教师作业批改检查记录表

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学校教案作业检查记录表-汇总表

王店镇中心小学学生作业检查记录表
评价说明
1、作业保管情况是否完好。

2、布置的作业学生是否全部完成。

3、作业批改情况是否全批全改。

作业类别：汇总人：检查日期：
作业类别：汇总人：检查日期：
王店镇中心小学教师教案检查记录表
评价说明
1、每周备课5节，每节只少两页。

2、不按时上交的，超过1小时不再检查。

3、按照“学·导·练”模式备课，环节完整。

（流程参考）
语文：初读课文，整体感知→品读重点，深入感悟→学用结合，多元训练。

数学：学一学→做一做→议一议→练一练。

英语：创设情境，趣味导入→复习旧知，引出新知→示范引领，讲练新知→角色操练，巩
王店镇中心小学教师听课记录检查记录表
备注：
评价说明
1、每节听课记录至少两页。

2、不按时上交的，超过1小时不再检查。

汇总人：检查日期：
汇总人：检查日期：
汇总人：检查日期：。

教案作业记录检查记录表完整

教案作业记录检查记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
前进小学教师教案检查记录表
前进小学作业检查情况记录表
乾佑镇什家湾小学听课记录检查情况反馈表
（2021----2021学年第二学期）
2021学年上半年魏家佐小学教案、作业检查记录
小集小学2021-2021学年度第二学期学生作业检查记录表
施工现场机具（高处作业吊篮）检查验收记录表工程名称：施工单位：编号：
附：1、本表由安装单位填写，对需要量化的参数要按规定填入相应括号内。

2、每20套电动吊篮为一组检查验收；验收记录表一式五份。

常规作业检查记录表

数学科组常规（作业）检查记录表
检查人： _ 时间： 2013 年 9 月 27 日
师由于熟悉基本都完成的很好；新教师由于不熟悉，还有新学生不适应，常规工作有待改进。

具体分析如下：
1教案。

每位老师的教案都能按量完成，但是质的方面有待提高，例如板书缺失、作业设计缺失，备课重难点不够突出，最主要的问题是
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！查能有较大的改观。

3、巡堂。

通过几次巡堂发现老师们的上课比较随意，板书不严谨、课堂纪律不是很好特别是低年级。

4、听课本。

老师们的听课不够积极，听课后的感受没有记录。

5、转正课。

近一个月来新老师们辛苦了，转正课准备很认真，大部分的课都上得很好。

作业布置与批改检查记录表

2015小学作业布置与批改检查记录表
检查人：作业数量（5分）检查班级：作业质量（10分）检查时间：批改情况（40分）作业讲评（5分）
序号
姓名
精选作业，设置符合教学作业质量，符合本目标，巩固性、拓展性、学科作业量的要求能力型、实践性作业相结（按5、4、3计分）合，难以适度，体现层次性。（按8、6、4）
及时、规范、细致、全部批阅（20 分）
批改质量高，评语针对性强，具有激批改记录及时、励性、指导性，有全面（按5、3、1 利于学生进一步学计分）习。（按15、10、6 计分）
能针对学生学生作业情况及时反馈，重点突出，效果好。（按 5、3、1计分）
合计
1 2 3 4 6 7 8 9 10 总计

教师作业批改检查记录表

（3*15次）（60分）（40分）
（100分）（备注）
学科
语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学
教师作业批改检查记录表
姓名
批改次数批改次数分批改质量分作业批改总得分扣ห้องสมุดไป่ตู้点
（3*15次）（60分）（40分）
（3*15次）（60分）（40分）
（100分）（备注）
学科
地理地理地理地理地理地理地理地理思品思品思品思品思品思品历史历史历史历史历史历史化学化学化学化学化学化学
教师作业批改检查记录表
姓名
批改次数批改次数分批改质量分作业批改总得分扣分点
（100分）（备注）
学科
英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语物理物理物理物理物理物理物理物理生物生物生物生物生物生物生物生物
教师作业批改检查记录表
姓名
批改次数批改次数分批改质量分作业批改总得分扣分点

作业批改检查表(教务处)

组别：教务处检查时间：
未全批全改
人数（即出现打大勾情况数）指导学生
修改人数
批改是
否延迟
批改未
连续次数
批改未
落时间次
数
最近一次
批改时间
张煜六年级语文朱婷婷五年级语文雷霖四年级语文郑俊四年级语文陈自群三年级语文吴坤三年级语文李长秀二年级语文刘君一年级语文吕小玲一年级语文
范李一、二年级语
文
喻博文五年级语文刘彬五年级语文赖家宽六年级语文李俊全四年级语文李宗俊六年级数学汪洪庆六年级数学本次检查作业本/小字本/作文本数
量
盘龙镇大建中心小学作业批改检查记录（2017-2018下）
姓名年级及科目本次检查练习
册数量
检查情况
综合得分
（10分）
备注
检查人：
组别：教务处
检查时间：未全批全改人数（即出现打大勾情
况数）指导学生修改人数批改是否延迟批改未连续次数批改未落时间次数最近一次批改时间本次检查作业本/小字本/作文本数
量盘龙镇大建中心小学作业批改检查记录（2017-2018下）
姓名年级及科目本次检查练习册数量检查情况综合得分（10分）备注
检查人：。

作业批改检查记录

作业批改检查记录
作业批改检查记录是教师在批改学生作业时，对学生作业中出现的问题、错误或优点进行记录和总结，以便更好地指导学生提高学习效果。

以下是一个简单的作业批改检查记录的示例：
1、作业完成情况：
1、学生A完成了作业，但出现了一些错误。

需要加强对于某些知识点的理解和掌握。

2、学生B未完成作业，原因可能是时间管理不当或对知识点理解不足。

需要跟进和沟通。

2、优点和亮点：
1、学生C的作业中有一些非常出色的表达和思考，表现出对于知识点的深刻理解和创新思维。

可以给予表扬和鼓励。

2、学生D的作业中表现出良好的学习态度和努力程度，尤其是在面对难点时能够坚持并寻求解决方法。

3、错误和问题：
1、学生E的作业中出现了一些基础语法错误，需要加强语法知识的学习和练习。

2、学生F的作业中存在粗心大意的情况，需要加强审题和检查的习惯。

4、改进建议：
1、对于学生G，需要加强阅读理解能力的训练，建议多阅读英文材料并尝试总结、分析、评价其中的内容。

2、对于学生H，需要提高写作表达能力，建议多写英语作文并进行反复修改和练习。

通过作业批改检查记录，教师可以更好地了解学生的学习情况，及时发现和解决学生的学习问题，同时也可以根据学生的优点和亮点进行鼓励和激励，帮助学生更好地发挥潜力，提高学习效果。

实验小学语文作业检查记录表

3、作业等级依次为A、B、C、D。
4、作业总评分为优良中差四个等级。
检查人分管校长签字
实验小学数学作业检查记录表
__年级__班任课老师_____检查日期____年__月___日
作业
种类
作业
次
数
批
改
次数
有
无
激
励
性
批
语
学生
书写
工整
规范
程度
教师有无纠错
作业格式
规范程度
作业量适当程度、设计富有探究性与弹性
教师批改
实验小学语文作业检查记录表实验小学语文作业检查记录表年级班任课老师检查日期学生当程教师作业批学生工整设计纠错规范认及时规范富有程度真订正程度探究程语等级等级等级等级课堂作业习作训练作业情况整体说明说明
实验小学语文作业检查记录表
__年级__班任课老师_____检查日期____年__月___日
作业
种类
作业
次
数
批
改
次数
有
无
激
励
性
批
语
学生
书写
工整
规范
程度
教师有无纠错
作业格式
规范程度
作业量适当程度、设计富有探究性与弹性
教师批改
认真程度
学生
是否
及时
订正
有或无
等级
等级
等级
等级
等级
是或否
课堂作业
习作∕写话
周记
导学训练
作业情况
整体说明
说明：1、检查人员根据检查情况在相应栏内填上等级。
2、如语文作业中作文数量没有达到教材要求，总体得分下降一个档次。
认真程度

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教师作业批改检查记录表
2017—2018学年度第二学期教师作业批改检查记录
检查日期：___年____月____日
姓名
任课班级
任教学科
作业检查
备注
作业题型
次数
批改质量
订正情况
Байду номын сангаас序号
评价要素
权重
评价标准
子项权重
评价结果
得分
A
B
C
D
1
作业布置
30
（1）依据大纲，根据学段、课本要求，针对学生构成层次，精选题目，难度适中，体现巩固性和创造性。
10
（2）题量适度，无惩罚性作业。
10
（3）选题精良，设计精巧，形式多样，举一反三，融会贯通，启发性强。
10
2
作业要求
30
（1）作业本、纸洁净整齐，本型划一：作业本名称、姓名、学号的书写位置统一，字迹美观。
10
（2）作业书写规范认真，符合各科确定的格式，无乱图乱抹现象。
10
（3）作业独立完成，答案正确率、优秀率高，整体效果好。
10
3
作业批改
40
（1）教师批改作业认真仔细，评判准确，使用同学科统一符号。
10
（2）作业齐全，无缺漏、漏批现象。
10
（3）按时收发，及时反馈、及时订正、及时补判。
10
（4）批语恰当，书写规范，批改日期明确。
10
得分总计