元宵节幼儿园制作花灯亲子活动方案
幼儿园大班元宵节教案制作花灯
幼儿园大班元宵节教案制作花灯一、教学内容本节课选自幼儿园大班活动教材《我们的节日》第四章，详细内容为“元宵节——制作花灯”。
通过本节课的学习，让孩子们了解我国传统节日元宵节的文化内涵，培养他们的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 了解元宵节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。
2. 学会制作简单的花灯，提高动手操作能力。
3. 培养创新能力，激发对民间艺术的兴趣。
三、教学难点与重点难点：花灯的制作方法及步骤。
重点：了解元宵节的文化内涵，学会制作简单的花灯。
四、教具与学具准备教具：元宵节故事视频、花灯制作步骤图、样品花灯。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、细绳等。
五、教学过程1. 导入：播放元宵节故事视频，让孩子们了解元宵节的来历和习俗，引导他们关注传统节日。
2. 讲解：展示样品花灯，讲解花灯的制作方法及步骤，让孩子们明确制作花灯的目标。
3. 实践操作：（1）分发制作材料，让孩子们选择自己喜欢的彩纸和画笔。
（2）按照步骤图和老师的指导，进行花灯制作。
（3）在制作过程中，注意安全使用剪刀和胶水。
4. 互动交流：让孩子们展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。
六、板书设计1. 元宵节——制作花灯2. 内容：（1）元宵节的来历和习俗（2）花灯制作方法及步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的花灯。
2. 答案：孩子们制作的花灯作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个孩子的制作过程，了解他们在操作中遇到的困难，及时给予指导和帮助。
2. 拓展延伸：（1）鼓励孩子们回家后，向家人分享元宵节的文化内涵。
（2）开展家庭活动，与家人一起制作花灯，增进亲子关系。
（3）组织花灯展览，让孩子们相互学习，提高创新能力。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿园大班孩子的认知能力和兴趣相符。
2. 教学目标的明确性：教学目标应具体、可操作，有助于指导整个教学过程。
3. 教学难点与重点的突出：明确花灯制作的方法和步骤，确保孩子能够掌握。
幼儿园亲子元宵节活动策划方案2篇
幼儿园亲子元宵节活动策划方案幼儿园亲子元宵节活动策划方案精选2篇（一）活动主题：亲子元宵节快乐游园活动目标：通过亲子互动，增进家长与孩子之间的感情，让孩子感受到家庭的温暖，同时在游玩中增加孩子对传统节日的了解和认知。
活动地点：幼儿园校园及周边公园活动时间：元宵节当天活动流程：1. 活动准备：- 确定活动目标和主题，准备相关宣传材料；- 邀请志愿者或校园亲子组织帮助组织活动；- 联系幼儿园周边公园，确保活动场地的使用权限。
2. 游园环节：- 家长和孩子一起在幼儿园校园内进行游园活动，欣赏校园内灯笼和元宵节相关的装饰；- 安排亲子互动游戏，如传球游戏、拔河比赛等，增进家庭成员之间的互动和合作； - 在校园内设立小吃摊位，供家长和孩子品尝元宵等传统食物；- 安排运动竞赛，如套圈比赛、跳绳比赛等，让孩子积极参与体育锻炼。
3. 公园文化展示：- 家长和孩子一同前往周边公园，参观元宵节灯谜展览，了解传统文化；- 安排传统文化表演，如舞狮、踩高跷等，让孩子感受传统节日的欢乐氛围；- 在公园内举办亲子手工制作活动，如制作灯笼、剪纸等，增加亲子互动。
4. 结营仪式：- 在活动结束前，组织简单的结营仪式，家长和孩子一起回顾活动内容；- 颁发参与证书，表彰积极参与的家长和孩子；- 安排小型舞台表演，由孩子们带领家长一起唱歌、跳舞庆祝。
活动后续：通过家庭作业或幼儿园教师的引导，鼓励家长和孩子共同制作元宵，共度团圆的元宵节。
同时，鼓励家长将活动照片和感受分享在幼儿园的社交平台上，增进家长之间的交流和联系。
幼儿园亲子元宵节活动策划方案精选2篇（二）活动主题：幸福国庆，欢乐亲子活动时间：国庆节当天活动地点：幼儿园教室及操场活动目标：加强家长与幼儿的互动和感情，提供一个愉快的国庆节庆祝机会。
活动安排：1. 开幕仪式：在操场上举行简短的开幕仪式，由孩子们表演国庆节相关的歌曲或舞蹈。
2. 亲子绘画：在教室内设立绘画区域，给每对亲子准备一副画板和颜料，鼓励他们共同完成一幅国庆节主题的画作，以增进家长与孩子之间的亲密互动。
幼儿园元宵节做花灯活动方案
幼儿园元宵节做花灯活动方案一、活动主题：欢乐元宵，巧手做花灯二、活动目标：1.让孩子们了解元宵节的由来和传统习俗，增强民族自豪感。
2.培养孩子们的动手能力和创新思维，提高审美观念。
3.通过亲子互动，增进亲子关系，促进家庭和谐。
三、活动时间：元宵节前夕（具体日期待定）四、活动地点：幼儿园大厅五、活动流程：1.开场介绍活动开始前，由主持人简要介绍元宵节的由来、习俗以及本次活动的意义，引导孩子们对元宵节产生兴趣。
2.亲子互动环节（1）亲子猜灯谜：家长与孩子共同参与，猜灯谜、赢奖品，增进亲子感情。
（2）亲子制作花灯：家长协助孩子制作花灯，培养孩子们的动手能力。
3.花灯展示环节4.舞蹈表演邀请孩子们表演舞蹈，庆祝元宵节，展示自己的才艺。
5.游戏环节（1）踩气球：孩子们分组进行踩气球比赛，增加活动趣味性。
（2）接力跑：孩子们分组进行接力跑比赛，锻炼身体，增进友谊。
6.结束语六、活动准备1.提前准备好制作花灯的材料，如：红包、彩纸、剪刀、胶水等。
2.准备好舞蹈表演的音响设备。
3.准备好游戏道具，如：气球、接力棒等。
4.准备好奖品，如：文具、玩具等。
七、活动注意事项1.确保活动场地安全，避免孩子们在活动中受伤。
2.活动过程中，注意引导孩子们遵守纪律，保持秩序。
3.活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
4.注意收集活动照片和视频，用于后期宣传和回顾。
通过本次元宵节做花灯活动，我们希望孩子们能够在动手动脑的过程中，感受到传统文化的魅力，度过一个欢乐、温馨的元宵节。
同时，也希望通过亲子互动，增进亲子关系，促进家庭和谐。
幼儿园元宵节做花灯活动方案元宵节是我国的传统佳节，这天，满街灯火，家家户户团圆热闹。
为了让小朋友们更好地体验这个节日，我们决定举办一场创意无限的花灯制作活动。
下面是一些补充内容，让我们的活动方案更加丰富多彩。
一、活动前的准备工作提前和家长们沟通，告知活动主题和需要准备的物品，比如家里的旧红包、废弃的塑料瓶等，都可以变废为宝，成为制作花灯的好材料。
幼儿园亲子手工制作花灯活动方案
幼儿园亲子手工制作花灯活动方案一、活动背景春节即将到来，为了让幼儿更加深入地了解中国传统文化，提高亲子参与意识，增强亲子之间的交流和互动，本幼儿园特举办亲子手工制作花灯活动。
二、活动目标1.让幼儿了解中国传统文化中的花灯文化，激发他们对传统文化的兴趣；2.增强幼儿与家长之间的沟通和联系；3.培养幼儿的创造力和动手能力；4.促进幼儿之间的交流和合作。
三、活动内容1.介绍花灯文化在活动开始前，老师为孩子们播放关于花灯文化的视频，并用简单明了的语言向孩子们讲解花灯文化的起源、历史及现在。
2.制作花灯（1）准备材料：纸杯、彩色纸张、剪刀、胶水、蜡烛等。
（2）步骤：① 将纸杯翻转并用剪刀在底部打一个小洞；② 在彩色纸张上画出想要制作的图案；③ 将画好的图案剪下来并用胶水粘贴在纸杯上；④ 在纸杯底部的小洞处插入一根蜡烛，将花灯制作完成。
3.亲子合作家长和孩子一起制作花灯，增强亲子之间的沟通和联系。
4.比赛评选将制作好的花灯进行评选，评选出最具创意、最美观的花灯，并颁发奖励。
四、活动时间活动时间为2个小时，具体时间安排如下：时间内容9:00-9:10 活动介绍和准备材料9:10-9:30 介绍花灯文化9:30-10:30 制作花灯10:30-11:00 亲子合作和交流11:00-11:15 比赛评选和颁奖五、注意事项1.为确保孩子们的安全，请老师提前检查好使用工具的安全性。
2.家长与孩子一起完成活动，老师会在旁边进行指导。
3.鼓励幼儿发挥自己的创造力，不要过分追求完美。
4.鼓励幼儿之间相互交流和合作，共同进步。
六、活动效果通过本次活动，幼儿能够更加深入地了解中国传统文化中的花灯文化，培养幼儿的创造力和动手能力，增强幼儿与家长之间的沟通和联系，促进幼儿之间的交流和合作。
同时也将激发幼儿对传统文化的兴趣，提高他们对自己民族文化的自豪感。
七、活动总结本次活动得到了家长们的积极响应和参与，孩子们也在老师和家长的指导下制作出了许多精美的花灯。
幼儿园亲子活动方案及总结6篇
幼儿园亲子活动方案及总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024幼儿园元宵节亲子活动方案
2024幼儿园元宵节亲子活动方案____幼儿园元宵节亲子活动方案一、活动主题：快乐共庆元宵节二、活动目的：1. 加强家长与孩子之间的互动和沟通，促进亲子关系的发展；2. 培养孩子的团队协作能力和创造力；3. 增强孩子对传统文化的认知和理解；4. 让孩子在快乐的氛围中感受中华传统节日的乐趣。
三、活动时间：____年X月X日，上午9:00-11:30四、活动地点：幼儿园操场五、活动内容：1. 开场引导（10分钟）活动开始前，由主持人向家长和孩子们介绍活动的内容、目的和规则，营造活跃的氛围，让孩子们期待即将展开的亲子活动。
2. 元宵制作（40分钟）家长和孩子们一起制作传统的元宵。
提前准备好糯米粉、豆沙馅、红枣等材料，让家长和孩子们亲自动手揉面、包馅、滚圆，体验制作元宵的乐趣。
在制作的过程中，家长们可以给孩子们示范和指导，锻炼孩子们的手眼协调能力。
3. 家庭竞赛游戏（60分钟）将家长和孩子们分成若干队伍，进行亲子竞赛游戏。
游戏可以包括传统的舞狮、拔河、踢毽子等活动，也可以设计一些创意的游戏，如跳绳挑战、捉迷藏等。
通过游戏，增进家长和孩子之间的互动以及团队合作意识。
4. 传统文化体验（30分钟）在活动现场设置传统文化体验区，为家长和孩子们提供传统民俗游戏、书法、剪纸等文化体验项目。
家长和孩子们可以选择自己感兴趣的项目参与体验，了解中国传统文化的魅力并亲自动手。
5. 元宵品尝（15分钟）将制作好的元宵进行品尝，让孩子们感受到自己亲手制作的美味。
家长们也可以分享自己的美食经验和烹饪技巧，加深与孩子们之间的交流和互动。
6. 亲子互动表演（30分钟）家长和孩子们可以准备一些有趣的节目，如舞蹈、小品、歌曲表演等，通过亲子合作的形式进行演出。
这不仅可以展示家庭的才艺，还可以增强家长与孩子之间的感情，培养孩子的自信心和表达能力。
7. 合影留念（15分钟）活动结束前，邀请家长和孩子们一起合影留念，留下美好的回忆。
同时，将合影制作成纪念品，送给家长和孩子们作为活动的纪念。
元宵节幼儿园制作花灯亲子活动方案
元宵节幼儿园制作花灯亲子活动方案嘿，亲爱的家长们，是不是已经按捺不住想要和宝贝们一起动手制作花灯的心啦？别急，我来给你详细梳理一下我们的“元宵节幼儿园制作花灯亲子活动方案”，保证你们玩得开心、学得有趣！一、活动主题：欢乐元宵，共筑花灯梦二、活动目标：1.增进亲子间的感情，培养孩子动手能力。
2.传承民间文化，让孩子感受传统节日的魅力。
3.提高孩子的审美能力和创新能力。
三、活动时间：元宵节前一周的周末四、活动地点：幼儿园户外活动场地五、活动流程：1.开场环节主持人致辞，介绍活动主题和意义，引导大家进入活动氛围。
2.制作材料发放3.制作环节a.纸杯花灯：将彩色卡纸剪成纸杯大小，用胶水将纸杯粘在一起，形成花灯的框架。
然后在框架上绘制图案，插入LED灯，一个可爱的纸杯花灯就完成了。
b.纸盘花灯：将纸盘剪成花瓣形状，用胶水将花瓣粘在一起，形成花灯的框架。
在框架上绘制图案，插入LED灯，一个精美的纸盘花灯就诞生了。
c.纸筒花灯：将彩色卡纸剪成纸筒形状，用胶水将纸筒粘在一起，形成花灯的框架。
在框架上绘制图案，插入LED灯，一个别致的花灯就做好了。
4.互动环节a.猜灯谜：家长和孩子一起猜灯谜，增进亲子间的默契。
b.花灯接力：将花灯放在地上，家长和孩子分成两队，进行接力比赛，看哪队先将花灯送到终点。
5.结束环节六、注意事项：1.活动前，请家长提前与孩子沟通，确保孩子愿意参与活动。
2.活动中，家长要关注孩子的安全，防止意外发生。
3.活动结束后，请家长协助工作人员回收废弃物，保持环境整洁。
七、后续活动：2.开展线上晒花灯活动，让更多的人感受到亲子间的温馨时光。
注意事项：1.安全隐患的处理每个角落都可能藏着小意外，孩子们好奇又活泼，剪刀和胶水使用时可得小心。
解决办法：提前为每个家庭准备儿童安全剪刀，家长在一旁监督指导，确保使用过程中不发生伤害。
2.活动场地的布置地方不够大，孩子们跑来跑去，乱糟糟的可不行。
解决办法：提前规划好场地，划分出制作区、互动游戏区，用彩带和指示牌清晰标识，维持秩序，避免混乱。
中秋节小班亲子做灯笼活动方案(精选5篇)
中秋节小班亲子做灯笼活动方案(精选5篇)中秋节小班亲子做灯笼活动方案精选篇1活动目标：1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。
2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。
活动准备：1、幼儿与家长共同制作的花灯若干2、幼儿与家长共同搜集灯谜3、制作汤圆材料，活动室桌面布置4、小礼品。
5、在活动室将元宵灯悬挂好并将灯谜贴在上面。
活动过程：一、制作节日汤圆1、主持人：今天是20__年的元宵节，很高兴今天我们的爸爸妈妈能和我们一起在幼儿园里度过这个愉快热闹的元宵节。
首先我们小朋友们要和我们的爸爸妈妈一起来做节日汤圆。
2、家长与幼儿自由组合，自由发挥制作汤圆。
二、看花灯，猜灯谜1、主持人：哎呀，刚才的场面真热闹，我们小朋友和爸爸妈可真巧。
做好了这么多汤圆，还有很多形状不一样的呢，下面我们先来看花灯猜灯谜，之后再来品尝我们的节日汤圆，好不好？2、家长与幼儿自由结伴猜灯谜。
猜中后将灯谜拿下来，在背面写下名字，并领取一份小礼物。
3、评选猜谜多的亲子组合。
4、品尝节日汤圆。
5、活动结束。
中秋节小班亲子做灯笼活动方案精选篇2活动目标：1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养热爱中华民族文化的情感。
2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。
3、培养热爱中华民族文化的情感。
活动材料：制作彩灯的材料、手工工具活动过程：一、组织教学。
二、讲授新课：1、导入：引导学生欣赏各种花灯图片，并说说自己的感受。
（1）花灯美吗？为什么美？（2）各有什么特点？（3）你还见过什么样的花灯？2、新授：请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说：正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。
正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。
元宵节又称为“上元节”。
按民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。
出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
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元宵节幼儿园制作花灯亲子
活动方案
元宵节幼儿园制作花灯亲子活动方案
活动主题：
元宵花灯喜乐会
活动时间：
20xx年x月x日
活动目标：
1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯
的兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了
解废物再利用的意义。
4. 知道元宵节的由来。
5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6. 通过活动，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。
活动地点：
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室
活动人员：
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长
活动形式：
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
活动准备：
一)前期准备
1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取
邀请函参加活动。
2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4. 活动需要准备的背板。
5.制作条幅：ｘｘ幼儿园元宵喜乐会。
6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆
栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。
7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(ZHAO LI) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10
名幼儿舞动，同时考虑到间距。
10. 班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动
的欣赏区进行展示。
11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
16. 由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。
17. 准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。
18. 准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
二)场地布置
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
1. 知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
2. 制作花灯区：
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制
作花灯的材料;
③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3. 制作元宵区：
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4. 欣赏区：
① 放置区域规则提示板;
② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
5. 灯谜区：
① 放置区域规则提示板;
② 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6. 舞龙区：
① 放置区域规则提示板;
② 投放布龙。
7. 休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。
8. 许愿区：
① 放置区域规则提示板与水彩笔;
② 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿
填写幼儿祝福的话或愿望的话。
活动详细流程：
1)入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。
家长带
着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀
请函(一个孩子一张)，即可参加活动。
以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指
定的场地等候。
在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本
班幼儿及家长跳律动。
2)主持人开幕
3)园长致辞
4)主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩，班级教师提示家长注意幼儿安全。
5)家长带幼儿在各区自由游玩
注意事项：
① 每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动
果实。
③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。
④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安
全人员看守。
⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
⑥采访员在活动中进行采访。
中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。
可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?。