三年级第三单元习作要求及范文
部编版小学语文三年级上册第三单元-习作(我来编童话)
部编版小学语文三年级上册第三单元-习作(我来编童话)题目：我来编童话一天，小明在森林里散步，突然看到一个神秘的小洞。
他好奇地走进去，进入了一个奇幻的世界。
在这个世界里，有一座漂亮的城堡，城堡的大门口站着一只说话的兔子。
兔子告诉小明，城堡里的公主被一个邪恶的巫婆抓走了，而城堡的王子也变成了一只小兔子。
小明决定帮助他们，救回公主和王子。
小明来到了巫婆的城堡。
城堡里阴森恐怖，到处都是巫婆的魔法。
小明小心翼翼地穿过了一个个陷阱，来到了困在塔里的公主面前。
可是公主被巫婆施了魔法，变成了一个小猫咪。
小明不知道怎么办才能让公主恢复成人形，他到旁边的书架上找书学习巫婆的魔法。
终于，他找到了一本魔法书，上面写着解开魔法的方法。
小明按照书上的指示，找到了一朵奇特的花，叫做“天使之花”。
只要用天使之花的花瓣轻轻抚摸公主，她就能恢复成人形。
小明把天使之花拿给公主，她闭上眼睛，小明轻轻地抚摸着公主的身体。
突然，公主的身体发出了耀眼的光芒，她变回成了美丽的公主。
公主开心地拥抱着小明：“谢谢你救了我！我以后会永远记住你的帮助。
”小明和公主一起来到了王子变成小兔子的地方。
公主用衣服上的一颗宝石，捧在王子的手中，念了一个咒语。
王子变回了真正的王子，他们幸福地相拥着。
众人一起回到了城堡，整个城堡都熠熠闪光。
大家都在庆祝公主和王子的重聚，感谢小明救了他们。
最后，小明收到了一个魔法的礼物，他可以随时来到这个奇幻的世界，继续帮助其他需要帮助的人。
小明心里充满了幸福和喜悦，他决定要做一位勇敢的魔法师。
从那以后，小明变得更加勇敢，他用自己的勇气和智慧帮助了许多人，成了一个受人爱戴的英雄。
这个童话故事告诉我们，勇敢和善良是非常重要的。
只要我们敢于面对困难，帮助别人，就能获得幸福和成长。
让我们一起努力，成为勇敢的小英雄吧！。
第三单元习作我来编童话(范文点评)-三年级语文上册单元作文能力提升(统编版)
习作：我来编童话（范文点评）1.明确要求:（1）试着自己编童话，写童话。
（2）了解童话的特点，能根据所创设的情境，借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。
（3）能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。
（4）根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。
2.方法点拨:（1）确定主题，明晰主旨。
童话故事往往反映作者自己的情感或者阐明某种道理。
在写作之前，先在脑海里想想，你的童话故事想表达什么感情或者想告诉读者什么道理呢？如：他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。
他扇动翅膀，伸直细长的颈项，从内心里发出一个快乐目区的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！”（2）确定角色性格，让角色各有特点。
不同身份的角色各有独特的地方。
想想你笔下的角色是什么样的性格，拥有什么样的特点。
也可以适当增加自己喜欢的配角。
如：有一只猫天生懒惰，从断奶以后就不好好捕捉老鼠。
他的主人是一位勤劳的农民，他以为自已养了一只城市，就托人把这只猜送到了城里。
于是这只猫便成了城市里的流浪汉。
（3）情节曲折，细节生动。
在设计情节时，要把角色的经历写得曲折、复杂，使故事一波三折，更引人人胜。
同时，要注意不同情境下，角色会有怎样的举动，会说什么话，会有什么眼神、表情或想法，只要将细节写得具体生动，就更能牵动读者的心。
如：桌上铺着雪白的台布。
摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正留着香气更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇据摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
3.思路引导:选用词语，发挥想象，编写童话。
（1）你选择的是哪些词语？（2）这些词语可以写成什么故事？（3）故事可以体现怎样的主题？（4）设置什么“意外”？打算怎么解决这个“意外”。
（5）你打算细致叙述什么内容？（6）你打算拟个什么题目？如：【范文点评一】如柴，却力大无穷，他的乐器是像大象鼻子一样的长号。
部编版语文三年级上册第三单元《我来编童话》习作训练范文4篇及点评
部编版语文三年级上册第三单元作文训练范文4篇及点评
单元训练主题：我来编童话
目录：
1.百灵鸟的自述
2.想变成小鸟的小熊
3.狮子和鹿的故事
4.熊二补窗帘
☆百灵鸟的自述☆
我是一只被关在笼子里面的百灵鸟,小主人天天给我吃他喜欢吃的苦味巧克力,喝他喜欢喝的酸酸的果汁,还领着他的小伙伴参观我,他们在我身边说啊、笑啊,这种“爱”我实在受不了。
我天天都想对小主人说给我自由吧,可是总是没有机会说。
这一天,在小主人给我喂食的时候,我就对他说:“亲爱的小主人,我求求您放我出去吧!我喜欢住在美丽的大森林里,因为那里有画眉姐姐的‘啾啾’声,有树叶哥哥的‘沙沙’声,有小河妹妹的‘哗哗’声,我喜欢那里。
如果您真的喜欢我,就把我放了吧!”小主人有些奇怪地间:“小鸟,你为什么不停地叫?难道我对你不好吗?”我说:“不是的,亲爱的小主人,不是您对我不好。
我知道您把您喜欢吃的巧克力和您最爱喝的果汁给了我,可是您并不知道我到底爱吃不爱吃这些东西。
还有,如果每人都像您一样去大森林里抓一只可爱的小鸟,那么世界上的害虫就会多起来。
要是这样子,人们怎么生存呀!小主人,请您把我放了吧,我会永远感谢您的。
”
我的话把小主人感动了,他含着泪水,打开笼子,把我放了出去。
我马上张开翅膀,飞向天空,又转过身来,对小主人说:“谢谢您,小主人,我会永远感谢您的。
”说完,我就快乐地飞向了大森林中。
【精选】部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文
【精选】部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN【精选】部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文范文一：森林超市啄木鸟在森林里的小河边开了一家森林超市，他把玫瑰花种在了超市周围，小动物知道了都纷纷来买东西，里面的产品各式各样应有尽有，小兔子买了过冬的胡萝卜，小狗买了些肉骨头，没想到引得森林国王狮子也来凑热闹，买了些厨房用具。
在一个冬天的星期天，小河结冰了，黄昏的夕阳照射在森林超市的橱窗上，啄木鸟想：光这样下去太冷了，我要烧点火取取暖。
刚点燃火小老鼠来买水果，啄木鸟赶紧接待客人，忘记了火还在燃烧，火蔓延到了货架、窗帘，啄木鸟送走了小老鼠回到超市，看到了火势已经变大都快要把超市覆盖了。
啄木鸟吓坏了赶紧呼救远处的小老鼠，小老鼠看到着火了快速奔走呼叫附近的居民，把森林之王狮子也叫来了。
他们一起帮助啄木鸟扑灭了大火，啄木鸟感激不尽连连道谢，狮子语重心长地给啄木鸟说：“以后千万不能再这样马虎大意了，烧了东西是小，烧到人就麻烦了。
啄木鸟听了狮子的话羞愧的低下了头。
从此啄木鸟意识到了自己的错误，再也不粗心大意、马马虎虎了，遇事要调理清楚，按部就班的做自己的事，以后啄木鸟没有再犯同样的错误，它的超市也办的越来越红火，越来越好。
范文二：啄木鸟先生的虫子商店星期天，癞蛤蟆国王放假了，他带着青蛙小公主在护城河上划船游玩。
忽然，一阵大风把船吹翻了，癞蛤蟆国王和青蛙小公主被刮到了空中。
他们在天空中不停地飞，一直飞到黄昏的时候，终于“啪”得一声掉到了小河边的草丛里。
国王拉着小公主的手四处张望，发现小河边有一条小路，两边整整齐齐地种着许多玫瑰花。
他们沿着玫瑰花小路跳啊跳，快天黑的时候，他们跳到了玫瑰花小路的尽头。
在路的尽头居然有一个商店，屋顶有一个萤火虫组成亮闪闪的牌子，上面写着“森林超市”。
国王和小公主推门进了森林超市，超市老板啄木鸟先生热情地招待他们，他说：“你们两位尊贵的客人是森林超市开张以来的第一批顾客！超市里的所有虫子随便你们吃！”原来森林超市是啄木鸟先生开的虫子商店，专门为冬天缺少昆虫吃的小动物们准备的。
三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》优秀范文(精选七篇)
三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》优秀范文作品1：啄木鸟开超市冬天到了，北风呼呼地刮着，雪纷纷扬扬地下着。
小动物们储存的食物不多了。
啄木鸟看见大家缺食物，决定开一家森林超市。
超市准备开张了，啄木鸟却为采购货物发愁。
采购什么呢?啄木鸟想了想，还是采购一些自己喜欢吃的虫子吧!于是他采购了一些虫子，摆在货架上。
第一位顾客来了，是老鼠爸爸。
老鼠爸爸问道：“这里有奶酪吗?”啄木鸟回答：“不好意思，只有虫子。
”可是，老鼠爸爸不喜欢吃虫子，他失望地离开了。
于是，啄木鸟去采购了一些奶酪。
第二位顾客来了，是小兔子。
小兔子问道：“请问，您这里有胡萝卜吗?”啄木鸟回答：“没有，只有奶酪和虫子。
”可是，小兔子喜欢吃胡萝卜，不喜欢吃奶酪和虫子，她也失望地走了。
啄木鸟想：为什么我的货总是卖不出去呢?他想了一会儿，终于明白了，原来不同的动物吃的食物是不一样的!于是，啄木鸟采购了各种各样的食物，把货架堆得满满的。
小动物们想买什么就买什么。
日子一天天过去，森林超市的生意越来越红火。
小动物们再也不会为寒冷的冬天没有食物而发愁了，啄木鸟高兴极了。
作品2：一只啄木鸟的奇幻旅行春天来了，万物复苏，到处是欢歌笑语。
啄木鸟慵懒地待在窝里——它实在是太无聊了!一只大雁飞来说：“你可以去看看沙漠、大海，或者森林，外面的世界可精彩了!”啄木鸟听了，立刻准备了起来。
第二天一早，啄木鸟就飞走了，踏上了神奇的旅程。
它飞到了一望无际的沙漠。
突然，听见一阵骆驼的哀号声。
啄木鸟关切地问：“骆驼大哥，你怎么了?”骆驼说：“我的脚被一根刺扎到了。
疼死我了!”啄木鸟仔细检查了一番，用嘴巴小心地把刺拔掉。
骆驼感激地说：“谢谢你。
”“不客气!”啄木鸟害羞地说。
啄木鸟飞到了宽阔的大海。
海面上一只海豚在惊恐地游着，后面紧跟着条鲨鱼。
“不好，海豚有危险!”啄木鸟鼓起勇气俯冲下去，狠狠地在鲨鱼的鳍上啄了一口。
鲨鱼受到了惊吓，一下子钻进了海底。
海豚得救了，兴奋地说“谢谢你，我还要去营救落水的人类呢。
统编本三年级上册第三单元、第四单元习作范文
统编本三年级上册第三单元习作范文：我来编童话（一）啄木鸟送伞星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。
可是，在他们走到半路的时候，忽然下起了大雨。
他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了伞，可是只有一把伞，究竟给谁好呢？啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙，小青蛙说：“谢谢啄木鸟姐姐，不过我很喜欢水，可以在雨中洗个凉水澡。
你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟，小乌龟说：“谢谢啄木鸟姐姐，我把头和脚缩进壳里，就不会淋到雨了，你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子，小鸭子说：“谢谢啄木鸟姐姐，我的羽毛很光滑，雨水落在上面就会滑落，我不会淋到雨的，你还是把它送给更需要的人吧！”最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：“谢谢啄木鸟姐姐，要是没有你的伞，我就要变成落汤鸡了。
”啄木鸟姐姐说：“不用谢，能帮助到你，我感到很快乐。
”童话主要写了啄木鸟送伞的经过，其中重点运用了对话的形式叙述了小动物们为什么不需要伞，符合它们各自的习性特点。
结尾揭示了主旨：我们要热心帮助最需要帮助的人。
文章中心突出，想象合理，语言流畅。
（二）送小公主回家黄昏的小河边，开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了，正准备睡觉。
突然，她听到一阵哭声，四处一看，原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。
她可是百花国里最受国王喜爱的小公主，怎么会在这儿呢？玫瑰花小姐忍不住轻轻地问：“小公主，你怎么啦？你怎么一个人在这里呢？”“我偷偷地跑出了皇宫，想出来玩一会儿再回去。
但是我现在迷路了，找不到回去的路。
”说完，小公主又呜呜地哭了起来。
玫瑰花小姐连忙安慰小公主，并对她说：“别着急，告诉我皇宫在哪里，我送你回家吧。
”可小公主说她也不知道。
这时，玫瑰花小姐抬头看了看天，发现明亮的北极星出来了，正一闪一闪地挂在夜空中。
她灵机一动，对小公主说：“你看，北极星出来了，我们沿着北极星所指的方向一直走，一定能找到皇宫的！”说着，玫瑰花拉起小公主的手，往北边走去……终于，在星星快消失的时候，她们终于看到了皇宫的大门。
人教版三年级下册语文第三单元习作范文
我的爱好记得小的时候，那时我不太会认字和写字，但会拿着笔在纸上画画，用图画来表达我的思想。
有时把画拿给大人们猜，大人们几乎每次都能猜出来画的是什么。
这时，我心想：这一定是因为我画得很好，不然他们怎么猜得准呢?从那时起，我就对画画产生了浓厚的兴趣。
于是，在我4岁时，参加美术兴趣班。
老师先教我们认图形，接着画图形;涂颜色，再教我们画水彩画、水粉画。
从简单到复杂、从小小的气球到美丽的家园，一步步学。
经过长期的练习，我现在可会画了。
画四季，春天来了，画柳树、燕子和树上唱歌的小鸟;夏天到了，画老人们悠闲地扇着扇子，在树下乘凉，吃着香甜可口的大西瓜;秋天到了，画各种各样的水果和农民伯伯带着丰收喜悦的笑脸;冬天到了，画冬爷爷撒下雪娃娃跟我们玩耍。
就这样，画什么都仔细琢磨，直到满意为止。
因为只要有恒心，有努力的目标，铁棒也能磨成针。
总之，我最爱好画画。
因为想画什么就可以画什么。
不仅感到得心应手，而且手上像拿了马良的神笔一样。
人教版三年级下册语文第三单元习作范文篇2我的特长我的特长是画画，因为我从小就喜欢涂涂画画，妈妈看我有点画画的天分就给我报了美术兴趣班，到至今我还在学。
自从有了这个特长我在上美术课和其它科目时有什么要涂涂画画的，我就很遂心应手，应手比其它同学轻松多了。
我还在看课外书时看到好的图画我就把它画下来编成我的图画本。
记得有一次，我奶奶房间的窗帘钩破了一个洞很难看了，我就想“利用我的特长”。
利用一些碎布，在碎布上画上一些小花，然后再用剪刀剪下来缝陈一朵花，我拿着这朵花给奶奶，叫奶奶缝在窗帘的破洞上，这样即遮住了破洞又使窗帘更好看了，奶奶笑着夸我真聪明。
还有一次妈妈过生日，因为我还小没有能力买礼物。
我用笔画了一张生日聚会卡片，我先画了一个大蛋糕在旁边我又画了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我，我们围着大蛋糕唱起生日歌，我把这个礼物送给妈妈时妈妈说我真的懂事了。
这就是我的特长以后我要在生活中和学习中好好利用这个特长。
自我介绍三年级下册第三单元习作范文6篇
自我介绍（三年级下册第三单元习作范文6篇）自我介绍大家好！我叫常茹，今年８岁，已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。
我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是１．３８米。
站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的长相。
呀！挺好看的嘛！瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。
眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两颗黑葡萄。
一个小巧的鼻子长在脸的最中间。
红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。
有一天下午放学回家，我在阳台上玩。
我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。
我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。
我想：这多么像鸽子呀！我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子？”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。
自我介绍大家好！我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇。
我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。
换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！自我介绍大家好！我叫陈子睿，今年十岁，是深圳市南山区育才一小三（4）班的学生。
爸爸妈妈为什么给我取了这个名字呢？听爸爸、妈妈说过，“子”有天子之意，“睿”是聪明通达，明晓事理意思，同时还是古代颂扬帝王的用语。
当然，爸爸、妈妈不一定是让我长大后要当帝王，但他们真心希望我长大后能成为社会、家庭的栋梁之才。
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果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头。
一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树,红得多好看，简直像一片火似的。(好耀眼的颜色。）
啊!我爱秋天的景色。
美丽的秋天
秋天像一把钥匙,趁你不注意,悄悄地把秋天的门打开了。
田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑弯了腰,高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。ﻫ 果园里,石榴咧开嘴笑了，红红的山楂熟了，黄澄澄的梨也熟了,葡萄像一串串紫水晶，柿子像一个个小灯笼挂在枝头。ﻫ 花园里，五颜六色的菊花开了，在梳着她那美丽的头发。桂花开了,正喝着味道浓浓的绿茶。
秋天真美！我爱秋天！
北方的秋天
我在天津的时候正好是秋天,那里瓜果飘香，“美丽极了”。
我姥姥家是有一个小院子的,我姥姥家还有两棵枣树、枣树非常细，枣子也非常甜。还有又大又粗的梧桐树。
北方的秋天鸟儿们会飞走很多，因为北方很凉，所以才会飞走很多鸟。ﻫ 秋天,很多人摘自己院子里的水果，也又人们去田野里收穗子，有些人们也会在田野里放风筝,那里的风筝好像一只只鸟在空中飞来飞去，美丽极了。
果园里,红红的苹果、黄黄的柿子、紫色的葡萄你挤我碰，正等着人们去摘呢。
公园里,五颜六色的菊花竞相开放，深红的、淡黄的、墨绿的……在秋风里频频点头。
秋天是一幅美丽的图画,秋天是一个收获的季节。我爱秋天。
秋天的图画
早晨,我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那是秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步,天显得格外高，格外蓝。
这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子……我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声,连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡……穿过果林，金黄色的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。
这是一幅秋天的图画,美丽而充实,让人精神抖擞，神采奕奕。
秋天的景色
秋天的景色丰富多采,在田野,在路边．..．..到处可见.ﻫ 田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米打招呼，玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿，向大家展现出秋天独有的风采.....．
路边,小草不象夏天一样绿了，而是绿中带黄.树林里,大树上的叶子变成红色的,黄色的，半红半黄的...．..从树枝上纷纷扬扬地飘落下来．银杏树的叶子象一把把黄黄的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽.ﻫ 花园里,桂花开了.菊花的颜色有紫色的，淡黄的，雪白的.．....美丽极了!秋天的景色美不胜收.．...．
美丽的秋天
秋天到了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。一群大雁往南飞,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。
树林里，枫叶红了，远远望去,像一片红云。金黄的银杏树叶飘落在地上，给大地铺上了一层厚厚的金地毯。一阵秋风吹过,柳树姑娘梳理着长长的辫子。
田野里,沉甸甸的稻子把杆子压弯了腰，风一吹,稻田翻起金色的波浪。农民伯伯开着收割机正在秋收,他们的脸上写满了丰收的喜悦。
我爱秋天
今年秋天,爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天,天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云,一群群大雁往南飞。，不知不觉我们到了爷爷家。（蓝天、大雁，全是秋天独特的景色。)
爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮,像颗颗珍珠，亮晶晶的。那慌黄澄澄的橘子，五个一群,三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像再说:“小主人，欢迎你回来。”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨,一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可爱!鸭梨好味道!)
4、还可描写秋天的动物和人在秋天做什么(大雁、松鼠、青蛙、喜鹊蟋蟀、农民、小学生..．...）
5、为了是自己的文章更优美描写时用上一定的修辞手法比如：拟人、比喻、排比、夸张.．....
6、注意写作格式，写一页纸
7、作文结构要清晰:比如：总-分-总 先整体写秋的印象、（秋天是丰收的季节是欢乐的季节）再分写秋天具体的印象、(在果园里、在花园里、在田野里分别具体描写)最后在总结你对秋的感觉(秋天是一幅五彩缤纷的画卷，秋天我爱你的气味、爱你的美丽.....．)
那里过节了,经常会有人们去集市,秋天的时候,集市上会有很多卖风筝的人。
要是你站在山坡上往下看,往下面一看都是金黄色,这金黄色好像金子一样，非常漂亮，也非常美丽。
我非常喜欢北方的秋，也喜欢北方。
我在天津的时候，日子过得非常快乐。
丰收的秋天
秋天到了,果子成熟了。
我来到了一个果园里看到了一棵柿子树，我摘了一个吃下去好像糖那么甜，我真想再尝一个，我又摘了一个吃，比第一个的更甜，甜的像蜂蜜那么甜,我回到家的路上，肚子跟我说：“今天不用回家吃饭了。”ﻫ 快回到家里的时候了,我还想每天住再果园里。
今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高兴啊!秋天真好啊,
我爱秋天。
凉爽的秋天秋天来了,小孩子都冲出家门在草地上玩。
秋风一吹来，小朋友都很凉爽。小朋友又的在踢球,有的放风筝，还有的在玩捉迷藏。踢球的孩子都跑来跑去,抢球。放风筝的在比谁风筝放的高，只有一个人飞的高。因为,他把线放光了,所以他的风筝飞的很高。有的线碰在一起飞了下来，他们也开心。捉迷藏的很容易找到。因为，风把树枝吹斜了，更容易暴露了。ﻫ 秋天真是个凉爽的秋天。ﻫ
三年级第三单元习作要求及范文
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第三单元习作要求
1、题目：美丽的秋天
2、内容是赞美秋天
3、可描写秋天的风景，通俗的说也就是秋天给你的印象比如:落叶、花草树木、天空、田野、果园、花园．..．..通过颜色、气味、形状、触觉、声音、味觉..．...描述)