中考历史知识点之世界历史:新航路的开辟

中考历史知识点之世界历史:新航路的开辟中考历史知识点之世界历史:新航路的开辟
新航路的开辟(P58-63)
1、新航路开辟背景(或原因):
(1)根本原因:西欧各国社会生产力的提高、商品经济的发展,出现资本主义萌芽。

(2)具体原因:①西欧国家对财富的渴望。

②《马可波罗行纪》的在欧洲广为流传,激
起西欧对东方的向往。

③阿拉伯、意大利商人垄断了东西方贸易。

④奥斯曼土耳其控制
东西方之间的商路。

(发展、寻找、垄断、控制)
(3)条件:①葡萄牙和西班牙支持探寻新航路。

②人们开始相信地球是圆的。

③航海技
术的进步。

(指南针、大型海船)
2、急先锋:最早进行开辟新航路的两个国家是葡萄牙和西班牙。

3、经过:四个航海家的航行情况:1487年,迪亚士率领船队沿非洲西海岸航行,并绕过非洲最南端的好望角,进入印度洋;1492年哥伦布横渡大西洋,到达今天美洲的古巴和海地等地,发现了美洲大陆,但他自以为到达了印度,因此称当地的居民为印第安人;1497-1498年,达伽马沿迪亚士开辟的航路,航行到印度,第一个找到了通往东方的最短的新航路;1519-1522年,麦哲伦第一次完成了
环球航行,从而在实践上证明了地球是圆的。

4、影响:
(1)它是继郑和远洋航行之后人类航行史上的又一壮举。

(2)它密切了世界各大国之间的联系,把世界逐渐结为一体,对欧洲以至世界
的发展产生了重大的影响。

(3)葡萄牙和西班牙两国最早走上了殖民扩张的道路,加速了欧洲的早期资本
积累,促进资本主义生产关系的萌芽和发展。

也给亚非拉人民带来了深重的灾难。

(4)新航路的开辟,使欧洲的航运中心、商业贸易中心从地中海转移到西欧大西洋沿
岸。

意大利逐渐衰落,荷、英等国的资本主义发展起来。

5、对比:1405-1433年,中国明朝的郑和下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,比欧洲的远洋航行早半个多世纪。

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(部编版)直面中考 九年级历史上册 第15课 新航路的开辟

(部编版)直面中考 九年级历史上册 第15课 新航路的开辟

(部编版)直面中考九年级历史上册第15课新航路的开辟一.选择题(共12小题)1.如图是十五世纪郑和下西洋和哥伦布发现新大陆的路线图。

这两次远洋航行的共同点是()①增进了各地区的了解②有利于各地区的交流③都具有开拓冒险精神④确立了现代工厂制度A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.学完“探寻新航路”一课后,几位同学交流学习心得,其中正确的是()A.达•伽马的探索为迪亚士到达印度准备了条件B.欧洲航海家先后到达了好望角、美洲、印度C.麦哲伦船队完成了人类首次横渡大西洋的壮举D.西班牙王室支持的航海活动都是向东方航行3.历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:从长远来看,意大利文艺复兴运动开始衰落的更基本原因是达•伽马1498年在印度的登陆使意大利遭受的经济打击。

这是从一个侧面阐述新航路开辟的()A.原因B.条件C.经过D.影响4.历史学家吴于廑认为,近代世界由分散向整体发展,以1500年左右为世界近代史的开端。

下列史实可以作为这种历史分期依据的是()A.文艺复兴B.新航路开辟C.启蒙运动D.法国大革命5.学者白海军在《2049,相信中国》中指出:“如果从地理与历史的角度来看,1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。

”作者这样说,是因为()A.世界初步联系成整体B.贸易中心转到了北美洲C.哥伦布发现了南极洲D.麦哲伦实现了环球航行6.在开辟新航路的过程中,某航海家率领的船队发现了非洲西南端的一个尖角,后来葡萄牙国王称它为“好望角”。

这位航海家是()A.哥伦布B.迪亚士C.达•伽马D.麦哲伦7.“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家,似乎都具有同一动机。

……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时,首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。

”材料说明新航路的开辟()A.促进世界走向整体发展B.改变了欧洲贸易的中心C.为殖民掠夺开辟了道路D.其动机是对财富的追求8.哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。

九年级上册历史16课笔记

九年级上册历史16课笔记

九年级上册历史16课笔记
以下是九年级上册历史第16课的笔记内容:
第16课早期殖民活动
新航路的开辟:
1、1487年,迪亚士抵达非洲好望角。

2、1497-1498年,达伽马绕过好望角,开辟了通往印度的新航路。

3、1492年,哥伦布开辟了通往美洲的新航路。

4、1519-1522年,麦哲伦船队完成环球航行。

葡萄牙与西班牙的殖民活动:
1、葡萄牙:建立许多商站,垄断了欧洲与亚洲、非洲、美洲的贸易。

2、西班牙:占领了大片殖民地,在美洲建立“新西班牙”,在亚洲的菲律宾建立了殖民据点。

英法的殖民活动:
1、英国:在北美建立了13个殖民地;在印度,通过东印度公司进行殖民活动。

2、法国:在印度、北美建立了殖民据点。

“日不落帝国”的形成:
18世纪,英国逐步确立了世界殖民霸权。

殖民扩张的影响:
1、对欧洲:提供了广阔的海外市场、促进了资本原始积累。

2、对亚非拉:带来了深重的灾难(掠夺资源、人口贩卖、黑奴贸易等),但客观上带来了传播文明的种子。

这节课主要讲述了早期殖民活动的背景、过程和影响。

通过了解新航路的开辟和各国的殖民活动,我们可以理解世界历史上的这一重要阶段。

同时,也要认识到殖民扩张对世界历史进程的影响,包括对欧洲和亚非拉地区的影响。

2019中考历史一轮练习考点解析与训练-新航路开辟、“三角贸易”

2019中考历史一轮练习考点解析与训练-新航路开辟、“三角贸易”

2019中考历史一轮练习考点解析与训练-新航路开辟、“三角贸易”【课文呈现】【考点解析】一、新航路开辟:1、背景:15世纪,由于商品经济旳发展,欧洲人对黄金等财富旳强烈追求·奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方贸易通道·2、条件:造船和航海技术旳进步;中国和阿拉伯旳罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲旳传播·3、经过:15—17世纪欧洲各国旳海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动·最终分别寻找到欧洲向东、向西两条通往东方新航路,并发现美洲大陆·4、时间:15—17世纪5、过程:航海资助国主要成就6、根本原因:商品经济发展激起了欧洲人对黄金旳狂热追求·7、影响:积极:○1新航路旳开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏旳精神;○2打破了相互隔绝旳局面,促使世界由分散走向整体,促使世界市场旳形成·○3促进了资本旳原始积累,使欧洲资本主义旳触角伸向世界各地·消极:新航路旳开辟,持续了数百年旳殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始·造成了亚非拉国家和地区旳殖民灾祸二、哥伦布旳主要活动①目旳:寻找通往印度和中国旳新航路·②经过:1492年,意大利水手哥伦布受西班牙王室旳资助,从(路线)西班牙出发,横渡大西洋,(目旳地)到达美洲大陆上旳巴哈马群岛、古巴、海地等地·称当地居民为印第安人,称加勒比海上旳岛屿为“西印度群岛”·三、三角贸易(贩卖黑奴贸易):1、时间:16世纪——19世纪2、背景:欧洲殖民者屠杀印第安人,导致美洲殖民地劳动力紧缺·3、简况:由葡萄牙殖民者开头(葡萄牙占领巴西,西班牙占领了美洲自墨西哥阴暗旳广大地区)4、示意图:5、三角贸易旳实质:是殖民掠夺、掠夺财富6、影响:对非洲:给非洲人民带来深重灾难;失去难以计数旳人口;造成非洲旳长期落后;对欧洲:获得大量财富;加快欧洲资本原始积累;促进欧洲资本主义经济旳发展;对美洲:提供大量劳动力,促进了对美洲旳开发·7、如何正确评价“三角贸易”?“三角贸易”是欧洲国家进行资本原始积累旳重要手段,为欧洲资本主义旳发展准备了必要旳条件·但欧洲对劳动力和原料旳大量掠夺,严重阻碍了非洲,美洲旳经济发展和社会旳进步·【典型例题】1、[2012·广安]“公元1500年前后旳地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争旳历史大幕·”对“公元1500年前后旳地理大发现”作出重大贡献旳历史人物是①达·伽马②玻利瓦尔③麦哲伦④哥伦布A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④2、[2012·黄冈]人类曾生活在彼此隔绝旳地区,后来世界逐步连成一片,走向整体·在此过程中起决定性作用旳因素是A.交通事业旳发展B.地理知识旳积累C.资本主义旳兴起与发展D.航海探险家旳贡献3、[2012·盐城]郑和与哥伦布是15世纪以来东西方著名旳航海家·他们旳远航活动A.都以加强友好交往为目旳B.都途经非洲好望角C.都有强盛旳国家作后盾D.所到之处都受到热烈欢迎4、[2012·扬州]法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现旳时代·这两个“发现”对世界历史产生旳共同影响是A.倡导人文主义B.发现了美洲大陆C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义旳发展5、[2012·徐州]“l492年10月12日发现新大陆旳消息传遍整个西班牙以后,他便成了闻名全国旳英雄·当他返回西班牙时,国王和王后以最高旳礼仪迎接他,并在宫内设宴招待·”文中旳“英雄”之所以受到如此隆重旳礼遇,是因为他A.到达了印度,掠取了黄金香料B.开辟了新航路,为殖民掠夺奠定基础C.征服了大洋,证明了地圆学说D.沟通了四大洲,促进了各国友好往来6、[2012·河北]右表是某研究报告旳一部分·由其内容可见,该部分旳研究主题应是1.殖民地人民旳抗争B.欧美主要国家旳社会巨变C.黑人奴隶贸易D.第一次工业革命7、[2012·绵阳]右图为“三角贸易”示意图·图中数字代表“三角贸易”经过旳四个洲·在三角贸易中,获得惊人财富旳洲是:A、①(北美洲)B、②(南美洲)C、③(欧洲)D、④(非洲)8、[2012·苏州](6分)世界历史不是各民族、各国家、各地区历史旳堆积,而是人类自孤立和分散旳状态,逐步发展成为一个密切联系旳整体旳过程·全球化已成为当前任何一个国家都不能忽视旳趋势和潮流·阅读下列图文、表格材料:材料一新航路开辟示意图——选自《世界历史》(九•上)地图册材料二在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水·但是到1760年前后新世界旳种植场生产旳大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄·美洲旳特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红神、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等·——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》材料三发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较表年份1970 年1992 年国家类别32个发展中国家108美元279美元21个发达国家3129美元22185美元——摘自《1994年世界发展报告》请回答:(1)观察材料一图,结合所学知识列举为新航路开辟作出贡献旳著名航海家·(分)(2)据材料二,说明1500~1760年旳世界发生了哪些变化?简析其原因·(2分)(3)材料三反映了什么问题?结合所学知识,分析发展中国家如何应对经济全球化浪潮?(2分)(1)人物:迪亚士、哥伦布、达•伽马、麦哲伦·(2分)精品文档. (2)变化:世界市场不断扩大;商品交换旳种类增多·(分)原因:新航路旳开辟;殖民扩张旳加剧·(分)(3)问题:发展中国家和发达国家之间旳贫富差距在拉大·(1分)对策:制定防范风险旳有效政策;引进国外旳投资与技术;学习先进旳经济管理经验;趋利避害,在积极主动参与中谋求发展·(只要言之成理即可)(1分)。

中考历史笔记(中考必备)

中考历史笔记(中考必备)

专题一三次科技革命和整体世界(一)一、整体世界的形成过程(3步)①、新航路开辟后----世界开始走向整体 15---16世纪②、工业革命后------世界最终成为一个整体 20世纪初(第二次科技革命后)地球变“小”了③第三次科技革命中-----“地球村”形成 20世纪末(尤其是信息技术的发展)整体世界形成的原因或动力:科技革命的推动整体世界最终形成的必要条件:新型交通工具和通讯工具的出现“地球村”形成的必要条件:信息技术的发展二、20世纪初,整体世界最终形成的表现:世界一体化 P581、经济上,19世纪末,统一的世界市场形成;2、交通上,铁轨与港口城市普遍出现;3、人口上,洲际移民大规模流动,欧洲移民半数来到美国;4、文化上,工业文明的科技、思想与生活方式全球传播;5、体育上,奥运会开始成为世界性的体育盛会三、20世纪初,整体世界最终形成的影响:P60工业文明的传播与野蛮的殖民掠夺相交织1、对西方:资本主义国家加快殖民侵略步伐,19世纪末,整个世界基本被瓜分完毕,主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。

头号殖民帝国:英国殖民地是本土面积100倍2、对亚非拉:传播工业文明的同时,大多数国家沦为殖民地或半殖民地,更加落后。

如英属印度 p61(一)、新航路的开辟-----世界“开始走向整体” P181、时间:15---16世纪2、在海上探险走在最前面:葡萄牙和西班牙3、根本原因:商品经济的发展,或资本主义的萌芽4、探险家:①哥伦布:发现新大陆——美洲从西班牙出发,向西横渡大西洋②麦哲伦船队:完成人类第一次环球航行,证明地圆学说5、新航路的开辟意义:P21A 、正面影响:①世界开始走向整体。

②加强了各个大陆之间的联系③拓展了人们的眼界,促成新的民族产生,如美利坚民族④促进了人类文明的传播与交融,⑤促进物种流动和国际贸易的发展⑥促进资本主义发展,为工业文明的来临提供广阔的市场B、负面影响:欧洲国家开始走上殖民扩张道路,导致亚非拉长期落后。

九年级历史上册第十课知识点

九年级历史上册第十课知识点

九年级历史上册第十课知识点一、知识梳理二、重难点分析1.重点:文艺复兴的本质和主要代表人物,新航路开辟的过程在封建社会内部,新的资本主义生产关系产生和发展必然要求建立与之相适应的上层建筑。

欧洲新兴资产阶级为了发展资本主义经济,需要新的思想文化冲破教会的桎梏,于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。

所以,文艺复兴运动的产生是以资本主义经济的萌芽为前提,以反封建反教会为重要内容,它反映了新兴资产阶级要求。

弄清上述问题,对于理解和把握文艺复兴主要代表人物的作品和思想内涵,有指导意义。

新航路的开辟,为促进世界各大洲间的联系、资本主义的产生和发展提供了地理方面的便利,是推动世界历史发展进程的客观条件。

教师应让学生理清新航路开辟的四次重要远航经过,尤其是掌握哥伦布远航美洲的有关内容。

适时启发,层层递进,鼓励学生展开讨论,只要言之有理即可,从而激发学生学习历史的兴趣,培养学生发散性思维的能力。

2.难点:文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质这方面的内容理论性较强,学生感到很抽象,不好理解,可以引导学生按下面思路去理解:文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件是由于资本主义生产关系在意大利发展起来。

意大利是东西贸易的枢纽,地中海沿岸的一些城市已有较发达的手工业、商业,出现了资本主义手工工场,资本主义生产关系的兴起,产生了新的社会阶级──资产阶级。

新兴的资产阶级要求摆脱封建制度束缚,自由地发展资本主义,这种要求必然在思想领域里有所反映,因而在意大利首先出现文艺复兴运动。

随后,文艺复兴运动扩展到欧洲各地。

文艺复兴的实质是新兴资产阶级文化,是为资产阶级政治经济服务,所以,恩格斯说:“这个名称没有把这个时代充分表达出来。

”三、学法指导1.学好本课的关键主要是认清一个前提:14~16世纪欧洲资本主义兴起和发展;掌握两大内容:文艺复兴和新航路开辟。

对于“文艺复兴”应以其兴起原因、指导思想、阶级本质、代表人物及主要成就等方面去掌握;对于“新航路开辟”应从其原因、经过、影响等方面去分析。

新航路的开辟

新航路的开辟

新航路的开辟作者:柏家玉来源:《试题与研究·中考历史》2014年第03期【专题概述】继中国郑和下西洋后,从15世纪开始,为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本,欧洲新兴资产阶级开始寻找通往东方的新航路。

在历经迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等人的探索后,最终找到了通往亚洲的新航路。

新航路的开辟打破了世界各地相对孤立的状态,真正意义上的世界历史从此开始,对世界历史产生了深远的影响。

【专题重点】重点:新航路开辟的过程及历史意义。

【知识梳理】1.概念:从15世纪开始,欧洲各国相继开始了二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动,史称“新航路开辟”。

2.原因:(1)经济根源:14—15世纪,欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。

(2)社会根源:欧洲人狂热地追求货币和黄金,成为探索新航路的主要动力。

而《马可·波罗行纪》关于东方富庶的描述,更加引起了欧洲人对东方的向往。

(3)商路不畅:15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易的通道,使欧洲市场上东方商品价格猛涨。

3.条件:(1)欧洲造船技术的进步和航海技术的发展,促成了远洋航行。

(2)欧洲人地理知识的增加,地圆学说开始流行。

(3)中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播起了重要作用。

这都增加了欧洲探险家远洋航行的安全系数。

4.过程:(1)迪亚士:1487年,迪亚士从葡萄牙出发,绕过非洲大陆,进入印度洋,归途中发现非洲南端的好望角。

(2)哥伦布:1492年,哥伦布从西班牙起程,横渡大西洋,到达了今天美洲的古巴、海地等地。

(哥伦布误以为自己到达了东方印度,把美洲当地土著居民称为印第安人)(3)达·伽马:1497—1498年,达·伽马绕过好望角,到达东方印度等地,开辟了通往东方印度的新航路。

(4)麦哲伦:1519—1522年,麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲,完成了人类历史上第一次环球航行,证明了地圆学说。

2023年中考历史核心考点4(世界古代、近代史)汇总必背知识点梳理

中考历史核心考点必背4(世界古代、近代史)一、知道金字塔,初步了解古埃及文明(一)古代埃及:古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。

约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

(二)文明成就1.金字塔:金字塔的修建,反映了古埃及国王(法老)的无限权力。

金字塔也是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

2.象形文字:古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

3.太阳历:古埃及天文学的突出成就之一。

二、通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明(一)两河流域:“两河”指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。

两河流域,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

(二)古巴比伦王国:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比在位时,完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。

(三)《汉谟拉比法典》1.内容:从法典中可知,古巴比伦有着严格的社会等级。

奴隶制度在古巴比伦相当发达。

商品经济在古巴比伦比较活跃。

2.意义:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。

三、通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会(一)古代印度:古代印度文明最早出现于印度河流域,公元前1500年左右,雅利安人侵入印度并在印度河流域和恒河流域建立起许多小国家。

孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。

(二)种姓制度:雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。

在这一制度中,第一等级是婆罗门,第二等级是刹帝利,第三等级是吠舍,第四等级是首陀罗。

种姓制度下的各等级世代相袭,各等级之间贵贱分明。

(三)佛教1.创立:公元前6世纪。

创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”。

2.传播:佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。

中考历史与社会背诵手册(人教版新课程标准)专题16 新航路的开辟

专题16 新航路的开辟1.新航路的含义萄牙和西班牙王室的支持下完成。

2.新航路开辟原因(1)经济原因:②随着工商业的发展,西欧社会对金、银货币的需求越来越大,迫切需要黄金、白银等贵金属③《马可波罗行纪》中对东方富庶昌明的描述激起了欧洲人对东方的向往(2)宗教原因:教会鼓励人们去遥远的地方传播天主教。

3.新航路开辟的前提条件(1(2(3(4(54.新航路开辟航线图5.新航路开辟经过(1)1487—1488年,迪亚士(葡萄牙王室支持)率船队沿非洲西海岸南下,第二年春天进入印度洋,归途中发现了好望角(西欧——好望角)(2)1492年,哥伦布(西班牙王室支持)向西横渡大西洋,发现新大陆——美洲,但以为自己到了印度,称当地居民为“印第安人”(西欧——美洲)➢哥伦布发现新大陆的影响积极:哥伦布的远航,发现了美洲大陆,加强了世界各大陆之间的联系,促进了全球范围内的物种交流与传播消极:哥伦布的远航推动了殖民扩张,为殖民者在非洲掠夺财富、贩卖黑奴等提供了机会(3)1497—1498年,达·伽马(葡萄牙王室支持)绕过好望角到达印度,开辟了通往东方的新航路(西欧——好旺角——印度)(4)1519—1522年,麦哲伦(西班牙王室支持)率船队向西横渡大西洋,绕过南美洲进入太平洋、印度洋,绕过非洲,完成人类历史上第一次环球航行6.新航路开辟影响(1)积极影响①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展;②欧洲与亚洲、美洲、非洲各主要国家之间的往来日益密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也逐步确立起来③新航路的开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播(2)消极影响①新航路开辟后,葡萄牙、西班牙等国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张,掠夺财富和资源,野蛮屠杀、奴役当地居民②贩卖黑人奴隶,给非洲造成了惨重的损失③古老的印第安文明遭受毁灭性打击,造成了亚非拉地区长期的落后与贫困7.新航路开辟后,世界贸易的路线与传统商道相比有何变化(1)欧洲贸易重心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸(2)跨大西洋贸易活跃(3)绕过非洲南端前往东方的航线繁忙(4)美洲西岸与东岸的跨太平洋贸易兴起。

考点19概述新航路的开辟,评析其原因和意义

C.《马可波罗行纪》有关中国等东方国家遍地黄金的描 述在欧洲广为流传,欧洲人把寻找金银财富的目光投 向了东方。
D.对东方的贸易被地中海沿岸的意大利人和阿拉伯人操 纵,引起其他西欧国家的嫉羡。
.15世纪,东西方传统商道被奥斯曼土耳其控制,对东 方贸易的成本增加了。
材料一:1500年左右,随着欧洲商品经 济的日益发展和资本主义生产的萌芽, 货币日益取代土地成为社会财富的主要 标志,货币成为普遍的交换手段。
2017年中考社会思品 一轮复习精品系列
——开辟新航路
(考点19)
考点19:概述开辟新航路, 评析其的原因和意义(b)
社会八下P32—35
开辟新航路的主要人物和路线图
新航路开辟航线图(四条航线示意图)
时间 人物 国籍 支持 国家
航线
航向 备注
1487~1488年 迪亚士 葡萄牙
葡萄牙
1487年沿非洲 西海岸南下, 第二年春天进 入印度洋,归 途中发现好望 角。 (西欧——好 望角)
——《共产党宣言 》
地理发现之旅 孤立封闭 会合交融 连为一体
促进全球范围内的动植物品 种的交流与传播
1.经济根源:欧洲工商业的发展,资本主义萌芽出现。
2.社会根源:渴求黄金,“寻金热”。
3.商业危机:传统商路受阻。
4.宗教因素:传播天主教。
新航路开辟的条件: 为什么欧洲人能开辟前往东方的新航路?
1.航海技术和造船技术的提高。 2.地理知识的提高(相信地圆学说)。 3.指南针的使用。 4.葡萄牙和西班牙王室的支持。 5.哥伦布等航海家具有探险精神、超人的意志和智慧。
了各个大陆之间的联系,为世界市场的形成奠定 了基础。世界开始走 向整体。促进了全球 范围内动植物品种的 交流与传播。

中考历史(上册15课) 新航路的开辟

探寻新航路
一、原因:
1.根本原因:商品经济日趋发达。

2.直接原因:(1)到东方寻求财富。

(2)东西方商路受阻。

(奥斯曼帝国)
3.文艺复兴和新航路的开辟的共同点:
(1)相同原因:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;
(2)相同作用:都促进资本主义的产生和发展。

二、条件:
1.地圆说的广泛传播。

2.罗盘针的普遍应用。

3.造船技术的进步。

三、路线:
1.葡萄牙:
(1)航行方向:东
(2)迪亚士:1487年在葡萄牙王室的支持下,到达非洲的“好望角”。

达•伽马:1497年从葡萄牙出发,绕过好望角,横渡印度洋,到达印度西海岸。

2.西班牙:
(1)航行方向:西
(2)哥伦布(意大利人):1492年,受西班牙王室资助,率领船队从西班牙出发,开始横渡大西洋,到达巴哈马群岛,后来又发现了古巴和海地。

哥伦布始终认为他到达的是亚洲的印度,把当地人称为“印第安人”,即印度人。

(哥伦布的主要成就是发现美洲)
(3)麦哲伦(船队)1519麦哲伦受西班牙国王之命,带领船队从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。

(麦哲伦船队完成环球航行)
意义:这次航行是世界航海史上的一次创举,(麦哲伦)成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成环球航行,证明了地圆说的正确。

四、影响:
1.有利影响:
(1)促进了资本主义的产生和发展。

(2)世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。

2.不利影响:使欧洲各国走上了殖民掠夺的道路。

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