作业批改检查表(语文)
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作业批改自查(检查)情况登记表(语文)
作业种类名称
A
B
C
(百分制)
试卷 试卷
试卷
科组长抽查情况
批改质量等级 ABC
抽查 得分
教导处抽查情况
批改质量等级 ABC
抽查 得分
语文作业批改自查（检查）情况登记表
班别 教师自评
任课教师
同步学堂
听写本
课文本
作文
次数 科组长抽查（抽查2人）（全校班级抽查号数统一由科组长指定）
学生 姓名
抽查号数
周记 作业种类确认
试卷
次数
次数 教导处抽查（1人）
学生 姓名
抽查号数
同步学堂 同步学堂
听写本 听写本
课文本
作文
周记
课文本
作文
周记
作业种类确认
作文
次数 科组长抽查（抽查2人）（全校班级抽查号数统一由科组长指定）
学生 姓名
抽查号数
周记 作业种类确认
试卷
次数
次数 教导处抽查（1人）
学生 姓名
抽查号数
同步学堂 同步
作文
周记
作业种类确认
次数
同步学堂
听写本
课文本
作文
周记
月份
2月份
自评批改最好的两种作业 自评批改质量等级 自评得分
次数
同步学堂
听写本
课文本
作文
周记
月份
2月份
自评批改最好的两种作业 自评批改质量等级 自评得分
作业种类名称
A
B
C
(百分制)
试卷 试卷
试卷
科组长抽查情况
批改质量等级 ABC
抽查 得分
教导处抽查情况
批改质量等级 ABC
作业批改检查表
作业批改检查表
检查科目： 第一项 第二项 第三项 第四项 第五项 第六项 教师姓名： 批改数量 批改次数 有无鼓励性、指导性批语 有无纠错、更改回批 学生书写是否公正、规范 批改是否及时 检查日期： 分值 得分 10 20 20 20 10 20 总分
作业批改检查表
检查科目： 第一项 第二项 第三项 第四项 第五项 第六项 教师姓名： 批改数量 批改次数 有无鼓励性、指导性批语 有无纠错、更改回批 学生书写是否公正、规范 批改是否及时 检查日期： 分值 得分 10 20 第二项 第三项 第四项 第五项 第六项 教师姓名： 批改数量 批改次数 有无鼓励性、指导性批语 有无纠错、更改回批 学生书写是否公正、规范 批改是否及时 检查日期： 分值 得分 10 20 20 20 10 20 总分
作业批改检查表
检查科目： 第一项 第二项 第三项 第四项 第五项 第六项 教师姓名： 批改数量 批改次数 有无鼓励性、指导性批语 有无纠错、更改回批 学生书写是否公正、规范 批改是否及时 检查日期： 分值 得分 10 20 20 20 10 20 总分
检查科目： 第一项 第二项 第三项 第四项 第五项 第六项 教师姓名： 批改数量 批改次数 有无鼓励性、指导性批语 有无纠错、更改回批 学生书写是否公正、规范 批改是否及时 检查日期： 分值 得分 10 20 20 20 10 20 总分
作业批改检查表
检查科目： 第一项 第二项 第三项 第四项 第五项 第六项 教师姓名： 批改数量 批改次数 有无鼓励性、指导性批语 有无纠错、更改回批 学生书写是否公正、规范 批改是否及时 检查日期： 分值 得分 10 20 第二项 第三项 第四项 第五项 第六项 教师姓名： 批改数量 批改次数 有无鼓励性、指导性批语 有无纠错、更改回批 学生书写是否公正、规范 批改是否及时 检查日期： 分值 得分 10 20 20 20 10 20 总分
作业批改检查表
检查科目： 第一项 第二项 第三项 第四项 第五项 第六项 教师姓名： 批改数量 批改次数 有无鼓励性、指导性批语 有无纠错、更改回批 学生书写是否公正、规范 批改是否及时 检查日期： 分值 得分 10 20 20 20 10 20 总分
语文常规检查记录表
周记实行自评 、互评、老师 抽查三级评改 制。中年级学 生在老师指导 下学习各种常 用修改符号的 使用办法。老 师在学生自评 、互评的基础 上进行抽查， 结合学生的文 章在文后作一 些简短的回复 、点评。周记 批改打等级。
三年级
四年级
五年级
六年级
一年级
二年级
（1）写字 练习册。 （2）一、 二年级还要 设方格本或 写 田字格 字 描红、临摹 力求与例字 的大小、笔 法形似，写 正楷字。
东鲸小学第一次常规检查记录
学科：
类 别 检查要点
（1）习作中的 错别字用“ -”标出，并在订 正栏内画框，让 学生改正。学生 改正后一定要将 框封口。（2） 习作中的好词在 下方用小圆圈标 出，佳句用波浪 线标出。（3） 修改学生习作中 的病句要使用标 准的修改符号， 有的可在订正栏 注明修改建议。 （4）每次习作 要有总批语、横 批。批语右下方 写上批改日期。 （5）等级打在 作文题目右侧。
检查人：
年级 任课教师
时间：
检查情况及建议
年
月
日
二年级
作文本首页 为“目录页 ”，写上每 次作文的题 目和等级。 作 正文誊写格 文 式规范。标 点符号一般 都独立占格 。批改的总 要求是精细 、准确。
三年级
四年级
五年级
六年级
首行两侧分 别写上：第 *周 （*月*日— —*月* 周 日），第二 记 行中间写周 记题目。周 记篇末右下 方写上批改 日期。
要求一课一 批，批阅时能 将好字用红圈 圈标出。注明 批阅日期、等 级。
三年级
四年级
五年级
六年级
东鲸小学第一次常规检查记录
学科：
类 别 检查要点
检查人：
教师作业批改记录表
呼图壁县第三中学八（5）班语文作业检查记录
教师作业批改记录表
批改 日期
ห้องสมุดไป่ตู้
学生姓名
作业名称
学生完成作业情况
备 注
组 别
序 号
姓 名
日
期
呼图壁县第三中学八（5）班语文作业批改记录
记录教师：徐晓玲
1 组 青 别 春 阳 光 2 序 3 号 4 5 6 7 8 9 10 蔚 蓝 天 空 11 12 13 14 15 16 17 给 力 少 年 18 19 20 21 22 23
毛
飞
姓 名
张 郑 关 梁 侯 吴
李江龙 朱美静 李燕燕 成 慧 鹏 悦 婷 倩
日
期
韦新蕊 梁亚楠
杨浩翔 李拾生 田少伟 杨文星 布鲁恩 黄治东 王雅君 贾登慧 李腾 张飞凡 史冰钦
呼图壁县第三中学八（5）班语文作业检查记录 呼图壁县第三中学八（5）班语文作业检查记录
24 阳 光 少 年 25 26 27 28 29 30 31 心 语 飞 扬 32 33 34 35 36 37 38 39 神 马 日 进 40 41 42 43 44
业务检查(语文)
第 4 页，共 4 页
袁场小学2014年春季学期教学常规检查表（语文）
检查人：
姓名 班级 授课进度 （第几单元、 第几课时）
检查时间：
复核人：
时间：
备注
家作批改与 教学反思 单元检测 试题分析完成 作业、作文 作业批改质 教学是否同 听课次数 检查学生 完成情况 （次） 情况 次数 量 步
李桂芬
一（1）
侯玲玲
一（2）
李亚琴
五（3）
马晓燕
五（4）
冉景春
六（1）
第 3 页，共 4 页
袁场小学2014年春季学期教学常规检查表（语文）
冉浩军
六（2）
刘
烽
六（3）
宋晓芳
六（4）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，低年级语文、数学每天一次；中年级语文每周四次，作文间周一次，数学每天一次；高年级语文每周三次，作文间周一次，数学每天一次；未按要求完成或者超额完成的请登
一（3）
王
艳
二（1）
方
艺
二（2）
第 1 页，共 4 页
袁场小学2014年春季学期教学常规检查表（语文）
王燕燕
二（3）
蔡艳
三（1）
沈洁琴
三（2）
程兴乾
三（3）
张金泉
四（1）
冉钱会
四（2）
第 2 页，共 4 页
袁场小学2014年春季学期教学常规检查表（语文）
龚学芳
四（3）
申
运
五（1）
麻秀甲
五（2）
田光霞
语文作业批改记录样例04
优秀作业：
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：
语文作业批改记录表
班级：
课题：
作业内容：小作文：
批阅日期：9.10
应交作业本：49
实交作业本：45
优秀作业：
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：再次强调观后感的写法，出示范文，让学生学习并仿写,利用班会强调要珍惜时间，养成今日事今日毕的习惯。
班语文作业批改记录表
班级：三（1）班
课题：第一单元测试
作业内容：测验
批阅日期：
应交作业本：
实交作业本：
优秀作业：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：
语文作业批改记录表
班级：
课题：
作业内容：写生字
批阅日期：9.6
应交作业本：49
实交作业本：48
优秀作业：
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：提醒学生易错的字，多书写，提高学生对字细处的辨别能力
语文作业批改记录表
班级：三（1）班
课题：语文园地一
作业内容：大作文：
批阅日期：
应交作业本：49
实交作业本：
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：
语文作业批改记录表
班级：
课题：
作业内容：小作文：
批阅日期：9.10
应交作业本：49
实交作业本：45
优秀作业：
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：再次强调观后感的写法，出示范文，让学生学习并仿写,利用班会强调要珍惜时间，养成今日事今日毕的习惯。
班语文作业批改记录表
班级：三（1）班
课题：第一单元测试
作业内容：测验
批阅日期：
应交作业本：
实交作业本：
优秀作业：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：
语文作业批改记录表
班级：
课题：
作业内容：写生字
批阅日期：9.6
应交作业本：49
实交作业本：48
优秀作业：
待提高作业：
存在的问题：
解决措施及方法：提醒学生易错的字，多书写，提高学生对字细处的辨别能力
语文作业批改记录表
班级：三（1）班
课题：语文园地一
作业内容：大作文：
批阅日期：
应交作业本：49
实交作业本：
作业批改检查表(教务处)
组别：教务处检查时间：
未全批全改
人数（即出现打大勾情况数）指导学生
修改人数
批改是
否延迟
批改未
连续次数
批改未
落时间次
数
最近一次
批改时间
张煜六年级语文朱婷婷五年级语文雷霖四年级语文郑俊四年级语文陈自群三年级语文吴坤三年级语文李长秀二年级语文刘君一年级语文吕小玲一年级语文
范李一、二年级语
文
喻博文五年级语文刘彬五年级语文赖家宽六年级语文李俊全四年级语文李宗俊六年级数学汪洪庆六年级数学本次检查作业本/小字本/作文本数
量
盘龙镇大建中心小学作业批改检查记录（2017-2018下）
姓名年级及科目本次检查练习
册数量
检查情况
综合得分
（10分）
备注
检查人：
组别：教务处
检查时间：未全批全改人数（即出现打大勾情
况数）指导学生修改人数批改是否延迟批改未连续次数批改未落时间次数最近一次批改时间本次检查作业本/小字本/作文本数
量盘龙镇大建中心小学作业批改检查记录（2017-2018下）
姓名年级及科目本次检查练习册数量检查情况综合得分（10分）备注
检查人：。
语文批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录
小学教师作业批改记录。
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盘龙镇大建中心小学作业批改检查记录（2017-2018下）
检查时
组别：语文组
间：
检查人：
检查情况
姓名
年级及科目
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本次检查作业本/ 小字本/作文本数
量
本次检查练 未全批全改
习册数量 人数（即出 现打大勾情 况数）
指导学生 修改人数
批改是 否延迟
批改未
连续次数
批改未
落时间次 数
最近一次 批改时间
综合得分 （10分）
备注
张煜 六年级语文
朱婷婷 五年级语文
雷霖 四年级语文
郑俊 四年级语文
陈自群 三年级语文
吴坤 三年级语文
李长秀 二年级语文
刘君 一年级语文
吕小玲 范李 喻博文
一年级语文
一、二年级语 文
五年级语文
刘彬 五年级语文
赖家宽 六年级语文
李俊全 四年级语文
检查时
组别：语文组
间：
检查人：
检查情况
姓名
年级及科目
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本次检查作业本/ 小字本/作文本数
量
本次检查练 未全批全改
习册数量 人数（即出 现打大勾情 况数）
指导学生 修改人数
批改是 否延迟
批改未
连续次数
批改未
落时间次 数
最近一次 批改时间
综合得分 （10分）
备注
张煜 六年级语文
朱婷婷 五年级语文
雷霖 四年级语文
郑俊 四年级语文
陈自群 三年级语文
吴坤 三年级语文
李长秀 二年级语文
刘君 一年级语文
吕小玲 范李 喻博文
一年级语文
一、二年级语 文
五年级语文
刘彬 五年级语文
赖家宽 六年级语文
李俊全 四年级语文