1《九型人格与识人有术用人有道驭人有法》课程前言

合集下载

九型人格与领导力课程大纲1.0

九型人格与领导力课程大纲1.0

《九型人格与领导力》经典课程课程背景众所周知,知人者智,自知者明。

您是否能准确的判断他人的行为动机呢?您是否能有效的挖掘员工的内在潜质呢?您是不是觉得指挥别人做事越来越没有效果呢?“自我管理从哪里开始?”“我需要改善哪方面,才能更好的提升我的领导力?”“怎样才能有效的提升?”未来的竞争是人才的竞争,如何辨识人才并有效的运用人才是企业致胜的关键。

使人者,器之。

——《论语•颜渊》(使用人,按照各人的才能合理使用。

器之,按各人的才能合理使用。

)夫圣贤之所美,莫美乎聪明;聪明之所贵,莫贵乎知人。

知人诚智,则众材得其序,而庶绩之业兴矣。

管理的核心是人,如何充分调动人的主观能动性,令团队成员自动自发的工作,成为了管理者核心能力的体现。

认识自身人格中的盲点,是管理者提升的关键。

也许这是许多管理者忽略的一点,但恰恰做为团队影响力中心的管理者的觉醒程度,对团队的管理效率具有决定性作用。

九型人格所贡献的价值在哪里?1.它能让你发现人们的智慧来源及表现,你将知道如何用智慧创造价值;2.它能让你了解人们的个性优势及局限,你将知道如何扬长避短,取长补短;3.它能让你了解人们的内在动力及来源,你将知道如何激励创造最佳表现;4.它能让你了解人们的情绪反应及模式,你将知道如何有效沟通解决问题;5.它的精准度高而且简单、易学、实用及有效。

企业引入九型人格内训的好处?1.团队沟通顺畅,人们能试图用对方明白的语言交流,不再产生冲突;2.团队执行力提升,借助九型人格容易引发人们的内在动力,不再挑起防卫;3.团队协助加强,借助九型人格能明白九种看问题的角度,不再产生误解;4.问题容易解决,借助九型人格能明白九种人的语言模式,不再固执己见;5.内在优势容易发挥,借助九型人格能更多了解自己的个性优势,知道如何发挥;6.创造力增强,九型人格能帮助人们看到个性的框框,从而能灵活应变,主动创造。

您一定要选择本课程的理由●这不是一般的理论课程,而是实操性非常强的课程;●可以让你对自己有更深入的了解,从而突破个性局限;●掌握知人善任的工具,可以让你明白谁更适合做你的左膀右臂;●让自己组建一个更有战斗力的团队;●可以更灵活地安排人和岗位的匹配;●让你更容易发现部属的优点;●掌握因人而异沟通与激励;●可以更好地做团队决策;●可以有效地防范和化解团队成员冲突;●了解客户特征,突破市场瓶颈,提升销售业绩;●……本课程的适合对象1、企业高层管理者:一旦知道了您的核心团队成员的个性类型,您就自然知晓他们在什么位置上更能发挥他们个性优势,而您用怎样的管理方式更能令他们跳出个性局限,创造卓越的业绩;2、企业人力资源工作者:一旦您掌握了九型人格这个工具,您就自然知晓怎样选对人(因为您知道,选对人的重要因素一是看能力,二是看人格);用对人(您会帮助老板提供用人的参考,从个性特质来分析,如何激励及推动,怎样扬长避短);留对人(您应该知道,金钱并非对所有人都是有效的,人们都将最终遵从自己的核心价值观,您将会做到人尽其才,知人善任);3、职业经理人/部门主管:一旦您掌握了九型人格这个工具,您就自然知晓以您的个性特质什么样的职业或事业更适合您的发展;您将怎样突破个性局限,越过“事业高原”;您将会更有效地发挥团队的价值,更好引发员工的智慧,更有效解决团队的冲突,促进团队执行。

1九型人格与识人有术用人有道驭人有法课程前言

1九型人格与识人有术用人有道驭人有法课程前言
培训风格:教练式培训理念、体验式培训形式、咨询式培训服务。
明阳九型公众微信二维码 杜明阳导师微信二维码
分享
1、我今天来的目的和期望? 2、我会为此付出什么代价? 3、我为什么要这样做?
what
why
九型
人格
how
九型人格是什么
公元前2500年 巴比伦或中东
公元400-500年 埃及沙漠教父
三、驭人之法
驭人之法
何为驭人?
驭心:心在、人在 人在、能在 驭能:能在、行在 行在、价在 不知其心,不驭其人也。不知其变,不驭其时也。
——(明)张居正《驭人经》
人是复杂、多样而善变的。虽然我们管理者善于运用下 属的优势为组织创造价值、然而有时也会陷入被管理”的窘 境,更有甚者屡遭员工“炒”,还有一些特殊员工持才要价
。 问题何在?解决之道何在?古人总结了驭人之法,可以使我 们现代管理者借鉴。
什么是驾驭呢? 人性——追求快乐、逃避痛苦
是最原始的防御
正面: 敬:尊敬 情:感情 恩:恩情 义:情义
反面: 畏:畏惧 威:威严 利:利益 害:危机
使其在期望中发挥最大优势达成目标! ——明阳名句
四、统和团队
管理: 玩的就是一种平衡!

雪怕太阳草怕霜,办事就怕太慌张, 绊人的 桩不在 高,违 章的事 不在小 。上午8 时26分 0秒上 午8时26 分08:2 6:0020. 9.28

一马当先,全员举绩,梅开二度,业 绩保底 。20.9.2 820.9.2 808:26 08:26:0 008:26: 00Sep-2 0
一、尊重:价值取向、人性管理 二、沟通:和谐沟通、创造价值 三、激励:激励意愿、激发动力 四、辅导:辅导技能、提升效率 五、权责:权责分明、收放自如

九型人格与识人用人课程大纲

九型人格与识人用人课程大纲

九型人格与识人用人课程大纲课程大纲:第一讲:古老而常新的“读心术”----九型人格概述一、我是谁1.谁在决定我们的行为?2.什么是性格?性格是如何形成的?3.意识与肉体关系,意识与性格的关系。

4.九型人格的起源及发展历程;5.九型人格与其他性格工具的关系;6.九型人格的应用领域;第二讲:解读神奇的“人性地图”——九型人格解析1.各型号的代表动物2.各型号的典型特征(体型、气场、眼神、能量)3.各项号的性格优势以及性格局限4.各型号代表人物分析(照片)案例:各型号代表人物视频剪辑第三讲:通过望、闻、问、切,快速识人技巧一、通过望、闻、问、切快速认识(识人)1.如何识别一个人是外向还是内向?2.如何识别一个人的能量?(高、中、低)课堂练习:练习用肉眼判断他是谁,知己知彼、百战不殆;二、现场学员性格判断1.通过体型来识别;2.通过眼神来识别;3.通过能量来识别;4.通过排除法来识别。

第四讲:九型人格在高效沟通中的应用实践研讨三、应用九型找合适的人做合适的事情1.各型号性格的擅长领域案例分析:分公司的设立四、应用九型人格搭建最合理的领导班子1.没有完美的个人,只有完美的团队;2.最优搭档、最激烈的搭档3.如何取长补短?案例分析:《西游记》团队人物分析五、应用九型人格进行个性化的有效沟通1.各型号的沟通特点课堂练习:不要吝啬你的赞美六、应用九型人格用人、留人1.各型号属下的核心需求2.各型号下属的有效激励方法;课堂练习:小李的生日七、九型人格与领导力提升1.各型号的领导力的盲区、优势区;2.各型号学习的对象及成长方向;课程背景:企业的竞争就是人才的竞争,人力资源管理在企业中的作用越来越重要。

人力资源管理的核心意义就是利用好“人”这个资源,从选、育、用、留四个模块上,让“人”这个资源发挥最大化。

但企业中常出现如下现象:在招聘面试过程中,对应聘人员的判断和岗位安排不甚准确,只有在试用期做鉴别;有些员工不热爱本职工作,工作不快乐,在本岗位上无法发挥其最大长处;企业对员工缺乏了解,对其个人职业发展,缺乏有效的指导和培育;企业对员工的激励,缺乏个性化,找不到最有效的激励点;团队成员间的沟通,千篇一律,缺少个性化,造成沟通协调上的障碍;团队成员之间缺乏相互接纳和欣赏,产生冲突,造成内耗;没有完美的个人,只有完美的团队。

九型人格与领导力培训讲义

九型人格与领导力培训讲义

九型人格与领导力培训讲义九型人格是一种心理学理论,它通过将人们的个性划分为九种不同的类型,以帮助人们更好地了解自己和他人,并提供基于这些类型的领导力培训。

九型人格与领导力培训的结合,可以更好地帮助个体发展出适合自己类型的领导风格,提高领导能力和团队合作。

第一部分:九型人格概述九型人格理论是由美国心理学家奥斯汀·潘恩(Don Richard Riso)和鲍勃·哈金斯(Russ Hudson)创立的。

它将人们的个性分为九种类型,分别是 perfectionist(完美主义者)、helper (帮助者)、achiever(成就者)、individualist(独行者)、investigator(调查者)、loyalist(忠诚者)、enthusiast(活跃者)、challenger(挑战者)和 peacemaker(和平主义者)。

每一种类型都有其独特的特点和驱动力,以及优点和盲点。

对于个体来说,了解自己的类型可以帮助他们更好地了解自己的动机、偏好和工作方式,从而更好地发挥潜能。

对于领导者来说,了解自己的类型以及团队成员的类型,可以更好地培养不同类型的员工,并根据不同类型的员工进行有针对性的管理。

第二部分:九型人格与领导力培训1.了解自己的类型:首先,领导者需要了解自己的九型人格类型。

只有深入了解自己的优点和盲点,领导者才能意识到自己的领导风格,并做到“知己知彼”。

通过自我认知,领导者可以更好地处理工作中的各种挑战和压力,并有效地与团队成员进行沟通和协调。

2.了解团队成员的类型:每个人都有自己的九型人格类型,了解团队成员的类型可以帮助领导者更好地理解和引导他们。

通过了解每个成员的偏好、动机和工作方式,领导者可以根据不同的类型进行有针对性的管理和培训,提高团队的整体绩效。

3.培养不同类型的员工:每个九型人格类型都有其独特的优点和盲点,领导者需要根据团队成员的类型来培养他们的潜能。

例如,对于 perfectionist(完美主义者)类型的员工,领导者可以鼓励他们追求卓越,但同时也要帮助他们放松,不要过分追求完美。

“九型人格”与企业“识人、用人、管人”之道

“九型人格”与企业“识人、用人、管人”之道

“九型⼈格”与企业“识⼈、⽤⼈、管⼈”之道“九型⼈格”与企业“识⼈、⽤⼈、管⼈” 之道课程概述:“九型⼈格”,不是对⼈“外在⾏为”的浅表分类,⽽是揭⽰了九类⼈内在的“最深层价值观、注意⼒核⼼焦点”,以及引发⼀个⼈连贯的“⾏为习惯、情绪反应模式、追求与逃避⾏为、天赋与盲点”,真正做到“知已知彼,百战百胜”。

所以这套学问被⼴泛的应⽤到“企业管理、招聘员⼯、销售技巧、职业选择、⼈际关系、个⼈成长、教育、婚姻、亲⼦关系、⼼理辅导”等诸多领域,是世界500强企业⾼管最热衷的、古⽼⼜现代的“识⼈、⽤⼈、管⼈”系统技能!培训⽬标:帮助企业管理者、HR,更深⼊快速了解员⼯、应聘者,做好“⼈岗适配、扬长避短” 、提⾼⽇常管理效率,减少⼈际冲突、有效激励团队、帮助每位成员⾃我成长。

培训讲师:罗惠依培训对象:企业⾼层管理者、⼈⼒资源经理、中层⼲部、主要员⼯。

学员⼈数:10-100⼈培训时长:3天、每天6-7⼩时(可连续3整天,也可连续三周每周1天、或连续⼀周每晚3⼩时)培训⽅式:讲解、看图、视频、⾳乐、案例分析、提问回答、思考题、⼩组讨论、提问答疑培训内容与课时安排:第⼀天上午(三⼩时)⼀你应该了解的背景知识:1 “九型⼈格”的产⽣来源、发展验证历史;2 ⼈的性格从哪⾥来?3 性格由什么组成?4 ⼀个⼈的⼈格会变吗?⼆ “九型⼈格”分析⼈的主要⽅⾯:1 九种⼈格,分属三⼤智慧中⼼;2 九型⼈格的结构:九型图;3 主⼈格、两翼性格、副⼈格、压⼒和轻松下的变化⽅向、特殊⾼分;三 “九型⼈格”识别与判断⽅法:1 望:观察⾝体语⾔、眼神、表情;2 闻:听被观察者的习惯性关注主题、习惯⽤语;3 问:问⽣活习惯、⽣活观念;4 切:以“三⼤中⼼”与“核⼼价值观”作为识别的切⼊点;四企业管理者、HR,从“九型⼈格”能得哪些帮助和提升?五管理者应知道的“1号⼈格”重要特征:(讲解、看图、视频、⾳乐、案例分析、提问回答、思考题、⼩组讨论、提问答疑)⼀)了解他的内在思维⽅式:1 深层价值观、最深渴望、最深恐惧、惯性思维;2 深层动⼒与阻⼒;3 ⾏为习惯、⾐着⾔⾏特征;⼆)了解他的⼯作特点:1 性格的天赋优势、劣势与盲点、2 优势职业范围、劣势职业范围、3 1号的领导风格、中层⼲部风格、基础员⼯⼯作风格;三)了解他的情绪特征、压⼒反应、、1 1号特有的内在压⼒、⾃我解压⽅式2 常见情绪反应、爆发模式、3 如何有效激励、如何阻⽌其⾏动;四)了解1号的⼈际冲突原因、协调⽅式:1 ⼈际冲突起源、表现⽅式、2 如何有针对地解决⼈际冲突五)“⼀号⼈格”的⾃我成长⽅向、⽅法六)⼩组讨论、提问、答疑;第⼀天下午(四⼩时)六管理者应知道的“2号⼈格” “3号⼈格” :内容结构、流程安排,与“1号⼈格”相同;第⼆天上午(三⼩时)五管理者应知道的“4号⼈格” “5号⼈格” :第⼆天下午(四⼩时)五管理者应知道的“6号⼈格” “7号⼈格” :第三天上午(三⼩时)五管理者应知道的“8号⼈格” “9号⼈格” :第三天下午(四⼩时)⼀)九型⼈格运⽤到“企管和HR”⼯作中的案例1“九型⼈格”与“四分法”、“MBTI”的区别在哪⾥?2 运⽤在“招聘环节”的案例和讨论3 运⽤到“⼈事管理、⼈际⽭盾”中的案例与讨论4 运⽤在“团体成长、团队建设” 中的案例与讨论⼆) “九型⼈格”的学习⽅法与禁忌1 如何避免“九型”不当使⽤带来的危险性!2 “九型⼈格”的最佳学习⽅法;3 确定⾃⼰的主⼈格类型、如何确知他⼈的主⼈格类型?-------------------------------------------------------------------------------------------------------概括起来,引⼊“九型⼈格”企业可在以下⼏个⽅⾯获得⽴竿见影的直接效果;团队沟通顺畅,⼈们能⽤对⽅更易接受的语⾔交流,极⼤提⾼沟通效率;团队执⾏⼒提升,借助九型⼈格容易引发⼈们的内在动⼒,更⾃动⾃发;团队协助加强,借助九型⼈格能明⽩九种看问题的⾓度,不再产⽣误解;⼈际冲突减少,借助九型⼈格能明⽩九种⼈的思维模式,更理解与包容;内在优势容易发挥,借助九型⼈格能更多了解⾃⼰的个性优劣,扬长避短;创造⼒。

九型人格及优势领导力

九型人格及优势领导力

九型人品与优势领导力第一讲九型人品简述〔上〕一、认识九型人品九型人品是一个探究人们内心深处最深层次价值观的一个九型的工具。

当你什么都拥有、不再为事业而感觉拼搏、不再为生活而感觉困扰、不再为声誉而感觉有压力,也不再为生活而感觉疑惑的时候,当所有这些都已经实现的时候,那么,你最想要的、你最重要的,对你来说究竟是什么呢?那就是认识真切的自我,知道“我是谁?〞,我在这个世界上究竟是如何的存在方式呢?〔一〕九型的发源与展开对于九型人品,我们知道,有一个起码当前我们还没法考据的发源,听说,两千多年从前,中东的一个部族叫做苏菲族,这个部落由一个长老来管理,离任之时,每一任长老都会将他的领导力管理学,口授心授给他的继承人。

认真地教会他分辨每一种人的性格,剖析他们有什么样的特色和马上边对相同的事情,将会产生什么样不同的行为。

就这样,流传到现在,成为我们今日的学说。

接下来我们介绍一下九型人品的图表表达——九芒星图。

下边看到的就是一个九型人格的九芒星图。

九芒星图是一个有两千多年历史的古老的一个图形,它不是任意的设计,固然没有人知道它发源哪处,但是九芒星图在九型展开的过程中间起着至关重要的作用,很多探访者把九芒星图和古代的巨石圈,还有一些数学原理也连结在一同。

那么我们联合九芒星图来看九型人品图。

在九型人品图中间能够看到九型人品的学习过程中间,它第一是一个圆形,那么九型人品论,它是一个特别简单精准,并且寓意深远的这样一门学识,在我们国内以及外国好多的九型讲堂里面,我们探究了数万名的学员,最后我们发此刻所有的学员中间,到现在还没有发现第十种性格,也就是说九型性格它特别的精准。

〔二〕九型人品系统构造九型性格学是依据我们智慧中心的三个习惯性的思想模式、情绪反应、行为模式共同作用,剖析整理而成。

正确地讲是九型人品恰巧对应我们这三其中心:身体、情绪以及思维。

我们每日做决议、做判断、做事情的时候,就是有这样一种综合的动力在推进着我们。

企业教练技术课程之九型人格

企业教练技术课程之九型人格

企业教练技术课程之九型人格2010-03-18 17:21:13一、序言:揭开性格的神秘面纱:九型人格将彻底揭开性格之谜,清晰地描绘出你的性格。

但是知道了自己的性格并不是最终的目的,反而是一个起点,一个认识自我、超越自我、完善自我的起点。

九型人格正是这样一个工具,让我们透过行为看心态,在认识自我的基础上,扩大心态,超越自我,拿到更大的成果。

因为九型人格这个工具不是在行为习惯,而是在我们的潜意识的信念系统上来区分九种类型的。

二、九型人格介绍:1、人类智慧的结晶九型人格(Enneagram)究竟发源于何地,目前尚不确定,一般认为“九点图”产生于两千多年前的阿富汗地域,其后“九点图”被伊斯兰教徒接受,其影响逐渐扩大到整个伊斯兰教世界。

伊斯兰教神秘主义教派苏菲教派尤其推崇九型人格。

2、九型人格的基本理论:九型人格的基本理论是:人从本质上可以归纳为九种不同的类型,正如男女出生的性别比例几乎相等一样,在世界各个地区,九种人所占的比例也几乎相等。

3、九型人格在当今社会的应用:今天,我们知道了九型人格是一个动态的复杂的理论系统,但它也是一个有效易懂的了解自我及他人的工具。

性格分类:第一型:改进型(完美主义者、改革者)*一般表现:勤奋;注重细节和效率;是非分明;乐于助人成长;自我批评;对人对已都十分严厉,要求很高;注重外表;控制感情的流露;不轻信别人。

*顺境时:聪明;诚实;理性;正直;有节制;踏实;处事有一定弹性;判断力强;做事依原则而行;有理想;有很高的道德标准。

*逆境时:挑剔;心胸狭窄;不肯接纳别人的意见,容易把别人的意见视为不善意的攻击;不接受自已;处事极端呆板;教条主义;绝对化;缺乏弹性;爱否定打击别人。

第二型:博爱型(帮助者、给予者)*一般表现:外向;快乐;友善;很容易讨人欢心;感受力特强;能于瞬间进入别人的内心世界;易于明白别人的需要;以服务别人为自己的使命;甘心为别人奔波劳碌;如果未能施以援手,会觉得是自己不对,感到十分内疚;漠视自我发展,不会说出自己的难题,老爱将人家的幸福置于自己之上;经常一副无事忙的样子,就算别人不要求援助,也会主动介入别人的生活中;不喜欢制度化、公式化地处理人际关系,重视心与心之间的亲密交流;如果别人不接纳自己的好意,会感到挫败,讨厌他们不知感激;有时会强迫别人接受自己的好意,这时会显得神气十足、气势凌人;喜欢别人依赖自己,觉得这是一种成就;渴望倾诉与身体接触;易嫉妒;占有欲强;感情丰富;易感情用事。

2019年-九型人格与识人之道(入门篇)-PPT精选文档

2019年-九型人格与识人之道(入门篇)-PPT精选文档
“我是个很有责任感的人,我觉得我自己做事我最放心。” “当我发现别人的错失,或擅自“出位”,不依规则的时
候,如迟到,缺席,我便难以压抑愤怒,很想指责。” “王子犯法,与庶民同罪,领导怎么了?人人平等,一切
按照规矩来,不能例外。”
世界观
世界是不完美的,我要去改善它。
注意力焦点
哪里不完美?哪里出了错?
助理、秘书、导游、幼儿教师; 护士、 福利机构工作人员、精神病工作者; 社会工作者、咨询机构人员等。
不适合从事无法获得认可和赞同的职
业:机要员、间谍、讨债人员、法官、 纪检监察人员等。
Type Three 3号 The Achiever 成就型
我要成功
2020/9/30
成就型
33
不用扬鞭自奋蹄! 黑猫白猫,抓住老鼠 就是好猫!
特别感,不容易分散。” 如果我看到谁比我强,我就会暗下决心把他当作竞争对手,然后超过
他! “如果没有目标,无所事事,我会觉得自己面目可憎,活着没意义!”
Hale Waihona Puke 世界观世界如同一场赛跑,充满竞争,优 胜劣汰。
注意力焦点
能够获得成功的行动
2020/9/30
Chen net 版权所有
36
行为动机
希望成为竞争的胜利者,获得成功 并取得他人的羡慕与认可。
1号代表人物
「不管前面是地雷阵还是万丈深渊,
我 「都君将君勇,往臣直臣前,,父义父无,反 子顾 子, 。鞠 」躬尽
瘁,死而后已。」
—孔子
—朱镕基
2020/9/30
19
一号的警钟:
➢ 过强的责任感; ➢ 我不做谁做!; ➢ 还是我做更好!; ➢ 执着于纠正、组织、控制环境; ➢ 焦点放在错;担子日益沉重。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
培训风格:教练式培训理念、体验式培训形式、咨询式培训服务。
明阳九型公众微信二维码 杜明阳导师微信二维码
分享
1、我今天来的目的和期望? 2、我会为此付出什么代价? 3、我为什么要这样做?
what
why
九型
人格
how
九型人格是什么
公元前2500年 巴比伦或中东
公元400-500年 埃及沙漠教父
学习九型人格专业操守
九型人格是一种自我认识及个人成长的工具; 容许别人去发掘自己的个性; 人格型号不能完全形容一个人的全部; 九型人格是一门不断改进的学问; 九型人格鼓励我们要相互学习,取长补短; 不要乱“点人型”; 不要用九型“做借口”; 用九型做“提升自己”的蓝图; 用九型做我们“为人处世”之道!
九型人格与 识人之术 用人之道 驭人之法
导师:明阳
杜明阳
九型人格应用学导师(TEnn) 明阳九型人格研修中心 创始人 志卓人本动力训练系统 创始人 陕西省培训师联合会 执行会长 陕西二套《职等你来》职业导师 名师学院九型人格分院 研发主任 西安蓝页人力资源服务公司 性格分析师 陕西省人力资源发展研究中心 特聘讲师 首届匹克杯青年培训师大奖赛 50强称号 国际专业教练协会(IAPC) 认证注册企业教练(RCC) 管理教练导师(TMCC) NLP(神经语言程式学)执行师 国际职业培训师(PTT)
公元前500-100年 毕达哥拉斯学派和柏拉图主义者
公元1-3世纪 犹太神秘主义
欧洲中世纪 七宗罪
东正教 希腊\俄罗斯
伊万诺夫·葛吉夫 1910年
苏菲教派 14-15世纪
奥斯卡·依察诺 1960年
海伦·帕尔玛 戴维·丹尼尔斯
克劳迪奥·纳兰霍 耶稣会修士
唐·理查德·里索 拉斯·赫德森
9
8
1
7 6 5
一、尊重:价值取向、人性管理 二、沟通:和谐沟通、创造价值 三、激励:激励意愿、激发动力 四、辅导:辅导技能、提升效率 五、权责:权责分明、收放自如
尊重
管理就是管理人心 管理人心就得了解人性 了解人性就得尊重人性 尊重人性就是遵循客观规律 遵循客观规律就是接纳员工的内在核心价值观 核心价值观由原生家庭成长环境影响而生、具有稳定性 核心价值观就是我们性格类型 21世纪的管理理念:人性化的管理 管理行为:尊重人性、无为而治、顺势而为、不可强求

7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年6 月上午5 时37分 20.6.12 05:37J une 12, 2020

8、业余生活要有意义,不要越轨。20 20年6 月12日 星期五5 时37分 19秒05 :37:191 2 June 2020

9、一个人即使已登上顶峰,也仍要自 强不息 。上午 5时37 分19秒 上午5时 37分05 :37:192 0.6.12

1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.6. 1220.6. 12Friday, June 12, 2020

2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。05:3 7:1905: 37:1905 :376/1 2/2020 5:37:19 AM

3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.6.12 05:37:1 905:37 Jun-201 2-Jun-2 0
识人之术
望闻 问切
如何辨别九种性格? ——九种性格有哪些特征?
三个方面: 思维:思维模式 情绪:情绪表现 行为:行为特征
身(腹中心)受
换位思考(脑中心) 感(心中心)同
望闻问切—识人之术
二、用人之道
何为用人?
用人之道
“善用人者能成事,能成事者善用人”
能安天下者,惟在用贤才。——李世民
管理就是透过他人并和他人一起去达成组织目标,人是 第一生产力。作为一名优秀的管理者,势必需要了解人、善 于激励人!在团队中发挥每一个人的优势,从而更加高效的 完成任务,创造价值。所谓知人善用!
三、驭人之法
驭人之法
何为驭人?
驭心:心在、人在 人在、能在 驭能:能在、行在 行在、价在 不知其心,不驭其人也。不知其变,不驭其时也。
——(明)张居正《驭人经》
人是复杂、多样而善变的。虽然我们管理者善于运用下 属的优势为组织创造价值、然而有时也会陷入被管理”的窘 境,更有甚者屡遭员工“炒”,还有一些特殊员工持才要价
2 3 4
领袖型 活跃型
疑惑型
平和型
完美型
助人型
成就型
理智型
自我型
身(腹中心)受
换位思考(脑中心) 感(心中心)同
三大智慧中心
9
8
1

愤怒
7
2

6
恐惧

悲伤 3
5
4
先天气质
本体
父母之爱
感觉受伤
关注追求
—防御机制—
忽略逃避
坑洞

性格

健康层次理论
一般
不健康
九型人格价值
• 10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。6/12/2
020 5:37:19 AM05:37:192020/6/12
• 11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。6/12/2
谢 谢 大 家 020 5:37 AM6/12/2020 5:37 AM20.6.1220.6.12
。 问题何在?解决之道何在?古人总结了驭人之法,可以使我 们现代管理者借鉴。
什么是驾驭呢? 人性——追求快乐、逃避痛苦
是最原始的防御
正面: 敬:尊敬 情:感情 恩:恩情 义:情义
反面: 畏:畏惧 威:威严 利:利益 害:危机
使其在期望中发挥最大优势达成目标! ——明阳名句
四、统和团队
管理: 玩的就是一种平衡!

4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的 错儿。 05:37:1 905:37: 1905:3 7Friday , June 12, 2020

5、知人者智,自知者明。胜人者有力 ,自胜 者强。 20.6.12 20.6.12 05:37:1 905:37: 19June 12, 2020

6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 6月12 日星期 五上午5 时37分 19秒05 :37:192 0.6.12
明阳九型人格企业类课程体系 —— 三力九方五门

内圣

领导情商

外王
管 理
识人
招聘面试

用人 驭人
职业规划

建设
职场沟通

和谐
冲突

执行
销售谈判
中层危机:
1、领导素质:自知之明、修身养性 2、管理能力:识人/用人/驭人/统和 3、协作能力:包容互信、和谐沟通 4、执行能力:头狼带领、群狼战斗
一、识人之术
相关文档
最新文档