考点22 物质的检验、鉴别
初中化学中考复习 第2讲 物质的检验、鉴别、分离与提纯(讲解突破)(解析版)
物质的检验、鉴别与分离、除杂物质的鉴别、分离与提纯，需要掌握各种常见气体、酸溶液、碱溶液、碳酸盐等的检验方法，熟记一些特殊的实验现象及这些物质特有的物理性质和化学性质。
能综合运用化学知识对常见物质进行鉴别、分离与提纯，这也是进行科学探究活动的重要基础。
专题归纳一、物质的除杂1．物质的除杂是通过适当的方法把混入某物质的少量杂质除去，以便获得相对纯净的物质，又称为提纯。
2．除杂质要注意“三原则”“三要领”和“五种常用的方法”。
三原则：①不引入新杂质；①不减少被提纯物质的质量；①杂质便于分离。
三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；①确定除杂质方法；①选择适宜试剂。
五种常用的方法：(1)沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。
(2)化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。
(3)置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。
(4)转纯法：将被除去的杂质转变为提纯的物质。
(5)吸收法：常用于气体的提纯。
二、混合物的分离1．混合物的分离是指通过适当的方法，把混合物中的各组分物质彼此分离开，并且恢复到各物质原来的存在状态，分别得到纯净物。
2．混合物分离的主要方法。
(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离，分别得到纯净物。
例如：粗盐的提纯，BaSO4和Na2SO4的混合物。
(2)两种物质均溶于水，但两种物质的溶解度一种随温度变化大，另一种变化不大时，可考虑结晶法，即冷却热饱和溶液的方法加以分离，例如NaCl和KNO3的混合物。
(3)两种物质均溶于水时，可考虑用化学方法分离，如BaCl2和NaCl的混合物。
三、物质的检验、鉴别1．物质鉴别的方法。
(1)物理方法：依据特殊物质的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等)进行观察、分析、判断，得出结论。
(2)化学方法：分别取出少量待检验物质(一般为溶液)，加入少量试剂充分反应，观察反应现象，根据现象分析、判断得出结论。
物质的检验(鉴别)
铵盐 将湿润的红色石蕊试纸 （NH4+） 靠近管口 盐酸盐 （Cl-） 硫酸盐 （SO42-）
加入几滴AgNO3溶液和稀 硝酸 加入几滴BaCl2溶液和稀 硝酸
如出现白色不溶沉淀， 说明存在硫酸盐 加酸出现气泡，气体通 入澄清石灰水能使之产 生白色浑浊，说明有碳 酸盐
加稀盐酸（或稀硝酸）， 碳酸盐 将生成的气体通入澄清石 2（CO3 ） 灰水中
木条熄灭/澄清石灰水变浑浊。 可燃，发出蓝色火焰，既有水珠， 又又有使澄清石灰水变浑浊的气体 生成。 白色固体变为蓝色。
CO2 CH4
燃着的木条/澄清石 灰水
点燃
H2O（气） 无水CuSO4粉末
例题1、为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选 用的方法是（ D ） A．将水倒入三瓶气体中 B．将澄清石灰水倒入三瓶气体中 C．将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 分析：木条继续燃烧一会儿后熄灭的是空气； 木条燃烧得更旺盛的是氧气； 木条马上熄灭的是二氧化碳。
氯化钠溶液和酒精溶液、石灰水和醋酸
2、从液体物质的化学性质入手：
气味
例如：硫酸钾溶液和碳酸钾溶液 与酸反应放出气体 氯化钠溶液和硝酸钾溶液 与硝酸银溶液反 应生成白色沉淀
【基础知识】 一些常见物质（离子）的检验方法
待检验的 物质 检验方法
加NaOH溶液，并加热，
实验现象和结论
红色石蕊试纸变蓝， 说明存在铵盐 如出现白色不溶沉淀， 说明存在盐酸盐
物质鉴别的类型：
从物质状态分为：气体鉴别、固体鉴别、液体的鉴别
一、气体的鉴别：（基础知识）
气体 H2 方法或试剂 点燃 / 灼热的CuO 现 象 可燃，发出淡蓝色火焰，只有水珠 生成或听到爆鸣声/黑色粉末变红， 同时有水珠生成。
2020年 中考化学复习专题物质的鉴别、检验、除杂
加入过量的稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥
答案 A 过量的石灰水能把碳酸钠反应掉,但是引入了新的杂质氢氧化钙,故A不能达到实验目的;铜和氧气 反应生成氧化铜,铜和氮气不反应,故B能达到实验目的;氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,过滤除去过量的氧 化铜,故C能达到实验目的;稀盐酸和锌反应,和银不反应,过滤、洗涤、干燥得到银,故D能达到实验目的。
5.(2019山东青岛,19,2分)分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作不能达到实验目的的是 ( )
实验目的
实验操作
A
除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠
加入过量的石灰水,充分反应后过滤
B
除去氮气中的氧气
将气体缓缓通过足量的灼热铜网
C
除去硫酸铜溶液中的硫酸
加入过量的氧化铜粉末,充分反应后过滤
D
除去银粉中的锌粉
易错警示 用结晶法分离两种可溶性物质时,根据量多的物质确定结晶方法。
10.(2019山东临沂,18,2分)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂与方法正确的是 ( ) A.H2(水蒸气):通过浓硫酸 B.CO(CO2):通过NaOH溶液 C.NaCl溶液(CaCl2):加入过量Na2CO3溶液,过滤 D.铁粉(锌粉):加入稀硫酸,过滤
加水溶解,蒸发结晶 加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤
答案 B A项,将混合气体通过灼热的碳粉,氧气与碳粉反应生成二氧化碳,引入了新的杂质,故A错误;B项, 加入适量氢氧化钙溶液,Na2CO3与Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤除去碳酸钙得到NaOH溶 液,故B正确;C项,没有过滤操作泥沙不能除去,故C错误;D项,加入适量硝酸钡溶液与K2SO4反应生成硫酸钡 沉淀和硝酸钾,引入了新的杂质,故D错误。
2022届高考化学一轮复习实验专题突破22__物质的鉴别与检验题含解析
物质的鉴别与检验题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题（共15题）1．某混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：K+、NH+4、Na+、Cl-、Cu2+、Al3+、Fe3+、CO2-3、Ba2+、SO2-4，取上述溶液加入过量NaOH溶液加热，有刺激性气味气体产生，无沉淀生成。
再逐滴加入稀硫酸至过量，先产生白色沉淀，后沉淀部分溶解。
综合上述实验，下列结论正确的是A．该混合液中一定不含有：Cu2+、Al3+、Fe3+B．该混合液中一定含有：NH+4、Al3+、Cl-、Ba2+C．该混合液可能含有：K+、Na+、CO2-3D．无法确定该混合溶液中是否含有Cl-2．下列陈述I和陈述II均正确且具有因果关系的是A．A B．B C．C D．D3．由下列实验操作和现象得出的结论正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D4．下列“实验结论”与“实验操作及现象”不相符的一组是 A ．AB ．BC ．CD ．D 5．固体混合物X 含有32323KClO Na SiO KAlO FeCl 、、、中的几种，进行如下实验： ①X 溶于足量水，得到无色溶液Y 和沉淀Z ； ②往沉淀Z 中加足量稀盐酸，沉淀部分溶解。
下列说法不正确的是A ．X 中肯定含有3FeCl 和23Na SiOB ．往溶液Y 中加稀硫酸，若产生黄绿色气体，则X 中含有3KClOC ．往溶液Y 中通2CO ，不一定生成白色沉淀D ．往沉淀Z 中加NaOH 溶液，若沉淀部分溶解，则X 中含有2KAlO 6．下列说法错误的是A ．检验溶液中的Na +：取一根洁净的铂丝，放在酒精灯火焰上灼烧至无色，然后蘸取少量试液，置于火焰上灼烧，若火焰呈黄色，则含有Na +B ．向某溶液中加NaOH 溶液并加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则原溶液中含NH +4C ．配制100mL0.1mol·L -1氯化钠溶液：称取0.585g 氯化钠固体，放入100mL 容量瓶中，加水定容至100mL 刻度线D ．向硫代硫酸钠(Na 2S 2O 3)溶液中加入稀硫酸，会出现淡黄色浑浊并产生刺激性气味气体 7．某溶液中可能含有Na +、 Mg 2+、Fe 2+、 K +、2-3SiO 、I -、 Cl -、2-4SO 中的若干种，已知各离子的浓度均相等。
中考化学复习 专题二 物质的检验和鉴别
例1 (2019·四川绵阳)半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。某化学兴趣小组为检验 半水煤气的某些成分，设计的实验方案如图所示。
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查阅资料可知碱石灰是CaO和NaOH的混合物。回答下列问题： (1)A瓶中产生白色沉淀，证明半水煤气中含有____________________，反应的化学方程式是 ______________________________________。 (2)B装置的作用是____________________。C装置的硬质玻璃管中发生置换反应的化学方程式是____________________。 (3)证明半水煤气中含有H2的现象是_______________________________。 (4)证明半水煤气中含有CO的现象是________________________。
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4．常见物质的鉴别 (1)常见气体的鉴别
鉴别的物质 CO和CO2 O2和CO2 N2和CO2 H2和CO
N2和O2
O2和空气
方法一
方法二
将它们分别通过盛有澄清石灰水的洗气 瓶，根据澄清石灰水是否变浑浊来区分
将它们分别通入装有紫色石蕊 溶液的试剂瓶，根据溶液是否 变红来区分
将气体点燃，然后分别检验反应后的产 将气体通过灼热的氧化铜，然 物(可用无水硫酸铜粉末或澄清石灰水) 后对产物进行检验
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②两两混合法鉴别：将其中任意一种未知液与其他几种未知液混合，由产生的不同现象通过分析而得出结论的鉴别方法。如 Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl四种物质的溶液，用两两混合反应的方法分析(通常采用列表的方法统计现象)。见下表：
Na2SO4
2022年中考专题复习《物质的检验与鉴别》学案
考点二十二物质的检验与鉴别一、常见物质的鉴别1、常见气体的检验气体检验方法现象O2将带火星或者燃着的木条插入有关容器内H2点燃，在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯；或者依次通过灼热的氧化铜和无水硫酸铜CO2通入澄清石灰水中CO 依次通过灼热的氧化铜和无水硫酸铜CH4点燃，在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯，再向烧杯内倒入澄清石灰水、振荡水蒸气通过白色的无水硫酸铜2、常见离子的检验离子检验方法现象H+pH试纸紫色石蕊试液加入锌粒等加入碳酸盐pH＜7 变红产生气体产生气体OH-pH试纸紫色石蕊试液无色酚酞试液pH＞7 变蓝变红Cl-AgNO3溶液和稀HNO3生成白色沉淀SO42-Ba(NO3)2溶液和稀HNO3生成白色沉淀CO32-盐酸和澄清石灰水生成气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊Cu2+NaOH溶液生成蓝色沉淀Fe3+NaOH溶液生成红褐色沉淀二、日常生活中一些常见物质的检验与鉴别1.化肥的鉴别(1)铵态氮肥:白色,易溶于水,与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体。
(2)磷肥:多呈灰白色,不溶于水。
(3)钾肥:白色,易溶于水,与熟石灰研磨没有刺激性气味的气体产生。
2.硬水和软水的鉴别:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水。
3.鉴别羊毛线、棉线和合成纤维线棉线点燃，无臭味，残留物灰色、、细软羊毛线有烧焦羽毛气味，残留物不易结球合成纤维线有臭味，易结球1、鉴别原则（1）操作简便：能用物理方法区别的不用化学方法。
能用一种试剂区别的不用多种试剂（2）现象明显：使待测物质的现象对比度较大（3）防止干扰：区别Cl-和SO42-时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。
2、鉴别的思路和方法（1）气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂（2）固体、液体的鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀（3）一种试剂的鉴别：①几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂②几种物质是金属或者金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂③一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。
22年中考化学《物质的检验、鉴别与除杂》真题汇编(含答案解析)
22年中考化学《物质的检验、鉴别与除杂》真题汇编（含答案解析）1．（2022年山东省泰安市中考）除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、通过灼热的Fe2O3粉末，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，除去了原物质，不符合题意；B、加入适量的硝酸钡溶液，硝酸钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和硝酸钠，硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和硝酸钠，过滤，除去碳酸钡、硫酸钡，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；C、加入过量的稀盐酸，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜和稀盐酸不反应，过滤、洗涤、干燥可得铜，符合题意；D、加入适量的氢氧化钾溶液，氢氧化钾和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钾，过滤，除去氢氧化镁，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氯化钾，不符合题意。
故选C。
2．（2022年湖南省衡阳市中考）下列除杂方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D【解析】A、除去氯化钠中混有的泥沙，溶解后形成氯化钠溶液，通过过滤将泥沙分离出来，之后将氯化钠溶液进行蒸发，得到氯化钠晶体，选项正确，符合题意；B、除去氧化铜中混有的木炭粉，加入稀盐酸后，稀盐酸会与氧化铜发生反应生成氯化铜和水，而与木炭不反应，故无法除去木炭粉，选项错误，不符合题意；C、除去硫酸钠中混有的碳酸钠，加入氯化钡后，氯化钡与硫酸钠和碳酸钠都会发生反应，故除杂试剂氯化钡选择错误，选项错误，不符合题意；D、除去氧气中的水蒸气，将混合气体通过稀硫酸，稀硫酸的吸水性较差，不能将水蒸气完全去除，应通过浓硫酸，选项错误，不符合题意。
故选A。
3．（2022年湖南省怀化市中考）除去下列物质中的少量杂质，所选除杂试剂及方法不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】【详解】A、氯化钾溶于水、二氧化锰不溶于水，加水溶解、过滤分离出滤液、蒸发结晶得到氯化钾，选项A正确；B、先通入氢氧化钠溶液，氢氧化钠吸收氯化氢气体，再通入浓硫酸进行干燥，得到纯净的氢气，选项B正确；C、稀硫酸和铜不反应，稀硫酸和氧化铜生成易溶于水的硫酸铜，过滤分离出铜固体，洗涤、干燥，得到铜，选项C正确；D、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳无法点燃，且使用点燃的方法容易引入新的杂质气体，选项D不正确。
物质的检验和鉴别
题型2离子的检验、鉴别
例题1．在自来水的生产中，常通入适 量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的 产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩 为牟取暴利，利用自来水冒充纯净水桶 装出售。为辨别真伪，可用以鉴别的一 种试剂是 ( ) A．酚酞试液 B．氯化钡溶液 C．氢氧化钠溶液D．硝酸银溶液
鉴别
应试策略： 1.熟悉常见物质(或离子)的特征性质和特征 反应； 2. 依据被鉴别物质的性质特征，选择适当的 试剂和方法(简单、安全）；
3.同步被鉴别出的物质应有一一对应的不雷 同的现象；
4. 明确要求，分清无试剂鉴别、一种试剂(一 次或多次)鉴别、指定试剂鉴别等。
5、鉴别的一般步骤： 取物质→加试剂→观现象→得结论
例题2．某无色气体可能含有CO、CO2、H2、 H2O(水蒸气)中的一种或几种，依次进行如下处理 (假定每次处理均完全反应) (1)通过碱石灰(NaOH和CaO的固体混合物)时，气 体体积变小. (2)通过赤热的氧化铜粉末时，粉末变为红色 (3)通过白色硫酸铜粉末时，粉末变为蓝色 (4)通过澄清的石灰水时，石灰水变浑浊. 由此可确定原气体中( ) A.一定含有CO、H2，至少含有H2O、CO2中的一 种
例题4．下列各组溶液中，不加其他试 剂就可区分开的是（ ） A、Na2CO3、HCl、H2SO4、NaNO3 B、K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2 C、HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D、NaOH、FeCl3、MgCl2、BaCl2
例题2．下列各组内的离子，在溶液中 不能大量共存的是（ ） A、H+、SO42- 、Ba2+、NO3B、Ca2+、H+、 NO3- 、ClC、Mg2+、K+、 NO3- 、ClD、K+、Na+、Mg2+、 SO42-
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考点22 物质的鉴别与推断命题分析考点过关一、常见气体的检验与鉴别二、常见离子的检验与鉴别①滴加紫色石蕊试液;②滴加无色酚酞试液;③pH试纸三、日常生活中一些常见物质的检验与鉴别1.化肥的鉴别(1)铵态氮肥：白色，易溶于水，与熟石灰研磨会闻到刺激性气味。
(2)磷肥：多呈灰白色，不溶于水。
(3)钾肥：白色，易溶于水，与熟石灰研磨没有刺激性气味的气体产生。
2.硬水和软水：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水。
3.羊毛织品、合成纤维或棉织品(灼烧法)：燃烧，产生烧焦羽毛气味且不易结球的为羊毛织品；无气味，易结球的为合成纤维；产生烧纸味，不结球的是棉织品。
四、常见物质的性质特征：（1）有色固体：常见的黑色物质有碳、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、氧化铜；常见的红色固体有红磷、铜、氧化铁；暗紫色固体有高锰酸钾；Cu(OH)2显蓝色，Fe(OH)3显红褐色。
浅绿色溶液中的溶质：亚铁离子，如FeCl、Fe SO4、Fe(NO3)2溶液2（2）有色溶液黄色溶液中的溶质：铁离子，如FeCl、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)2溶液3蓝色溶液中的溶质：铜离子，如CuCl、CuSO4、Cu(NO3)2溶液2（3）常见的有刺激性气味的气体有氯化氢气体、氨气、二氧化硫。
（4）常见的可燃性气体有氢气、甲烷、一氧化碳；具有还原性的物质有一氧化碳、炭、氢气。
（5）物质之最1.人体含量最多的金属元素是Ca，含量最多的元素是O；2.地壳中含量最多的元素是O，最多的金属元素Al；3.海水中含量最多的元素是O，最多的金属元素的Na；4.应用最广泛的金属是Fe；5.自然界最硬的物质是金刚石；6.最清洁的能源是H；7.最常见的液体是H2O；28.9.最简单的有机物是CH4;10.空气中含量最多的气体是N2；11.相对分子质量最小氧化物是H2O.12.相对分子质量最小、密度最小的气体是H2；知识思维导图：考点突破常见气体的检验与鉴别（7年4考）中考母题1.（真题组合）判断下列说法的正误：（2019广东中考）将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后加热，黑色固体变红，则无色气体一定为H2 .( )(2017广东中考）用燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭，该气体一定是CO2（）（2014广州中考）用燃着的木条区分氧气和二氧化碳（）2.（2018广东中考）有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。
符合上述现象的气体组合是（）A.H2、CO、CO2B.N2、O2、CO2C.H2、CH4、COD.H2、CH4、CO2全国视野3.（2020海南）鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（）A．伸入燃着的木条B．闻气体的气味C．加入澄清石灰水D．观察气体的颜色4.（2019鄂尔多斯）混合气体通过足量澄清石灰水后，经干燥再依次通过灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清石灰水，若每个环节均有明显现象，则符合条件的气体组合是（）A．O2CO2N2B．N2H2CO2C．H2 CO CO2D．CO2Ar CO物质的检验与鉴别的综合考查（7年2考）中考母题1.（2020广州模拟）只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来，它是（）A．CuSO4溶液B．Na2SO4溶液C．酚酞试液D．Fe（NO3）3溶液2.（2019广东中考）下列实验操作、现象或变化，结论对应关系正确的是选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B 称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量定律C 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质D 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热黑色固体变红无色气体一定为H23.（2020广州联考模拟）下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（）选项待鉴别的物质鉴别方法A CO2 和O2燃着的木条，观察木条燃烧情况B氢氧化钠固体和硝酸铵固体加水，感受温度的变化C AgCl和NaCl加水，观察是否溶解D NaOH 和Na2CO3溶于水，滴加酚酞溶液，观察溶液的颜色变化A．A B．B C．C D．D4.（2020深圳二模）取适量某白色固体依次进行如表所示实验，已知该固体可能是碳酸钙、碳酸钠、氯化钠、硫酸铜中的一种，则依实验结果判断白色固体是（）实验现象（1）加水观察其溶解情况 易溶解，得无色溶液（2）滴加无色酚酞试液 溶液无变化 A ．CuSO 4 B ．NaClC ．Na 2CO 3D ．CaCO 3全国视野6.（2020雅安）能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是（ ） A ．HClB ．Na 2CO 3C ．KNO 3D ．FeCl 37.（2020湘西州）能将硝酸银、碳酸钠、氯化钾三种溶液鉴别出来的试剂是（ ） A ．铜丝 B ．硝酸钠溶液 C ．稀盐酸 D ．氢氧化钠溶液考点3 物质的推断 中考母题：1.（2020广东）下列各组物质不能．．实现如图所示的转化关系的是（ ）2.（2019深圳中考）关系图中“—”两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。
下列说法错误的是（ ） A ．反应①放出热量 B ．反应②所得溶液可呈中性 C ．反应③可得 NaOHD ．不能将图中稀盐酸换为稀 H 2SO 4 全国视野：选项甲乙 A23Fe O 稀硫酸B3SONaOH 溶液C稀盐酸 ()2Ca OH 溶液D稀盐酸3AgNO 溶液3.（2020南宁）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示（反应条件已省略）。
下列说法正确的是（）A．若丁是水，则该反应一定属于中和反应B．若丙是沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是盐C．若甲、丁均为单质，乙和丙均为化合物，则该反应一定属于置换反应D．若乙是一种碱、丁是一种盐，则该反应一定属于复分解反应4.（2020南京）如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，图中甲，乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（）A．当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以为碳酸钠B．当丁为盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、硝酸银、氢氧化钙C．当丁为氧气时，甲、乙、丙可以为红磷、葡萄糖、一氧化碳D．当甲为氯化铵时，丁可以为氢氧化钠核心素养提升：1.（2020重庆）某同学将一定量的Na2CO3与Ba（OH）2溶液混合，要想检验反应后Ba（OH）2是否过量，应选用的试剂是（）A．酚酞B．CuCl2溶液C．Na2CO3溶液D．NaCl溶液2.（2020株洲）下列各组固体物质，不能用水鉴别的是（）A．KNO3、KCl B．CaCO3、CaCl2C．CuSO4、Na2SO4D．NH4NO3、CaO3.（2020黔西南州）化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。
分别取少量固体进行下列实验，不能将两者区别出来的是（）A．与熟石灰粉末混合研磨B．加入稀盐酸中C．加入BaCl2溶液中D．加入Ba（OH）2溶液中4.（2017广东）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象结论A 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液溶液变红色Na2CO3溶液呈碱性B 往NaOH溶液中加入稀盐酸没有明显现象NaOH和盐酸不反应C 用燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CO2D 把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量5.（2020济宁）为鉴别氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶液，设计如下实验：下面对试剂①、试剂②和试剂③的选择，合理的是（）A．①酚酞②稀盐酸③氯化钡B．①酚酞②稀盐酸③稀盐酸C．①石蕊②氯化钡③稀盐酸D．①石蕊②氯化钡③碳酸钠6.（2020岳阳）初中化学中几种常见物质之间的相互关系如图所示，“一”表示相连两物质能发生反应，“→”表示物质之间存在转化关系，以下说法不可能的是（）A．若甲为单质，其他物质可以是氧化物B．若甲为氧化物，其他物质可以是酸C．若甲为酸，其他物质可以是盐D．甲、乙、丙、丁可分别属于不同类别物质7. （2020安顺）甲、乙是初中化学中常见的物质。
如图所示，甲发生一步反应转化为乙有两种途径，乙发生一步反应转化为甲，下列说法错误的是（）A．若甲是Fe3O4，则乙是FeB．若乙是金属，则单质、氧化物中可能含有同种元素C．若甲的相对分子质量比乙小16，则甲、乙一定分别是H2和H2OD．若甲是氧化物，则反应①和③的基本反应类型不一定相同8.（2020泰安）甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示。
下列说法正确的是（）A．若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱B．若丙为气体，则甲、乙中一定有单质C．若丁为水，则该反应一定是复分解反应D．若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应9.（2020宜昌）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，如图中“→”表示一种物质一步转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。
下列说法与图示关系不符的是（）A．若甲是氢气，乙可以是铁B．若甲是硫酸，乙可以是硫酸铜C．若甲是一种盐，乙、丙、丁可以都是碱D．若甲是一氧化碳，乙、丙、丁可以都是氧化物。