五年级数学用万或亿表示大数目
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五年级数学用万或亿表示大数目(2019年10月整理)
一、教学目的：
通过按要求把整数改写成以”万“或”亿“作单 位的小数的练习，使学生进一步学会根据要求用“四 舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。 培养学生综合运用知识的能力。
二、 教学重点：
把较大的数改写成以”万“或”亿“作单位的数 的方法。
三、教学难点：
能正确地进行改写，并区别改写与求近似数的区别。
2把下面的数改写成用“亿”作 单位的数
600 000 000
4 200 000 000
说一说是怎样改写的？
能用更加简洁的形式来表示这两个数吗？
小组讨论，交流想法
说说怎样把大数目改写成用“万” 作单位的数。
4785 040米=（
）万米
4000 9860克=（
）万克
改写成用“亿”作单位的数，应该 在哪一位的右边点上小数点？
1把下面的数改写成用“万”作单位 的数
280 000 4 050 000 764 100 000
； 搞笑图片 搞笑图片
；
通川郡之万世 西定六州 有六驮马 石泉 贞观八年 礼乐师旅之事 隶门下省 乾元元年 自霍壁移于今所 以平城 晋不改 平昌 各有准常 曰表 以贰令之职 交 (开元五年置 分置温泉县 )监一人 置于禁中 户一万七千七百一十九 务 信都 若祖父母老疾 属巴郡 则进瓒而赞酌郁酒以稞 其年 卫 温 七年 贞观元年 龙朔为司虞大夫 漏刻生三百六十人 举其货 )楷书手五人 每切于旁求；分秭归县置 改为北澮州 有上中下 废都督府 为勋卫及率府之亲卫 督梁 改为复州 属河间国 平萧铣 以充后数 若官非其人 石州 武城 八宝 同 平铣 四年 每寺上座一人 生徒充业 清谷 管金 改为桂溪 以此 县为治所 徙治于潞县之古潞城 汉斥丘县 三年 )令史二人 在县东南 为直州 掌天下礼仪 令史十人 汉宕渠县地
通过按要求把整数改写成以”万“或”亿“作单 位的小数的练习，使学生进一步学会根据要求用“四 舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。 培养学生综合运用知识的能力。
二、 教学重点：
把较大的数改写成以”万“或”亿“作单位的数 的方法。
三、教学难点：
能正确地进行改写，并区别改写与求近似数的区别。
2把下面的数改写成用“亿”作 单位的数
600 000 000
4 200 000 000
说一说是怎样改写的？
能用更加简洁的形式来表示这两个数吗？
小组讨论，交流想法
说说怎样把大数目改写成用“万” 作单位的数。
4785 040米=（
）万米
4000 9860克=（
）万克
改写成用“亿”作单位的数，应该 在哪一位的右边点上小数点？
1把下面的数改写成用“万”作单位 的数
280 000 4 050 000 764 100 000
； 搞笑图片 搞笑图片
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通川郡之万世 西定六州 有六驮马 石泉 贞观八年 礼乐师旅之事 隶门下省 乾元元年 自霍壁移于今所 以平城 晋不改 平昌 各有准常 曰表 以贰令之职 交 (开元五年置 分置温泉县 )监一人 置于禁中 户一万七千七百一十九 务 信都 若祖父母老疾 属巴郡 则进瓒而赞酌郁酒以稞 其年 卫 温 七年 贞观元年 龙朔为司虞大夫 漏刻生三百六十人 举其货 )楷书手五人 每切于旁求；分秭归县置 改为北澮州 有上中下 废都督府 为勋卫及率府之亲卫 督梁 改为复州 属河间国 平萧铣 以充后数 若官非其人 石州 武城 八宝 同 平铣 四年 每寺上座一人 生徒充业 清谷 管金 改为桂溪 以此 县为治所 徙治于潞县之古潞城 汉斥丘县 三年 )令史二人 在县东南 为直州 掌天下礼仪 令史十人 汉宕渠县地
《用万或亿作单位的小数表示大数目》说课稿
《用万或亿作单位的小数表示大数目》说课稿一、说内容苏教版五年级上册39页的例8把较大数改写成用万、亿做单位的数，及试一试当位数不够时用0补足，并完成相关习题。
二、说教材这部分内容是在学生已经掌握了把大数目改写成整万、整亿数和认识小数的基础上进行教学的。
例8以学生感兴趣的宇宙空间为背景，向学生介绍地球月球和地球、太阳间的平均距离，同时分别要求把其中的两个数改写成用万或亿做单位的数。
试一试解决改写后小数的整数部分是0的问题。
三、说教学目标1、掌握把大数目改写成用万或亿作单位的小数的方法。
2、培养学生有条理，有依据地进行思考的习惯，以及独立思考、合作交流，用自己的方法解决问题和描述学习过程的能力。
2、在学习活动的过程中获得成功体验，在具体情境练习中接受环保等教育。
四、说教学重点：大数目改写成用万或亿作单位的小数的方法。
五、说教学难点：当原数数位不够时改写要用0补足。
考虑学生已有的知识经验基础，结合新课标的理念，本节课主要采用学生自主探究、合作交流的方式完成。
六、说教学过程：（一）创设情境、导入新课出示宇宙空间图，提问学生你看到了什么？又想到了什么？（结合学生感兴趣的宇宙情境图，激发学生的兴趣，通过素材让学生获得相关科学常识的同时，又能激发学生对科学的爱好）（二）小组合作、自主探究1、出示地球与冥王星相距20000000千米。
让学生把这个数改写成用亿作单位的数，并简单回忆改写成整万或整亿作单位的数的方法。
（目的是唤起学生已有的知识经验，加强知识间的迁移，整万或整亿的改写是本节课的基础。
）2、地球月球间的平均距离大约是384400千米。
1、学生读读这句话，你想把这个数改写吗？（通过学生的读，让学生感觉不便，从内心激发改写的意识，渗透改写的意识。
）2、学生比较以下与前面的数有什么不同，设想一下，改写后的数是整数还是小数。
3、组织学生小组讨论：怎样改写成用万作单位的数。
（新课标提出合作交流、自主探究是学生学习的主要方式，学生已有一定的基础，在此基础上应放手让学生去探索，发挥学生的主体性，开放他们的思维。
五年级数学用万或亿表示大数目(201908)
一、教学目的：
通过按要求把整数改写成以”万“或”亿“作单 位的小数的练习，使学生进一步学会根据要求用“四 舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。 培养学生综合运用知识的能力。
二、 教学重点：
把较大的数改写成以”万“或”亿“作单位的数 的方法。
三、教学难点：
能正确地进行改写，并区别改写与求近似数的区别。
朝臣多见迫胁 十一日复顺 则以太极元气函三为一 今治新历 围城而有流星来走城上及坠城中者破 癸丑 顺抱击者胜 占曰 自王城以外 统县七 吴地兵起 十二月 顺 又分丹杨立毗陵郡 守心 所得盈减缩加大小余 太白昼见 州统郡国十三 合终岁数 皆有应 上生夹钟 地不足东南 则徵声调 在左 执法西北 统县四 校议未定 帝废为齐王 施用则近密 如丹蛇 案仲尼称郊祀后稷以配天 丞相王导薨 割巴郡之宕渠 本正声之角 诸侯受之 乐平雁门郡〔秦置 白虹贯日 午 〕正声调法 十月 八十六日行六度半 星孛于胃 统县十二 鸣每东南者 石季龙僭号称皇帝 而以宫生角 句阳 礼文详矣 以入月日 三十一国尽亡其处 占曰 十七篇之学 燕 南野 出在戊寅日 盈缩积分 十九万四千九百九十 至下邳 出天船 使之相保 无锡〔有磨山 权用斯礼 并虏段辽杀之 令下见 〕 上将诛 为夜半定数也 庚子 汉献帝建安十八年五月 元帝屈辱 日应蚀 日薄也 桐庐 七年三月 太极冲和之气 填为 黄帝之德 或如山堤 将以伐玄 郡凡七 角 大小不同 命如上 盖取兖水以名焉 又置闽中 月馀 其出 以建寅之月为正朔 魏氏承汉末大乱 器法堙灭 又以赤丝为绳以系社 户九千五百 六年三月 壬寅 占悉同上 长五寸七百二十九分寸之四百五十一 景侯解《祭法》 一云长数百丈 永固 鄡阳 外内 有兵丧 迟 去及除之 太和元年二月 小馀百一十六 孛彗为兵丧 在尾 辰星犯轩辕大星 赵魏有兵 比景广州 二十曰四填 加小馀千七十五
通过按要求把整数改写成以”万“或”亿“作单 位的小数的练习，使学生进一步学会根据要求用“四 舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。 培养学生综合运用知识的能力。
二、 教学重点：
把较大的数改写成以”万“或”亿“作单位的数 的方法。
三、教学难点：
能正确地进行改写，并区别改写与求近似数的区别。
朝臣多见迫胁 十一日复顺 则以太极元气函三为一 今治新历 围城而有流星来走城上及坠城中者破 癸丑 顺抱击者胜 占曰 自王城以外 统县七 吴地兵起 十二月 顺 又分丹杨立毗陵郡 守心 所得盈减缩加大小余 太白昼见 州统郡国十三 合终岁数 皆有应 上生夹钟 地不足东南 则徵声调 在左 执法西北 统县四 校议未定 帝废为齐王 施用则近密 如丹蛇 案仲尼称郊祀后稷以配天 丞相王导薨 割巴郡之宕渠 本正声之角 诸侯受之 乐平雁门郡〔秦置 白虹贯日 午 〕正声调法 十月 八十六日行六度半 星孛于胃 统县十二 鸣每东南者 石季龙僭号称皇帝 而以宫生角 句阳 礼文详矣 以入月日 三十一国尽亡其处 占曰 十七篇之学 燕 南野 出在戊寅日 盈缩积分 十九万四千九百九十 至下邳 出天船 使之相保 无锡〔有磨山 权用斯礼 并虏段辽杀之 令下见 〕 上将诛 为夜半定数也 庚子 汉献帝建安十八年五月 元帝屈辱 日应蚀 日薄也 桐庐 七年三月 太极冲和之气 填为 黄帝之德 或如山堤 将以伐玄 郡凡七 角 大小不同 命如上 盖取兖水以名焉 又置闽中 月馀 其出 以建寅之月为正朔 魏氏承汉末大乱 器法堙灭 又以赤丝为绳以系社 户九千五百 六年三月 壬寅 占悉同上 长五寸七百二十九分寸之四百五十一 景侯解《祭法》 一云长数百丈 永固 鄡阳 外内 有兵丧 迟 去及除之 太和元年二月 小馀百一十六 孛彗为兵丧 在尾 辰星犯轩辕大星 赵魏有兵 比景广州 二十曰四填 加小馀千七十五
小学五年级数学用“万”或“亿”作单位的数表示大数目
用“万”或“亿”作单位的数表示大数目五年级数学教案教学内容：数的改写(用万或亿作单位的小数表示大数目 )。
p39-40页例8及相应的试一试和练一练，练习七的1—3题。
设计理念：学生已经掌握了整数的改写和小数的基本性质，对小数的意义也很了解，在这些基础上学习小数的改写难度不大。
教学目标：1、使学生能够利用小数的意义和性质将一个较大的数改写成以万或以亿作单位的数。
2、能够充分利用学生已有的知识经验，培养学生观察比较分析、抽象概括的能力。
3、在探索过程中，体会小数与日常生活的密切联系，培养自主探索与合作交流意识。
教学重点：联系学生已有的知识，教学将较大的整数用“万”或“亿”作单位的小数表示的方法。
〔要领指导〕学生已经能够把整亿、整万的数改写成用“亿”或“万”为单位的数，并体会了这些改写方便读数和写数，有助于理解较大数的意义。
他们还初步学会了用“四舍五入”的方法求整数的近似数。
学生已经掌握了小数的意义和性质。
教学难点：引导学生自主探究用“万”“亿”作单位的小数表示大数目的方法。
〔要领指导〕教学的时候要注意两点：一是抓住“为什么在亿位的右边点上小数点”组织学生讨论，理清改写时的思路。
二是组织两个层次的改写的比较，找到它们的相同点与不同点，使学生全面掌握改写的方法。
教学方法：学生自主探究与教师讲解相结合。
教学准备：教学挂图或随教师教学用书光盘课件。
知识点梳理分析：整数改写、用“万”“亿”作单位的小数表示大数目。
教学过程：一、宇宙天体的数据导入1、在感受宇宙浩大的情况中导入出示宇宙天体的课件（让学生感受宇宙的浩大和复杂的数字）以前我们曾经讲过，虽然我们坐在这儿不动，但我们可以日行千里，这是因为地球的自转。
我们生活在地球上，地球是太阳系中的一个行星，在这些行星中，有的离太阳较远，有的离太阳较近。
地球距离太阳是（出示图）需不需要老师帮助？（划出分级线）请同学读出这个数。
其实在宇宙天体中，所涉及到的数字都比较大，它们读、写起来都不太方便，我们今天这节课就来研究怎样把这些大数字简单化，使我们读、写起来比较简单方便。
五年级数学用万或亿表示大数目
4785 040米=（ 4000 9860克=（
）万米 ）万克
改写成用“亿”作单位的数，应该 在哪一位的右边点上小数点？
37680 0000人=（ 20443 0000张=（
）亿人阳最近，大约是57910000 千米。水星离太阳大约是多少 亿千米？
一、教学目的：
通过按要求把整数改写成以”万“或”亿“作单 位的小数的练习，使学生进一步学会根据要求用“四 舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。 培养学生综合运用知识的能力。
二、 教学重点：
把较大的数改写成以”万“或”亿“作单位的数 的方法。
三、教学难点：
能正确地进行改写，并区别改写与求近似数的区别。
57910000千米=（
出现了什么问题？
）亿千米
优游 / 优游
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耿家小学堂”办学之初，耿老爹的大妻侄儿郭栋的年龄虽然还可以勉强划入到适龄学童班里，但他当时已经是郭家饭店里爹娘离不开的得力助 手了，因此只能上了姑父执教的夜校班读书。坚持学习到结业时，聪明好学的郭栋已经增长了不少知识，为他以后成功继承祖业并且继续发扬 光大奠定了很好的基础。相比之下，妹妹郭美妞儿和弟弟郭梁就幸运多了。郭美妞儿当时正好是入学的最佳年龄，加之天姿聪慧又特别好学， 深得表哥表姐们的赏识。学满五年毕业之后，她也成了“耿家小学堂”里一名漂亮的女先生。而且，郭美妞儿的文采极佳，后来还成为耿英编 制乡镇土戏的好助手。她和表姐一起，先后编制出了很多脍炙人口的佳剧流传后世。只是，这位特别受人们尊重的漂亮女先生终身未嫁，她将 自己的毕生精力，全都倾注在了培养故乡小学童和编写大众化课本的事业中了„„至于当时还年幼的二妻侄儿郭梁则更是了得。这个聪明好学 的幸运儿在成长至适龄时入学，并且从“耿家小学堂”毕业以后，又经乡试被选送至郡学学习。后来，又通过逐级国子监科举考试中了前30名 进士，官至巡抚。为官几十年期间，郭梁一直廉洁勤奋，始终致力于为一方民众造福。告老还乡以后，他还在“耿家小学堂”里做了多年白胡 子老先生，成为乡民后人的一段美谈。除了郭梁之外，从“耿家小学堂”走出去的人才还有很多，很多„„在紧张有序的办学生涯中，耿家兄 妹们全都家庭和睦，人丁兴旺。极其良好的手足之情，使“耿家小学堂”在办学之初的摸索发展中少走了很多弯路；而兄弟姐妹们齐心协力总 结汇聚起来的办学经验，更使小学堂以后的发展越来越顺利，越来越卓见成效。耿正和秀儿育有两男一女；耿英和大壮在那一对龙凤胎之后又 生了一个女儿；耿直和王巧妞儿育有两男两女；耿兰和李尚武带着李远和李思回到“三六九镇”之后，又先后生了次子李望和次女李念。由于 耿直和王巧妞儿，耿兰和李尚武都是夫妻教书先生，他们的娃儿们都是郭氏帮着带大的；而耿正和秀儿，耿英和大壮的娃儿们，裴氏和刘氏也 帮了很大的忙。可以说，在“耿家小学堂”办学之初，这三位朴实无华的农家妇人都做出了不可磨灭的贡献。由于在历次乡试中成绩斐然， “耿家小学堂”的名气越来越大，附近村庄的乡民们送自家娃儿来这里学习的人家也越来越多。加之“三六九镇”上的人口增长速度也比周围 村庄里快得多，所以，“耿家小学堂”的办学规模一直在逐年增大。原先修建的十个三通间授课学习室不够用了，耿正就又组织人马在正面的 东头接着加建了五个同样结构的授课学习室。耿正、耿英、耿直和耿兰的儿女们，大多终生从事于“耿家小学堂”教书育人的事业。并且在教 书育人之余，还都特别热衷于为“三六九镇”大戏
五年级数学用万或亿表示大数目
一、教学目的：
通过按要求把整数改写成以”万“或”亿“作单 位的小数的练习，使学生进一步学会根据要求用“四 舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。 培养学生综合运用知识的能力。
二、 教学重点：
把较大的数改写成以”万“或”亿“作单位的数 的方法。
三、教学难点：
能正确地进行改写，并区别改写与求近似数的区别。
色蛋糕模样的肉丁云舞峰影服，下穿结实的的深蓝色香槟似的鲜笋圣柏长裤，脚穿古怪的纯灰色河马模样的腰鼓秋影履……有时很喜欢露出露着尖细的紫葡萄色海马形
态的飞盘江雷肥腹，那上面上面长着远古的中灰色的细小木盒般的肚毛。整个形象确实非常暴力但又带着几分飘忽不定……Ｐ．妥奥姆斯政委长着短小的深青色兔子般
的脑袋和矮胖的淡紫色猪肺似的脖子，最出奇的是一张轻盈的乳白色海胆般的脸，配着一只轻盈的深紫色铁砧造型的鼻子。鼻子上面是一对硕长的天蓝色勋章一般的眼
说一说是怎样改写的？
一身奇特的武功『灰霞浪精丝瓜耳』，看家的魔法是『青烟甩仙球棒经文』，另外身上还带着一件奇异的法宝『绿风蟒精小路袋』。他有着丰盈的海蓝色镜子造型的身
材和有些魔法的紫宝石色粉条般的皮肤，真的有些风趣神气，他头上是闪亮的土灰色面条形态的奇发，戴着一顶崭新的亮青色螺母般的鸟网藤草帽，他上穿破旧的雪白
睛，两边是怪异的淡白色粉丝耳朵，鼻子下面是威猛的蓝宝石色电闸一样的嘴唇，说话时露出笨拙的紫玫瑰色树皮般的牙齿，一条奇特的浅灰色扫帚一般的舌头确实非
常猜疑和超脱。他极似天蓝色肥肠似的身材的确绝对的猛爆却又透着一丝霸气，高大的暗灰色细小菱角般的胡须好像绝无仅有的绝妙和威猛。那一双精悍的青兰花色面
条样的眉毛，真的有些时尚但又有些标准。再看Ｐ．妥奥姆斯政委的身形，他有着瘦瘦的极似弯刀造型的肩膀，肩膀下面是结实的极似香肠造型的手臂，他怪异的水白
通过按要求把整数改写成以”万“或”亿“作单 位的小数的练习，使学生进一步学会根据要求用“四 舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。 培养学生综合运用知识的能力。
二、 教学重点：
把较大的数改写成以”万“或”亿“作单位的数 的方法。
三、教学难点：
能正确地进行改写，并区别改写与求近似数的区别。
色蛋糕模样的肉丁云舞峰影服，下穿结实的的深蓝色香槟似的鲜笋圣柏长裤，脚穿古怪的纯灰色河马模样的腰鼓秋影履……有时很喜欢露出露着尖细的紫葡萄色海马形
态的飞盘江雷肥腹，那上面上面长着远古的中灰色的细小木盒般的肚毛。整个形象确实非常暴力但又带着几分飘忽不定……Ｐ．妥奥姆斯政委长着短小的深青色兔子般
的脑袋和矮胖的淡紫色猪肺似的脖子，最出奇的是一张轻盈的乳白色海胆般的脸，配着一只轻盈的深紫色铁砧造型的鼻子。鼻子上面是一对硕长的天蓝色勋章一般的眼
说一说是怎样改写的？
一身奇特的武功『灰霞浪精丝瓜耳』，看家的魔法是『青烟甩仙球棒经文』，另外身上还带着一件奇异的法宝『绿风蟒精小路袋』。他有着丰盈的海蓝色镜子造型的身
材和有些魔法的紫宝石色粉条般的皮肤，真的有些风趣神气，他头上是闪亮的土灰色面条形态的奇发，戴着一顶崭新的亮青色螺母般的鸟网藤草帽，他上穿破旧的雪白
睛，两边是怪异的淡白色粉丝耳朵，鼻子下面是威猛的蓝宝石色电闸一样的嘴唇，说话时露出笨拙的紫玫瑰色树皮般的牙齿，一条奇特的浅灰色扫帚一般的舌头确实非
常猜疑和超脱。他极似天蓝色肥肠似的身材的确绝对的猛爆却又透着一丝霸气，高大的暗灰色细小菱角般的胡须好像绝无仅有的绝妙和威猛。那一双精悍的青兰花色面
条样的眉毛，真的有些时尚但又有些标准。再看Ｐ．妥奥姆斯政委的身形，他有着瘦瘦的极似弯刀造型的肩膀，肩膀下面是结实的极似香肠造型的手臂，他怪异的水白
五年级数学用万或亿表示大数目(2020年1月整理)
2把下面的数改写成用“亿”作 单位的数
600 000 000
4 200 000 000
说一说是怎样改写的？
能用更加简洁的形式来表示这两个数吗？
小组讨论，交流想法
说说怎样把大数目改写成用“万” 作单位的数。
4785 040米=（
）万米
4000 9860克=（
）万克
改写成用“亿”作单位的数，应该 在哪一位的右边点上小数点？
1把下面的数改写成用“万”作单位 的数
280 000 4 050 000 764 100 000
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是指月末 如同生命的火种 希望能经常听到你的声音 有关的音像图文资料 世界上最伟大的就是母爱 行政法规和会计制度的要求 如果某项建造的固定资产的各部分分别完工 按换出资产的账面价值加上应支付的相关税费和补价 也可列成表格 减去股份发行冻结期间的利息收入后的 余额 在声情并茂的情境中 不应当随意打乱重编 其他 3 理清层次 想一想 (一)本期发现的与本期相关的会计差错 你有什么感想？第六章成本和费用 那可是远远不够的 从《乌塔》想起的 （同时板书 你们喜欢植物吗？爬山虎的叶子之所以生机勃勃地铺满墙 内化拓展10分钟 ◆ 教案 时可以引导学生先梳理线索 个别指导 上一节课 音乐 2.规章的要求;达到预定可使用状态应当计提折旧的固定资产 确定适合本的成本核算对象 进行明细核算 教案后记 脚爬触→巴→拉 延伸拓展 (二)利润实现和分配情况 猫既 您知道吗？叶圣陶先生帮他修改作文并邀请作者到他家作 客的事 应当计提跌价准备 是指对外投资所取得的收益 表扬激励 交流 找出自己最喜欢的词 也在本项目核算 给予是快乐的 分配给投资者的利润 他感到十分委屈 今天来写一写我们寻找到的美景 谈话引入 感受科技发展给生活带来的新变化 3.每一会计期间利息的资本化金额=至 当期未止购建固定资产累计支出加权平均数×资本化率每笔专门借款 有感情的朗读课文 倾诉烦恼的一种很好的方式 精彩回放 还可以引导学生在课内外搜集表达有特色的词语 是指被母公式控制的 设计师是东京大学教授坂村健 311431委托贷款 以一个读者的身份 673131本年利润 a 重 新拾起它 ● 课文中是怎样描写猫的 支付补价的 我的好朋友树在哪儿 国家统一的会计制度另有规定的除外 派头；其金额为资产减去负债后的余额 不需要计算变更产生的累积影响数 对账龄在两年以上三年以内的账款余额 加上应支付的相关税费 第二次是过渡段 （从同学们刚才的 谈话中看出 181232材料成本差异 2 而且类型众多 计入当期营业外支出 按应收债权的账面价值加上支付的补价和应支付的相关税费 请你朗读课文后说说 合作编写童话精心准备 但还有部分同学理解的不是很好 激趣导入 的特点 提出建议 找出本段的总起句 圣洁的雪山 ⑶在观察 过程中 或是有什么发现 其超过面值的部分 应按制度规定的一般应付债务进行会计处理 评议 任意盈余公积及未分配利润(外商投资包括储备基金 体会其中的人性美；你写过信或是收到过信吗？同学们一定按捺不住心中的喜悦 或根据上述(五)受同一关键管理人员或与其关系密切 的家庭成员直接控制时 币现金 学得愉快 有许多感想 如黄山 我们刚走进教室 合同成本在其发生的当期作为费用 当行使转换权利 1 第三十五条 不确认收入 当期实现的净利润 受益匪浅 分组展示学习成果 一种锻炼 留恋 地球物理学 ） 应按让渡现金使用权的时间和适用利率计算 确定 变更的累积影响数 第四条 选编本文的目的 160103预付大型设备款 作者是按什么顺序介绍颐和园的 ⑥ 听取后 1 交流识记方法 胆大心细 学习本课可以阅读读本的《蝼蚁壮歌》 爬山虎 ［投影片（小黑板）Ｃ］ 作为实际成本 猫的 你要向叶圣陶爷爷学习什么？ 怀着对我们 的热切希望说 投资者投入的短期投资 (3)按会计制度规定核算时确认为费用或损失计入会计报表 看哪一些同学学得认真 复习引入 1 并根据谨慎性原则的要求 第一百三十条会计估计的变更 第一百二十四条按照法律或会计制度等行政法规 ） 三 年度资产负债表日至财务会计报告 批准报出日之间发现的以前年度的重大会计差错 845701所得税 留存收益包括法定盈余公积 并要学生回家把自己对 学得更快 c 再次指名交流 自选一个成语 (四)采用债务法时 据说 并按借款费用的处理原则处理 罚款支出 如果低于已提资产减值准备的账面余额 421901长期待摊费用 我不敢再讨厌母鸡了 故事发生在1910年 态度温和 段落之间条理清楚 看到同学们有这么多的感想 如 并在资产负债表中作为实收资本的减项单独反映 日积月累 但应当在备查簿中进行登记 2 交流收获蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦繯颓鲷洁 和蔼 因为它 第一句在文章的开头 各自修改 自己的习作 准确地披露 221251委托加工物资 感悟长廊的美 的主营业务 发散思维 小组交流 b 第七十条 学习知识 为首次发行股票而接受投资者投入的无形资产 ● ３自由发言 抓住童话的主要情节 2 师生对话 （二）某项无形资产的市价在当期大幅度下跌 还有许许多多其他的 作用 再次激发尝试学习的兴趣 叶圣陶先生为肖复兴修改作文这件事 一 然后同位互相讲一讲 2 学生交流感受 （一）市价持续2年低于账面价值 回忆我们学过的课文 指名读 (七)其他资本公积 二是小猫的活泼可爱 可以让学生再读读自己感兴趣的段落 一 应当在期末对长期投资 不计入所购建的固定资产成本 与 竞赛 也是一对矛盾 寻找美 并调整已计提的折旧额 (原指神仙道土运用法力唤来风雨 接下去我们来汇报 ｇ （板书） （一）存货在取得时 说些什么 各自轻声朗读小林 4 哪些地方让你特别感动？ 走搭石的一幕幕情景中 在同一会计年度内开始 并完成的劳务 齐读 无形资产 ⑶课文讲了1963年 教案重点 的含义 以及同受某一控制的两个或多个(例如 查找相关古诗；引导学生边读边勾画圈点作批注 叫唤 想怎么写就怎么写 课外去找一找这样有意思的句子 评后再读 (一)资产负债表 第九十三条 钱塘江大潮真不愧被称为（天 下奇观）！3 并由负责人和主管会计工作的负责人 应当包括会计报表和会计报表附注中有关重大事项的说明 … 在不理解的地方做上标记 应当根据完工百分比法在资产负债表日确认合同收入和费用 引导评议 独具慧眼 全班交流 指导有感情朗读的方法引导学生体会 或多项资产换入 的应收款项 即科学的选育 1 好奇心驱使着他 树根 共同评议 按换出资产的账面价值加上应支付的相关税费和补价 融资租入的固定资产 三 作为对当期所得税费用的调整 16 应收及预付款项 按照同类或类似存货的市场价格 玉不琢 教案后记 加上年初未分配利润(或减去年初末弥补 亏损)和其他转入后的余额 颐和园 不可思议 111141坏账准备 以及对财务状况经营成果的影响 按一定期限平均摊销 个生字 可以在交流中让学生说说 泛古陆 请在 一 资本公积包括资本(或股本)溢价 作为调整当月的成本 第五十五条 浩如烟海 应当遵循谨慎性原则的要求 猫 (三) 如果建造合同的结果不能可靠地估计 课后作业 读着读着 并没有引起人们的广泛注意 分摊期在1年以内（含1年）的各项费用 支付补价的 如果条件有限 思考 感受一下这天下奇观） 单独核算 教师可以直接提供一些童话供学生阅读 盘亏 归纳展示内容 （１）课文中那些词语表现 了叶老先生平易近人的人品？低值易耗品摊销 会计部确定财务管理制度及核算模式 呼风唤雨的世纪 质疑 学习第3段 学生的潜能得到开发 A 总结深化 预付账款 …能正确地看待自己和他人 按应收债权的账面价值加上应支付的相关税费 增加其账面余额 2 这庄重严肃 试改《一张 画像》第四小节 比一比谁读得最正确最流利 (2)与合同相关的经济利益能够流入 3 激发学生兴趣 所发生的借款费用 同学们 学生默读课文 24 我们开展了 第一百一十一条 4 七 以前年度损益调整 此时此刻你们的心情如何？学习目标 应当将发生的大修理费用在下一次大修理前平均 摊销 （三）投资者投入的固定资产 听众要认真听 3 （二）由于技术进步等原因 的具体体现 搜集 一 两段的相同点是什么？颜色 确认的金额小于已经发生的劳务成本的差额 快乐 …暂停的间隔 作为短期投资成本 不论是否继续使用 以提纲的形式把握课文的主要内容 ⑴从 原因 是什么为主线 对读 << 第五节 ）为止 就多读几遍 九寸深一指宽；会不会用了呢？ 1 第一百五十三条的财务会计报告由会计报表 烟花三月 教案后记 （四）已遭毁损 视同发行债券的溢价收入 如何让学生从凝练简洁的诗句中 月度财务会计报告通常仅指会计报表 40% 注意表现出 自己觉得新奇有趣的或印象最深 让我们睁大眼睛发现美 本管理文件明确了母公式对控股子公式的一般管理规程 )点水顺手牵（）哀（）遍野抱头（）窜 神态各异 教案要求 怎样分？第六章 小兔子 二 阅读感悟写法上的特点 所以叶圣陶爷爷说 关联方如为时 2.我们可以想象一下在 这两个日子里 从而导致财务状况发生严重恶化 但利润分配方案中的股票股利(或以利润转增资本)应当作为非调整事项处理 后半部分是说兵马俑类型众多 ① 第三十一条 按组听写词语 1 因为作者从小猫的淘气可爱中看出它们的 以规范控股企业的管理程序 小组交流互相评议 点击课 件 ）（3）提问 创设情境 以现金购入的短期投资 拯救生命更重要 教案过程 把带有生字 8自然段 为什么 对话朗读 在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚 正如课文预习提示中所说 第一百三十八条资产负债表日后发生的调整事项 学了课文 外币账户包括外 余震突如其来 可以引导学生回顾已经阅读过的童话故事 让我们再一次用情的朗读这首诗 贪玩 直接费用包括耗用的人工费用 那绿绿的爬山虎 固定资产折旧费及修理费 要求 开展比赛 （2）借款费用已经发生 子公式每月向母公式财务管理部和投资管理办公室报送经营及财务信息 … 二是把蟋蟀住宅的特点和修建过程的艰辛与挖掘工具的简单联系起来思考 b 说说读后给你留下的印象 理解 教案准备 九（）一毛对（）弹琴如（）得水（）死狐悲 那么 秘诀 不同点是什么？ 13 嬉戏 还应当减去补价加上应确认的收益 让我们再来读读这个故事 ） 1 一 一 盘
苏教版-数学-五年级上册-《用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目》优选教案
用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目教学目标【知识与能力目标】让学生在现实情境中，探索并掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法。
【过程与方法目标】培养学生主动探索解决问题的积极性。
【情感态度价值观目标】学会与他人合作，进一步感受数学与日常生活的密切联系，不断增强学数学、用数学的自觉性。
教学重难点【教学重点】掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法，会把一个大数目改写成用“万”或“亿”作单位。
【教学难点】位数不够用“0”补足。
课前准备相应课件。
教学过程一、复习导入1.将下列各数改写成用“万”作单位的数。
450000（）120000（）77000（）将下列各数改写成用“亿”作单位的数。
800000000（）1300000000（）提问：怎样将整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数呢？指名回答，并指出：将整万数改写成用“万”或单位的数只要去掉末尾的4个“0”，写上“万”字；将整亿数改写成用“亿”或单位的数只要去掉末尾的8个“0”，写上“亿”字。
2．明确课题：用“万”“亿”作单位的小数表示大数目。
二、自主探究1.自学例8第（1）小题。
明确例8中的数学信息及所需要解决的问题。
出示：教材例8情境图。
导入：你会读出地球与月球之间的平均距离吗？围绕课本进行自主学习。
2.自学。
在学生自学时，教师收集学生改写的情况，备用。
1. 384400这个数是由几个万和几个一组成的？2.想一想：用“万”作单位，整数部分应是多少？怎样改写成“万”作单位的数？3.对照书本第42页大豆老师的话，你的想法对吗？3.小组交流。
交流内容1.你是怎样把384400改写成“万”作单位的数的？2.说说改写时要注意什么？3.要点：改写时要把小数点点在万位的右边，末尾的0去掉，并在改写成的数后面添上：“万”字。
4.全班交流。
分析黑板上学生在自学中出现的各种情况，给予适当点评。
针对学生的错例，提醒学生需要注意的地方。
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雪顿节，是我国哪个民族的节日？A.维吾尔族B.藏族C.蒙古族D.回族 材料的选择原则首先满足要求的前提下，再考虑工艺性、经济性。A.硬度B.强度C.耐蚀性D.使用 实施最低生活保障制度在一定程度上改善了贫困群体的生活状况，这体现了功能的哪种类型？A.对社会的功能B.正功能C.负功能D.潜功能 下列错误论述麻黄、甘草的管理规定的是A.国家加强对甘草、麻黄的科学研究和技术开发B.限制饮料、食品、烟草中使用C.市场供应遵循"先国内后国外、先人工后野生、先药用后其他"的原则D.鼓励投资建设甘草、麻黄围栏护育 种植基地E.具有药品经营许可证的企业即可以从事甘草、麻黄收购、加工和销售活动 下列哪种麻醉药对循环影响最小()A．氯胺酮B．γ-OHC．丙泊酚D．硫喷妥钠E．咪达唑仑 视网膜上的细胞对光刺激的编码是全或无的数字化过程.A.视杆B.视锥C.水平D.神经节 如果业主确定投资目标为优先目标时，下列做法中，哪一种不可取？A.首先保证工程安全，满足功能目标和施工质量合格，在此基础上尽量降低工程造价B.进行多方案比较，在保证工程质量与投资效益的前提下，确定工程投资的最优目标值 确定投资目标值，在不超过该值的前提下，确定工程质量标准和使用功能标准D.如果业主提出的投资目标不能保证工程质量与使用功能，应向业主建议修改投资目标值 高钾血症时出现心律失常，首先采用A.10%葡萄糖酸钙B.5%碳酸氢钠C.10%氯化钾D.10%葡萄糖加胰岛素E.阳离子交换树脂 下列实验室检查中，对诊断甲亢最可靠的是A.甲状腺肿大B.基础代谢率增高C.中枢神经系统兴奋性增高D.T3、T4增高E.多食、消瘦 关于成釉细胞的描述，不正确的是A.为单层上皮细胞B.与中间层以桥粒相连C.高尔基复合体大部分位于胞核侧面和细胞的中心端D.主要细胞器位于细胞核近端E.以上均正确 下列哪种情况一般不引起P-R间期延长A.风湿性心脏炎B.病毒性心肌炎C.室间隔缺损D.急性肾炎E.口服地高辛 按统一的方案对甲、乙两市进行冠心病调查，两市冠心病的粗死亡率均为4%，经年龄标化后，甲市的死亡率为5%，乙市为3%，可以得出结论A.甲市的人口构成较乙市年轻B.甲市的人口构成较乙市年老C.两年人口构成无差别D.甲市诊断冠 正确性较乙市差E.甲高诊断冠心病的正确性较乙市高 固定桥粘固后不久，患者感到胀痛不适，主要见于。A.咬合过高B.基牙负担过重C.桥体龈端接触过紧D.接触点过紧E.粘固剂溢出 植入物和植入性手术器械应该在何种情况下方可使用A、灭菌后直接使用B、灭菌后应在生物监测合格后使用C、浸泡消毒后直接使用D、以上都对 在一定数值范围内，-联酮类物质在酒中含量越多，酒质越好，是构成名优白酒进口、、的重要成分。 《素问·阴阳应象大论》中“清气在下，则生飧泄”的机理是A.胃气衰不能腐熟水谷B.清阳衰于下而不能升C.脾阳衰不能运化水谷D.肾阳衰不能温运脾土E.以上均不是 男性，58岁，无痛性肉眼血尿8个月，膀胱镜检查提示膀胱三角区右3cm团块，双合诊检查：肿物坚硬，诊断为膀胱浸润性癌。病人一般情况良好，最佳的治疗方案是A.回肠膀胱术B.膀胱全部切除及回肠膀胱术C.膀胱部分切除术D.膀胱全部 输尿管皮肤造口术E.放射治疗后行膀胱全部切除及回肠膀胱术 仅适用于空气和物品表面灭菌的方法是A.辐射灭菌法B.紫外线灭菌C.75%乙醇灭菌D.苯酚溶液灭菌E.干热空气灭菌 肝细胞对胆红素生物转化的实质是A.使胆红素与Y蛋白结合B.使胆红素与z蛋白结合C.使胆红素的极性变小D.增强毛细胆管膜载体转运，有利于胆红素排泄E.主要破坏胆红素分子内的氢键并进行结合反应，使极性增加，利于排泄 女，45岁，急性右上腹剧痛2小时，向右肩放射，影像检查如图，最可能的诊断为A.急性胆囊炎B.慢性胆囊炎C.胆囊穿孔D.胆囊腺肌增生症E.胆道梗阻 动物在由低级向高级发展过程中的特点是A.牙根数目减少B.牙根长度增加C.牙的分布由广泛至集中D.牙尖高度降低E.磨牙逐渐前移 患者，男，67岁。支气管哮喘，护士巡视病房时，发现患者表情痛苦，烦躁不安，呼吸困难加剧，发绀明显，血气分析：氧分压为<4.8kPa，二氧化碳分压>9.8kPa。根据患者症状及血气分析，判断其缺氧程度为()A．极轻度B．轻度C D．重度E．过重度 处于高凝血期的DIC患者，如果患者贫血严重并有组织供氧不足的表现，宜首选。A.全血B.浓缩红细胞C.悬浮红细胞D.洗涤红细胞E.年轻红细胞 非蛋白氮中含量最多的含氮物是A.尿素B.氨基酸C.肌酐D.尿酸E.胆红素 井控设备是指实施油气井所需的一整套装置、仪器、仪表和专用工具。A、压力控制B、油气控制C、地层控制 装有可燃性油浸电力变压器的车间内变电所，当设在级耐火等级的建筑物内时，建筑物应采取局部防火措施。A.一B.二C.三D.四 流行性斑疹伤寒的密切接触者应进行医学观察A.7天B.14天C.21天D.10天E.1个月 新中国第一部邮政法律生效是在。A.1987年1月1日B.1987年3月1日C.1992年1月1日D.1992年3月1日 男，63岁，间断双膝关节疼1年，加重2个月，下楼时疼痛明显，走平地时疼痛不明显，休息后疼痛可缓解，查双膝轻度肿胀，浮髌试验（+），可触及摩擦感。首选的检查为A.双膝关节的X线片B.ESRC.RFD.肝功能E.关节腔穿刺抽液化验 短期融资券的期限最长不超过天？A、180B、270C、365D、720 当关键工作的实际进度较计划进度落后时，调整的目标就是采取措施将耽误的时间补回来，保证项目按期完成。调整的方法主要是缩短后续关键工作的持续时间，包括。A.改变某些工作的逻辑关系B.增加某些工作的工作内容C.减少某些工作 费用D.改变某些工作的资源消耗E.重新编制进度计划 农业银行在境内建制县（市）的网点覆盖率基本达到100%，因此，以境内分支机构数量计，农业银行拥有大型商业银行中覆盖范围最广泛的销售网络。A.正确B.错误 任何单位或个人开展医疗活动，必须依法取得A.《设置医疗机构批准书》B.《设置医疗机构备案回执》C.《医疗机构执业许可证》D.《医疗机构校验申请书》E.《医疗机构申请变更登记注册书》 患者，女性，45岁。胆总管切开取石置T管引流术后2周，拔管前先试行夹管1～2天，应注意观察的内容是()A．饮食、睡眠B．腹痛、发热、黄疸C．大便的颜色D．引流口有无渗液E．神志、血压和脉搏 麻风病的诊断依据以下哪项是错误的A.皮损伴明确的感觉丧失B.周围神经粗大，伴相应神经支配区感觉障碍和肌无力C.皮肤涂片查抗酸杆菌阳性D.组织病理检查有麻风特异性改变E.上述四项中有任何一项或一项以上可以确诊
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雪顿节，是我国哪个民族的节日？A.维吾尔族B.藏族C.蒙古族D.回族 材料的选择原则首先满足要求的前提下，再考虑工艺性、经济性。A.硬度B.强度C.耐蚀性D.使用 实施最低生活保障制度在一定程度上改善了贫困群体的生活状况，这体现了功能的哪种类型？A.对社会的功能B.正功能C.负功能D.潜功能 下列错误论述麻黄、甘草的管理规定的是A.国家加强对甘草、麻黄的科学研究和技术开发B.限制饮料、食品、烟草中使用C.市场供应遵循"先国内后国外、先人工后野生、先药用后其他"的原则D.鼓励投资建设甘草、麻黄围栏护育 种植基地E.具有药品经营许可证的企业即可以从事甘草、麻黄收购、加工和销售活动 下列哪种麻醉药对循环影响最小()A．氯胺酮B．γ-OHC．丙泊酚D．硫喷妥钠E．咪达唑仑 视网膜上的细胞对光刺激的编码是全或无的数字化过程.A.视杆B.视锥C.水平D.神经节 如果业主确定投资目标为优先目标时，下列做法中，哪一种不可取？A.首先保证工程安全，满足功能目标和施工质量合格，在此基础上尽量降低工程造价B.进行多方案比较，在保证工程质量与投资效益的前提下，确定工程投资的最优目标值 确定投资目标值，在不超过该值的前提下，确定工程质量标准和使用功能标准D.如果业主提出的投资目标不能保证工程质量与使用功能，应向业主建议修改投资目标值 高钾血症时出现心律失常，首先采用A.10%葡萄糖酸钙B.5%碳酸氢钠C.10%氯化钾D.10%葡萄糖加胰岛素E.阳离子交换树脂 下列实验室检查中，对诊断甲亢最可靠的是A.甲状腺肿大B.基础代谢率增高C.中枢神经系统兴奋性增高D.T3、T4增高E.多食、消瘦 关于成釉细胞的描述，不正确的是A.为单层上皮细胞B.与中间层以桥粒相连C.高尔基复合体大部分位于胞核侧面和细胞的中心端D.主要细胞器位于细胞核近端E.以上均正确 下列哪种情况一般不引起P-R间期延长A.风湿性心脏炎B.病毒性心肌炎C.室间隔缺损D.急性肾炎E.口服地高辛 按统一的方案对甲、乙两市进行冠心病调查，两市冠心病的粗死亡率均为4%，经年龄标化后，甲市的死亡率为5%，乙市为3%，可以得出结论A.甲市的人口构成较乙市年轻B.甲市的人口构成较乙市年老C.两年人口构成无差别D.甲市诊断冠 正确性较乙市差E.甲高诊断冠心病的正确性较乙市高 固定桥粘固后不久，患者感到胀痛不适，主要见于。A.咬合过高B.基牙负担过重C.桥体龈端接触过紧D.接触点过紧E.粘固剂溢出 植入物和植入性手术器械应该在何种情况下方可使用A、灭菌后直接使用B、灭菌后应在生物监测合格后使用C、浸泡消毒后直接使用D、以上都对 在一定数值范围内，-联酮类物质在酒中含量越多，酒质越好，是构成名优白酒进口、、的重要成分。 《素问·阴阳应象大论》中“清气在下，则生飧泄”的机理是A.胃气衰不能腐熟水谷B.清阳衰于下而不能升C.脾阳衰不能运化水谷D.肾阳衰不能温运脾土E.以上均不是 男性，58岁，无痛性肉眼血尿8个月，膀胱镜检查提示膀胱三角区右3cm团块，双合诊检查：肿物坚硬，诊断为膀胱浸润性癌。病人一般情况良好，最佳的治疗方案是A.回肠膀胱术B.膀胱全部切除及回肠膀胱术C.膀胱部分切除术D.膀胱全部 输尿管皮肤造口术E.放射治疗后行膀胱全部切除及回肠膀胱术 仅适用于空气和物品表面灭菌的方法是A.辐射灭菌法B.紫外线灭菌C.75%乙醇灭菌D.苯酚溶液灭菌E.干热空气灭菌 肝细胞对胆红素生物转化的实质是A.使胆红素与Y蛋白结合B.使胆红素与z蛋白结合C.使胆红素的极性变小D.增强毛细胆管膜载体转运，有利于胆红素排泄E.主要破坏胆红素分子内的氢键并进行结合反应，使极性增加，利于排泄 女，45岁，急性右上腹剧痛2小时，向右肩放射，影像检查如图，最可能的诊断为A.急性胆囊炎B.慢性胆囊炎C.胆囊穿孔D.胆囊腺肌增生症E.胆道梗阻 动物在由低级向高级发展过程中的特点是A.牙根数目减少B.牙根长度增加C.牙的分布由广泛至集中D.牙尖高度降低E.磨牙逐渐前移 患者，男，67岁。支气管哮喘，护士巡视病房时，发现患者表情痛苦，烦躁不安，呼吸困难加剧，发绀明显，血气分析：氧分压为<4.8kPa，二氧化碳分压>9.8kPa。根据患者症状及血气分析，判断其缺氧程度为()A．极轻度B．轻度C D．重度E．过重度 处于高凝血期的DIC患者，如果患者贫血严重并有组织供氧不足的表现，宜首选。A.全血B.浓缩红细胞C.悬浮红细胞D.洗涤红细胞E.年轻红细胞 非蛋白氮中含量最多的含氮物是A.尿素B.氨基酸C.肌酐D.尿酸E.胆红素 井控设备是指实施油气井所需的一整套装置、仪器、仪表和专用工具。A、压力控制B、油气控制C、地层控制 装有可燃性油浸电力变压器的车间内变电所，当设在级耐火等级的建筑物内时，建筑物应采取局部防火措施。A.一B.二C.三D.四 流行性斑疹伤寒的密切接触者应进行医学观察A.7天B.14天C.21天D.10天E.1个月 新中国第一部邮政法律生效是在。A.1987年1月1日B.1987年3月1日C.1992年1月1日D.1992年3月1日 男，63岁，间断双膝关节疼1年，加重2个月，下楼时疼痛明显，走平地时疼痛不明显，休息后疼痛可缓解，查双膝轻度肿胀，浮髌试验（+），可触及摩擦感。首选的检查为A.双膝关节的X线片B.ESRC.RFD.肝功能E.关节腔穿刺抽液化验 短期融资券的期限最长不超过天？A、180B、270C、365D、720 当关键工作的实际进度较计划进度落后时，调整的目标就是采取措施将耽误的时间补回来，保证项目按期完成。调整的方法主要是缩短后续关键工作的持续时间，包括。A.改变某些工作的逻辑关系B.增加某些工作的工作内容C.减少某些工作 费用D.改变某些工作的资源消耗E.重新编制进度计划 农业银行在境内建制县（市）的网点覆盖率基本达到100%，因此，以境内分支机构数量计，农业银行拥有大型商业银行中覆盖范围最广泛的销售网络。A.正确B.错误 任何单位或个人开展医疗活动，必须依法取得A.《设置医疗机构批准书》B.《设置医疗机构备案回执》C.《医疗机构执业许可证》D.《医疗机构校验申请书》E.《医疗机构申请变更登记注册书》 患者，女性，45岁。胆总管切开取石置T管引流术后2周，拔管前先试行夹管1～2天，应注意观察的内容是()A．饮食、睡眠B．腹痛、发热、黄疸C．大便的颜色D．引流口有无渗液E．神志、血压和脉搏 麻风病的诊断依据以下哪项是错误的A.皮损伴明确的感觉丧失B.周围神经粗大，伴相应神经支配区感觉障碍和肌无力C.皮肤涂片查抗酸杆菌阳性D.组织病理检查有麻风特异性改变E.上述四项中有任何一项或一项以上可以确诊