九年级语文上册期末复习知识点新人教版
九年级语文知识点梳理人教版2024
九年级语文知识点梳理人教版2024一、现代文阅读1. 文章的主旨和要点1.1 定义主旨和要点1.2 判断主旨和要点2. 文章的结构、特点和风格2.1 了解文章结构2.2 掌握文章特点和风格3. 修辞手法3.1 定义修辞手法3.2 分析修辞手法的使用及效果4. 语言运用4.1 语气4.2 措辞二、古诗词鉴赏1. 诗歌审美1.1 诗歌语言1.2 诗歌情感2. 诗歌阅读与鉴赏2.1 诗歌的体裁和结构2.2 诗歌的形象和意境3. 诗歌背景知识3.1 了解诗人及其时代背景3.2 分析诗歌与历史环境的关系三、文言文阅读1. 文言文基础知识1.1 文言文解题方法1.2 文言文基础语法点2. 古代文化、历史及经典2.1 古代文化2.2 历史2.3 经典3. 文言文阅读与鉴赏3.1 阅读古典文学作品3.2 观察文学作品中的人物、思想、感情以及与时代的关系四、写作1. 文章结构1.1 文章的框架结构1.2 文章的句子结构2. 写作技巧和方法2.1 利用修辞手法增强文章语言、气势和生动性2.2 运用丰富的形象语言吸引读者3. 文学作品的创作3.1 了解文学作品的主题、情节、人物塑造的方法3.2 提高定位、深度和广度五、口语表达1. 口语表达技巧1.1 发音技巧1.2 清晰流畅的表达2. 口语应用能力2.1 阅读文学作品并进行口语表达2.2 小组讨论及演讲技巧以上就是九年级语文知识点梳理人教版2024的全部内容，学生在备考九年级语文考试时可以通过细致的分析、熟练的练习，提高自己的语文水平，取得更好的成绩。
人教版九年级上册语文重点知识汇总
九年级(上)复习资料1 沁园春雪（易考）①基础知识：本课作者毛泽东，字润之，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，著名诗人、书法家。
本文选自《毛泽东诗词集》。
②重难字词：惟余莽莽顿失滔滔妖娆（娇艳美好）红妆素裹一代天骄③重点句段：1.北国风光，千里冰封，万里雪飘：这三句总写北国雪景，创造了宏大的境界，把读者引入了一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界；运用互文的修辞，给人以纵深广袤之感；“封”写地面，“飘”写天空，动静结合，威猛雄奇。
2.须晴日，看红妆素裹，分外妖娆：“看”与“望”字照应，写出诗人欣赏祖国河山的无限赞叹之情。
“红妆素裹”运用比喻修辞，把江山美景比作少女的衣装，形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象。
“分外妖娆”赞美的激情溢于言表。
这三句想象雪后晴日当空的景象，写的是虚景。
3.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰：这两句在上片的写景与下片的议论之间起承上启下的过渡作用，使全文浑然一体。
4.俱往矣，数风流人物，还看今朝：本句是对无产阶级英雄人物的赞美，由评论历史人物到赞美当代无产阶级和人民大众，使全词的境界达到高峰，点明了主旨，抒发了作者的豪情壮志。
④中心思想：这首词上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，抒发了作者的远大抱负。
全词激发了人们的爱国热情和民族自豪感。
⑤理解性默写：采用比喻、对偶、夸张的修辞手法化静态为动态，描写了我国北方壮丽的雪景：山舞银蛇，原驰蜡象。
点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
2 雨说①基础知识：本文作者郑愁予，台湾人，被称为“浪子诗人”。
本文选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》②重难字词：田圃喧嚷洗礼襁褓禁锢喑哑(嘶哑) 蓑衣温声细语润如油膏③重点句段：1.雨说，我来了，我来探访四月的大地：这句话写出了春雨知时而降、春雨的珍贵以及春雨的爱心形象——这雨俨然是一位春天的使者，爱的使者。
人教版九年级语文上册知识点总结全集
人教版九年级语文上册知识点总结全集
一、阅读理解
1. 阅读理解题的基本要求是理解文意，抓住关键信息，并根据题目要求选择正确答案。
2. 阅读理解题的解答方法包括主旨概括、细节理解、推理判断等。
二、诗歌鉴赏
1. 诗歌鉴赏的基本要求是理解诗歌的主题、意境和情感，并分析诗歌运用的修辞手法与艺术特点。
2. 诗歌鉴赏题的解答方法包括注重把握诗歌的整体意境、体会诗歌的情感表达，注意分析诗句的修辞手法等。
三、古代文学史
1. 古代文学史的重点内容包括文学流派、作品及作者的背景等。
2. 古代文学史题的解答方法包括记忆文学流派和代表作品，了
解作者生平背景等。
四、现代文学史
1. 现代文学史的重点内容包括文学流派、作品及作者的背景等。
2. 现代文学史题的解答方法包括记忆文学流派和代表作品，了
解作者生平背景等。
五、修辞与表达
1. 修辞与表达题主要考查修辞手法的运用和语言表达的技巧。
2. 修辞与表达题的解答方法包括理解修辞手法，注意语言表达
的准确性和生动性等。
六、作文技巧
1. 作文技巧包括主题确定、材料选择、结构布局、语言表达等方面的内容。
2. 作文技巧的运用能够提高文章的质量，增强写作的效果。
以上是《人教版九年级语文上册》的知识点总结，希望对你的研究有所帮助。
统计字数：150字。
(人教版部编版)九年级语文上册期末重点知识点复习资料
（人教版/部编版）九年级语文上册期末重点知识点复习资料一、默写题1.毛泽东的《沁园春雪》中，承上启下的句子是：，。
2.《沁园春雪》中，点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是，，。
3.《行路难》中表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句：，。
4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：，。
5.面对人生中的困难，要像李白《行路难》里说的那样，对未来充满信心：，。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：，7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：，。
8.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：，。
9.苏轼在《水调歌头》中指出世上没有完美的事,安慰自己的语句是：，。
10.《左迁至蓝关示侄孙湘》直言诗人忠君报国的信念的诗句： , 。
11.《左迁至蓝关示侄孙湘》以景来寓前途坎坷难料的句子： , 。
12.《商山早行》诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是，。
13.《长沙过贾谊宅》中渲染出一幅萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图：，。
14.《咸阳城东楼》中暗写唐朝政治腐败,已处于风雨飘摇中的诗句是，。
15.《咸阳城东楼》中融铸诗人相思忧愁，感古伤今的悲凉诗句：，。
16.李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子是: ，。
17.《无题》中诗人感叹时光流逝,相会无期的句子是，。
18.秦观《行香子》中营造—幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图: ，，。
19.后人常用辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》中的来表示少年时候的无忧无虑;也有用来感叹少年时候的年轻不懂事的。
而词中的“”则常被用来表示那种多愁善感,很爱强说愁的无端愁闷情绪。
答案：1.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 2.俱往矣，数风流人物，还看今朝。
3.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
(人教版部编版)九年级语文上册期末重点知识点复习资料
（人教版/部编版）九年级语文上册期末重点知识点复习资料一、默写题1.毛泽东的《沁园春雪》中，承上启下的句子是：，。
2.《沁园春雪》中，点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是，，。
3.《行路难》中表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句：，。
4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：，。
5.面对人生中的困难，要像李白《行路难》里说的那样，对未来充满信心：，。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：，7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：，。
8.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：，。
9.苏轼在《水调歌头》中指出世上没有完美的事,安慰自己的语句是：，。
10.《左迁至蓝关示侄孙湘》直言诗人忠君报国的信念的诗句： , 。
11.《左迁至蓝关示侄孙湘》以景来寓前途坎坷难料的句子： , 。
12.《商山早行》诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是，。
13.《长沙过贾谊宅》中渲染出一幅萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图：，。
14.《咸阳城东楼》中暗写唐朝政治腐败,已处于风雨飘摇中的诗句是，。
15.《咸阳城东楼》中融铸诗人相思忧愁，感古伤今的悲凉诗句：，。
16.李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子是: ，。
17.《无题》中诗人感叹时光流逝,相会无期的句子是，。
18.秦观《行香子》中营造—幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图: ，，。
19.后人常用辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》中的来表示少年时候的无忧无虑;也有用来感叹少年时候的年轻不懂事的。
而词中的“”则常被用来表示那种多愁善感,很爱强说愁的无端愁闷情绪。
答案：1.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 2.俱往矣，数风流人物，还看今朝。
3.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
九年级上册语文人教版知识点梳理
九年级上册语文人教版知识点梳理九年级上册语文人教版知识点梳理1. 沁园春雪1.给加点的字注或根据注音写汉字素裹(guo) 折腰(yao ) 谦逊(xun )风骚( sao ) 红 zhuang 素裹( 装 ) 顿失 tao tao( 滔滔 ) 江山多jiao( 娇 ) 一代天jiao( 骄 )2.根据意思写词语①莽莽：无边无际。
②顿失滔滔：(黄河)立刻失去了波涛滚滚的气势。
描写黄河水结冰的景象。
③山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像(一条条)银蛇在舞动。
高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
“原”指高原，即秦晋高原。
蜡象，白色的象。
④红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装，原指妇女的艳装，这里指红日为大地披上了红装。
素裹，原指妇女的淡装，这里指皑皑白雪覆盖着大地。
⑤分外妖娆：格外婀娜多姿。
3.文学常识毛泽东，字润之，湖南湘潭韶山人，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人。
代表作有《论持久战》《反对党八股》《论人民民主专政》《反对自由主义》《沁园春-雪》《卜算子-咏梅》《沁园春-长沙》。
“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，内容跟“沁园春”没有关系2 雨说1.给加点的字注或根据注音写汉字禁锢(gu) 留滞( zhi) 喑哑(yin) 喧嚷( xuan )温声细语(wen)洗礼(xili)田pu( 圃 ) suo衣(蓑 )qiang bao(襁褓 ) 街qu( 衢)润如油gao(膏)2.根据意思写词语①田圃：田地和园圃. ②喧嚷：喧哗,大声吵闹. ③洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式. ④襁褓：包裹婴儿的布或被. ⑤温声细语：用温和的声音轻轻地说话. ⑥润如油膏：形容土地肥沃;细腻光滑得像油,像脂肪涂抹的一般。
3.文学常识郑愁予，1933年生于山东济南，原名郑文韬，原籍河北，中国台湾当代诗人。
其成名作《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。
有诗集《梦土上》、《衣钵》、《寂寞的人坐着看花》等。
九年级语文期末上册知识点
九年级语文期末上册知识点1.九年级语文期末上册知识点1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一句式，即句子的结构形式。
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
3、修辞要相同修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
2.九年级语文期末上册知识点词句注释⑴樽(zūn)：古代盛酒的器具，以金为饰。
清酒：清醇的美酒。
斗十千：一斗值十千钱(即万钱)，形容酒美价高。
⑵珍羞：珍贵的菜肴。
羞，同“馐”，美味的食物。
直：通“值”，价值。
⑶箸(zhù)：筷子。
⑷“闲来”二句：表示诗人自己对从政仍有所期待。
这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。
碧，一作“坐”。
⑸“多岐路”二句：岔道这么多，如今身在何处?岐，一作“歧”。
安，哪里。
⑹长风破浪：比喻实现政治理想。
据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。
”⑺云帆：高高的船帆。
船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。
⑻社：古二十五家为一社。
白狗：一作“白雉”。
九年级上册各科知识点
九年级上册各科知识点一、语文（人教版九年级上册）1. 古诗词。
- 文学常识：作者毛泽东。
“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
- 思想内容：描绘了北国雪景，纵论历代英雄，抒发了词人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负和坚定的信心。
- 重点词句：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”表达了诗人超越历史人物，创造空前伟大业绩的坚定信念。
- 文学常识：李白，唐代浪漫主义诗人。
- 思想内容：诗中描写人生道路的艰难险阻，抒发了诗人怀才不遇的愤懑，同时也表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的执着追求。
- 重点词句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”是千古名句，表现出诗人坚信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想。
2. 文言文。
- 文学常识：范仲淹，北宋政治家、文学家。
- 重点实词：如“谪守”（因罪贬谪流放，出任外官）、“越明年”（到了第二年）等。
- 重点虚词：“之”“其”“而”等的用法。
例如“予尝求古仁人之心”中的“之”可译为“的”。
- 思想内容：通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
- 文学常识：欧阳修，北宋文学家。
- 重点实词：“蔚然”（茂盛的样子）、“翼然”（像鸟张开翅膀一样）等。
- 重点虚词：“者”“也”等。
如“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”中的“也”表示陈述语气。
- 思想内容：文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。
全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。
一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。
3. 现代文阅读。
- 小说单元。
- 议论文单元。
二、数学（人教版九年级上册）1. 一元二次方程。
- 定义：只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。
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九年级语文期末复习知识点第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽惟：只。
(2) 须晴日须：等到。
(3) 略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 起承上启下作用的句子：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说一、重点字词田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo二、文学常识背记知识清单《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。
代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
第3课星星变奏曲一、重点字词朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng二、文学常识背记知识清单《星星变奏曲》的作者是江河。
第4课外国诗两首一、重点字词(qī) 栖息 (xuān) 喧响沉(jì) 寂二、文学常识背记知识清单1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈，是英国浪漫主义诗人。
2、《夜》的作者是叶赛宁，俄罗斯诗人。
第5课敬业与乐业一、重点字词1、给下列加点字注音。
赦shè旁骛wù佝偻gōu lóu 承蜩tiáo亵渎xiè dú骈pián进强聒guō不舍2、解释下面词语。
(1)敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
(2) 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
(3) 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。
(4) 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
二、重点句子背记知识清单写出下列句子的出处并解释句意。
1、饱食终日，无所用心，难矣哉!出处：《论语·阳货》解释：整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀!2、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!出处：《论语·卫灵公》解释：和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀!3、主一无适便是敬。
出处：《论语·学而》解释：主一无适，专一于某种工作不旁及其他的事情。
4、用志不分，乃凝于神。
出处：《庄子．达生》解释：做事不分心，精神就能集中。
5、素其位而行，不愿乎其外。
出处：《礼记·中庸》解释：现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。
6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
出处：《论语·雍也》解释：知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。
7、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
出处：《论语·述而》解释：他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。
三、文学常识背记知识清单梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
中国近代维新派代表人物，学者。
其著作编为《饮冰室合集》。
第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一、重点字词1、给下列加点字注音。
陨yǔn落诅咒zhòu 灵柩jiù睿ruì智怜悯mǐn 恪kè尽职守2、解释下列词语。
(1) 弥留之际：病重快要死了的时候。
(2) 媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。
(3) 登峰造极：比喻达到顶峰。
(4) 恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。
二、文学常识背记知识清单l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。
2、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。
3、卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。
主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。
4、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。
组织编纂《百科全书》。
第7课傅雷家书两则一、重点字词庸碌yōng、lù廓kuò然无累灰烬jìn谀yú词枘凿ruì záo 羲xī扶掖yè涕泗sì横流二、文学常识背记知识清单1、傅雷，翻译家、文艺评论家。
本文选自《傅雷家书》。
2、书信包括称呼问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。
第8课致女儿的信一、重点字词忐忑tǎn tè繁衍yǎn 刹chà那间一抔póu黄土幼(zhì) 稚 (bó) 勃然大怒 (shǔ) 曙光(zhù) 伫立 (niǔ) 纽带二、文学(文体)常识背记知识清单《致女儿的信》选自《关于爱的思考》，作者是苏霍姆林斯基，是前苏联(国别)的教育实践家和教育理论家。
代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。
第9课故乡一、重点字词1、给下列加点字注音。
阴晦huì瓦楞léng 猹chá五行xíng缺土jiàng 秕bǐ谷鹁鸪bó gū獾huān猪潮汛xùn 颧quán骨愕è然嗤chī笑瑟sè索寒噤jìn 折shé本黛dài色惘wǎng然恣睢zī suī2、根据下面的解释写出相应的词语。
(1) 荒凉、冷落的意思。
萧索(2) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。
瑟索(3) 心里好像失去了什么的样子。
惘然(4) 彼此思想感情不相通。
隔膜(5) 看不起。
鄙夷二、文学(文体)常识背记知识清单《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅。
这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
第10课孤独之旅一、重点字词眺tiào望觅mì食撩liáo逗狗吠fèi 撅juē断戳chuō二、文学常识背记知识清单《孤独之旅》作者是曹文轩，节选自《草房子》。
第11课我的叔叔于勒一、重点字词1、给下列加点字注音。
拮据jié jū栈zhàn桥别墅shù牡蛎lì褴褛lán lǚ撬qiào开煞shà白嘟囔dū nang2、根据拼音写出相应的汉字。
糟(tà) 蹋无(lài) 赖阔(chuò) 绰(chà) 诧异倒(méi)霉二、文学常识背记知识清单《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。
作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。
主要作品有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《漂亮朋友》等。
第12课心声一、重点字词恍惚huǎng hū沙哑yǎ纸捻niǎn 簪zān子毛毛刺刺là发窘jiǒng 抽噎yē桢zhēn二、文学常识背记知识清单1、《心声》的作者是黄蓓佳。
2、小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。
3、小说有三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中主要要素是人物形象。
4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
5、小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。
人物的直接描写有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即开端、发展、高潮和结局。
7、环境，包括社会环境和自然环境。
第13课事构的正确答案不止一个一、重点字词1、给下列加点字注音。
根深蒂dì固汲jí取孜孜zī不倦压榨zhà锲qiè而不舍2、解释下列词语。
(1) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
(2) 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
(3) 不言而喻：不用说就可以明白。
(4) 一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。
(5) 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。
(6) 持之以恒：有恒心地坚持下去。
3、根据下面的解释写出相应的词语。
(1) 比喻斟酌字句，反复琢磨。
推敲(2) 创造性的见解或意见。
创意(3) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。
模式(4) 还没有经过提炼和加工的原始材料。
素材二、文学常识背记知识清单《事物的正确答案不止一个》的作者是罗迦·费·因格，美国实业家。
第14课应有格物致知的精神一、重点字词1、给下列加点字注音。
肇zhào 嘹liào望彷徨páng huáng2、解释下列词语。
(1) 格物致知；穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。
(2) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。
(3) 不知所措：不知道怎么办才好。
(4) 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。
二、文学常识背记知识清单1、《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美国的物理学家。
2、“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。
第15课短文两篇一、重点字词1、给下列加点宇注音。
怡yí情狡黠xiá诘jié难睾gāo 吹毛求疵cī要诀jué2、解释下列词语。
(1) 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。
(2) 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。
指读书局限于文字的推求。
(3) 味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
(4) 吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。
(5) 狂妄自大：极端的自高自大。