三年级上英语语法
小学英语三年级上册语法
小学英语三年级上册语法篇一（一）there be句型 there be句型：表示存在，即：“某处有某物（或人）”或“某时有某事”。
句型基本结构：There is + 可数名词单数或不可数名词 + 时间或地点。
There are + 可数名词复数 + 地点。
There be 句型，请大家记住以下几点：1、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最接近be 动词的那个名词决定。
2、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
3、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
4、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。
5、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语？ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？7、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语？ ------------------------------------------------------------------------考考你： 1、____ a story-book on the table. A. There are B. There have C.There is 2、____ any books in the bookcase A. Are thereB. Is thereC. What is3、How many students____in the classroom? A. are B. are there C. is there C. is there小学英语三年级上册语法篇二人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词，是表示自身或人称的代词。
三年级英语上册语法总结
三年级英语上册语法总结
1. 一般现在时 (Simple Present Tense)
- 表示经常发生的动作或状态
- 结构: 主语 + 动词原形/第三人称单数形式
2. 一般过去时 (Simple Past Tense)
- 表示过去发生的动作或状态
- 结构: 主语 + 动词过去式
3. 现在进行时 (Present Continuous Tense) - 表示现在正在进行的动作
- 结构: 主语 + am/is/are + 现在分词
4. 一般将来时 (Simple Future Tense)
- 表示将来要发生的动作或状态
- 结构: 主语 + will + 动词原形
5. 形容词 (Adjectives)
- 用来描述名词的词语
- 在句子中用来修饰名词
6. 名词 (Nouns)
- 表示人、事物、地点或抽象概念的名称- 在句子中作主语、宾语或其他成分
7. 动词 (Verbs)
- 表示动作或状态的词语
- 根据不同的时态和人称进行变化
8. 介词 (Prepositions)
- 用来表示时间、地点、原因等关系的词语- 在句子中与名词或代词搭配使用
9. 人称代词 (Personal Pronouns)
- 代替特定的人或物体的词语
- 在句子中作主语、宾语或其他成分
10. 疑问词 (Interrogative Words)
- 用于提问的词语
- 包括who、what、where、when、why、how等
以上是三年级英语上册的语法总结，希望对同学们的研究有所帮助。
译林版三年级英语上册语法知识总结
译林版三年级英语上册语法知识总结
本文档将总结译林版三年级英语上册的语法知识，帮助学生们回顾和巩固所学内容。
以下是对每个单元的语法重点的简要总结：
Unit 1
- 动词to be的用法：I am, you are, he/she/it is, we/they are.
Unit 2
- 一般现在时：动词的原形用于主语为第三人称单数时，要加上-s或-es。
Unit 3
- 动词can的用法：can表示能力，后面接动词原形。
Unit 4
- 一般过去时：动词的过去式形式。
Unit 5
- 不定代词some和any的用法：some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。
- there be句型：用于描述某处有某物。
Unit 6
- 祈使句：用于表示命令、请求和建议。
Unit 7
- 形容词比较级的构成和用法：加-er或使用more进行比较。
Unit 8
- 介词in和at的用法：in表示较大的范围，at表示具体的地方或时间。
Unit 9
- 一般将来时：将来时态的构成和用法。
这些是三年级上册的语法知识的简要总结，希望对学生们回顾和复习有所帮助。
如需详细内容，请参考译林版三年级英语上册教材。
译林版三年级英语上册语法知识总结
译林版三年级英语上册语法知识总结本文是对译林版三年级英语上册的语法知识进行总结。
1. 时态- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作，或者普遍的真理。
例如：I eat breakfast every day.（我每天吃早饭。
）- 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is playingwith her friends.（她正在和朋友们玩。
）- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：They visited the museum yesterday.（他们昨天参观了博物馆。
）- 一般将来时：表示将来发生的动作或情况。
例如：I will help you with your homework tomorrow.（明天我会帮你做作业。
）2. 代词- 人称代词：用于替代具体的人或物。
例如：he, she, it, they等。
- 物主代词：表示所属关系。
例如：my, your, his, her等。
- 反身代词：表示动作反射到主语本身。
例如：myself, yourself, himself, herself等。
- 指示代词：用于指示某人或某物。
例如：this, that, these, those 等。
3. 名词- 可数名词：可统计的单数和复数名词。
例如：a cat, two cats （一只猫，两只猫）。
- 不可数名词：不可统计的名词。
例如：water, milk（水，牛奶）。
- 复数名词形式：一般在名词后面加s或es。
例如：dogs （狗），watches（手表）。
4. 形容词- 形容词用于修饰名词，描述事物的性质或状态。
例如：a beautiful flower（一朵美丽的花）。
- 比较级和最高级：形容词的比较级用于比较两个或两组人或物之间的差异。
例如：taller（更高的），bigger（更大的）。
5. 冠词- 不定冠词a/an：用于泛指单数可数名词。
例如：an apple（一个苹果）。
外研版(一起)英语三年级上册 Module1 语法知识点
三年级上册英语语法知识点Module 1Unit 11. do+主语+动词……? ( do 要根据主语变换形式) ---- 一般疑问句之一回答： Yes ，主语 do. / No, 主语don’t.例子： Do you use chopsticks in the UK? ---- 做出肯定/否定回答Do you want rice?Do you want noodles?Do you like rice?Do you use a knife and fork?Do they want rice?Does he use a knife and fork?Does she like rice?2. 主语+be+形容词(adj. )：什么怎么样例子： I am hungry. ---- 转换其他人称造句The noodles are good.It is easy for us.It is hard for us.3. 缩写主语+be：I am = I’mYouare =you’reWe are =we’reThey are = they’reItis =it’sHe is = he’sShe is =she’sWhat is =what’s否定形式：are not = aren’tis not = isn’tdo not = don’tdoes not = doesn’t4. 主语+动词+宾语例子： Youlike meat. ---- 替换各种宾语We use a knife and fork.5. 词组：Look at + 名词Look at the mess! ---- 替换各种名词Look at me!Look !三年级上册英语语法知识点Module 1Unit 21. What + be + 主语 +动词 ing? 谁正在做什么？回答：主语 + be + doing …… 谁正在做什么。
What are you doing?What are you eating? ---- I am eating grass,(替换 meat, rice, noodles, hamburgers and chips, apples. )2. 现在进行时结构： be + 动词 ing 正在……(四大时态之一) What are you eating? ---- 特殊疑问句 ---- 找出各自的 be + doing What are you doing? ---- 特殊疑问句I’m eating grass. ---- 肯定句I’m eating meat.I’m eating hamburgers and chips.I’m using my hands.He’s using chopsticks.She’s using a knife and fork.3. be+主语+动词 ing……? (be 要根据主语变换形式) ---- 一般疑问句之二回答： Yes ，主语 be. / No, 主语 be not.Are you eating an apple? ---- 做出肯定/否定回答Are you eating a hamburger?Are they eating grass?Is he eating chips?Is she eating rice?Is your mother eating noodles?4. 词组：Speak + 语言：说什么语言Speak EnglishSpeak ChineseSpeak JapaneseSpeak FrenchPlease 请Try them, please. (放最后的时候一般用逗号隔开 ) Please try them. (放前面不需要逗号隔开 )。
人教版小学英语三年级上册语法
三年级（上）unit 1一、口语1、见面打招呼用语：Hello/Hi.你好。
2、道别用语Goodbye./Bye.再见。
二、句型1、自我介绍的句型：2、I’m＋姓名。
我是......I’m Sarah. 我是萨拉。
I’m Zhang Peng.我是张鹏。
2、表达自己拥有某物的句型：I have a/an... 我有一......I have a ruler.我有一把尺子。
I have a new pencil box.我有一个新的铅笔盒。
3、询问对方的句型及问答What’s your name? 你叫什么名字？I’m/My name’s...我是/叫......What’s your name? 你叫什么名字？I’m John.我是约翰。
/My name’s John .我叫约翰。
三、语法：1、Hello/hi 用于打招呼“你好”，喂打电话时：Hello!This is ＋姓名喂！我是......Hello和hi不受时间限制 2.hello可以用于打电话，hi没有这个用法。
2、I’m... 与我是谁（1）I’m ＋姓名（2）I’m还可以用于介绍自己的年龄，特征等信息。
I’m nine 我九岁了I’m cute 我可爱I’m tall 我高3、I have a/an...我有一......I have a/an ＋物品a用于读音以辅音音素开头的单词；an用于读音以元音音素开头的单前a pen 一支钢笔an eraser 一块橡皮4、What’s your name 1.I’m... 我是/叫...2.My name is...我是/叫...I表示¡°我¡±时永远大写，无论是在句首还是在句中5、再见 1.”Goodbye¡±比较正式的道别用语。
2.“bye¡±比较口语化，“bye-bye¡±用于非正式场合。
人教版三年级起点英语上册语法知识总结
人教版三年级起点英语上册语法知识总结Hello!常见文具名称: ruler。
pen。
eraser。
crayon。
pencil。
pencil box。
book。
bag.二、了解词汇your。
你（们）的；no。
不。
三、核心句型1.I am Miss White。
我是怀特小姐。
解读：I’m = I am，意为“我是”。
该句型用于自我介绍。
介绍别人时，一般用“This is…”，意为“这是……”。
2.What’s your name。
你叫什么名字？My name’s John。
我叫约翰。
解读：这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is…”或“I’m…”来回答，也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler。
我有一把尺子。
解读：这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时，have要变成其第三人称单数形式has。
4.Hello。
你好。
解读：用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时，我们可以回答hello或hi。
5.Goodbye。
再见。
解读：用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too。
我也是！2.Open your pencil box。
打开你的铅笔盒。
解读：该句为祈使句。
open的意思是“打开”，与close“合上，关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen。
给我看看你的钢笔。
解读：show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示；给……看”，其后加代词作宾语时，要用其宾格形式。
me是宾格，意思是“我”。
4.Who’s there。
谁在那里？解读：这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu。
你是图图吗？解读：“Are you+某人？”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型，用yes或no回答。
are是be动词，意为“是”，you 是人称代词，意思是“你；你们”，are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。
外研版(一起)英语三年级上册Module3 语法知识点
格子老师英语小课堂三年级上册英语语法知识点Module 3Unit 1 & Unit 21.What + be + those/ these/ this/ that？(那些/这些/这个/那个)是什么？What are those? 那些是什么？What are these? 这些是什么？They are flowers. (paper flowers, dragon boats, green trees, books. tigers)---替换作答注：those 和these 用复数，且不管是those还是these，回答一律用they代替。
What is this? 这是什么？What is that? 那是什么？It is a book. (paper flower, dragon boat, green tree) --- 替换作答注：this 和that 用复数，且不管是this还是that，回答一律用it代替。
2.Let +主语+ 动词原形。
让谁做什么。
Le t’s water the flowers.Let’s row.Let’s feed the ducks.注：let’s = let us 让我们3.look at + 名词: 看……Look at those ducks over there!Look at the books!4.Look! 看！（后面不接名词。
和listen同，可看作现在进行时态的一个标志词）Look! They are swimming in the poor.Listen! Someone is singing next to the room.5.词组：Get out: 走开Water the flowers：浇花Over there ：那里6.主语+ be + 形容词：什么怎么样These ducks are very naughty!They’re very naughty.7.现在进行时结构：be + v.ing 正在做什么What + be + 主语+ v.ing? 谁正在做什么？---- 特殊疑问句What are they doing?（the ducks替换主语）They are playing hide-and-seek.The ducks are coming now.The ducks are playing in the rain.These are hiding under the tree.Those are hiding under the flowers.。
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13.Is he /she /it … 他/她/它是…
this :这个，指时间或空间上离说 话人较近的人或事物
that:那个，指时间或空间上离说 话人较远的人或事物
在回答时，常用it代替this,that.
练习
1.What is _B____? (远处的)It’s an eraser.
A. this B. that C. these D. those
5.What animal is it? 这是什么动物？
6.It is … 这是…
7.What’s this? 这是什么？
8.Who’s that/this? 那是谁？/这是谁？
9.That’s /This’s… 那是…/这是…
10.He’s /She’s … 他/她是…
11.Who is he /she? 他/她是谁？
英语中的人称代词
主格
be动词 be动词 否定形式
第一人称
I
am
am not
第二人称
you
are
aren't
he
is
isn't
单
she
is
isn't
数
第三人称
it
is
isn't
人名
is
isn't
第一人称
we
are
aren't
复
第二人称
you
are
aren't
数
第三人称
they
are
aren't
第一人称
三年级上册语法知识点
1. 人称代词的单复数形式 2. Be动词的用法 3. 形容词性物主代词 4. A 与An 的用法 5. This 和That 的用法
人称代词的单复数
单数
第一人称
I
我
复数
we
我们
第二人称 you
你
you
你们
第三人称
he
他
she
it
她
它
they
他们
Be动词用法口诀
我(I)用am,你(you)用are is连着他(he),她(she),它(it） 单数名词用is,复数名词全用are
2._C___this an apple?
A. is B. Are C. Is D. are
3.Is that a school bag?__C______
A. Yes, it isn’t. B. No, it is. C. No, it isn’t.
4.Is this a tomato?___B___
My name’s= My name is Don’t = do not Who’s = Who is What’s = what is Let’s = Let us
基本句型
1.What is your name? 你叫什么名字？ 2.My name is … 我的名字是… 3.I am … 我叫…/我是… 4.This is … 这个是…
3. The dog ___i_s___ tall and fat.
4. The man ___i_s___ a teacher. 5. __A_r_e__ your brothers in the classroom?
a和an的用法
a、an 都表示单数，可译为：一个、一只、 一匹……。 区别
一般情况下， 以元音字母（a, e, i, o, u)开头 的单词前，用an.如： an apple, an egg；
A. Yes, he is. B. Yes, it is. C. No, its not. D. Yes, I am.
缩写
1. I’m = I am 2. She’s = She is 3. He’s = He is 4. It’s = It is 5. Isn’t = is not 6. That’s = That is
形容词性物主代词
单数
my
我的
复数
our
我们的
第二人称 your
你的
your
你们的
第三人称
his
他的
her its
她的
它的
their
他们的
一、用am, is, are 填空
1. I a_m__a boy. _A_re_ you a boy? No, I _a_m__ not.
2. The girl____i_s_ Jack's sister.
以辅音字母开头的单词前用a。如：a man , a hat.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Exercise
一、用a和an填空。
1. You are a boy.
2. It is an elephant.
3. This is a dog. 4. She is a beautiful girl.
5. That is an apple.