幼儿园元旦活动心得五篇
幼儿园元旦活动总结五篇
幼儿园元旦活动总结五篇
1. 在元旦这一天，我们幼儿园举办了一场丰富多彩的庆祝活动。
孩子们带着欢快的笑脸参加了各种游戏和比赛，包括接力比赛、跳绳比赛和画画比赛。
他们展示了自己的才艺和活力，给大家带来了无尽的欢乐。
2. 元旦活动中，我们幼儿园组织了一次精彩纷呈的手工制作比赛。
孩子们用自己的双手创造了各种各样的手工艺品，包括五彩斑斓的剪纸、精美别致的折纸和可爱的玩偶等。
他们展示了自己的想象力和创造力，获得了家长们的一致好评。
3. 为了给孩子们一个难忘的元旦，我们幼儿园特别组织了一次户外野餐活动。
孩子们在阳光下尽情玩耍，感受大自然的美好。
他们品尝了美味的食物和水果，享受着快乐的时光。
这次活动不仅让孩子们放松身心，同时也增进了他们之间的友谊。
4. 元旦活动中，我们幼儿园还进行了一次趣味运动会。
孩子们分组进行接力赛跑和传球比赛等项目，展现了自己的运动天赋和团队合作精神。
他们努力奔跑着，争取着团体的荣誉。
大家都玩得开心，收获了快乐和团结。
5. 在幼儿园的元旦庆祝活动中，孩子们参观了一家艺术展览馆。
他们欣赏了各种绘画、雕塑和摄影作品，感受到了艺术的魅力。
孩子们也尝试着自己创作了一幅幅小画作，表达了自己的情感和想象力。
这次活动拓展了他们的艺术视野，并激发了他们的创造力。
幼儿园元旦活动总结感谢
幼儿园元旦活动总结感谢
在这个美好的元旦节，幼儿园举办了一场丰富多彩的活动，让孩子们度过了一个难忘的假期。
活动内容丰富多样，让孩子们玩得开心，学到了很多知识。
首先，幼儿园组织了一场盲盒交换活动。
每个孩子都带来了一个精心准备的盲盒礼物，并与朋友们互相交换。
通过这个活动，孩子们学会了分享和交流，也增强了对朋友之间的感情。
其次，幼儿园还开展了一场冬季手工制作活动。
孩子们用纸板、彩纸等材料制作了各种各样的手工作品，如雪人、圣诞树等。
在制作的过程中，孩子们动手动脑，培养了他们的创造力和动手能力。
另外，幼儿园还举办了一场元旦音乐会。
孩子们穿上漂亮的服装，通过合唱、舞蹈等形式表演了一系列精彩的节目。
这不仅展示了孩子们的才艺，也为孩子们提供了展示自我的机会。
最后，幼儿园还组织了一次户外拓展活动。
孩子们来到公园，进行了团队合作、勇敢表演等一系列挑战。
通过这次活动，孩子们学会了团队合作、勇敢面对挑战的重要性，也锻炼了他们的身体素质。
感谢幼儿园为孩子们策划了这么多有意义的活动，给予他们一个难忘的元旦假期。
孩子们在这些活动中展现了自己的才华和能力，也培养了他们的团队合作和创造力。
愿我们的孩子们在新的一年里继续茁壮成长，健康快乐！。
幼儿园元旦闯关活动总结
幼儿园元旦闯关活动总结元旦是一个重要的节日，为了让幼儿度过一个愉快的节日，我们在幼儿园举办了一场元旦闯关活动。
活动中，我们设置了一系列关卡，让孩子们进行挑战和互动，增加了他们的参与度和乐趣。
首先，为了让孩子们感受到节日的气氛，我们在幼儿园布置了各种元旦的装饰，例如彩灯、气球、饰品等。
孩子们进入闯关活动的场地时，眼前的热闹气氛立刻让他们兴奋起来。
活动的第一个关卡是“猜谜语”。
我们事先准备了一些与元旦相关的谜语，并将其贴在了墙上。
孩子们看到谜语后，开始争先恐后地猜答案。
这个关卡不仅锻炼了幼儿的思维能力和语言表达能力，还增加了他们对节日知识的了解。
接下来的关卡是“奥数小达人”。
我们准备了一些简单的数学题目，根据幼儿的年龄段适当调整难度。
孩子们在规定的时间内，尽量解答更多的题目。
这个关卡不仅培养了孩子们的数学思维能力，还锻炼了他们的心理素质和集中注意力的能力。
第三个关卡是“团队拼图”。
我们将一副大拼图切成若干小块，每个小组分配一部分。
孩子们需要合作，互相协调，将拼图还原完整。
这个关卡不仅增加了孩子们的合作意识和团队精神，还培养了他们的空间思维和观察力。
最后一个关卡是“元旦表演”。
孩子们在活动前可以自由选择自己喜欢的节目，例如舞蹈、歌曲、小品等，进行表演。
这个关卡旨在培养孩子们的自信心和表达能力，同时也让他们展示自己的才艺。
整个活动中，孩子们积极参与，充满激情地完成了每一个关卡。
他们在游戏中学习，同时也体验到了团队合作和互助的乐趣。
他们不仅度过了一个愉快的元旦节，还收获了很多宝贵的经验和成长。
通过这次元旦闯关活动，我们看到了孩子们的进步和成长，也感受到了他们之间的友谊和互助。
在未来的教育中，我们将继续举办更多类似的活动，为孩子们提供更多的学习和成长机会。
幼儿园2024元旦活动总结与反思
幼儿园2024元旦活动总结与反思2024年元旦期间，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的活动，活动内容涵盖了教育教学、身心健康、社交交往等方面。
通过这些活动的开展，孩子们在快乐中学习，增进了友谊，提高了自我管理的能力。
接下来，我将对这次活动进行总结与反思。
第一，活动内容丰富多样。
为了满足不同年龄段孩子的需求，活动内容设计得老少皆宜。
我们开展了一场主题为“健康成长，快乐元旦”的迎新晚会，孩子们准备了歌曲、舞蹈、诗朗诵等表演节目，展示了自己的才艺。
同时，我们还组织了手工制作、绘画比赛、科学实验等活动，通过动手实践的方式培养孩子们的创造力和动手能力。
此外，我们还开展了亲子互动活动，鼓励家长与孩子一起参与，促进了家庭教育和园所教育的协同。
第二，活动组织有序。
为了确保每个活动能够顺利进行，我们提前做了详细的计划，并与老师和家长进行了充分的沟通。
每个活动都有明确的目标和时间表，老师们充分准备了相关教具和材料，为孩子们提供了一个良好的学习环境。
同时，我们还将孩子分成了小组，每个小组安排一位老师和一位志愿者进行引导，确保每个孩子都能够参与进来，并全方位地发展。
第三，活动效果明显。
通过这次活动，我们不仅丰富了课程内容，也提升了孩子们的各个能力。
在展示环节，孩子们展示了自己的才艺，增强了自信心和表达能力。
在手工制作和绘画比赛中，孩子们锻炼了动手能力和创造力。
在科学实验中，孩子们学会了观察和实践，激发了他们的科学兴趣。
在亲子互动活动中，家长和孩子之间建立了更加密切的联系，促进了家庭教育和幼儿园教育的融合。
但是，我们也存在一些问题和不足。
首先，活动的宣传力度还不够。
虽然我们提前制作了宣传海报和通知单，但还是有一些家长没有收到相关信息，导致孩子们的参与率不够高。
这需要我们在活动宣传上做更多的努力，确保每个家庭都能够得到及时的消息。
其次，活动准备时间相对较短，有些环节的准备工作并不充分。
比如，手工制作和绘画比赛中，由于时间不足，一些孩子无法完全发挥自己的创造力，制作的成品也不够精美。
幼儿园元旦醒狮活动总结
幼儿园元旦醒狮活动总结
在元旦这一天，幼儿园举办了一场别开生面的醒狮活动，在孩子们的欢呼声中完美落幕。
活动开始前，老师们精心准备了一副五彩斑斓的醒狮舞龙队服，每个孩子都兴奋地换上了队服。
队长向大家展示了醒狮的动作要领，并带领大家进行了简单的练习。
所有的孩子都特别认真地学习，迅速掌握了基本的醒狮动作。
活动正式开始时，孩子们排好队伍，手持自己制作的狮头，生龙活虎地开始上演了一出精彩绝伦的醒狮表演。
他们表演的动作威武热情，给在场的家长们带来了无穷的欢乐。
在音乐的引导下，孩子们步伐一致、有力地行进，醒狮头依次踩着地面，颇具节奏感。
有的孩子甚至在醒狮头上表演了一些高难度的动作，让观众们惊叹不已。
每次醒狮队伍经过，孩子们都被热烈的掌声所包围，成了全场的焦点。
除了醒狮表演，活动还设置了有趣的互动环节，让孩子们参与其中。
他们分成小组，进行了有趣的捉迷藏游戏，孩子们积极参与，并展现了团队合作的精神。
整个活动过程中，孩子们不仅锻炼了自己的动作协调能力，也展示了自己的团队合作与表演才华。
活动不仅是一次展示，更是培养孩子们自信心和团队精神的机会。
通过这次醒狮活动，孩子们不仅度过了一个愉快的元旦假期，
也感受到了团队协作的重要性。
同时，家长们也纷纷表示，这个活动不仅让孩子们开心，也让他们深刻理解了中华传统文化的魅力。
这次幼儿园的元旦醒狮活动圆满成功，展示了孩子们的多才多艺，同时也给大家带来了欢笑和感动。
希望以后还会有更多的类似活动举行，让孩子们在快乐的氛围中健康成长。
幼儿园庆祝元旦的活动总结及反思2篇
幼儿园庆贺元旦的活动总结及反思幼儿园庆贺元旦的活动总结及反思精选2篇〔一〕2024年的首个节日，元旦，刚刚完毕。
由于新冠疫情还未完毕，幼儿园庆贺活动的规模受到了限制，但是我们还是花费了很多时间和精力，组织了一系列丰富多彩的庆贺活动。
本文将对这些活动进展总结和反思。
新年音乐会是幼儿园庆贺元旦的重头戏。
我们提早准备了丰富的节目，包括儿歌、舞蹈、吟诵、戏剧等多种形式。
孩子们在教师的指导下，努力排练、练习，克制了语言、表现等方面的困难。
演出当天，孩子们精神饱满，表现出色，不仅让家长、教师们赞不绝口，也让自己感受到。
这个活动不仅加强了孩子们的团队合作精神，也锻炼了他们的表演才能和舞台表现力。
新年手工是我们每年必做的庆贺活动。
这一次，我们让孩子们做了许多有趣的手工活动，比方制作红包、剪纸、贺卡等等。
孩子们不仅可以理解元旦的传统文化，还可以锻炼他们的动手才能和创意思维。
手工制作后，孩子们自己送给了家长，让他们感受到了节日的气氛和温馨。
新年晚会是一年中最受孩子们欢送的活动。
我们在幼儿园内布置了许多漂亮的灯笼、彩带、花球等，营造出了喜庆的气氛。
孩子们穿上自己的漂亮衣服，带上新年礼物和小食品，一起庆贺节日。
我们组织了丰富的游戏和表演，孩子们大声地笑着、唱着，度过了一个难忘的晚上。
新年期间，我们还组织了许多食品制作和品味活动。
孩子们亲手制作了许多年货，比方饺子、汤圆、脆饼等等。
孩子们在制作过程中体验到了手工的快乐，也体味到了中华美食的魅力。
在这次庆贺元旦的活动中，我们也遇到了一些问题，需要进展反思和改良。
在新年美食活动中，我们虽然让孩子们体验到了制作食品的冲动和快乐，但也产生了一些浪费。
许多孩子们在制作过程中把食材浪费掉了，导致了材料的浪费。
在下一次的制作活动中，我们会更加注重教育孩子节约食品的重要性，防止不必要的浪费。
在新年音乐会和新年晚会中，我们安排的节目过于单一。
很多孩子们在表演时感到无趣，缺乏主动性。
在下次的庆贺活动中，我们会筹划更多样化的节目，包括魔术、讲故事、唱歌等多种形式，让孩子们充分发挥自己的才华和表现力。
幼儿园迎元旦火锅活动总结
幼儿园迎元旦火锅活动总结
在元旦这一天，我们幼儿园举办了一场欢乐的火锅活动。
活动中，孩子们通过参与制作火锅，增加了对食材的认识，体验了集体合作的乐趣。
在这次活动中，我们也注意了安全与卫生，确保孩子们的健康。
活动开始前，我向孩子们简单介绍了火锅的起源和常见的食材，如肉片、蔬菜和豆腐等。
孩子们听得津津有味，纷纷表示自己最喜欢吃火锅了。
接下来，我们组织孩子们分小组进行火锅的制作。
我教给孩子们如何将各种食材切好，让他们亲身参与到料理过程中。
孩子们展示了他们的动手能力，小刀在小手中灵巧而安全地舞动。
孩子们的火锅自主设计，有的选择了辣味重的底料，有的则选择了清淡的口味。
他们可以根据自己的喜好加入各种调料，如酱油和蒜末，发挥自己的创造力。
在准备火锅的同时，我们也注意了安全与卫生。
我告诉孩子们要保持手部的清洁，食材要经过洗净煮熟才能食用。
我们将食材分类整齐地摆放在桌上，确保孩子们拿取的食材是卫生的。
此外，我们还设置了专门的监督人员，确保孩子们用餐期间的安全。
火锅准备好后，孩子们兴奋地围坐在一起，开始品尝自己做的火锅。
他们互相夸赞着彼此的创意，分享者自己的食材和调料搭配心得。
大家举杯庆祝元旦，笑声不断。
通过这次火锅活动，孩子们不仅增加了对食材的了解，也提升了他们的动手能力和集体合作意识。
在玩乐中学习、在合作中成长，是我们幼儿园一贯追求的目标。
希望这样的活动能给孩子们带来更多的快乐和收获，也让他们明白集体的力量是无穷的。
排练的心得体会5篇
排练的心得体会5篇心得体会有助于我们建立目标和愿景，提高自己的主观能动性，心得体会是一种格式较为简单的文本，它的写作要求是不高的，以下是网作者精心为您推荐的排练的心得体会5篇，供大家参考。
排练的心得体会篇1#年12月30日，我又一次参加了女儿幼儿园组织的元旦联欢会，从中感受到的快乐与开心是任何事情也无法比拟的。
为参加这次幼儿园组织的元旦活动，我还向单位专门请了半天假。
此时，女儿得知能够和她一起在幼儿园度过一个愉快的上午，她很高兴，拉着我的手，兴高采烈，又蹦又跳，像欢快的小鸟一样。
走进了幼儿园后，老师领着孩子们去了她们精心布置的教室，家长随后。
五颜六色的气球，干净整洁的教室、欢乐的孩子、开心的家长、紧张有序忙碌的老师，教室里充满了欢声笑语，弥漫着喜庆、欢快、温馨的气氛。
庆元旦“亲子同乐，迎新年”联欢会在张老师热情洋溢的欢迎词中开始，她首先代表蒙大二班三位老师对全体家长的到来表示欢迎，并对家长的配合表示感谢。
然后轮到孩子们表演节目，首先是孩子们在老师的引领下表演了一系列的舞蹈、走秀、快板，看着孩子们欢快的跳着，舞动着，真的很高兴，在中间老师也安排家长和孩子们共同参与了一些有趣的亲子游戏，孩子给家长穿衣服、化妆同时我真切的感受到了幼儿园老师的用心良苦。
经过此次活动，孩子们在活动中充分展示了自己的才能，获得了成功的快乐。
使我们也感受到了幼儿园先进教育观念的浇灌，老师细心的培育，以及孩子自身的发展，体会到了孩子长大了许多，还是那张可爱的小脸，但上面分明写着：自信，爱心，勇敢，好学，健康，就像一本书，让人着迷，令人感动惊喜。
我感觉到女儿长大了，懂事了，这些进步都离不开老师的辛勤培养。
这个过程充满着艰辛的付出，但更多的是愉悦的收获。
排练的心得体会篇2xx年龄小，但毫不比别人逊色，还获得了第一名，真让我们刮目相看！时间过得真快！一转眼，两个小时过去了，元旦晚会也结束了，大家都兴高采烈地回家了。
我想：这次晚会既让我玩到了有趣的游戏，又让我学到了不少英语。
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幼儿园元旦活动心得五篇在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
下面是为你精心整理的幼儿园元旦活动心得五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。
为使孩子们度过一个快乐、有意义的元旦节，拉近家长与幼儿园之间的距离，我们小五班于12月31号上午进行了欢庆元旦亲子乐包饺子活动。
现将活动进行反思和总结如下：一、齐心协力、分工明确相互配合。
本次活动我们三位老师能够从活动的方案、准备和组织等方面进行全面考虑、分工协作。
我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。
家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的积极性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子提供了物质保证。
家长会上通过花样饺子欣赏，使家长提前做到了心中有数。
活动当天我们班准备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。
孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子，深受孩子们的喜爱。
二、活动各环节组织有序、忙而不乱活动中从组织家长签到、按组就坐、欣赏幼儿照片、陆续如厕洗手、幼儿本领展示、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致安排。
我们先让来到的家长欣赏幼儿照片，使家长更好地了解了幼儿在园的生活情况。
活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的注意事项，确保了家长在活动中的自律性，保证了家长能在活动中积极配合班级老师进行活动。
我们班设计的幼儿本领展示内容有歌表演、儿歌、手指游戏、律动等。
幼儿在本领展示环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛，通过奖励小红花增强了幼儿积极展现本领的欲望。
幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片，为幼儿和家长一起制作花样饺子提供了参考。
通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法，不仅提高了幼儿和其他家长的审美能力，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法提供了经验。
本次活动，我班39名幼儿和家长能全部积极参与，这说明了家长们对我班活动的配合与支持，以及对孩子成长的关心和重视。
通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表，让我们看到了家长对本次活动是非常满意的，同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足：比如：孩子们虽然对活动非常感兴趣，但个别孩子的持久性不强、协作分工的意识欠缺，需要老师再多对孩子进行指导教育。
总之，在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中，我们注意鼓励幼儿自己动手跟家长一起制作，发展了幼儿的动手能力，体验了亲子合作带来的快乐。
通过一起品尝饺子，幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感。
12月30日上午，我们幼儿园举行了庆元旦·新年快乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。
为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。
上午九点左右，我们开始给孩子们化妆，十点新年联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。
我们是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢，有歌表演，游戏，舞蹈，识字比赛等活动。
我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!下午我们进行家园联欢活动，为了让孩子们过一个开心难忘的节日，孩子们进行了亲手工制作皱纹纸拉花来装饰教室，还让孩子们亲手剪的窗花贴在了玻璃上，五点的时候家长已经陆陆续续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，开始了，我们有古文朗诵，歌表演，识字游戏，英文歌表演，数学游戏等。
本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。
形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，“让爱送给妈妈”，我们的亲子活动可谓别出心裁。
亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。
我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。
此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。
离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
12月31日上午，在新年即将来临之际，幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动，让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。
整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的，通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母体验孩提时的快乐。
同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
在整个活动中家长和孩子们都积极参与，积极配合。
现将本次亲子游园会活动进行小结：、园领导重视，精心组织、创设温馨快乐的环境创设、形式多样的游戏活动一、领导重视，精心组织为了成功举办这次亲子游园活动，园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，精心的准备了各种各样的奖品。
教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、创设温馨快乐的环境创设为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛，我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。
在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题，希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。
在装扮的过程中，也体现了家长与老师之间的互动。
家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。
每个游戏的场地我们也都进行了装饰，让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。
三、形式多样的游戏活动第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。
第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。
第三部分是亲子游园活动，我们为孩子精心设计了各种各样的游戏，在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中，一起参加这些益智有趣的游戏活动。
在齐心协力的游戏活动中，家长跳绳，幼儿夹球。
这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力，在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子，可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球，令人大吃一惊。
而对于一些不会用筷子的小朋友，他们会开动小脑筋，想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。
孩子们在玩游戏时十分的专注，当游戏结束后，孩子们收获了很多奖品。
每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容，这次活动让每位幼儿充分的展示了自我，增强了合作意识、参与意识、竞争意识。
各种技能技巧也得到了锻炼。
也让孩子们体验了成功、合作的快乐。
在这次活动中的不足之处是：1、虽然在游戏的环节上我们有两个人，没有将工作进行合理的分配。
应分配好谁负责捡球和装球，谁负责数数。
2、在游戏环节上准备的不充分，应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。
3、在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。
因为很多家长都在后面进行排队，而对于有的孩子不熟练，导致等待的时间过长。
12月29日下午，我们举行了“庆元旦迎新年”家园同乐会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。
为了突出我班的特色，能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合各方面领域的展示活动排练了许多精彩的节目。
下午两点半点左右，家长们已经陆陆续续到园，家园同乐会在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。
孩子们天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!对于我们的开场节目来，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自己的位置都准确的记得找好，精彩的表演紧紧地吸引住了家长的眼球。
尤其在说儿歌时孩子们的表演很到位，歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听!并且看到自己的爸爸妈妈，都很表现表现自己!能够做得这样，我很欣慰。
全体家长参与了我们精心设计的游戏活动，我们的活动可谓别出心裁。
利用蒙氏特色，设置了游戏。
不仅让家长体验到了蒙氏教具的魅力，同时在互动的过程中更加深了与孩子、老师之间的感情，再次将活动推向一个高潮。
形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
尤其在最后家长们纷纷发表自己的感言，我们的心里觉得很甜也非常富有成就感。
总之我们的活动在活而不乱，井然有序中圆满的结束。
12月30日下午，__小学幼儿园举行了庆元旦文艺汇演联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我园“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。
从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。
其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。
本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动。
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。
清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。
孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。
家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友。