音节及音节的划分
划分音节的三种方法
划分音节的三种方法
一、规则分音节分析法
单个字母或单音节的词：对于由单个字母或单音节的词，只需把每一个字母或单音节
都视为一个音节。
如：我、好、魚。
双音节的固定短语：对于双音节的固定短语，除了一般都以一个音节为单位构成外，
有时也会有多音节固定搭配，如：因此/ yīn cǐ、另外/ lìng wài。
汉语拼音无读音规律的字母组合：对于汉语拼音无读音规律的字母组合，一般按字母
来划分，如：大家/dà jiā、左右/zuǒ yòu 。
二、声母、韵母划分法
声母与韵母划分法，即以声母、韵母的分界线来划分音节，也就是把声母与韵母各视
为一个音节。
如：中文/zhōng wén、放学/fàng xué、学习/xué xí 。
三、读音变化原则划分法
根据一个词音节内的包含的音素的音的变化情况来去划分音节，如：火车/ huǒ chē、小朋友/ xiǎo péng yǒu、吃饭/ chī fàn 。
英语音标,音节的划分
英语音节的划分一、英语音节划分口诀一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。
词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。
以上口诀是什么意思呢?一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。
如ar-gue，na-tive，hea-vy。
二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个，如： af-ter。
多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。
如：in-stead，组合字母算一个：组合字母指“字母表”第6列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。
如：re-try，o-ther，常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr，pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。
再有，英语里有一些“发音独立的词头词尾”，如re-．de-，com-，con等，它们在划分音节时一般也都当成常见组合看待，划分音节时不拆开。
如单词restart，是由词头re和单词start组合出来的，划分音节时划分成re-start。
但英语里有些“需要发音合并的词头词尾”，如词尾-able，-al，-ate等，它们的第一个元音字母本身就是用来与别的单词尾巴上的辅音字母合并成音节的，这种情况可以做音节合并，如read和-able连接时，划分成rea—dable。
person和al连接时，划分成per—so—nal。
词尾看e加音节，发音不发分两种：单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时，通常增加一个音节，并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。
如 Smal-ler，smal-lest，lon-ger，lon-gest，li-ving，wa-tching。
音节的划分
那我们今天就着重讲解一下音节的划分规则吧~1.一个音节至少有一个元音字母。
即a, e, i, o, u, 有时也可以是y。
例如，re/fuse, gar/lic, for/ty2.当两个元音字母中间只有一个辅音字母时〔辅音字母r除外〕，而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。
例如，stu/dent, o/pen, pa/per3.两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。
例如，moth/er, slith/er4.如果两个元音字母之间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。
例如，mem/ber, les/son5.如果两个元音字母之间有两个辅音字母，第一个是r,这两个辅音字母也分别划入左右两个音节。
第一个音节〔左边那个音节〕，称为r音节，按重读r音节读音规则发音。
例如，cor/ner, har/bor6.如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或一个双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。
例如，ow, tow/er oi, boil/er7.有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。
划分音节时，也不能将其分开。
例如，ph, tele/phone th, pa/thetic8.辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。
例如，in/struc/tion, ex/pli/cit9.如果一个单词是以-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。
因为发音时，这是一个成音节。
例如，ta/ble, un/cle但是以-ckle结尾的单词例外。
因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。
例如，pick/le, buck/le10.加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。
英语音节和音节划分规则
英语音节及音节划分规则音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读的。
在英语中，元音特别响亮，一个元音可以构成一个音节；一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节。
一般来说，元音比较响亮，可以构成音节；辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有四个［m］［n］［ng］［l］是响音，它们和辅音音素相结合，也可以构成音节，它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
1. 元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线；2. 两个辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节，比如：bed/bet/seat/beat/beaut/;3. 两个元音字母间有一个辅音字母时，辅音字母归后一个单节，比如：stu’dent/la’bour；4. 有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个辅音字母归后一音节，比如：let’ter/win’ter；5. 不能拆分的字母组合按字母组合划分音节，比如：fa’ther/tea’cher。
口诀：1. 先找元音去尾e，一个元音一单节。
这个口诀的含义是：元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时，首先要找的就是单词中的元音字母，每找到一个元音字母，就找到一个音节。
但英语单词词尾的元音字母e往往是不发音的，这个不发音的e不算成一个音节，要去掉。
开音节和闭音节以元音字母结尾的音节称为开音节，以辅音结尾的音节称为闭音节。
1. 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。
绝对开音节是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we/hi/yo-yo；相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)，最后是一个不发音的e构成的音节，例如：make/take。
在开音节中，元音字母发字母本身的音，例如：Hi/use；2. 闭音节是指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r）除外构成的音节，例如：leg/cross；如何划分音节双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。
英语音节的划分,单音节,双音节,多音节,开音节,闭音节,重读闭音节
Kiwi 2022.10.06Contents1.音节的定义音节是的，是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个来朗读的。
音节的定义12.音节的划分1个元音音素--2个元音音素--≥3个元音音素--b g s s /t r / b / l / tc / m / r音节的划分音节的个数由元音音素的个数决定。
有几个元音音素就有几个音节2aaei oy：：u元音（韵母）辅音（声母）3个鼻辅音/m/ /n/ /ŋ/5个独立辅音/w//j/ /r//h/ /l/10个清辅音/s//ʃ//f//θ//p//t//k//ts//tʃ//tr/10个浊辅音/z//ʒ//v//ð//b//d//g//dz//dʒ//dr/7个短元音/ɪ//ʊ//ɒ//ʌ//ə//e//æ/5个长元音/i://u:// ɔ://ɑ://ɜ:/8个双元音/eɪ//ɪə//aʊ//aɪ//ʊə//əʊ//ɔɪ//eə/2a-3方法：Step1 找元音Step2 找辅音Step3划音节音节的划分口诀：单归后，双分手，三一二；辅音连缀不分开。
2bt o , n o , g oi n, a n , o ld,f o r , b a g, b e d“”，2个元音中间有1个辅音，辅音归后一个音节。
“”，2个元音中间有2个辅音，2个辅音双分手，各自回家。
“”，2个元音中间有3个辅音，3个辅音分为前边1个，后边2个。
2个元音中间划分。
双音节2“” st / d nt, / p n, /bt“” p n / c l , s s / t r, f r / t “” / grou 发双元音/aʊ/,是1个元音音素这里的y 发音为/ɪ/,元音音素2个元音分开 l / n前提是这2个元音字母不发一个音。
2b-4多音节/ b / l / t ， c / m / r , c / l / br / t , c/ n / m2b-5dis／lik e in／ac／tiv e，paint／er，fall／ing字母e未发音，不算音素①词首辅音丛：br, cr, dr, tr, fr, gr, pr.如：brain, crash, freeze, green etc.②词首辅音丛：bl, cl, fl, gl, pl, sl.如：blame, class, plan, slow etc.③词首辅音丛：sc, sk, sm, sn, sp, st, sw, scr, spr, squ, str.如：scan, small, skin, star, screw, strict, spring etc.④词尾辅音丛：ct, ft, ld, lp, it, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st.如：fact, gold, jump, cent, ask, kind etc.thing, ship, friend / ship, fa/ ther, mo/ ther, graph , ache /θ/ /ʃ/ /ʃ/ /ð/ /ð/ /f/ /k/rid /dle，car /ry, bet /ter, yel /low, bor /rowPracticemarket dirty pen purple gold silver perfect gergraphy Chinese favorite m r/k t d r/tp np r/pleg lds l/v rp r/f ct g r/gr/ph Ch/n s e f/v/r t e3.音节的分类33.音节的分类音节按照读音的不同分为开音节和闭音节绝对开音节相对开音节以发音的元音字母结尾。
音节划分规律
音节划分规律
音节划分规律是指音节划分的一些基本原则和规则。
在汉语中，音节一般由声母、韵母组成。
音节的划分规律如下：
1.每个汉字至少有一个音节，且一个音节只能包含一个韵母。
2.一个音节只能包含一个声母或者没有声母。
3.当一个汉字中含有两个声母时，第一个声母必须是清辅音，第二个声母必须是浊辅音。
4.当两个汉字合并时，一般满足“四拍韵”即：平声+平声、仄声+平声、平声+仄声、仄声+仄声。
5.汉字中的韵母一般有单韵母和复韵母两种。
6.单韵母可以单独出现作为一个音节，也可以和声母组合成一个音节。
7.复韵母由两个元音和一个辅音组成，只能和声母组合成一个音节。
以上就是音节划分规律的一些基本原则和规则，了解这些规律可以帮助我们更准确地发音和理解汉语的读音。
- 1 -。
音节的划分及分类
Think: name /neɪm/ 和Байду номын сангаасmap /mæ p/
的区别？
hi /haɪ/ 和 it /ɪt/ 区别？
音节按照读音的不同分为开音节和闭音
节
绝对开音节
开音节
音
相对开音节
节 闭音节
开音节
a)绝对开音节：以发音的元音字母结尾。 辅音+元音: he, go, hi, be, three, hello
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.8 21.8.80 4:52:50 04:52:5 0Augus t 8, 2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月8 日星期 日上午4 时52分 50秒04 :52:502 1.8.8
make she like no cute
在开音节中读
Aa Ee Ii Oo Uu /ei/ /i:/ /ai/ /əu/ /ju:/
bag bed it cross bus put
Aa Ee Ii Oo Uu
在闭音节中读 /æ/ /e/ / i/ / / /ʌ/或/u/
c
重读闭音节
重读闭音节在进行单词变形时要双写
Homework：
1. 对 Unit 1的单词进行音节划分（注意用 铅笔）写在作业本上。 2.将 Unit 1的单词按照开音节、闭音节进行 分类，写在作业本上. 3. 阅读课外书一页，并写读后感。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 821.8.8 Sunday , August 08, 2021
音标音节划分规则口诀
音标音节划分规则口诀音标音节划分规则是学习英语发音的基础。
正确划分音节有助于准确发音，并提高听力理解能力。
下面将介绍一些常见的音标音节划分规则，帮助大家更好地掌握英语发音。
一、闭音音节闭音音节是由辅音结尾的音节，通常发音较短促。
闭音音节的划分规则是：辅音字母在音节中单独成音节，元音字母在音节中单独成音节。
例如：cat（/kæt/），stop（/stɒp/）二、开音音节开音音节是以元音结尾的音节，通常发音较长。
开音音节的划分规则是：元音字母在音节中单独成音节，辅音字母与后面的辅音字母一起成音节。
例如：baby（/ˈbeɪ.bi/），paper（/ˈpeɪ.pər/）三、双元音音节双元音音节由两个元音字母组成，发音时两个元音字母连在一起，形成一个音节。
双元音音节的划分规则是：两个元音字母连在一起成音节。
例如：coin（/kɔɪn/），loud（/laʊd/）四、辅音字母的划分辅音字母在音节中的划分规则是：辅音字母与后面的元音字母一起成音节。
例如：cat（/kæt/），stop（/stɒp/）五、元音字母的划分元音字母在音节中的划分规则是：元音字母在音节中单独成音节。
例如：baby（/ˈbeɪ.bi/），paper（/ˈpeɪ.pər/）六、辅音字母组合的划分辅音字母组合在音节中的划分规则是：辅音字母组合与后面的元音字母一起成音节。
例如：black（/blæk/），spring（/sprɪŋ/）七、特殊情况的划分有些情况下，元音字母和辅音字母组合在一起作为一个音节。
这种情况下，辅音字母通常是一个浊辅音。
例如：apple（/ˈæp.əl/），table（/ˈteɪ.bəl/）以上是一些常见的音标音节划分规则口诀。
掌握这些规则，能够更准确地发音，提高听力理解能力。
在学习英语发音的过程中，需要不断练习，加强对音标音节划分规则的理解和应用。
希望本文对大家学习英语发音有所帮助，如果有什么问题，欢迎提问。
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元音字母 读 音 例 词 编 号
a在开音节中[ei] name plane Jane baby cake1-01在闭音节中[æ] bag dad hat map black back1-02e在开音节中[i:] he these me Chinese1-03
音节及音节的划分
1．音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可 以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [l]例外）。 从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组 属于前面的音节，一个属于后面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节，而是按重读
闭音节的拼读规则发音。例如：carry berry mirror sorry hurry
4-06
-r音节元音字组在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar teacher martyr
[i] chicken pocket begin children2-04
i []/[i] holiday beautiful family animal2-05
[ai] exercise satellite2-06
o[]second tonight somebody welcome2-07
[u] also zero photo2-08
3-02
i在-nd -ld和gh前
[ai]
find child light high
3-03
o在-st -ld前
[ou]
most postcard old cold
3-04
o在m n v th前
[]
come monkey love mother
3-05
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
3．重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音 节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读 音时不需要使用重读符号。
4．开音节 ①绝对开音节： 单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。 例如：ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节： 单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音
②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时， 如果前面音节里的元音是 长元音则辅字组属于后面一个音节， 如果前面一个音节里的元音是短 元音，则辅字组属于前面一个音节。 例如：长元音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短元音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er。
ar
ar在[w]音后面[a:]car farm dark sharpener 4-01
[:] warm quarter towards 4-02
or
or在[w]音后面[:]forty morning short 4-03
[:] word worker worse 4-04
er ir ur [:] certainly bird Thursday 4-05
在非重读音节中，许多单词中的元音字母 以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读音
例词
编号
a在[w]音后面
[]
want what watch wash quality
3-01
a在f n sk ph sp ss st th前
[a:]
after plant graph ask grasp glass fast father
u[]autopular congratulation January2-10
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate 2-11
u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 2-12
在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg1-04
i在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite1-05在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim1-06o在开音节中[u] those close go hoe home no1-07在闭音节中[]clock not box shop sock1-08u在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday1-09在闭音节中[]bus cup jump much lunch1-10在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June
blue ruler super1-11
二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a[]China another woman breakfast2-01
[i] orange comrade village cabbage2-02e[]hundred student open moment2-03
ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读
位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：about，inven-tor7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion
词尾有-ic或-ti on，-si on的词，在-ic或-si on，-ti on前的一个音节上重读。例如：scientific impression，nation
字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.
5．闭音节 单个元音字母后面有辅字组（r w y除外）且以辅字组结 尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 0-05
6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent Chi-na sec-ond ; au-tumn ;deed;含有a- be- de- re- in-