《分扣子》课件

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北师大版一年级数学下册《分扣子》课件

北师大版一年级数学下册《分扣子》课件

再见
同学们真棒,非常感谢小可爱们的配合。
教学研ห้องสมุดไป่ตู้: 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
数学好玩
——分扣子
我也想玩! 先回答问题吧!

分扣子
按形状分
按扣眼分
仔细观察,你有什么发现?
比较淘气和笑笑分的结果,你有什么发现?
按不同的标准分下面的扣子,一 直分下去,结果一样吗?分分看。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得

一年级数学下-分扣子ppt课件

一年级数学下-分扣子ppt课件

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9
形状→扣眼数
扣眼数→形状
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同学们,能帮我把这些扣子也 分一分吗?
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小组合作分一分
小组合作将这些扣子进行分类。
分好的小组请安静坐好并举手。
想一想:最多能 分成几类呢?
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你分到最后的结果是这样的吗?
完整版课件13ຫໍສະໝຸດ 同学们,你知道吗?分类在 生活中的用途可大了!你能 给大家说说分类的用途吗?
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这节课你学会了什么知识? 为什么我们要学习分类呢?
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先和同伴说一说自己在这节课中 的表现,然后请同伴给自己提提 建议在以后的数学课上应该怎样 做才能表现得更好。
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把书包里的书本和文具 分一分类,并告诉爸爸 妈妈你的分类方法。
作 业
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此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
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可回收垃圾:废纸、 塑料、玻 璃、金属、布料等。
不可回收垃圾:果皮、菜叶、剩菜剩 饭、花草树枝树叶、烟头、煤渣、建 筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等。
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我们一起动一动
请拿着三角形纸片的小朋友挥挥手 请拿着圆形纸片的小朋友拍拍手 请拿着正方形纸片的小朋友扭扭腰 请拿着长方形纸片的小朋友摇摇头
形状扣眼数扣眼数形状同学们能帮我把这些扣子
数学好玩
分扣子
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1
复习
你能将下面的图形分类吗?

最新北师大版数学一年级下册《分扣子》·PPT

最新北师大版数学一年级下册《分扣子》·PPT
颜色
颜色 扣眼个数
扣眼个数 颜色
颜色 形状
形状 颜色
扣眼个数 形状
形状 扣眼个数
颜 色 形 状 扣眼个数
颜色
形状
扣眼个数
按颜色分
按扣眼数分
按形状分
1
2
3
4
2
3 4 5 6
5
6
按颜色分
按扣眼数分
2
1
按形状分
13 4 5 6
3
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按形状分
1
按颜色分
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按扣眼数分
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按扣眼数分
按Hale Waihona Puke 色分 2按形状分5
1 2 3 4 6
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按扣眼数分
按形状分
5
按颜色分
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按形状分 按扣眼数分
按颜色分
5
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1 3
2
4
1、颜色 2、颜色 3、形状 4、形状 5、扣眼数 6、扣眼数
形状 扣眼数
颜色 扣眼数 形状 颜色
扣眼数 形状 扣眼数 颜色 颜色 形状
1
2
3
4
5
6
本课小结
学了这节课,你有什么收获? 还有什么问题?
按形状分
按扣眼数分
按形状分
都是圆形的
都是方形的
按扣眼个数分
都是两个扣眼
都是四个扣眼
我还能按扣眼的个数继续分。
2个扣眼圆的 4个扣眼圆的 2个扣眼方的 4个扣眼方的

北师大2013最新一年级数学下册《分扣子》ppt课件

北师大2013最新一年级数学下册《分扣子》ppt课件
小狗、小兔、青蛙、海狮、海豚、鱼、螃蟹、小猴子、松鼠、 虾、小鸟、鸭
玩具汽车,蛋糕,风筝,西瓜,玩具牛,葡萄,草莓
小朋友可以想一想我们的教室里有多少东西可以分类呢? 可以分多少类呢?
大自然中很多可以分类的东西,你来想一想吧……
;
8
;
1
今天我们学习如何给物品分类
;
2
按不同标准将扣子进行分类
;的
都是方形的
;
4
我按扣眼的数量分
都是两个扣眼
都是四个扣眼
;
5
这是按什么分的呢?
;
6
按不同的标准试着分下面的扣子吧
;
7
小朋友,生活中很多事物都需 要我们进行分类的,你能想起多少 来,并成功进行分类呢? 例如:

小学一年级数学下册《分扣子》教学课件

小学一年级数学下册《分扣子》教学课件
数学好玩
20 21
分扣子
儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板
授课教师:红阳老师
时间:2021.4.14
同学们,今天我们来玩一个关于扣子的游戏。
活动任务:按不同标准将扣子进行分类。
议一议
你准备怎么分,与同伴交流。 可以按形状来分。
可以按扣眼数来分。
做一做 1.分一分上面的扣子。
可以按形状来分,分成两类。

正方形
可以按扣眼数来分。 2个扣眼 4个扣眼
做一做 2.你有什么新想法?
还能继续分吗?
还能继续分吗?
做一做 3.下面是淘气和笑笑分的结果,你是怎么分的?
想一想 1.比较淘气和笑笑分的结果,你有什么发现?
他们的分法不同,但结果一样。
2.按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样 吗?分分看。
按不同的分类标准分类,并用不同的颜色圈一圈。
男 按性别分

按大人、孩子分
大人 孩子
按不同的分类标准分类,并用不同的颜色圈一圈。
平面图形 立体图形
在水果下面画√,蔬菜下面画○。









20 21
感谢聆听
欢迎提问
授课教师:红阳老师
时间:2021.4.14
可以按颜色来分,可以按形状来分,还细观察,想一想,可以怎样分类呢?
(1)按照梨的完整程度来分。 (2)按照苹果有无叶子来分。
给会飞的动物圈上红色,给能在水里生活的动物圈上绿色。
1、像这样按形状、颜色等分一分的方法叫作分类, 这里的颜色和形状就是分类的标准。分类的标准不同, 分类的结果也不一样。 2、分类前,先看要分的东西有多少种,再按照种类 不遗漏地进行分类,即使分的方法不一样,最终的结 果都是一样的。

最新-北师大[2018]版数学一下《分扣子》说课课件 精品

最新-北师大[2018]版数学一下《分扣子》说课课件 精品

自主 探究
观察 分析
我们可以按形状分
自主 探究 观察 分析
都是圆形的
都是方形的
我按扣眼的数量分
归纳 总结
都是两个扣眼
都是四个扣眼
这是按什么分的呢?
归纳 总结
2. 按不同标准分下面的扣子, 一直分下去,结果一样吗?分 分看?
灵活 应用
自我评价
课后练习
把家里的书柜整理一下!
谢谢您的聆听!
教材分析
2
教学重难点
重点:学会按一定的标准分类。
难点:根据分类的结果,体会分类的标准不同, 但结果一样。
情境1:
兄弟几个人, 各走各的门, 谁要走错了, 出来笑死人。 (打一服饰用品)
猜 一 猜
学法指导:突出多样标准 灵活 应用 发现 问题 归纳 总结
观察 分析
2000
自主 探究
发现 问题
按不同标准将扣子进行分类
多 样 标准 结果一致
《分扣子》
说课内容
义 务 教 育 教 科 书
( 北 师 大 版 ) 一 年 级 下 册
教材分析
1
教学目标
目标
知识与技能目标: 能选择不同 的标准对物体进行 分类。
过程与方法目标: 在分类过程中 ,体验分类结果在 不同标准下的多样 性。
情感与态度目标: 通过有效的 活动,感受生活 中处处有数学, 数学就在身边, 养成良好的生活 习惯。

《分扣子》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版一年级下册】

《分扣子》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版一年级下册】
数学好玩
分扣子
一、情景导入
活动任务:按不同的标准将扣子
可以按形状分。
可以按扣眼 的数量分。
做一做
二、探究新知
1. 分一分下面的扣子。
按形状分
按扣眼数分
做一做
二、探究新知
2. 与同伴交流,你有什么新想法。
按形状分
按扣眼数分
还能按扣眼的 个数继续分。
三、课堂小结
三、课堂小结
这节课,我们按照不同的标准进行了“分扣子”的活动, 经过动手操作,发现了按照不同的标准进行分类,结果可能不 同。按不同的标准一直分下去,结果是一样的。
再见
还能按形 状分下去。
二、探究新知
做一做 3. 下面是淘气和笑笑分的结果,你是怎么分的?
二、探究新知
想一想 1. 比较淘气和笑笑分的结果,你有什么发现?
虽然分法不同,但是最后分的结果都一样。
想一想
二、探究新知
2. 按不同的标准分下面的扣子,一直分下去, 结果一样吗?分分看。
一直分下去,结果是一样的。
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按不同的标准分更多的扣子,一直分下去, 结果一样吗?
先按形状分
再按扣眼数分
再按扣眼数分
最后按颜色分
最后按颜色分
按照扣眼数、形状、颜色三个 标准来分的,尽管分的顺序不同 ,但分类的结果都是一样的。
一天,小熊一家走进了一座奇怪的城堡,遇见了20只 怪物。
怪物说:“猜猜这 个城堡的主人是谁,只 有5次机会,猜对就邀请 你们开派对,猜错了就 把你们吃掉,怎么样? ” 这时,熊弟弟满怀 自信的站出来,“让我 来猜吧。”
小熊问了最后一个问 题:“这个城堡的主人是 掉光了牙齿还是有尖尖的 牙齿?”两个怪物对视了 一会儿,然后那个掉光了 牙齿的怪物捂着嘴说:“ 那… …那个不能告诉你。 ”
整理书包
熊弟弟问了第一 个问题。“这个城 堡的主人是不是头 上有角?” “对,是有角。”
熊弟弟把怪物分成了两组,来数一数有角的怪
物共有多少只?
13只
熊弟弟问了第二个问题。 “这个城堡主人的脸上有胡子吗?” “不,没有胡子。”
熊弟弟重新把怪 物们分成了两组, 头上有角但没有胡 子的怪物一共有9只 。
熊弟弟问了第三个 问题:“这个城堡主人的 身体是花花绿绿的,还是 一种颜色的?” “花花绿绿的!” 吵吵闹闹的怪物们又 哈哈大笑起来。
北师大版 一年级下册 数学好玩
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比较两次分类,你发现了什么?
按照“形状→扣眼数” 分类和按照“扣眼数→形状 ”的顺序进行分类,结果一 样。
5只
熊弟弟再一次把怪物们 分成了两组,头上有角 ,没有胡子,身体花花 绿绿的怪物一共有几只 ?
熊弟弟问了第四个问题:“这个城堡的主人是光着脚 呢,还是穿着鞋呢?”“穿着红色绣花鞋!” 熊弟弟重新把怪物们分成了两组,头上有角、没有胡 子、身体花花绿绿、穿着红色绣花鞋
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