三年级下册科学课件： 使沉在水里的物体浮起来 (苏教版)
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苏教版小学科学三年级下册《使沉在水中的物体浮起来》课件
（苏教版）三年级科学下册课 件
使沉在水里的物体浮起来
物体在水中沉浮的条 件
在橡皮泥重量相同的情况下， 增大面积就浮，减少面积就沉。
在瓶子大小不变的情况下 减小重量物体能浮，反之沉下去。
鱼的生活本能
鱼能时沉时浮，是因为鱼肚里 有个鱼漂，当鱼漂收缩时，鱼 就下沉；鱼漂膨胀时，鱼就上 浮。
潜水艇的简介
潜水艇沉浮的原理
潜水艇内有一个很大的压载舱，当 潜水艇要在水面航行时，它就会打 开进气管道，用压缩空气把海水挤 出来，潜水艇就上浮了；当潜水艇 要潜入海底时，它就会打开进水管 道，往压载舱里装满水，潜水艇就 下沉了。这就是潜水艇的沉浮原理。
潜水艇能潜入水下航
行，进行侦察和袭击， 是一种很重要的军用 舰艇。普通潜水艇的 潜水深度可达300米。
当用压缩空气将水舱里的水排出一部分时， 潜水艇变轻，从而浮出水面。
潜水艇两侧有水舱。 向水舱中充水时，潜水艇逐渐加重， 就逐渐潜入水中。
当水舱充满水时， 潜水艇重等于同体积的水重， 潜
使沉在水里的物体浮起来
物体在水中沉浮的条 件
在橡皮泥重量相同的情况下， 增大面积就浮，减少面积就沉。
在瓶子大小不变的情况下 减小重量物体能浮，反之沉下去。
鱼的生活本能
鱼能时沉时浮，是因为鱼肚里 有个鱼漂，当鱼漂收缩时，鱼 就下沉；鱼漂膨胀时，鱼就上 浮。
潜水艇的简介
潜水艇沉浮的原理
潜水艇内有一个很大的压载舱，当 潜水艇要在水面航行时，它就会打 开进气管道，用压缩空气把海水挤 出来，潜水艇就上浮了；当潜水艇 要潜入海底时，它就会打开进水管 道，往压载舱里装满水，潜水艇就 下沉了。这就是潜水艇的沉浮原理。
潜水艇能潜入水下航
行，进行侦察和袭击， 是一种很重要的军用 舰艇。普通潜水艇的 潜水深度可达300米。
当用压缩空气将水舱里的水排出一部分时， 潜水艇变轻，从而浮出水面。
潜水艇两侧有水舱。 向水舱中充水时，潜水艇逐渐加重， 就逐渐潜入水中。
当水舱充满水时， 潜水艇重等于同体积的水重， 潜
三年级下册科学课件5使沉在水里的物体浮起来苏教版PPT名师课件
沉在水里的汤圆煮 熟后就浮起来了。
三年级下册科学课件5使沉在水里的物 体浮起 来苏教 版PPT 名师课 件
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使橡皮泥和铝箔浮起来
把下面这些材料做成一定的形状，看它们能否载物浮 在水面上。
木筷
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苏苏教教版版点小击小输学入学科标题科学学三六年级年下级册下册第三第单一元单固元体我和在液长体大
5.使沉在水里的物体浮起来
三年级下册科学课件5使沉在水里的物 体浮起 来苏教 版PPT 名师课 件
使小潜艇浮上来或沉下去，研究其中的道理。
减轻自身重量使沉在水里的物体浮起来。
三年级下册科学课件5使沉在水里的物 体浮起 来苏教 版PPT 名师课 件
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使鸡蛋或土豆浮起来
在以色列， 巴勒斯坦、约旦交界，有一个世界上最低 的湖泊，含有高浓度的盐分，为一般海水的8.6倍，致使水 中没有生物存活，甚至连死海沿岸的陆地上也很少有除水 草外生物。人们称之为死海。
吸管
泡沫塑料
三年级下册科学课件5使沉在水里的物 体浮起 来苏教 版PPT 名师课 件
使橡皮泥和铝箔浮起来
木筷船
吸管船
泡沫塑料船
物体借助漂浮物也可以浮起来。
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使橡皮泥和铝箔浮起来
把下面这些材料做成一定的形状，看它们能否载物浮 在水面上。
木筷
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苏苏教教版版点小击小输学入学科标题科学学三六年级年下级册下册第三第单一元单固元体我和在液长体大
5.使沉在水里的物体浮起来
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使小潜艇浮上来或沉下去，研究其中的道理。
减轻自身重量使沉在水里的物体浮起来。
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使鸡蛋或土豆浮起来
在以色列， 巴勒斯坦、约旦交界，有一个世界上最低 的湖泊，含有高浓度的盐分，为一般海水的8.6倍，致使水 中没有生物存活，甚至连死海沿岸的陆地上也很少有除水 草外生物。人们称之为死海。
吸管
泡沫塑料
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使橡皮泥和铝箔浮起来
木筷船
吸管船
泡沫塑料船
物体借助漂浮物也可以浮起来。
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苏教版小学科学三年级下册《使沉在水里的物体浮起来》课件之一
改变形状——使沉在水里的物体浮起来 思考题：轮船为什么能浮在水上？
改变形状——使沉在水里的物体浮起来
大方块浮起来了
橡
皮
泥
船
浮
起
来
了
改变重量——使沉在水里的物体浮起来 思考题：潜水艇为什么能沉在水里又能浮在水上？
水里加盐——使沉在水里的物体浮起来源自鸡蛋浮起来了水里加盐——使沉在水里的物体浮起来
• 思考题1：生汤圆为什么沉在锅底，熟汤圆 为什么能在锅里浮起来？
生汤圆沉在水里 熟汤圆浮在水上
思考题2：渔民想让渔网在水中围成一堵 墙，将鱼群包住。你想用什么办法能使渔 网在水中立起来？
小结：通过学习，你们知道了哪些方法能 使沉在水里的物体浮起来？
• 借物漂浮 • 改变形状
• 改变重量 • 水中加盐 • 增大空间
使沉在水里的物体浮起来
同学们 ， 再见！
• 怎么使沉在水里的鸡蛋浮起来？
提出问题→猜想→实验证明→得出结论
• 方法1：往水中加盐，增加溶液的浓度，直到 鸡蛋浮起来。
• 方法二：把鸡蛋放到小盆里，借助盆子的浮 力浮起来
自备材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、 硬币、线、抹布。
• 1.潜艇是怎样实现上升下潜的？ • 2.在死海人为什么能躺在水面上？
苏教版小学科学三年级下册《使沉在水里的物体浮起来》PPT课件
潜水艇的工作原理：
潜水艇的两侧有两个压 舱水箱，潜水艇就是使用压 舱水箱排水和进水来调节上 浮下潜的。当水箱中只有空 气时，潜水艇的自身重量就 变轻了，所以上浮。当把水 箱中的空气排出去，注入水 后，自身重量变重，所以下 沉。
死 海
位于以色列和约旦之间，是一个内陆 盐湖。死海表面面积102万平方米，平均深 300米，最深处400米
躺在海面上看书报
死海实际上是一个内陆咸 水湖，它是世界上最咸的湖， 湖水含盐度为一般海水的6-7 倍。因湖水中盐分极高、生物 无法在里面生存而被称为死海。 由于这里湖水的浮力大，人们 在里面游泳不会下沉。一些不 会游泳的游客纷纷将死海当做 了休闲的好去处。
思考题：生汤圆为什么沉在锅 底，熟汤圆为什么能在锅里浮 起来？
思考?
怎样才能使沉 在水里的物体浮 起来呢？
怎样使沉在水底的土豆块浮起来？ 怎样使沉在水底的水瓶浮起来？
怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来？
实验要求：改变物体的沉浮 实验仪器及用品：橡皮泥（足够 多）、玻璃瓶、水槽、水、沙 实验步骤： 1、把橡皮泥、玻璃瓶放入水中， 并观察记录它们的沉浮。 2、使橡皮泥由沉变浮。 3、使玻璃瓶由浮变沉。 4、填写实验现象及结论。 温馨提示：要记得填写记录单，并 整理好实验用品。
探究小结
你采用了哪些有效的方法使物体浮起来？
改变形状 借助漂浮物
探究小结
你采用了哪些有效的方法使物体浮起来？
改变自身重量
探究小结
你采用了哪些有效的方法使物体浮起来？
水中加盐
使沉在水里的物体浮起来
• • • • 借物漂浮 改变形状 改变重量 水中加盐
潜水艇在水中可以自由浮沉，它 可以潜入水下航行、作战，也可以 浮出水面进行侦察，因此它是军事 上的一种重要舰艇。
苏教版小学科学三年级下册3.5《使沉在水里的物体浮起来》ppt
你知道生活中哪些物体能够浮在 水面上呢？
温馨提示
• 1、小组成员，明确分工，合作学习。 • 2积极轻声地讨论，不得干扰其他小组学习。 • 3注意用水卫生，如果不小心把水溅到桌椅 上请用毛巾才干净。
自备材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料 管、硬币、线、抹布。
• 怎么使沉在水里的鸡蛋浮起来？
提出问题→猜想→实验证明→得出结论
• 借物漂浮 • 改变形状
• 改变重量 • 水中加盐 • 增大空间
使பைடு நூலகம்在水里的物体浮起来
救生衣
救生圈
再 见！
水里加盐——使沉在水里的物体浮起来
• 思考题1：生汤圆为什么沉在锅底，熟汤圆 为什么能在锅里浮起来？
生汤圆沉在水里
熟汤圆浮在水上
思考题2：渔民想让渔网在水中围成一堵 墙，将鱼群包住。你想用什么办法能使渔 网在水中立起来？
学了这课你觉得 对我们安全游泳有什 么帮助？
小结：通过学习，你们知道了哪些方法能 使沉在水里的物体浮起来？
• 方法1：往水中加盐，增加溶液的浓度，直到 鸡蛋浮起来。 • 方法二：把鸡蛋放到小盆里，借助盆子的浮 力浮起来
自备材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、 硬币、线、抹布。
• 1.潜艇是怎样实现上升下潜的？ • 2.在死海人为什么能躺在水面上？
改变形状——使沉在水里的物体浮起来 思考题：轮船为什么能浮在水上？
• 1.潜艇是怎样实现上升下潜的？ • 2.在死海人为什么能躺在水面上？
潜水艇.MPG
改变形状——使沉在水里的物体浮起来
大方块浮起来了
橡 皮 泥 船 浮 起 来 了
改变重量——使沉在水里的物体浮起来 思考题：潜水艇为什么能沉在水里又能浮在水上？
水里加盐——使沉在水里的物体浮起来
鸡蛋浮起来了
温馨提示
• 1、小组成员，明确分工，合作学习。 • 2积极轻声地讨论，不得干扰其他小组学习。 • 3注意用水卫生，如果不小心把水溅到桌椅 上请用毛巾才干净。
自备材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料 管、硬币、线、抹布。
• 怎么使沉在水里的鸡蛋浮起来？
提出问题→猜想→实验证明→得出结论
• 借物漂浮 • 改变形状
• 改变重量 • 水中加盐 • 增大空间
使பைடு நூலகம்在水里的物体浮起来
救生衣
救生圈
再 见！
水里加盐——使沉在水里的物体浮起来
• 思考题1：生汤圆为什么沉在锅底，熟汤圆 为什么能在锅里浮起来？
生汤圆沉在水里
熟汤圆浮在水上
思考题2：渔民想让渔网在水中围成一堵 墙，将鱼群包住。你想用什么办法能使渔 网在水中立起来？
学了这课你觉得 对我们安全游泳有什 么帮助？
小结：通过学习，你们知道了哪些方法能 使沉在水里的物体浮起来？
• 方法1：往水中加盐，增加溶液的浓度，直到 鸡蛋浮起来。 • 方法二：把鸡蛋放到小盆里，借助盆子的浮 力浮起来
自备材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、 硬币、线、抹布。
• 1.潜艇是怎样实现上升下潜的？ • 2.在死海人为什么能躺在水面上？
改变形状——使沉在水里的物体浮起来 思考题：轮船为什么能浮在水上？
• 1.潜艇是怎样实现上升下潜的？ • 2.在死海人为什么能躺在水面上？
潜水艇.MPG
改变形状——使沉在水里的物体浮起来
大方块浮起来了
橡 皮 泥 船 浮 起 来 了
改变重量——使沉在水里的物体浮起来 思考题：潜水艇为什么能沉在水里又能浮在水上？
水里加盐——使沉在水里的物体浮起来
鸡蛋浮起来了
三年级下册科学课件-使沉在水里的物体浮起来 (4)_苏教版
苏教版三年级下册
使沉在水里的物体浮起来
1
温馨提示： 1.轻拿轻放。2.保持干净。 3.分工合作。4.仔细观察。 （实验中要加适量的盐，边加盐 边搅拌。）
2
温馨提示： 1.轻拿轻放。2.保持干净。 3.分工合作。4.仔细观察。 5.注意安全。
3
死海不“死”的原因
死海位于阿拉伯半岛，是地球上最低的水域，水面平均低于海 平面约400米，位于以色列和约旦之间，是一个内陆盐湖。
死海里的水比起普通水的含盐量大了很多倍。水中的含盐量大， 其密度自然也大，死海中水的密度为１.２左右，而正常人的相对 密度最大不会大于１.１。在这样的水中，人自然就浮上来了。
4
5
下死海“危险”
它的海水比大洋的海水咸10倍，海水溅入眼睛可不 是好玩的事情。因此，到死海游泳可千万不能扑通一声 跳下去。会游不见得会浮。不少人以为死海浮力大，人 沉不下去，因此可以随心所欲地戏水。其实不然。在死 海漂浮切忌动作过大而弄出水花溅进眼睛。关键是海水 太浓，哪怕有一小滴进入眼睛，都会难受得要命。有经 验的人都带上一瓶淡水放在岸边，以便用来及时冲洗。 有人不小心喝了一口，结果胃里难受了好几天，想吐也 吐不出来。岸边的结晶体坚硬带刺状，很容易划破皮肤。 进入死海，平时微小到你自己根本察觉不到的细小挠破 处马上就有灼热感，真如同“伤口上撒盐”，不过经过 死海盐浴后伤口好得快。另外，大部分死海海滩都是颗 粒较大的鹅卵石沙滩，不常打赤脚走路的人，在沙滩上
18500吨（水面）/26500吨（水下），动力装置
采用2座PW330—360MW型核反应堆及2台蒸气
涡轮机，双轴，功率8万马力，最大航速27节
（水面），最大潜深1000米，采用综合声呐，卫
星GPS导航和无线电导航系统，静电陀螺惯导系
使沉在水里的物体浮起来
1
温馨提示： 1.轻拿轻放。2.保持干净。 3.分工合作。4.仔细观察。 （实验中要加适量的盐，边加盐 边搅拌。）
2
温馨提示： 1.轻拿轻放。2.保持干净。 3.分工合作。4.仔细观察。 5.注意安全。
3
死海不“死”的原因
死海位于阿拉伯半岛，是地球上最低的水域，水面平均低于海 平面约400米，位于以色列和约旦之间，是一个内陆盐湖。
死海里的水比起普通水的含盐量大了很多倍。水中的含盐量大， 其密度自然也大，死海中水的密度为１.２左右，而正常人的相对 密度最大不会大于１.１。在这样的水中，人自然就浮上来了。
4
5
下死海“危险”
它的海水比大洋的海水咸10倍，海水溅入眼睛可不 是好玩的事情。因此，到死海游泳可千万不能扑通一声 跳下去。会游不见得会浮。不少人以为死海浮力大，人 沉不下去，因此可以随心所欲地戏水。其实不然。在死 海漂浮切忌动作过大而弄出水花溅进眼睛。关键是海水 太浓，哪怕有一小滴进入眼睛，都会难受得要命。有经 验的人都带上一瓶淡水放在岸边，以便用来及时冲洗。 有人不小心喝了一口，结果胃里难受了好几天，想吐也 吐不出来。岸边的结晶体坚硬带刺状，很容易划破皮肤。 进入死海，平时微小到你自己根本察觉不到的细小挠破 处马上就有灼热感，真如同“伤口上撒盐”，不过经过 死海盐浴后伤口好得快。另外，大部分死海海滩都是颗 粒较大的鹅卵石沙滩，不常打赤脚走路的人，在沙滩上
18500吨（水面）/26500吨（水下），动力装置
采用2座PW330—360MW型核反应堆及2台蒸气
涡轮机，双轴，功率8万马力，最大航速27节
（水面），最大潜深1000米，采用综合声呐，卫
星GPS导航和无线电导航系统，静电陀螺惯导系
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科学实验探究
验证潜艇上浮下沉原理
实验准备： 装满沙子的小瓶，一盆清水。 实验内容：通过装满沙子的小瓶和空小瓶在水中 的沉浮现象验证潜艇上浮下沉原理。 实验要求： 记录好实验过程。
科学实验探究 实验结论：
装满沙子
未装沙子
小瓶沉浮现象
沉
浮
结论
通过改变物体的重量可以改变物 体上浮下沉。
新知讲解
除了借助漂浮物体和改变 物体的重量来使下沉的物体上 浮外，我们还可以怎样做呢？
这些方法都是借助会漂浮的物体使硬币浮起来的。
新知讲解
科学实验探究
改变橡皮泥和铝箔的形 状看它们在水中的沉浮
实验内容：通过把橡皮泥和铝箔改变成小船的形状 放进水里，观察它们在水里的沉浮现象。 实验准备：橡皮泥、铝箔、一盆清水。 实验要求：在改变物体的形状之前可以先把物体放 进水里观察现象，然后改变后再放进水里观察。
三年级下册科学课件： 使沉在水里的物体浮起来 （苏教版）
使沉在水里的物 体浮起来
苏教版 三年级下
三年级下册科学课件： 使沉在水里的物体浮起来 （苏教版）
导入新知
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思考：轮船因为里面是空的减少了它的重量所 以它可以漂浮在水上，那么怎样让沉在水里的 硬币也浮起来呢？
导入新知
带着这个问题，接下来我们一 起去课本中寻找让硬币浮起来的 办法——《使沉在水里的物体浮 起来》。
科学实验探究
使沉在水里的鸡蛋浮起来
实验准备： 一枚鸡蛋、一个装水的杯子、食盐。 实验内容：往杯子里加入食盐增加水的密度。 实验要求： 在往水中加入食盐的过程中，观察鸡蛋在水里的 变化。
科学实验探究
实验结论
往水里加入食盐， 增加了水的密度后，鸡 蛋浮起来了。
结论：改变溶液的密度可以使原来下沉的物体上浮。
交流讨论 什么样的物体会浮在
水上呢？
★密度比水小的物体； ★体积大的物体。
新知讲解
我们知道了物体浮在水面上的条件， 既然硬币的密度我们没办法改变，那我 们是不是可以想一些其他的办法，让硬 币浮起来呢？一起做个试验来试试看。
科学实验探究
让沉在水里的硬币浮起来
实验准备： 硬币、一盆清水、锡纸。 实验内容：观察把锡纸折成小船，然后把硬币 放在锡纸上的现象。 实验要求： 根据硬币的重量，把小船尽量折的大一些。
知识扩充
死海是一个咸水湖，它是世界上最咸的湖， 湖水含盐度为一般海水的6-10倍。因为湖水中 含盐极高、生物无法在里面生存而被称为死海。 由于死海含盐高，湖水的浮力大，人们在里面 游泳不会下沉，可以躺在水面上看书。
交流讨论
同学们，在生活中，你们见到过哪些通 过这些方法使物体浮起来的？和大家一起交 流一下吧！
科学实验探究
实验结论
小船放进水里后浮在水面上，把硬 币放在小船上后，硬币没有下沉，而 是浮在了水面上。
交流讨论
为什么硬币可以浮在 水上呢？
因为把硬币放在了可以浮在水面上 的纸船上，就像轮船上可以载人一 样，所以硬币可以浮在水面上。
交流讨论 你们还有其他办法让
硬币浮起来吗？
把硬币放进气球里，气球充上气； 把硬币放在大一些的木块上； 把硬币放在游泳圈上。
科学实验探究 实验结论：
改变形状前 改变形状后
结论
橡皮泥 沉
铝箔 沉
浮
浮
改变物体的形状可以使沉在水底 的物体上浮。
科学实验探究 把各小组载物最多的船放在一起，
讨论一下为什么这些船能装得多？
做成的小船的体积越大，装的东西越多。
新知讲解 用下面的东西做成你想做的形状，看
它们能否载物浮在水面上。
木筷
知识扩充
竹筏
穿潜水衣
交流讨论
渔民想让渔网在水中围城一堵墙， 将鱼群包围住。我们用什么办法使渔 网在水中建立起来呢？
在渔网上部接泡沫等轻质漂浮物， 下部是铅坠等重物，这样渔网可以 在水中立起来。
新知讲解
小记者在行动
我们做一个“寻找”行动的小记者， 去采访别人，问问他们都采用哪些方法使 物体上浮的，并记录下来，回来后和同学 们交流讨论。
知识扩充
潜艇是一种能潜入水下活动和作战的舰艇，也称潜水艇，是 海军的主要舰种之一。潜艇在战斗中的主要作用是：对引陆上战 略目标实施核袭击，摧毁敌方军事、政治、经济中心；消灭运输 舰船、破坏敌方海上交通线；攻击大中型水面舰艇和潜艇；执行 布雷、侦察、救援和遣送特种人员登陆等。潜艇主要执行巡逻、 警戒、封锁、反潜、侦察等任务。其主要攻击对象首选为敌方的 运输船或商船，而航母、战列舰、巡洋舰等大型水面舰艇由于大 多拥有护航舰艇和飞机保护，攻击风险较大。
课堂小结
使沉在水里的物体浮起来的方法有： 1.借助漂浮物； 2.改变物体的形状； 3.改变物体的重量； 4.水中加盐。
1.会写3个生字，能理解重点字词的意 思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。默 写《西 江月·夜 行黄沙 道中》 。 3.借助注释理解诗句意思，想象诗词 中描写 的景色 ，体会 诗人情 感和古 诗词的 语言之 美。 1.有人说夏季的天像小孩的脸，说变 就变， 刚刚还 是晴空 万里， 转眼间 就乌云 滚滚， 大雨倾 盆，有 时雨还 在下着 ，太阳 就出来 了。这 就是夏 天的阵 雨的特 点。 2.今天我们来学习北宋文学家苏轼写 的一首 古诗， 看看他 是如何 写夏日 里忽雨 忽晴的 天气的 。（板 书课题 ：六月 二十七 日望湖 楼醉书 ）
巩固提升
和同学们合作，看看采用什么办法可 以使沉到水里的物体浮起来。
1.分小组：4人一起； 2.组内谈论，将讨论结果写下； 3.组内代表发言。 可以根据前边学过的方法来做。
巩固提升
怎样让沉在水里的土豆浮起来？
往水里加入食盐，增加溶液密度； 把土豆挖空； 做一个小船把土豆放进去； 把土豆做成船的形状。
吸管
结论：可以。
塑料泡沫
新知讲解
潜艇 思考：你们知道潜艇为什么可以浮理
潜艇浮在水面 灌进水
重量变重，下沉
知识扩充
潜水艇工作原理
潜艇沉在水下
压进空气
重量变轻，上浮
知识扩充
潜水艇两侧有水舱。向水舱中充水时， 潜水艇逐渐加重，就潜入水中。当用压缩 空气将水舱里的水排除一部分时，潜水艇 变轻，从而浮出水面。