幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》活动设计教案设计
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《动物乐园》中的第三节《可爱的小绵羊》。
详细内容主要包括认识小绵羊的特点，学习用简单的线条和色彩表现小绵羊的形象，培养幼儿对动物的观察和表现能力。
二、教学目标1. 了解小绵羊的外形特征和生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 学会用线条和色彩描绘小绵羊，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特点，并用绘画表现。
教学重点：学习用线条和色彩描绘小绵羊的形象。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、绘画示范视频、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用小绵羊图片，引导幼儿观察小绵羊的特点，如：毛茸茸的、白色、有弯曲的羊角等。
2. 讲解与示范（10分钟）结合教材，讲解小绵羊的外形特征和绘画技巧。
同时，播放绘画示范视频，让幼儿直观地了解绘画步骤。
3. 实践操作（10分钟）幼儿按照示范步骤，用线条和色彩描绘小绵羊。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿完成小绵羊绘画作品，教师对作品进行点评，指导幼儿如何改进。
六、板书设计1. 板书《可爱的小绵羊》2. 板书内容：小绵羊的外形特征：毛茸茸、白色、弯曲的羊角等。
绘画步骤：画轮廓、填充色彩、完善细节等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中的小绵羊。
2. 答案要求：作品需包含小绵羊的外形特征，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的观察力、想象力和创造力，引导幼儿学会表达自己的情感。
2. 拓展延伸：开展以动物为主题的绘画活动，让幼儿描绘其他动物，培养幼儿对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特点，并用绘画表现。
2. 教学过程中的实践操作和随堂练习。
小班美术活动精品教案详案《可爱的小绵羊》
小班美术活动精品教案详案《可爱小绵羊》一、教学内容本次教学活动选自小班美术教材第四章《我们身边动物》，详细内容为第三节《可爱小绵羊》。
通过本节课学习，孩子们将认识小绵羊特点，学会用简单线条和色彩描绘小绵羊。
二、教学目标1. 知识目标：使孩子们解小绵羊外形特点，掌握基本绘画技巧。
2. 能力目标：培养孩子们观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：激发孩子们对美术兴趣，培养他们关爱动物情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们观察小绵羊特点，运用线条和色彩进行绘画。
2. 教学重点：掌握小绵羊外形特点，学会用简单线条和色彩描绘。
四、教具与学具准备1. 教具：小绵羊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊图片，让孩子们观察并说出小绵羊特点，引导他们关注本节课主题。
2. 讲解与示范：（1）讲解小绵羊外形特点，如身体圆润、四肢短小、羊毛蓬松等。
（2）示范如何用线条和色彩描绘小绵羊，强调色彩搭配和线条流畅。
3. 实践操作：（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）引导孩子们按照示范步骤和方法，自己动手描绘小绵羊。
（3）在绘画过程中，巡回指导，解答孩子们问题，及时给予鼓励和肯定。
4. 随堂练习：（1）让孩子们独立完成一幅小绵羊作品。
（2）鼓励孩子们相互欣赏、交流，提高他们审美能力。
六、板书设计1. 《可爱小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊外形特点：身体圆润、四肢短小、羊毛蓬松等。
（2）绘画步骤：起稿、勾线、上色、修饰。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们画一幅关于小绵羊作品，要求线条流畅，色彩搭配和谐。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学活动，孩子们对小绵羊特点有更深入解，绘画技巧也有所提高。
但在指导过程中，发现部分孩子对色彩搭配不够熟练，今后教学中需要加强此方面指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后观察其他动物，尝试用所学绘画技巧进行创作，提高他们绘画水平。
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第三单元《动物朋友》，主要涉及第三章《羊毛卷卷》的内容。
详细内容包括认识小绵羊的外形特征，学习用画笔描绘小绵羊，以及运用剪刀和彩纸制作小绵羊的羊毛。
二、教学目标1. 让幼儿了解小绵羊的外形特征，培养幼儿对动物的观察力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的绘画和手工技巧。
3. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：用画笔描绘小绵羊的外形和表情，制作小绵羊的羊毛。
重点：学会观察小绵羊的外形特征，掌握绘画和手工技巧。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、画纸、彩笔、剪刀、双面胶、彩纸。
学具：画纸、彩笔、剪刀、双面胶、彩纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小绵羊图片，引导幼儿观察小绵羊的外形特征，如卷卷的羊毛、可爱的眼睛等。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解小绵羊的外形特征，引导幼儿用画笔描绘小绵羊。
（2）教师示范如何制作小绵羊的羊毛，讲解制作步骤。
3. 幼儿动手操作（10分钟）（1）幼儿根据观察，用画笔描绘小绵羊。
（2）幼儿在教师指导下，动手制作小绵羊的羊毛。
4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘画和制作过程中的疑问。
5. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊的外形特征：卷卷的羊毛、可爱的眼睛等。
（2）绘画步骤：先画小绵羊的身体，再画羊毛和眼睛等。
（3）手工制作步骤：剪出彩纸，贴在小绵羊身上，形成羊毛。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的小绵羊，并制作羊毛。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在绘画和制作过程中的表现，及时调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物的外形特征，尝试绘画和制作其他动物。
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2)5篇
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2) 幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2)精选5篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对小绵羊形象的认知能力；2. 培养幼儿的美术兴趣和创造能力；3. 提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。
教学准备：1. 班级准备一块大型白板或者幼教画板；2. 准备一些白纸、彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等工具；3. 展示牛角头饰物、图册、玩具绵羊等。
教学过程：1. 自我介绍及导入（5分钟）教师向幼儿们展示牛角头饰物，介绍今天要学习的主题是小绵羊，让幼儿们回答问题：“小绵羊有什么特点？”，鼓励幼儿们发表自己的看法。
2. 观察与感知（10分钟）教师向幼儿们展示图册和玩具绵羊，引导幼儿们仔细观察小绵羊的形状、颜色、眼睛、嘴巴等特征，然后让幼儿们描述并回答问题：“小绵羊是什么颜色的？它的眼睛是什么颜色的？嘴巴是什么样子的？”通过观察和描述，培养幼儿对小绵羊形象的认知能力。
3. 制作小绵羊（20分钟）教师将一块大型白板或者幼教画板放在教室前方，引导幼儿们利用白纸、彩色纸、剪刀等工具，按照自己对小绵羊的形象的认知，创造出自己理想中的小绵羊形象。
教师可以根据幼儿们的实际情况，提供一些简单的模板供幼儿们参考。
4. 制作背景画（15分钟）教师向幼儿们展示一幅美丽的自然景色图片，引导幼儿们观察并描述图片中的元素，比如天空、草地、花朵等。
然后让幼儿们用彩色纸、彩色笔等工具，根据自己的观察和描述，绘制自己理想中的背景画。
5. 展示和分享（10分钟）教师鼓励幼儿们展示自己的小绵羊和背景画，让幼儿们依次介绍自己创作的作品，分享自己创作的思路和想法。
教师对幼儿们的作品进行表扬和鼓励，营造积极向上的学习氛围。
6. 结束语及巩固（5分钟）教师向幼儿们总结今天的学习内容和成果，再次强调小绵羊的特点和形象，鼓励幼儿们将所学的知识和技能应用到实际生活中，并提醒他们小绵羊是我们的朋友，要善待小动物。
教学延伸：1. 可以引导幼儿们观察和了解其他动物的特点和形象，进行类似的美术创作活动；2. 可以鼓励幼儿们参观动物园或者农场，与真实的动物亲近接触，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识；3. 可以利用音乐教育课程，引导幼儿们学唱一首《小绵羊》的歌曲，并进行简单的舞蹈表演。
2024年幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》
2024年幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《我们身边的动物》，详细内容为第三节《可爱的小绵羊》。
通过本节课的学习，让孩子们了解小绵羊的外形特征，学会运用简单的线条和色彩来描绘小绵羊。
二、教学目标1. 了解小绵羊的外形特征，提高观察力和表达能力。
2. 学会运用简单的线条和色彩来描绘小绵羊，培养绘画技能。
3. 培养孩子们热爱大自然，关爱动物的美好情感。
三、教学难点与重点教学难点：运用线条和色彩描绘小绵羊的外形特征。
教学重点：观察小绵羊的外形特征，学会用简单的线条和色彩进行描绘。
四、教具与学具准备教师准备：小绵羊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小绵羊图片，引导孩子们观察小绵羊的外形特征。
邀请孩子们用语言描述小绵羊的外形特点。
2. 讲解与示范（5分钟）教师简要讲解小绵羊的外形特征，如：身体圆胖、四肢短小、羊毛卷曲等。
示范如何运用简单的线条和色彩描绘小绵羊，并强调绘画技巧。
3. 课堂实践（15分钟）孩子们根据观察和示范，开始描绘小绵羊。
教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。
4. 随堂练习（10分钟）完成小绵羊绘画作品后，让孩子们互相欣赏、交流，提高审美能力。
教师引导孩子们回顾本节课所学内容，加深对小绵羊的认识。
邀请孩子们分享自己绘画小绵羊的心得体会。
六、板书设计1. 课题：可爱的小绵羊2. 板书内容：小绵羊的外形特征：身体圆胖、四肢短小、羊毛卷曲等。
绘画步骤：1. 画轮廓；2. 填充色彩；3. 细节描绘。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅以“可爱的小绵羊”为主题的画。
2. 答案：完成一幅具有小绵羊外形特征、色彩鲜艳的绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在课后要对本节课的教学效果进行反思，针对孩子们的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导孩子们关注大自然中的其他动物，学会关爱和尊重生命。
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》《可爱的小绵羊》教案一、教学目标知识与技能目标：学生能够了解小绵羊的外形特征，掌握用棉花粘贴小绵羊的方法。
过程与方法目标：通过观察、讨论、实践等活动，学生能够提高动手能力和创造力。
情感态度与价值观目标：学生能够体验到美术活动的乐趣，培养对小动物的喜爱之情。
二、教学重难点教学重点：学生能够用棉花粘贴出小绵羊的外形特征。
教学难点：学生能够掌握棉花粘贴的技巧，使小绵羊的形象更加生动可爱。
三、教学方法讲授法：讲解小绵羊的外形特征和棉花粘贴的方法。
演示法：教师示范用棉花粘贴小绵羊的过程。
实践法：学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
四、教学过程导入（5 分钟）播放一段关于小绵羊的视频，让学生观察小绵羊的外形特征。
提问学生：小绵羊的身体是什么形状的？它的毛是什么颜色的？它的头上有什么？讲授新课（10 分钟）讲解小绵羊的外形特征：小绵羊的身体是椭圆形的，它的毛是白色的，它的头上有两只弯弯的角。
讲解棉花粘贴的方法：准备一张白色的卡纸和一些棉花。
将棉花撕成小块，用胶水粘贴在卡纸上，形成小绵羊的身体。
用黑色的彩笔在卡纸上画出小绵羊的眼睛、鼻子和嘴巴。
用红色的彩笔在小绵羊的头上画出两只弯弯的角。
实践操作（20 分钟）学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。
展示评价（10 分钟）学生将自己粘贴的小绵羊展示在黑板上。
1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 3. 1. ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ 3. ◦ ◦ 4. ◦其他学生进行评价，指出优点和不足之处。
教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意。
课后拓展（5 分钟）让学生回家后，用棉花粘贴其他小动物，如小兔子、小猫咪等。
让学生观察生活中的小动物，了解它们的外形特征和生活习性。
五、教学反思通过本次教学活动，学生们了解了小绵羊的外形特征，掌握了用棉花粘贴小绵羊的方法。
在教学过程中，我注重引导学生观察、思考和实践，让学生在动手操作中提高了动手能力和创造力。
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第三单元《有趣的动物》中的第5课《可爱的小绵羊》。
教学内容主要包括：了解小绵羊的外形特征，学习运用圆形、椭圆形、矩形等基本图形画出小绵羊；通过色彩搭配，为小绵羊涂上美丽的颜色。
二、教学目标1. 让学生了解小绵羊的外形特征，学会运用基本图形表现小绵羊的形象。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用基本图形表现小绵羊的形象，进行合理的色彩搭配。
教学重点：观察小绵羊的外形特征，运用基本图形进行绘画。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊的图片，引导学生观察小绵羊的外形特征，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解：（1）引导学生说出小绵羊的外形特征，如：身体圆圆的，有四条短短的腿，头部有长长的耳朵等。
（2）教师示范如何运用圆形、椭圆形、矩形等基本图形画出小绵羊，并讲解色彩搭配技巧。
3. 学生实践：（1）学生在画纸上运用基本图形画出小绵羊的形象。
（2）学生根据自己的观察和理解，为小绵羊涂上美丽的颜色。
4. 课堂互动：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师点评学生的作品，给予鼓励和指导。
5. 随堂练习：（1）让学生尝试用不同的基本图形创作其他动物形象。
（2）进行色彩搭配练习，提高学生的审美能力。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊的外形特征（2）基本图形：圆形、椭圆形、矩形（3）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的小动物，并为它涂上美丽的颜色。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，能够积极观察、动手实践。
但在色彩搭配方面，部分学生还存在困难，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）让学生收集其他动物的图片，了解它们的外形特征，为下一节课做好准备。
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课时《可爱的小绵羊》。
通过本节课的学习，让幼儿认识并了解小绵羊的特点，学会用简单的线条和颜色描绘小绵羊。
二、教学目标1. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们热爱大自然、关爱小动物的情感。
2. 技能目标：让幼儿掌握用线条和颜色描绘小绵羊的基本方法，提高幼儿的观察能力和动手操作能力。
3. 认知目标：让幼儿认识小绵羊的特点，了解其生活习性，培养幼儿的想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出小绵羊的特点。
2. 教学重点：让幼儿掌握用线条和颜色描绘小绵羊的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：小绵羊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）实践情景引入：教师带领幼儿参观幼儿园的小羊，让幼儿观察小绵羊的外貌特征。
2. 新课内容（10分钟）（1）展示小绵羊图片，引导幼儿观察并说出小绵羊的特点。
（2）教师示范如何用线条和颜色描绘小绵羊，边示范边讲解。
（3）幼儿动手操作，教师巡回指导。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师出示一幅已完成的小绵羊画作，分析其线条和颜色的运用。
（2）教师示范如何修改和完善画作，使其更生动。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据所学内容，独立完成一幅小绵羊画作。
（2）教师巡回指导，及时给予鼓励和建议。
（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏和学习。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊的特点：白色、柔软的毛发，可爱的眼睛，短短的鼻子等。
（2）绘画步骤：先画小绵羊的轮廓，再画细节，上色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为小绵羊画一幅美丽的家园。
2. 答案：家园中可以画上绿草、小花、树木等，让小绵羊生活在一个温馨的环境中。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对小绵羊的特点掌握较好，但在绘画过程中，部分幼儿对线条和颜色的运用还需加强。
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幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》活动设计教案设计
幼儿园小班美术教案：《可爱的小绵羊》活动设计
一、授课班级：小班
二、内容分析
?? 《可爱的小绵羊》是小班主题《我的动物朋友》中的一节课，幼儿都是喜欢小动物的，丰富多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣，小绵羊是被幼儿所熟知的小动物，通过小绵羊可爱的造型调动幼儿认识小绵羊外形的兴趣，并能尝试想办法帮助小绵羊，围绕“羊毛”展开一系列的想象，将会让幼儿在生活经验的基础上感受创新思维的乐趣。
内容的选取符合教育教学的要求，精心选取幼儿感兴趣的小动物，以符合小班幼儿的年龄特点。
三、幼儿分析
小班幼儿年龄小，语言表达能力较差，动手能力也较差，他们的思维仍带有直觉行动性，他们喜欢直观的、真实存在的东西，因此对小动物可爱的造型更是充满了好奇心与探索兴趣。
他们的心灵是非常
善良的，他们的思维不受习惯的约束，本次活动设计了符合小班幼儿年龄和心理发展特点的环节，容易为幼儿所接受。
四、设计思路
小绵羊毛茸茸的可爱造型是被幼儿所熟悉的，幼儿在生活中也对小绵羊有
一定的了解，本次活动中通过让幼儿观察小绵羊，激发幼儿帮助小绵羊的情感。
活动中根据小班幼儿年龄和心理发展特点，通过撕贴小纸条，培养幼儿的动手操作能力，并能大胆想象，敢于创新。
五、具体设计思路与设计意图
1、谈话导入：以老师为幼儿请来好朋友，吸引幼儿的注意力，引导幼儿观察小绵羊的基本外形特征，今儿观察羊毛的特点。
2、想办法：
让幼儿了解绵羊的羊毛做成了羊毛衫为大家带来了温暖，引导幼儿想办法使小绵羊变暖和。
对于3岁左右的幼儿，他们是非常善良的，在知道小绵羊为人们带来的温暖之后，一定会积极思考为绵羊保暖的办法，是他们乐于参与的想象活动。
3、学习制作羊毛
请幼儿说说用纸做羊毛的方法，并自己动手尝试撕纸，说说自己是怎样撕的。
教师讲解并示范撕纸做“羊毛”。
同时，提醒幼儿观看教师如何双手配合协调的撕纸。
4、创新想象和操作活动
让幼儿按照自己的想法把撕出的羊毛粘贴到小绵羊的身上，在操作活动中发展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿积极动手操作并大胆为绵羊设计造型。
5、赞赏激励，激发设计绵羊造型的兴趣
展示幼儿作品，让幼儿体验创新想象成功的喜悦，在评价中提高想象能力和创造能力，呵护幼儿的创新灵性，使幼儿的创新思维得到升华。
六、活动目标
1、认识小绵羊，愿意想办法帮助小绵羊。
2、能够撕贴小纸条，体验制作“羊毛”、粘贴造型的乐趣。
七、活动准备
1、“小绵羊”课件
2、胶水、纸、调色盘、棉棒、“小绵羊”轮廓图、背景图
八、活动过程
1、导入活动：谈话并出示课件
师：宝贝们，今天老师给大家请来了一个好朋友，会是谁呢？我们一起来看看吧。
告诉老师小绵羊是长得什么样子的呢？（两只羊角、两只耳朵、两只眼睛、一个鼻子、一张嘴巴、四条腿、一个小小的尾巴、全身还长满了羊毛）
小绵羊的羊毛有什么特点呢？（白白的、长长的、卷卷的）
2、想办法：让小绵羊变暖和
师：现在天气变冷了，可是小绵羊的毛被送到了纺织厂做成了羊毛衫给我们带来的温暖，小绵羊自己却感到很冷了，请小朋友想办法让小绵羊变得暖和一点吧。
3、学习制作羊毛
（1）师：你看，老师这里有这么多的纸，要怎样给小绵羊做成羊毛呢？（进一步引导幼儿现象多种制作羊毛的方法）
（2）那现在我们请一个小朋友来撕一个“羊毛”，再说一说你是怎样撕的。
（3）教师总结幼儿撕羊毛的方法，请所有幼儿一起尝试动手制作羊毛，以儿歌“大拇哥、二拇弟，面对面、轻轻捏，撕、、、、、、”激发幼儿制作羊毛的乐趣。
4、操作：为绵羊设计造型
师：现在我们已经做了这么多的羊毛了，接下来让我们一起为小绵羊设计一个既暖和又漂亮的造型吧，（介绍操作材料）鼓励幼儿动手自由创作绵羊造型。
5、作品展评
师：现在，把打扮好的绵羊送到草地上吃青草吧！（展评过程中要肯定幼儿的表现）
6、活动结束
送小绵羊去晒太阳。