交通安全教材

交警叔叔 告诉你
你能指出他们 错在哪里吗？
案例：11 岁男孩横穿马路被货车撞伤 2014 年 8 月 21 日，在 S103 长沙县江背镇路段，11 岁的男孩陈某 在乘坐巴士下车准备横穿马路时，被恰好路过驾驶轻型自卸货车的单某 撞伤。 单某介绍，当时因为巴士挡住了视线，男孩突然跑过马路，因来不 及避让才造成了事故的发生。单某驾车忽视安全虽有责任，但是陈某过 7 马路时没有确认安全直接跑过马路，也是造成事故的另一方面原因。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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高速公路标志
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第二章 乘车安全
第一课 儿童乘车要坐安全座椅
小安家里刚好订了台新车，车子虽然还未正式交付，但小安与家人翘 首待盼，都在等待新车使用的那一刻。这天晚上，小安看见妈妈在电脑旁 边选购着什么，走过去问：“妈妈，你在网购什么？”妈妈冲他笑笑：我在 为你采购你坐车用的“专属座椅”。小安奇怪了：汽车不是已经有座椅了吗？ 还用再采购？ 你知道什么是安全座椅吗？
为将儿童抱在怀里， 其头部刚好位于成人的胸部位置，如果发生猛烈碰撞，
由于惯性，成人的胸部会自然向下挤压， 猛烈压迫儿童的头、 颈部。 另外， 如果遇到紧急刹车，手中的儿童也有可能脱手“飞”出去受伤。 12 岁以下儿童坐在后排才是更安全的。
案例：儿童坐副驾驶造成伤害
2014 年 5 月 4 日，江苏南通发生一起车祸——由于受到后车追尾撞击，坐在副驾 驶位置的母亲和怀中 2 岁多的小男孩，均受到不同程度的伤害，目前仍在医院接受治 疗。
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第三课
过马路要遵守信号灯
红绿灯的对话
深夜，路上的行人渐渐地减少了，路口的红绿灯说起悄悄话来。 红灯伤心地对绿灯说：“我觉得自己只是一个摆设。” 绿灯不解地问：“你为什么这样说啊？” 红灯惊魂未定地说：“你知道吗？今天，有两个中学生要过马路，当时，我明明已 经亮了，可那两个中学生对我视而不见，还直闯过来。当时，迎面正好来了一辆泥头车， 把两个中学生撞倒了，鲜血直流。我看了，心都快从喉咙里蹦出来了。” 绿灯很伤感地说：“是啊！我也看到了，后来救护车把他们送到医院去了。也不 知道他们两个有没有生命危险。 ” 红灯叹了一口气，说：“我多么希望这样的事情永远不再发生啊！” 同学们，听了红绿灯的对话，你想说些什么？
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第二课
儿童乘车不要坐在副驾驶座位
今天，小安与家人总算等到新车子了，一家子别提多高兴。回到家， 妈妈先帮小安同学安装好他的专属座位――安全座椅，再带上一家人外出 游玩。一开始，小安对自己的专属座位还挺满意的，座位大小合适，软硬 适中，真舒服。但时间一长，小安觉得安全座椅束缚着自己，活动不太方 便。正好，旁边的一辆车子上一位宝宝的妈妈抱着孩子坐在副驾驶，在汽 车行驶的过程中喂孩子吃东西，还一边逗着孩子。小安看到此情形，也吵 着要到前面副驾驶座位上尝鲜。
（1）过马路要遵守“红灯停、绿灯行”的规则穿越马路； （2）先向左看，再向右看；
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（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的 车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行； （4）在路口遇到有警察叔叔指挥交通的，要听从警察的指 示穿越马路。
我们一起 来背诵吧！
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当前，大量事实证明，汽车上的安全措施如安全带、安全气囊几乎 是依据成人的身材、体重设计的，若儿童系上安全带坐在前座，由于儿童 的身材、 体重不同于成人，因此如果儿童使用专为成人而设计的安全设施，
非但无法降低伤害相反的反而会增加儿童的伤害。 机动车安装使用儿童专
用座椅是保护儿童乘车安全的一项有效措施。 三岁以下的婴儿乘车时应该 被安置在后向式座椅里。随着孩子的不断长大，后向式儿童座椅不再适用 于年龄超过四岁或体重超过 18 公斤的儿童。此时，应该改为面朝前方， 座位加高的儿童安全坐垫，并以安全带固定身体的乘车方式。加高坐垫可 以确保儿童正确的乘坐高度，让安全带从身体正确部位绕过。
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你
一、连连看：把图片和它表示的含义用线连起来。
慢行
注意信号灯
向右急弯路
右侧变窄
注意行人
注意危险
无人看守铁路道口
T 形交叉
二、说说看：你能说出下列标志的含义吗？
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小学生交通安全教育校本教材 各种常见的交通安全标志 禁令标志
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指 路 标 志
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第二课
走路时要集中注意力
小安的爸爸是警察。一个星期天早上，爸爸开车带小安和妈妈去郊外 游玩。在路上，小安看见有几个大哥哥边走边打闹，有的就边走边玩手机， 差点就撞上了一个骑自行车的人。小安吓得哇哇大叫。爸爸把车子停在路
边，对那几个大哥哥说——
如果你是小安的爸爸，你会如何教育那几个人呢？ 走路时一定要集中注意力，不要在道路上嬉戏 打闹，也不要边走路边玩手机、游戏机。
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第六课
认识交通安全标志
有一天，爸爸带小安去交警大队参观。 小安看到各种各样的标志，眼睛都花了，他问爸爸：“为什么这些标志 有不同的颜色呢？”爸爸耐心地告诉小安：“交通安全标志基本上有 5 种颜 色：黄色的是警告标志，表示前面可能有危险；红色的是禁令标志，表示 前面不可以走；蓝色的是指路标志，表示前面可以走，指明道路方向、地 点和距离……” 爸爸还没说完，小安就指着一块棕色的标志说：“爸爸，棕色的是不是 旅游区标志呀？”爸爸微笑着说：“对！”接着又指着一块绿色的标志问小 “ 安： 那你知道绿色的是什么标志吗？”小安挠了挠头，想了一会，说： 是 不是高速公路标志？”爸爸高兴地竖起了大拇指。 回到家以后，小安找来了白纸，把常见的交通安全标志画了下来，他 说要带到学校去，让同学们一起来认识这些标志呢！ “
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行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不 要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
案例：跨越中心隔离带 行人被撞与机动车负同等责任 2013 年 1 月 31 日 19：30 左右，一辆灰色面包车在复康路立交桥附 近，与一名跨越中心隔离带的行人发生碰撞，机动车右侧反光镜撞伤行人， 导致行人受伤入院。 责任认定：行人步行跨越道路隔离设施，违反《道路交通安全法》第 63 条的规定，而事故中面包车前照灯不符合技术标准，驾驶人在发现情 况时采取措施不当，未按照操作规范安全驾驶。考虑到以上因素，认定该 起事故中面包车和行人负同等责任。
如果你也在现场，你会如何跟小安说呢？
安全小常识：儿童乘车 不能坐在副驾驶位 让小孩坐在副驾驶位置是不明智的选择。 因为许多汽车在副驾驶位置都设置了安全气囊， 气囊弹出时的冲击力
极大，它虽然可以保障成人安全，但却会给小朋友带来意外伤害。一旦汽
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小学生交通安全教育校本教材 车安全气囊张开，其产生的冲击力也有可能造成儿童胸部骨折、窒息或颈 椎骨折等，非但保护不了孩子，反而会造成伤害。 家长单独带孩子出门的时候，为了方便照看，常常让宝宝自己坐在副 驾驶的位置上。殊不知，这种做法一是会分散驾驶者的注意力，影响行车 安全；二是现在的很多汽车尤其是中高级汽车都配备有双安全气囊，一旦 遇到险情气囊爆开， 其巨大的冲击力对儿童矮小的身体不但起不到保护作 用，还会对宝宝造成伤害。另外，很多三口之家驾车出行时，常常是爸爸 开车，妈妈抱着宝宝坐在副驾驶的座位上，这样的做法同样非常危险。因
第四课 不要随意横过马路
有一天，妈妈和小安坐公交车去住在郊区的外婆家玩。下了车，小安 和妈妈要走到马路对面去，却发现这条路没有人行横道。小安说：“妈妈， 这里没有人行横道，我们怎么过去啊？” 妈妈摸了摸小安的头，说:——
你知道妈妈是怎么说的吗？
通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过 街设施的路段横过道路，应当观察来往车辆的情况，确认安 全后直行通过。 不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返， 不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤时， 要注意安全再通过。 应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可 以穿越马路。
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1.行人要走人行道，在没有人行道的道路上，须在距 离道路边缘线 1 米的范围内行走。 2.行人横过机动车道，要走人行横道线；在有过街天 桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
案例： 学生不走行人道容易出事故 2011 年 1 月 6 日，叶某驾驶摩托车与同方向在机动车道内靠右 边行走的小明（9 岁）发生碰撞，致使车辆受损，双方均不同程度 受伤。 4 该事故中，小明未依法在人行道内行走是导致该起事故的 主要原因。
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第五课
不要翻越安全护栏
又是一个星期天到了，妈妈带着小安去逛街。突然，两个小青年不顾 川流不息的车辆，翻越了栏杆，准备横穿马路。小安毫不犹豫地大喊一声： “站住，不要翻越栏杆！”两个小青年在周围群众责备的目光中乖乖地回到 了安全位置，大家都向小安投来赞誉的目光。 如果你是在场的群众，你会怎么夸奖小安？
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第三课
上车后要系好安全带
小安自从家里买了小轿车后，每天总是爸爸接送放学，除了不用风吹 日晒，路上还可以与爸爸说说学校里的趣事，别提多幸福了。这天，爸爸 在校门口接小安，因急着赶回家，上车后竟然忘记系安全带。车子走了一 段，速度提上来后，未系安全带的提示声音传来。小安好奇地问：爸爸， 这是什么声音？爸爸有点不好意思地说：是安全带未系提示音，提醒我该 系安全带了。 安全小常识：安全带--生命带
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案例：过马路不注意被撞飞 2010 年 10 月 27 日晚，五邑大学大四女学生李某走到丰乐路与迎 宾大道的交界处过人行横道时，不注意看路况而过马路，被一辆快速 通过十字交叉路口的中型客车正给撞飞。经过几十个小时的抢救，李 某仍不治身亡。 李某不注意看路况而过马路是导致该起事故的主要原因。