《体育测量与评价》总复习(2015)
《体育测量与评价》习题与答案
《体育测量与评价》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 体育测量：体育测量是指通过科学的方法和工具，对个体或群体在体育活动中的各种属性、特征和表现进行量化和评价的过程。
2. 运动能力测试：运动能力测试是指通过对运动员的生理、心理和技术等方面的能力进行测量和评估，以了解其在特定运动项目中的潜力和水平。
3. 心肺耐力测试：心肺耐力测试是指通过测量人体在持续有氧运动中的最大摄氧量、无氧阈值等指标，来评估其心血管和呼吸系统的功能和健康状况。
4. 技能评定：技能评定是指通过对运动员在特定运动项目中的技术动作、战术运用和比赛表现等方面的观察和分析，来评价其技术水平和竞技能力。
5. 体质健康测试：体质健康测试是指通过对个体的身体形态、生理功能、身体素质和心理健康等方面的测量和评估，来了解其身体健康状况和潜在风险。
二、填空题1. 在体育测量中，常用的测量方法包括直接测量法和______法。
答案：间接测量法2. 心肺耐力测试中，常用的指标包括最大摄氧量、______和乳酸阈值。
答案：无氧阈值3. 技能评定主要包括技术动作评定、______评定和比赛表现评定三个方面。
答案：战术运用4. 体质健康测试中，常用的身体形态测量指标包括身高、体重、______和体脂率等。
答案：胸围5. 在运动能力测试中，常用的生理指标包括心率、血压、______和血乳酸等。
答案：肺活量三、单项选择题1. 下列哪种测量方法属于直接测量法？A. 肺活量测定B. 心电图C. 血压计D. 体重秤答案：D. 体重秤2. 下列哪种指标可以反映运动员的最大有氧代谢能力？A. 最大心率B. 无氧阈值C. 最大摄氧量D. 血乳酸浓度答案：C. 最大摄氧量3. 下列哪种技能评定方法主要用于篮球运动？A. 技术动作评定B. 战术运用评定C. 比赛表现评定D. 心理素质评定答案：B. 战术运用评定4. 下列哪种体质健康测试指标主要反映肌肉力量和耐力？A. 身高B. 体重C. 胸围D. 引体向上答案：D. 引体向上5. 下列哪种运动能力测试方法主要用于游泳运动？A. 立定跳远B. 跑步机测试C. 自行车功率计D. 潜水深度答案：C. 自行车功率计四、多项选择题1. 下列哪些指标可以用于评价运动员的心肺耐力？A. 最大摄氧量B. 无氧阈值C. 血乳酸浓度D. 心率恢复E. 基础代谢率答案：A、B、C、D2. 下列哪些因素可以影响运动员的技能评定结果？A. 技术动作规范性B. 战术意识和判断力C. 心理素质和抗压能力D. 训练经验和比赛经验E. 个人兴趣和动机答案：A、B、C、D、E3. 下列哪些指标可以用于评价运动员的力量素质？A. 卧推重量B. 深蹲重量C. 立定跳远距离D. 引体向上次数E. 100米短跑时间答案：A、B、C、D4. 下列哪些指标可以用于评价运动员的速度素质？A. 100米短跑时间B. 立定跳远距离C. 投掷铅球距离D. 马拉松比赛时间E. 自行车功率计数值答案：A、B、C5. 下列哪些因素可以影响体质健康测试的结果？A. 年龄和性别B. 生活习惯和饮食结构C. 运动锻炼和训练水平D. 疾病和遗传因素E. 心理压力和情绪状态答案：A、B、C、D、E五、判断题1. 直接测量法比间接测量法更准确和可靠。
体育测量与评价复习资料全文
可编辑修改精选全文完整版体育测量与评价复习资料体育测量与评价一．选择题：1.体育测量是一种复杂的社会现象，下面不是物理性测量的是【D】A.跳高高度B. 跳远长度C.血压D. 疲劳程度.....................书上14页2.如有10名裁判和8名运动员运动员名次之和的离差平方和为3186根据一致性系数法，则客观性系数是【C】A.0.65B. 0.67C. 0.76D. 0.82 . .....................书上24页3.下面不属于身体测量成分的测量的方法是【A】A.呼吸测量发B.水下称重法C.超声波法D.皮褶厚度法. .....................书上88页4..在臀部形状测评中，上臂与前臂之间超过180°，前臂向下，肘关节凹陷称为【B】A.欠伸B.过伸C. 后伸D. 直伸.....................书上105页5.在足型测评中，下列图片中是中度扁平足的是？【C】A. B. C. D. ....书上106页6.在递增负荷试验中，同一心率水平负荷强度越高、复合量越大，则心血管机能【B】A.越差B.越好C.极差D. 极好.....................书上117页7.正常人安静时血压变动范围的收缩压是【D】A.90~130mmHgB.90~120mmHgC.60~90mmHgD. 90~120mmHg . ....................书上120页8.呼吸运动是【A】为主。
A.自主神经反射B.躯体神经反射C. 骨骼肌收缩D.被动神经反射.....................书上132页9.在足球比赛中，足球守门员的扑球和短跑运动员的起跑属于【C】A.动作速度B.位移速度C.反应速度D.速度素质.....................书上144页10.评价一个人体质好坏的主要依据之一是【B】A.体格和体型B.身体素质和运动能力C.机能和神经反应D.柔韧性和协调性.....................书上143页11.下列不属于爆发力的测量（D ）.....................书上155页A立定跳远B纵跳C原地纵跳摸高D400M跑12.按人体的生理系统分类耐力素质分为（A ）.....................书上158页A肌肉耐力和心血管耐力B动力性力量耐力和静力性力量耐力C有氧耐力和无氧耐力D速度耐力和一般耐力13.下列不属于灵敏性的测量内容有（ D ）.....................书上176页A10S立卧撑B象限跳C10M×4折返跑 D50M跑14.“十字”跳测验中，主要测量的是【A】A.灵敏性B.协调性C.柔韧性D. 平衡性....................书上181页15.墨渍测验和主题统觉测验属于【C】A.自陈量表法B.作业量表法C. 心理投射法D.心理实验法.....................书上206页16.下列不是社会适应评价模式的【B】A. 心理健康模式B.社会应对模式C.社会智力模式D. 社会胜任力模式....................书上236页17.下面中能直接反应柔韧性的是【C】A.穿梭往返跑B.仰卧起坐C.体前屈D. 立定跳远....................书上251页18.个人技术动作与该技术规范动作的接近程度称为【A】A. 技术效果B.技术容量C.技术学习能力D. 技术质量....................书上269页19.形态、机能、素质属于运动员竞技能力的【B】A.技能B.体能C.心理能力D. 智能...................书上285页20.根据社会体育评价目标的分类，下面不是其中的目标是【D】A.效果目标B.效率目标C.职责目标D. 分析目标....................书上312页二、判断题1.体育测量与评价的研究对象是体育各个领域中的各个要素、发展过程、系统整体的价值关系及其体育价值目标的实现程度、实现过程及其结果的解释、评估和判断。
《体育测量与评价》总复习(2015)
《体育测量与评价》总复习（2015.6）一、填空题1、运动人体测量的发展经历了人类学测量时期、肌力测量时期、循环机能测量时期、运动能力综合性测量时期和标准化测量时期五个阶段。
2、有效性的定性分析常采用逻辑分析法，定量分析常采用相关分析法。
3、测量包括待测属性或特征、法测和数字符号三要素。
4、评价标准的格式主要有描述式、数量式和隶属度式三种。
5、权重（W）一般应满足两个条件：一是0<W≤1，二是ΣW=1。
6、运动选材的目的是要选出专项运动竞技潜能优秀的运动员。
7、腰围指数男性超过100，或女生超过85为肥胖。
8、鹤立测验测静态平衡性素质，平衡木行走测验测动态平衡性素质。
9、柔韧性指关节在不同方向上的运动能力及肌肉、韧带的伸展能力。
10、耐力是指人体在较长时间内保持特定强度负荷或动作质量的能力。
11、我国《国家体育锻炼标准》的测验单项分五类，分别代表位移速度、一般耐力、下肢爆发力、上肢爆发力和力量耐力素质。
12、通常，运动员所掌握的运动技术种类越多，技术越全面；在同一项运动时，训练技术全面性要大于比赛技术全面性。
13、体质完好状态即理想或健康体质，通常以第75-80百分位数以上人群的体质资料建立评价标准。
14、心理健康测试目的可分发展性、教育性和治疗性三类。
15、从内容上讲体育工作评价指标可为条件指标、过程指标和成果指标三类，其核心是成果指标。
16、评价结果外延判断是利用评价结果对所涉及具体对象进行价值判断。
17、测验的科学性主要体现为测验数据的客观性、可靠性和有效性。
18、权重具有整体性、导向性、定量化、综合性和关联性等作用。
19、评价量表分分值量表、等级量表两类。
20、体质有健康、疾病、亚健康三种状态。
二、选择题1、属连续型测量值的是（BC）。
2、三性检验的样本数通常应大于（B）。
3、用于诊断的测验样本数通常应大于（D）。
4、12.0代表的数字区间是（D）。
5、需要以均值作为标准观测值（测验值）的测验类型是（AC）。
体育测量与评价复习题
体育测量与评价复习题（运训）一、名词解释1.体育测量评价: 是对体育范畴内的现象及其有关因数进行测量与价值判断的一门应用科学, 属于方法学范畴。
2.体育测量的客观性: 是指不同测试者对统一测试对象同时测量, 通过测试结果的一致程度来衡量测试者误差的大小的程度。
3、身体姿势；是指人的四肢, 头, 躯干的相互关系, 它反映了人体骨骼, 肌肉, 内脏器官, 神经系统等各组织器官的力学关系。
4.身体素质：是指人体在运动过程中说表现的力量速度耐力柔韧性灵敏性及平衡等机能的总称, 是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。
5.亚健康是机体介于健康与疾病之间的一种生理功能底下的特殊状态。
6、体型: 是对人体某个阶段形态结构组成成分的描述。
肌肉和骨骼的发达程度与脂肪积蓄程度是断定提醒的主要依据。
二、简答题1. 协调性测量的注意事项。
答：1）受试者测试前做好准备活动, 以免受伤；2）测试前指导测试者进行必要的练习；3）严格控制测量条件, 如动作规格、完成次数、测试时间等。
2. 简述亚健康的表现。
答: 亚健康的主要表现有: 躯体疲劳乏力、易累, 肌无力；体力活动后全身不适, 体力难以恢复；体质虚弱, 免疫功能低下, 常易感冒；胃肠机能紊乱, 食欲不振；关节痛, 肌痛, 头痛, 淋巴结肿痛, 咽炎, 呼吸紧迫；失眠, 头脑不清醒, 记忆力下降；心理不愉快, 情绪不稳定, 紧张, 易怒, 焦虑等；社会不适应, 工作学习困难, 人际关系不协调, 家庭关系不和谐, 对环境适应能力和反应能力减退。
3、身体形态测量中, 测试者的注意事项。
1)在未提出特殊测量要求时, 测试者一般测量受试者的右侧肢体。
2)测量仪器要保持清洁, 测量前必须检验校正测量仪器。
测量中应再经过一定人数得测量后, 随时校正仪器, 以保证仪器测量的精度。
3)掌握测量方法, 熟悉测量点, 要求精度较高的小样本测量时, 可由专人在受试者身体上标出测量点, 以提高测量的标准性。
体育测量总复习.docx
体育测量与评价复习题1、 心理特征、智力测量，体育比赛中的评分等进行的测量为（c xA 直接测量B.物理测量C.定性测量D.定量测量2、 按测量的组织形式分类可分为连续性测量和（C XA 直接测量B.非物理测量C.横断面测量D.物理测量3、 最大摄氧量是反映下列哪种机能那最可靠有效的生理指标？（ A ）A 心肺功能水平 B.心血管系统机能C.呼吸机能 D.肺通气功能4、 比赛结果的名次表属于下列量表中哪一类？（ B ）A 名称量表B.顺序量表C.等距量表D.比例量表5、 下面哪些是的量度测量的内容（B XA 体重、身高、体脂重 B.体重、瘦体重、体脂重 C.体重、身高、体积D.体重、瘦体重、体积6、 下列的三联数属于典型的外胚叶型的是（A XA. 1-1-7B. 1-7-1C.7-1-1D.3-7-17、沿身体左右径所做的与地面垂直的（一切）平面，称为（A X&五次肺活量实验，主要用以测定（C X9、关于体格测量的说法错误的是（DXA 提个测量是指对人体整体及各部位的长度、宽度、围度、量度所进行的测量B. 体格测量研究人体的外部形态结构和生长发育水平状况C. 体格测量分为量度测量、长度测量、宽度测量、围度测量和高度测量D. 下肢长可以用身高减去坐高表示10、脉搏触摸法测量心率时常用的测量部位不包括（b X11、下列那一项不属于属于局部姿势测评（D XA 直伸 B.欠伸 C 过伸 D.后伸 13、下列选项中不是测试爆发力的实验的是（D XA 立定跳远 B.纵跳 C.原地纵跳摸高 D.跨步跳 14、在许多技巧性,技术复杂，动作多变和无固定动作组合的对抗运动中，下列A.额状面B ・矢状面C ・额状轴D ・失状轴A.肺活量B.肺通气功能C 呼吸肌的耐力 D.胸廓的弹性 A.梯动脉 B.肱动脉 C 颈动脉D.颍动脉 12、 A 胸廓形状测评 B.脊柱侧评 C.足型测评D.皮褶测评下列臂部形态属于正常臂型的是（哪项（c ）最为重要。
《体育测量与评价》复习
体育测量与评价1 体育测量与评价的定义： 是对体育范畴内的现象 身体综合能力 及其有关因素进行测量与价值判断的一门应用学科 属于方法学范畴。
2 体育测量与评价研究的对象及任务：1 对体育领域中的各个要素.发展过程.系统整体的价值关系及其体育价值目标的实现程度.实现过程及其结果的解释.评价和判断为研究对象的 从而揭示体育测量评价活动的规律性2 1 有利于体育决策的科学化和正确性 2 推进学科体育管理工作的规范化和科学化3 提高教师的评价能力 促进体育教学质量和科研水平的提高4 强化学生评价的理念 提高学生自我评价的能力。
3 体育评价的功能：导向功能 监督检查功能 激励功能 筛选择优功能 诊断改进功能4 测量量表的分类： 名称量表 有序量表 等距量表 比例量表5 测量的特性：有效性 客观性 可靠性6体育测验应遵循的相关原则 ：科学性原则 可比性原则 适用性原则 相关.独立性原则7亚健康的定义及分类：1 是集体介于健康与疾病之间的一种生理功能低下的特殊状态2 躯体亚健康状态 心理亚健康状态 人际交往亚健康状态 慢性疲劳综合征亚健康状态8 心理健康的种类： 发展性心理健康测量 教育心理 治疗性9 身体形态： 身体的概观性特征 包括器官的外形结构.体格.体型和姿势10 身体素质： 也称身体适应性 是指人体在运动过程中所表现出的力量.速度.柔韧性.灵敏性.协调性及平衡性等机能的总称是人体各器管系统的机能在肌肉工作中的综合反映11 运动能力：人体运动中掌握并有效地完成专门动作的能力 这种能力主要体现在大脑皮质主导下的不同肌肉的协调性项目的区分度: 也叫鉴别力，是指测验项目对被试的心理特性的区分能力测量: 用一定的法则给事物属性指派数字或符号的过程即为测量。
成套测验: 由多项指标来测量某个统一机能领域的测验。
体育评价: 指依据一定的标准，判断体育测量结果，并赋予其价值或意义的过程。
测量的有效性: 指测量的结果（成绩）真实地反映测量目的的程度。
体育测量与评价总复习资料
体育测量与评价总复习资料体育测量与评价⼀．⼈体的主要测量点⼈体主要测量点的依据是：(1)⾻性标志（2）⽪肤褶皱（3）肌性标志（4）⽪肤特殊结构。
1.⽿屏点：外⽿道前⽅⽿屏软⾻上缘的起点。
测量指标：⾝⾼、坐⾼测量点。
2.胸中点：左右第四胸肋关节上缘的连线与正中⽮状⾯的交点。
测量指标：已发育⼥性胸围测量点。
3.肩胛⾻下⾓点：肩胛⾻下⾓的最低点。
测量指标：胸围测量点。
找点⽅法：同侧⼿臂向后伸⼩臂反向弯曲。
4.髂嵴点：髂嵴上缘最向外突出的点。
测量指标：⾻盆宽、下肢长H测量点。
5.髂前上棘点：髂前上棘最向前下⽅突出的⼀点。
测量指标：下肢长A测量点。
找点⽅法：坐姿,在腹股沟⽤拇指从下向上触摸到突出点。
6.肩峰点：肩胛⾻肩峰外侧缘上,最向外突出的⼀点。
测量指标：上肢长、肩宽测量点。
找点⽅法：同侧⼿臂斜上举的凹陷。
7.⼤转⼦点：股⾻⼤转⼦最⾼点。
测量指标：下肢长B测量点。
找点⽅法：同侧腿外展在⼤转⼦外的凹陷。
8.胫⾻点：胫⾻内侧内侧缘上最⾼点。
测量指标：⼩腿长测量点。
找点⽅法：屈膝90度,沿着胫⾻向上到膝内侧下⽅突出点。
9.内踝点：胫⾻内踝尖端最向下⽅的点。
测量指标：⼩腿长10.跟点：直⽴时⾜跟最向后突出的⼀点。
测量指标：跟腱长测量点。
⼆．体格测量：量度测量1.体重：是描述⼈体横向发育的指标,是反映⼈体⾻骼、肌⾁、⽪下脂肪和内脏器官综合发育状况的重要整体指标。
测量⽅法：测量前应将游码调整⾄零，使刻度尺呈⽔平位，测量时体重计应放在平坦的地⾯，令受试者轻上，⽴于称台中央，测试者移动游码⾄刻度尺稳定在⽔平位后读数并记录，测量误差不得超过0.1kg评价：（1）发育状况：对象：⼉童少年发育状况良好—体重的指标随年龄的增长⽽增长。
发育状况不良—体重的指标随年龄的增长⽽缓慢。
（2）健康状况：对象：成年⼈体重指数：体重／⾝⾼的平⽅（m的平⽅）健康状况良好—体重指数正常／体重稳定健康状况不良—体重上升—肥胖体重进⾏性下降—没有采取任何减肥措施下，体重下降的现象。
体育测量与评价 总
体育测量与评价名词解释：1.体育测量与评价：是对体育范畴内的现象身体综合能力及其有关因素进行测量与价值判断的一门应用学科。
2.体育测量：是指依照一定的法则，对体育领域中事物的属性或特征赋予数量的过程。
3.测量误差：是指与测量目的无关的变因产生效应，所引起的观测值与真值之间的差异。
4.测量量表：是指测量所获得数据属性的表述规则。
5.客观性的概念：客观性是间接衡量第一过程中测量误差（测试者误差）大小的一种量度。
客观性常见于一些主观评分类项目，如体操、武术、跳水、花样滑冰等等。
6.可靠性的概念：是间接衡量第二过程中测量误差（受试者误差）大小的一种量度。
7.有效性的概念：是指测量的结果（成绩）真实地反映测量目的的程度。
有效性包含两层意思：即测量结果与测量目的的一致性及测量结果的可靠性。
一个有效的测量，其结果不仅要与测量的目的相符，而且必须可靠，两者缺一不可。
21、校标：是目前大家公认的最能反映测量属性的客观标准。
项目的区分度：是指该项目的测量成绩能够区分受试者不同能力水平的程度。
8.体育评价：是指依据一定的标准，判断体育测量结果，并赋予其价值或意义的过程。
体格测量：是指对人体整体及各部位的长度、宽度、围度、量度所进行的测量。
9.体型：是对人体某个阶段形态结构及组成成分的描述。
10.速度素质：指人体快速运动的能力。
11.动作速度是指人体完成某一单一动作或成套动作的快慢。
12.位移速度是指人体在单位时间内移动的距离或移动单位距离的最短时间。
13.力量素质：指人体或人体某一部分肌肉在工作时克服阻力的能力。
14.素质：指人体在较长时间内保持特定强度负荷或动作质量的能力。
15.柔韧素质：指人体关节在不同方向上的运动能力。
16.灵敏性是指人体在各种复杂的条件下，快速、准确、协调地完成改变身体姿势、运动方向和随机应变的能力。
17.协调能力是机体不同系统、不同部位和不同器官协同配合完成某一动作或技战术活动的能力。
18.平衡性是维持身体姿势的能力。
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《体育测量与评价》总复习（2015.6）一、填空题1、运动人体测量的发展经历了人类学测量时期、肌力测量时期、循环机能测量时期、运动能力综合性测量时期和标准化测量时期五个阶段。
2、有效性的定性分析常采用逻辑分析法，定量分析常采用相关分析法。
3、测量包括待测属性或特征、法测和数字符号三要素。
4、评价标准的格式主要有描述式、数量式和隶属度式三种。
5、权重（W）一般应满足两个条件：一是0<W≤1，二是ΣW=1。
6、运动选材的目的是要选出专项运动竞技潜能优秀的运动员。
7、腰围指数男性超过100，或女生超过85为肥胖。
8、鹤立测验测静态平衡性素质，平衡木行走测验测动态平衡性素质。
9、柔韧性指关节在不同方向上的运动能力及肌肉、韧带的伸展能力。
10、耐力是指人体在较长时间内保持特定强度负荷或动作质量的能力。
11、我国《国家体育锻炼标准》的测验单项分五类，分别代表位移速度、一般耐力、下肢爆发力、上肢爆发力和力量耐力素质。
12、通常，运动员所掌握的运动技术种类越多，技术越全面；在同一项运动时，训练技术全面性要大于比赛技术全面性。
13、体质完好状态即理想或健康体质，通常以第75-80百分位数以上人群的体质资料建立评价标准。
14、心理健康测试目的可分发展性、教育性和治疗性三类。
15、从内容上讲体育工作评价指标可为条件指标、过程指标和成果指标三类，其核心是成果指标。
16、评价结果外延判断是利用评价结果对所涉及具体对象进行价值判断。
17、测验的科学性主要体现为测验数据的客观性、可靠性和有效性。
18、权重具有整体性、导向性、定量化、综合性和关联性等作用。
19、评价量表分分值量表、等级量表两类。
20、体质有健康、疾病、亚健康三种状态。
二、选择题1、属连续型测量值的是（BC）。
A人数。
B时间。
C长度。
D名次。
2、三性检验的样本数通常应大于（B）。
A30。
B100。
C200。
D1000。
3、用于诊断的测验样本数通常应大于（D）。
A300。
B200。
C100。
D30。
4、12.0代表的数字区间是（D）。
A(11.5,12.5]。
B(11.95,12.05]。
C[11.5,12.5)。
D[11.95,12.05)。
5、需要以均值作为标准观测值（测验值）的测验类型是（AC）。
A心理测验。
B耐力测验。
C形态测验。
D理论测验。
6、测量误差是指观测值与（A）之间的差异。
A真值。
B现象真值。
C指标真值。
D属性量值。
7、标记个体观测值平均误差的平方的指标是（C）。
A离差。
B差方和。
C方差。
D标准差。
8、在测量过程中，可以直接计量的是（A）。
A观测值。
B现象真值。
C指标真值。
D 属性量值。
9、体育测验项目难易度检验可通过计算（AB）实现。
A成功率。
B失败率。
C区分度。
D相关系数。
10、合适的区分度至少应达到（A）。
A0.20。
B0.25。
C0.30。
D0.35。
11、多次重复测量所取得的均值，理论上相当于（B）。
A观测值。
B现象真值。
C指标真值。
D属性量值。
12、以下由测量第二过程误差引起的差异是（C）。
A在理论考试中，阅卷者对同类错误的扣分尺度前后不一样。
B5位裁判同时给一个选手评分，分值各不相同。
C运动员连续5次立定跳远，每次成绩都不一样。
D铅球与标枪虽然都反映上肢爆发力，但铅球成绩好并不意味着标枪成绩好。
13、立定跳远成绩不能完全代表下肢爆发力，两者间的差异属（D）误差。
A第一过程。
B第二过程。
C第二至三过程的综合。
D第三过程。
14、可通过以下哪些方法控制测量第三过程误差？（CD）A适当增加测试者人数。
B适当增加重复测量的次数。
C选择可靠性高的测量指标。
D尽量选择有效性高的指标为效标。
15、以下属积差相关法的公式是（A）。
AR=L xy/(L xx L yy)1/2。
BR=(MS间-MS内)/[MS间+(m-1)MS ]。
Cr=1-6Σd2/(n3-n)。
DR=12SS/[m2(n3–n)]。
内16、以下不是测验有效性主要类型的是（C）。
A内容有效性。
B结构有效性。
C形式有效性。
D相合有效性。
17、体育测验的编排应尽可能采用标准化模式，这是遵守体育测验编排的（D）原则。
A 科学性。
B适用性。
C鉴别性。
D可比性。
18、体育测验的难度最好更控制在（C）。
A0.20以下。
B0.20-0.80。
C0.30-0.70。
D0.80以上。
19、指标体系的最低层称（D）层。
A目标。
B准则。
C执行。
D方案。
20、权重可采用的形式？（ABD）A小数。
B百分数。
C分数。
D整数。
21、确定指标权重应遵循（AD）原则。
A客观性原则。
B可靠性原则。
C有效性原则。
D可测性原则。
22、以下属评价范畴的是（CD）。
A将可测得的物理量或非物理量转换为数值或符号。
B进行资料汇集、信息收集。
C对所获得的信息进行加工处理。
D通过科学分析对事物属性作出价值判断。
23、我国的《等级运动员标准》属（A）。
A绝对标准。
B相对标准。
C动态标准。
D静态标准。
24、多指标，计量单位不一的综合评价，常采用（B）。
A百分位量表。
B标准分量表。
C累进量表。
D回归量表。
25、形态发育的评价标准，常用（AB）作为是否有可能发育异常的判断标准。
A第3及第97百分位数。
B第5及第95百分位数。
C第10及90百分位数。
D第20及80百分位数。
26、制定指标的评价标准时应遵循（BC）原则。
A导向性。
B统一性。
C先进性。
D可比性。
27、在百分制理论考试中，将成绩60分定义为“及格线”，此评价标准属（AC）标准。
A 主观。
B客观。
C静态。
D动态。
28、在身体形态的重复测量时，较长部位测量误差不能超过（D）厘米。
A0.25。
B0.2。
C0.1。
D0.5。
29、体重最佳的测量时间是（B）。
A清晨刚起床时。
B上午十时左右。
C中午十二点左右。
D晚上临睡觉时。
30、需反复多次采集专家意见的权重确定法是（D）。
A直接评分法。
B专家调查统计法。
C层次分析法。
D特尔菲专家咨询法。
31、受试者各自或分批按一定次序逐项完成测验的编排法称（B）编排法。
A逐一测验。
B连续测验。
C循环测验。
D顺序测验。
32、某成年女子身高168cm，则其身高别标准体重应为（B）kg。
A59。
B60.5。
C61.5。
D63。
33、某女身高别标准体重57kg，实际体重45kg，则其肥胖度为（B）。
A-26.7%。
B-21.1%。
C5.0%。
D9.9%。
34、按柯里顿分类法，体型可分（C）种。
A7。
B49。
C343。
D2401。
35、以下属动态姿势测量的是（A）。
A影像分析法。
B图谱对照法。
C照片分析法。
D 观察分析法。
36、采用足印法判断足型时，若足印最窄区宽度（C）其对应的空白区宽度，则称扁平足。
A≤。
B<。
C≥。
D>。
37、女大学生上肢肌耐力可采用（B）测试。
A引体向上。
B单杠屈屈臂悬垂。
C俯卧撑。
D一分钟仰卧起坐。
38、运动能力是（ABCD）的综合反映。
A身体素质能力。
B技、战术能力。
C心理能力。
D智能。
39、定负荷运动中，若（B），表明心功较好。
A同一心率水平负荷强度较大。
B心率较静息心率增加不多。
C心率维持较低水平，甚至有下降趋势。
D心率逐渐升高或保持在较高水平。
40、腿型正常者两脚并拢时间距应小于（C）。
A0.5厘米。
B1厘米。
C1.5厘米。
D2.0厘米。
41、间接测量最大摄氧量的是（BCD）。
A定量负荷后五次肺活量试验。
B奎因台阶试验。
C12分钟跑试验。
D极限下强度负荷试验。
42、情感测验常采用（ABC）。
A生理检测法。
B行为观察法。
C问卷调查法。
D实验设计法。
43、运动选材测评的主要方法有（ABD）。
A科技法。
B追溯法。
C数学法。
D经验法。
44、某生心率85次/min，收缩压105mmHg，舒张压65mmHg，则其布兰奇心功指数E 等于（C）。
A160。
B183。
C200。
D264。
45、运动后即刻30次脉搏用时12.00秒，则换算成一分钟心率为（C）。
A100。
B130。
C150。
D170。
46、双脚连续跳测的是（D）。
A灵敏性素质。
B柔韧性素质。
C平衡性素质。
D协调性素质。
47、从测量形式上讲，俯卧撑属（A）。
A极限式。
B非极限式。
C定量计时式。
D定时计量式。
48、最大肌力指（B）的最大值。
A动力性力量。
B静力性力量。
C等张收缩力量。
D等动收缩力量。
49、属相对力量测验的是（ABD）。
A原地纵跳。
B立定跳远。
C推实心球。
D一分钟仰卧起坐。
50、特定技术方案与理论最佳方案相接近的程度称（D）。
A技术理论效果。
B技术比较效果。
C技术实现效果。
D技术绝对效果。
51、描述相对稳定的心理状态的概念是（CD）。
A心理。
B心理过程。
C个性心理。
D 心理倾向性。
52、在运动选材时，受遗传因素影响较大的选材特征属（C）特征。
A代偿性。
B非代偿性。
C保守性。
D非保守性。
53、一名合格的选材人员必须具备（ABCD）。
A多学科基础理论知识。
B选材理论知识。
C选材实践操作能力。
D专项运动理论实践知识。
54、体育工作评价目标的核心是（B）。
A效率目标。
B效能目标。
C职责目标。
D素质目标。
55、目前在全国各高校进行的大学生体质测验属（C）测验类型。
A研究性测验。
B操作仪器测验。
C成套测验。
D横向测验。
56、记录学生跳绳完成次数的测量量表属（C）量表。
A名称。
B有序。
C等距。
D比例。
57、均值可减少（A）误差。
A随机。
B系统。
C过失。
D抽样。
58、可通过哪些方法控制测量第二过程误差？（BD）A尽量选择可以客观定量测量的指标。
B选择适宜的重复测量间隔时间。
C测量指标的数量要适宜。
D适当增加重复测量的次数，并以均值为最终成绩。
59、客观性系数R=12SS/[m2(n3–n)]中，m代表（B）。
A受试者人数。
B测试者人数。
C 测量重复次数。
D测验样本数。
60、可靠性系数的上限为（C）。
A客观性系数的开方根。
B客观性系数的平方。
C有效性系数的平方根。
D有效性系数的平方。
61、既有自上而下的支配关系，又有自下而上的支配关系，这样的指标体系称（CD）层次的指标体系。
A递阶。
B综合。
C反馈。
D循环。
62、凭经验筛选指标的是（B）。
A回归分析法。
B专家调查法。
C主成分分析法。
D聚类分析法。
63、反映个体在群体中具体位置的称（ABD）。
A相对标准。
B比较标准。
C理想标准。
D常模标准。
64、能使分值增加的幅度与成绩提高的难度相适应的量表是（C）。
A标准分量表。
B百分位量表。
C累进量表。
D回归量表。
65、若100M测验的M=12.4，SD=0.6，则实测值X=13.0的T=（B）。
A35。
B40。
C50。
D65。
66、要使“中等”人数占总数50%，其百分位等级量表的区间应为（D）。
A（25，75）。
B[25，75）。
C[25，75]。
D（25，75]。
67、只定性描述指标理想等级区间内容并赋值的评价标准属（B）式评价标准。