精选作文三年级上册语文百花园八作文
三年级百花园一作文
三年级百花园引言百花园是我们学校里一片美丽的花园，里面种植了各种各样的花朵。
作为一名三年级的学生，我每天都能在这个花园里感受到大自然的美丽。
下面我将介绍一下我在百花园的经历和感受。
花的种类在百花园里，有很多种不同的花。
有盛开着五颜六色花瓣的康乃馨，还有独特的气味和形状的玫瑰花。
我特别喜欢满山遍野绽放的郁金香，它们像一片片绚烂的彩云，给人带来了无尽的美丽。
除此之外，百花园还有蓝色的风信子、红色的秋海棠和黄色的水仙花等等。
每一种花都有着自己独特的魅力，我总是忍不住驻足观赏。
清晨的百花园每当太阳刚刚升起，我就来到百花园。
那时候，花园里的花朵还没有完全绽放，但已经开始透露出一丝清香。
我喜欢呼吸着花朵的芳香，感觉自己心旷神怡。
早晨的百花园总是非常安静，只有鸟儿的歌唱声和微风拂过花丛的声音。
我常常找一个靠近玫瑰花丛的长凳，坐下来，轻轻地闭上眼睛，享受这宁静而美丽的时刻。
午后的百花园当太阳升到最高点时，花园里的花朵都展示出了最美的状态。
午后的百花园非常热闹和热闹。
我可以看到许多游客在这里拍照，欣赏花海。
有时候，我也会帮助老师和同学们一起种植花卉，为百花园增添更多的色彩。
当我看到自己辛勤劳动的成果时，内心充满了满足感。
黄昏的百花园黄昏时分，夕阳的余晖洒在花丛间，给花朵增添了一层金色的光晕。
这个时候，花园里的花朵显得格外娇媚。
黄昏时分的百花园也是一个理想的散步场所。
我常常与爸爸妈妈一起漫步在花园的小路上，聆听鸟儿歌唱的声音，感受大自然的美好。
这样的时刻总是让我感到无比宁静和幸福。
百花园的意义百花园不仅仅是一个美丽的地方，它还有更深远的意义。
这个花园让我更加了解和热爱大自然。
我从花园里观察不同的花朵，学习它们的特点和生长习惯。
通过与花朵的互动，我也学习到种植花卉的知识，并小有成果地实践了起来。
百花园也是一个让我放松和减压的地方。
每次来到这里，我都能暂时放下学业上的压力，享受大自然带来的美好。
结语三年级的我在百花园里度过了一段美好的时光。
-读《百花园》_500字小学作文
:读《百花园》_500字
德国大诗人歌德说过“读一本好书就等于和一个高尚的人对话。
”我非常喜欢读书，其中我最喜欢的一本书是《百花园》。
这本书的内容十分丰富，它用一个个令人回味无穷的故事向人们阐述了很多道理。
我觉得它像一位无声的老师，在潜移默化中，告诉我们在课堂上学不到的知识，教育我们该怎样去感恩社会；我又觉得它像一场温暖的雨，轻柔的春风，轻柔地冲涮掉我心灵的污渍，使我成为一个品格纯洁的人。
总而言之，读了《百花园》这本书，我真是受益非浅。
其中，我印象最深的一个故事讲述了作者家门前有一块丑石，不能垒山墙，不能当石磨，因为它很重又不能搬走它。
后来才知道它是一块陨石，从天上落下来已经二三百年了。
这就好比有些人对待金鱼一样的，人们对待好看的金鱼就会很好，可是对待不好看的金鱼只会给它几个月喂一次食而且还不换水，居然还没有一点愧疚的感觉。
还有一个故事讲的是一个人要去很远的地方出差，母亲往他背包里塞了一瓶水。
可是年轻人感觉很重不想带，母亲说明了原因：因为年轻人小时候有一种毛病（水土不服）要到了一个生的地方要先喝几口家乡水，情况就会好些，所以就给他准备了一瓶家乡水。
我读了这个故事后非常感动，以前我总是没有细心观察，不知道母亲对我的爱，和这个年轻人一样。
我能换一种思维来热爱我身边的人，我的生活，都是这本书的功
1 / 2——来源网络搜集整理，仅作为个人分享学习参考
劳。
我将不断用这些道理来指导我的学习，鞭策我的人生。
2 / 2——来源网络搜集整理，仅作为个人分享学习参考。
语文S版小学三年级上册语文百花园八作文教学设计习作8教案
语文S版小学三年级上册语文百花园八作文教学设计习作8教案语文S版小学三年级上册语文百花园八作文教学设计习作8教案《语文百花园八———走进市场(语文大课堂)》习作指导教学设计教学目标：1．通过语文实践活动走进市场，感受节日市场的繁荣景象，学习有顺序的观看。
2．学习用通顺、明白的语言把所见、所闻描述出来，进展语言表达能力。
教学重点：1．学习按方位顺序描述节同商店的气氛，练习有个性化的表达。
2．学习场面描述及对购物者动作、神态﹑语言的描述。
教学难点：感受节日市场的欢乐、喧闹的气氛，并能清楚、明白地表达出来，是本次作文教学的难点。
教学预备：1．学生到商场购物。
观看商场的节日气氛及购物者的神态、动作、语言。
2．课件预备。
（有关商场繁荣景象的图片。
）教学进程：一、创设情景，激发爱好。
1．导入：同窗们，要过年了，你们快乐吗？过节时你和爸爸妈妈、亲友老友到哪些商场或超市、批发市场去了？学生发言。
教师放课件，学生发言。
教师：正像大伙儿说的，节日的商场喜气洋洋，就让咱们怀着喜悦的心情走进商场、超市、批发市场。
（板书：走进市场）把看到的、听到的、想到的描述下来。
2．咱们要把自己的所见、所闻、所感记录下来，得从哪些方面进行呢？依照学生情形，引导。
小结：咱们依照节同气氛、他人购物、自己购物三个方面进行描述。
（板书：节日气氛他人购物自己购物）（设计用意：引导学生理清思路，弄清写什么的问题。
）二、指导对节日气氛的描述。
1．此刻咱们一路走进商场。
你看到什么了？学生自由说。
依照学生发言捕捉指导点。
2.师：这是教师看到的景物，每一个人去的商场各不相同，你们看到什么景物，看谁能用不同的表达方式，表达更多的景物，说不同的方面。
（必要时能够出示课件）课件内容：走进商场，放眼望去，呵，真漂亮！只见：依照学生发言，相机板书：有……有……有……还有……三、指导“人们购物”这一内容。
1．看到你们张张笑脸，我感到你们陶醉在节日的喜庆气氛中。
可是时刻不等人，咱们随着购物的人流继续前进，你又看到了什么？依照学生的发言，板书：人物问：人们是如何买东西的？两个同窗为一个组，把你看到的画面与同桌说说。
S版三年级上册《语文百花园八》课件(含作文)
走进市场
今天是元旦，我和表妹、大姑姑和二姑姑到超市去购物。 我来到超市门口的时候，看见有人在超市门口的舞台上唱歌 跳舞,观看的观众很多,热闹极了。我走进超市里面，觉得非常暖和。 抬头一看，原来是上面装了空调,正在放暖气呢。我们继续往前走， 我看见好多人在抢购。我走近一看，原来是2元钱的洗衣粉，而且 还买一送一。我看见抢到的人个个都欣喜万分，没抢到的人却垂 头丧气地走了。我们接着走，走到卖馒头的那个地方，那里的服 务员温柔地对我说：“小朋友，买馒头吗？这里的馒头很新鲜， 刚蒸出来的。”我觉得服务员说话都是很温和的，给顾客很亲切 的感觉。 我们向右拐，我看见一位阿姨正在买礼物给她爸爸。这时， 我想起了辛辛苦苦挣钱让我读书的爸爸妈妈。我心想：爸爸是矿 产公司的副局长，它平时都要用钢笔，所以我给爸爸买了一支钢 笔。妈妈的脸上黑斑纹多，所以我给妈妈买了一盒洗面奶。 我拿着钢笔和洗面奶到柜台交费，售货员对我说：“小朋友， 共198元。”我掏出200元给售货员，售货员给我找回了2元。 通过这次购物，我学到了很多书本上学不到的东西。
语文百花园八
找规律：在什么情况下读轻声？
（1）动词重叠，第二个字读轻声。 如：看看„„ （2）做后缀的字读轻声。 如：影子、木头„„ （3）有些双音词的第二个字也读轻声。 如：眼睛、玻璃„„
试一试，怎样读好轻声
（
1）在阳平和阴平字的后面的轻声，调子 比较低，像很短的去声。
（2）在上声字后面的轻声，调子较高，像 轻轻的阳平。 （3）在去声字后面的轻声调子最低。
实践准备——走进市场 注意： （1）观察节日市场的布置、陈列的商 品、服务的方式、购物的情景。 （2）你打算为谁买？买什么？ （3）怎样找柜台？怎样挑选？怎样付 款？ （4）把自己在商店里看到的、听到的 和感受整理一下。
三年级上册语文园地八的作文(8篇)
三年级上册语文园地八的作文（8篇）阅读可以丰富我们的知识，使我们更加聪明。
人们常说:“书用了，恨少了，很难知道发生了什么。
”大诗人杜甫也说:“黑发不知如何用功，白寿芳悔读书晚。
”这些话都告诉我们要珍惜时间，努力学习。
如果小时候不好好学习，长大后再意识到这个问题就太晚了。
阅读有很多好处，最明显的是可以提高我们的写作水平。
阅读时积累的漂亮句子可以用在我们平时的作文中，让我们的作文更漂亮，这些积累的句子可以灵活运用在各种类型的作文中。
读书也可以帮助我们理解生活的许多原则。
书教会我们如何做人，如何做事，如何面对和解决困难，如何走向成功。
然而，并不是所有的书都有用。
比如一些内容不健康的漫画书，学生一定要关注！而且读书要注意劳逸结合，不要太累，不要沉迷课外书，影响学习。
书籍对我们的成长是必要的。
书籍丰富了我们的知识，引领我们走向成功。
如果我们离开书本，长大后我们将一事无成。
所以，读书是有益的。
让我们热爱阅读！我的书房里有一个地球仪。
这是我八岁生日时父亲给我的生日礼物。
真的很喜欢！地球的颜色是五颜六色的，红色，黄色，绿色，粉红色...让我眼花缭乱。
它的底座是木制的，球体中间贯穿着一根坚硬的金属转轴。
用你的手轻轻转动地球，它可以带我们环游世界！通过地球仪，我知道七大洲和四大洋，也知道赤道和南北两极。
地球仪上有各个国家的中英文名称，也标记了各个国家最著名的建筑，如英国的伦敦桥、埃及的金字塔、意大利的比萨斜塔、中国的长城...地球仪不仅是我增长知识的好“老师”，也是帮我解决问题的好“帮手”。
记得有一次，我遇到了一个难题:东京的首都是哪个国家？我赶紧拿出地球仪，仔细搜索，终于发现东京是日本的首都，感谢它的帮助！我爱我的地球仪！我第一次来到我的房间，看到地上有很多橡胶粉。
于是我拿起扫帚扫了几下，但是粉很不听话。
我东奔西跑。
我突然想到了另一个办法，于是拍了两下扫帚，又扫了一遍。
然后我又开始扫。
练完这个方法，我就洗不干净了。
美丽的花园写景作文（9篇）
美丽的花园写景作文美丽的花园写景作文(9篇)在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的美丽的花园写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美丽的花园写景作文1今天，天气晴朗、万里无云，我和爸爸妈妈一起去美丽的百花园，百花园里有很多花，有正月梅花、二月杏花、三月桃花、四月牡丹、五月榴花、六月荷花。
所以人们称它为百花园。
一走进百花园，我看到树枝上的树叶渐渐落空了，小草也不是那么嫩绿了，但最引人注目的还是九月菊花，给这一个秋天增添了几分迷人的色彩。
走进菊花园，首先映入眼帘的是成千上万朵菊花，像给菊花园铺上了一层五彩斑斓的地毯。
菊花的颜色五彩缤纷有红的、黄的、紫的、白的红的似火，黄的赛金，白的像雪，粉的如霞。
一团团、一丛丛、一簇簇，五颜六色。
看的人眼花缭乱。
菊花不但颜色美丽，而且形态也各种各样。
有的紧紧的簇拥在一起，像一个毛绒绒的小绒球；有的花瓣绽开，像天空中的烟花；有的挥舞脚爪，像一只只海底的章鱼；还有的底部微微绽开，像少女的头发；一阵风吹来，菊花像是在慢慢的跳舞一样。
啊！菊花园真美丽呀！美丽的花园写景作文2那是一个天气晴朗的下午，阳光有力的洒在大地上，轻风是那么的柔软，让我不由得去欣赏那美丽的玫瑰海。
首先，我们来到大门。
还没走到大门一股清香迎面扑来，当我来到大门时，那股清香变得更浓了，我漫步轻心的走了过去，仿佛在漫游宫殿。
接着我们来到了玫瑰花园的中心。
我在玫瑰花园绕了一圈又一圈，仿佛自己已经和大地融为一体了，那个中心有一个小桥，旁边是小溪，那玲珑剔透的水珠，已经给玫瑰公园的所有玫瑰喝饱了一口清甜的水。
我们来到最后的室内园，这里金碧辉煌，我看了惊叹不已，我抚摸着这玫瑰，手上留下了很多余香，可是，整个大园，都被玫瑰存在了内心，但是没过一会儿，我离开了这里。
三年级百花园一作文
三年级百花园一作文
百花园，一个多么诱人的地方！它既是一个自然的乐园，又是我们的学习课室。
每到春天，百花园里的袅袅炊烟，芳芬满园，弥漫着诗意的气息，令人陶醉在繁花似锦之中。
那天，我们三年级去百花园野餐。
看，小朋友们走到百花园，羡慕激动地望着花朵，像小鸟似地跳跃着，就连老师也忍不住跟着笑出声来。
我们穿越百花丛漫步，熏陶在美丽的花儿的芬芳中，游走在那满园的灿烂色彩中。
风儿拂过，花儿都向着我们微笑着，那一切真的很有诗意，把我们带进了一个神奇的世界。
我们收集了各种颜色的花儿，粉红的玫瑰，橙黄的向日葵，蓝色的百合花，绿色的紫藤花，以及紫色的牵牛花，大家都将花束挽在手中，傲然挥舞着花束，望着满地花儿，十分欢乐。
除了赏花，我们当然不忘学习，接着老师安排的课程，我们一边走一边学，到许多花朵下面，听老师讲解它的名字，特性，发芽，开花，结果，把它们分别介绍了一遍。
最后，我们以对百花园的热爱为主题，写一篇作文，歌颂一下百花园的美丽，让它们给我们带来无尽的乐趣和知识。
和百花园之旅结束了，我们将满载而归，它将在我们心中留下一颗永恒的小种子，它将为我们带来秋冬的欢乐，也将给我们关于大自然的知识。
百花园，它将我们团结了起来，让我们更加友爱，关心，乐于助
人。
一起走进百花园，体验那片世外桃源，亲近大自然，了解它的美妙，让我们变得更加懂事，成长得更加健康，这真是一段难忘的旅程！。
一只小蜜蜂在百花园中漫无目的的飞作文
一只小蜜蜂在百花园中漫无目的的飞作文百花园是一个美丽的地方，四季如春，鲜花盛开。
在这样的环境下，生活着一只小蜜蜂，它从早到晚飞来飞去，采集着花蜜和花粉。
这只小蜜蜂的名字叫小蜜，是百花园中最勤奋的蜜蜂之一。
清晨，太阳刚刚升起，小蜜就开始展开忙碌的一天。
它首先飞往玫瑰花丛，轻盈地在花间穿梭，用它精巧的触角轻轻舔着鲜花上的花蜜，然后将它收集到自己的蜂篮中。
小蜜飞行的速度非常快，而且还能准确地找到每一朵鲜花，因为它的眼睛非常灵敏，能够看见光谱中红外线的部分，这就是为什么在黑暗中仍然能够找到鲜花的原因。
接着，小蜜飞向杜鹃花丛，这里的花朵色彩艳丽，花蜜也很浓郁。
它采集了一些花蜜之后，小蜜再飞向紫丁香花丛，这里的花香扑鼻，让小蜜感到非常愉悦。
它一边品尝花蜜的甘甜，一边欣赏着美丽的花朵，仿佛置身于一个花的海洋中。
中午时分，太阳高挂在天空中，百花园里的温度变得有些高了。
小蜜找到一朵大大的牵牛花，在花心休息片刻，然后继续它的忙碌。
下午，它又飞向葵花地，踏着微风，欣赏着鲜花的美丽，采集着更多的花蜜。
傍晚时分，夕阳西下，百花园中弥漫着一股淡淡的花香。
小蜜开始收工，它飞向蜂巢，将一天采集到的花蜜和花粉交给同伴们。
小蜜的同伴们也都是勤劳的蜜蜂，它们纷纷返回蜂巢，将自己采集到的花蜜和花粉交给家人们。
小蜜辛勤的一天就这样结束了，它满载而归，收获满满。
在这个美丽的百花园中，每一朵鲜花都是小蜜辛勤劳动的结晶，每一滴花蜜都是小蜜辛勤劳作的成果。
而百花园也因为小蜜及它的同伴们的辛勤劳作而变得更加美丽和鲜艳。
小蜜的故事告诉我们，每一份劳动都是值得的，只要肯努力、肯付出，就一定能收获希望和幸福。
就像小蜜一样，只有勤劳、坚持和耐心，才能拥有属于自己的幸福。
百花园中的小蜜蜂们用自己的双翼和汗水，让这个地方变得更加美丽和生机盎然。
它们是勤劳的劳动者，更是生活中不可或缺的一部分。
让我们向它们学习，让我们的生活也变得更加美好。
S版小学三年级上册语文百花园一、二、三、四、五、六、七、八单元同步作文范文例文
记一次游戏游戏是童年的欢乐，没有它生活就像一片枯树叶。
其中冰冻游戏在我们院子里经常玩，因为太有趣，太好玩了。
傍晚，我和小伙伴来到灯光球场玩起了冰冻游戏。
它游戏规则是这样的：选出一名抓人者，在指定的区域范围内抓人，如果扎着了被抓者其中一人，那么就随便摆一个造型定在那里，不能动的，所以叫冰冻。
而抓人者就要想方设法地保护定在那里的人，不让别人被抓的人去营救它。
抓人者当然也可以边保护冰冻在那里的人边抓人。
什么时候全捉到了，游戏结束，换下一个人抓。
游戏开始了，菲菲是抓人者，只见她向我扑过来，我飞快地跑着，生怕被她给抓到了。
而菲菲紧追不舍，突然一只手快要摸到我时，我灵活一闪。
哈哈，躲了过去，我高兴地又蹦又跳。
可菲菲并不泄气，赶快去追别的伙伴，这可给我的小伙伴一个措手不及，但同伴还是很机敏的躲了过去。
哪承想菲菲急转身直奔我冲过来，心想：“这下糟了，没办法来不及躲了被摸着了。
”被冰冻在那里。
虽然天气很热，个个大汗淋漓，但都很快乐。
下一轮，轮到我当抓人者，我们很快又开始了……老鹰捉小鸡今天，李老师带我们玩了一个很好玩的游戏——老鹰捉小鸟。
第一轮，我当“母鸡”妈妈，史张贺当“老鹰”。
“嘟——”，哨声一响，游戏开始了，只见他弓着腰，瞪着眼，两只眼睛死死地盯着小鸡们，好像几天没吃过饭的饿老虎。
这时，母鸡妈妈张开“双翅”，设法保护身后的鸡宝宝，唯恐自己的孩子遭了殃。
小鸡们躲在妈妈的身后，随着妈妈忽尔往左跑，忽尔往右跑，个个吓得脸色苍白，像白纸一样，唯恐被老鹰捉了去。
老鹰看见哪儿有空隙就往哪里蹿，速度非常快，像闪电一样飞向小鸡们。
结果，张小雨被抓，这轮游戏结束了。
大家哈哈大笑起来，这场游戏真是激烈呀！观察动物蚂蚁蚂蚁，这个动物世界的“小不点儿”，也许鲜为人知。
可是作为我，一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情可就不一般了。
蚂蚁个儿的确很小，但却能举起比它自身大数倍的物体，这是多么了不起啊！这还不说，蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领，如触角传递信息等。
四年级作文游百花园
四年级作文游百花园
我们的校园里有一座美丽的百花园，里面种满了各种各样的
植物。
其中最引人注目的是一棵高大的桃树。
春天，桃树开花了，雪白雪白的桃花在绿叶的衬托下显得格
外美丽。
一阵风吹过，一团团粉色的桃花从树上飘落下来，就像下了
一场粉色的桃花雨。
小蜜蜂在花间采蜜，好一派生机勃勃的景象！
夏天，桃树枝繁叶茂，绿叶如盖，那绿色像是一块巨大的绿
地毯。
一阵微风吹过，桃子就像一只只小精灵在翩翩起舞。
秋天，树上结满了又大又红的桃子。
有些桃子像一个红灯笼
挂在树上；有些桃子像一个个红宝石一样；还有些桃子像一个个
小娃娃咧开嘴笑呢！
冬天，桃树光秃秃的，像是一位老人在给我们表演杂技一样。
微风吹过，树上便掉下一些桃毛，仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢！
桃树不但美丽而且还能为人们提供氧气呢！夏天正是桃子成
熟的季节。
你看：有的桃树已经结出了小桃子；有的才刚刚开始长；还有一些还没有成熟呢！
— 1 —
百花园里不仅有美丽的桃花，还有许许多多叫不出名字的植物。
— 2 —。
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语文S版小学三年级上册第八单元作文
我家附近有一家菜市场，每天早上人来人往很热闹。今
天天刚亮，太阳从东边露出害羞的脸蛋，我和舅妈就来到了
市场买菜。
一走进市场的大门，一排排整齐有序的货滩上摆满了一
根根大大小小的红萝卜和白萝卜；又嫩又绿的波菜还披着露
珠；还有披着淡紫色长袍的茄子……走进市场的最里面是卖
肉的货滩，上面摆着猪骨头、猪肚、猪腰；还有我最喜欢吃
的牛肉和羊肉呢！肉滩的旁边有几个很大的木桶装满了各种
各样的海鲜，有活泼乱跳的鱼，有长相各异的虾，还有大大
小小披着盔甲的贝壳……整个菜市场上还有买主们讨价还
价声此起彼伏，像一支支生活的交响乐。
走出菜市场的门口更是热闹，沿路走过去就是一条小吃
街，那些大厨子们正在表演着做早餐的绝技，什么肠粉、小
笼包、油条、面条……真是应有尽有。看得我直流口水，真
想把所有好吃的东西都买下来。
从这么繁忙热闹的菜市场走出来，我和舅妈的收获很
多，买了满满一篮子的菜，迎着火红的太阳，我们高高兴兴
地回家了。
家乡的菜市场
家乡的菜市场是热闹的。你瞧，菜市场里人山人海。你
看，那些鱼又蹦又跳的，像一个个调皮的小子孩子在你追我
逐，多么新鲜啊！那水灵灵的小白菜多么嫩啊！那五光十色
的葡萄和又大又红的苹果正在向人们招手。
你听，小贩们正在高声招呼顾客，声音此起彼伏。这边
卖鱼的老板正在高声大喊：“快来买鱼，好新鲜的鱼！”
那边卖菜的老大爷也不甘示弱，高呼着：“买菜，快来
买菜，刚从地里摘下来的大白菜又新鲜又甜，不买会后悔
的。”
卖苹果的小姑娘扯着嗓门说：“卖苹果，快来买又大又
红的苹果！”
啊！家乡的菜市场多么热闹。
热闹的菜市场
菜市场的早晨是热闹的。早起的人们有的急着去上班；
有的是急匆匆地赶往菜市场。
到了菜市场，就闻到了一阵诱人的香味，原来是旁边卖
馄饨的小摊子已是热气腾腾的了。
走进菜市场，到处都是农副产品，有莴笋、韭菜、芹
菜……这些农副产品上还带着晶莹的露珠，好似戴着水晶项
链。
盆里的鱼虾正用力挣扎，溅出不少水花。螃蟹正悠然自
得地爬着，好似不知道自己不久就要被人吃掉！旁边是卖水
果的小摊子，苹果红得象太阳，梨黄得象月亮，香蕉兄弟们
齐口同声地向我问好。真让我想起一句话“早起的鸟儿有虫
吃”
不时有汽车、自行车、摩托车、行人路过。汽车的“滴
滴声”，自行车的“丁零声”、摩托车的“突突声”交织成快
乐的交响乐！
早晨的菜市场真热闹啊！
第一次买东西
我第一次买东西时只有五岁。
那一天中午，妈妈在做饭，发现醋没有了，妈妈没有时
间，我要去买醋，妈妈不放心就叮嘱我了好几遍，在路上要
看
车，不能把钱丢了，我不耐烦了，就说：“我知道了，
您就放心吧。”说完就拿着妈妈给我的钱和醋瓶高高兴兴地
走了。
路上，我非常小心怕把钱丢了，把瓶子打碎了。到了商
店门口，从外面就能看到里面的人很多，我走进商店，找到
了放醋地方，指着醋对阿姨说：“我要一瓶醋。”阿姨把醋递
给我，我把钱和空瓶给阿姨后，就拿着醋回家了，在路上我
想：买东西真好玩儿。
回到了家里，妈妈夸奖我是个懂事的好孩子。
走进市场
新年快到了，我带着150元来到市场买礼物送给亲人。
我走进市场，哇，市场上人山人海，琳琅满目的商品任
每一位顾客挑选。我想：买什么呢？妹妹喜欢布娃娃，我选
了一个漂亮的布娃娃，我问售货员：“阿姨这个布娃娃多少
元？”阿姨回答说：“五十元”。我说：“太贵了，三十元好
吗？”阿姨说：“不行，一块钱也不能少。”我转头要走，阿
姨赶忙说：“四十元你要就买去。”我心里暗暗地想：嘻嘻，
这个假装要走的办法真好。我拿出四十块钱买了布娃娃。接
下来该给自己买礼物了，我走到售货员身边问：“阿姨，你
这有没有卖悠悠球吗？”阿姨说：“有，卖得正火呢？你要
买哪种呢？”我说：“我要买金属雷霆S和雷霆A。”阿姨把
悠悠球拿给了我说：“五十元。”。我想这价钱比同学买的还
便宜，就没跟阿姨讨价还价，直接付钱。
后来，我给爷爷买了一双袜子，给奶奶买了一双手套，
给爸爸买了领带。我把所有的钱买光了，就高兴地回家了。
买菜
今天是星期六，我和妈妈去买菜。
来到菜市场，我看到人山人海，非常热闹。这里有鱼行、
肉行、菜行、副食行，应有尽有。
我们先来到鱼行，这里的鱼真多啊：有黑色的生鱼，有
凶巴巴的海甘鱼，身子扁扁的带鱼，还有红色的金灵鱼……
最可爱的是黄鳝鱼了。你看，它们在盆里扭着身子游来游去，
像海蛇一样。妈妈问了价钱后买了三条金灵鱼。离开了鱼行，
我们来到了菜摊前。哇，只见摊上摆放着红彤彤的西红柿，
一个个像红灯笼；还有嫩嫩的甜花菜，红红尖尖的辣椒，像
花朵的西兰菜，像月亮的豌豆，长长的豆角，还有像胖娃娃
的大冬瓜。菜多得让我看都看不过来。最后，妈妈买了我喜
欢吃的甜花菜和豆角。
这时，菜市场里，讨价还价声、叫卖声、吆喝声、笑声，
汇成了一首动听的曲子。