语文S版三年级上册《七单元 语文百花园七 美丽的大公鸡外形特点描写》精品教案_1
公鸡外貌作文（精选40篇）
公鸡外貌作文（精选40篇）公鸡外貌作文（精选40篇）在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的公鸡外貌作文40篇，欢迎阅读与收藏。
公鸡外貌作文篇1我奶奶家养了许多只鸡，但我最喜欢那只既可爱又神气的大公鸡。
这只大公鸡可讨人喜欢啦！火红火红的鸡冠竖在头顶上，像戴着一顶小红帽，又像一团熊熊燃烧的火焰。
一双圆溜溜的小眼睛总是咕噜噜地不停转动着，显得十分机灵。
脖子上的羽毛金灿灿的，像一条彩色的围巾，十分引人注目。
身上的羽毛五彩缤纷，就像是一批光滑的锦缎。
一双金黄的脚粗壮有力，走起路来大摇大摆，好像是一位得胜的大将军，神气活现。
每天天刚蒙蒙亮，大公鸡都准时张开它那清亮的嗓子“喔喔喔”地打鸣，好像在说：“天亮了，快起床！”这只大公鸡真是勤快，我要向它学习，也要做一个勤快早起的好孩子。
公鸡外貌作文篇2今天爸爸、妈妈从街上买回一只大公鸡。
它那红红的鸡冠，花，眼睛小小的想黑豆一样嘴尖而硬，啄起食好像一朵盛开的鸡冠来“咚咚”响。
身上的羽毛金黄色的，两条腿很粗壮，爪子很锋利。
大公鸡玩耍起来可潇洒了!他挺起胸，高高的昂起脖子，头上血红的大冠子直颤，深绿色的尾巴翘得老高。
它一会儿黄色有力的爪子向前走，一会儿神气十足地站在地上，眼睛还机灵的瞧着我，真像一个威武的“男子汉”。
大公鸡不是好吃懒做的，它每天都鸣叫着，已成为我的“活时钟”。
公鸡外貌作文篇3我家养了一只漂亮的大公鸡。
它圆圆的头上长着一个红色的鸡冠，嘴巴尖尖的，椭圆形的小眼睛，眼睛后面有一小撮毛，下面藏着它的小耳朵，他的羽毛黑黄色相间。
有一双金黄色的脚，黑色的尾巴高高地向上翘着，像在炫耀自己美丽的身姿。
每天天快亮的时候，大公鸡就早早地起床，站在屋顶上“喔喔喔”地叫，好像在说：“大家快起床，天亮了。
”它的叫声送走了黑暗，迎来了黎明，迎来了人们新一天的生活。
我喜欢这只美丽勤劳的大公鸡。
小学三年级作文《美丽的大公鸡》350字
小学三年级作文《美丽的大公鸡》
最终我还是被它啄了。 讨厌的它每天早起，用那清脆的
叫声让我们起来工作。真是一只负责
的大公鸡。
这就是我的大公鸡，虽然被啄， 我还是喜欢它。
（指导教师：孙定国》
关键词：最终,还是,讨厌,每天,
早起,清脆,叫声,我们,起来,工作, 真是,一只,负责,大公鸡,就是,大公 鸡,虽然,还是,喜欢,指导,教师,孙 定国。
小学三年级作文
美丽的大公鸡
350字
鲜红鸡冠，一件黑白相间明
亮耀眼的衣裳和金色小爪子
组成了这只美丽的大公鸡。
前 我一向讨厌大公鸡，听它由
院叫到后院，又从后院叫到前院。
听着听着我就有些打算了。每当喂鸡
时，我外婆就仿照着鸡的声音
小鸡 把ห้องสมุดไป่ตู้
们叫来吃食，一大群小鸡
从容不迫得飞跑过来，争先恐后上前
食 来用那鲜红的小嘴不停地啄着
物。
关键词：鲜红,鸡冠,一件,黑白
相间,明亮,耀眼,衣裳,金色,爪子, 组成,美丽,大公鸡,一向,讨厌,大公 鸡,前院,后院,后院,前院,有些,打 算,每当,喂鸡,外婆,仿照,声音,小 鸡,吃食,一大群,小鸡,从容不迫,飞 跑,过来,争先恐后,前来,鲜红,不停, 食物。
小学三年级作文《美丽的大公鸡》
节奏 头有
地一点一点，真有趣！
时候 当他们吃得正香的
，我就迅
速跑上前去吓它们，它们飞快地跑进
妈妈的怀里。只有一只大公
鸡用那凶狠的眼睛死死地盯着我，
显然是想让我害怕，那时我并没有在 意，谁知它竟跑过来啄我，幸好我反 应快，躲闪开了，可它并不是一只轻 易放弃的大公鸡。
关键词：节奏,一点一点,有趣,
他们,时候,迅速,前去,它们,它们, 飞快,妈妈,怀里,只有,一只,大公鸡, 凶狠,眼睛,死死地,显然,害怕,那时, 没有,在意,谁知,跑过来,幸好,反应, 躲闪,不是,一只,轻易,放弃,大公鸡。
大公鸡的外形特点描写
大公鸡的外形特点描写
大公鸡是一种体形庞大的禽类动物，平均体长约为65-75厘米。
它的头部相对较小，犹如一颗细长的三角形，饰有明亮的红色冠羽和耀眼的黄色眼珠，给人一种威武且炯炯有神的感觉。
嘴巴呈具钩状，笔直朝下，上嘴呈白色，下嘴为黑色，使得整个头部更加显眼。
大公鸡的身体覆盖着艳丽多彩的羽毛，主要以红色和碧蓝色为主，并夹杂着一些绿色和金黄色斑纹。
它的整体羽毛显得丰满而光泽，给人一种华丽的视觉效果。
这些羽毛既可以保护大公鸡免受外界环境的伤害，又起到了吸引异性和显露威慑力的作用。
大公鸡的身体魁梧有力，背部略呈弧形，胸部丰满突出。
它的翅膀宽大而有力，由于羽毛的翘起，形成了两个明显的带状，让人感受到它的肌肉发达和飞行的强劲动力。
大公鸡的双腿高大有力，带着羽毛的腿脚先端状似倒V形，能够提供稳定和强劲的支撑力。
它的脚趾有爪，形状弯曲，适合行走和抓取物体。
总的来说，大公鸡具有威武雄壮的外形特点，冠羽、翅膀和羽毛的多彩色彩，以及强健的肌肉和粗壮的腿脚，让人感受到它的力量和自信。
美丽的大公鸡三年级作文附精美图片和评析及写动物方法
美丽的大公鸡三年级作文附精美图片和评析及写动物方法第一篇：美丽的大公鸡三年级作文附精美图片和评析及写动物方法先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话：如何写好动物的外形同学们平时看见很多动物，有的家里还养了金鱼、小花猫等，那么如何写好动物的外形呢？先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话：美丽的大公鸡我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。
明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。
嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。
脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。
瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。
它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。
这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。
先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀！”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。
按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。
写“鸡冠”：着重写颜色“火红”，用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻；写“眼睛”：抓住“小”“明亮”的特点，并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真；写“嘴巴”：用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状，用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用；写“脖子”：着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美；写全身的“羽毛”：抓住毛色“鲜艳”“多”（黄的、红的、黑的），并用“漂亮的花衣裳”来比喻。
同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作，并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了；紧接着写了“尾巴”更“美丽”：用“像一簇燃放的烟花”来比喻；最后写“爪子”：抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作，还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方，读来生动形象！评析：这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写，还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。
[小学三年级]三年级作文大全：美丽的大公鸡作文300字
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[小学三年级]三年级作文大全：美丽的大公鸡作文300字作文1:美丽的大公鸡我特别喜欢动物，尤其是公鸡。
去年暑假我养了一只公鸡，但我很开心。
公鸡头上戴着一顶红色的大皇冠。
穿着光滑、柔软、颜色鲜艳的羽毛；尾巴像一把黑色的扫帚，它可以被称为一只美丽的公鸡。
公鸡最有趣的事情是它们会叫。
我听过半夜有只鸡啼叫的故事，但我从来没有亲耳听到过。
我希望这次有机会。
但我睡得很好，一直没有醒来。
我妈妈告诉我，“公鸡每天早上5点报晓，七到八次。
大约六点，她又打电话来，所以她再也睡不着了。
当我后悔没有听到公鸡啼叫时，我上周六起床时听到了公鸡啼叫。
我激动得跑出去看它有多拥挤。
我看到它的嘴在咆哮，好像在告诉熟睡的人该起床了。
我真的很喜欢我的大公鸡。
作文2：美丽的公鸡今年春天，邻居送给奶奶一只公鸡。
公鸡全身是白色的，它的红色羽冠在白色羽毛上尤为突出。
它的顶点像火焰一样移动。
一双圆圆的眼睛和一圈鲜艳的颜色。
雪白的脸和蛋是红色的，它的腿是金色的，一双有五个脚趾的脚支撑着整个身体。
这只公鸡跑起来很有趣。
它不像猫那样用腿跑，但它用真正的翅膀跑，这样可以保持平衡和加速。
在鸡的家庭里，公鸡是“父亲”。
每当太阳升起的时候,“父亲”就会叫醒他的妻子和孩子，一起出去寻找食物。
当他找到它时，公鸡爸爸不会自己吃东西，而是会哭几声，告诉他的妻子和孩子:来吧，这里有美味的食物！看到妻子和孩子都吃饱了，自己找食物吃。
当坏人“入侵”他们的家庭时，公鸡会尽力保护他们，直到坏人被赶走。
我非常喜欢这只勇敢美丽的公鸡。
作文3:美丽的大公鸡爷爷养了很多鸡，包括公鸡、母鸡和小鸡。
我最喜欢的是美丽的公鸡。
它的名字是“将军”。
这只大公鸡全身都是金色的羽毛。
它的皇冠像火焰一样熊熊燃烧。
两只金色的脚结实有力。
臀部的羽毛像一把大扇子一样高。
他走路像一个赢得战斗的将军。
他昂着头，大步走着。
他很自豪。
这真是太棒了！公鸡不仅很漂亮，而且很勤劳。
每天早上，只要灯一亮，它就会哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔哔。
大公鸡的外形特点描写三年级作文
大公鸡的外形特点描写三年级作文《大公鸡的外形特点描写》
我家有一只大公鸡，它可漂亮啦！
大公鸡的鸡冠红红的，像一朵盛开的鸡冠花。
它的眼睛小小的，黑黑的，像两颗黑宝石。
嘴巴尖尖的，啄起米来可快了。
大公鸡的羽毛五颜六色的，在阳光下闪闪发光。
它的脖子上长满了金黄色的羽毛，像围着一条金色的围巾。
背上的羽毛像穿着一件深绿色的外衣，肚子上的羽毛则是雪白雪白的。
大公鸡的尾巴弯弯的，像一把漂亮的扇子。
它走路的时候，尾巴一摇一摆的，可神气了！
有一次，我拿了一把米去喂大公鸡。
它看见了，飞快地跑过来，低下头，用尖尖的嘴巴一粒一粒地啄着米，吃得可香了！
我喜欢我家的大公鸡，它不仅漂亮，还能给我们带来快乐！
《大公鸡的外形特点描写》
在奶奶家的院子里，有一只威风凛凛的大公鸡。
这只大公鸡头顶着一个火红火红的鸡冠，就像戴了一顶大大的帽子。
它的嘴巴又尖又硬，像一把锋利的钳子。
大公鸡身上的羽毛可美了！它的翅膀上有着黑色和棕色相间的花纹，就像穿着一件花衣裳。
肚子上的毛是浅黄色的，摸起来软软的。
最有趣的是大公鸡的脚，它的脚又细又长，上面还有一层厚厚的角质，像穿着一双黄色的靴子。
每天早上，大公鸡都会站在高高的石头上，伸长脖子，“喔喔喔”地叫起来，好像在说：“天亮啦，快起床！”
我特别喜欢奶奶家的这只大公鸡，每次去奶奶家，我都会和它一起玩耍。
美丽的大公鸡_小学作文_7
美丽的大公鸡本文是关于小学作文的美丽的大公鸡，感谢您的阅读！美丽的大公鸡刘方威爷爷家有只大公鸡，它长着五颜六色的羽毛，覆盖着全身，像穿了一件华丽无比的外衣。
鸡冠子红红的，像一个红颜色的大头盔。
它还长着尖尖的嘴，小珍珠般的圆眼睛，小巧玲珑的鼻孔。
鸡抓尖尖的，似锋利的刀子，好像什么都能抓开。
鸡尾长长的，翘翘的，真是活像一位威风凛凛的“大将军”呀！这位大将军，领着它那队“娘子军”在院里散步，找食吃，如果有鸡掉队了，它就会走上去，“咕咕”“咕咕”地叫几声，好像在说：“快快快，别掉队”。
真是一个负责的“老公。
”公鸡找到玉米粒或小米粒时，就会咕咕地叫几声，好像在说：“快来，快来，我找到吃的了。
”说完，那些鸡便走过来，吃掉食物，而这只公鸡却滴粒不沾。
它们喝水的时候，很有趣，先用头往水盆里一插，然后一仰头，小嘴也一张一合地，很有趣。
公鸡玩的时候可有意思了！它趁其它母鸡趴着的时候，一个箭步冲上去，踩在母亲身上，两臂舒展，像是在飞翔。
它有时学有嘴叨母鸡的头，还咕咕地叫，好像在说：“真好玩，真好玩！”公鸡睡觉的时候，它先蹲下，然后张开翅膀，把头插进腋下，再把翅膀收回来，这就算睡觉了，过了一会儿，小眼睛一下就睁开了，这样就算是睡了一觉。
公鸡也是好斗的，只不过是为了保护家园。
有一次，我进入鸡的栖息地，那只公鸡就又咕咕地叫了，这时，所有的鸡全进入“安全之地”。
只有公鸡独息留下来。
哦！原来公鸡是叫母鸡们撤回去，自己断后路。
我真是佩服！我的它开打了，它脖子上的羽毛全竖起来了，眼神恶狠狠的，双臂扑打地面，向我示威。
我抬起肢，瞄准公鸡，踹了一脚后，它毛了，开始快速进攻，它张开双臂，两脚一蹬地，身子一悬空，用嘴叨我肢，用双臂打我的腿。
后来，它打不过我，由于三十六计走为上，脚底抹油——跑了。
可它的勇敢还是让我钦佩。
我家公鸡不贪吃，勇敢的优点，你们喜欢吗？（指导教师：刘占龙）。
描写大公鸡的外形作文
描写大公鸡的外形作文描写大公鸡的外形作文篇一1。
这是一只漂亮的大公鸡，它有一双闪闪发光的眼睛和一个像喇叭似的大红冠子。
嘴又尖又硬，一双锋利的爪子。
它全身乌黑发亮，像涂了油似的。
尾巴像一把扇子，来来回回地扇动着。
2。
这只大公鸡真漂亮！它全身羽毛油光发亮，五彩缤纷，像披着一件闪闪发光的斗篷；脖子上戴着金黄色的项圈，好看极了！ 3。
瞧！这就是我家养的大公鸡，它长得非常威武：头顶上竖着一簇高高的“鸡冠”，像一朵盛开的花儿;两只圆溜溜的小眼睛镶嵌在脸蛋中间，显出一副机灵相;下面是一张扁平而宽阔的嘴巴，吃起食物来可快啦! 4。
妈妈买了几只大公鸡，其中最引人注目的要数那只穿着金黄色衣服的大公鸡了。
这只大公鸡不仅外形美，还很勇敢呢！记得有一次，邻居王奶奶带着她的孙女到我们家做客。
正巧赶上喂食时间，便拿了些剩饭菜给它们吃。
刚开始，它们见了别人手里的东西都争先恐后地跑过去抢，唯独那只大公鸡站在原处纹丝不动，仿佛对自己丰富的晚餐充满信心。
等王奶奶把米饭倒进盆子里之后，才飞奔过去，津津有味地吃起来。
谁知没过多久，它突然抬起头望着天空，伸长脖子向四周寻找什么？当它看清楚情况以后，马上放下碗筷，瞪大眼睛警惕地盯着远方，随时准备逃离危险。
果然，不一会儿，从树丛里窜出十几条凶恶的狗，龇牙咧嘴、摇晃着脑袋朝它扑来……吓得它撒腿就往屋里跑。
它一边走路，一边咕咕地叫唤着，声音洪亮无比，连附近的小鸟也被吸引住了。
只见它用力拍打翅膀，使劲扭动屁股，摆出各种优美的姿势，逗得观赏者哈哈大笑。
5。
你瞧，那边墙角蹲着一只雄赳赳气昂昂的大公鸡。
它头上长着一根火红的鸡冠，颈部的羽毛呈鲜艳的栗红色，背部的羽毛则为墨绿色。
它的脚趾甲特别粗壮，如同鹰爪般锐利。
它浑身上下散发着骄傲的神态，俨然一位指挥若定的将军。
6。
哇！这只大公鸡太帅气了吧！它有一身棕褐色的羽毛，胸前有一块白斑点缀着，腹部的羽毛雪白雪白的，宛如洁白的棉絮，煞是惹人喜爱。
他生活在农村，所以样貌朴实憨厚。
描写大公鸡的外形特点
描写大公鸡的外形特点大公鸡，又称荆棘鸡或者红冠鸡，是家禽中一种极具观赏价值的品种。
下面将详细描述大公鸡的外形特点。
大公鸡体态高昂，昂首挺胸，气宇轩昂。
它的身体呈现出一种雄壮的特征，体形较大，体态威武而壮观。
整体上，大公鸡的身材高大挺拔，体形有力，骨骼结实，显得非常雄健。
通常，大公鸡的体长约为70-80厘米，体重可以达到5公斤以上。
大公鸡的头部特征非常明显。
首先，它具有红色的冠，这也是大公鸡的特色之一、大公鸡的冠是位于头部顶端的红色发育旗帜，形似皇冠，光彩夺目。
冠的颜色鲜艳明亮，通常为红褐色，而且冠羽丰满而完整，如火烧云般炫目。
其次，大公鸡的头部饰有明亮的黄色耳垂，使头部更显夺目。
此外，大公鸡的眼睛黄亮有神，闪烁着勇猛的光芒。
大公鸡的颈部长而有力。
大公鸡的颈部长约10-12厘米，这使得它在站立时显得更为高大威武，给人一种非常强烈的视觉冲击力。
大公鸡的颈部上覆盖着细腻而丰满的羽毛，颈部的羽毛色彩鲜艳、斑斓且多样。
大公鸡的胸腔丰满宽阔。
它的胸腔宽度较大，胸骨骨质坚实，为其威武的形象夯实了基础。
大公鸡的宽大胸腔在行动时显得非常有气势，赋予了其更强烈的视觉冲击力。
大公鸡的翅膀宽大且强健。
大公鸡的翅膀宽度约为40-50厘米，丰满而强健，可以迎风展开，在飞行中显得稳定而有力。
大公鸡的翅膀羽毛色彩多样，有些呈现出美丽的条纹，令人赞叹。
大公鸡的尾巴高傲挺拔。
大公鸡的尾巴长而华丽，呈披肩状，尾羽长而卷曲，形成一个华丽的扇形，使大公鸡的整体形象更加雄伟壮观。
大公鸡的尾巴羽毛呈现出金黄色或者绿色的光泽，美丽而迷人。
大公鸡的腿部长而有力。
大公鸡的腿部粗壮有力，肌肉发达，体态稳固。
腿部覆盖着硬质而有光泽的鳞片，色泽鲜艳，通常为橙红色。
大公鸡的脚趾有四根，弯曲又坚硬，非常适合行走和站立。
综上所述，大公鸡体形高大挺拔，体态雄壮威武。
它的头部饰有红色冠和黄色耳垂，眼睛黄亮有神。
颈部长而有力，胸腔丰满宽阔，翅膀宽大强健，尾巴高傲挺拔，腿部长而有力。
三年级作文大公鸡写外形特点
三年级作文大公鸡写外形特点The rooster, also known as the male chicken, is a majestic and striking bird with a unique appearance. 公鸡，也称为雄鸡，是一种雄伟而引人注目的鸟类，具有独特的外貌特点。
One of the most noticeable features of a rooster is its vibrant plumage, which comes in an array of colors such as red, orange, green, and blue. 公鸡最引人注目的特征之一是其色彩鲜艳的羽毛，可以呈现出红色、橙色、绿色和蓝色等多种颜色。
The rooster's comb is another distinctive feature, with some breeds having large, floppy combs while others have smaller, more upright combs. 公鸡的冠也是另一个独特的特征，一些品种具有大而松软的冠，而另一些品种具有较小、更直立的冠。
In addition to its colorful plumage and distinctive comb, the rooster also has a set of sharp spurs on its legs that it uses for self-defense and establishing dominance in the flock. 除了其色彩斑斓的羽毛和独特的冠之外，公鸡的腿上还有一对锋利的脚刺，用于自卫和在群体中建立领导地位。
The tail of a rooster is another striking feature, often long and flowing with vibrant colors that can be fanned out in a display of dominance and beauty. 公鸡的尾巴也是另一个引人注目的特征，通常又长又飘逸，颜色鲜艳，可以展开以显示其统治力和美感。
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+ 美丽的大公鸡外形特点描写
教学目标：
1.能把大公鸡的外形特点有条理地写下来，突出它的美丽。
2.培养学生细心观察的能力和喜爱小动物的情趣。
教学重点：
能把大公鸡的外形特点有条理地下来。
教学难点：
能把大公鸡的外形特点有条理地写下来，并突出它的美丽。
教学过程：
一、激趣导入。
1 猜一猜：头上顶着大红帽，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。
（谜底：公鸡）
2.看一看：瞧，大公鸡唱着歌儿来了，大家赶紧来看一看吧。
（听儿歌，欣赏大公鸡的图片，激发对大公鸡的喜爱之情）
3.提问：（1）看完之后你喜欢大公鸡吗？
（2）你为什么会喜欢它呢？（生：好看勤快有趣）
4.公鸡很漂亮，油亮脖子金黄的脚；公鸡很勤快，每天总是迎着太阳歌唱，唱出了早霞，唱来了黎明。
瞧，这里走来一只美丽而神气的大公鸡，它昂着头，挺着胸，一副神气活现的样子，你们喜欢吗？（教师出示"公鸡"图示，贴在黑板上）这节课，我们就来学着写“公鸡"。
二、思维导航，说一说。
1.提问：同学们，要写好大公鸡的外形要抓住它的哪些特点来写呢？
2.指名反馈。
（鸡冠眼睛嘴巴脖子背上腹部尾巴爪子）一生说一生上台贴卡片。
3.还有没有其他的补充。
（请另一人上台来边说边贴卡片）
4.过渡：看来同学们真的跟老师心有灵犀呀！把喔所想的和没想到的都找出来了。
那么接下来就让我按照从头到脚的顺序去仔细观察大公鸡吧。
5.详细观察大公鸡的鸡冠，指名说一说它的形状，颜色，像什么。
你能用上哪些生动形象的词语呢？（如：红彤彤红艳艳盛开的鸡冠花熊熊燃烧的火苗......）指名补充。
（师出示图片对比进行引导）
6.句子练习：
它的头上长着一个( )的鸡冠，像（），（）。
（指名说，并将好的词语板书在黑板上。
7.依次观察大公鸡的眼睛、嘴巴。
8.重点引导观察大公鸡的羽毛。
看图，通过观察，你会用哪个词语来形容它的羽毛呢？（生：它的羽毛非常鲜艳。
）说到这句，就会让我们想起学过的课文《翠鸟》，让我们一起来读一读这段话。
（出示描写翠鸟羽毛的文段）
9.仿照文段说一说大公鸡的羽毛。
（从脖子到腹部)
10.说说它的尾巴。
（形状颜色）
11.说说它的脚和爪子。
三、片段引路，读一读。
1.老师：同学们刚才通过自己的仔细观察，用自己的精彩语言描述了大公鸡各个部位的特点，那么我们怎么将它们连起来写成一段生动的话呢？请看例文。
2.例文欣赏。
（自由读）
我家的大公鸡真美丽。
头上长着一个红得似火的鸡冠。
一对透亮灵活的眼睛下面长着一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面有一个红红的坠子，像一朵胸花。
它的颜色非常鲜艳，脖子上的羽毛像橘黄色的围巾，背上的羽毛有橘黄、淡黄、翠绿、墨绿等颜色，像五彩缤纷的外衣，腹部的羽毛像淡黄色的衬衫。
它的尾巴高高向上翘起，像一簇燃放的烟花，十分引人注目。
一双金黄色的脚上长着尖锐的爪子。
它走起路来，像一位威风凛凛的大将军。
3.老师提问：A.文段采用什么样得写法？（总---分）
B.用了什么修辞方法？（比喻）
C.它按什么顺序来描写的？（从头到脚)
D.除此之外你还能怎么样来写呢？（不按顺序写）（课件出示例文默读）
E.还可以写大公鸡的哪些部位呢？（翅膀：收拢时，张开时）
四、小试牛刀，写一写。
孩子们，刚才总结了写动物外形的方法，现在我们就来运用这些方法，选择你最喜欢的方式尝试着写一写，看谁能写出大公鸡的特点，让你写的大公鸡活灵活现。
五、互评互改
与伙伴交换着读一读，看看你写的大公鸡是否抓住了它的特点。
六、作品展示，当堂修改点评。
板书设计：美丽的大公鸡（贴图）
鸡冠
锦囊妙计
嘴巴眼睛一细心观察脖子二巧用词语背上三恰当比喻腹部尾巴
爪子。