿出真诚，以心换心。
心中有爱，处处是家。
6、气极伤体，言极伤心。
7、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。
8、真诚相待，包容理解。
9、微笑不花一文，却创造更多温暖。
文明礼仪手抄报资料静以修身俭以养德文字稿
文明礼仪手抄报资料静以修身，俭以养德
应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
——
德谟克利特
理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
——高尔基
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体
上应该是清洁的。
——契诃夫
良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
——马
克思
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接
受的敬礼。
——卢梭
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
——邹韬奋
知耻近乎勇。
——孔子
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
——谢觉哉
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
——德谟克利特
静以修身，俭以养德。
——诸葛亮
君子忧道不忧贫。
——孔子
贫而无谄，富而无骄。
——子贡。
图书馆内宣传标语
1、静以修身，学以育德；
2、"静”字高悬，知识乐园;
3、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起
来维护;
4、“人到才行，书到无效。
"（严禁占座位行为）
5、学以知道，教以成德；
6、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无
穷的智慧；
7、此时无声胜有声。
8、”净静竞”,提高成绩，修身养性。
8、沉默在这里已升华为一种品德.
9、轻取轻放，爱护书籍。
14、少一声喧哗,多一片宁静；播洒知识万千,创造
美好环境.
勿让人偷听你与思想的对话
轻轻地我走了,不留下一片纸屑
让文明留下,把喧哗带走
通晓千古事，尽在不言中
厚积方能薄发，静读才可沉思
9、请书回原处，让文明归队
10、别因有意思就有意“撕”
11、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫善待图书,保护图书
保护图书千万册，从你我做起
读书心需静，请大家保持安静
爱护图书，人人有责
读者静，则陶醉沉思；手机静,则共享和谐请书回原处，让文明归队
修身可以养性，读书可以养心
沉默是金，宁静是德
静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色“净、静、竞”提高成绩，修身养性
气有浩然，学无止境
宁“静”致远
安静益无尽，读书乐无穷
智者不博,博者不智
静是知之始，知是静之成
书香弥漫知识圆，学海无崖我做主
为中华崛起而读书.。
勤以塑性，静以修身，俭以养德
勤以塑性，静以修身，俭以养德诸葛亮著名的《诫子书》中曾经说过："夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！"大意是：以勤奋静修来坚定志向，以俭朴节约来培养品德。
不淡泊就不能根据自己的专长来完成可以达成的理想；不专注清静就不能弥补自己所欠缺的方面，才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干；纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高尚。
如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。
这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。
"君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
"(汉.诸葛亮《诸葛武侯集?诫子篇书》)这句话的意思是说一个高尚的人，在实践方面，注重宁静安定，以完善自己的修养；注重俭朴，以不断提高自己的道德境界，只有生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；只有安定清静，才能使自己有开阔的眼界。
在这浮躁的社会中，在面对着社会的起伏跌宕时，我们往往不知所措显得多么的无知；面对功名，利禄，前程，金钱，所有的一切，我们常常昏昏然萌生出种种邪念，仿佛上天安排的一种"障眼法"，用这些来考验我们的定力。
此时，"俭以养德，静以修身"告诉我们，抛却功利，抛却浮躁，抛却盲目，面对功名，利禄，前程，金钱，视之"于我如浮云"，宁静安定，宠辱不惊,不要急于求成。
相反，一些人身居高位，目迷五色；利欲熏心，难以自持。
他们之所以会身陷囹圄，是因为他们在利欲熏心的市场经济中，难以保持一份宁静，错把人民赋予的权利当作他们升官发财的手段；错把为民服务的本分，当作可以高高在上的本钱。
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静以修身学以育德——平凉市轨道运输学校2019年冬季教师培训开班仪式
随着科技的发展社会的进步，社会对人才的要求越来越高，综合国力竞争说到底是人才竞争。
职业教育是我国教育的重要组成部分，担负着为国家培养高素质技术应用型人才的重任，而人才培养的关键在于师资队伍的质量，加强职业院校的教师培训是办好职业技术教育的一项重要内容。
12月13日下午3时，平凉市轨道运输学校2019年冬季教师培训开班仪式在学校会议室举行。
我校党支部书记许多强、学校各科室主要负责人及全体基层教师参加了仪式。
本次教师培训开班仪式由教务科科长唐国栋主持。
仪式开始后，首先由他向全体教职工说明了组织本次教师培训的原因、目的及意义；然后他为大家解读了《平凉轨道运输学校教师培训方案》，所有参会教师都认真在学习笔记中做了记录。
他主要从指导思想、培训目标、培训原则、领导机构、培训时间、培训形式、培训对象、培训要求、考核与管理十个方面解读了此次教师培训的方案。
他指出，本次培训时间为2019年12月13日至12月23日，所有培训将面向全体教职员工从思想文化方面、业务提升方面展开，并Zbbvcxzv cx围绕教育教学中出现的一些共性问题展开讨论。
并强调，本次培训将以校为本,坚持“教、学、研、思”一体化原则，把培
训落到实处，希望将培训成果运用在今后的教育教学工作实践中。
仪式第二项，由教师代表罗新娇老师表态发言，首先她代表全体教师对学校领导给全体教职工这个冬季培训机会表示感谢。
随后，她代表全体教师向学校表态，在本次培训中一定做到以下几点：
1.虚心学习，提高自己。
2.学会积累，充实自己。
3.互助相长，切磋提升。
4.加强研究，勤于笔耕。
5.认真听取招生领导对于招生方案的解读，迅速学会招生策略，提高自己的招生能力。
6.认真学习学校各项规章制度，严格遵守学校规定。
7.准时参加培训，做到不迟到，不旷会。
并强调，老师们在培训中所学到的教育新技能，都必须要内化于心，外化于行，真正实践到教学中。
会议第三项由我校党支部书记许多强为本次教师培训做动员讲话。
讲话过程中他首先指出了集团、学区、学校对本次培训的重视程度，并说本次培训内容丰富、综合性强，培训目标明确。
希望通过本次培训，可以给老师们带来大家真正需要的知识，提升自己的教学水平、业务能力。
他说到:“作为一名老师，我们要善于学习、主动学习、重视学习。
”以“给人一碗水，自己先得有一桶水”为理强调了教师不断学习新知
识的重要性；同时强调:作为一名老师，必须有良好的道德品质，教书育人是一个整体，必须齐头并进，不能只注重教书而忽略了育人的重要性。
最后，他对全体教师提出三个希望:一、希望全体教师从思想上高度重视本次培训，积极参加、认真学习；二、希望每个教师，深刻理解讲课老师的要点，并作分析研讨；三、希望老师们在培训过程当中认真听讲，做好笔记，有所收获。
最后，教务科科长唐国栋根据代表教师的发言、许多强书记的动员讲话对本次教师培训开班仪式做出总结。
他强调，全体教师须高度重视本次培训，认真对待每堂课程，在培训过程中做好笔记，真正做到“伏下身子，放下架子”去学习，希望每个人通过培训都能得到质的提升，并在工作中做到学以致用。