如何划分音节
划分音节的三种方法
划分音节的三种方法
一、规则分音节分析法
单个字母或单音节的词：对于由单个字母或单音节的词，只需把每一个字母或单音节
都视为一个音节。
如：我、好、魚。
双音节的固定短语：对于双音节的固定短语，除了一般都以一个音节为单位构成外，
有时也会有多音节固定搭配，如：因此/ yīn cǐ、另外/ lìng wài。
汉语拼音无读音规律的字母组合：对于汉语拼音无读音规律的字母组合，一般按字母
来划分，如：大家/dà jiā、左右/zuǒ yòu 。
二、声母、韵母划分法
声母与韵母划分法，即以声母、韵母的分界线来划分音节，也就是把声母与韵母各视
为一个音节。
如：中文/zhōng wén、放学/fàng xué、学习/xué xí 。
三、读音变化原则划分法
根据一个词音节内的包含的音素的音的变化情况来去划分音节，如：火车/ huǒ chē、小朋友/ xiǎo péng yǒu、吃饭/ chī fàn 。
音节及划分规则
音节及划分规则一、音节的种类英语中的音节分为单音节、双音节和多音节，一般的一个单词中有多少个元音节就有多少个音节。
一个音节的单词叫做单音节单词、两个音节的单词叫做双音节单词、三个及以上音节的单词叫做多音节单词。
二、音节的划分方法A、第一种方法：1、一个音节至少有一个元音字母，即a\e\i\o\u例如:re/fuse、un/com/for/ta/ble、jum/ping、a/void/ed2、当两个元音字母中间有个辅音字母时（r除外），而且左边的元音字母又按重读开音节发音，这个字母通常划入右边的音节。
例如：stu/dent、o/pen、pa/per、va/cant3、两个元音字母中间有一个辅音字母或者辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么这个辅音字母或者辅音字母组合通常划入左边的音节。
例如：moth/er、slith/er4、如果两个元音字母中间只有两个辅音字母而且这两个辅音字母不是字母组合，通常这两个辅音字母分别划入左右两边音节。
比如：mem/ber、les/son、col/lect、shal/low5、如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是 r，这两个辅音字母分别划入左右两个音节，第一个音节（左边那个音节）成为r音节，按重读r音节发音规则发音。
比如:cor/ner、por/trait、har/bor、6、如两个元音或元音和半元音的组合合发的是一个元音或双元音，划分音节时不能将其从中分开，要划在一起。
比如：oi---boil/er、oy---voy/age7、有些辅音字母经常在一起，发一个辅音，或者联系很紧密，划分音节的时候也不能将其分开。
例如：ph、sh、wh、th8、辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节是也不能将其分开。
例如：de/stoy、ex/pli/cit、in/struc/tion9、如果一个单词以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里，因为发音时这是一个成音节。
音节的划分
英语语音基础知识二——音节的划分音节的划分：(1) 在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：(2) 在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音（短元音），则辅字组属于前面一个音节。
例如：观察下列单词音节的划分方式注：island Tuesday Thursday 三个词中的s起连结作用，划分到前一个音节中去。
和字母一样，字组也具有不可分割性。
不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。
例如：但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。
例如：wardroom是复合词，dr被划分到不同的音节里，是因为ward和room本来就是两个词，按照构词法将原词划分开。
类似的词还有shep-herd等。
观察下列单词音节划分的方式重读音节单词中读音特别响亮的音节。
重读符号为’，标注在重读音节前左上方，如：也可以直接在单词里标注，如：to`morrow 。
次重读符号,，标注在重读音节前左下方。
单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
例如：双音节词双音节词通常在第一个音节重读。
例如：注：teacher一词中的ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词teach 的完整性。
多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。
在多音节单词中有时还要使用次重读符号, ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。
例如：双音节词和多音节词重音位置的变化①含有a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等前缀的词通常在第二个音节上重读。
加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。
②含有元音重出的词有一些词的拼写中有ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。
划分音节最基本的规则
划分音节最基本的规则划分音节是语言学中的重要概念，它指的是将词语或短语中的音节进行划分和辨认的过程。
音节是语言中的基本发音单位，它具有一定的韵律和节奏，对于正确的发音和语流有着重要的影响。
下面是划分音节的最基本规则：1.音节的基本构成：音节由一个或多个音素组成，其中一个音素为核音素，其他为辅音素。
核音素是音节的核心，一般为元音（如/a/、/i/等），也可以是浊辅音、半浊辅音、清辅音音素（如/b/、/d/、/p/、/s/等）。
2. 音节的计数方法：音节的计数方法是根据词语或短语中音节的个数进行计数，每个音节算作一个。
例如，“apple”有两个音节，分别为“ap-ple”；“water”有两个音节，分别为“wa-ter”。
3. 元音与辅音的配合：在一个音节中，元音可以单独出现（如“apple”中的/a/和“eat”中的/i:/），也可以与辅音搭配出现（如“cat”中的/æ/和/t/）。
但是，两个连续的辅音一般不会出现在一个音节中，而是划分到两个音节中（如“table”中的/t/和/b/）。
4. 开音节与闭音节：根据音节中是否有音素结尾，可以将音节分为开音节和闭音节两种。
开音节是以元音结尾的音节，例如“apple”中的/ap/和/e/；闭音节是以辅音结尾的音节，例如“cat”中的/c/和/at/。
5. 音节的连读：在连读的情况下，相邻的两个单词的辅音和元音可能会融合，继而影响音节的划分。
例如，连读读出“I am”时，常常将“I”和“am”连读为/aiəm/，形成一个音节，这是因为/i/和/ə/连读在一起的发音形似于/aiə/。
6.音节的边界：在划分音节时，需要观察词语的组成和发音，尽量使得划分后的音节在语流中具有良好的节奏和韵律。
为了辅助划分，可以依据一些语音规律进行边界的确定，如辅音加在词首的倾向性，双连音节和复合词中的边界等。
此外，划分音节还可以参考一些特定的拼写规则和音节的重音位置等。
如何划分音节
一般地说，一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。如habit，politics，no等。但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节。如bike，take等；（2）两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音，构成一个音节。如book，rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。如a－ble，peo-ple等。
（3）第一音节如是r音节或其他元音字母组合，其读音方法和单音节词基本一样，如army，merit，circle，order，purple，awful，autumn等。但也有读短元音的，如knowledge，nourish等。
（4）非重读音节中的元音字母a，e，o，u，及字母组合ar，er，or，ure等一般读为／+／，如about，silent，atom，supply，radar，supper，doctor等。i，y及字母组合ay，ey一般读作／i／，如acid，thirty，Sunday，valley。a，e也可读作人／i／，如comrade，before等。o在词尾时仍读字母音。如hero，Negro等。
在单音节词中，闭音节词为多，例外很少，开音节词少，例外较多。在双音节词中，开音节中的元音字母读短元音的更多，而在多音节词中，则有三分之二左右。
（3）重读音节前的闭音节中，其元音字母常读短元音。如active，mentality，improbable，prosperity．frustration等。其他非重读音节中的元音字母一般读／+／或／i／，如aluminium，Saturday，nursery，microphone，grammatical，essntial，di－minish，theory，telegram等。u有时读／u／，如instrument，influence等。有的元音消失。如every，business，interest，medicine等
划分音节最基本的规则
划分音节最基本得规则1、一个单词至少有一个音节;2、每个音节都只能有一个元音;例如:red, coat都只有一个音节, happy, mother每一个词有两个音节,因为有两个元音。
根据这个规则, 我们可以说在绝大部分情况下,可以根据元音来区分得,也就就是说有多少个元音,就有多少得音节;3、复合词一定会从两个组成得单词中分音节。
例如:airplane, armchair,outside;4、音节会从连续得两个辅音字母中分开;例如:runner, giggle, middle。
注意,ch tch ck ph sh th这些辅音组合就是不可分开得;5、当英语得结尾有出现“辅音+元音+辅音+e”或者“元音+辅音+e”时,即e不发音得情况下,此类得组合都就是一个独立得音节。
例如:inside, alone;6、当单词里得辅音字母夹在两元音字母中间时,如果第一个字母就是长元音(如tiger),音节会断在辅音字母得前面。
例如:paper, student, father, zero, motor, farther; 而如果第一个元音就是短元音时, 音节断在辅音得后面,如second, sexy, seven, study, mother, very, modle, weather;7、前缀与后缀通常都自成一个音节。
例如:unhappy, review, happiness;8.当单词以s/es/ed结尾时,规则如下:s结尾。
例如:dogs因为只有一个字母s出现得情况下只发出一个音位,所以不构成音节;es结尾。
例如:noses,es构成独立得音节;ed结尾。
例如:如果后缀ed加在以t或d结尾得单词后面,发/id/,构成一个音节,拼写时可单独划分为一个音节;反之,其她情况下不算一个独立得音节;9.如果一个单词就是以字母le结尾,并且辅音le前面还有一个辅音字母,那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。
因为发音时,这就是一个成音节。
音节及音节的划分讲解
音节及音节的划分之五兆芳芳创作1．音节以元音为主体组成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以组成音节，子音发音不响亮，不克不及单独组成音节（[m] [n] [l]例外）.从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节.2．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于前面的音节. 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长元音则辅字组属于前面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短元音，则辅字组属于前面一个音节. 例如：长元音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短元音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er .3．重读音节单词中读音特别响亮的音节.用音标标识表记标帜双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号.单音节词多数是重读音节，标识表记标帜读音时不需要使用重读符号.4．开音节①绝对开音节：单个元音字母前面没有辅字组的重读音节.例如：ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节：单个元音字母前面加单个子音字母，再加一个不发音字母e组成的重读音节.例如：name these bike home ex-cuse. 5．闭音节单个元音字母前面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节.例如：bag egg fish not cup 0-056．双音节词重读法则双音节词的第一个音节通常是重读音节.例如：stu-dent Chi-na sec-ond ; au-tumn ;deed ；含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读.双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而产生改动.例如：about ， inven-tor7．多音节词重读法则多音节词通常在倒数第三个音节重读.例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如：scientific impression ，nation一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 1-01在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back 1-02e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 1-03在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg 1-04i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 1-05在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim 1-06o 在开音节中 [u] those close go hoe home no 1-07在闭音节中 [] clock not box shop sock 1-08u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 1-09在闭音节中 [] bus cup jump much lunch 1-10在开音节中，元音字母u在子音字母j l r s前面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a [] China another woman breakfast 2-01[i] orange comrade village cabbage 2-02e [] hundred student open moment 2-03[i] chicken pocket begin children 2-04i []/[i] holiday beautiful family animal 2-05[ai] exercise satellite 2-06o [] second tonight somebody welcome 2-07[u] also zero photo 2-08u [] autumn difficult 2-09[ju(:)] popular congratulation January 2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate 2-11 u处在开音节位置，又在子音字母j l r s前面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 2-12在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 便可以读作[]音，也可以读作[i]音.三、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词编号a在[w]音前面[]want what watch wash quality3-01a在f n sk ph sp ss st th前[α:]after plant graph ask grasp glass fast father 3-02i在-nd -ld和gh前[ai]find child light high3-03o在-st -ld前[ou]most postcard old cold3-04o在m n v th前[]come monkey love mother3-05四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号arar在[w]音前面 [α:] car farm dark sharpener 4-01[:] warm quarter towards 4-02oror在[w]音前面 [:] forty morning short 4-03[:] word worker worse 4-04er ir ur [:] certainly bird Thursday 4-05子音字母r双写时，前面的元音字母不克不及与r组成-r音节,而是按重读闭音节的拼读法则发音.例如： carry berry mirror sorry hurry4-06-r音节元音字组在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar teacher martyr comfort Saturday五、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号are [ε] care dare hare 5-01ere [i] here mere 5-02ire [ai] fire hire wire 5-03ore [:] more score before 5-04ure [ju] pure cure 5-05完整的-re音节are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：picture pleasure非重读音节中-re音节的变体通常发[r]音，例如：salary 5-06重读音节中元音字母加r，再加非重读元字组时，元音字母和r组成-re音节的变体，按-re音节拼读法则拼读，字母r读[r]音.例如：parent zero inspiring story during5-07某些经常使用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如：orange very American paragraph forest spirit 5-08 六、元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号ai/ay [ei] afraid rain wait day play 6-01air [ε] air hair chair pair repair 6-02alal在f m前[:] small ball talk wall all 6-03[:l] always also salt almost 6-04[α:] half calm 6-05au/aw [:] autumn daughter draw 6-06ea [i:] teach easy cheap please 6-07[e] heavy bread sweater weather 6-08[ei] break great 6-09ear [i] hear dear near clear year 6-10[ε] bear pear wear swear 6-11[:] earth learn early 6-12ee [i:] jeep week green three 6-13eer [i] pioneer deer beer 6-14ei/ey [ei] eight neighbour they 6-15eu/ew在 j l r 后 [ju:] new few newspaper 6-16[u:] flew brew jewelry 6-17ie/[s]音后拼写为ei [i:] piece field receive seize 6-18 oa [ou] coat Joan boat goal 6-19oar/oor [:] roar board door floor 6-20oi/oy [i] noise point boy toilet 6-21oo [u:] broom food tooth school 6-22[u] book look cook foot good 6-23ou/ow [au] flower house count down 6-24[u] know row throw though 6-25[] young country enough 6-26[u:] group you soup through 6-27our [:] course your four 6-28[au] our hour ours 6-29[:] journey 6-30uiui 在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition 6-31 [u:] juice fruit suit 6-32七、辅字组的读音辅字组读音例词编号b [b] bike bus bag 9-01[/] bomb tomb lamb climb 9-02cc在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music 9-03 [s] face decide cinema 9-04ch [] much chick rich teacher 9-05[k] school headache chemistry 9-06[] machine Chicago9-07-ck [k] cock pocket black knock 9-08d [d] doctor bread hand day 9-09-dge [] bridge fridge 9-10dr- [dr] children driver drink 9-11f [f] five four breakfast 9-12gg在e i/y前 [] bag gardon go 9-13[] orange large German 9-14-ghgh- [f] cough enough rough 9-15[] sorghum spaghetti ghost 9-16gu- -gue [] guess league dialogue guitar 9-17 [w] language anguish penguin 9-18h [h] hot head house hand 9-19[/] hour honest honor 9-20j [] jeep jar joke join July 9-21k [k] kind bike skate make week 9-22kn- [n] knife know knock 9-23l [l] life milk school tall 9-24m [m] monkey come tomato 9-25-mn [m] autumn column solemn 9-26nn在[k] [g]音前 [n] not shine ten note 9-27[?] uncle thank hungry 9-28-ng [?] morning young wrong 9-29p [p] paper plane pig ship pen 9-30ph [f] elephant photo telephone 9-31-q/-que [k] Iraq cheque 9-32qu- [kw] quality quite quarter 9-33r [r] red rubber ruler 9-34s在音节开头或清子音前在元音字母间或浊子音前 [s] sit sleep desk 9-35 [z] music husband 9-36sc- [sk] scarlet scout Scotland 9-37[s] muscle science 9-38sh [] she fish shirt wash 9-39t在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet 9-40 [] patient nation 9-41tch[] watch catch match 9-42th在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ] thin thirty method 9-43[ð] the these with than 9-44[ð] clothe father weather 9-45tr- [tr] tree train country truck 9-46v [v] very voice love leave 9-47w [w] week win wake sweet wait 9-48[/] answer two 9-49wh-wh-在字母o前 [w] what when white why 9-50 [h] who whose whole 9-51x在重读元音前 [ks] box text exercise 9-52 [gz] example exist exact 9-53wr- [r] write wrong wrist 9-54y- [j] yes yard yellow young 9-55z [z] puzzle zero zoo 9-56。
音节的划分口诀
音节的划分口诀
音节的划分口诀在英语学习中非常有用，它可以帮助我们更好地掌握单词的发音和拼写。
以下是一些常见的音节划分口诀：
1.“一靠后，二分手，多个中间偏左右”：这个口诀适用于元音字母之间有一个或两个辅音字母的情况。
当两个元音字母之间有一个辅音字母时，这个辅音字母通常划分到后面的音节中，如“stu'dent”；当有两个辅音字母时，它们通常分开，一边一个，如“let'ter”。
2.“字母组合算一个”：这个口诀指的是在划分音节时，常见的字母组合（如“sh”，“ch”，“th”等）应该被视作一个整体，划分在同一个音节中。
3.“辅音连缀跟着走”：这个口诀指的是在划分音节时，如果两个辅音字母相连，它们通常划分在同一个音节中，如“blackboard”中的“bl”和“ck”都划分在同一个音节中。
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如何划分音节：
1．一个元音字母一个音节
例外：1) 元音字母组合是一个音节feet; beat; boat
2) 词尾的e如果不发音不算音节wake; take; date
2. 两个元音字母之间的辅音字母划分音节时遵循：
一靠后，二分手，多个中间偏左右，常见组合要遵守。
词尾看e加音节，发音不
发分两种，双字相连不连手。
一靠后：
当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。
solid—so/lid basic—ba/sic native—na/tive
二分手：
当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个.
sentence—sen/tence under—un/der
多个中间偏左右：
当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的
音节当尾，要么划分给后面的音节当头。
umbrella—um/brel/la
常见组合要遵守：
英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是
各发各的音，如pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr, gr等等，这类组合字母在划分音节时一
般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。
reply—re/ply respect—re/spect regret—re/gret
词尾看e加音节，发音不发分两种：
单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并
且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。
单词尾加s, es, d, ed这四个词尾时，
要看e增加音节。
若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不
增加音节。
s, x, z, ch, sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e
发[i]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，
需要e发[i]来间隔，并增加音节。
其他情况下e不发音，不增加音节。
增加音节：watches; boxes; ashes; languages; faded; founded; seated
不增加音节：books; rooms; rabbits; watched; considered; talked
双字相连不连手：
英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room, it-self，how-ever这
种情况下两个单词一般分开发音,不合并。
若两个单词的头尾相接字母是字母表里
的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。
划分音节是很重要的!所以，一定要学习。
下面我来讲一讲: 单元音词(就是音标内只有一个元音音素的)不划分。
如: you/ju:/ beach/bi:t∫/ ※多音节词(音标内有两个或两个以上的)须划分音节。
如: mirror/‘mIrə/ 须划分为/‘mI│rə/ hammer/‘hæmə/ 须划分为/‘hæ│mə/ 如果有重音符号标记的直接在重音符号后划分竖线。
如: survive/sə‘vaIv/ 须划分为/sə‘│vaIv/ deserted/dI‘zз:tId/ 须划分为/dI‘│zз:│tId/ 如果有重音符号和次重音符号的直接在重音符号和次重音符号后划分竖线。
如: refrigerator/rI‘frIdзə、retə/ 须划分为/rI‘│frI│dзə、│re│tə/ 划分的主要方法就是找准元音音素，然后找前面的辅音音素和后面的辅音音素。
如果后面的辅音音素的后面是元音音素的话，如/‘mIrə/，/I/的后面为/r/，而/r/的后面是元音音素/ə/，那么/I/划分就不要带/r/，就为/‘mI│rə/。
如果元音音素后面的辅音音素的后面还是辅音音素的话，则将前面的辅音音素要带。
如:publish/‘p∧blI∫/，/∧/的后面是/b/和/l/，则/b/带入到/∧/中。
就为/‘p∧b│lI∫/。
如果元音音素后面接的是/t∫/ /dз/ /tr/ /dr/ /ts/ /dz/ /sj/ /∫j/ 等时不拆，如culture/‘k∧t∫ə/，/t∫/不拆，则为/‘k∧│t∫ə/。
若在音标的结尾为/pl/ /bl/ /dn/ /pn/ /dm/ /pm/ 等时不拆，如apple/ ‘æpl/，/pl/不拆，因为/pl/ /bl/ /dn/ /pn/ /dm/ /pm/ 等为后缀，是会发音的。
当/pl/ /bl/ /dn/ /pn/ /dm/ /pm/ 等为后缀时省略/ə/，则/ ‘æpl/应拆为/ ‘æ│pl/，garden/‘ga:rdn/ 应拆为/‘ga:r│dn/。
若音标两个元音中间出现三个辅音，如:capsule/'kæpsju:l/时，应把/p/和/sj/分开(为:一辅音在前，两辅音在后)，就拆为:/'kæp│sju:l/ 若两个元音中间出现四个辅音，就为:两辅音在前，两辅音在后。
如:extra/'ækstrə/,拆为:/'æks│trə/。
读呢就是一个一个音标的拼读，然后再合着读，快速地读就可以了。
希望我的回答可以帮助你。
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7.BJ单身日记“BRIDGET JONES’ DIARY I II”主演：Renee Zellweger 雷尼`奇维格 Hugh Grant 休`格兰特
8.奔腾年代“SEA BISCUIT”主演：Toby McQuaire 托比`迈奎尔
9.蒙娜丽莎的微笑“Mona Lisa’s Smile”主演：Julia Roberts朱丽叶`罗伯茨 Julia Stiles 朱丽亚`斯蒂尔斯 Kristen Dunst 克里斯滕`邓斯特
10.甜心先生“Jerry Maguaire”主演：Tom Cruise 汤姆`克鲁斯 Renee Zelleweger 雷尼`奇维格
11.光辉岁月“Remember the Titans”主演：Danzel Washington 丹泽尔`华盛顿
12.铁血教练“Coach Carter”主演：Samuel Jackson 萨姆尔`杰克逊
13.重建人生“Life As a House”主演：Kevin Cline 凯文`克莱恩 Kristin Scott Thomas 克里斯丁`斯科特-托马斯 Hayden Christensen 海登`克里斯滕森
14.海上钢琴师“The Legend of 1900”主演：Tim Roth 蒂姆`罗斯
15.大话王“Liar Liar”主演：Jim Carrie 金`凯利
16.居家男人“THE FAMILY MAN”主演：Nicolas Cage 尼科拉斯`凯奇 Tea Leoni 奥尼
17.风流奇男子/阿尔菲“Alfie”主演： Jude Law 裘德`洛
18.妙手情真“Patch Adams”主演： Robin Williams 罗宾`威廉斯
19.机器管家“Bicentennial Man”主演：Robin Williams 罗宾`威廉斯
20.猫屎先生“As good as it gets”主演：Jack NIckelson 杰克`尼科尔森 Helen Hunt 海伦`亨特
21.完美男人“The Perfect Man”主演： Hilary Duff 希拉里`荙芙 Chris Noth 克里斯`诺斯
22.结婚纪念日“The Wedding Date”主演：Debra Messing 戴博拉`梅西 Dermot Mulroney 德莫特`麦隆尼
23.男人百分百“What Women Want”主演：Mel Gibson 梅尔吉普森 Helen Hunt 海伦亨特
24.老爸向前冲/冒牌老爸“Big Daddy”主演：Adam Sandler 亚当桑德勒
25.大鱼“Big Fish”主演：Evan McGregor 伊万麦克格。