语文二上《不认识妈妈的孩子》精品课件
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20 不认识妈妈的孩子
20、不认识妈妈的孩子
zhǎn lǎn tòu yè chén liè sù
展 览 透液 陈 列 塑
liào tǒng chǒu qiú jiě jiè shào
料 桶 丑 求 解 介绍
展 透
丑 求
览
塑
介
液 陈 列 绍 料 桶 解
陈列
观众
首先
郑重 晶莹透亮
介绍
花花绿绿
思考: 课文里的妈妈是谁？ 孩子是谁？
思考： 孩子长得什么样？
妈妈长得什么样？
孩子：各种各样
琳琅满目 清澈透明
花花绿绿 妈妈：又黑又黏
从石油里提ǒu
品
qiú
娃
赶
gǎ n
丑
zhòng
求
众
p ǐn
人品
产品
wá
娃娃
chǒu 丑话
品
qiú
品行
娃
赶
gǎ n
女娃
男娃
丑 丑角
出丑
要求 请求 求生
赶快 赶忙 赶路
zhòng 出众
求
众
众人 观众
他郑重地介绍说：“这就是 大名鼎鼎的石油。那些色彩 缤纷的展览品，全都是用石 油加工出来的。石油，是它 们的母亲。
展览厅里，( 各种各样 )有趣 的展品，( 琳琅满目 )。这边摆 着一大排晶莹透亮的玻璃瓶，瓶 里装着( 清澈透明 )的液体。瓶子 前面写着：“汽油”“煤 油”“柴油”“润滑油”。那边 陈列着 ( )的塑料娃娃、 花花绿绿 新式衣服、彩色气球。展品前面 写着：“塑料”“合成纤 维”“人造橡胶”。
zhǎn lǎn tòu yè chén liè sù
展 览 透液 陈 列 塑
liào tǒng chǒu qiú jiě jiè shào
料 桶 丑 求 解 介绍
展 透
丑 求
览
塑
介
液 陈 列 绍 料 桶 解
陈列
观众
首先
郑重 晶莹透亮
介绍
花花绿绿
思考: 课文里的妈妈是谁？ 孩子是谁？
思考： 孩子长得什么样？
妈妈长得什么样？
孩子：各种各样
琳琅满目 清澈透明
花花绿绿 妈妈：又黑又黏
从石油里提ǒu
品
qiú
娃
赶
gǎ n
丑
zhòng
求
众
p ǐn
人品
产品
wá
娃娃
chǒu 丑话
品
qiú
品行
娃
赶
gǎ n
女娃
男娃
丑 丑角
出丑
要求 请求 求生
赶快 赶忙 赶路
zhòng 出众
求
众
众人 观众
他郑重地介绍说：“这就是 大名鼎鼎的石油。那些色彩 缤纷的展览品，全都是用石 油加工出来的。石油，是它 们的母亲。
展览厅里，( 各种各样 )有趣 的展品，( 琳琅满目 )。这边摆 着一大排晶莹透亮的玻璃瓶，瓶 里装着( 清澈透明 )的液体。瓶子 前面写着：“汽油”“煤 油”“柴油”“润滑油”。那边 陈列着 ( )的塑料娃娃、 花花绿绿 新式衣服、彩色气球。展品前面 写着：“塑料”“合成纤 维”“人造橡胶”。
202X语文A版语文二上《不认识妈妈的孩子》ppt课件3
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.4.2121.4.2113:38:1413:38:14April 21, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 21日星 期三下 午1时38分14秒13:38:1421.4.21
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。13:38:1413:38:1413:384/21/2021 1:38:14 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2113:38:1413:38Apr -2121- Apr-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。13:38:1413:38:1413:38Wednesday, April 21, 2021
品位 品味 食品
亮晶晶 晶莹 晶体 结晶
小丑 丑化 丑陋
美丽 美观 精美
观众 众人 大众
结合 合作 合理
胖乎乎 肥胖 胖子
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.4.2121.4.21Wednesday, April 21, 2021
语文A版二年级上册第五单元
-
二年级上册不认识妈妈的孩子课件语
详细描述
选取课文中的关键场景，让学生们分别扮演不同的角色，进行模拟表演。通过 表演，让学生们更加深入地理解故事情节和人物情感，增强对课文的理解和感 悟。
写作练习：写一封感谢母亲的信
总结词
通过写作练习，让学生们表达对母亲的感激之情，提高写作 能力和情感表达能力。
详细描述
布置写作任务，让学生们写一封感谢母亲的信。在信中，可 以表达对母亲的感激之情、对母爱的认识以及对未来的期望 和承诺。通过写作，让学生们更加深入地思考和表达自己的 情感，提高写作能力和情感表达能力。
地点
一个普通的家庭
人物
一个孩子和她的妈妈
课文内容解析
情节概述
孩子在玩耍时，突然发现自己 的妈妈不认识了，感到非常害 怕和无助。妈妈安慰孩子，并 帮助她回忆起往事，最终孩子 重新认识了自己的妈妈。
角色分析
孩子是故事的主人公，她天真 、活泼，对世界充满好奇。妈 妈则是一个关爱、耐心的形象 ，她用自己的方式帮助孩子克 服困难，重新认识自己。
主题思想
通过这个故事，传递了母爱的 伟大和亲子关系的珍贵，强调 了家庭教育对孩子成长的重要 性。
课文中的重点词汇和句子
重点词汇
害怕、无助、回忆、母爱、珍贵 、家庭教育
重点句子
“孩子，别害怕，妈妈一直在你 身边。”、“妈妈会一直陪伴你 成长。”、“家是最温暖的港湾 。”
03
知识点讲解
知识点一：家庭关系和亲情
THANK YOU
感谢聆听
口头表达
鼓励孩子用口头表达对母 亲的爱和感激，如说“我 爱你”、“谢谢妈妈”等 。
实际行动
教导孩子通过实际行动来 表达对母亲的爱和感激， 如帮助做家务、给母亲送 礼物等。
书写表达
选取课文中的关键场景，让学生们分别扮演不同的角色，进行模拟表演。通过 表演，让学生们更加深入地理解故事情节和人物情感，增强对课文的理解和感 悟。
写作练习：写一封感谢母亲的信
总结词
通过写作练习，让学生们表达对母亲的感激之情，提高写作 能力和情感表达能力。
详细描述
布置写作任务，让学生们写一封感谢母亲的信。在信中，可 以表达对母亲的感激之情、对母爱的认识以及对未来的期望 和承诺。通过写作，让学生们更加深入地思考和表达自己的 情感，提高写作能力和情感表达能力。
地点
一个普通的家庭
人物
一个孩子和她的妈妈
课文内容解析
情节概述
孩子在玩耍时，突然发现自己 的妈妈不认识了，感到非常害 怕和无助。妈妈安慰孩子，并 帮助她回忆起往事，最终孩子 重新认识了自己的妈妈。
角色分析
孩子是故事的主人公，她天真 、活泼，对世界充满好奇。妈 妈则是一个关爱、耐心的形象 ，她用自己的方式帮助孩子克 服困难，重新认识自己。
主题思想
通过这个故事，传递了母爱的 伟大和亲子关系的珍贵，强调 了家庭教育对孩子成长的重要 性。
课文中的重点词汇和句子
重点词汇
害怕、无助、回忆、母爱、珍贵 、家庭教育
重点句子
“孩子，别害怕，妈妈一直在你 身边。”、“妈妈会一直陪伴你 成长。”、“家是最温暖的港湾 。”
03
知识点讲解
知识点一：家庭关系和亲情
THANK YOU
感谢聆听
口头表达
鼓励孩子用口头表达对母 亲的爱和感激，如说“我 爱你”、“谢谢妈妈”等 。
实际行动
教导孩子通过实际行动来 表达对母亲的爱和感激， 如帮助做家务、给母亲送 礼物等。
书写表达
二年级语文上册《不认识妈妈的孩子》课件2语文A版
疲倦 吃剩 撕碎 却 不解 羞愧 沉醉 灌木丛
她们穿过一大 片树林，走了一段 路，疲倦了，坐在 草地上休息。
奥莉娅和莉达 沉醉在美妙的歌声 中，一动也不动。
而莉达却把脏 东西裹在报纸里放 进包里。
莉达轻轻地说：“可 当着夜莺面， ， 我觉得羞愧。”
1.两个小姑娘，奥莉娅和莉 达，到树林里去玩。
到树林里 到 去 。 。
学说句子
2. 奥莉娅把垃圾扔到灌木 丛下面。
莉达把脏东西 把 。 。
学说句子
厅品晶丑
美众合胖
客厅
厅长 餐厅
品位
品味 食品
亮晶晶
晶陋
美丽
美观 精美
观众
众人 大众
结合
合作 合理
胖乎乎
肥胖 胖子
多谢指导！
再见！
不认识 妈妈的孩子
思考： 课文里妈妈是谁？ 孩子是谁？
讨论：你是怎样知道那些 色彩缤纷的展品是 孩子，石油是它们的 妈妈？
孩子长得怎么样？ 妈妈长得怎么样？
她们穿过一大 片树林，走了一段 路，疲倦了，坐在 草地上休息。
奥莉娅和莉达 沉醉在美妙的歌声 中，一动也不动。
而莉达却把脏 东西裹在报纸里放 进包里。
莉达轻轻地说：“可 当着夜莺面， ， 我觉得羞愧。”
1.两个小姑娘，奥莉娅和莉 达，到树林里去玩。
到树林里 到 去 。 。
学说句子
2. 奥莉娅把垃圾扔到灌木 丛下面。
莉达把脏东西 把 。 。
学说句子
厅品晶丑
美众合胖
客厅
厅长 餐厅
品位
品味 食品
亮晶晶
晶陋
美丽
美观 精美
观众
众人 大众
结合
合作 合理
胖乎乎
肥胖 胖子
多谢指导！
再见！
不认识 妈妈的孩子
思考： 课文里妈妈是谁？ 孩子是谁？
讨论：你是怎样知道那些 色彩缤纷的展品是 孩子，石油是它们的 妈妈？
孩子长得怎么样？ 妈妈长得怎么样？
20不认识妈妈的孩子第一课时共20页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左Βιβλιοθήκη 20不认识妈妈的孩子第一课时
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左Βιβλιοθήκη 20不认识妈妈的孩子第一课时
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
语文A版语文二上《不认识妈妈的孩子》ppt-课件
不认识妈妈的孩子
-
思考： 课文里妈妈是谁？ 孩子是谁？
讨论：你是怎样知道那些 色彩缤纷的展品是
孩子，石油是它们的 妈妈？
我知道 我会填：
展览厅里，（各种各样）有趣的
展品，（琳琅满目）。这边摆着一大
排（晶莹透亮）的玻璃瓶，瓶里装着
（清澈透明）的液体。瓶子前面写着：
“汽油” “煤油”“柴油”“润
滑油”。那边花陈花列绿着绿（
---
）
的塑料娃娃、新式衣服、彩色气球。
展品前面写着：“塑料”“合成纤
维”“人造橡胶”。
孩子长得怎么样？ 妈妈长பைடு நூலகம்怎么样？
石油的孩子： 各种各样 琳琅满目 清澈透明 花花绿绿
石油妈妈：又黑又黏
从石油提炼加工的物品
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
-
思考： 课文里妈妈是谁？ 孩子是谁？
讨论：你是怎样知道那些 色彩缤纷的展品是
孩子，石油是它们的 妈妈？
我知道 我会填：
展览厅里，（各种各样）有趣的
展品，（琳琅满目）。这边摆着一大
排（晶莹透亮）的玻璃瓶，瓶里装着
（清澈透明）的液体。瓶子前面写着：
“汽油” “煤油”“柴油”“润
滑油”。那边花陈花列绿着绿（
---
）
的塑料娃娃、新式衣服、彩色气球。
展品前面写着：“塑料”“合成纤
维”“人造橡胶”。
孩子长得怎么样？ 妈妈长பைடு நூலகம்怎么样？
石油的孩子： 各种各样 琳琅满目 清澈透明 花花绿绿
石油妈妈：又黑又黏
从石油提炼加工的物品
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
二年级语文上册《不认识妈妈的孩子》课件1语文A版
不认识妈妈的孩子
思考： 课文里妈妈是谁？ 孩子谁？
讨论：你是怎样知道那些 色彩缤纷的展品是
孩子，石油是它们的 妈妈？
我知道 我会填：
展览厅里，（各种各样）有趣的
展品，（琳琅满目）。这边摆着一大
排（晶莹透亮）的玻璃瓶，瓶里装着
（清澈透明）的液体。瓶子前面写着：
“汽油” “煤油”“柴油”“润
滑油”。那边花陈花列绿着绿（
）
的塑料娃娃、新式衣服、彩色气球。
展品前面写着：“塑料”“合成纤
维”“人造橡胶”。
孩子长得怎么样？ 妈妈长得怎么样？
石油的孩子： 各种各样 琳琅满目 清澈透明 花花绿绿
石油妈妈：又黑又黏
从石油提炼加工的物品
思考： 课文里妈妈是谁？ 孩子谁？
讨论：你是怎样知道那些 色彩缤纷的展品是
孩子，石油是它们的 妈妈？
我知道 我会填：
展览厅里，（各种各样）有趣的
展品，（琳琅满目）。这边摆着一大
排（晶莹透亮）的玻璃瓶，瓶里装着
（清澈透明）的液体。瓶子前面写着：
“汽油” “煤油”“柴油”“润
滑油”。那边花陈花列绿着绿（
）
的塑料娃娃、新式衣服、彩色气球。
展品前面写着：“塑料”“合成纤
维”“人造橡胶”。
孩子长得怎么样？ 妈妈长得怎么样？
石油的孩子： 各种各样 琳琅满目 清澈透明 花花绿绿
石油妈妈：又黑又黏
从石油提炼加工的物品
语文A版语文二上《不认识妈妈的孩子》ppt课件3
61.我们要战胜的始终是自己，和自己那无能的恐惧。别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需跟着心态和能力走，随缘，尽力，达命，问心无愧，其他的，交给天！ 68.时光不回头，当下才重要。 98.人都应该有梦，有梦就别怕痛。
进包里。
莉达轻轻地说：“可
当着夜莺面，
，
我觉得羞愧。”
1.两个小姑娘，奥莉娅和莉 达，到树林里去玩。
到树林里
。
到
去
。
学说句子
2. 奥 莉 娅 把 垃 圾 扔 到 灌 木 丛下面。
莉达把脏东西
。
把
。
学说句子
厅品晶丑 美众合胖
客厅 厅长 餐厅
品位 品味 食品
亮晶晶 晶莹 晶体 结晶
小丑 丑化 丑陋
美丽 美观 精美
观众 众人 大众
结合 合作 合理
胖乎乎 肥胖 胖子
多谢指导！ 再见！
23.生活从未变得容易，只不过是我们变得更加坚强，你若不想做，总会找到借口，你若想做，总会找到方法，当你勇敢跨出第一步的时候你就已经赢了，犹豫一千次都不如实践一次，所有的努 力和付出一定会收获。
13.要无条件自信，即使在做错的时候。 82.为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。 68.舞台再大，自己不上台 ，永远是个观众；平台再好，自己不参与，永远是局外人；能力再大，自己不行动，只能看别人成功。只有参与、实干、拼搏的人才会收获！ 99.人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 77.如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上。 14.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 9.生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。 60.我要努力，以最好姿态出现在当初否定我的人面前。 45.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 94.有些黑暗，只能自己穿越；些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。 但是，穿过黑暗，我们能感受到阳光的温度； 走出痛苦，我们能企及成长的高度；告别孤独，我们能收获灵 魂的深度。
进包里。
莉达轻轻地说：“可
当着夜莺面，
，
我觉得羞愧。”
1.两个小姑娘，奥莉娅和莉 达，到树林里去玩。
到树林里
。
到
去
。
学说句子
2. 奥 莉 娅 把 垃 圾 扔 到 灌 木 丛下面。
莉达把脏东西
。
把
。
学说句子
厅品晶丑 美众合胖
客厅 厅长 餐厅
品位 品味 食品
亮晶晶 晶莹 晶体 结晶
小丑 丑化 丑陋
美丽 美观 精美
观众 众人 大众
结合 合作 合理
胖乎乎 肥胖 胖子
多谢指导！ 再见！
23.生活从未变得容易，只不过是我们变得更加坚强，你若不想做，总会找到借口，你若想做，总会找到方法，当你勇敢跨出第一步的时候你就已经赢了，犹豫一千次都不如实践一次，所有的努 力和付出一定会收获。
13.要无条件自信，即使在做错的时候。 82.为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。 68.舞台再大，自己不上台 ，永远是个观众；平台再好，自己不参与，永远是局外人；能力再大，自己不行动，只能看别人成功。只有参与、实干、拼搏的人才会收获！ 99.人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 77.如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上。 14.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 9.生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。 60.我要努力，以最好姿态出现在当初否定我的人面前。 45.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 94.有些黑暗，只能自己穿越；些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。 但是，穿过黑暗，我们能感受到阳光的温度； 走出痛苦，我们能企及成长的高度；告别孤独，我们能收获灵 魂的深度。
二年级语文上册 不认识妈妈的孩子课件 语文A版
到树林里
。
到
去
。
学说句子
2. 奥 莉 娅 把 垃 圾 扔 到 灌 木 丛下面。
莉达把脏东西
。
把
。
学说句子
厅品晶丑 美众合胖
客厅 厅长 餐厅
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
品位 品味 食品
亮晶晶 晶莹 晶体 结晶
小丑 丑化 丑陋
美丽 美观 精美
观众 众人 大众
结合 合作 合理
胖乎乎 肥胖 胖子
多谢指导！ 再见！
❖1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 ❖2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 ❖3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 ❖4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
语文A版二年级上册第五单元
疲倦 吃剩 撕碎 却 不解 羞愧 沉醉 灌木丛
她们穿过一大 片树林，走了一段 路，疲倦了，坐在 草地上休息。
奥莉娅和莉达 沉醉在美妙的歌声 中，一动也不动。
而莉达却把脏 东西裹在报纸里放 进包里。
莉达轻轻地说：“可
当着夜莺面，
，
我觉得羞愧。”
1.两个小姑娘，奥莉娅和莉 达，到树林里去玩。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
不认识妈妈的孩子 优秀ppt课件2
பைடு நூலகம்
孩子长得怎么样？ 妈妈长得怎么样？
石油的孩子： 各种各样 琳琅满目 清澈透明 花花绿绿
石油妈妈：又黑又黏
从石油提炼加工的物品
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
孩子长得怎么样？ 妈妈长得怎么样？
石油的孩子： 各种各样 琳琅满目 清澈透明 花花绿绿
石油妈妈：又黑又黏
从石油提炼加工的物品
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
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滑油”。那边花陈花列绿着绿（
）
的塑料娃娃、新式衣服、彩色气球。
展品前面写着：“塑料”“合成纤
维”“人造橡胶”。
孩子长得怎么样？ 妈妈长得怎么样？
石油的孩子： 各种各样 琳琅满目 清澈透明 花花绿绿
石油妈妈：又黑又黏
从石油提炼加工的物品
谢谢大家
不认识妈妈的孩子
PPT教学ห้องสมุดไป่ตู้件
思考： 课文里妈妈是谁？ 孩子是谁？
讨论：你是怎样知道那些 色彩缤纷的展品是
孩子，石油是它们的 妈妈？
我知道 我会填：
展览厅里，（各种各样）有趣的
展品，（琳琅满目）。这边摆着一大
排（晶莹透亮）的玻璃瓶，瓶里装着
（清澈透明）的液体。瓶子前面写着：
“汽油” “煤油”“柴油”“润