部编版(统编)小学语文 一年级下册 第二单元《和大人一起读》同步练习
小学一年级语文下册(全册)同步训练附答案(完整版)
最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习（合集）一、看拼音，写词语。
zhōnɡnián ɡōnɡlǐshēn shuǐyònɡrén （________）（________）（________）（________）jīn rìyǔtiān huílái shēnɡhuó（________）（________）（________）（________）jīn shēnɡɡuāpíshào nián zuǒyòu （________）（________）（________）（________）yìshēnɡmíyǔzhènɡfǎn lái qù（________）（________）（________）（________）mùɡuānián shào yòu fānɡzuǒzú（________）（________）（________）（________）二、春夏秋冬四季歌有什么特点，请写一写。
（________）（_________）（________）（_________）三、比一比，组词语。
捉（_______）爬（_______）房（_______）条（_______）草（_______）足（_______）瓜（_______）方（_______）各（_______）早（_______）四、读句子看看填哪个词语合适。
1.（快慢）乌龟爬得（______），兔子跑得（______）。
2.（真假）“月亮掉在井里”是（______）的，不是（______）的。
3.（笑哭）我做了一个鬼脸，把正在（______）鼻子的小妹妹逗（______）了。
4.（自己别人）自己力所能及的事情要（______）做，不能依靠（______）。
部编版人教版小学语文一年级下册《和大人一起读：阳光》
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上 的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光， 小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。 阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进 了我的家。
阳光像金子， 洒遍 田野、高山和小河。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。 阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。 山上的小树，因为有了阳光，更高了。 河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。 山上的小树，因为有了阳光，更高了。 河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
田里的禾苗， 因为有了阳光， 更绿了。 山上的小树， 因为有了阳光， 更高了。 河面闪着阳光，
小河 就像长长的锦缎了。
早晨， 我拉开窗帘， 阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光， 阳光是大家的。 阳光像金子， 阳光比金子更宝贵。
运用联想读书法， 搜集阅读自 己由《阳光》联想到的内容。
1.检查预习，说说运用了哪些读书方法。
2.和老师一起读《阳光》，感受阳光的 美好与宝贵。说说运用了哪些读书方 法。
3.运用学过的读书方法，读一读金波的 其它作品。
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上 的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光， 小河就像长长的锦缎了。
2021年部编版一年级下册语文(全册)练习附答案(审定版)
最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习题（合集）一、拼一拼，写一写。
rìchūduìbǐcóng lái yòng xīn（________）（________）（________）（________）yǔyīxuéwèn shítou kěshì（________）（________）（________）（________）二、我会给下面加点的字选择正确的读音，画上“√”。
（1）音乐．（lèyuè）课上，同学们唱起了欢乐．（lèyuè）的歌。
（2）清晨，朝．（cháo zhāo）霞映红了天空，我背着书包朝．（cháo zhāo）学校走去。
（3）几只大雁从半空．（kōnɡkònɡ）中飞下来，落在一块空．（kōnɡkònɡ）地上。
三、选字填空。
[办为] 因（______）（______）法 [坐座]（______）下（______）位[元园] 花（______）一（______） [住往] 向（______）停（______）四、看图选字填空。
（填序号）①台②桥（1）我家门前有一座小（______）。
（2）我有一盏（______）灯。
五、看图读句子，连一连。
xiǎo lín zài tán gāng qín.tóng xuémen zài tiào wǔ.dìdi zhèng zài xuéyóu yǒng.lǐmíng zài gěi dàjiājiǎng gùshì.六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
小学一年级语文下册课内阅读专项同步练习
小学一年级语文下册课内阅读专项同步练习1. 和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。
（1）为什么小松鼠没看见一个花生?( )(填序号)①花生被人摘走了。
②花生死掉了，没有结果。
③花生长在土里。
（2）你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。
2. 阅读短文，回答问题。
秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
（1）短文有______个自然段。
第______自然段写秋天到了，菊花开了。
第______自然段写秋天到了，果子熟了。
（2）在横线上填入恰当的词语。
①______的苹果②______的菊花③______的果子④______的葡萄3. 重点段落品析秋天带着金黄色的光辉悄然降临。
我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。
那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。
（1）上文中，主要写了______、______、______等景物。
（2）“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个______句，请你也来写一句：______（3）仿写词语：①金黄色：______②翩翩起舞：______4. 阅读课文片段，回答问题。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命.金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。
统编版语文一年级下册第一单元和大人一起读练习及答案
和大人一起读参考答案：和大人一起读1．略。
2．风风云3.4.春雨树苗春雨绵绵下树苗长得高部编版三年级下册语文一二单元测评卷姓名: 分数：一、看拼音写词语yún chèn xīn shǎng二、比一比，再组词。
三、词语训练营1．给加点字选正确读音。
(1)笔杆．( ) 木杆．( )(2)散．布( ) 松散．( )2．仿写，注意词语的特点。
(1)乌黑 ( )白 ( )绿 ( )黄(2)翩翩起舞 ____________ ____________(3)挨挨挤挤 ____________ ____________四、按要求完成下面的句子题1.我们生来就是．．来互相碰撞的。
(用加点词写句话)．．盛东西的，并不是_____________________________________________________2.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
(改为“把”字句)______________________________________________________3.燕子掠过湖面。
(扩句)______________________________________________________五、课内背诵填空。
1.“迟日江山丽，_______________。
”《绝句》这首诗的作者是（）朝的诗人（）。
2.苏轼为《春江晚景》创作的诗“____________，春江水暖鸭先知。
”体现出了春天的到来。
3.日出江花红胜火，______________________。
六、根据课文内容连一连，并填空。
我还读过的寓言故事有《____________》《____________》。
七、阅读理解（一）读《守株待兔》，完成练习。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
（1）用“/”为第一句话断句。
（2）解释下面字的意思。
释：____________ 冀：______________ 复：______________（3）这个故事中的农民犯了什么错误？_______________________________________________________（二）课外阅读有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
部编版人教版小学语文一年级下册《和大人一起读》
故事超链接
小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着 长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤 鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们 的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽 嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只 乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈， 妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁 边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪 白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一 看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来 吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈， 天天去捉害虫。
小熊一家住在山洞里，熊爸爸 ɡài
想砍一些树，盖一间新房子。
春天，熊爸爸 带着小熊来到森林 里。 树上长满了绿油油 的叶子，小熊说： “______________ ________________ __!” “爸爸，树叶长得
duō
多绿呀！我们还是 不要砍了吧！”
夏天，小熊和 熊爸爸来到森林里。 树上开满了花，小 熊舍不得，又说： “_______________ _________________ ____！”
huǐ
你，别毁了我们的家！” 小熊连忙对熊爸爸说： “爸爸，你砍了这棵树， 小鸟们就没有家了，别砍 了吧！”
就这样，一年又一年，小熊一家没有砍 树，一直住在山洞里。森林里的动物都很 感激小熊一家，给它们送来了好多鲜花和 果实。