求知好学篇:《学贵有恒》

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学贵有恒作文

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学贵有恒作文1“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”这是《荀子》里的一句话,它不外乎说明了执着和毅力能够创造奇迹。

在我们的学习中,不也需要这种执着的精神和毅力吗?顾颉刚从小就喜欢读书,祖父、父亲的文学书、叔叔的历史书等都是他阅读的对象,这些书使他对中国的文学和史学产生了浓厚的兴趣。

随着年龄的增长,他渐渐感到这些书已不能满足他求知的欲望,他还需要更广泛的知识,于是他就自己出去买书。

顾颉刚涉猎甚广,不管是哪方面的书,只要他身上带的钱够用,他都会买下来。

就这样,他获得了渊博的知识,成为了著名的历史学家。

“恨不能游尽天下名山大川,恨不能读尽天下图书”是他一生的志向。

顾颉刚在学界取得的成就源于他对文学的热爱和追求,可见,毅力是成功的基石,学习同样也需要持之以恒的精神!科学无捷径,事业无坦途,没有毅力的人终一无所获。

苏轼不也说过:“古之立大事者不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”?学习需要有毅力,只要忠于一件事,全赴身心地去做好它,必能体会到学习的无限乐趣,从而获得精神上的满足,丰富自己的人生。

海明威的“硬汉”小说在文坛上独树一帜,备受推崇,他的成就并非凭空而来。

他平时涉猎很广,每年都要读点莎士比亚的剧作以及其它的一些著名作品。

他还醉心于绘画,对西班牙油画家戈雅,法国现代派画家谢赞勒的作品很有研究。

他说,他向画家学到的东西跟向文学家学到的东西一样多。

此外,他还精心研究奥地利作曲家莫所特的作品,特别注意学习音乐作品基调的和谐以及旋律的配合。

多方面的积累将他引向了成功,持之以恒的精神使他的人生更加精彩。

古往今来,多少的文人墨客在文学方面取得的巨大成就,不都在于他们对文学的坚持吗?学习是一个积累的过程,正如“水滴石穿”一样,只要坚持下去,努力奋斗,就一定会取得学术上的累累硕果。

学贵有志学贵有恒作文

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学贵有志学贵有恒作文一路走来,学习一直是我们追求知识的主要途径。

没有学习,就不可能有知识;没有知识,就不可能有文明。

学习,不仅是追求知识的必由之路,也是一种崇高的精神品质。

学习,除了要有求知欲望外,还应当具有志向和恒心。

恒心是学习的主要动力。

一旦有了恒心,再遇到困难也不会退缩,而会再接再厉,不断增强自己的能力,以实现自己的目标。

毛泽东同志曾说过:“把一件事情做到底,一定可以把事情做成”,这就是恒心的体现。

只有恒心才能带给我们坚持不懈的勇气和力量,只有恒心,才能集中精力,彻底的解决学习的难题。

志向也是学习的重要因素。

只有清晰的志向,才能引导我们坚持正确的学习方向;只有坚定的志向,才能给予我们勇气和信心,做出有意义的事业。

海明威曾说:“给我一支烟,一杯酒,一句有志者,事竟成”。

学习和实践所取得的成果,也大多取决于我们有无志向和恒心。

此外,学习也要树立正确的思想观念,以提高学习效率和品质。

学习,应当以理论指导实践,坚持“知行合一”的原则,将所学的知识融入每一件事中,以全面掌握知识,形成自身的独特理念和思路。

同时,要树立“闻一多义、多一闻义”的思想意识,运用不同角度解读知识,以求全面而高效的学习。

另外,学习还要结合实践,将理论和实际结合起来,坚持实践、实践、实践的思路,使自己的认知得以充实丰富。

正所谓“理论是我们认识自然和社会的知识之基础,实践是我们推动社会变革、发展的重要因素”,学习要兼顾理论和实践,才能有效的掌握学习的内容。

学习,本质上是一种人生不断发展和成长的过程,也是面对未来拥抱发展机遇、赢得发展胜利的基本前提条件。

只有具备志向和恒心,方能持之以恒,活出自己的学习生活,展示自身的不凡智慧。

古人云:“朝闻道,夕死可矣”,用心学习,更是有志者才可拥有的。

结尾,用英国作家鲁迪亚德的《学习可以把梦想变成现实》来告诫我们:“学习,学习,永远都要学习,因为学习可以把梦想变成现实。

学贵有恒论证作文

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学贵有恒论证作文《学贵有恒》学习这事儿啊,就像爬山。

很多人都在山脚下跃跃欲试,可真正能爬到山顶的没几个,为啥呢?就是缺了一个“恒”字。

就说我学英语这事儿吧。

刚开始的时候,那热情简直能把地球都烧出个洞。

买了一堆英语学习资料,单词本、语法书,手机里下了好几个英语学习的APP。

第一天,早上六点就起来背单词,听着单词的发音,嘴里跟着嘟嘟囔囔的。

那股认真劲,自我感觉都能立刻去当翻译官了。

白天没事的时候就翻语法书,看到那些密密麻麻的语法规则,心里虽然有点打鼓,但想着只要坚持就肯定能行。

可是呢,这股热乎劲到第三天就不行了。

早上六点的闹钟响了好几遍,我把被子一蒙,心想再睡五分钟。

这一睡就到了大中午。

单词也不想背了,打开听力材料,听着听着脑子就开始走神,心里全是昨晚电视剧的情节。

语法书更是扔到了一边,看都懒得看一眼。

这样折腾了几天后,我的英语学习基本上就宣告暂停。

几天没碰英语后,突然看到自己买的那些资料,觉得挺不好意思的。

又重新开始复习之前背的单词,发现好多都已经忘了。

这个时候我就想啊,要是一直坚持下去,肯定不是这个结果。

于是我决定重新开始,不过这次就不像第一次那么傻干了。

我制定了一个比较合理的计划,把每天要背的单词量减少了一些,听力也设置成比较短的时间,这样不会一下子压力很大。

这次我坚持了挺长时间,虽然中间也有想放弃的时候,但一想到第一次虎头蛇尾的结果,就咬咬牙继续了。

随着时间的推移,我发现自己能看懂一些简单的英语文章了,听力也比以前强了不少。

学习就和这英语学习一样,一时兴起很容易,但贵在长久地坚持。

不管是学什么,刚开始肯定都是比较难的,就像爬山刚开始的时候,腿脚都特别累。

但只要持之以恒,一步一个脚印,肯定能登上学习的高峰。

《学贵有恒,别做那只“逃跑”的猫咪》咱就说我邻居家养了只猫,那叫一个调皮机灵。

这只猫啊,可不安分,对啥都好奇。

这不,有一次它看见主人给它买的猫爬架,一下子就来了兴致。

那猫爬架有好几层,有小房子,还有吊起来的小球,对小猫咪来说那就是一个大乐园啊。

人贵有志学贵有恒的意思

人贵有志学贵有恒的意思

人贵有志学贵有恒的意思
人生百态,每个人都会遇到各种各样的挑战,只有不断努力才能取得成功。

有句古话:“人贵有志,学贵有恒”。

这句话说明,志向是成功的关键,而恒心又是坚持不懈的因素。

一个有志向和恒心的人,才能够不断地提升自己,最终获得成功。

志向的重要性,对于一个人的成功非常重要,而升学是很多人的目标,要想实现这个目标,必须具备良好的志向,才能勇于接受挑战,积极地去把握自己的机会,并且不断努力去追求梦想。

聪明的孩子,有时握有了志向,可是不能够坚持下去,最终失去了梦想,“学贵有恒”,这句话暗示对于学习,坚持是非常重要的。

耐心去学习,一步一个脚印,不断积累,最终才能够收获成果。

有了志向和恒心,就可以游刃有余地去把握自己的学业,即使有时会失败,也不要气馁,只要坚持下去,最终一定可以实现自己的梦想。

在古代,有很多志向远大的伟人,他们有着远大的抱负,也有着持久的恒心,比如李白,他苦学把毛主席的《论语》背了下来,最终出仕担任了国家的大臣;项羽,他一生经历九死一生,一直坚持到底,为中国建立了坚实的基础。

他们的榜样,说明“人贵有志,学贵有恒”,跟随他们的脚步,努力奋斗,也可以取得成功。

现在,我们需要勇敢地追求自己的梦想,既要有志向,又要坚持不懈,努力学习,拼搏着朝自己的目标迈进。

最后,把古话重新提出:“人贵有志,学贵有恒”,只有有目标,并且能够坚持不懈,才能够
成功。

学贵有恒

学贵有恒

学贵有恒
2018-08-22我们同在一班求学,为什么有的同学学得好,有的同学学得差呢?基础不同固然也是一个原因,但主要是有的同学具有持之以恒的精神,有的同学只有三分钟的热度,时间一长,就会降温。

学习是一个积累知识的过程,正如晋代陶潜所言:学习如春起之苗,不见其增,日有所长。

今天学一点,明天学一点,日积月累,知识自然也就丰富了。

这个道理说起来很简单,但按照它去做就不很容易了。

这就要看你有无恒心。

可以说:没有恒心,就不会有成功。

不但学习上如此,干别的事情也是如此。

我有个同学叫安泽,他学习很有恒心。

不管严寒酷暑,我们总可以看到他埋头学习的身影。

功夫不负有心人,终于,今年他考取了县一中。

我们有好几个同学,起先学习劲头很足,可是后来松懈了,自然,没有考出好成绩。

这两个例子不正说明了有无恒心在学习中所起的重要作用吗?有恒心和读死书是两码事。

有恒心,是学求甚解,目标专注,始终如一;而读死书则是不求甚解,生搬硬套,学而不思。

学习中是会遇到这样那样的困难的。

但困难是客观存在的。

只要我们不到长城非好汉,持以恒心,勇往直前,勤耕不辍,是完全可以克服困难,取得巨大进步的。

所以说,学贵有恒。

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学贵有恒
学贵有恒,只有坚持不懈的学习才能取得好的成绩。

俗话说:“三天不学习,就会变
成猪。

”这句话虽然有点夸张,但是却能说明一个问题,就是只有不断学习才能不被落下,才能有所提高。

不仅在学习上,学贵有恒对其他方面也起到了积极的作用。

我曾经有一个兴趣爱好,
但是因为时间不够充裕,后来渐渐懒下来了,最后就不再做了。

我失去了一份兴趣,也因
此而埋没了我在这个方面的潜力。

所以,学贵有恒不仅应该表现在学习上,还应该在兴趣爱好的培养上。

你对音乐感兴趣,你就应该每天坚持练习,不断地提高自己的技巧和水平。

只有坚持下去,你才能在音
乐方面有所成就。

学贵有恒还应该表现在生活上。

正如那句古话所说:“生活中没有快乐,学习中就不
会有进展。

”如果你生活中压力太大,远离快乐,你就很难集中注意力来学习。

所以,我
们要学会放松自己,找到适合自己的娱乐方式,让自己在激烈的学习之余能够享受快乐。

学贵有恒,只有坚持不懈的学习才能取得好的成绩。

我们要把这个道理牢记在心,做
一个积极进取的学生。

只有这样,我们才能在未来的学习和生活中取得更好的成绩。

学贵有恒阅读答案

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学贵有恒阅读答案篇一:学贵有恒学贵有恒“人贵有志,学贵有恒。

”中华上下五千年,早已总结出这样的经验,学习上持之以恒,是读好书的关键。

鲁迅曾说:“哪里是天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了,把握时间,就等于延长生命。

”鲁迅的文学修养如此出众,不仅因为他懂得珍惜时间,更重要的是他有恒心,他明白知识是无边无际的海洋,只要有坚定的信心,有持之以恒的精神,定能有所作为。

由此可见,求知并不困难,只要你有恒心,勤耕耘,就会结出丰硕的果实。

从前,匡衡凿壁偷光,凭借着一点微弱的光持之以恒地读书,条件再艰难,也改变不了他读好书的信念;李白之所以成为“诗仙”是有了铁杆磨成针的启发,只要日复一日,年复一年的积累与坚持,就能乘风破浪;达?芬奇学画从画蛋开始,看起来相似的蛋他竟能画出一番韵味来,这不光靠天资,更重要的是恒心??但是,有的人认为天天学习缺乏趣味,太单调,也有人目标远大,志向高远,却没有毅力去做,半途而废。

曾经听过这样一个故事;有一个年青人,有理想。

说了不少豪言壮语,甚至在梦中也在追求丰功伟绩。

但一旦要动手实践,就在困难面前一筹莫展;遇到挫折就垂头丧气,一蹶不振;在学习上则一曝十寒,最后落得光阴虚度,一事无成,永远成为人们的笑柄。

学习的过程其实就是一个持之以恒,坚持不懈的过程。

荀子曾说;“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”如果没有恒心,细微的小事也难做完美,然而当今世界,科学的探索,创造与发明,哪一样离得开坚持?事实证明:做学问是不能一蹴而就的,要通过刻苦地,有恒地学习,才能吸取人类创造的全部财富来丰富自己的头脑。

“成就的船只能航行于汗水的海洋”,成功者的最大奥秘在于持之以恒地走完从说到做这段距离。

马克思说:“科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。

”学贵有恒,让我们张开理想的翅膀,风雨无阻,以顽强的毅力和不变的决心飞向成功的彼岸。

学贵有恒锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

《学贵有恒》原文和注释

《学贵有恒》原文和注释

《学贵有恒》原文和注释《学贵有恒》原文:勤勉之道无他,在有恒而已。

良马虽善走,而力疲气竭,中道即止。

驽马徐行弗间,或反先至焉。

是故举一事,学一术,苟进取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳。

今人或有志于学,一旦发愤,不分昼夜,数十日后,怠心渐生,终以废学。

孔子曰:“欲速则不达。

”孟子曰:”其进锐者其退速。

”此之谓也。

有种树者,树茂而果繁,他人莫及也。

或问其术,则曰:“吾无他巧,但识物性,辨土宜,培壅有道,灌溉以时耳。

凡人于初植者,恒朝夕审视,吾听其自然,若不以为意。

植之既久,人已厌忘,吾则加勤焉。

”宋有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣。

”其子趋往视之,苗则槁矣。

观此二者,则知修业之道矣。

立志苟坚,执事苟专,必不在一日增进,自矜功效也。

百里为期,捷行九十里而止,不可谓已至。

事求有济,功贵其成,修业者其念之哉。

翻译:勤勉没有别的方法,在于有恒心(持之不懈)而已。

好马虽然善于奔走,却气力疲乏衰竭,中途就会止步。

劣马缓慢行走、不间断,反而先到。

因此要办一件事,学习一种技艺,真能精进不停,必然有成功的一天,(关键)在于善于运用精力罢了。

现在有的人有志向学习,已然发奋学习,不分白天黑夜,几十天后,懈怠的心情渐渐生起,最后荒废了学业。

孔子说“过于性急反而不能达到目的。

”孟子说“前进太猛的人后退也会快”,说的就是这个道理。

有个种树的人,树的枝叶茂密、果实繁盛,别人赶不上他。

有人问他种树的经验,便说:“我没有什么巧妙的方法,只是识别物性,辨别适合的土壤,培土施肥有规律,灌溉浇水按照适合的时间罢了。

一般的人在刚种下树苗时,总是早晚仔细察看,我听其自然,好像不在意。

种植果树已经很长时间,他人早已厌倦、淡忘,我却更加勤快了。

”宋国有个担心禾苗长得慢、就一颗颗拔起一点的人,疲倦地回到家,对他的家人说:“今天累坏了,我帮助禾苗长高了。

”他儿子急忙跑到田里看,禾苗却枯死了。

考察这两件事,就知道学习知识、钻研学问的道理了。

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真题再现
学贵有恒
勤勉之道无他,在有恒而已。

良马虽善走,而力疲气竭,中道即止。

驽(nú)马徐行弗间(jiàn),或反先至焉。

是故举一事,学一术,苟进取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳。

今人或有志于学,一旦发愤,不分昼夜,数十日后,怠心渐生,终以废学。

孔子曰:“欲速则不达。

”孟子曰:“其进锐者其退速。

”此之谓也。

有种树者,树茂而果繁,他人莫及也。

或问其术,则曰:“吾无他巧,但识物性,辨土宜,培壅①有道,灌溉以时耳。

凡人于初植者,恒朝夕审视,吾听其自然,若不以为意。

植之既久,人已厌忘,吾则加勤焉。


【注释】①壅(yōng):用土壤或肥料培在植物根部。

宋有悯其苗之不长而揠(yà)之者,芒芒②然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣。

”其子趋往视之,苗则槁(gǎo)矣。

观此二者,则知修业之道矣。

立志苟坚,执事苟专,必不在一日增进,自矜功效也。

百里为期,捷行九十里而止,不可谓已至。

事求有济,功贵其成,修业者其念之哉。

【注释】②芒芒:疲倦。

译文概要
勤勉之道无他,在有恒而已。

良马虽善走,而力疲气竭,中道即止。

驽马徐行弗间,或反先至焉。

是故举一事,学一术,苟进取不已,
必有成功之一日,在善用其精力耳。

今人或有志于学,一旦发愤,不分昼夜,
数十日后,怠心渐生, 终以废学。

孔子曰:“欲速则不达。

”孟子曰:“其进锐者其退速。

”此之谓也。

有种树者,树茂而果繁,他人莫及也。

或问其术,则曰:“吾无他巧,
但识物性,辨土宜,培壅①
有道,灌溉以时耳。

凡人于初植者, 恒朝夕审视,
吾听其自然,若不以为意。

植之既久,人已厌忘,吾则加勤焉。


宋有悯其苗之不长而揠之者,
芒芒②
然归,谓其人曰:“今日病矣,
予助苗长矣。

” 其子趋往视之,
苗则槁矣。

观此二者,则知修业之道矣。

立志苟坚, 执事苟专,必不在一日增进,
自矜功效也。

百里为期,捷行九十里而止, 不可谓已至。

事求有济,功贵其成,
修业者其念之哉。

1.下列句子中加点的词解释错误的一项是( )
A.驽马徐行弗间(缓慢) B.他人莫及也(比得上) C.其子趋往视之(催促) D.自矜功效也(夸耀) 2.下列句子中加点的词意思相同的两项是( )
A.而力疲气竭思而不学则殆
B.灌溉以时耳策之不以其道
C.凡人于初植者胡不见我于王
D.苗则槁矣此则岳阳楼之大观也
3.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)植之既久,人已厌忘,吾则加勤焉。

(2)捷行九十里而止,不可谓已至。

4.作者为什么说“观此二者,则知修业之道矣”?。

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