关于成立四德工程建设领导小组的通知
中学师德建设领导小组名单及职责分工
中学师德建设领导小组名单及职责分工一、中学师德建设领导小组名单1. 校长：负责全面领导和协调中学师德建设工作，组织制定师德建设方案和计划。
2. 教务处长：负责组织、协调和推动中学师德建设工作，监督教师课堂教学质量。
3. 教师代表：代表教师队伍，提出师德建设意见和建议，协助领导小组完成师德建设目标。
4. 学生代表：代表学生群体，提出学生对师德建设的需求和意见，促进良好的师生关系。
5. 家长代表：代表家长群体，关注教师队伍师德建设情况，提出家长对师德建设的期望和建议。
6. 党支部书记：负责组织党支部参与师德建设工作，加强党风廉政建设。
二、中学师德建设领导小组职责分工1. 校长：负责全面领导和协调中学师德建设工作，组织制定师德建设方案和计划。
向教师讲述教育故事，激励教师热爱教育事业，传承教育精神。
2. 教务处长：负责组织、协调和推动中学师德建设工作，监督教师课堂教学质量。
开展教师培训活动，提高教师专业素养和教学水平。
3. 教师代表：代表教师队伍，提出师德建设意见和建议，协助领导小组完成师德建设目标。
组织教师交流活动，分享教学经验和成果。
4. 学生代表：代表学生群体，提出学生对师德建设的需求和意见，促进良好的师生关系。
帮助组织学生参与课堂教学评价，建立学生评价教师的机制。
5. 家长代表：代表家长群体，关注教师队伍师德建设情况，提出家长对师德建设的期望和建议。
组织家长参与教师评优评先活动，促进家校合作。
6. 党支部书记：负责组织党支部参与师德建设工作，加强党风廉政建设。
开展党风廉政教育活动，引导教师树立正确的道德观念和职业操守。
除以上职责外，中学师德建设领导小组还应加强对教师的日常管理和指导，及时发现并解决教师队伍中存在的不良教育现象和问题。
领导小组还要组织评先评优活动，激励教师团队、鼓励优秀教师，为学校教育事业的发展营造积极向上的氛围。
中学师德建设领导小组要密切与各个方面的教育资源对接，与社会各界形成联动机制，推动师德建设工作走向深入。
师德师风建设领导小组及分工职责
师德师风建设领导小组及分工职责
师德师风建设领导小组是负责推动、协调和监督学校师德师风建设工作的组织。
根据
工作需要，师德师风建设领导小组可以设立相关的任务组或分工委员会来协助完成工作。
下面是师德师风建设领导小组的一般分工职责：
1.组织指导：负责组织制定学校师德师风建设工作方案和计划，并监督执行情况。
组
织开展相关培训、宣传教育和评估工作，提高教师的师德师风意识和水平。
2.政策研究：研究制定教师职业道德规范和师德师风建设的政策措施，对相关政策进
行研究和评估，提出改进意见和建议。
3.监督考核：建立师德师风建设考核评估体系，监督并评估学校教师的师德师风表现，及时发现问题并提出整改措施。
4.宣传推广：负责组织开展师德师风的宣传教育活动，倡导教师树立正确的师德师风
观念，增强社会对教师师德的关注与支持。
5.协调服务：协调相关部门，提供必要的培训和支持，为教师提供咨询、服务和帮助，解决师德师风建设中的问题和困难。
6.信息管理：负责收集、整理和管理师德师风建设的相关信息资料，及时反馈工作进
展和问题情况，提出改进意见和建议。
7.研究推进：组织开展教师师德师风建设的研究项目，推动理论研究与实践创新结合，积极探索和推广有效的师德师风建设经验。
8.教师激励：制定并实施教师师德师风建设的激励机制，对表现突出的教师给予奖励
和荣誉，同时对违反师德师风的教师进行责任追究和纠正。
以上只是一些常见的分工职责，具体的工作内容和职责可以根据学校的实际情况进行调整和补充。
师德师风建设领导小组的工作需要广泛协调各方面的资源和力量，全面推进学校师德师风建设工作的开展，提高教师队伍的整体素质和形象。
关于设立学校品德教育工作领导小组的通知
关于设立学校品德教育工作领导小组的通
知
为进一步加强学校的品德教育工作，提高学生的道德素质，经
学校领导班子研究决定，特设立学校品德教育工作领导小组。
现将
有关事项通知如下：
一、组成人员
该领导小组由校长担任组长，副校长、德育处处长及各年级班
主任担任成员。
领导小组成员应具备相关工作经验和专业知识，能
够积极引导学生的道德行为。
二、职责
1. 研究制定学校品德教育的发展规划和工作方案，并定期评估
和调整。
2. 组织开展学校品德教育相关活动，如主题讲座、班级讨论等，并制定相应的教育方法和材料。
3. 指导年级班主任做好学生的品德评价工作，及时发现并处理
学生的品德问题。
4. 协助德育处解决学生品德教育方面的困难和纠纷。
三、工作机制
1. 领导小组每月召开一次例会，成员应按时参加，并提交工作汇报和总结。
2. 校长负责对领导小组的工作进行监督和指导，确保工作任务的完成。
3. 领导小组应积极与教师、学生家长以及社会各界合作，共同推进学校品德教育的发展。
请各位成员及时履行职责，积极配合领导小组的工作，共同努力，营造良好的学校品德教育氛围。
特此通知。
校长办公室
日期：[填写日期]。
四德建设实施方案
四德建设实施方案四德建设实施方案（一）为大力加强我镇精神文明建设，扎实推进“四德”工程建设，从而提高广大师生的道德素质和文明程度，根据县委、县政府《关于深入实施“四德”工程推进全县公民道德建设的意见》（莘发[20**]42号）文件精神，结合我镇实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想以党的**和**中全会精神为指导，坚持以科学发展观为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本，深入实施“四德工程”，不断加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，把《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守则》渗透到日常学习工作生活之中，转化为自觉行动，引导广大师生养成良好的道德素养和行为习惯，为我镇的健康、和谐、持续发展提供坚实的思想保障和精神支持。
二、目标要求在全镇深入实施以增强爱德意识、诚德意识、孝德意识、仁德意识为重点内容的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育“四德”工程建设，全面提高广大师生的道德素质。
通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，形成家庭更和睦、事业更兴旺、品格更高尚、社会更和谐的良好局面，促进我镇教育事业科学和谐发展。
三、活动主题明德修身、爱心践行四、实施步骤为稳步推进“四德”工程建设，分四个阶段进行。
（一）学习动员阶段（20**年10月底前）1、20**年10月22日下午，联校召开“四德”建设工作动员大会，学习上级相关精神，大力宣传“四德”工程建设的意义、工作内容和任务目标。
2、20**年10月24日上午，召开全镇教育干部参加的专题会议，成立“四德”建设工作领导小组，制定“四德”建设工作实施方案。
3、联校通过印发相关学习材料、采用集中学习和自己学习相结合的形式（学习笔记不少于5000字）、开展讨论交流、各校开办“四德”工程建设专栏等形式动员广大师生积极参与到“四德”建设活动中来，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚氛围。
教育师德师风建设领导小组任务分工
教育师德师风建设领导小组任务分工1. 任务背景教育师德师风建设是学校教师队伍建设的重要内容，通过加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平和教育教学质量，促进学校的整体发展。
为了有效推进教育师德师风建设，我们成立了教育师德师风建设领导小组，并制定了以下任务分工。
2. 任务分工2.1. 领导小组组长- 负责组织召开领导小组会议，制定工作计划和行动方案。
- 指导和协调各成员单位的工作，确保任务的顺利完成。
- 汇报工作进展情况和成果。
2.2. 研究制定相关政策和规定的成员- 负责研究教育师德师风建设的相关政策和规定，并进行解读和总结。
- 提出相应的改进意见和建议，完善相关政策和规定。
2.3. 宣传推广的成员- 负责制定教育师德师风建设的宣传方案和推广策略。
- 组织开展宣传活动，提高师德师风建设的知名度和影响力。
- 制作宣传资料和宣传品，传播正能量。
2.4. 培训和指导的成员- 负责组织师德师风建设的培训和指导工作。
- 制定培训计划，组织专题讲座、研讨会等培训活动。
- 提供教师发展的指导和支持，帮助教师提升职业素养和教育教学水平。
2.5. 考核评估的成员- 负责制定教师师德师风考核评估标准和方法。
- 开展定期或不定期的师德师风考核评估工作，对教师进行综合评价。
- 提出考核结果和建议，为教师的职称评定提供参考依据。
2.6. 统筹协调的成员- 负责协调各成员单位之间的工作，解决工作中的协调问题。
- 监督和检查各项任务的执行情况，及时发现和解决问题。
- 提供工作的统计数据和分析报告，为领导小组决策提供依据。
3. 工作要求- 各成员单位要密切配合，通力合作，共同推进教育师德师风建设工作。
- 工作要紧密结合实际，注重实效，避免形式主义和官僚主义。
- 领导小组要定期评估工作进展，及时调整任务分工和工作重点。
- 成员单位要加强沟通，及时共享信息和经验，促进各项工作的顺利开展。
该任务分工旨在明确领导小组各成员的职责与任务，以便更好地推进教育师德师风建设工作。
成立师德师风建设领导小组
3.建立健全教师心理压力释放机制，通过团体辅导、文体活动等形式，帮助教师缓解压力；
4.鼓励教师参与心理健康教育研究，提升学校心理支持工作的专业水平；
5.为教师提供职业发展、家庭关系等方面的咨询服务，全方位关注教师的生活和工作状态。
十八、文化建设
我校成立的师德师风建设领导小组，旨在全面加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质。通过明确组织架构、工作职责、实施步骤、监督评估等方面，确保师德师风建设工作的有序开展。同时，加强宣传与教育、制度建设、培训与发展、反馈与改进、合作与共建、信息化管理、考核与评价、心理支持以及文化建设等方面工作，全面提升师德师风建设的质量和水平。在全校范围内形成尊师重教、崇德向善的良好氛围，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
十三、反馈与改进
1.建立师德师风建设反馈机制，及时了解教师和学生的意见和建议；
2.定期对师德师风建设工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施；
3.对反馈的问题进行分类处理，明确责任部门和时间表，确保整改到位；
4.将改进措施和效果纳入师德师风建设年度报告，向全校公开；
5.通过持续改进，不断提高师德师风建设的科学性和实效性。
十一、制度建设
1.完善师德师风建设的规章制度，确保有法可依，有章可循；
2.制定教师职业道德规范和行为准则，明确教师应当遵守的基本道德规范；
3.建立健全教师职业道德失范行为处理机制，确保处理过程的公正和透明；
4.定期对师德师风相关制度进行审查和修订，确保其与教育法律法规相一致；
5.加强对师德师风制度执行情况的监督，确保制度落地生根。
九、激励机制
1.设立师德师风建设专项奖励，激励教师在师德师风方面做出表率；
善行义举四德榜个人事迹
善行义举四德榜个人事迹篇一：善行义举四德榜材料第一季家庭美德：尊老爱幼我先行尊老，顾名思义，就是尊敬老人。
尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。
社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
1、田家明是山东潍坊昌乐人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。
20XX年田世国接完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。
在妻子的追问下，他才声音颤抖地说：“妈被确诊为尿毒症，已经到了晚期！”当天晚上，田世国就往潍坊赶。
下车后，他直奔医院，田世国从透析室出来后，立即奔向医生办公室。
他决定把自己的肾献给母亲，给母亲进行肾移植。
3月30日，上海复旦大学附属中山医院给这对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。
38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话2、她是一名细心孝顺的女儿，也是一名体贴入微的儿媳；她是家中老人的精神支柱，心灵慰藉，为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；她是家中老人的细心家长，知已挚友，对老人真心呵护，倍至关怀；她用真爱勾勒了倾注与付予的光环，她用实际行动践行着尊老敬老的美德，她就是——县农电局职工——马海霞。
精神的支持和言语行动的慰藉，使她和老人心灵的距离日趋拉近，成为老人的亲密挚友和避风港湾。
做为一名儿媳，她无时无刻不在记挂和照顾着公公婆婆。
不管平时工作怎么(:善行义举四德榜个人事迹)忙，她都会抽出时间，陪老人聊天解闷，从交谈中了解老人的思想动态。
每当老人有什么不开心的事情时，她都会想尽办法，耐心开解，为老人送上一颗“开心果”。
一次，婆婆去早市的时候丢了200元钱，因为此事上了好几天火，当她得知这件事后，就来到婆婆家中，为婆婆送去200元钱，并劝解老人要放宽心，否则会影响身体健康。
慢慢的，婆婆解开了心结，重新恢复了往日的欢愉。
2024年中学师德建设领导小组名单及职责分工(二篇)
2024年中学师德建设领导小组名单及职责分工组长：____(校长)：全面负责学校各项工作。
____(党支部书记)：师德师风建设工作主要责任人。
副组长：____(副校长)：主管德育工作、班主任工作。
____(副校长)：主管教学工作、教师专业培训。
____(工会主席)：负责工会、师德工作。
成员：____(德育处主任)：分管班主任工作、学生活动、家长学校、校园德育环境建设、学生日常养成教育等。
____(教导处主任)：主持教导处工作，分管教学常规管理、校本研修、教师课堂教学质量监控、德育学科渗透工作等。
____(校务办主任)：负责校务公开，师德师风宣传、接待群众来信来访等。
____(德育处副主任)：负责教师及学生的心理指导、咨询，关注师生思想动态，确保师生心理健康发展。
二、工作职责组长负责师德师风建设的全面工作、制定计划和总结工作、实施考核和奖惩。
成员负责执行计划，进行考核，对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长。
领导小组具体职责如下：1、建立健全师德师风建设制度。
2、制定师德师风建设培训课程，开展师德师风培训。
3、组织开展师德师风专题学习教育活动，坚持每月开展一次集中教育，每年开展文明组室的评选、教书育人先进评选等活动。
3、及时报告、处理学校出现师德师风重大问题，对涉及违反师德师风师德的人或事进行查处。
4、搞好校务公开，认真接待群众来信来访，并做好登记。
5、总结师德师风建设工作，表彰先进，树立标兵。
6、认真组织每期末的师德师风测评和民主评议活动。
2024年中学师德建设领导小组名单及职责分工（二）一、领导小组名单1. 组长：王某某（学校校长）2. 副组长：李某某（中层干部）3. 成员：- 张某某（教务处主任）- 王某某（学科教研组长）- 杨某某（年级主任）- 姜某某（心理辅导员）- 赵某某（学生工作处主任）- 陈某某（教师代表）- 刘某某（家长代表）- 王某某（学生代表）- 张某某（社会代表）二、职责分工1. 组长职责：- 组织召集领导小组会议，确定年度师德建设工作计划和目标；- 监督、督促各成员单位按计划完成师德建设工作，并进行评估；- 协调处理师德问题，及时解决纠纷；- 向上级领导和社会各界宣传学校师德建设工作的成果和亮点。
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关于成立“四德工程”建设领导小组的决定
公司各部门、各分队：
为切实推进“四德”工程建设工作顺利开展，经研究决定成立“四德”工程建设领导小组。
现将领导小组成员公布如下：
组长：赵佳成董事长
副组长：李云刚总经理
成员：石如成总教练、安全管理部主任
王跃权办公室主任
常芸业务部主任
纪雯人力资源主管
初晓静客服部主任
张立新财务部主任
领导小组下设办公室，办公室设在水屯训练场地办公室，王跃权任办公室主任，负责日常工作。
济南联众舜通驾驶员培训有限公司
二〇一三年六月二十日。