写人 外貌描写资料
人物外貌描写4篇
人物外貌描写4篇你知道怎么描写一个人的外貌吗？太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。
也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。
她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
3、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
4、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
5、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
6、妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
7、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
8、孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材，35岁模样。
一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
9、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
10、这是个三十来岁的年轻人。
名家笔下的人物的外貌描写摘抄
名家笔下的人物的外貌描写摘抄
以下是一些名家笔下的人物外貌描写摘抄：
他的脸色红润，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，剑眉下一双炯炯有神的大眼睛。
她有一头乌黑的长发，大大的眼睛，高挺的鼻梁和红润的嘴唇。
他身材高大，强壮有力，黑发浓密，脸上线条刚毅，目光锐利。
她穿着淡绿色的旗袍，长长的头发在脑后扎成一个马尾，脸颊白皙红润，眼睛明亮有神。
他的脸庞瘦削而坚毅，一双深邃的眼睛仿佛能看穿一切，唇角微微上扬，带着一抹不羁的微笑。
她有一头金色的卷发，眼睛像蓝宝石一样闪亮，皮肤白皙细腻，嘴唇红润娇嫩。
他身穿一件黑色的西装，领带是红色的，衬衫是白色的，身材修长，气质高雅。
她的手细长而白皙，指甲修剪得整齐干净，手腕上戴着一串佛珠。
他的眉毛浓密而弯曲，眼睛深邃而明亮，鼻梁高挺而直，嘴唇红润而柔软。
她有一头棕色的长发，自然的波浪卷曲着，脸庞小巧而精致，眼神明亮而亲切。
这些描写不仅刻画出了人物的外貌特征，还通过细节描写表现出人物的性格特点和内心世界。
外貌描写和肖像描写的区别如下：
范围不同：肖像描写是指描绘一个人的相貌，主要是五官，也就是头部，比如说描写他的眼神。
表达不同：外貌描写以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
要求不同：外貌描写要求根据需要抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂等等。
描写人物外貌的优美段落
描写人物外貌的优美段落1、他大约三十五岁，太阳穴上的头发有点秃，眉毛又黑又密，又整齐，眼睛闪闪发光，笑时牙齿又整齐又苍白。
他的手指很粗，指甲下面是黑色的泥土。
她穿着一件蓝色的旧棉袄和一条蓝色的围裙。
2、我的妈妈很平凡，也很和善。
她留着长长的黑发，椭圆的脸上常常挂着微笑！3、我的祖父65岁了，但身体很强壮，古铜色的脸上有深深的皱纹，带着岁月的痕迹。
和他一起工作过的爷爷奶奶们不知什么缘由见面时都说他意志坚强。
4、一张灰黄的脸，皱巴巴的，像一张大橡树叶子的树皮，有七根水平的树枝和八根布满沟槽的树枝。
5、我妹妹十岁，在三班级。
她红红的脸上有一双水汪汪的大眼睛。
黑头发，两道弯弯的眉毛，像弯弯的月牙。
她的一排白牙缺了一颗门牙，当她笑的时候，它就变成了牙齿上的一个缺口。
6、这个好消息使他的眼睛光明起来，他前额上深深的皱纹和嘴角上好像都带着微笑。
7、一双黑亮黑亮的眼睛。
当眼睛像黑海的波浪，当天空的流淌像星星飞走。
8、刘奶奶在我的印象里总是洁净的，走到她身边总会闻到淡淡的肥皂香味。
她的头发总是梳得那么整齐，一点毛病也没有。
她不仅洁净，而且屋子里的一切都一尘不染。
她总是为她的儿子、儿媳和孙子们洗衣服，他们总是穿着得体。
我去她家时，从没见她闲着。
9、我的妈妈是一个中等身材，白而瘦的皮肤，黑头发，像黑色的墨水汁，妈妈的声音很沙哑，说话声音很高，平凡话很流利，因为她是一名老师。
母亲的头发编成高高的辫子，水汪汪的，亮晶晶的，嘴巴油嘴滑舌的。
10、我有一颗和善、贤惠、和善的心，我爱我的好妈妈。
她的脸是圆的，她的皮肤是白的，她的黑眼睛布满了慈爱的爱，她的嘴总是带着甜美的微笑。
在我心中，母亲是世界上最秀丽的母亲。
11、她有一双乌黑的眉毛下有一双光明的眼睛，个子不高，身体总是那么胖。
奶奶是一个特别专心负责的人，我很佩服她。
12、他的身体威风凛凛，他的脸光荣照人。
一双眼睛射冷星，两道弯弯的眉毛仿佛在刷油漆。
胸襟宽敞，有万难敌的威风；字玄昂，吐出千丈凌云之气。
关于描写人物外貌的作文素材
关于描写人物外貌的作文素材在文学作品中，描写人物的外貌是塑造角色形象的重要一环。
通过生动的描写，读者能够更加直观地了解人物的外貌特征，进而对其性格、经历和情感产生更深入的理解。
下面是一些关于描写人物外貌的素材，供您参考：1. 苍老的面容描述：他的脸上布满皱纹，深深的皱纹仿佛刻在岁月的痕迹上。
眼角有几颗鱼尾纹，透露出岁月的沧桑。
他的白发如同银丝般闪耀，头发稀疏，显露出他年迈的身份。
他的双眼深邃而明亮，透露出一种坚定和智慧。
2. 温柔的容颜描述：她的脸型柔和，轮廓分明。
她的眉毛弯弯的，像柳叶一样垂下。
她的眼睛明亮而温柔，仿佛能够洞察人心。
她的鼻子挺拔，微微翘起，给人一种高贵的感觉。
她的嘴唇红润丰满，微微上扬，散发出一种自信和善良。
3. 英俊的外貌描述：他的五官线条分明，脸型挺拔。
他的眉毛修长而浓密，眼神犀利而深邃。
他的眼睛如同黑宝石般闪烁着智慧的光芒。
他的鼻子高挺直立，给人一种坚定的感觉。
他的嘴唇线条修长，微微上翘，透露出一种自信和魅力。
4. 平凡的相貌描述：他的脸上没有明显的特征，平平常常。
他的眉毛不浓不稀，眼睛也不大不小。
他的鼻子普通而平直，没有什么突出之处。
他的嘴唇线条普通，微微上翘。
虽然他的相貌平凡，但他的笑容却温暖而真诚，给人一种亲切感。
5. 神秘的面孔描述：他的面孔总是笼罩在一层神秘的阴影之中。
他的眉毛浓密而遮住了大部分眼睛，让人难以窥探他的内心。
他的眼睛深邃而幽暗，仿佛隐藏着无尽的秘密。
他的鼻子高挺而尖锐，给人一种锐利的感觉。
他的嘴唇线条清晰，微微上翘，透露出一种冷漠和神秘。
这些素材可以根据您的需要进行组合和修改，以适应不同的作文题目和情境。
在描写人物外貌时，可以结合人物的性格特点、环境背景和情感状态，进一步丰富描写，使读者对人物形象有更深入的认识。
同时，要注意使用生动的形容词和具体的细节，以增加描写的力度和真实感。
希望以上素材对您有所帮助，祝您写作顺利！。
人物外貌描写片段摘抄描写人物外貌的片段9篇
人物外貌描写片段摘抄描写人物外貌的片段9篇1、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。
他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
他向教室扫视了一遍，才开始讲话：同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。
2、这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。
第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠；那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。
从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。
她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。
她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。
而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。
她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。
3、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。
她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。
一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。
4、在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。
他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。
写一段人物的外貌描写
写一段人物的外貌描写1. 他呀，那身材就跟电线杆似的，又高又瘦。
你看那双腿，跟仙鹤的腿一样修长。
他的脸呢，窄长窄长的，就像个苦瓜。
但那双眼可精神了，像两颗闪闪发光的星星。
“嘿，你咋长这么高呢！”我经常这么打趣他。
2. 她简直就是个小仙女，一头乌黑亮丽的长发，就像瀑布一样垂在肩上。
那脸蛋粉扑扑的，跟水蜜桃似的，让人忍不住想咬一口。
她笑起来的时候，眼睛弯成了月牙儿，哎呀，可甜啦！“哇，你笑起来真美呀！”大家都这么夸她。
3. 咱班那个小胖墩，圆滚滚的身子就像个气球。
那肚子呀，鼓鼓的，跟个小皮球似的。
可他那胖嘟嘟的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，就像一颗开心果。
“哈哈，你可太逗了！”大家都喜欢和他玩。
4. 她的皮肤白得像雪，细腻得仿佛能掐出水来。
那精致的五官，就像是雕刻大师精心雕琢出来的。
尤其是那高挺的鼻梁，跟山峰一样挺拔。
“哇塞，你的皮肤也太好了吧！”女生们都很羡慕她。
5. 他有一头乱糟糟的头发，跟个鸟窝似的。
但他那浓眉大眼，特别有神，仿佛能洞察一切。
他总是咧着嘴笑，那口大白牙特别显眼。
“嘿，你这头发该打理打理啦！”朋友们经常这么说他。
6. 她的身材娇小玲珑，就像个可爱的小精灵。
那小小的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，眨呀眨的，像会说话一样。
她穿起裙子来，就像个小公主。
“哎呀，你真可爱！”大家都这么认为。
7. 他长得高高壮壮的，像一头小牛犊。
那粗壮的胳膊，感觉能一拳打倒一头牛。
但他其实特别温柔，说话都轻声细语的。
“哇，你可真有反差萌！”我们都这么觉得。
8. 她是个优雅的女士，那修长的脖颈，就像白天鹅一样美丽。
她的穿着总是那么得体，举止也十分优雅。
“你真有气质！”周围的人都这么赞美她。
9. 他的脸圆圆的，像个大饼，眼睛小小的，像两颗绿豆。
但他特别机灵，鬼点子特别多。
“哈哈，你这模样真逗！”我们常被他逗得哈哈大笑。
10. 她有一头卷曲的长发，像海浪一样动感。
那明媚的笑容，就像阳光一样温暖。
她的性格特别开朗，走到哪都能带来欢声笑语。
人物外貌描写（精选5篇）
人物外貌描写（精选5篇）第一篇：人物外貌描写★《西游记》中关于孙悟空的外貌描写真好猴王：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。
一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。
尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。
——摘自第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁孙悟空的外貌描写归纳起来：雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、黄发金箍、一身黄毛、两块红股。
★ 第三回议温明董卓叱丁原馈金珠李肃说吕布吕布：生得器宇轩昂，威风凛凛，手执方天画戟，怒目而视吕布顶束发金冠，披百花战袍，擐唐猊铠甲，系狮蛮宝带，纵马挺戟赤兔：有良马一匹，日行千里，渡水登山，如履平地，名曰‘赤兔’：特献与贤弟，以助虎威。
”布便令牵过来看。
果然那马浑身上下，火炭般赤，无半根杂毛；从头至尾，长一丈；从蹄至项，高八尺；嘶喊咆哮，有腾空入海之状。
后人有诗单道赤兔马曰：“奔腾千里荡尘埃，渡水登山紫雾开。
掣断丝缰摇玉辔，火龙飞下九天来。
”第五回发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布见吕布出阵：头戴三叉束发紫金冠，体挂西川红棉百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；弓箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马：果然是“人中吕布，马中赤兔”！第二篇：人物外貌描写（范文模版）人物外貌描写一、教学目标:1、学会观察人物的外貌特征；2、学习人物外貌描写的方法。
二、教学重点抓住特征描写人物三、教学难点：外貌特征中对人物性格及心理的体现四、教学过程 1.导入如果一个你只见过他一次面或者只见过照片的人，我们要向别人介绍，应该从哪方面介绍这个人?今天老师要跟大家讨论的就是《人物外貌描写》外貌描写是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，也称肖像描写。
2、举例说明人物描写抓住人物特征进行描写：日常生活中，一个小孩子在他很小的时候就可以认清他的妈妈，陌生人去抱她，小孩可能会哭，他妈妈一伸手，小婴儿就破涕为笑，才几个月的小孩就可以准确的辨认出妈妈。
关于外貌描写的摘抄
关于外貌描写的摘抄1、我有一个知己，她长着一双水汪汪的眼睛，长长的头发，在她那端庄的鼻子下，长着一双能说会道的嘴。
2、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。
3、眼前站着一位身材高挑，深目高鼻的姑娘，吃力的拖着两个大大的行李箱，满脸期待的望着他们。
4、他有一双炯炯有神的眼睛，像是暗夜中的明灯，充满了智慧和决断。
高鼻梁下是薄唇微微向上弯起的唇角，满是自信和阳光。
5、他的金色的胡子，虽然从来没有剪过，但却很浅，这胡子在那有着优美的轮廓的嘴唇上面，非常紧地卷成整齐的两撮。
6、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇。
7、他浅眉细眼，白净的小圆脸，常带着一对生动的笑窝儿，是个模样挺招人喜欢的孩子。
8、胖乎乎的脸上有一双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下，是一张红润润的小嘴。
他一笑，眯着眼，露出洁白的牙齿。
9、一个穿着蓝色裙子的女孩，微带着小麦色的皮肤看起来是那么健康，乌黑的头发瀑布般垂直地披在肩上，脸蛋微微透着淡红。
10、我长着椭圆形的小脸蛋，梳着两个长长的辫子，一双大大的眼睛，一笑起来就变成了弯弯的月牙儿。
11、她的眼睛如同湖泊般深邃，眼眸中透出迷人的光彩，长长的睫毛如蝴蝶般微微颤动。
12、妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。
13、我的老师，有一头乌黑亮丽的头发，和那大大的眼睛，而在那弯弯的眉毛中带着几丝担忧。
14、他的眉毛又粗又黑，像两把锋利的剑。
他的眼睛圆溜溜的，像两颗黑葡萄。
他的鼻子小小的，像一座小山峰。
他的嘴巴弯弯的，像一个月牙儿。
15、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔的人才能具有。
16、我的同桌梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
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猜猜她们的性格：
1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把 头低下 去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声 来吓唬你。 （调皮但怕羞）
2、她叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、 塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声 不响，像个静默的小哲学家似的。（文静 ）
一样的大眼。 ❖ 李云是一个机灵淘气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼
睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子 就来了。 ❖ 嘴巴： ❖ 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。 ❖ 圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙。 ❖ 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气 时，撅起的小嘴能挂住一把小油瓶。从这张嘴巴说出的话，有时能让 人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、
地不怕的精神。(
)
为什么会一猜即中？
猪八戒：长嘴大耳 圆身肥肚 提一柄九齿钉耙 哪吒：三头六臂 项带乾坤圈 脚踏烽火轮 孙悟空：头带金冠 手拿金箍棒 一对火眼金睛
抓住人物的特点
与众不同之处
这样写出来的才是真实的一个人
照一照 说一说
❖ 请你照照镜子，说一说自己最主要的外貌特 点。其他同学观察他的长相、衣着、姿态、 神情等。
轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 ❖ 他的头发根根直立，额前梳着几根稀疏的刘海儿。 ❖ 脸蛋： ❖ 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的苹果。 ❖ 她的脸蛋白白净净，大家都叫我“白雪公主”。
眉毛： 两弯淡淡的眉毛。 他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。 他的眉毛这么浓，宛如烧焦了的木炭。 眼睛： ❖ 一张圆圆的小脸蛋，梳着好看的刘海儿，嵌着一双不断眨动的黑宝石
猜猜他们是谁
1、只见他黑脸上长着毛茸茸的短毛，长嘴大耳，
圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，扛
一柄九齿钉耙。(
)
2、他有三头六臂，穿着红色兜肚，脖子上
套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
(
)
3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持
从东海龙宫夺来的金箍棒,显出一副威武霸气
的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除
猜猜她们的性格：
1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把 头低下
去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声
来吓唬你。 （
）
猜猜她们的性格：
1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把 头低下 去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声 来吓唬你。 （调皮但怕羞）
课间休息
❖名字创意奖 ❖有名字的举手！ ❖但你知道自己名字的由来或是
名字的含义吗？
你来说一说
大家好，我____
这就是____的我， 你愿意和我做朋友吗？ （也可以用其他形式开
头或结尾）
外貌
性格
爱好
优点 缺点
名字由 来
作业小调查： 请小朋友回家 采访一下爸爸、 妈妈或是爷爷、 奶奶，让他们 介绍一下你是一 个怎样性格的 孩子，有哪些 优点和缺点， 并让他们说说 表现在哪件事。
猜猜她们的性格：
1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把 头低下 去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声 来吓唬你。 （调皮但怕羞）
2、她叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、 塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声 不响，像个静默的小哲学家似的。（文静 ）
抓住人物的特点还可以从人物的性格特点入手
整体:个子挺高 身材很好 不胖也不瘦 局部：齐耳短发 眼睛不大 鼻子微微上翘 蓝 底白花的连衣裙（由上到下）
描写人物外貌时一般先写整体再写局部，局部描 写时按照从上到下的顺序。
猜一猜
❖ 有这样一个人，个子不高不矮，身 体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大 不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄， 耳朵不圆不长---你猜他是谁？
1、按照一定的顺序描写。 (从整体到局部,局部描写时由上到下) 2、抓住人物的特点描写花瓣，每根皱纹里都洋溢 着笑意。(幸福开心 )
2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更 深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 (紧张忧愁)
3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的
皱纹里，流淌着串串泪珠。
(伤心
悲痛)
抓住人物的特点也可以从人物的情感特点入手
人物外貌描写的方法
猜猜他们的情感：
1、 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸
皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里
都洋溢着笑意。
(
)
2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱
纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
(
)
3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻
般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
(
)
1、 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱
找出自己与 众不同之处。
让你的外貌生动起来
❖ 个子： ❖ 1.3米的个子。 ❖ 同学都叫我“小不点儿”，或是我是班里的大个子，坐在
教室的最后一排。 ❖ 头发： ❖ 梳着一条马尾辫，乌黑发亮。 ❖ 一头乌黑发亮的秀发被扎成一个马尾，走起路来甩来甩去。 ❖ 她有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，站在阳光下，
作文训练: 人物的外貌描写(一）
外貌描写:
❖是指对人物的容貌、身材、 衣着等进行的描写。
乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦， 是块跳舞的料。
细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地 夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出 一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的， 但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上 翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时 最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又 大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起 来了。